專(zhuān)業(yè)導論課的心得體會(huì )最新

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的專(zhuān)業(yè)導論課的心得體會(huì )最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。

專(zhuān)業(yè)導論課的心得體會(huì )最新1

　　為了我校外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在教育方向上更好地發(fā)展，讓她們的理論知識與實(shí)際教育教學(xué)情況接軌，xxxx年6月27日上午8：30-下午8.30，外國語(yǔ)學(xué)院17級英語(yǔ)1704、1705班70余名學(xué)生，在熊子瑜老師、羅維學(xué)長(cháng)以及各班班干部的帶領(lǐng)下，在中職部順利完成教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習。

　　今天的見(jiàn)習主要有三個(gè)部分，分別是監考、閱卷和教務(wù)工作。在見(jiàn)習開(kāi)始前，羅維學(xué)長(cháng)組織了一次見(jiàn)習前會(huì )議，跟見(jiàn)習生們講述大概的見(jiàn)習內容以及注意事項，再由班干部分配見(jiàn)習任務(wù)。

　　一、監考。日后要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，自然少不了要監考，大家也不能忽略監考的重要性，不要認為這是一件沒(méi)有意義的事情。監考，在客觀(guān)上可以強制性地幫助學(xué)生養成“遵守考場(chǎng)規則”的習慣，能夠更加方便及時(shí)地幫助學(xué)生解決問(wèn)題，保證良好的考場(chǎng)環(huán)境，使考場(chǎng)程序更規范更完善。此次考試，中職部共有24個(gè)班級參考，主監考為中職部的老師們，見(jiàn)習生們被平均分配到各個(gè)班級中擔任副監考或流動(dòng)監考。在監考過(guò)程中，見(jiàn)習生們認真負責，積極配合，做好本職工作。

　　二、閱卷。除去監考的見(jiàn)習生們，部分的見(jiàn)習生被安排閱卷工作。在閱卷之前，相關(guān)的老師會(huì )給見(jiàn)習生們講解試題，告訴她們閱卷的要求以及更高效率閱卷的技巧。在閱卷過(guò)程中，見(jiàn)習生們細心工作，嚴格按照老師的要求執行，公正評分，準確統分。

　　三、教務(wù)工作。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門(mén)，部分的.見(jiàn)習生被安排協(xié)助教務(wù)工作。教務(wù)人員的職責是以“為教學(xué)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，做好各項教務(wù)工作。見(jiàn)習生們在見(jiàn)習過(guò)程中幫助老師整理、更新教務(wù)資料等，從中收獲頗豐，更深層次地認識了教務(wù)處的工作，意識到教務(wù)管理工作是一項復雜的、科學(xué)的系統工程。

　　教育專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習對見(jiàn)習生們來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的，不僅能提高教育教學(xué)能力，而且能培養為人處世、吃苦耐勞的好品質(zhì)。在這一天中，她們圓滿(mǎn)地完成了教育見(jiàn)習，得到了老師們的肯定，同時(shí)也接觸到了平時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)的實(shí)際工作技巧，鍛煉了個(gè)人的能力，培養了進(jìn)取的精神，為日后踏上教師崗位打好了堅實(shí)的基礎。

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　　通過(guò)對專(zhuān)業(yè)導論的學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)概論這門(mén)課程我有了一些的了解。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科，但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，發(fā)展非常迅速，現在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用�？刂评碚摵碗娏�網(wǎng)理論是電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基礎，電力電子技術(shù)、計算機技術(shù)則為其主要技術(shù)手段，同時(shí)也包含了系統分析、系統設計、系統開(kāi)發(fā)以及系統管理與決策等研究領(lǐng)域。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)屬于電氣工程學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)主要特點(diǎn)是強弱電結合、機電結合、軟件與硬件相結合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計算機多學(xué)科綜合，使我們具有較強的適應能力，是用途比較廣泛的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)培養具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電氣工程專(zhuān)業(yè)知識，受過(guò)電工電子，系統控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題能力的高級工程技術(shù)人才。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信息處理、計算機技術(shù)與應用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎和一定的專(zhuān)業(yè)知識。具有工業(yè)過(guò)程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專(zhuān)業(yè)的技術(shù)問(wèn)題的能力。這專(zhuān)業(yè)旨在培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟和電氣工程領(lǐng)域的需要、具有從事電氣工程領(lǐng)域規劃、研究、開(kāi)發(fā)、設計、管理等工作能力的高級綜合型應用人才。在大學(xué)四年中，我們主要學(xué)習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制技術(shù)及計算機技術(shù)等寬廣的工程技術(shù)基礎和一定的專(zhuān)業(yè)知識。本專(zhuān)業(yè)主要特點(diǎn)是強弱電結合、元件系統結合、機電結合、軟硬件結合，體現了強電技術(shù)與電力電子、信息控制、計算機等技術(shù)相融合的發(fā)展特點(diǎn)。

　　電氣工程是現代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的關(guān)鍵學(xué)科。例如正是電子技術(shù)的巨大進(jìn)步才推動(dòng)了以計算機網(wǎng)絡(luò )為基礎的'信息時(shí)代的到來(lái)，并將改變人類(lèi)的生活工作模式等等。從某種意義上講，電氣工程的發(fā)達程度代表著(zhù)國家的科技進(jìn)步水平。正因為此，電氣工程的教育和科研一直在發(fā)達國家大學(xué)中占據十分重要的地位。傳統的電氣工程定義本已經(jīng)十分寬泛，但隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，21世紀的電氣工程概念已經(jīng)遠遠超出上述定義的范疇，斯坦福大學(xué)教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識寬度的巨大增長(cháng)，社會(huì )的需求、科技的進(jìn)步和動(dòng)態(tài)的科研環(huán)境要求我們學(xué)生對電氣工程及其自動(dòng)化需要的更深的理解。電氣自動(dòng)化技術(shù)本身作為當今世界最活躍、最充滿(mǎn)生機、最富有開(kāi)發(fā)前景的綜合性學(xué)科與眾多高新技術(shù)的合成。其應用范圍十分廣泛，幾乎滲透到國民經(jīng)濟各個(gè)部門(mén)，是微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、計算機應用技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等各高新設計集成。

　　同時(shí)電氣工程對于我國經(jīng)濟的發(fā)展也有著(zhù)至關(guān)重要的作用，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，世界開(kāi)始進(jìn)入新技術(shù)革命時(shí)代。在利用信息的過(guò)程中，首先要解決的就是要獲取準確可靠的信息，現代工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，要用各種自動(dòng)化設備來(lái)監視和控制整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，使各個(gè)設備能夠在工作過(guò)程中呈現出最佳狀態(tài)，生產(chǎn)出最好的產(chǎn)品。因此，沒(méi)有電氣自動(dòng)化的發(fā)展，現代化生產(chǎn)也就失去了根基。伴隨著(zhù)我國工業(yè)化的到來(lái)，信息化時(shí)代已經(jīng)先一步到達，如果我們沒(méi)有實(shí)現工業(yè)化，那信息化就更不可能完成，因為信息和工業(yè)化有著(zhù)密不可分的關(guān)系。當然，也又不可能先把工業(yè)化發(fā)展的很好再去發(fā)展信息化，這樣做只會(huì )使我們的發(fā)展速度變的更慢。所以，工業(yè)自動(dòng)化就是將信息化和工業(yè)化一起發(fā)展。大力發(fā)展工業(yè)電氣自動(dòng)化技術(shù)，既可以對傳統產(chǎn)業(yè)其當幫助，又可以加快信息化的發(fā)展，以實(shí)現我國電氣的全面工業(yè)化。因此，電氣工業(yè)自動(dòng)化作為我國實(shí)現工業(yè)化和信息化的大政方針，必須成為我國行業(yè)的重中之重。目前，我國已經(jīng)基本實(shí)現了工業(yè)的機械化，工業(yè)的電氣化應該著(zhù)重實(shí)現的是自動(dòng)化，我國的傳統產(chǎn)業(yè)應當靠工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)武裝，能夠利用工藝流程自動(dòng)化手段控制設備，從而使我國的工業(yè)化自動(dòng)化建設得以實(shí)現。當然，因為信息化和管理自動(dòng)化的基礎都是計算機、軟件、網(wǎng)絡(luò )和信息技術(shù)，所以他們的核心技術(shù)是相同的，所以發(fā)展工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)可以促進(jìn)電氣工業(yè)化的實(shí)現，也可以帶動(dòng)信息化的發(fā)

　　展。在通常情況下，工業(yè)自動(dòng)化涉及到的高技術(shù)主要是計算機、軟件以及信息技術(shù)。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，這一項新的高科技技術(shù)必將進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)管理的改革，更加促進(jìn)我國電氣自動(dòng)化的發(fā)展。在我國，如何將工業(yè)電氣自動(dòng)化發(fā)展的更好是今后要做的首要問(wèn)題。

　　一個(gè)成功的自動(dòng)化系統離不開(kāi)通用的網(wǎng)絡(luò )結構對于。任何企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )結構對于設備控制、監督系統、企業(yè)管理系統之間的數據通訊暢通無(wú)阻必須予以保證。數據添加和整理工作結束后，要對中心管理機和其他通訊管理機進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )通訊配置，以便系統能夠協(xié)調工作，傳送正確數據。虛擬現實(shí)技術(shù)和視頻處理技術(shù)的應用，將對未來(lái)的自動(dòng)化產(chǎn)品產(chǎn)生直接的影響。

　　我國的工業(yè)化還沒(méi)有完全實(shí)現，世界信息化的浪潮就已經(jīng)到來(lái)，我們不可能跨越工業(yè)化去實(shí)現信息化，工業(yè)自動(dòng)化就是信息化和工業(yè)化的結合點(diǎn)，我們將密切關(guān)注國內外電氣自動(dòng)化先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展趨勢，結合國內實(shí)際情況繼續創(chuàng )新和發(fā)展，在技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟合理的前提下為我國的電氣自動(dòng)化事業(yè)的跨越式發(fā)展作出貢獻。因此，發(fā)展工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)可以促進(jìn)工業(yè)化的實(shí)現從而逐步縮短與發(fā)達國家之間的差距。

　　作為當代的大學(xué)生，應該根據自己的喜好，以及專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景謀劃合理的未來(lái)，對于我自己，我覺(jué)得我會(huì )去做下電力工程，電網(wǎng)工程的監管與造價(jià)，在大學(xué)期間，靠自己學(xué)一些管理類(lèi)的課程，然后隨著(zhù)自己對電的認識，對電的了解，開(kāi)始逐步學(xué)習一些關(guān)于電網(wǎng)工程的造價(jià)類(lèi)的內容，為以后的就業(yè)打下些基礎。

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　　學(xué)習《義務(wù)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展導論》后，我獲益匪淺，尤其對教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展有了進(jìn)一步的認識。為適應素質(zhì)發(fā)展的要求，我們必須加強思想文化修養，最大限度地提升自己的專(zhuān)業(yè)化能力，提升自己各方面的素養，成為專(zhuān)業(yè)發(fā)展型教師。此外，我更堅定了自己“教書(shū)育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做，完善自己，要堅定不移地熱愛(ài)自己的教學(xué)事業(yè)。

　　(一)首先要培養自已作為一個(gè)教師的歷史使命感。

　　“做一天蠟燭，就要發(fā)一天的光；做一只春蠶，就要吐一寸絲�！边@是我的教育觀(guān)和思想觀(guān)。千萬(wàn)不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負責任、逍遙懈怠的思想，有的就是一種教師的使命感。通過(guò)3天的培訓，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎的，要以強烈的責任訊作為代價(jià)。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，應該勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔。這也是師德的首要條件。

　　(二)其次要熱愛(ài)自己的學(xué)生。

　　班主任的愛(ài)，是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙，是激勵學(xué)生奮進(jìn)的催化劑，是師生之間達到心理相融的接觸點(diǎn)，也是班主任的教育機智，教育才能的血和肉是一種含有友情有超越友情，含有父母的愛(ài)又超越父母的教育之愛(ài)，作為一個(gè)教師，要想愛(ài)更要會(huì )愛(ài)，如果不會(huì )愛(ài)，原來(lái)即使想愛(ài)，后來(lái)也會(huì )變得不愛(ài)。用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，教師需要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，從而促進(jìn)他們的全面健康發(fā)展。通過(guò)培訓，我懂得了怎樣去愛(ài)一個(gè)學(xué)生�！皭�(ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師。今后我需要努力做到能愛(ài)，善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微笑的閃光點(diǎn)，要愛(ài)他們具有巨大的可塑性，要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性�！皭�(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行；愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒。

　　(三)對于自己教師職業(yè)道德的培養。

　　教師的.職業(yè)道德主要體現在教育責任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著(zhù)祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是相當強烈的，只有強烈的責任感才能帶動(dòng)其起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留心學(xué)生的反應和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任、如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入到自己的工作當中去呢？那就更不要談兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生服務(wù)了。然而，光有責任感還是不夠的，教師不應只是成為學(xué)生的導師和幫手，更應該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是一個(gè)好老師起碼的道德，是強烈責任感的體現和升華。

　　我想，作為一個(gè)教師，不僅是一個(gè)教書(shū)育人的教師，更應該成為一個(gè)研究者。在教書(shū)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內人的身份進(jìn)入生活本身，根據教學(xué)現場(chǎng)當時(shí)的內在真實(shí)，來(lái)展示教學(xué)的真是面貌。

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　　1.多方渠道對會(huì )計的認識

　　通過(guò)多方查閱資料，了解到會(huì )計是隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展而產(chǎn)生并不斷完善的，與社會(huì )的發(fā)展息息相關(guān)。會(huì )計產(chǎn)生于人類(lèi)社會(huì )早期的生產(chǎn)過(guò)程，隨著(zhù)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，生產(chǎn)活動(dòng)的日益復雜，出現了簡(jiǎn)單的計量和記錄方法。伴隨著(zhù)生產(chǎn)力的提高，會(huì )計作為生產(chǎn)過(guò)程附帶的職能逐步形成了獨立的職能，會(huì )計計量與記錄的內容、方法等方面也發(fā)生了很大變化，會(huì )計由簡(jiǎn)單的計量與記錄的行為逐步發(fā)展成為具有完整方法體系的一門(mén)學(xué)科。

　　2.大學(xué)會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)導論對我的引導

　　本門(mén)課程共8學(xué)時(shí)，0.5學(xué)分，由老師為我們上課。周老師將會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)導論分為十二個(gè)模塊進(jìn)行講解，使我對會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更完善的認識，在會(huì )計課程中認為會(huì )計是以貨幣為主要計量單位，采用專(zhuān)門(mén)的方法，對特定單位的經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行核算和監督，以便于向信息使用者提供決策有用的信息，從而提高經(jīng)濟效益的一種經(jīng)濟管理活動(dòng)。讓我對會(huì )計的主體、對象、職能、特點(diǎn)、目標等都有了更深入的認識，同時(shí)為我們介紹了會(huì )計規范體系、會(huì )計行業(yè)的發(fā)展狀況、會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況、會(huì )計從業(yè)者年薪及各類(lèi)證書(shū)考試情況，對我今后四年的學(xué)業(yè)生涯規劃有了更完善、清晰的指引。

　　二、大學(xué)會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)本科人才培養方案的認識

　　大學(xué)根據OBE理念，培養適應國家、區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展急需的、德智體美勞全面發(fā)展，具備人文素質(zhì)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì)，掌握會(huì )計、管理、經(jīng)濟、法律和計算機應用的知識和能力，具有較強實(shí)踐和創(chuàng )新能力的，能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機構、政府機構、行政事業(yè)單位及其他相關(guān)部門(mén)勝任會(huì )計及相關(guān)工作的應用型、復合型高素質(zhì)應用型人才，并對畢業(yè)生提出九大畢業(yè)要求，通過(guò)3-6年的學(xué)習年限，對符合畢業(yè)要求的學(xué)生授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　大學(xué)設置通識教育課程、學(xué)科教育課程、專(zhuān)業(yè)教育課程三類(lèi)課程體系，共169.5學(xué)分。安排主干學(xué)科(工商管理)和交叉學(xué)科(管理學(xué)、應用經(jīng)濟學(xué))，通過(guò)專(zhuān)業(yè)核心課程，包括中級財務(wù)會(huì )計、高級財務(wù)會(huì )計、管理會(huì )計、成本會(huì )計、會(huì )計理論等的學(xué)習，使畢業(yè)生系統掌握專(zhuān)業(yè)知識、具備較強的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)主要集中實(shí)踐環(huán)節，包括會(huì )計學(xué)基礎課程實(shí)訓、財務(wù)會(huì )計課程實(shí)訓、稅法課程實(shí)訓、財務(wù)管理課程實(shí)訓、創(chuàng )業(yè)仿真綜合實(shí)訓、管理會(huì )計大數據實(shí)訓，專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計(論文)等，使畢業(yè)生具備良好綜合能力。

　　三、通過(guò)會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)導論課學(xué)習，對大學(xué)四年的職業(yè)生涯規劃

　　借用亞馬遜創(chuàng )始人貝索斯的名言：如果你做的每一件事情放在未來(lái)三年，和你同臺競技的人很多；但是如果你的目光能放到未來(lái)七年，那么可以和你競爭的就很少了，因為很少有公司愿意做那么長(cháng)久的打算。

　　因此，我希望我的大學(xué)四年能夠有一個(gè)明確的整體概覽，并做好長(cháng)期打算，不至于到選擇時(shí)會(huì )手忙腳亂，而能夠與你同臺競爭的同齡人也會(huì )更少。比如大一時(shí)主要是通識教育課程和學(xué)科教育課程的學(xué)習，可以適當參與社團活動(dòng)，放松自我，同時(shí)準備英語(yǔ)四級考試，努力獲得國家獎學(xué)金；大二時(shí)確定未來(lái)的目標(我對自己的目標再繼續考研，考取大學(xué)的會(huì )計學(xué)專(zhuān)碩)，了解初級會(huì )計職業(yè)資格考試并為此做準備，并且能在大二時(shí)通過(guò)，如果有條件在大二暑假時(shí)尋找一份實(shí)習；大三要確定考研的`院校，并且準備專(zhuān)業(yè)課，要擁有較高的GPA;大四是最后的掃尾工作，對政治課、專(zhuān)業(yè)課、英語(yǔ)、數學(xué)這幾門(mén)學(xué)科進(jìn)行沖刺狀態(tài)；同時(shí)，對于這四年的最低標準不是在于不能夠掛科，而是每門(mén)課程不低于70分，希望我的自我約束力能夠在大學(xué)中得到提升。當然，這并非硬性規定，未來(lái)的事情沒(méi)有人能夠說(shuō)準，也許我會(huì )從想要考研變成直接工作，不過(guò)我相信只要我在為了這個(gè)目標的實(shí)現而努力奮斗了的過(guò)程中，必然會(huì )有所收獲。

　　最后，引用巴菲特的話(huà)：每個(gè)人都應該為自己的人生感到自豪，因為打造人生是每一個(gè)人生命所享有的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )有著(zhù)深遠而又神圣的意義。我無(wú)法選擇人生的起點(diǎn)，但卻可以選擇我自己成為一個(gè)什么樣的人。

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　　三月下旬忙完學(xué)校的事，我就按與公司協(xié)商好的實(shí)習日期南下廣東。之前我的第一打算就是畢業(yè)后去廣東發(fā)展，所以能得到這個(gè)機會(huì )讓我既激動(dòng)又興奮，當然孤身一人去往一個(gè)陌生的地方，這其中也有些許恐懼。不過(guò)還算順利25號安全到達公司。一切都很迅速，由于公司馬上要參加廣州琶洲國際家具展，所以把我簡(jiǎn)單安頓下來(lái)，便讓我開(kāi)始工作了。因為我是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，所以公司安排我做外貿業(yè)務(wù)員并安排了帶我的主管。簡(jiǎn)單的說(shuō)，當天晚上就開(kāi)始讓我自己瀏覽公司的兩個(gè)網(wǎng)站：一個(gè)是中國制造上的，一個(gè)是阿里巴巴上的，并看公司的圖冊熟悉公司的情況及產(chǎn)品情況。人手不多，大家都很忙也沒(méi)時(shí)間管我。事實(shí)上，公司不大，但是似乎很舍得投資，辦了兩個(gè)網(wǎng)站還每年參加好幾次廣州、上海的展會(huì )。

　　3月27日到3月31日是廣州琶洲國際家具展會(huì )，也就是從我工作的第二天開(kāi)始。由于公司業(yè)務(wù)員不多，所以老板讓新來(lái)的實(shí)習生也一起去。我心里很高興，剛來(lái)就有這么好的鍛煉機會(huì )。公司要求早上六點(diǎn)半集合，因為八點(diǎn)半開(kāi)館，要開(kāi)車(chē)去廣州，還要提前去布置展位。第一天弄得很凌亂。第一，不熟悉路線(xiàn)，繞了很多路，耽誤了時(shí)間；第二，負責展位的同事沒(méi)有問(wèn)清楚情況，不知道今年的入館程序有變動(dòng)，而且前一天忘了領(lǐng)入場(chǎng)證件，導致所有人都進(jìn)不去，只能臨時(shí)每人買(mǎi)一張當天用證件。這讓本來(lái)很早的行程拖到很晚而且白受了很多急與累，要知道琶洲會(huì )館有那么大。這件事讓我感覺(jué)公司辦事很欠缺，沒(méi)有提前做好規劃與準備。

　　第一天在會(huì )場(chǎng)中，我覺(jué)得所有的事都很新鮮，來(lái)參觀(guān)的人很多，外國人雖沒(méi)有中國人多但也不少，每次看到外國人經(jīng)過(guò)都很想跑過(guò)去跟他們說(shuō)話(huà)。由于我剛到對產(chǎn)品不熟悉，所以我的主要任務(wù)是接引外國客戶(hù)以及拿到外國商人的名片。一天下來(lái)我也接引了不少外國客戶(hù)，不過(guò)每次跟他們說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì )不由自主的緊張，有時(shí)連簡(jiǎn)單的一句話(huà)都說(shuō)不對，還好他們也不介意。因為剛來(lái)公司應該好好表現所以一直沒(méi)怎么休息，也許是第一天站這么久，回去的時(shí)候都累趴下了。接下來(lái)的幾天我慢慢熟悉情況了，有時(shí)其他人忙不過(guò)來(lái)時(shí)也招待一些顧客，有外國客戶(hù)就主動(dòng)與他們搭話(huà)，漸漸也就不緊張了也放得開(kāi)了。對于一般的客戶(hù)也能應付下來(lái)，而且發(fā)現其實(shí)也并不難。四天的會(huì )展，每天早出晚歸，雖然很辛苦，但是收獲很多，感覺(jué)自己瞬間成長(cháng)了不少，放開(kāi)了不少。

　　會(huì )展結束后的一周，我主要是學(xué)習，因為剛來(lái)時(shí)參加展會(huì )沒(méi)有時(shí)間。不過(guò)帶我的主管又跟老板去上海出差去了，公司在上海有展會(huì )。所以主管安排比我先來(lái)的實(shí)習生教我，剛來(lái)時(shí)主管給了很多材料，我每天主要就是學(xué)習業(yè)務(wù)員基本制度、產(chǎn)品知識，然后記憶學(xué)的東西并用Word文檔整理并分別發(fā)送給教我的業(yè)務(wù)員和主管，再看她們給我修改后的。公司產(chǎn)品很多，要記住每個(gè)系列的特點(diǎn)以及熟悉價(jià)格，實(shí)在是一項挺大的工程。主管回來(lái)時(shí)我也通過(guò)了基本的考核，所以開(kāi)始給我安排一些其他的事。首先是讓我學(xué)習做英文報價(jià)單，有固定的模板也不難，卻很費時(shí)，做的多了也有些繁瑣。然后主管又給了我一堆客戶(hù)的資料，都是去年聯(lián)系過(guò)的，讓我先讀以前來(lái)往的郵件然后一一發(fā)郵件問(wèn)候并介紹公司最近參加的兩次展會(huì )，以爭取跟客戶(hù)保持良好的聯(lián)系。

　　由于只是短期實(shí)習，所以我的工作比較簡(jiǎn)單。對于有回郵件的客戶(hù)。1.回復客戶(hù)詢(xún)盤(pán)。2. 報價(jià)：對于客戶(hù)有意向的產(chǎn)品，及時(shí)回復客人查詢(xún)，確定貨物品名，型號，數量，交貨期，付款方式，包裝規格及柜型等，并做好Proforma Invoice 給客戶(hù)做正式報價(jià)。3.與客戶(hù)洽談，爭取讓客戶(hù)下單。4.幫有需要的客戶(hù)詢(xún)問(wèn)運到相關(guān)港口的運費及所有的總費用。另外，幫主管給客戶(hù)做一些報價(jià)單，幫主管拍點(diǎn)客戶(hù)需要的產(chǎn)品照片并做點(diǎn)簡(jiǎn)單的處理，打印、復印資料等。有客戶(hù)來(lái)看廠(chǎng)時(shí)搞好展廳衛生并準備好客戶(hù)來(lái)時(shí)需要的物件。其余的大部分時(shí)間我都在給以前的客戶(hù)發(fā)郵件，整理公司在展會(huì )上得到的名片。不過(guò)在公司的最后級幾天里，我的工作有了一定的突破，開(kāi)始有人回復我郵件，跟我詢(xún)問(wèn)公司的產(chǎn)品，并有客戶(hù)有意向買(mǎi)公司的產(chǎn)品還讓我幫忙購買(mǎi)別的產(chǎn)品。很欣慰自己在短時(shí)間內就能得到客戶(hù)的信任，這是對我的工作的肯定，也是對我以后的工作的鼓勵。當然這也少不了主管的幫助。

　　實(shí)習圓滿(mǎn)結束了，對于自己在實(shí)習期間的工作，我還是很滿(mǎn)意的，取得了一定成效，也得到了老板和主管的.肯定。但是我在工作中還是有很多欠缺的地方的。首先，沒(méi)有經(jīng)驗。雖然只要自己肯學(xué)，虛心請教，這也不是問(wèn)題，但是沒(méi)有工作經(jīng)驗會(huì )讓自己很被動(dòng)，遇事不能及時(shí)準確的做出反應，所有的東西都要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習積累。所以我覺(jué)得正式工作之前有機會(huì )實(shí)習的話(huà)，還是去親身體驗一下好，別人說(shuō)的書(shū)本上說(shuō)的都沒(méi)法跟實(shí)戰經(jīng)驗相比較。其次，就是自己對辦公軟件的操作不夠熟練�，F在是信息技術(shù)的時(shí)代，工作基本上都是用電腦，所以學(xué)好辦公軟件的操作很有必要。再次，我發(fā)現自己打字速度亟待加強，這在一定程度上影響著(zhù)工作效率。最后，關(guān)于英語(yǔ)，我覺(jué)得要想有更好的發(fā)展，英語(yǔ)至少要保證能很好的聽(tīng)懂，不僅僅是聽(tīng)懂英美等英語(yǔ)國家的，還有其他非英語(yǔ)國家的英語(yǔ)。不一定要說(shuō)的多標準，但一定要能表達自己的意思并且保證對方能理解。

　　另外，在這次實(shí)習中我確實(shí)也學(xué)了不少東西。比如說(shuō)外貿中的一些常識以及簡(jiǎn)單PI的制作，word，excel的一些使用，還有簡(jiǎn)單的打印、復印材料、拍照、照片修改，以及產(chǎn)品的介紹，怎樣發(fā)郵件、怎樣回復詢(xún)盤(pán)等。感覺(jué)很多東西只要認真去做，認真去學(xué)，其實(shí)并沒(méi)有想象的那么難。而且英語(yǔ)好在做外貿工作中是一個(gè)很大的優(yōu)勢。這里也不得不說(shuō)做外貿是一項很辛苦的工作，很費時(shí)間，需要耐心和毅力，而且也要有一定的心理承受能力，難免會(huì )遇到棘手的客戶(hù)，尷尬的場(chǎng)合，要能夠放下面子問(wèn)題。

　　總而言之，這次實(shí)習讓我得到了很好的鍛煉，第一次真正感受上班族的生活，外貿業(yè)務(wù)員的生活，同時(shí)也感覺(jué)到工作后的不自由。這次實(shí)習也讓我對以后的工作有了信心與希望，讓我知道了自己能干什么，幫助我對以后的工作作出了短期的規劃。

專(zhuān)業(yè)導論課的心得體會(huì )最新6

　　伴隨著(zhù)孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂(lè )的一學(xué)期即將結束了，當我空閑下來(lái)細細回顧這學(xué)期的工作時(shí)，深深地感到一份耕耘一份收獲。作為學(xué)前班的老師，既要培養孩子獨立自主的能力的能力，同時(shí)又要幫助他們養成樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼的良好品行。以下是我的一些心得體會(huì )：

　　一、培養幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。

　　學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控能力差、紀侓渙散。我從培養學(xué)生良好習慣開(kāi)始，課上進(jìn)行趣味教學(xué)、盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀侓。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時(shí)提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在班里進(jìn)行榜樣教育。在日常學(xué)習中、時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生逐漸養成了認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)的習慣。

　　在生活中習得英語(yǔ)，雙語(yǔ)學(xué)前班的環(huán)境讓孩子們時(shí)刻能夠接觸到英文，能將課上所學(xué)到的英文知識靈活的運用在班級生活中，早晚我會(huì )主動(dòng)用英文問(wèn)候；在課間的時(shí)候我提醒他們入廁喝水。在午飯時(shí)間我會(huì )向他們介紹每天的食物名稱(chēng)。在打掃衛生時(shí)我會(huì )說(shuō)。在他們需要幫助時(shí)我會(huì )及時(shí)地出現。在一遍一遍的重復中學(xué)會(huì )了用英文交流，現在孩子們已經(jīng)在不知不覺(jué)中把說(shuō)英文變成他們生活的一部分。

　　二、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)孩子。

　　我國著(zhù)名教育家夏沔尊說(shuō)過(guò)：教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。這個(gè)年齡段孩子的心靈是純潔的，同時(shí)也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛(ài)、賞識孩子的心去喚醒，去呵護。平時(shí)多與孩子交談，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內心世界，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光，也會(huì )讓其爭當好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我平等對待每一位同學(xué)，課下我們像朋友的.相處，融洽的師生關(guān)系，讓孩子們能在輕松快樂(lè )的環(huán)境里好好學(xué)習。

　　三、教育要順應兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)并做到因材施教。

　　3—6歲，對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段是孩子語(yǔ)言飛速發(fā)展的時(shí)期，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時(shí)期；是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為一名幼兒教師，應抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，促進(jìn)兒童智力，言語(yǔ)及個(gè)性地快速發(fā)展。同時(shí)在對不同類(lèi)型，不同個(gè)性的學(xué)生，應該有針對性地進(jìn)行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來(lái)了2個(gè)新學(xué)生，學(xué)習基礎較弱，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體，我利用下課后的時(shí)間給她們補課，積極和家長(cháng)交流意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的時(shí)間，她們的進(jìn)步很大。

　　雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(cháng)，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的學(xué)習和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。

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