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參觀(guān)科技園心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的參觀(guān)科技園心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

參觀(guān)科技園心得體會(huì )1
各位領(lǐng)導、老師大家好,我是自動(dòng)化工程學(xué)院x,首先感謝各位領(lǐng)導和老師給我們這次參觀(guān)xx有限公司的寶貴機會(huì )。
這是我生平第一次進(jìn)入電廠(chǎng),這么近距離的接觸電廠(chǎng),接觸辛勤工作的工人。我看到了很多,學(xué)到了很多,感觸也很多。
首先無(wú)論是x.變電站還是x調度中心跟我以前想象的不太一樣,我之前覺(jué)得每天在電廠(chǎng)中工作非常辛苦,有時(shí)可能很乏味,所以員工們每天很疲憊。但是今天一見(jiàn),發(fā)現每個(gè)員工對自己的工作非常熟悉,雖然工作量很大,但是工作的井然有序,精神十足,工作效率非常高。其次我親眼看見(jiàn)如此多大型自動(dòng)化設備和各種儀器儀表同時(shí)運作,給我的感覺(jué)非常震撼。
在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程,像是電力系統運行、變壓器、電機學(xué)等等,雖然老師講的很精彩,我們學(xué)生對它們的工作原理也很清楚,但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運行的情況,比較抽象,今天看見(jiàn)了,讓我對它們有了深一層次的認識,而且在電網(wǎng)調度中心看見(jiàn)了我們每天用的`電是如何從電力系統中進(jìn)行調度的,切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的發(fā)展。
感謝x.公司給予我們大學(xué)生的幫助,在學(xué)校設立助學(xué)金并捐贈圖書(shū)資助貧困大學(xué)生,這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵,使我們有更多的精力、更多的動(dòng)力去學(xué)習去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強烈的社會(huì )責任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠(chǎng)具體做什么工作還非常模糊,很多時(shí)候對自己以后的工作道路甚至人生道路都感到有些茫然,不知道自己到電廠(chǎng)后到底干什么。通過(guò)今天的參觀(guān),讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫,并且充滿(mǎn)了斗志。作為應屆畢業(yè)生,我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化,擁有如此強烈社會(huì )責任感的公司,更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會(huì )為進(jìn)入像這樣的公司努力學(xué)習奮斗。
最后我覺(jué)得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進(jìn)國家電網(wǎng)的機會(huì ),更早的了解自己將來(lái)所要從事的工作以及工作環(huán)境,這樣才能避免對以后工作的迷茫,從而也對大學(xué)中的學(xué)習充滿(mǎn)了斗志。再一次感謝x電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀(guān)貴公司的寶貴機會(huì ),謝謝大家。
參觀(guān)科技園心得體會(huì )2
近日,在我的心中留下了深刻的印象的是一次參觀(guān)活動(dòng)。這次活動(dòng)是由學(xué)校組織,我們前往一個(gè)歷史悠久的博物館參觀(guān)。在參觀(guān)過(guò)程中,我有很多的感悟和體會(huì )。有些是關(guān)于歷史的認識,有些是關(guān)于生活的體驗,但是這次參觀(guān)的過(guò)程中,感受最深的是關(guān)于品格的形成。
第二段:感悟歷史。
參觀(guān)博物館,使我重新認識了歷史。在身臨其境的展覽環(huán)境里,我不僅看到了前人們的'文化遺產(chǎn),更深刻地理解到其中蘊含的那些人文精神和藝術(shù)魅力。國寶級文物、珍貴的圖片、歷史照片及文獻資料,其中的一件小器物、一張黃褐色的紙片,都能讓人對已經(jīng)逝去的歷史時(shí)光有更深刻的感悟。
第三段:接觸社會(huì )。
這次參觀(guān)不僅使我加深了對歷史的認識,也是一次接觸社會(huì )的機會(huì )。博物館內有很多義工和工作人員,他們不僅熟練地向我們介紹博物館的各項展品類(lèi)型,還熱情地向我們解答了關(guān)于歷史和文化的重要問(wèn)題。參觀(guān)過(guò)程中,我和志同道合的同學(xué)一起互相交流,分享一些觸動(dòng)自己的觀(guān)點(diǎn)和新的見(jiàn)解。這種展示和分享最大程度地拉近了與他人之間的距離。
第四段:關(guān)于品格的形成。
在參觀(guān)過(guò)程中,我切身感受到了關(guān)于品格的形成。博物館里的物品都是歷史長(cháng)河的沉淀,是前人們留下來(lái)的,它們體現著(zhù)前人們的努力、智慧和勇氣。一件件珍品,屹立在這里,告訴我們只有我們用心對待自己的生活,才能夠獲得真正的人生價(jià)值,發(fā)現未知的領(lǐng)域,讓自己擁有更多的品格魅力。
第五段:結束語(yǔ)。
在這個(gè)文明的時(shí)代,當我們走進(jìn)博物館、走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活時(shí),那些珍貴的遺產(chǎn)、那些典型的事例、那些動(dòng)人的故事,我們都可以從中汲取到無(wú)窮的文化營(yíng)養,了解歷史,感受生活,增長(cháng)知識,形成高貴的人格品質(zhì),讓自己的青春之花更加的絢爛美麗。
參觀(guān)科技園心得體會(huì )3
時(shí)間一轉眼就過(guò)去了,我們到了春游的地點(diǎn)——“碼頭農科園”,剛走進(jìn)去,我就看到了一些花花草草和一些高大的樹(shù)木,走了一會(huì ),又看到了一些花兒,他們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的全部展開(kāi)了,露出了小小的花蕊,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)像一顆大瓜子一樣,花上還有一些小蜜蜂在采蜜呢!真是可愛(ài)極了!
走了一會(huì ),老師帶著(zhù)我們爬上了一個(gè)樓頂,上面有四種顏色的大花兒,他們爭奇斗艷、百花齊放,美麗極了!接著(zhù)老師帶著(zhù)我們拍了集體照,每個(gè)同學(xué)的臉上都露出美麗開(kāi)心的笑容,拍完照后,老師讓我們休息一會(huì ),然后,同學(xué)們就各自拿出自己帶的水果,開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒,老師叫著(zhù)集合啦,集合啦,我們要走啦!同學(xué)們收拾好自己的東西,繼續下一站的觀(guān)賞。
下一站,老師帶我們去的是——菜趣園,我還沒(méi)去過(guò)這個(gè)地方呢?
一進(jìn)去,我就看到了韓信和漂母的一個(gè)小故事,“一飯千金”,接著(zhù)看到了一些既可愛(ài)又瞧不起眼的'小多肉和一些蔬菜,它們雖然看起來(lái)不起眼,但是它們個(gè)個(gè)都很飽滿(mǎn),如:水果黃瓜、南瓜、西紅柿、茄子……我看到了一顆樹(shù),上面掛著(zhù)一些青色的香蕉,是我從未見(jiàn)過(guò)的水果,心里想著(zhù):“這青香蕉能不能吃呢?”是不是還沒(méi)有成熟呀!突然,又看到一個(gè)奇怪的東西,白白的,上面帶著(zhù)一些紅色的斑點(diǎn),應該是恐龍蛋,可是恐龍是在好幾千年就滅絕了,怎么會(huì )出現在這里呢?真是太奇怪了。就在旁邊還生長(cháng)著(zhù)一些奇形怪狀的仙人掌,有圓的,有長(cháng)的……真的是千姿百態(tài)!不一會(huì )兒,我又看到用草編織成的一個(gè)英文單詞—love,這個(gè)單詞是愛(ài)的意思。然后,我們過(guò)了一個(gè)小山洞,山洞外面是一條小河,上面有一座木頭橋,從兩邊看根本沒(méi)有什么,再從腳上看,下面全是小魚(yú),小魚(yú)在下面歡快的游來(lái)游去,仿佛在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到我這里”,走著(zhù)走著(zhù),我們就走出了菜趣園,研學(xué)即將結束了,我們要回家了,在回去的路上,我們看到了七個(gè)葫蘆娃,他們正雄赳赳地站在那里。
我們坐上了車(chē),同學(xué)們都戀戀不舍,因為見(jiàn)過(guò)這么多奇形怪狀的植物,同學(xué)們都感到十分好奇,真的好希望下一次還能來(lái)碼頭農業(yè)科技園游玩!
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