勞動(dòng)心得體會(huì )經(jīng)典【15篇】
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的勞動(dòng)心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)心得體會(huì )1
我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所，在學(xué)生中綻開(kāi)了勞動(dòng)周活動(dòng)，為學(xué)生供應了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺，使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，不僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，更懂得了在集體中如何相互協(xié)作，加強了同學(xué)們的集體感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
在這個(gè)漂亮而古老的校園里，一年的時(shí)間，我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉變，也有了那份仆人公的責任感。在就聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)，大二的時(shí)候有勞動(dòng)周，渴望著(zhù)它的到來(lái)，我們一起為這個(gè)“大家”做清潔
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說(shuō)有笑，讓我仿佛回到小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嘻嘻哈哈。原來(lái)，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
秋雨，姍姍而來(lái)，來(lái)的卻有些傷感�？粗�(zhù)雨后積落的法國梧桐，厚厚的一層，將小徑鋪的嚴嚴實(shí)實(shí)，踩上去，雨水像收了委屈似的.往外竄。我們拿著(zhù)大掃帚，把它掃走，裝在垃圾桶里。我不知道那些葉子會(huì )被帶到哪里，而我的靈魂，仿佛被那些葉子帶走了。不是說(shuō)“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”么?為什么，我們不得讓它“死”得其所?如此這般，我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭?秋風(fēng)掃落葉，那時(shí)黃葉命運軌跡的終點(diǎn);而我們掃落葉，它將歸向何處?我望著(zhù)被拉走的垃圾桶而發(fā)怔
一個(gè)禮拜的時(shí)間，由于那些落葉，我的心無(wú)比酸楚。關(guān)于人生的，將來(lái)，我該如何思索，我禁不住在心底打了一個(gè)大大的問(wèn)號
在傷感的同時(shí)，我要感謝我們班的同學(xué)們。和同學(xué)們在一起勞動(dòng)，即使有風(fēng)有雨，即使手腳被凍得冰涼，課大家在一起相互協(xié)作，相互幫忙，也覺(jué)得心里暖洋洋的，樂(lè )融融的。喜愛(ài)和大家在一起協(xié)作時(shí)的默契，喜愛(ài)和大家在一起勞動(dòng)時(shí)的團結，更喜愛(ài)喝大家在一起時(shí)的那份暖和在這個(gè)秋雨肆虐的季節，依舊有那么一些情愫，可以暖和心靈
在勞動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)到有同學(xué)喊累，我覺(jué)得這種勞動(dòng)程度，與我暑期的工作量相比，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，而正是通過(guò)這次勞動(dòng)，使得我們這些平常在家里慣出來(lái)的“珍寶”也得到了一個(gè)鍛煉的時(shí)機，明白了勞動(dòng)的辛苦，并不是嘴上功夫。固然，我們是一個(gè)集體，就少不了一些治理組織人員，他們的工作就不主要是勞動(dòng)了，他們要組織我們勞動(dòng)的，他們要喊“喜愛(ài)勞動(dòng)”、“勞動(dòng)榮耀”
一個(gè)禮拜以后，看到由于我們的勞動(dòng)而更顯干凈的校園，心里的快樂(lè )不是能以言表的，就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。由于，我們都親自參加其中，所以我們每一個(gè)人都有權利為校園的清潔而驕傲，由于我們勞動(dòng)了，也從勞動(dòng)中收獲了快樂(lè )，得到了成長(cháng)，更學(xué)會(huì )了對人生的思索。
勞動(dòng)心得體會(huì )2
今年的五一到來(lái)的時(shí)候，我的假期發(fā)生了非常不一樣的變化。也許是年級的成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )了勤勞，又或者是因為知識的累積讓我認識到了自己的責任�？傊�，在這次的假期之中，我通過(guò)自己的自覺(jué)主動(dòng)，通過(guò)在家中幫助父母做家務(wù)等勞動(dòng)體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
這次的勞動(dòng)給我帶來(lái)了很深刻的體會(huì )，要知道，在過(guò)去的時(shí)候，我可是那種“十指不沾洗碗水”的“小皇帝”。但在此次我卻趁著(zhù)五一之際，學(xué)會(huì )了不少的家務(wù)勞動(dòng)！如今，我將自己這次的勞動(dòng)心得記錄如下：
一、心態(tài)的改變
在這次的五一假期之中，老師依舊推薦我們在假期的時(shí)候多多的運動(dòng)，做一些勞動(dòng)工作。在過(guò)去的時(shí)候，我總是沒(méi)能聽(tīng)老師的教導，總是將五一勞動(dòng)節，當成自己休息的日子。但如今，在假期看著(zhù)媽媽在假期中依舊拖地煮飯，甚至一天到晚，我躺在床上，媽媽卻在地上忙個(gè)不停，這使得我內心感到非常的愧疚。
于是，我就做出了這樣一個(gè)決定，趁著(zhù)媽媽在今天出去的時(shí)候，偷偷的將家中的家務(wù)做好。這么做的原因并不是為了獲得表?yè)P，而是為了對過(guò)去辛苦的媽媽說(shuō)聲“謝謝”！
二、勞動(dòng)開(kāi)始
盡管我幾乎沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，但是我也看著(zhù)媽媽做了不少次。找到拖把和抹布。我立馬就開(kāi)始勞作。
先說(shuō)說(shuō)在地面打掃的感受。在這次的到掃中，我切實(shí)的感受到了媽媽的辛苦，地面的打掃不僅僅是帶著(zhù)拖把走一遍就好了，還要先掃地，再拖干凈，然后還要用吸水拖把拖干！過(guò)去的時(shí)候我從沒(méi)發(fā)現僅僅是一個(gè)拖地，都有這么多的事情要做！而且因為我的不熟練，直接用拖把，還導致地面變濕，加重了掃地的麻煩。
再看看這次的擦窗戶(hù)和家具。僅僅是家具還好，在勤快的打掃下，還是能打掃干凈，但是看著(zhù)窗戶(hù)，內內外外都要打掃趕緊，而且在打掃的時(shí)候還要一直高舉著(zhù)手，沒(méi)過(guò)多久我的的雙手都已經(jīng)酸掉了。但是看看后面，還有這么多的窗戶(hù)，不僅讓我感到一陣絕望。
三、勞動(dòng)心得總結
這次的勞動(dòng)中，其實(shí)我不止一次的想過(guò)放棄。但是看著(zhù)之前努力的那些結果，我又不僅有躊躇起來(lái)�；叵肫鹱畛醯南敕�，回想起媽媽的辛苦，我不禁再次拿起了勞動(dòng)工具。
“這次的勞動(dòng)，是為了讓媽媽更加的輕松一些，如果半途而廢，那么就只能是給媽媽添亂！”這樣的信念一直在支撐著(zhù)我，盡管雙手都非常的.疲憊，但通過(guò)努力和堅持，我最終還是順利的完成了家務(wù)的打掃！
的確，做家務(wù)勞動(dòng)不僅在我們的印象中是非常累的，而且在真正的實(shí)踐中亦是非常累的。在這種辛苦的勞累中，我又是如何有做主人的感受呢？因為有了一份對家的擔當。當我把自己當成我們三口之家的一員時(shí)，我的肩上也就有讓我們家變得更好的擔子，自然，家里干凈與否也就有了我需要去做的家務(wù)勞動(dòng)了。
在這一次的假期勞動(dòng)中，我想我其實(shí)還是沒(méi)有特別累的。當我向爸爸媽媽表示我要在家做衛生搞大掃除時(shí)，他倆立馬加入到了我的家庭大掃除中。往常家里的家務(wù)活都是爸爸媽媽做，自然他們是要比我厲害很多的，本來(lái)三個(gè)人的分工是差不多一樣多的，但最后因為我平日里做得少，缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗，最后絕大部分的家務(wù)活還是他倆做的，雖然我也做了許多，但相比之下，我還是做得最少的那一個(gè)。
不過(guò)在這少許的家務(wù)勞動(dòng)中，我也學(xué)到了不少，收獲了不少，成長(cháng)了不少。尤其是在跟著(zhù)爸爸擦窗戶(hù)玻璃的過(guò)程中，我這才意識到過(guò)去在學(xué)校里值日做勞動(dòng)時(shí)，并沒(méi)有使用到更加事半功倍的方法，使得過(guò)去在學(xué)校里值日做勞動(dòng)總是浪費了許多時(shí)間，也做了許多的無(wú)用功。
假期通過(guò)跟著(zhù)爸爸媽媽一起做家務(wù)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì )了許多如果我自己通過(guò)實(shí)踐來(lái)勞動(dòng)，也許需要花費許多年才能知道或者說(shuō)明白的更有效的方法。有了這些方法，以后在學(xué)校里做值日或者在家里做家務(wù)勞動(dòng)，我想我都不會(huì )再懼怕了。
勞動(dòng)心得體會(huì )3
生活中，勞動(dòng)是一筆難得的人生資源和財產(chǎn)，人生的絢爛和出色，都是在不停地勞動(dòng)并勇于創(chuàng )建的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的。同學(xué)們，你們勞動(dòng)過(guò)嗎？假如沒(méi)有參加過(guò)勞動(dòng)，就跟我去領(lǐng)會(huì )一下勞動(dòng)后的'樂(lè )趣吧！
有一次，家里的“全能好手”——媽媽打聲宣告：“今日全體大打掃，誰(shuí)敢不聽(tīng)，繞院子跑１０圈。 ”我一聽(tīng)，像機器人同樣地從床上站起來(lái)，我到達樓下，只聽(tīng)得“嚕，嗚”我和媽媽?zhuān)J真一聽(tīng)，是老爸還沒(méi)醒，上樓把他拖了下來(lái)。大打掃，開(kāi)始。老爸“飛”進(jìn)來(lái)了，他拖地，只見(jiàn)他拿來(lái)一盆水，把客堂灑得所有都是水，他又將自行車(chē)輪子洗了一下，搬到客堂，在自行車(chē)后綁了一個(gè)拖把，在客堂內騎自行車(chē)，他說(shuō)這樣才會(huì )勁頭增倍，我看得下巴都要落地了。老媽也不甘落伍，只見(jiàn)她將窗戶(hù)謹小慎微地拆下來(lái)，在上邊連續澆了好幾盆水，再把水倒掉，用干抹布擦潔凈，再放上去，竣工，媽媽問(wèn)我：“小宇，怎么樣？厲害吧！”我立時(shí)目瞪口呆，說(shuō)道：“牛！”勞動(dòng)最榮耀，我要以勤勞奮動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣，勞動(dòng)最榮耀。
勞動(dòng)心得體會(huì )4
日前，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(下簡(jiǎn)《意見(jiàn)》)，勞動(dòng)教育也成為教育領(lǐng)域頗受關(guān)注的熱詞。
根據《意見(jiàn)》，未來(lái)將構建勞動(dòng)教育體系，大中小學(xué)都將設立這一必修課程，家庭、學(xué)校、社會(huì )都將在勞動(dòng)教育中發(fā)揮作用，有條件的師范院校將開(kāi)設相關(guān)專(zhuān)業(yè)，而勞動(dòng)素養也將成為評優(yōu)評先、高一級學(xué)校錄取的重要參考或依據。
教育部提出，他們將把勞動(dòng)教育作為今后一段時(shí)期內的重點(diǎn)工作來(lái)抓。未來(lái)，這一《意見(jiàn)》將進(jìn)一步細化。
前蘇聯(lián)著(zhù)名作家馬克西姆·高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉�！痹谛轮袊闪⒅�，毛主席也非常重視勞動(dòng)教育，他寫(xiě)過(guò)一篇文章《教育與勞動(dòng)結合的原則是不可移易的》，原文如下：
一、中國教育史有人民性的一面�？鬃拥挠薪虩o(wú)類(lèi)，孟子的民貴君輕，荀子的人定勝天，屈原的批判君惡，司馬遷的頌揚反抗，王充、范縝、柳宗元、張載、王夫之的古代唯物論，關(guān)漢卿、施耐庵、吳承恩、曹雪芹的民主文學(xué)，孫中山的民主革命，諸人情況不同，許多人并無(wú)教育專(zhuān)著(zhù)，然而上舉那些，不能不影響對人民的教育，談中國教育史，應當提到他們。但是就教育史的主要側面說(shuō)來(lái)，幾千年來(lái)的教育，確是剝削階級手中的工具，而社會(huì )主義教育乃是工人階級手中的工具。
二、兒童時(shí)期需要發(fā)展身體，這種發(fā)展要是健全的。兒童時(shí)期需要發(fā)展共產(chǎn)主義的情操、風(fēng)格和集體英雄主義的氣概，就是我們時(shí)代的德育。這二者同智育是連結一道的。二者都同從事勞動(dòng)有關(guān)，所以教育與勞動(dòng)結合的原則是不可移易的�？偨Y以上所說(shuō)，我們所主張的全面發(fā)展，是要使學(xué)生得到比較完全的和比較廣博的知識，發(fā)展健全的身體，發(fā)展共產(chǎn)主義的道德。
在建國初期，對于勞動(dòng)教育也曾有過(guò)深刻的討論：
當時(shí)政府嘗試實(shí)行了“兩種教育制度、兩種勞動(dòng)制度”，以求在低投入的條件下提高人民的整體文化和技術(shù)水平。同時(shí)，在建國初期的勞動(dòng)教育問(wèn)題上，政府與學(xué)界也展開(kāi)了充分的討論。當時(shí)他們敏銳地意識到——教育不應該作為一種社會(huì )的上升通道，因為“教育作為社會(huì )上升通道，對應著(zhù)社會(huì )中職業(yè)的貴賤差別，而職業(yè)貴賤等級的基礎是‘勞心’和‘勞力’的分離，是對體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者的輕視，說(shuō)到底是對工人和農民，尤其是對農民的輕視”。
令人惋惜的是，這一嘗試并沒(méi)有得到堅持，但是回顧這段教育歷史，依舊能夠幫我們在今天重新關(guān)于勞動(dòng)教育的討論，幫助我們去真正思考以及解決今天的問(wèn)題。
在教育與生產(chǎn)勞動(dòng)結合密切的今天，卻存在這樣一種現象：農村的孩子不會(huì )做農活，城市的孩子不認識農作物，男孩子不懂電線(xiàn)線(xiàn)路，女孩子不會(huì )拿針線(xiàn)……為什么會(huì )出現學(xué)校教育與勞動(dòng)教育“相脫離”的現象呢?
一、勞動(dòng)教育的地位不高。古人云“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，平民子弟想通過(guò)讀書(shū)尋找發(fā)展出路，與書(shū)本比起來(lái)，勞動(dòng)成了一種“庸俗”的活動(dòng)。自提出“人的全面發(fā)展”理念以來(lái)，勞動(dòng)教育的地位一直不高。
二、應試教育高溫不減。迫于升學(xué)壓力，學(xué)生的時(shí)間被學(xué)科課程擠占，實(shí)踐活動(dòng)課程形式化、課堂化，學(xué)校缺少相應的勞動(dòng)陣地，學(xué)生得不到應有的動(dòng)手實(shí)踐機會(huì )，學(xué)生的身體素質(zhì)在下降，眼睛近視度數卻在上升。
三、家庭教育觀(guān)念不正。家長(cháng)對孩子過(guò)分寵愛(ài)，不讓其干家務(wù)活，或只注重孩子的學(xué)習成績(jì)，都會(huì )造成孩子不愛(ài)勞動(dòng)、不會(huì )勞動(dòng)的現象。
當然原因還有很多，以上只是簡(jiǎn)單陳述幾點(diǎn)。我們不能只看到問(wèn)題，還要看到此問(wèn)題背后所做出的努力。
黨的教育方針里明確提出“要培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人”是我們的教育目標，勞動(dòng)教育作為教育目標的重要內容不容忽視。教育不僅是要培養有知識的新人，也要培養具有一定勞動(dòng)素養和勞動(dòng)能力的現代化新人，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)教育在教育中起著(zhù)舉足輕重的作用。
當下，許多學(xué)生卻已然遠離了勞動(dòng)教育。在家長(cháng)眼中，孩子忙于學(xué)習，根本無(wú)暇顧及勞動(dòng)；再者，現在的孩子大多數都是獨生子女，他們過(guò)慣了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的安逸生活，他們的勞動(dòng)機會(huì )在無(wú)形中被“剝奪”。勞動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了活生生的擺設。
教育的目的.不是要培養“四體不勤五谷不分”的知識分子，教育的目的是要培養出能適應現代化發(fā)展要求的社會(huì )主義建設者和接班人。無(wú)論是家庭還是學(xué)校都應該重視勞動(dòng)教育在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要作用。作為家長(cháng)，要將勞動(dòng)的權利還給孩子，從小培養孩子“自己的事情自己做”和“勞動(dòng)最光榮”的理念，培養學(xué)生的勞動(dòng)意識。家長(cháng)要做勞動(dòng)教育的有心人，從細微之處入手培養孩子的勞動(dòng)素養和動(dòng)手能力。
加強學(xué)生勞動(dòng)教育要從思想上重視，從行動(dòng)上落實(shí)，而不能只是走過(guò)場(chǎng)，讓勞動(dòng)教育成為孩子成長(cháng)不可缺少的必修課，讓孩子在勞動(dòng)中體會(huì )作為一個(gè)勞動(dòng)者所具有的精神上的幸福!勞動(dòng)教育心得體會(huì )篇11
自20xx年8月來(lái)到紅小這個(gè)大家庭，轉眼已經(jīng)三年多的時(shí)光了。在紅小的每一天，老師和學(xué)生們每時(shí)每刻都在踐行勞動(dòng)教育，漸漸地，我們的勞動(dòng)教育引起了區上，市里，甚至是全國各地學(xué)校的關(guān)注。然而，若你問(wèn)我，紅小的勞動(dòng)教育到底是什么？我一時(shí)還真有點(diǎn)答不上來(lái)。
因此，我很感謝學(xué)校安排的這次培訓，這次培訓讓我對我校的勞動(dòng)教育有了一個(gè)系統全面的認識。通過(guò)這次培訓，我深入了解了我校的五農課程，了解了五農課程的背景、目標、內容、路徑、成果以及評價(jià)方式。之后，又通過(guò)金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強化了我對勞動(dòng)教育內涵及意義的理解。
在我看來(lái)，真正的勞動(dòng)教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。例如：在班級學(xué)會(huì )掃地，擦窗臺，擦黑板等班務(wù)勞動(dòng)后，在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活，例如整理自己的衣服，整理自己的書(shū)包、會(huì )洗衣服、倒垃圾等。
勞動(dòng)教育與其他學(xué)科一樣，都擔負著(zhù)傳授知識、培養技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨特的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的知識，教師應盡力滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿(mǎn)足，讓他們體驗成功的快樂(lè )，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生內在的學(xué)習需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，達到愿學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、善學(xué)。
勞動(dòng)，是可以讓我們去鍛煉下身體，可以讓我們都體會(huì )到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果，而這次一個(gè)暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng)，在勞動(dòng)之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動(dòng)一天下來(lái)，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來(lái)沒(méi)有這種的體會(huì )，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的，結果回到家里之后也會(huì )特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來(lái)了，這種感覺(jué)讓我也是體會(huì )到別人勞動(dòng)是天天在重復，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來(lái)的，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動(dòng)，更何況比這更累的事情，我也是聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)，我們的學(xué)習自己都是感覺(jué)辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過(guò)，告訴我學(xué)習其實(shí)并不是那么的辛苦，長(cháng)大后就會(huì )發(fā)現還有更多辛苦的事情，只是我現在還不是那么的懂得，不過(guò)也是知道，勞動(dòng)的確是不容易，而自己也是以后無(wú)論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動(dòng)，要去珍惜。
同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過(guò)了幾天之后我恢復了，卻是發(fā)現自己的身體更好了，其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng)，在家的時(shí)候，我也是會(huì )幫父母做一些家庭的勞動(dòng)，并沒(méi)有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負擔，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書(shū)，那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動(dòng)卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個(gè)衛生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來(lái)之后還要給我去做飯，打掃一個(gè)衛生，他們辛苦，以前我是感覺(jué)不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動(dòng)是會(huì )讓人感覺(jué)到有快樂(lè )和滿(mǎn)足的，而自己去動(dòng)手去做的，更是讓我是感觸到，其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng)，去減少負擔的同時(shí)，自己也是可以去收獲到快樂(lè )。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們去做一個(gè)事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實(shí)和沒(méi)打掃沒(méi)有太多的區別，但是堅持了下去，一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也是會(huì )得到肯定的。
通過(guò)勞動(dòng)，也是讓我養成了一個(gè)好的習慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時(shí)也是一種責任，一種義務(wù)，而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長(cháng)有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來(lái)其實(shí)都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來(lái)，那么才會(huì )有更多的收獲。
勞動(dòng)心得體會(huì )5
時(shí)間過(guò)得很快，轉瞬間，為期一周的公益勞動(dòng)結束了。時(shí)間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的“書(shū)呆子”們懂得了很多，感悟了很多�？嘀杏袠�(lè )，酸中有甜，留下不盡的思索。
我們班的勞動(dòng)任務(wù)是整理一塊雜草叢生的空地。勞動(dòng)確實(shí)是創(chuàng )造了完善。我們每一天踏著(zhù)晨曦去勞動(dòng)，不管烈日當頭還是斜風(fēng)細雨，都堅持完成每一天的任務(wù)。在我們全班同學(xué)的團體努力下，雜草被清理潔凈了，本來(lái)滿(mǎn)地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。
勞動(dòng)鍛煉了我們的吃苦耐勞的.精神。勞動(dòng)周不像平常上課，每一天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒;更不像在家里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，成天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無(wú)生氣。第一天的勞動(dòng)讓我覺(jué)得很新奇，拿了鋤草工具就開(kāi)始干，因為不得要領(lǐng)，一仗下來(lái)累得腰酸背痛。這樣的結果導致第二天的勞動(dòng)中提不起精神來(lái)�？墒�，經(jīng)過(guò)了幾天的鍛煉，我已有所轉變，不怕臟不怕累，儼然一個(gè)真正的勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們懂得了“團結就是力量”的真正含義。我們這個(gè)班團體，一向把“團結就是力量”作為我們的班級〔口號〕，可是平常都是在忙自我的學(xué)習，班級同時(shí)作戰的機會(huì )幾乎就沒(méi)有。而勞動(dòng)起來(lái)就不一樣了，大家合作分工，協(xié)調好自我的工作崗位，為了同一個(gè)目標而努力。同學(xué)們團結一致的努力下得到教師的表?yè)P，收到極好的效果。
勞動(dòng)更使我懂得了做什么事都應當有堅決的信念和頑強的意志。做事不能夠半途而廢。在學(xué)習上如此，在今后的工作生活中更應當像這次勞動(dòng)一樣，一干到底，不留“后遺癥”，這樣，我們做的任何事情才會(huì )在最大程度上到達預期的效果。
一周的勞動(dòng)的確讓我們收獲了很多在課堂上不曾學(xué)到的東西。我想，我們應當在學(xué)好書(shū)本學(xué)問(wèn)的同時(shí)，多多提高自我課外的實(shí)踐本領(lǐng)，這樣才能提高自我在各個(gè)領(lǐng)域的戰斗力和適應力。
勞動(dòng)心得體會(huì )6
為熱烈慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節，贊揚創(chuàng )新進(jìn)取精神，增強凝聚力和歸屬感，激發(fā)工作熱情和創(chuàng )新活力，北流市總工會(huì )以“光榮勞動(dòng)、崇高知識、寶貴人才、創(chuàng )造偉大”為主題，積極開(kāi)展一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。
一是參加xx市“慶五一勞動(dòng)者之歌”歌唱比賽。4月28日，積極組織120人代表隊參加玉林市舉辦的“慶五一勞動(dòng)者之歌”歌唱比賽。比賽中，我市干部職工積極向上的精神面貌以統一有力的歌聲展現出來(lái)，展現出獨特的風(fēng)采，在20支隊伍中脫穎而出，獲得一等獎。
二是舉辦“慶五一職工氣排球”比賽。比賽于4月21日晚開(kāi)始，持續了10天，分為三個(gè)場(chǎng)地：北流市總工會(huì )照明體育場(chǎng)、市政府體育場(chǎng)、市委體育場(chǎng)，共有37支由城鄉基層工會(huì )組織的隊伍參加。在比賽過(guò)程中，參賽隊伍不怕熱，努力工作，充分展示了城市干部職工良好的.精神和頑強的意志品質(zhì)，競爭水平，競爭友誼，競爭風(fēng)格。
三是開(kāi)展“我與工會(huì )”征文比賽。目前，活動(dòng)正在進(jìn)行中，廣大員工熱情高漲，積極參與，積極投稿。比賽將于7月20日結束。屆時(shí)，將向投稿人頒發(fā)證書(shū)，鼓勵投稿人對選定的作品給予精神和物質(zhì)獎勵，并向相關(guān)期刊推薦獲獎作品。
勞動(dòng)心得體會(huì )7
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì )，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。透過(guò)小組為單位的社區志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫忙老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫忙敬老院的職工一齊打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，正因我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能體會(huì )到的。
公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自身完美的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自身是。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的群眾公益勞動(dòng)，使我體會(huì )到了群眾的力量、群眾的溫暖和自身的`不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都推動(dòng)了我發(fā)奮改正自身錯誤，正確認識自身。而此刻，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕能起到必須的作用。讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。公益勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不但僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，正因那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動(dòng)；我們務(wù)必為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
社區實(shí)踐活動(dòng)提升了我們的社會(huì )實(shí)踐潛質(zhì)。引導了我們接觸、了解社會(huì )，加強我們的社會(huì )職責感和社會(huì )適應潛質(zhì)。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
勞動(dòng)心得體會(huì )8
元旦長(cháng)假本該是歡樂(lè )的吧，但對我來(lái)說(shuō)，不僅是煎熬，還是樂(lè )趣。
放假了，坐著(zhù)閑適的我硬是被媽媽叫去做飯，說(shuō)是要熬煉我的自理力量，餓了自己可以做飯。其實(shí)做飯對我來(lái)說(shuō)的確是個(gè)不小的挑戰啊，又好在媽媽的強勢下我投降了。
第一天，我首先掏米煮飯，來(lái)以為很簡(jiǎn)潔的事，卻被我洗得處處都是，米灑了一大半，水加少了，或加太多了都影響了飯煮出來(lái)的效果。接著(zhù)是切菜，右手握著(zhù)刀，左手按著(zhù)菜，就霹叭啦地切，灑也灑了，不當心手指就破切了小塊皮，流血了，使得我對飯越來(lái)越?jīng)]有信念了，就失去了連續下去的精力，之后也就馬馬虎虎的'了，開(kāi)火，倒油，油不未熱就將殘損不堪的菜倒入鍋中，油點(diǎn)四處淺起，嚇得我慌張失措了。就伸長(cháng)一只手去攪伴，連眼睛都不敢睜開(kāi)，全不知菜被我攪掉了一大半，而過(guò)了會(huì )聞到一股焦味，睜開(kāi)才發(fā)覺(jué)鍋中正冒著(zhù)煙，都燒干了，我慌張地關(guān)了火，看著(zhù)那烏黑的菜，我再次被擊敗了，一種挫敗感油然而生�？煽吹酱蠹以跒檫@一片狼藉的慘象搖頭時(shí)，我心中最終的一絲火苗被點(diǎn)燃了，這是最終的信念了。
為了能夠真正做上一餐飯，我是真正的將作為一件要仔細去做的事，當作一個(gè)目標了，不再認為無(wú)足輕重。
經(jīng)過(guò)幾天的不斷摸縈，做飯對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很輕松了。煮飯時(shí)，可以用手來(lái)測測火量的多少，炒菜時(shí)在油熟了之后倒入，鹽依菜量放等。都成了我做飯的閱歷，我也不再厭惡做飯了，由于我發(fā)覺(jué)做飯是種樂(lè )趣。
勞動(dòng)心得體會(huì )9
暑假的一天，我與爸爸一起到鄉下的田里除草。
我到田里一看，哇！豆子好茂密��！但是草比豆子還要茂密。我心想：再不除草，草就會(huì )把豆子的養分吸光光了！
想到這兒，我就抓緊干了起來(lái)。首先是充分發(fā)揮手的力量，用手拔草！我的方法是：先抓住草的中間部分，然后連根拔起！這個(gè)方法雖然好，但速度太慢。后來(lái)爸爸觀(guān)看了一把鐮刀插在地上，就讓我用鐮刀割草。這次我改換了方法，變成這樣：一手抓住草的底部，一手拿鐮刀割。用這把鐮刀果真不同凡響，不一會(huì )兒就割了很多草，但我卻累得汗流浹背，幾乎要趴下了。
好不簡(jiǎn)潔等到了休息時(shí)間，我一口氣把帶來(lái)的'一瓶冰紅茶喝得精光，才最終解了渴。
才休息了一會(huì )兒工夫，爸爸又催著(zhù)我勞動(dòng)了。但是我實(shí)在是受不了了，我不想再到太陽(yáng)底下去割草了。這么熱的天，我想今日的溫度恐怕有40多度吧！這時(shí)候我特殊特殊思念家里的那臺空調，這樣的天氣在涼絲絲的空調房間里睡覺(jué)還差不多呢！可爸爸還是非拉著(zhù)我去割草不行。沒(méi)方法，只好硬著(zhù)頭皮上陣。幸虧婆婆準時(shí)來(lái)了，她像個(gè)大慈大悲的觀(guān)世音菩薩一樣把我救出了苦海，要不然到如今我都在不停地割草呢！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我明白了：假如再不好好學(xué)習，以后就該天天受這樣的磨難了。
勞動(dòng)心得體會(huì )10
放假了，我打算在家幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。吃完飯，我幫媽媽洗碗。我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下，可還是有很多油。媽媽走過(guò)來(lái)和藹可親地對我說(shuō)：“小傻瓜，洗潔精倒的太少了，要多倒點(diǎn)兒才能把油洗下來(lái)。還是我來(lái)吧�！庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿�(wù)。
不過(guò)，我可沒(méi)閑著(zhù)，趁媽媽洗碗的時(shí)候，我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想：剛才洗碗的時(shí)候洗潔精放得太少了，那現在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應該多放點(diǎn)才對。于是，我就放了很多洗衣粉。沒(méi)想到，剛揉了一會(huì )兒，就產(chǎn)生了很多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看！我一邊洗衣服，一邊自?shī)首詷?lè )地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過(guò)來(lái)，又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)小搗亂鬼，弄的滿(mǎn)地都是肥皂水，肥皂泡滿(mǎn)屋子飛呢！”雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒(méi)有批評我，而是耐心的教我。晚上爸爸回來(lái)了，我聽(tīng)到媽媽對爸爸說(shuō)：“我們的孩子長(cháng)大了，知道幫我干活了�！蔽衣�(tīng)到后，真是感到無(wú)比開(kāi)心！
勞動(dòng)的`心得體會(huì )最近，我公司各項生產(chǎn)任務(wù)較重，為加強科室人員和車(chē)間一線(xiàn)員工的相互了解，進(jìn)一步促進(jìn)車(chē)間生產(chǎn)工作，我響應公司號召，于3月x日按要求在指定的外用洗劑車(chē)間參加勞動(dòng)，任務(wù)是清洗瓶子和成品包裝的工作。短短一周的工作體驗，雖然繁重、勞累，卻也感觸頗多。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我對車(chē)間一線(xiàn)生產(chǎn)有了切身體會(huì )。封閉車(chē)間里、空氣流通不好，工作量大，就是在這種環(huán)境下，他們日復一日地堅持工作，并且工作熱情高漲，每個(gè)人雖然汗流浹背，仍能堅持認真工作，塑造了我們公司一線(xiàn)工人的良好形象。通過(guò)這次勞動(dòng)，我認識到了車(chē)間和科室崗位各有各的特點(diǎn)，各有各的工作側重點(diǎn)。各崗位的職責要求是不一樣的，無(wú)法簡(jiǎn)單的用等號來(lái)衡量。所以只有通過(guò)相互理解、相互支持、相互學(xué)習、相互溝通，增進(jìn)了解，增強相互之間配合，共同提高公司各項業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)這次勞動(dòng)，融洽了科室與車(chē)間職工的關(guān)系。增加了相互之間的理解與認可，同時(shí)也激發(fā)了我的崗位熱情和責任感�？吹揭痪�(xiàn)職工揮汗如雨，有條不紊的工作熱情，我更加強堅定了“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行”的工作信心，決心認真做好自己的本職工作，以加倍的責任心和細心，通過(guò)公司內刊及時(shí)報道發(fā)生在我們幸福身邊的人和事，將公司內刊《西安幸福報》辦得更好，有不足之處請領(lǐng)導和同事們悉心指教和多加諒解，謝謝。
勞動(dòng)心得體會(huì )11
人們都說(shuō)：“民以食為天”�？墒钱斠粋�(gè)農民，是多么的不容易��！
我家的屋后有一塊小小的空地。我爸爸有時(shí)沒(méi)事干，說(shuō)閑著(zhù)也是閑著(zhù)，還不如去地里種點(diǎn)菜。慢慢的，這塊空地成了我們的家的小菜園。只要有空，我和爸爸就必須會(huì )到地里大干一場(chǎng)。
去年冬天的一個(gè)早晨，我跟在爸爸的后面，到了菜園。一到地里，我頓時(shí)精神百倍。爸爸拿起鋤頭就開(kāi)始松土。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣貌干起來(lái)。你一下，我一下，很快就把土松好了。然后，我又學(xué)著(zhù)爸爸的樣貌挖上幾個(gè)平平整整的小坑，再拿出早已備好的土豆種子。我用小刀把土豆切成小塊。我正想把土豆塊往小坑里放的時(shí)候，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“種土豆時(shí)把土豆切成小塊沒(méi)錯，只是土豆塊里必須要有一兩顆芽才能夠的�！蔽业皖^看了看，有芽的沒(méi)幾塊，大部分是沒(méi)用的'。我重新按爸爸的要求切了土豆塊，把土豆塊放進(jìn)小坑埋上了土。我以為這樣就能夠了。
正在我暗暗高興的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“孩子你還沒(méi)放草灰呢，怎樣就把土埋上了？”“草灰？是什么啊，有什么用嗎？”我好奇地問(wèn)。于是爸爸就耐心地解釋?zhuān)骸安莼揖褪亲晕抑谱鞯囊环N土豆的肥料。別小看這草灰，它可是土豆生長(cháng)的營(yíng)養品哪！”聽(tīng)爸爸說(shuō)完，我趕緊把土豆塊上的土扒開(kāi)，撒上草灰，哇，這草灰好臭啊。我猜，這草灰里邊必須有動(dòng)物的糞便。這次，我細心地詢(xún)問(wèn)了爸爸：“爸爸，此刻能夠把土蓋上了嗎？”看爸爸點(diǎn)頭，我就明白這一次是成了。我細心翼翼地把土蓋上了。
埋下土豆塊后，爸爸又忙了好長(cháng)時(shí)間，開(kāi)好了排水溝�？粗�(zhù)地里一個(gè)一個(gè)整齊的小坑，那里面可全是我親手種下的。我好開(kāi)心，我也體會(huì )到了農民伯伯的辛苦！
此刻，地里的土豆都長(cháng)出來(lái)了。綠油油的，長(cháng)得可好了。雖然土豆兒還躲在地里看不見(jiàn)，但我想像著(zhù)它又大又圓的樣貌，就很有成就感。種下土豆，就好像種下了期望。我想起當初種土豆的情景，還會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。雖然勞動(dòng)很辛苦，可是勞動(dòng)也很歡樂(lè )！
勞動(dòng)心得體會(huì )12
通過(guò)這幾天的勞動(dòng)教育課，我學(xué)到了各種勞動(dòng)方面的知識，例如不同拖把抹布的使用地點(diǎn)不同，如何消殺寢室樓，如何使用玻璃刷抹玻璃等等。同時(shí)，我對保潔阿姨的工作有了新的認識，在課上，阿姨教我們如何操縱各式的工具，讓我們熟記每種工具的`固定使用地點(diǎn)，同時(shí)，我們也將阿姨所講授的內容應用于實(shí)踐中，并從中體會(huì )到樂(lè )趣，也更加深入的體會(huì )阿姨的辛苦與付出，相信這幾天的學(xué)習會(huì )讓我以后對于保持寢室衛生乃至以后家庭環(huán)境的清潔有著(zhù)很大的幫助。
勞動(dòng)心得體會(huì )13
本周我班進(jìn)展了為期5天的勞動(dòng)，校內里的保衛工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負責，每名同學(xué)都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動(dòng)愛(ài)好深厚，表現主動(dòng)，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能關(guān)懷其他同學(xué)完成，形成了一個(gè)團結的集體。在同學(xué)們的努力下順當完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對校內衛生有了更深的感受!
校內是我們學(xué)習和生活的場(chǎng)所，校內衛生也時(shí)刻影響著(zhù)同學(xué)的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì )到了環(huán)境衛生的重要性，同時(shí)也體驗到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛，更深一步體會(huì )了“苦盡甘來(lái)〞的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng)，我們知道了，如今我們的安心的學(xué)習是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種奇特的時(shí)間，好好學(xué)習。
校內文明離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間，我們深深體會(huì )到了不疼惜校內衛生那些種種陋俗給別人帶來(lái)的不便，對這種不文明的行為深?lèi)和唇^。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學(xué)校的秀麗，勞動(dòng)周是我們應當做的奉獻。度過(guò)難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡快、一切奇特東西的源泉。學(xué)校每年支配同學(xué)在同學(xué)進(jìn)展勞動(dòng)，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結合、提升自身力量與素養。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處5 / 21
事之道，團結就是力氣!同學(xué)們累著(zhù)并歡快著(zhù)，經(jīng)受過(guò)越多，理解的就越多，就長(cháng)大一點(diǎn)。
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增加了同學(xué)的勞動(dòng)觀(guān)念，更增加我班同學(xué)的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的精神，鍛煉了同學(xué)的意志品德，讓我們懂得了應當珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，敬重別人的勞動(dòng)。并把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素養。
勞動(dòng)周已經(jīng)完畢了，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的，我們不能就此停住腳步，我們會(huì )把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的'、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)高校生我們不僅要在學(xué)習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會(huì )棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于時(shí)代的人!
在這勞碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會(huì )了很多，勞動(dòng)不僅制造了美，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完善結合。它啟示我們無(wú)論做什么事情，都必需持之以恒，從自己做起。勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們增近了對彼此間的生疏，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友情。只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱忱灑滿(mǎn)校內，感動(dòng)著(zhù)你，也感動(dòng)著(zhù)我。
在這個(gè)過(guò)程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟學(xué)院20xx級的名字留在校內的每一寸土地!我們可以驕傲地說(shuō)：“我們做到了!〞當然，這是離不開(kāi)各個(gè)同學(xué)的主動(dòng)支持的，所以，最終要感謝大家!感謝各班主動(dòng)參與的同學(xué)們，信任大家會(huì )思念這個(gè)“勞動(dòng)周〞的，由于至少我們一起勞動(dòng)過(guò)，我勞動(dòng)，我歡快!
勞動(dòng)心得體會(huì )14
實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校組織的環(huán)保宣傳活動(dòng)，主要是包括對校園垃圾的分類(lèi)、清理和回收等工作。在這次活動(dòng)中，我們不僅開(kāi)拓了視野，增強了環(huán)保意識，同時(shí)也學(xué)習到了許多勞動(dòng)技能。從中我獲得了不少感性認識，感受到了真正的勞動(dòng)之美。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì )到了勞動(dòng)的真正意義，不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)和賺錢(qián)，更是為了實(shí)現自我價(jià)值、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。在勞動(dòng)中，我們可以感受到自己的實(shí)際存在價(jià)值，并不斷提升自己的能力。同時(shí)，勞動(dòng)也讓我們感受到了社會(huì )的溫暖，在完成任務(wù)的`過(guò)程中可以互相幫助，增進(jìn)彼此之間的友誼和感情。
在勞動(dòng)中，我們不僅需要一定的技能，還需要有良好的意志力。在我參加的環(huán)保宣傳活動(dòng)中，我們要不斷行走搬運垃圾桶，繁瑣的工作讓人感到心力交瘁。在這樣的環(huán)境中，我們必須有良好的意志力，堅持不懈，把工作做完。這不僅僅增強了我們的毅力和耐性，也能夠積極影響周?chē)娜�，傳遞正能量。
總體來(lái)講，勞動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，并且是我們實(shí)現自我價(jià)值、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步和促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的必要手段。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們不僅可以獲得實(shí)際技能，還能夠強化我們的意志力，促進(jìn)人際交往和彼此關(guān)心。學(xué)會(huì )勞動(dòng)，不僅使我們在面對各種困難時(shí)更加從容，學(xué)會(huì )耐心，也能夠使我們在今后的生活和工作中更加自信、自主、自強，走出屬于自己的人生之路。
勞動(dòng)心得體會(huì )15
一個(gè)朝代的興盛，是建立在雄厚的物質(zhì)基礎之上的，老百姓們能夠豐衣足食，過(guò)著(zhù)安定的生活，這個(gè)國家便會(huì )呈現出一派欣欣向榮的氣象，而雄厚的物質(zhì)儲備則是由勞動(dòng)獲得的，正可謂“水能載舟，亦能覆舟”勞動(dòng)能使這個(gè)國家興盛，也能使這個(gè)國家滅亡，這足可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。
一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，同樣是依附在勞動(dòng)之上的。農民們通過(guò)勞動(dòng)，獲得大量的糧食，使得全國的四萬(wàn)萬(wàn)同胞們能夠解決溫飽，進(jìn)而使整個(gè)國家的命運得以延續，就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息�？茖W(xué)家們通過(guò)勞動(dòng)，發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品，增強了我國的軍事力量，我打了一些水倒入鍋中，接著(zhù)，我拿起鋼絲刷，沖刷鍋里討厭的油膩，刷呀刷，咦？怎么還有油膩？再來(lái)一遍，怎么還沒(méi)干凈？
第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，手上沾滿(mǎn)了油膩。我急了，心中直問(wèn)自己：“奇怪了，平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長(cháng)江”也開(kāi)始奔流直下。
我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，擋住了我前進(jìn)的`步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無(wú)措。如今，被這點(diǎn)困難所阻擋，我總不能傻站在這里干著(zhù)急吧！
正當我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著(zhù)媽媽刷鍋時(shí)的情景：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開(kāi)，再來(lái)刷鍋。我試著(zhù)這樣做，啊，這方法真靈驗！滾燙的開(kāi)水，將粘在鍋里的油膩散開(kāi)，這樣，鍋刷起來(lái)既快又干凈。
瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個(gè)鍋，簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀，我們應該多幫助父母做些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔。
人們常說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，是的，想要做大事，必須先做好各種小事。
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