初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀

　　當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀1

　　寒假對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)快樂(lè )的假期，可以好好休息和玩耍。然而，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，寒假并不意味著(zhù)完全的休息。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假期，不少家長(cháng)會(huì )選擇閱讀這一活動(dòng)。在這個(gè)寒假里，我也跟著(zhù)孩子一起讀了許多書(shū)籍。通過(guò)這段時(shí)間的閱讀，我深刻體會(huì )到了閱讀的重要性，并從中獲得了許多啟示。下面就是我對家長(cháng)讀書(shū)心得的體會(huì )。

　　首先，閱讀讓我重新發(fā)現了書(shū)本的魅力。在忙碌的工作和家務(wù)之余，我常常會(huì )去書(shū)店挑選一些適合孩子讀的書(shū)籍。從童話(huà)故事到奇幻冒險的小說(shuō)，每一本書(shū)都充滿(mǎn)了無(wú)限的想象力和好奇心。翻開(kāi)那些靜靜等待我的書(shū)頁(yè)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，讓我忘卻了一切煩惱，陶醉其中。通過(guò)閱讀，我發(fā)現了書(shū)本的魔力，不僅能夠豐富孩子的知識儲備，更能夠激發(fā)他們對生活和世界的好奇心。

　　其次，閱讀讓我更加了解孩子。通過(guò)陪伴孩子一起閱讀，我可以更加深入地了解他們的興趣和需求。在選擇書(shū)籍時(shí)，我會(huì )根據孩子的年齡、性格和愛(ài)好進(jìn)行選擇，精心挑選適合他們的讀物。有時(shí)我會(huì )跟孩子一起討論故事情節和人物形象，進(jìn)一步加深我們的交流和溝通。閱讀不僅讓我更了解孩子的內心世界，也讓孩子感受到了我的關(guān)心和陪伴。

　　再次，閱讀讓我反思教育方式。通過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我意識到孩子在成長(cháng)過(guò)程中需要的遠不只是知識的'灌輸，更需要思維的培養和品格的塑造。在一些寓言故事和勵志小說(shuō)中，我們可以從中獲得人生智慧和價(jià)值觀(guān)的啟示。我會(huì )引導孩子思考故事中的道理，并讓他們自己想出解決問(wèn)題的辦法。這樣的方式不僅能夠培養孩子的獨立思考能力，也能夠讓他們學(xué)會(huì )擔當和解決問(wèn)題的能力。

　　最后，閱讀讓我明白了孩子的成長(cháng)不能只依靠學(xué)校和老師。閱讀是一種跨越時(shí)空的學(xué)習方式，它能夠把孩子帶到各種場(chǎng)景和角色中，讓他們感受到不同的生活和思維方式。在閱讀中，孩子不僅可以學(xué)到知識，還可以培養他們的語(yǔ)言表達能力和情緒管理能力。我發(fā)現，我和孩子一起閱讀的時(shí)候，他們會(huì )主動(dòng)提出自己的問(wèn)題，解釋故事中的難點(diǎn)，這讓我對他們的學(xué)習能力和邏輯思維更加有信心。

　　通過(guò)寒假的家長(cháng)讀書(shū)體驗，我對閱讀有了新的認識。閱讀不僅僅是一種學(xué)習方式，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值追求。閱讀不僅能夠給孩子帶來(lái)知識，還能夠培養他們的思維能力和品格素養。作為家長(cháng)，我們要利用寒假這個(gè)特殊的時(shí)間節點(diǎn)，與孩子一起閱讀，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在閱讀中成長(cháng)。閱讀是一扇打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，讓我們一起把它送到孩子的手中吧！

初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀2

　　《項鏈》是法國作家莫泊桑的一部短篇小說(shuō)，女主人公是馬蒂爾德是一個(gè)被資產(chǎn)階級虛榮心所腐蝕的人，虛榮心作祟導致了她悲劇的一生。人生如戲，也許不經(jīng)意的選擇會(huì )讓你付出慘痛的代價(jià)。

　　馬蒂爾德是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的女人，她為了去參加一場(chǎng)晚會(huì )，特地從自己的好朋友福蕾斯捷夫那里借了一條精美而又昂貴的項鏈。果然她在晚會(huì )上成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，贏(yíng)得了所有人的目光。那時(shí)的她如同珍珠一樣光彩奪目，晚會(huì )結束以后，噩耗也隨之降臨——她戴在脖子上的項鏈不見(jiàn)了。但是她并沒(méi)有將這個(gè)事實(shí)告訴她朋友，而是選擇買(mǎi)一條一模一樣真正的項鏈還給她的朋友，但她怎么也沒(méi)有想到，正是因為這一條項鏈，使得她過(guò)著(zhù)窘迫的生活，使她變成一個(gè)厭惡的粗壯的婦女，項鏈的價(jià)格遠遠超出了她的生活水平。窘迫的生活持續了十年，十年后再次遇到她的朋友，卻得知哪一條是假項鏈。

　　十年光陰換取一晚的焦點(diǎn)，若不是她的虛榮心作祟，她會(huì )為了一時(shí)的.滿(mǎn)足而卻付出十年的光陰嗎？若不是虛榮心，也不會(huì )導致這樣的結果，如果她在弄丟項鏈之后，選擇告訴她的朋友，是不是她不用用十年光陰的還債呢？誰(shuí)也說(shuō)不清楚，因為沒(méi)有如果，這是她的選擇，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走下去！

　　雖然結局是一個(gè)悲劇，但馬蒂爾德卻是取于承擔，在當今社會(huì )又有幾個(gè)人能夠做到呢？

　　面對繁華的世界，我們面臨許多選擇，一個(gè)選擇也許能夠決定我們的一生。在困難面前，若選擇奮起的人他就會(huì )成為一個(gè)成功的人，若選擇一蹶不振，那么就注定是一個(gè)失敗者。

　　我們不能選擇我們出生和環(huán)境，但我們卻能選擇自己的將來(lái)和改變自己。別因環(huán)境和出生而怨天尤人，我們可以選擇改變自己。

初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀3

　　學(xué)完這篇課文，我知道了，夏洛蒂的生命及艱辛又壯麗，文中把它比喻成仙人掌花在合適不過(guò)了，仙人掌花有他的`堅持也有他的傲骨。

　　夏洛蒂與兩個(gè)妹妹發(fā)誓要在不是婦女的事業(yè)上闖出一條路來(lái)，他們成功了，他們的作品幾乎在同一時(shí)間出售，受到追捧，他們成功了。

　　我學(xué)到了在困難中堅持不懈的挑戰、戰勝它，往往比逃避它更有用。

初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀4

　　“教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展，這種和諧發(fā)展的前提是對每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重，”輕輕地讀著(zhù)這句話(huà)，我內心對前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的欽佩油然而生。盡管如今的教育形勢與他所在的時(shí)代發(fā)生了很大的變化，但他的閃光的教育思想、精練的語(yǔ)言，對今天的教師而言，絲毫不過(guò)時(shí)。

　　書(shū)中講了一個(gè)故事，讓我記憶猶新：一位有三十年教齡的歷史教師上了一節公開(kāi)課，來(lái)聽(tīng)課的人很多，他們本來(lái)都打算在課堂教學(xué)進(jìn)行中間寫(xiě)點(diǎn)記錄，以便像往常一樣聽(tīng)完課后提些意見(jiàn)的，可是他們聽(tīng)得入了迷，竟連記錄都忘記了。他們坐在那里，屏息靜氣地聽(tīng)，完全被這位歷史老師的課吸引住了，就跟自己也變成學(xué)生一樣。課后有聽(tīng)課的老師請教他：“您花了多少時(shí)間來(lái)備這節課？”他說(shuō)：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來(lái)說(shuō)，對每一節課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的.。不過(guò)，對這個(gè)課題的直接準備，或者說(shuō)現場(chǎng)準備，只用了大約十五分鐘�！�

　　初聽(tīng)這句話(huà)，我十分詫異，因為很多教師，包括自己在內，每次在上公開(kāi)課前都已經(jīng)將一堂課的教案背得滾瓜爛熟，準備的時(shí)間，可能是幾個(gè)星期，幾個(gè)月，但往往不需要所謂的一輩子的時(shí)間。課堂完全按照預設的過(guò)程有條不紊地進(jìn)行，卻忽視了課堂是一個(gè)生成的過(guò)程。一節課用一輩子來(lái)準備，他說(shuō)的就是積累：文化的積累、知識的積累、思想的積累、技巧的積累。只有這樣，才有可能上出一堂好課。

　　讀大師平凡樸實(shí)的語(yǔ)言，如品香茗，默默引領(lǐng)著(zhù)我們的教育思想。那串串寶典般的教育心得，如降甘霖，時(shí)時(shí)啟迪著(zhù)我們的教育智慧。

初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀5

　　初一寒假是孩子們的一段寶貴的時(shí)間，也是家長(cháng)們希望孩子們能夠充分利用起來(lái)的時(shí)候。為了鼓勵孩子們在這段假期里讀書(shū)，提高他們的閱讀興趣和能力，學(xué)校組織了一系列的家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)。作為家長(cháng)，積極參與這些活動(dòng)不僅是為了給孩子們做出表率，更重要的是為了與孩子們一起分享讀書(shū)的樂(lè )趣，培養他們對學(xué)習的熱愛(ài)以及理解和關(guān)愛(ài)的心。

　　通過(guò)參與寒假家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)，孩子們獲得了很多收獲。首先，他們擴大了自己的知識面。在讀書(shū)的過(guò)程中，孩子們接觸到了各種各樣的題材和故事，了解了不同的文化和觀(guān)點(diǎn)。這不僅開(kāi)闊了他們的視野，而且激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng )造力。其次，孩子們提高了自己的閱讀能力。他們通過(guò)不斷的閱讀鍛煉自己的閱讀速度和理解能力，提高了自己的語(yǔ)言表達和寫(xiě)作水平。最重要的是，孩子們從讀書(shū)中學(xué)會(huì )了思考和分析。他們能夠獨立思考書(shū)中的問(wèn)題，培養了批判性思維和解決問(wèn)題的'能力。

　　作為家長(cháng)，參與寒假家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)讓我受益匪淺。首先，我通過(guò)讀書(shū)了解到了孩子們的成長(cháng)和變化。在孩子們的選擇的書(shū)籍中，我看到了他們的興趣和關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)與他們一起討論和交流，我更了解了他們的思想和觀(guān)點(diǎn)，增進(jìn)了我們之間的親密關(guān)系。其次，參與讀書(shū)活動(dòng)讓我重拾了對書(shū)本知識的熱愛(ài)。在忙碌的工作中，我很少有時(shí)間和機會(huì )去閱讀。通過(guò)這次活動(dòng)，我重新體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣和享受。最重要的是，我發(fā)現了讀書(shū)對于孩子們的重要性。通過(guò)讀書(shū)，他們不僅可以提升自己的思維能力和文化素養，還能夠塑造自己的性格和價(jià)值觀(guān)。作為家長(cháng)，我將更加努力地鼓勵孩子們讀書(shū)，幫助他們培養健康的讀書(shū)習慣。

　　參與寒假家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)讓我與孩子們共同閱讀的機會(huì )更多了。我們經(jīng)常相互交流，分享閱讀的心得和感受。與孩子們一起讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現了自己閱讀的不足和缺點(diǎn)，也看到了孩子們的進(jìn)步和努力。在與孩子們的互動(dòng)中，我發(fā)現他們的閱讀能力有了明顯的提高，并且開(kāi)始形成自己的獨立思考和見(jiàn)解。我會(huì )鼓勵他們多讀好書(shū)，并且提出問(wèn)題和觀(guān)點(diǎn)，讓他們慢慢形成自己的思考方式和批判性思維。與孩子一起讀書(shū)，讓我與他們建立了更為密切的關(guān)系，也促進(jìn)了他們的成長(cháng)和發(fā)展。

　　通過(guò)參與寒假家長(cháng)讀書(shū)活動(dòng)，我深刻體會(huì )到了家庭教育的重要性。家庭是孩子們學(xué)習的第一課堂，家長(cháng)是孩子們的第一任老師。我們的言傳身教對孩子們的成長(cháng)有著(zhù)重要的影響。因此，我希望能夠繼續和孩子們一起讀書(shū)，培養他們良好的讀書(shū)習慣和獨立思考能力。我也希望通過(guò)讀書(shū)來(lái)傳遞正確的價(jià)值觀(guān)和思想，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。最終，我希望我的孩子們能夠健康成長(cháng)，積極向上，成為有責任感和情感智慧的人。

初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀6

　　這一天，我讀了沈石溪的作品《瞎狐清窩》，非常感動(dòng)，明白了母狐蝴蝶斑雖然變成了瞎子，但也要把小狐趕出去。

　　《瞎狐清窩》主要講母狐蝴蝶斑與公狐灰背結成夫妻后，產(chǎn)下小雌狐黃脯毛和小公狐黑鼻頭的故事。生活和諧美好，可以算是最幸福的家庭了。然而，天有意想不到的風(fēng)云，狐也有過(guò)夕的禍福。在另一次覓食中，一只巨蜥從草地上跳出來(lái)，咬著(zhù)虎灰的背，然后用他可以和鱷魚(yú)媲美的尾巴掃黃色的胸毛，把黃色的胸毛掃出一米多遠。母狐蝴蝶斑撲上去，卻被巨蜥的爪子抓住了，把眼睛弄瞎了，嘴里叼著(zhù)灰背趾高氣昂地離開(kāi)了。巨蜥在幾分鐘內把一個(gè)幸福的家庭搞得支離破碎，真是可恨！

　　從現在開(kāi)始，作者經(jīng)�？吹侥负�的蝴蝶斑有黑鼻子的尾巴，有時(shí)在鼠洞前伏擊老鼠，有時(shí)只能去垃圾場(chǎng)吃剩下的人類(lèi)食物。生活很尷尬，母子倆很快就瘦了。這對母子倆真的很窮。

　　不知不覺(jué)中，是母狐清窩的季節。作者認為蝴蝶斑不會(huì )清窩，但蝴蝶斑的巢里仍然有強烈的狐嘯。我想知道，如果蝴蝶斑趕走了黑鼻子，那不是真正的自殺嗎？黑鼻子是一個(gè)孝順的孩子，經(jīng)常把抓到的田鼠送給母親。然而，不管蝴蝶斑有多餓，他都拒絕吃黑鼻子送來(lái)的田鼠。幾天后，它變成了一個(gè)饑餓的.人。

　　讀完這篇文章后，我感到非常情緒化。是的，雖然蝴蝶斑把黑鼻子趕了出去，但這也是對黑鼻子的一種愛(ài)。因為，如果狐貍到了清窩的年齡還留在巢里，就會(huì )對母親產(chǎn)生一種依賴(lài)心理。蝴蝶斑寧愿餓死，也不愿讓兒子變成窩囊廢。母愛(ài)多么深刻��！在家里，我們也應該幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負擔，孝順他們。這是孩子們應該做的！

初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@沒(méi)有錯。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的方式，是智慧的結晶，是知識的泉水。

　　雖然這本書(shū)是一些簡(jiǎn)單而普通的詞，但它在我的腦海中起著(zhù)重要的作用。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，讀一本好書(shū)就是進(jìn)入知識的海洋，讀一本好書(shū)就是一種美麗的享受。

　　有一次，我在讀一本名為《神奇向日葵女孩》的書(shū)。這本書(shū)讓我哭了，感動(dòng)了，生氣了。這本書(shū)的一些句子給我留下了深刻的印象：你讓我愈合，你讓我輝煌，你讓我得到世界上最好的友誼，你讓我在黑暗中開(kāi)花。這本書(shū)讓我明白：我們應該珍惜友誼，知道如何與他人和諧相處。

　　有一次，媽媽在午睡，我覺(jué)得很無(wú)聊，很沮喪，所以我悄悄地拿了一本課外書(shū)來(lái)讀。我被書(shū)中的故事迷住了，津津有味地看著(zhù)。這本書(shū)講的`是主角要上初中，不想離開(kāi)朋友。她還和樓上的新朋友玩紙。就在我看得如癡如醉的時(shí)候，突然覺(jué)得有個(gè)黑影遮住了我的視線(xiàn)。從后面看，原來(lái)是母老虎——媽媽來(lái)了。我知道我太著(zhù)迷了，不知道時(shí)間。母老虎大聲喊道：“我不是告訴你不要讀課外書(shū)，下周不要復習數學(xué)測試�！罢n外書(shū)籍能讓我們長(cháng)知識，博學(xué)多才。書(shū)籍可以讓愚蠢的人變得聰明。母老虎牛氣沖天，一怒之下把書(shū)撕了。我立刻驚呆了。好像媽媽撕的不是書(shū)，而是我的心。媽媽不知道書(shū)在我心目中有多重要。是的，我的心碎了，就像被一把劍插進(jìn)我的心里！

　　書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養，是人類(lèi)的結晶。一本好書(shū)是一艘在知識的海洋中航行的船。多讀書(shū)吧！書(shū)可以讓你忍受無(wú)盡的痛苦。讀書(shū)吧！書(shū)可以讓你理解生活的哲學(xué)�？焖匍喿x！書(shū)可以讓你從愚蠢變得聰明。這本書(shū)是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，領(lǐng)導和教導我們。

初一寒假讀書(shū)心得體會(huì )優(yōu)秀8

　　光陰似箭，日月如梭。在時(shí)間度過(guò)的每一刻、每一分、每一秒，都如同握在手中的流沙一般容易消散。時(shí)間將我們帶到未來(lái)的速度是如此之快，或許我們連回憶都來(lái)不及的時(shí)候，我們就已是白發(fā)蒼蒼了。

　　花朵凋零了，自然可以再次綻放，但是它的笑顏絕不會(huì )永存于世；水流走了，自然可以再靠一場(chǎng)雨滋潤大地，但此處總會(huì )成為寸草不生的荒地。你可知道，人死了，靈魂從軀殼中飛走，就沒(méi)有再來(lái)一次的機會(huì )了。

　　時(shí)間啊，揮灑著(zhù)我們余下的青春。我們仍然是生機勃勃的孩童，但我們也會(huì )老去，歲月會(huì )奪走我們健壯的身軀，染白我們?yōu)鹾诘男惆l(fā)，敲碎我們堅硬的牙齒，用鋒利的刀子在我們臉上刻下一道道皺紋，掰彎我們挺直的腰桿……時(shí)間老人可殘忍了，他不會(huì )因為任何一個(gè)人的乞求而停下腳步，你可以使手表上的時(shí)針停止行走來(lái)欺騙自己，但時(shí)間卻依然在流逝，面對未知的.死亡，不過(guò)是或遲或早的事情。

　　現下，面對時(shí)間的流失，我們還有選擇的道路：1、虛度光陰2、充填人生

　　以上兩種選擇，你的內心一定有了答案。

　　明日復明日，明日何其多？今日事應今日畢，萬(wàn)萬(wàn)不可到后悔之時(shí)才知道當初的自己是多么的愚昧。

　　想想看吧，一秒鐘——可以看幾行字、可以跑幾小步、可以澆幾朵花、可以做幾道題……一秒鐘即可做如此多的事情，為何不去做想要做的？我想，我們所要的，不應該只是虛無(wú)的等待，而是從現下的囚禁中掙脫牢籠，勇敢地邁出那一步。

　　去吧，去做自己想要做的，青春是可貴的，時(shí)間是無(wú)價(jià)的，不要待你失去青春，兩鬢斑白之時(shí)，才方知悔恨。

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