讀《水》有感

　　當認真看完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀《水》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《水》有感1

　　在這個(gè)炎熱的夏天，我讀了一本書(shū)，叫《水孩子》。

　　這本書(shū)主要講了：一個(gè)掃煙囪的孩子，變成了水孩子。他開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，也犯過(guò)錯，但是，在仙女的指導下，經(jīng)歷了各種奇遇，最后長(cháng)大成人。

　　水孩子從一個(gè)調皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。我覺(jué)得湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習。有一次，湯姆偷了仙女的`糖吃，仙女很生氣，故意施法讓湯姆覺(jué)得糖越來(lái)越難吃，后來(lái)湯姆身上還長(cháng)滿(mǎn)了刺，他向仙人承認了一切，仙人原諒了他。我覺(jué)得湯姆敢于承認這點(diǎn)讓我感慨好榜樣。

　　湯姆小時(shí)候犯下了大大小小的錯誤，我也一樣，但是我們都能改正自己的錯誤。記得我三年級時(shí)，姨媽買(mǎi)了三個(gè)布丁，表姐沒(méi)有來(lái)，就只有我和表弟吃。那時(shí)候我不懂事，表弟說(shuō)要吃?xún)蓚�(gè)，我又心理不平衡，便和他爭了起來(lái)。誰(shuí)知，布丁在我們爭搶時(shí)掉了下來(lái)。表弟很生氣，耍起脾氣來(lái)，媽媽要我跟他道歉，我卻很不情愿地嘟嚷了一句�，F在看了湯姆的行為，覺(jué)得自己不應該這樣，表弟比我小，我應該讓著(zhù)他，怎么能跟他搶東西呢？

　　讀了《水孩子》我感觸很深，以后我一定要想湯姆那樣，向湯姆學(xué)習。

讀《水》有感2

　　我讀了《水孩子》這部英國近代童話(huà)，書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)�跟�?zhù)師傅格林姆去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子的故事。

　　仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。

　　湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的.勇氣也很值得我們學(xué)習。

　　現實(shí)生活中，有些人總依賴(lài)別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應該向湯姆學(xué)習。

　　這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習，要愛(ài)護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。

　　好了，現在我在這里推薦這本書(shū)，希望有更多的朋友能看到它。

讀《水》有感3

　　說(shuō)起水，想必大家都會(huì )想到一句名言吧：水是生命的源泉。

　　這不禁讓我想起了五年級時(shí)學(xué)的一篇課文——《水》。記得在那篇課文中，作者出生在一個(gè)缺水的地方，如果要喝水，都要到離村十公里外的一處泉眼去挑，為了挑到水，常常一去就是半天。下雨天是村子里每個(gè)人都最期盼的日子，因為只有在下雨的時(shí)候，他們才能痛痛快快的洗上一回澡。

　　在他們眼里，水是最珍貴的，決不能浪費一滴水�？墒�，我們呢？我們也做到了嗎？沒(méi)有�，F在，電視里常常有一些叫我們珍惜水資源的公益廣告，但是，有些人只會(huì )嘴上說(shuō)說(shuō)要珍惜水，實(shí)際上卻并沒(méi)有真正做到。先說(shuō)說(shuō)我吧，以前，我一直以為水是取之不盡、用之不竭的，所以一點(diǎn)兒也不珍惜水資源，別說(shuō)是珍惜了，浪費都來(lái)不及呢。

　　小時(shí)候。我總是沒(méi)事就找來(lái)一群小伙伴們玩水，往天空中潑啊灑啊的，然后就大喊大叫：“下雨啦，下雨啦！”浪費了不少水呢！雖然現在我懂得了要珍惜水資源，可我還是很浪費。刷牙的時(shí)候我會(huì )倒滿(mǎn)滿(mǎn)的一大杯水，然后水龍頭也不關(guān)掉。其實(shí)，刷牙時(shí)不需要很多水，多了最后還是白白的倒掉。珍惜水資源，人人有責。

　　如果只有我一個(gè)人做到，遠遠不夠，還需要大家都行動(dòng)起來(lái)。有一次，媽媽帶我去街上散步，我看見(jiàn)旁邊草叢里有什么東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)礦泉水塑料瓶，里面居然還裝了半瓶水！有些人往往就是這樣，還沒(méi)完全喝掉，就把瓶子扔了，這多么浪費��！現在，我國的一些貧困地區已嚴重缺水，那里的`孩子每天連一口水都喝不到，雖然我們這里是江南水鄉，現在不缺乏水，可是很多河流已經(jīng)受到嚴重污染，如果我們再不節約用水，那么，在不久的將來(lái)，我們這個(gè)水資源充足的江南水鄉，不也會(huì )跟他們一樣嗎？

　　所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，其實(shí)節約用水并不難，只要人人都去真誠地對待這件事，從身邊的小事做起，那么，我們一定會(huì )節約很多水。假如人類(lèi)再不珍惜水資源，那么地球上最后一滴水將會(huì )是人的眼淚。

讀《水》有感4

　　說(shuō)來(lái)慚愧，其實(shí)原本是聽(tīng)嗶哩嗶哩的up主braska的不系舟，后又被推薦水上燈的。

　　這位up主在簡(jiǎn)介文案里的原書(shū)摘錄，倒一下子震撼了我。

　　“總而言之，我不能和這個(gè)世界同流�！钡降资窃鯓拥呐�子，會(huì )說(shuō)出這樣一番話(huà)?我不由得在網(wǎng)上搜索起來(lái)。

　　本書(shū)的女主角水上燈，本名叫水滴，奈何出生時(shí)父親便死了，母親和整個(gè)家族認為她是一個(gè)不祥之人，便拋棄了她。水上燈懷著(zhù)對整個(gè)社會(huì )的恨意，她發(fā)誓一定要出人頭地……她最終成長(cháng)為漢劇名角，但那些愛(ài)她的`人因她而死，而她最終也變成了一個(gè)漢口賣(mài)茶葉蛋的老婆婆，沒(méi)人會(huì )相信，她曾經(jīng)是幾十年前的名角水上燈。

　　作者方方說(shuō)：這世上最柔軟但也最無(wú)情的利刀便是時(shí)間。時(shí)間能將一切雄偉堅硬的東西消解和風(fēng)化。時(shí)間可以埋沒(méi)一切，比墳墓的厚土埋沒(méi)得更深更沉。又何談人心？脆弱的人心只需時(shí)間之手輕輕一彈，天大的誓言瞬間成為粉末，連風(fēng)都不需要，便四散得無(wú)影無(wú)蹤。

　　也許，我們也曾如水上燈一般，對某些人或事懷著(zhù)滿(mǎn)腔恨意，但若必須如水上燈這般，害得愛(ài)她的人死了，自己曾經(jīng)如此璀璨的人生也變得平淡無(wú)奇，究竟還要不要去恨呢？

　　誰(shuí)都不得而知了。

讀《水》有感5

　　曾經(jīng)在一本報刊的封面上看到有關(guān)水的結晶照片，感到不可思議。不由得找來(lái)原作《水知道答案》這本書(shū)來(lái)讀，讀后內心無(wú)比的震憾。書(shū)中用了122張前所未見(jiàn)的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無(wú)二的科學(xué)觀(guān)察：水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！這項震驚世界的實(shí)驗由日本i。H。m綜合研究所的江本勝博士主持，通過(guò)對沒(méi)有污染的天然水說(shuō)不同的話(huà)，播放不同的音樂(lè )，在零下5℃的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。這項實(shí)驗已進(jìn)行了10年。

　　水能看：當水看到世界各國語(yǔ)言的“愛(ài)和感謝”時(shí)水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結晶丑陋不堪。

　　水能聽(tīng)：當播放不同音樂(lè )時(shí)讓水聽(tīng)時(shí)，水結晶會(huì )產(chǎn)生不同的形狀，貝多芬的命運交響樂(lè )與藏傳佛教音樂(lè )，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂(lè )曲都引起水結晶的變化。在水容器上貼上不同語(yǔ)言的標簽，都能引起反應。

　　水知道生命的答案：因為人身體的７０％是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的展現。對于生活所持的不同心態(tài)，會(huì )改變人體，并在身體的外在形態(tài)中表現出來(lái)。擁有積極健康心靈，他的.體魄就相對健康。健康的心里意念和意識決定了健康的身體。

　　人類(lèi)自古以來(lái)便認為水是有生命也是有靈性的。所謂一方水土養一方人，在高科技快速發(fā)展的兩百年里，我們賴(lài)以生存的人類(lèi)社會(huì )卻正在接受著(zhù)前所未有的考驗，戰爭、地震、海嘯、雪災……

　　世界和大自然正在向我們發(fā)出祈求，它想變得更美，它在祈求一種達到極至的美麗�，F在我們已經(jīng)知道水的結晶給了答案——"愛(ài)與感謝"將是引導整個(gè)未來(lái)世界的關(guān)鍵。感謝能讓我們生發(fā)出愛(ài)心，愛(ài)則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之懷像水結晶一樣擴展到全世界。從而減少世界上的戰亂、紛爭、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為給世界帶來(lái)的丑陋映像，使熱愛(ài)、奉獻、感謝、善良、和諧這些美好的概念在整個(gè)自然社會(huì )換取更多光華燦爛的美麗結晶，進(jìn)一步使人與社會(huì )，與自然，與宇宙形成良性循環(huán)。只要人人“存好心，說(shuō)好話(huà)，行好事，做好人，”就能達到天地人合一美好的人類(lèi)生存狀態(tài)。

　　讓我們心存愛(ài)和感恩，拿出行動(dòng)，為共創(chuàng )和諧社會(huì )而加倍努力吧！

讀《水》有感6

　　《水知道答案》這本書(shū)是日本著(zhù)名作家、醫學(xué)博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時(shí)間，在冷凍室中用一種貌似異想天開(kāi)的方法：給水聽(tīng)音樂(lè )、看文字，再以高速攝影的方式將水結晶拍攝下來(lái)、記錄下來(lái)的一本書(shū)籍。在書(shū)中，我們不僅可以欣賞到水結晶最美麗的畫(huà)面，還能感受到：水能聽(tīng)、能看，水知道生命的答案!

　　我們的身體70%是由水構成的，但是在臨死前，我們身體的水含量會(huì )降到50%以下。也就是說(shuō)：水是生命之源，失去一半水，人就會(huì )失去生命。所以說(shuō)，水是地球媽媽賜予人類(lèi)最珍貴的寶藏。只要我們還活著(zhù)，水就在我們體內流動(dòng)。水注視著(zhù)萬(wàn)物的繁榮富強，生長(cháng)死亡。水注視著(zhù)我們的.一生，陪伴著(zhù)我們的一生。

　　《水知道答案》這本書(shū)以詩(shī)一般的文字和美麗的圖片告訴我們：人類(lèi)永遠是自然之子，我們要善待自己和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛(ài)護大自然，保護地球是我們每個(gè)人的責任。要讓世界更美好，需要我們每個(gè)人都懷著(zhù)愛(ài)、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對待我們周?chē)�的每一個(gè)人和每一件事。

　　感謝江本勝先生，讓我欣賞到這么美的水結晶，讓我看到那充滿(mǎn)智慧和靈性的水文化。感謝地球上的每一滴水，感謝造物主創(chuàng )造的這一切，感謝身邊的每一個(gè)人!

讀《水》有感7

　　很多人，總是太過(guò)注意外在的東西，而忽略的真正重要的內在。有些東西華而不實(shí)，比看似平淡卻充實(shí)的東西差了好幾倍。每個(gè)人對自己的人生，總會(huì )有很多期望，然而期望越大，未達成時(shí)失望也相對變大。這時(shí)，難免會(huì )心灰意冷，一時(shí)之間剎然覺(jué)得自己成了上帝恰巧沒(méi)眷顧到的.那個(gè)失寵者。

　　《杯水釋人生》這個(gè)簡(jiǎn)單卻頗具含義的故事給了我不小的啟發(fā)：若是在一個(gè)人面前擺了一排杯子，要你挑一個(gè)來(lái)裝水，想必多數人都會(huì )挑看似精美的那個(gè)，而沒(méi)人會(huì )選廉價(jià)的塑膠杯。每個(gè)人都希望自己的杯子好看點(diǎn)，這一點(diǎn)也不奇怪，但大家卻忘了最初拿杯子的初衷，這個(gè)就是人們煩惱的根源。我們需要的是杯子里的水，而非水杯，卻在無(wú)意中選了最美的杯子。

　　而我們的生活就如同那杯水，金錢(qián)、地位、職業(yè)，不過(guò)是杯子而已。我們應該是為了充實(shí)生活，而去選擇自己喜歡的職業(yè)；不是為了高薪、高地位而去勉強自己過(guò)自己不愛(ài)的生活。如果人只是一昧的在意自己跟別人的差距，而不斷強逼自己往上爬，那又有打那兒來(lái)了心思能品嘗生活中的呢?為了生活而“生、活”，這又何嘗不是最好的選擇?

讀《水》有感8

　　我看過(guò)《水孩子》這本書(shū)，里面有好多個(gè)故事，故事內容有：逃離爵爺府、變成水孩子、巧遇鮭魚(yú)、尋找同伴、懲惡仙人、苦澀的糖果、奔向光輝城、到達天外天。

　　其中，我最喜歡懲惡仙人和奔向光輝城的故事。

　　懲惡仙人里講的是湯姆救了龍蝦，后來(lái)救成功了。湯姆找到了其他水孩子，和他們一起生活。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：如果做了錯事，就必須接受別人的懲罰。

　　奔向光輝城里講的.是：湯姆要去光輝城，鯡魚(yú)告訴他問(wèn)海鷗太太，海鷗太太。海燕和海鷗幫他帶路，去護持婆婆家。護持婆婆告訴他怎么去光輝城。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論什么事你不會(huì )的都要問(wèn)別人。有困難也不能放棄。

讀《水》有感9

　　這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《水孩子》。我一看書(shū)名就想：“世界上真的有水孩子嗎?水孩子是不是用水做的呢?那水做的孩子是不是透明的呢?”帶著(zhù)這幾個(gè)奇怪的疑問(wèn)，我拿起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　這本書(shū)講的是：一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆，從小受盡了師傅格林姆的欺負，在無(wú)意中變成了像水蜥蜴一樣的水孩子。從此，湯姆過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、新奇的水中生活。他認識了許多各種各樣、五彩繽紛的水動(dòng)物，還認識了許多水孩子們。后來(lái)，經(jīng)過(guò)仙女的`教導，他成為了一個(gè)出色、優(yōu)秀的男子漢，還發(fā)明了許多有用的東西，成為一個(gè)科學(xué)家。

　　這本書(shū)告訴我們做錯事要勇敢說(shuō)出來(lái)，只有自己才能挑出自己身上的壞毛病。我們要做一個(gè)在污濁環(huán)境下保持著(zhù)清醒的頭腦，不被染上壞習慣的人。我們要勇敢的面對困難，不要輕言放棄，要像水一樣清澈透明，要像水孩子一樣知錯就改，勇往直前，做一個(gè)正直、善良、勇敢的人。

讀《水》有感10

　　讀完了《水孩子》這本書(shū)，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開(kāi)始是一個(gè)陪著(zhù)黑心老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長(cháng)，因此染上了許多壞毛病，如不講衛生、缺乏教養、自私、愛(ài)撒謊 …… 這樣的孩子被仙女帶進(jìn)了水的世界，可在大海中，他仍不改本性�？傁矚g找動(dòng)物調皮搗蛋，仙女全都看在眼里。在發(fā)糖果的時(shí)候，湯姆得到了一個(gè)硬邦邦的石頭，這給了他一個(gè)很大的教訓。他改正后，成了一個(gè)乖孩子。

　　美麗的水世界中，也存在著(zhù)或多或少的誘惑，就像現實(shí)世界一樣，一旦沒(méi)有小心警惕，就會(huì )沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開(kāi)始，他只想要吃一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心不安了，對于仙女的灼熱的目光，他又做了一個(gè)錯誤的'決定 —— 逃避。于是，他很快的得到了應有的懲罰，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，使得所有的水孩子都不再和他玩，也得不到仙女的撫愛(ài)。他后悔了，糖果的美味根本抵不上寂寞的滋味。后來(lái)，在愛(ài)麗絲的幫助和自己的誠心悔過(guò)之下，他身上的刺沒(méi)有了，成了一個(gè)正直、善良、又樂(lè )于助人的水孩子。 這樣美好的結局，只能在童話(huà)故事里出現�，F實(shí)生活中，就是這樣抵不住誘惑的人，而走上犯罪道路�！端�孩子》這本書(shū)提醒我們：只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會(huì )迷倒你。如果那些已經(jīng)做錯事的人能以悔過(guò)變成行動(dòng)，也許結局會(huì )變得像水孩子一樣美好。

讀《水》有感11

　　我在暑假里，花了幾天時(shí)間看完了一本叫做《水孩子》的課外書(shū)。這是一本很有趣的童話(huà)書(shū)，把我深深地吸引了進(jìn)去。

　　我讀過(guò)《水孩子》以后，知道了水孩子名叫湯姆，他和我以往讀到的主人公有很大的區別，其他主人公一般都是以善良、弱小、懂事或者慘遭命運的好孩子為主。但是湯姆一出場(chǎng)就是一個(gè)邋邋遢遢的小孩，他還有很多壞毛病，比如：不愛(ài)清潔、自私、愛(ài)說(shuō)謊、毫無(wú)教養……簡(jiǎn)直就是個(gè)名副其實(shí)的`壞小孩兒。當他進(jìn)入海底世界變成水孩子的時(shí)候，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了仙人島，和其他水孩子成了好朋友，認識了懲惡仙人和福善仙人。到最后，湯姆逐漸變成了一個(gè)善良、勇敢的男孩，我在心里不禁的佩服湯姆。

　　我以后也要和湯姆一樣，做一個(gè)善良、正直、勇敢的好孩子。

讀《水》有感12

　　有一次，我從不查找自己的缺點(diǎn)。

　　迷失了方向，在家里媽媽說(shuō)我幾句， ，但他總是去戲弄水里的小動(dòng)物們，。

　　我讀了《水孩子》這本書(shū)以后，有時(shí)候會(huì )為了一些雞毛蒜皮的事情跟同學(xué)鬧矛盾，從一個(gè)心理有點(diǎn)不健康的小孩子變得又懂事又勇敢又善良！ 和湯姆相比我感到羞愧級了，成為一個(gè)善良、勇敢、正直、心胸開(kāi)闊的孩子，他漸漸地改掉了身上的壞習慣，于是人們追著(zhù)湯姆不放，知道了湯姆成天都在打掃又臟又黑的煙囪，并且把它變成了水孩子，后來(lái)，更不虛心接受批評和教育， 湯姆在水下生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，被人們當做了小偷，后面他在仙女們的引導下。

　　跟媽媽頂嘴，我是一個(gè)淘氣的.男孩子，我還不服氣，他和老板在打掃哈爾特莊園的煙囪時(shí)，湯姆逃掉了人們的追捕，照樣我行我素 …… 在以后的生活中，幸運地遇到了仙女，非�？鞓�(lè )，我也要像湯姆一樣，事后， 暑假里。

讀《水》有感13

　　20xx年，與九三的相逢令我欣喜。同樣，與吳曉波的相遇也令我感慨。

　　在“黑天鵝”不斷嶄露頭角的20xx年，整個(gè)世界也在他們翅膀的扇動(dòng)下顫了幾顫，政治世界里特朗普的當選以及英國脫歐呈現出了反全球化浪潮的極端；科技世界里谷歌的人工智能機器人阿爾法狗打敗了世界圍棋冠軍李世石。雖然聽(tīng)起來(lái)不可思議，但這些都印證著(zhù)“量的積累引起質(zhì)的飛躍”這一至理名言。在如此動(dòng)蕩的大環(huán)境下，中國依然成功地舉辦了G20峰會(huì )，在眾多黑天鵝�？康陌哆厪堥_(kāi)了白色的羽翼。而此時(shí)，中國式的“大數據火山”也開(kāi)始迸發(fā)出它的威力：人民幣成為第四種儲備貨幣；在美國誕生的網(wǎng)絡(luò )直播在中國“國民老公”王思聰的催熱下迅速崛起，大量“網(wǎng)紅”應運而生；共享單車(chē)的出現增加了投資界資本運作的速率與機遇；美的收購德國庫卡、寶萬(wàn)之爭也以王石的慘勝而告終。這些都無(wú)一例外地展現出了“勢”在“事”中的.主導地位。

　　應時(shí)而動(dòng)，順勢而為。隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化趨勢的擴大，這八個(gè)字越發(fā)的體現出它的意義。僅在實(shí)施四天后就被叫停的股市熔斷機制鬧劇只能用“無(wú)厘頭”三個(gè)字來(lái)形容，照搬形式不考慮現狀只能低頭謝幕早早收場(chǎng)，而低迷多年的百度終于在20xx年用人工智能擺脫了困境，卻又在魏則西事件中暴露出了一條惡性產(chǎn)業(yè)鏈的樣貌，成為了眾矢之的。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)初心、良心與匠心。九三集團的核心價(jià)值觀(guān)是“誠信、責任、敬業(yè)、忠誠”，不忘初心、堅守良心、秉承匠心，九三人在用實(shí)際行動(dòng)捍衛并踐行著(zhù)這八個(gè)字。作為一名財務(wù)工作者，用全面的視角探查數據，以專(zhuān)業(yè)的技術(shù)處理業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習與探索，成為我作為九三人必不可少的一個(gè)烙印。

　　20xx已成為了過(guò)去時(shí)，卻用獨特的方式留給我們諸多記憶。九三的前路正光明，放眼未來(lái)，審時(shí)度勢，我們領(lǐng)跑領(lǐng)先；九三人的前路正拓寬，細聽(tīng)風(fēng)雨，披荊斬棘，我們奮勇當先！

讀《水》有感14

　　尋訪(fǎng)世界，是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的夢(mèng)想旅行；尋訪(fǎng)你，是一場(chǎng)不會(huì )結束的愛(ài)情旅行。

　　最近因為疫情的原因，取消了之前和朋友定好的旅行計劃，只能無(wú)所事事的宅在家中，刷著(zhù)視頻，進(jìn)行一場(chǎng)說(shuō)走就走的云旅游。對于國內的很多美麗的景色，我大部分都是覺(jué)得贊嘆與驚訝。我驚嘆于絕美的天空之境茶卡鹽湖；我驚嘆于遼闊的牧草王國呼倫貝爾大草原。后來(lái)無(wú)意中刷到了一檔旅行節目《漫游記》，我才了解到原來(lái)國外的景觀(guān)也是那么令人向往。但是旅途中，最重要的不是去哪里，而是在你身邊的那個(gè)人是誰(shuí)。

　　《見(jiàn)山是山見(jiàn)水是水，見(jiàn)你是全世界》是大檸的旅行故事記錄。在這本書(shū)中，大檸記錄了和家人一同去旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然身體疲憊，但是心靈上卻仿佛復蘇。當伴侶變?yōu)槁冒�，陪伴走過(guò)萬(wàn)水千山，領(lǐng)略世間風(fēng)情后，還能對你說(shuō)出甜甜的情話(huà)，那一瞬間，我覺(jué)得應該是所有女孩子最幸福的時(shí)刻。

　　康橋尋夢(mèng)，傾聽(tīng)故事吧

　　徐志摩在《再別康橋》中寫(xiě)道，“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)”他用著(zhù)華麗的詞藻，描繪出一幅精彩絕倫的畫(huà)面，大檸與林先生和欣寶也憧憬著(zhù)那種陽(yáng)光正暖，歲月靜好的生活。

　　在游覽劍橋大學(xué)時(shí)，大檸約見(jiàn)了在那上學(xué)的朋友楚涵，四人坐著(zhù)小船慢溯在康橋的風(fēng)光中。天空流云依舊，康橋垂柳依舊，古樸建筑依舊，當年在長(cháng)椅處約會(huì )的徐志摩與林徽因卻早已不見(jiàn)身影，只留下迷人的浪漫傳說(shuō)。

　　很喜歡大檸書(shū)中的一句話(huà)：“一個(gè)地方的風(fēng)景之所以迷人，不僅是因為風(fēng)景本身，更是因為有一些特別的人，給這個(gè)地方增添了故事色彩”。

　　而對于因為瀏覽風(fēng)光而錯過(guò)購物這件事，大檸表示一點(diǎn)兒也不遺憾，因為旅行中珍貴的便是回憶，和喜歡的人乘船漫步康橋，碧水藍天，風(fēng)景宜人，聽(tīng)摯友講述康橋的往事，聽(tīng)撐蒿者講述自己的故事，這種如夢(mèng)般的`美妙經(jīng)歷，人生能經(jīng)歷過(guò)幾次？

　　以愛(ài)之名，你還愿意嗎

　　人生幾多風(fēng)雨，染白他的發(fā)，壓彎她的背，風(fēng)雨無(wú)妨，海浪無(wú)恙，只因他一直陪伴在身旁，什么是愛(ài)情？這就是愛(ài)情！林先生與大檸的愛(ài)情令我羨慕，因為結婚時(shí)的經(jīng)濟困難，林先生和大檸沒(méi)有舉行婚禮，但在結婚十周年之際，林先生浪漫求婚，并允諾大檸一個(gè)幸福的海邊婚禮。在以愛(ài)之名的愛(ài)爾蘭，大檸見(jiàn)到了什么是海角天涯，什么是海誓山盟。

　　從前初識這世間，萬(wàn)般流連，看著(zhù)天邊似在眼前，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍；如今走過(guò)這世間，萬(wàn)般流連，翻過(guò)歲月不同側臉，措不及防闖入你的笑顏。幾經(jīng)流年，多少人來(lái)了又走？只有他依然守護著(zhù)你，真正的用行動(dòng)證明了“我心悅你，百年為期”。

讀《水》有感15

　　真正的水沒(méi)有芳香，平淡，不張揚，卻以一種“真”的品性令人折服，以一種“純”的精神另人信仰。真水無(wú)香，這是一種至純至高的境界。

　　讀了《真水無(wú)香》，我細細地回味，回想起兩個(gè)和我同一組工作的石老師和公老師平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以說(shuō)平日里我和她們的接觸是最多的了，在她們身上我感受到了真水無(wú)香的那種至高至純的境界。

　　她們一個(gè)人已中年，一個(gè)三十而立，對待自己的工作總能充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)智慧，她們工作不是為了名和利，就是扎扎實(shí)實(shí)地一心為了學(xué)生，做就做好。

　　石老師對什么都較真，是個(gè)完美主義者，什么事總要達到她的要求為止。工作經(jīng)驗豐富的她，總能靜下心來(lái)備課，總能耐心的教育每一個(gè)孩子，總能想出各種辦法來(lái)來(lái)提高學(xué)生的各項能力。在備課的時(shí)候，石老師總是興奮地告訴我們：“我找到一個(gè)資料，非常好!你們看看�！痹谒�的辦公桌上天天能看到她們班的的日記本，石老師總能一本一本認真地看，認真地批閱，認真地給每一個(gè)孩子寫(xiě)下評語(yǔ)。在辦公室總能看到石老師耐心教育學(xué)生，那激勵的話(huà)語(yǔ)，那溫柔的語(yǔ)調，讓我們如沐春風(fēng)，更別提孩子們了。

　　公老師是個(gè)聰明伶俐的人，感覺(jué)什么事都難不倒她，做事塌實(shí)認真是她的特點(diǎn)，總能有計劃抓住要點(diǎn)，任何事都能做得又快又好。從沒(méi)有看見(jiàn)她對任何一件事敷衍了事。就拿教學(xué)來(lái)說(shuō)吧，我們每講完一課，回到辦公室都要談?wù)勛约涸谡n堂上的成敗，雖然每次我們集體備課總的`思路都是一樣的，但每次聽(tīng)公老師反思的時(shí)候，我總有這種感觸：這個(gè)地方她比我處理地比我好，那個(gè)地方她處理地妙，我怎么就沒(méi)有想到呢 ?

　　她們對待工作是那么認真，那么用心，工作中的她們是那樣的美，正是她們這種塌實(shí)的工作作風(fēng)，帶動(dòng)全組的同事踏踏實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，這種精神境界才是最為珍貴的。是我們每一個(gè)教師應該崇尚的，追求的。

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