學(xué)習指南心得體會(huì )優(yōu)秀

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)習指南心得體會(huì )優(yōu)秀，歡迎大家分享。

　　近期學(xué)校組織《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》，對《指南》有了進(jìn)一步的了解和認識，并總結了以下心得體會(huì )：

　　《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》對于從事幼教的我來(lái)說(shuō)是非常重要的，它體現了對幼兒教育的重視，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的依據。更讓從事幼教的我體會(huì )到了<指南>的精神�！吨改稀窂慕】�、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習與發(fā)展。在每個(gè)領(lǐng)域中又細化，從三個(gè)年齡段進(jìn)行劃分，隨后還有教育建議。

　　每個(gè)年齡段的目標明確，主要的價(jià)值取向清晰。所有領(lǐng)域的目標比較集中地體現了該領(lǐng)域特有的價(jià)值，在目標表述上較多地使用了突出情感、興趣、態(tài)度、個(gè)性等方面的價(jià)值取向，培養幼兒終身學(xué)習的基礎和動(dòng)力。教育建議主要分為兩大點(diǎn)，一是點(diǎn)明該領(lǐng)域教和學(xué)的特點(diǎn)。二是點(diǎn)明該領(lǐng)域特別注意的有普遍性的問(wèn)題。

　　各領(lǐng)域的目標和要求都是我們每位老師必須掌握的。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，教師要將理論轉為實(shí)踐，用心聆聽(tīng)幼兒的心聲，教師應該是一位細心的觀(guān)察者，及時(shí)捕捉幼兒的興趣熱點(diǎn)，分析幼兒的探索需要。讓幼兒在不斷變化的環(huán)境中學(xué)習生活，讓每個(gè)幼兒每天都有好心情。其實(shí)每個(gè)幼兒都是一塊好玉，這就看教師會(huì )不會(huì )去挖掘，教師在挖掘之前首先要付出代價(jià)，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、舒適、和諧的外在和內在的環(huán)境。

　　以上是我對學(xué)習《指南》的一點(diǎn)體會(huì )，作為一名幼兒教師，我更有義務(wù)和責任與家長(cháng)配合進(jìn)行因材施教，因此，學(xué)習《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》對我們每個(gè)幼兒園老師具有重要的意義。我會(huì )在工作中繼續努力的，爭取做一位稱(chēng)職的好老師。

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