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護士護理心得體會(huì )

時(shí)間:2025-11-16 19:16:19 心得體會(huì )

護士護理心得體會(huì )實(shí)用【15篇】

  我們有一些啟發(fā)后,可以記錄在心得體會(huì )中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的護士護理心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

護士護理心得體會(huì )實(shí)用【15篇】

護士護理心得體會(huì )1

  我是一名輪轉人員,至20xx年10月輪轉起,就有人對我說(shuō),“輪轉非常辛苦,你就慢慢熬吧!”輪轉近四個(gè)月,很給力!辛苦,真的很辛苦!剛到一個(gè)科室,工作范圍從基礎做起,業(yè)務(wù)學(xué)習從零開(kāi)始,人際從陌生開(kāi)始……輪轉,是不斷學(xué)習的過(guò)程,也是不斷適應的過(guò)程。適應不僅是對體質(zhì)的考量,也是對心理素質(zhì)的考驗。歸屬感的缺乏是所有輪轉人員的共識,于我,這種感覺(jué)持續時(shí)間很短。

  骨科九區,離開(kāi)了四個(gè)月,徐彩英護士長(cháng)及同事們還時(shí)常關(guān)心我的情況,科室的任何活動(dòng)都親自打電話(huà)叫上我,讓我感覺(jué)到,骨科——我永遠的家。這次科室年夜飯也榮幸地拿到的王曉東院長(cháng)親自增設的特等獎。雖然外面天氣是冰寒地冬,心里卻溫暖如春。

  感染性疾病科十五區的三個(gè)月,讓我感受到了科室的團結和積極的工作精神,孫麗華護士長(cháng)的親切融化了我所有的`陌生感,在我值夜班的每個(gè)深夜,護士長(cháng)都會(huì )親自打電話(huà)慰問(wèn)。轉科了,大家還特地為我送行,大家的熱心與善良,讓我更加留戀這里。

  血液科四病區,工作量非常大,但是每天工作都很開(kāi)心。大家不分工作年資,爭先干活。張育紅老師獨特的帶教方法,增添了我的工作激情,王滕老師、曹老師的悉心教導,讓我對血液科知識的掌握,更加全面、扎實(shí)。臨近春節,何海龍主任在晨會(huì )上,親自交待盡量讓我春節回家,任麗琴老師還多次關(guān)心我的回家時(shí)間是否足夠,讓我倍感欣慰。

  在此,我想對所有關(guān)心過(guò)我的領(lǐng)導、老師,道一聲“謝謝,謝謝你們!”你們的愛(ài)讓我更加熱愛(ài)這份工作,也讓我為在兒院工作更加自豪!祝愿所有的人都幸?鞓(lè ),兒院的未來(lái)更加輝煌!

護士護理心得體會(huì )2

  時(shí)間在忙碌的工作中過(guò)的真快,我作為一名護士來(lái)到xx醫院已經(jīng)工作了將進(jìn)一年了,在這一年中,我重新的認識了護士這份工作,在這之前我只是在實(shí)習的時(shí)候在護士的崗位上待過(guò),現在我才知道什么才是一個(gè)正式護士的職責所在,這一段時(shí)間的護理工作下來(lái),我也是對這份工作有了屬于自己的一些心得。

  一、患者至上,拿出自己最大的耐心

  每個(gè)人在生病的時(shí)候,都會(huì )存在焦躁不安的情緒,這一點(diǎn)十分的'可以理解,作為護士我也是深受其擾。我所負責的區域是基本上都是尿毒癥住院患者,這里的患者大多數都是靠著(zhù)插管排尿,患者可能會(huì )毫無(wú)征兆的說(shuō)你弄疼他了,也有可能有事沒(méi)事按傳呼鈴,甚至還有自己拔針不想住院的。這類(lèi)的患者非常的常見(jiàn),作為護士就要明白一點(diǎn),在我們的眼里,沒(méi)有男女老少、沒(méi)有難纏的患者或者是十分配合的患者,我們不能這樣去區分,我們只能依照患者的病情給予不同等級的護理,給所有患者一視同仁的感覺(jué),這才是我們應該要做到的,對于患者的不配合,只能花時(shí)間去開(kāi)導,對家屬也是多進(jìn)行思想工作,積極樂(lè )觀(guān)的情緒是對病情的治愈最大的幫助,作為護士耐心是必須要擁有的東西。

  二、積極向上,拿出自己最穩的心態(tài)

  對于一個(gè)護士,不要安于現狀,一個(gè)護士成長(cháng)空間是你想象不到的大。不要覺(jué)得自己目前可以做好分內的護理工作,就心滿(mǎn)意足了,患者的病情是嗎,沒(méi)有辦法去預料的,萬(wàn)一出現了自己解決不了的情況,難道等到那個(gè)時(shí)候才來(lái)后悔自己沒(méi)有好好的學(xué)習應急應對手段嗎?作為護士就要一直保持積極向上的心態(tài),對于醫院的一切學(xué)習機會(huì )都不要錯過(guò),盡可能的增加自己在護理方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,百利而無(wú)一害的事情,這就看你有沒(méi)有這樣的想法去做了,經(jīng)驗的確是要靠自己在工作當中實(shí)踐去獲得,但是能力的增長(cháng)和學(xué)習卻是可以在前輩的講解當中獲得,這樣的機會(huì )要是都不會(huì )抓住,那么也不要問(wèn)自己為什么干了那么多年了還是一個(gè)小護士。

  三、恪盡職守,拿出自己最好的狀態(tài)

  在工作期間,是萬(wàn)萬(wàn)不能有絲毫的松懈的,可能在你偷懶的那一時(shí)刻,正有患者在跟死神搶命呢。我們作為護士就是他們最大的助力,保證他們能以最好的身體狀態(tài)去跟病魔爭斗,對于傳呼鈴,只要一響要保證自己能最快的速度趕到需要幫助的患者身邊,防止一切意外情況的發(fā)生,在崗期間就要時(shí)刻銘記自己的職責,這樣才是一個(gè)稱(chēng)職的護士。

護士護理心得體會(huì )3

  轉眼我已經(jīng)在呼吸科工作五年了,時(shí)光就像流水一樣悄悄地漫過(guò)了我的生命。我永遠記得畢業(yè)授帽儀式上,在微微的燭火映襯下,第一次戴上燕帽的那一幕,是如此美麗、圣潔、心中是如此興奮。20xx年不滿(mǎn)二十歲的我,帶著(zhù)少許的童稚走上工作崗位,每當病人向我投來(lái)不信任的眼光時(shí),我就以一個(gè)文靜的微笑、一聲親切的問(wèn)候和一個(gè)嫻熟的操作“征服”病人。

  呼吸內科95%是老年人,大多病人靠氧氣度日,且病情不穩反復發(fā)作,大部分病人生活都不能自理,這無(wú)疑使病人更加的焦慮與惆悵。有時(shí)無(wú)名之火也會(huì )蔓延到我們,年輕氣盛的我也會(huì )有抱怨,但有一件事卻讓我徹底打消了這些念頭。那是去年冬天,大家都在洗手準備下班,一位支氣管擴張穩定期的患者在入廁后突然出現大咯血,意識喪失,面對這樣危重卻又特殊的患者,護士長(cháng)和我們當時(shí)沒(méi)有絲毫猶豫,立刻全身心投入到搶救工作中去,她立刻拿起小桶放在患者嘴邊,協(xié)助患者平臥頭偏向一側并一直用手支撐者患者的頭。

  鼓勵患者不要屏氣,輕拍患者背部將血液咳出,大家爭分奪秒的搶救著(zhù),小穆護士迅速開(kāi)放靜脈通路,小楊護士給患者吸氧、吸痰。待患者病情稍穩,搶救結束后,護士長(cháng)手上、衣襟上、早已濺滿(mǎn)了患者咯出的血液,患者身上也到處都是血漬,這時(shí)的我們又默默地打來(lái)了溫水為患者清潔皮膚,更換了干凈的衣物和床單。家屬趕到,得知這一切情況后,握著(zhù)她的手感動(dòng)地連連稱(chēng)謝。當時(shí)的我心里充滿(mǎn)了欽佩,也很自豪。

  有人說(shuō):護士的`胸懷像大海,能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的父老兄弟。護士的品格像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;護士的心靈像清泉,愛(ài)的透明,不是親人勝似親人;而護士的微笑,它尤如一壇封存了百年的佳釀,其味柔和,其意深遠。十里飄香是它廣博無(wú)私的愛(ài),恬靜含蓄是它綿綿不絕的美,慢慢的品,細細的酌,那真是一段落讓人百感交集的情節。是呀!一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一杯熱水,一束鮮花,多么溫馨而又平凡的小事啊,但它卻融入了護理人員對患者的濃濃親情,為患者點(diǎn)燃了生命的火炬,驅走病魔籠罩的黑暗。

  我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著(zhù)就是一種美麗!我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸、聆聽(tīng)、感悟。作為一名護士,我將把我一生的愛(ài)奉獻給我的病人們。

  因為,平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗!在每一個(gè)人都安睡的夜晚,我們卻守護著(zhù)一方平安。我們無(wú)法把握住生命的長(cháng)度,但是我們可以把握住生命的厚度。用愛(ài),托起生命之舟,托起夢(mèng)想之舟。

護士護理心得體會(huì )4

  兩個(gè)月的學(xué)習結束了,說(shuō)長(cháng)不算長(cháng);說(shuō)短,對于寶寶才10個(gè)月的我覺(jué)得真的也不算短,首先要感謝醫院護理部以及科室給了我出去學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習,我順利通過(guò)了培訓基地所有的考核項目,獲得了四川省腫瘤醫院轉科護士培訓班結業(yè)證以及靜脈治療專(zhuān)科證書(shū)。

  專(zhuān)科護士的培訓,不僅讓我收獲了豐富的專(zhuān)科理論知識,在實(shí)踐技能方面也有很大的提升,開(kāi)拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野,使我對專(zhuān)科護士的工作有了全新的認識。

  在此期間,我認識了全國近三十家醫院的護理精英和培訓基地優(yōu)秀的帶教老師,她們都來(lái)自臨床護理一線(xiàn),對護理工作有很深的造詣。培訓中,大家借助這個(gè)平臺,進(jìn)行廣泛的交流和探討

  分享成功的經(jīng)驗和學(xué)習心得,討論平時(shí)工作中的困惑,在互相學(xué)習的同時(shí)相互交流各醫院在護理專(zhuān)業(yè)及管理模式上的`優(yōu)勢;也深深體會(huì )到了自己的不足。

  通過(guò)此次學(xué)習,讓我明白:護士進(jìn)行輸液也不僅僅是執行醫囑,我們應該不僅僅護理技術(shù)的提供者,我們還必須是協(xié)助醫療診斷的合作者、提供健康咨詢(xún)的教育者、提供心理支持的幫助者。

  作為靜脈治療的專(zhuān)科護士,首先要熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè),有全面的護理理論知識,高度的工作責任心,并且具備一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。最好是在全科方面有一定素養,才能保證靜脈輸液護理質(zhì)量,保證病人得到最好的護理。這也是我們護理人員共同追求的目標。

  培訓結束以后,我的大腦里充斥著(zhù)太多的信息和刺激,我要做的就是從一點(diǎn)一滴做起,從最基礎做好,慢慢改變我們的理念,改變我們的行為,去做正確的事,最大化保護我們的患者,同時(shí)也是保護我們自己。

護士護理心得體會(huì )5

  首先,通過(guò)此次培訓學(xué)習,我們對xx手外科醫院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時(shí)也學(xué)習了消防安全等有關(guān)知識,收獲很大;

  其次,通過(guò)此次培訓學(xué)習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  1、要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著(zhù)想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理;

  2、在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴格的在學(xué)習上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

  3、要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);

  4、在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,增強法律觀(guān)念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫療糾紛;

  5、要有團隊協(xié)作精神,團結就是力量!

  除了上述之外,在這次的這次的培訓學(xué)習,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問(wèn)題。因為:護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費錢(qián)財,但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀,穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養,文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養,輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現出護士良好的禮儀修養。.

  俗話(huà)說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立,”試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì),打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。

  隨著(zhù)人們生活水平的`提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

  最后,我想說(shuō)的是因為xx醫院良好的醫院文化,嚴謹的帶教老師和負責的領(lǐng)導班子,我愿意留在花東院,在院領(lǐng)導領(lǐng)導下,立足本職工作,遵守醫院各種規章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負醫院對我們的期望。

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  實(shí)踐動(dòng)機:通過(guò)住院部臨床護理的見(jiàn)習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù),學(xué)習臨床護士對待病人的態(tài)度。方式以及護患溝通的方式技巧,為大二《基礎護理學(xué)》的學(xué)習作一些實(shí)踐認知準備,同時(shí)提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力,鍛煉人際交往能力。 南宋詩(shī)人陸游曾詩(shī)云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!闭f(shuō)的就是從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的,最終要想認識事物或事理的本質(zhì),還必須依靠親身的實(shí)踐。著(zhù)名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫(xiě)道“行是知之始,知是行之成”,由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話(huà)說(shuō)明了行和知,即實(shí)踐和認識的辯證關(guān)系。實(shí)踐是認識的來(lái)源,是認識發(fā)展的動(dòng)力,是檢驗認識是否具有真理性的標準,也是認識的目的而認識則用來(lái)指導實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知,我想暑期社會(huì )實(shí)踐的真正意義就在這里。

  作為一名大學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。盡管暑假基本上都是高溫天氣,但是我們都應該充分利用假期時(shí)間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間,我去了當地的一所中醫院開(kāi)展個(gè)人形式的暑期社會(huì )實(shí)踐,主要以見(jiàn)習為主。因為護理專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作很重要,實(shí)踐性很強,所以見(jiàn)習能為大二的學(xué)習作一個(gè)實(shí)踐認知上的鋪墊。雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫,但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識,積累了一些社會(huì )經(jīng)驗。見(jiàn)習,不僅是學(xué)習,更多的是體驗護士的工作,我不僅是去學(xué)習實(shí)踐,更重要的是去觀(guān)察護理前輩們技術(shù)上的操作,服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度,不論是實(shí)習生。護士。護師。主管護師還是護士長(cháng)。雖然她們的職稱(chēng)不一樣,但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習的東西。

  xx月7日,帶著(zhù)介紹信,來(lái)到縣中醫院護理部希望能獲得一個(gè)見(jiàn)習的機會(huì ),護理部主任很直接地就答應了,這算是人際溝通能力上的一個(gè)鼓勵,提高了我對實(shí)踐開(kāi)展的自信心和積極性。第二天,主任把我安排在相對輕松一點(diǎn)的骨科進(jìn)行見(jiàn)習?剖业淖o士長(cháng)了解情況后為我安排了一位指導老師。第一天見(jiàn)習對工作環(huán)境。工作內容。服務(wù)程序以及這里的醫生護士都很陌生,處于不知所措的狀態(tài)。就看著(zhù)一個(gè)前輩沖藥。她先把藥都取出,扔掉包裝,那些廢棄的包裝裝滿(mǎn)了一籃子。然后逐一分類(lèi),逐一打開(kāi),動(dòng)作嫻熟迅速,裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開(kāi)了,在每個(gè)瓶口用碘酒消毒,然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖,注射到藥瓶中,混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過(guò)程均為無(wú)菌操作,最后分類(lèi)裝車(chē),并插好注射器。小推車(chē)上擺放著(zhù)注射器和鹽水袋,還有消毒液,消毒劑,止血帶,膠布,創(chuàng )可貼,棉簽,患者用藥巡視單。

  指導老師倒是比較負責,去輸液的時(shí)候就把我叫上跟著(zhù)去了。我發(fā)現她的操作還是很?chē)乐數牟僮髑跋仍?xún)問(wèn)病人姓名并進(jìn)行核對,然后找靜脈打針。打針的過(guò)程如下:為患者綁好止血帶后,患者握拳找到靜脈,難找的需要進(jìn)行拍打,靜脈細的要改用細針頭。消毒過(guò)程,棉簽先用碘酒后用酒精,扎針,見(jiàn)到有回血即可,然后在針頭處貼好創(chuàng )可貼,再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名,做好三查七對。每次都是如此,有時(shí)候還會(huì )跟患者或者患者家屬聊幾句,增進(jìn)護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實(shí)際的我明白了不管做什么,基本功一定要很扎實(shí)。 見(jiàn)習雖然枯燥,閑暇的時(shí)候用看報紙打發(fā)時(shí)間,有些時(shí)候實(shí)在無(wú)事可做,就在過(guò)道上走來(lái)走去,轉悠轉悠。這樣的時(shí)間總歸是少數,半個(gè)月的見(jiàn)習過(guò)程中,我學(xué)到了很多臨床的操作知識。比如說(shuō):頭皮針,雖然是扎頭部靜脈,但是小孩子的靜脈并不好打,而且愛(ài)動(dòng)愛(ài)哭鬧,要非常細心地打,固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見(jiàn)習中了解到的,以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),主要是針對靜脈不好打的老年患者,能減輕打針的痛苦,減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸,我看著(zhù)老師細致地操作,心生敬佩。對那些排尿困難的患者,膀胱引流應該做到使患者舒適。排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。

  此后幾天依然收獲頗多。從輸液準備中學(xué)會(huì )了使用注射器抽取生理鹽水,學(xué)會(huì )了怎樣插注射管,哪些要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙,但也學(xué)會(huì )了怎樣核對巡視單,認識了輸液時(shí)用的'很多器具,在見(jiàn)習的同時(shí)發(fā)出疑問(wèn),然后及時(shí)向老師請教。我覺(jué)得提問(wèn)很重要,當遇到不明白的地方時(shí),一定要多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),就增添了和老師交流的機會(huì ),這樣,不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體,F在的社會(huì )是很現實(shí)的,一定要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,以誠待人。 護士的工作是繁瑣而連續的,好多瑣瑣碎碎的工作,醫院又時(shí)刻離不了護士,所以很深切地體會(huì )到一名一線(xiàn)護理人員的不容易。這些瑣碎的工作,讓我的見(jiàn)習增添了許多內容。給病人測體溫。測血壓。測脈搏和血氧飽和度都是很常規的工作。對醫囑的時(shí)候,了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣。鋪床。測血糖。注射胰島素。入院宣教。病歷的制作。術(shù)前備皮。病人翻身?yè)Q床單。拔針。接瓶。處理醫療廢物。發(fā)中藥等等都是見(jiàn)習時(shí)了解或學(xué)到的內容。首先排空氣,我做的并不是很好。到病人床邊掛上,把靜滴關(guān)掉,然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上,排出上端空氣,然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)排出下端空氣。我排了好多個(gè)沒(méi)有幾個(gè)是成功的,只有一個(gè)算滿(mǎn)意,但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習的內容,可是已經(jīng)練習過(guò)了,鋪病床是有些不一樣。測血糖的時(shí)候,老師說(shuō)不可以用碘酒消毒,只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時(shí)候發(fā)現一份住院病歷由好多表格。記錄單組成,醫生護士每天都要用到,是很重要的資料。拔針這些工作做了很多,老師教了一次以后都放心地讓我操作,但我還是很小心翼翼地為患者撕開(kāi)膠布,然后拔出,拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速,及時(shí)按壓貼創(chuàng )可貼的部位,防止針頭傷及他人或者自己。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下,然后分類(lèi)丟棄。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達用藥醫囑。這些都是鍛煉膽量和細心的

  實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通,社會(huì )經(jīng)驗就是很重要的內容。在同一個(gè)科室要處理好醫護關(guān)系。護患關(guān)系,更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫院會(huì )遇到各種各樣的病人和病人家屬,各種情況都在考驗一個(gè)護士的應變能力,我們要用耐心和責任心去對待每一個(gè)患者,要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì )的就是有一位患者出現厭倦治療的情緒,老師很幽默地勸他,曉之以理,動(dòng)之以情,發(fā)動(dòng)家屬的力量,好說(shuō)歹說(shuō)給他打上針,按上心電監護。這就說(shuō)明護士對待病人決不能情緒化,不能意氣用事,要站在患者的心理來(lái)考慮問(wèn)題。形形色色的人很多,怎樣與人打交道也是很重要的這些都是見(jiàn)習積累的一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗。

  時(shí)間如流水,半個(gè)月的見(jiàn)習一晃即逝,在這過(guò)去的半個(gè)月的見(jiàn)習中,在護士前輩的耐心指導下,通過(guò)自己的不斷實(shí)踐,深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐,而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義,對我接下來(lái)的課程學(xué)習有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作需要自己在平時(shí)的學(xué)習中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗和操作技能。

護士護理心得體會(huì )7

  作為一名護士在xx醫院已經(jīng)工作了七年的時(shí)間,在這七年的時(shí)間里,我從一個(gè)笨手笨腳的小護士成長(cháng)為了一名能帶領(lǐng)實(shí)習生實(shí)習的護士長(cháng),在這成長(cháng)的過(guò)程里,我經(jīng)歷了無(wú)數家庭希望破滅的時(shí)刻,經(jīng)歷了無(wú)數次生死離別的場(chǎng)景,也看過(guò)了很多世態(tài)炎涼,懂得了社會(huì )的現實(shí)和殘酷。面對我過(guò)去七年在醫院里的工作經(jīng)歷,也有頗多的感慨和心得。

  我從大學(xué)一畢業(yè)就來(lái)到了xx醫院,作為一名護士來(lái)參加實(shí)習工作,實(shí)習完后,便一直留在這里。我還記得我當時(shí)踏入這家醫院里的時(shí)候,我的內心是有多么的激動(dòng)和興奮。因為成為一名護士是我從小的一個(gè)夢(mèng)想,而現在,我依舊對這份工作抱著(zhù)崇高的熱情和敬仰。雖然在這七年的護理工作中,我經(jīng)歷很多的磨難和困苦,但正是這些磨難和困苦才更加堅定了我要在這個(gè)行業(yè)一直干下去的信念。也正是在戰勝這些磨難和困苦的經(jīng)歷里,我才能得以快速的成長(cháng),和進(jìn)步。

  我剛來(lái)到xx醫院實(shí)習的那一年,是我過(guò)的異常艱辛的一年,在那一年里,我因為沒(méi)有經(jīng)驗,也因為自己的太粗心,所以常常犯錯誤,受到護士長(cháng)的責備。后來(lái)又在手術(shù)室里看到了很多個(gè)生死離別的場(chǎng)景,所以就更加的痛苦和憂(yōu)郁。但是,對護理工作的熱愛(ài),對護士行業(yè)的敬畏,我又只能一次次的逼著(zhù)自己去面對,去接受,去適應,一遍遍的告訴自己一定要堅持下去。

  就這樣我堅持走完了一年,其實(shí)在那一年里,我在醫院里的所有付出和表現,護士長(cháng)和醫院領(lǐng)導也都看在了眼里。所以在第二年開(kāi)始工作的時(shí)候,我就得到了醫院領(lǐng)導對我的肯定和表?yè)P。于是我便更加用心的.對待我的護理工作,更加細致、貼心的為我們醫院的病人服務(wù),再通過(guò)自己的努力學(xué)習和經(jīng)驗的累積,我的專(zhuān)業(yè)素養在一步步提高,我的專(zhuān)業(yè)水平能力在一點(diǎn)一滴進(jìn)步。

  直到去年的年底,我開(kāi)始在醫院帶實(shí)習護士生,我才被提升為急診科的護士長(cháng)。但是我也并沒(méi)有因此而自滿(mǎn),而停止自己前進(jìn)的腳步,而是更加的努力工作,為把我們科室的護理人員培養成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀且愛(ài)崗敬業(yè)人士而奮斗。下一階段的工作馬上就要開(kāi)始了,我滿(mǎn)懷期待著(zhù),也相信我能做的更好。

護士護理心得體會(huì )8

  我院做為衛生部開(kāi)展基礎護理六家試點(diǎn)之一,既是一種信任,同時(shí)也是一種挑戰與責任;A護理到底是什么?

  作為一名臨床護士,在經(jīng)歷了近一年的試點(diǎn)工作中,在平日的實(shí)際護理工作中,讓我對它有了一個(gè)“較全面”的理解與認識;A護理,學(xué)科角度的定義是:自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)相互滲透的一門(mén)綜合性的應用學(xué)科,以基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)以及與護理相關(guān)的社會(huì )、人文科學(xué)理論為基礎,形成其獨特的理論體系、應用技術(shù)和護理藝術(shù),為人們生老病死這一生命現象的全過(guò)程提供全面的、系統的、整體的服務(wù)。而我的理解,從簡(jiǎn)單而實(shí)用的語(yǔ)言來(lái)講,就是除了醫生干的大事,其他的相對而言也就是基礎的護理了,包括病人不能自理的日常生活,維持昏迷病人的身體機能需要等等,基本衛生,基本生命體征,病情的觀(guān)察,為了協(xié)助醫生的手術(shù)做的.準備工作等等。

  作為一名重癥監護病房的護士,我自己對基礎護理的開(kāi)展、實(shí)施感觸頗深:我們科室從科主任到護士長(cháng),再到全體工作人員都非常重視基礎護理和爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),能夠成為醫院首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)試點(diǎn)病房,我們感到非常驕傲和自豪,同時(shí)我們也感受到了這種壓力對我們工作的推動(dòng)和鼓舞。許多護士都有這樣的想法:自己是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,怎么能給病人整理床鋪、洗頭、洗臉,甚至伺候大小便呢?那可是保姆干的活,讓我干不是大材小用了嗎?其實(shí)不然,基礎護理是臨床護理工作的重要組成部分,是病人最基本的生理、心理需要,是護理工作質(zhì)量的基礎。其質(zhì)量直接影響病人的診療效果和危重病人的救治。舉個(gè)例子,如果因為未做好床單位的整潔而使患者產(chǎn)生褥瘡,未做好會(huì )陰護理使患者尿路感染等等……這些,都讓我們心有觸動(dòng),于心不安,不僅如此,在重癥監護病房,做好基礎護理更是至關(guān)重要。

  我本人作為一名護士,一名監護室的護士,一名監護室的男護士,我覺(jué)得基礎護理在我們科室體現的淋漓盡致,其實(shí)在這一理念提出之時(shí),我們科就一直在做這些最基本的護理,它的提出讓我們的這些護理更規律、更有計劃,更明晰了。為了將基礎護理的試點(diǎn)工作做實(shí)、做細,3月,又試行分層護理來(lái)完善和推動(dòng)基礎護理工作。依據我科收治患者和護士排班的特點(diǎn),將護理人員進(jìn)行分層排班,主管護士,執行護士,助理護士,三層護士層層管理,層層相扣,既分工明晰,又相互合作。eicu實(shí)行的是無(wú)陪護病房管理,護士排班實(shí)行12小時(shí)制。在這個(gè)相對封閉的環(huán)境中,患者的一切都由護士去做,本來(lái)就因為病情的危重讓家屬非常擔心,若是因為一些簡(jiǎn)單的基礎護理工作沒(méi)有到位而讓患者家屬更加的焦慮,對我們失去了信任,這樣就使我們的護患關(guān)系更加緊張。對于長(cháng)期臥床的病人,我科每天輪流為他們床上擦浴,洗頭,隨時(shí)修剪胡須、指甲,保持患者的干凈,每2~3小時(shí)為病人翻身,叩背,協(xié)助患者進(jìn)餐……對于氣管插管或氣管切開(kāi)后溝通困難的患者我們還準備小黑板、特殊的“呼叫器”等以便護患之間的溝通,面對這些特殊的病人,12小時(shí)工作下來(lái)讓你忙碌而又充實(shí),更需我們的“愛(ài)心,耐心,細心,責任心,誠心和熱心”,我們的點(diǎn)滴付出,都得到了家屬和患者的充分認可,今年科室的護理滿(mǎn)意度較去年有明顯的提升,這讓我們深刻地體會(huì )到,我們所做的每一個(gè)細節都是那么的重要和必要。通過(guò)基礎護理的實(shí)施和分層護理的輔助實(shí)施,我的體會(huì )是:不僅提高了護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),還增強了低年資護士的安全感和自信心,同時(shí)鞏固了護士的團隊協(xié)作精神。

  我們工作著(zhù),收獲了快樂(lè );我們辛苦著(zhù),收獲了心安,我們有信心,在未來(lái)的歲月里,在我們的漫漫職業(yè)道路上,通過(guò)辛勤的努力,奉獻愛(ài)心,讓我們的護理工作越走越遠!

護士護理心得體會(huì )9

  還記得我當時(shí)來(lái)到醫院工作時(shí)候的不知所措,那個(gè)時(shí)候經(jīng)常因為自己對醫院的不了解總是手忙腳亂的,那個(gè)時(shí)候總是能夠看到我在科室里面的各個(gè)病房快速的出入,現在想來(lái),那已經(jīng)是三年之前的事情了,讓人不由得感嘆一句時(shí)間過(guò)的真是快啊。如今的我早已經(jīng)不是那個(gè)莽撞的少女,經(jīng)過(guò)這么多年的護理工作,對于各項工作已經(jīng)是的得心應手了,拿藥、打針這樣簡(jiǎn)單的工作已經(jīng)是得心應手了,一般是不會(huì )再出現之前那般手腳無(wú)措的事情了,但是我絲毫沒(méi)放松對自己的要求,因為護理的工作和醫生的工作一樣是十分重要的,同時(shí)也是十分危險的,是不能夠懷有不重視的思想的,這樣的思想是會(huì )為自己的工作和病人的安全帶來(lái)很大的.麻煩的事情。

  我知道自己肩上的工作是十分重要的,所以我從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò)自己的思想建設,我對自己的工作有堅定的信念,自己的護理工作都要以病人的健康為中心,要幫助病人接觸病痛,幫助病人的家屬減少他們的擔心。我負責的可是是專(zhuān)門(mén)負責肝膽的,經(jīng)常有年紀比較大的人來(lái)祝愿,因為常年喝酒導致肝臟受損,我們是命令他們禁止喝酒的,即使是做菜里賣(mài)弄放的就都是不可以的,病人的年紀本身就很大了,肝臟本就比較脆弱要是再收刺激的話(huà)影響是很大的。

  但即使是我們不準他們喝酒,到那時(shí)因為老人想喝,他們的家屬明知道很危險還是給病人提供酒和,要是遇到這樣的情況我都是直接禁止他們的,還會(huì )批評他們的家屬,即使這很有可能會(huì )讓病人及家屬會(huì )對我有不好的看番,但是我還是回去做,因為這是我做護士的職責,要為病人的健康著(zhù)想。我們護士的護理工作就要為病人的健康考慮,既然他們來(lái)到我們醫院了我們就要對他們負責。

  我們護理的工作是十分重要的,所以必須要有嚴格的紀律遵守和不斷學(xué)習的思想。我們無(wú)論是在工作當中亦或是生活上面都要嚴格遵守醫院的規章,護理的工作上面要關(guān)心病人,工作當中要富有責任心,同時(shí)也要對自己的工作有清楚的認識,雖然護士的工作是重要的,但是自己也要保持一顆平凡的心,千萬(wàn)不能因為自己工作的重要,就能對病人亂發(fā)脾氣這是不對的事情。同時(shí)護理的工作對于病人是十分重要的,所以我在工作至于從來(lái)都沒(méi)有放下過(guò)自己的技能學(xué)習,在工作當中充實(shí)自己。

護士護理心得體會(huì )10

  xx月xx日,我和xx三位護師參加了XX省護理學(xué)會(huì )舉辦的《神經(jīng)精神科護理新趨勢學(xué)習班》。

  學(xué)習班的內容主要有講義授課和論文交流分兩大部分,講義共有10個(gè)課目,如精神病護理學(xué)進(jìn)展;睡眠中危急狀況的識別與護理;精神(心理)護理文書(shū)相關(guān)問(wèn)題;護士身心健康的維護;護理科研中的科研——選題技巧等內容。

  一、精神病護理學(xué)進(jìn)展。國際精神病與精神衛生護理聯(lián)盟關(guān)于約束、隔離精神病患者的原則。

  1、ispn認為患者有權保持尊嚴、獲得關(guān)愛(ài)、高質(zhì)量的護理。注冊護士應提倡和保護患者的權利;任何精神衛生機構應將患者權利以通俗懂的語(yǔ)言置于顯著(zhù)的地位。

  2、應有合格專(zhuān)業(yè)護士,實(shí)行24小時(shí)責任制護理。ispn認為約束與隔離只有在其他手段無(wú)效、無(wú)法保證安全的緊急情況下使用。

  3、所有患者在病程中應接受全面評估,包括生物學(xué)因素、環(huán)境因素及行為方面、評估發(fā)育水平,既往精神創(chuàng )傷史,共患疾病,基礎行為水平。

  4、提倡依靠環(huán)境,設施盡可能保證安全及減少約束。

  5、護士應接受行為評估,各年齡段用藥,安全監控等專(zhuān)業(yè)培訓,應接受對攻擊行為評估和干預的培訓,如癥狀的識別,語(yǔ)言干預技巧,選擇最小約束的思考策略。

  6、需完善制度及機構對工作人員涉及攻擊的反應。

  7、醫生或資深執業(yè)護士應在約束后1小時(shí)內對患者進(jìn)行面談評估,24小時(shí)內對患者必須更改指令,同時(shí)應進(jìn)行面談評估。約束時(shí)間應標明:成人<4h,9—17歲青少年<2h,<9歲兒童<1h,到時(shí)需行行為評估。

  8、資深注冊護士是最佳再評估人,可以觀(guān)察記錄患者的日常行為試行解除約束后評估。

  9、約束時(shí)不得遮擋患者面部,不得單獨約束或隔離兒童,被約束的患者至少每2小時(shí)應活動(dòng)其身體,必須提供給飲水,解便及測量生命體征。

  10、有內外科疾病的患者應盡可能用其他手段代替約束以策安全,約束后1小時(shí)內必須告知醫師或執業(yè)護士。

  11、約束或隔離的決定應即刻通知家屬,應予書(shū)面通知,不應以約束為理由阻止家屬訪(fǎng)視;颊呒凹覍俸献髦贫ㄖ委熥o理計劃,治療護理計劃是否正規、是否適合患者特點(diǎn)應受到監控。

  12、使用約束或隔離時(shí)護士應接受患者的詢(xún)問(wèn)及給予清楚明白的解釋。益處:促進(jìn)對癥狀的認識、促進(jìn)解決問(wèn)題、提高沖突解決技巧,可減少約束對患者的負性心理體驗。

  13、精神衛生機構應收集約束,隔離的.效果資料,以幫助改進(jìn)有關(guān)指南,需要在循證基礎上研究約束,隔離的有效性。

  14、應警覺(jué)掩蓋之下的“零容忍”規則,這將造成很多副作用及意外。

  二、睡眠中危急狀況的識別與護理。

  怎樣看病人睡覺(jué)?

  護理要點(diǎn):

  1、對所有病人的身體狀況、病情、主要用藥都要有一定了解,對睡眠過(guò)程中有可能發(fā)生的緊急情況有預感性。

  2、重視對睡眠的觀(guān)察:“窗口”,有無(wú)主觀(guān)性失眠、有無(wú)打鼾及鼾聲特點(diǎn)、有無(wú)表情和動(dòng)作異常等;

  3、與醫生做好溝通,及時(shí)反應病情變化、“清醒”地執行醫囑;

  4、重點(diǎn)病人的護理:睡姿、防護、觀(guān)察生命體征和引流搐等;

  2、做好解釋、安慰和心里支持工作;

  3、重視自身的睡眠;勿誤導患者。

  三、護理文書(shū)相關(guān)問(wèn)題中的病情記錄常見(jiàn)缺陷。

  欠準確:如;護理記錄為“發(fā)現患者呼吸困難,要求吸煙,在大廳行走!贬t生記錄:“患者自訴呼吸困難,要求護士給煙抽就好,未見(jiàn)呼吸急速,缺氧表現”;

  欠具體:如護理記錄為“已認真檢測心率、心律”,但沒(méi)有具體的心率值和心跳節律的記錄。

  用詞不當:如“未見(jiàn)抽搐行為”!扒榫w不協(xié)調”。

  抄襲檢查結果沒(méi)有護理意義:有時(shí)還抄錯,例如:心電圖報告非特意性st—t異常,護士寫(xiě)成“特意性st—t異!。

  語(yǔ)句組織欠妥,造成錯誤意思:“仍有飲酒欲望,按醫囑予凱西來(lái)利血生,沙肝醇等藥治療”。

  欠全面:記錄中有防壓瘡護理,但沒(méi)有寫(xiě)皮膚情況。

  病情觀(guān)察無(wú)連慣性:例如;一些藥物不良反映、腹痛、咽痛等情況,無(wú)跟蹤記錄。

  護理措施不徹實(shí)際:例如“四肢肌張力高,已矚病者放松”;颊弑忝貙(xiě):“矚多飲水”,建議改為“督促病人多喝開(kāi)水,或矚陪護予多喂開(kāi)水”。

  自暴濫用約束:例如:“病者主訴沒(méi)有不適,已告知醫生,未見(jiàn)三防行為,按醫囑予2條短帶保護性約束”。保護性約束沒(méi)有醫囑,解除約束后,未停醫囑。保護性約束病人無(wú)跟蹤記錄。

  語(yǔ)句欠條理,表達不清楚:例如“三脂偏高,戒糖飲食”。

  特殊病情沒(méi)有交班:例如:病人空腹血糖2。2mmol/l,沒(méi)有交班。

  記錄用方言:如:“爛飯”。

  在疾病高峰期,護理措施為向病人講解相關(guān)精神病知識,不適宜。

  護理記錄過(guò)期、留空行、字體太小、字體不能辨認、簽名字跡不清。

  四、護士身心健康的維護。

 。ㄒ唬┨岣吖芾碚叩闹С

  是影響個(gè)人工作滿(mǎn)意度和心里健康最有效的方式。

  1、維護護士人才身心健康的基本對策;

 。1)制定特殊崗位的人才政策;

 。2)推行一線(xiàn)留人的優(yōu)先對策;

 。3)解除后顧之憂(yōu)的保障措施;

 。4)維護身心健康的咨詢(xún)機構;

 。5)提供調控護士人才職業(yè)心態(tài)的良好環(huán)境氛圍。

  2、注重護士心理、社會(huì )、倫理等方面知識的教育:*

 。1)注意提高在職護士,尤其是基層醫院的社區保健護士與人溝通的技巧,加強護士心理衛生保健知識教育,掌握自我心里調適技巧。

 。2)在發(fā)生各種沖突時(shí),找有類(lèi)似經(jīng)歷的同事,關(guān)心自己的親屬或朋友傾訴,使自己的苦惱得到宣泄、疏導而減輕精神壓力。

 。ǘ┳o士心理健康自我維護的措施

  1、培養樂(lè )觀(guān)的闊達的人生態(tài)度;

  2、加強學(xué)習,提高自身的心理品質(zhì);

  3、調節好自己的情緒;

  4、創(chuàng )造良好的人際環(huán)境;

  5、社會(huì )輿論的正確導向;

  6、生活中注意勞逸結合。

  論文交流部分,有兩篇交流論文使我有深刻的體會(huì ):

  1、帶教精神科新護士的體會(huì ):

  由XX市第三人民醫院臨床擔任護士帶教工作的護士所寫(xiě)。我也有擔任護士帶教工作,所以對于這篇論文特感興趣,通過(guò)論文交流學(xué)習,我更加清楚地認識到隨著(zhù)社會(huì )競爭越來(lái)越激烈,人們的壓力也越來(lái)越大,精神病的發(fā)病率也隨之增大,因此,擁有一支高素質(zhì)的精神科護理隊伍顯得越來(lái)越重要,而帶好每一名新護士是重要的起點(diǎn),只有基礎打好了,才會(huì )有高素質(zhì)的人才出現。要把帶教工作做得更好,就要不斷學(xué)習,只有不斷提升自我,才能提高自己的教學(xué)能力;才能滿(mǎn)足新護士的各種學(xué)習需求。

  2、喜療妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉腫痛的療效觀(guān)察。

  這篇論文還講述了喜療妥也可以防治因其他情況所致的靜脈腫痛,這一點(diǎn)啟發(fā)了我,在臨床上病人經(jīng)常會(huì )因長(cháng)期肌注或輸液引起靜脈腫痛和靜脈炎,今后,我們也可以嘗試使用喜療妥,如果用喜療妥外涂有效的話(huà),那將是患者的福音,不但可以減輕患者的痛苦,也減輕他們經(jīng)濟上的負擔。

護士護理心得體會(huì )11

  ICU工作最平凡的是為患者提供生活護理。護士充當了一個(gè)多變角色:似子女般的照顧,似父母般的誘導,似朋友般的傾聽(tīng)……,由于ICU環(huán)境的特殊,家屬不能陪伴,因此對待患者,給予關(guān)愛(ài),給予安慰,給予家一樣的溫暖是每一位ICU護士天天重復的工作。

  ICU里患者病情較重,病情的觀(guān)察至關(guān)重要。深夜,依然在病床旁,看著(zhù)心電監護上數值的變化,液體的輸注情況,患者的睡眠情況,每?jì)尚r(shí)的翻身拍背,做好肺部的護理,注意吸痰,保證患者的呼吸道通暢,是ICU護士應具備的一項基本技能。

  ICU工作強度大,壓力也大,跟普通病房有很大的區別。首先隨時(shí)會(huì )有搶救,緊急氣管插管,面罩加壓通氣,醫生一聲令下,配合搶救,抽藥推藥,按壓除顫,緊張的'爭分奪秒。

  其次重病人集中在一起,一位搶救患者的工作強度似于三或四位病情輕的患者。今年的三月,可為是黑色的三月,不僅重病人的壓床還有心外集中手術(shù),姐妹們全部加班,三點(diǎn)一線(xiàn)的工作著(zhù),就這樣大家沒(méi)有一句怨言,沒(méi)有一人提出我家有事,我家寶寶生病,我太累了……不能加班。而且還主動(dòng)加班讓其他需要幫助的姐妹休息。

  另外,由于封閉式的特殊醫療環(huán)境,護士扮演多種角色,所以責任感倍重。

  這個(gè)月我的工作是主班與治療的學(xué)習,看似輕松并不輕松,每天的拿藥、退藥、術(shù)前宣教、請領(lǐng)物品、儀器的保養與維護、儀器的消毒……所有的所有都是為特護護士的工作準備著(zhù)。有人把治療護士比作管家,我看一點(diǎn)也不過(guò)。主班的工作更是不能馬虎不的,這與患者最關(guān)心的問(wèn)題息息相關(guān),也是他們的敏感話(huà)題,多一分少一分都不行。主班老師在有重病人時(shí)還會(huì )提出護理工作的重點(diǎn),指導我們的工作。

  就在這黑色的三月我們大家互相幫助、互相鼓勵、互相扶持著(zhù)走過(guò)了忙碌的季節。

護士護理心得體會(huì )12

  實(shí)習,是一種期待,是對自己成長(cháng)的期待。本人在某某中醫院工作,通過(guò)半年多的工作,在某某中醫院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部濃厚的學(xué)習和工作氛圍影響下,在護士長(cháng)的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習。通過(guò)學(xué)習使我意識到,社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事。依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位。全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高。更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法。用法。依法減少醫療事故的發(fā)生。護士實(shí)習小結第一個(gè)輪轉科室是ICU。實(shí)習生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的'執行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳?赡苁俏疫m應能力差,又不會(huì )與老師溝通,進(jìn)了CCU還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用,我開(kāi)始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

  現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應,但現實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間,又是本科生,做起事來(lái)應得心應手才是,面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒(méi)腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會(huì )加倍努力,不辜負老師對我的期望!

護士護理心得體會(huì )13

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我即將結束第一個(gè)月在呼吸內科的實(shí)習。

  回顧這些日子,酸甜苦辣相信每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多,即將要出科室了,卻有好多的不舍,對于我們的實(shí)習,科室里的老師都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng),在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來(lái)到科室的我,帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站,聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹呼吸內科的情況,哪里放著(zhù)什么藥哪里放著(zhù)什么設備等等老師都細心的跟我講解,直到慢慢熟悉環(huán)境之后,心情放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師……

  開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士指責,嚴格要求自己,尊敬老師,團結同學(xué),踏實(shí)工作,全心全意為患者著(zhù)想,同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好理解與安慰工作。在老師指導下,我基本掌握了呼吸內科的一些常見(jiàn)癥狀與護理以及一些基本操作,特別是對口腔護理的.一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。

  在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能善于觀(guān)察患者的病情,從而及時(shí)掌握病情的變化,做出準確的判斷?傊谶@段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,包括學(xué)習護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會(huì )怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我會(huì )用我的努力來(lái)充實(shí)我的知識和技能,爭做一名合格的實(shí)習護士。

  在以往的護理工作中,我們強調治療,忽視基礎護理,沒(méi)有深入地去了解病人生活方面的需要。而在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理活動(dòng)之后,我深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療,更要在生活上關(guān)愛(ài)病人,視病人為親人。只有做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),才能減輕病人家屬的后顧之憂(yōu)。在創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)期間,我院眼科在工作中做到了以下的幾點(diǎn)創(chuàng )新:根據病人病情、護理級別及自理程度每日動(dòng)態(tài)調整基礎護理內容,切實(shí)滿(mǎn)足病人的需求。在基礎護理方面,主動(dòng)協(xié)助病人日常生活護理,協(xié)助其刷牙、洗臉、梳頭等洗漱活動(dòng)。

護士護理心得體會(huì )14

  我被任命為病房護士長(cháng)至今已有九個(gè)月,現在我將這期間的工作作個(gè)匯報,懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

  說(shuō)句實(shí)話(huà),剛接管該病房時(shí)我感到肩上的擔子很沉重,心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的壓力,第一因為我從未參與過(guò)護理管理工作,對管理的實(shí)踐經(jīng)驗一無(wú)所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復雜性,病區環(huán)境的簡(jiǎn)陋,護患比例的失調等因素使我感到無(wú)所適從。

  有句話(huà)說(shuō)的好“路是人走出來(lái)的”,我在夏院長(cháng)及護理部領(lǐng)導的幫助下化壓力為動(dòng)力,分步制訂切實(shí)可行的方案。首先根據科室現有的護理人員數量進(jìn)行合理的分工和安排,將各班包括護士長(cháng)的崗位責任制和每周、每月工作重點(diǎn),匯總成表,標示明確,要求人人熟悉并按之執行,并進(jìn)行不定期考核,做到獎罰分明,公平對待;另外對科室的'基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善;

  對搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補充,進(jìn)行規范化管理;針對我科的特點(diǎn)和現有條件對病房管理作出了合理的改進(jìn)和規范;對環(huán)境衛生實(shí)行包干區責任制,落實(shí)到工友個(gè)人;不斷深化安全管理,強化安全意識,做好安全護理工作,安全護理是精神科護理工作的重要組成部分,也是護理人員護理精神障礙病人的重要環(huán)節。護理學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向,定期組織護理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,強化三基本訓練,學(xué)習新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù),努力提高每一位護理人員的業(yè)務(wù)水平,使其跟上時(shí)代發(fā)展的需要,我在科內每月至少一次個(gè)案護理查房、加強科室業(yè)務(wù)學(xué)習,定期組織護理人員進(jìn)行科內、院內業(yè)務(wù)學(xué)習及三基理論考試和操作訓練。

  加強護患溝通,定期組織召開(kāi)工休座談會(huì ),聽(tīng)取患者及家屬的建議,以便護理工作的開(kāi)展和改進(jìn),真正做到想病人所想急病人所急;最后,護士長(cháng)是科室的理財人,應發(fā)揚勤儉節約的傳統美德,杜絕浪費;我要求全體醫護、工勤人員,從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始,從我做起,嚴格控制科室支出,對一切浪費的現象,及時(shí)提出批評,必要時(shí)輔以經(jīng)濟處罰,雖然這樣或許會(huì )得罪一些人,但我知道,加強經(jīng)濟核算,降低醫療護理成本,講究經(jīng)濟效益與醫療護理效果,都是護士長(cháng)必須做到的。瓊州海峽網(wǎng)。

  此外,我知道在目前競爭激烈的形勢下,只有不斷的學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習,才能使自己適應這競爭、改革的大潮,在這任職的幾個(gè)月中我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì),參加了年護理專(zhuān)升本考試,并被南醫大護理專(zhuān)業(yè)錄;另外還積極參加由衛生局、醫院組織的各種黨課學(xué)習,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。

  雖然工作是平凡而辛勞的,放棄了不少與家人、孩子團聚的時(shí)間,一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心理也總覺(jué)的有點(diǎn)不踏實(shí)。但可喜的是在醫院、護理部領(lǐng)導的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效,得到了患者及其家屬的稱(chēng)贊,得到了領(lǐng)導和同事的認可。我知道這只是一個(gè)起步,以后的路還很長(cháng),“路遙知馬力”,我堅信只要通過(guò)不斷的努力,只要把滿(mǎn)腔的激情奉獻給醫院,把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里,我就一定會(huì )把綜合病房的工作開(kāi)展的更好。

護士護理心得體會(huì )15

  在兒科護理對象是0—14歲的兒童,以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,人的需要分為五層:有生理的需要、安全感的需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現,為滿(mǎn)足這些需要,心理護理是非常重要的手段和方法。隨著(zhù)人們文化生活水平的提高以及健康觀(guān)念的轉變,患兒家長(cháng)對孩子的保護意識也不斷增強,對護理工作的要求也越來(lái)越高,因而護理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢。為了把護理糾紛消滅在萌芽之中,在臨床護理工作中,我們發(fā)現許多糾紛發(fā)生的原因均與護患溝通有著(zhù)直接或間接的關(guān)系,真正屬于護理差錯或事故的糾紛是微乎其微的`,為此如何提前預防護理糾紛的發(fā)生,做好護患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營(yíng)造良好的護患關(guān)系,減少護患糾紛,同時(shí)還能滿(mǎn)足患兒及家長(cháng)的身心需要,促進(jìn)患兒早日康復。兒科作為一個(gè)獨立的科室有著(zhù)不同于其他科室的特殊性,由于我國的計劃生育政策,當前現實(shí)生活中的兒童大都是獨生子女,是祖國的未來(lái),也是家中的小皇帝、小公主,情感表露直率而單純。當其生病住院時(shí),父母格外緊張、焦慮,夸大病情,對醫護人員提出過(guò)分的要求,所以家長(cháng)的心理狀態(tài)對患兒有著(zhù)直接影響。例如家長(cháng)對護士的不滿(mǎn)意,可以轉化為患兒對護士的憤怒,父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向,所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、懷疑和不信任,我們要似患者為親人,讓他們能感受到家的感受,從而得到他們的信任,在溝通中語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂,面帶微笑,語(yǔ)言溝通始終貫穿整部護理工作,護士要引導患者說(shuō)話(huà),同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力,要多采用鼓勵性的語(yǔ)言,不要訓斥患兒,要保護他們的自尊心,從而得到他們對護士的信任,從而提高護理質(zhì)量。

  如何建立良好的護患關(guān)系,我覺(jué)得應該多注重一些細節,在與病人交往中,愛(ài)心多一點(diǎn)、耐心好一點(diǎn)、責任心強一點(diǎn)、對病人熱心一點(diǎn)、護理精心一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)、考慮周到一點(diǎn)、態(tài)度認真一點(diǎn)、表情豐富一點(diǎn)、遇事多問(wèn)一點(diǎn)、嘴勤一點(diǎn),以及對他人尊重些、原則些。如果每名護士都能做到這些,我想緊張復雜的護患關(guān)系一定會(huì )變得簡(jiǎn)單而容易,我們的護理水平能夠有很大的提高,護理事業(yè)也會(huì )得到更好的發(fā)展。

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