校園心得體會(huì )范文

　　有了一些收獲以后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的校園心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園心得體會(huì )范文1

　　一、學(xué)校要負擔起新時(shí)代歷史重任

　　學(xué)校的功能在于教化，除傳承文化外，還有塑造人的品格，行為、思想、情感等綜合素質(zhì)。任何一個(gè)國家，任何一個(gè)時(shí)代，學(xué)校始終是一個(gè)主陣地，在中國的歷史長(cháng)河中，學(xué)校造就了燦若繁星的風(fēng)流人物，他們的智慧和才干，引領(lǐng)著(zhù)人民群眾創(chuàng )造了歷史，推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的向前發(fā)展，學(xué)校成了人們心中神圣的殿堂。在二十一世紀，社會(huì )主義中國改革開(kāi)放的今天，要實(shí)現中華民族的偉大復興，關(guān)鍵在人才，而人才的培養在教育，教育的主陣地在學(xué)校，教育“金塔”在基礎教育，而基礎教育的薄弱環(huán)節在農村。所以大力發(fā)展農村基礎教育讓農村基礎教育駛入時(shí)代的快車(chē)道，除國家大力扶持指引外，農村學(xué)校更需自身的建設、完善、提高。構建和諧校園，實(shí)現農村基礎教育的可持續發(fā)展，擔負起歷史賦予的時(shí)代使命。

　　二、實(shí)現目標的幾條途徑

　　1、發(fā)揮黨的靈魂作用

　　自中國共產(chǎn)黨創(chuàng )立之日起，其黨情與宗旨以前所未有的先進(jìn)性，給災難深重的舊中國帶來(lái)黎明的`曙光，經(jīng)過(guò)艱難曲折的發(fā)展歷程和艱苦卓絕的戰斗洗禮，中國共產(chǎn)黨以其實(shí)際行動(dòng)證明，讓廣大人民清醒認識到，只有共產(chǎn)黨才能救中國，人民自覺(jué)的加入的共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的革命隊伍。以成為一名革命戰士為榮，積極加入到共產(chǎn)黨隊伍，以成為一個(gè)共產(chǎn)黨員為榮。中國共產(chǎn)黨為人民打天下，謀幸福，贏(yíng)得了廣大人民的擁護，崇敬與愛(ài)戴，大大的增強了黨的影響力、號召力、領(lǐng)導力。

　　新中國成立以后，作為中國唯一執政黨，中國共產(chǎn)黨始終秉承其黨性、宗旨，全心全意搞建設，一心一意謀發(fā)展，不斷提高綜合國力，不斷改善人民的生活水平。中國從一個(gè)極貧、極若、任人宰割的舊中國，逐漸發(fā)展成為一個(gè)繁榮昌盛、國際地位日益提高的新中國。在中國的發(fā)展中，哪里有艱難，哪里有險阻，哪里就有共產(chǎn)黨。立黨為公，執政為民，黨的威性、地位日益增強，黨的隊伍日益壯大。

　　學(xué)校作為社會(huì )主義中國其中一個(gè)重要組成部分，共產(chǎn)黨員要義不容辭的發(fā)揮其核心領(lǐng)導、戰斗堡壘作用，發(fā)揮其模范先鋒作用，戰斗在前，改革在先，帶領(lǐng)學(xué)校穩步、健康、快速發(fā)展，成為學(xué)校的靈魂。

　　2、發(fā)揮領(lǐng)導隊伍的領(lǐng)導作用

　�。�1）、學(xué)校法人代表校長(cháng)是一所學(xué)校的核心人物，必須德才兼備，“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�，此言強調了校長(cháng)在一所學(xué)校中的特殊位置，其一言一行影響著(zhù)一所學(xué)校以及這所學(xué)校中的師生，所以必須德才兼備，才能建設出一所好學(xué)校。校長(cháng)首先必須具備“德”。率先垂范，為了學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮，替上級負責，為下級負責，以德治校，以德感人，以德育人。其二，必須具備“才”，一要有一定的政治水平，把握辦學(xué)方向。二要有用人水平，選拔有德有能之士，得其所，盡其才，盡其用，忌任人唯親，拉幫結派。三要有治校水平，堅決執行國家的各項教育法規、法律、法令條例，結合實(shí)際制定全方位一系列的制度，規章。有規矩才能有方圓，以法治校。四要有領(lǐng)導藝術(shù)。審時(shí)度勢，洞微察變，靈活科學(xué)、合理處理學(xué)校的各項任務(wù)，作出正確判斷、決策，指導全局運轉。

　�。�2）領(lǐng)導團隊。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的。校長(cháng)要選好副手，各擋一面，配合全局，選人應：一要選有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸懷，處其位，竭其力，盡其智，務(wù)其事，那些品行不端者，雖有的也很有才能，但才能都不用在正道，反而于事不利，于校不利。二要選有才之人，唯其有才，才能當有用武之地的英雄，盡才揮灑，興利除弊，學(xué)校興旺，人的才能各有千秋，要因才授職，因才排活，在各自崗位各盡所能。

　　一群有德有才有識有著(zhù)共同奮斗目標的領(lǐng)導團隊，難道不是一個(gè)理想的領(lǐng)導團隊？其戰斗力不言而喻。

　　3、構建新時(shí)代的教師隊伍

　　教師是學(xué)校的主力軍，是各種教育教學(xué)目標的具體實(shí)施者，事關(guān)教育事業(yè)的心衰成敗，因此，必須時(shí)時(shí)加強教師隊伍的建設。

　�。�1）、為人師表。教師必須恪守職業(yè)道德，不斷提高自身道德修養，要以自己高尚的品德、言行、思想、情感去熏陶濡染下一代。近朱者赤，近墨者黑，身正為范，教師要謹言慎行，到處嚴格要求自己，樹(shù)立為人師表的豐碑。

　�。�2）、學(xué)識淵博。要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。學(xué)多為師，教師必須有豐富的知識儲備，才能勝任“傳道、授業(yè)、解惑”之重任，還要不斷學(xué)習，更新知識結構，莫讓知識老化，跟上時(shí)代的節奏，才能永做時(shí)代先鋒。

　�。�3）、專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬。教師作為一項特殊事業(yè)，其天職是教書(shū)育人，必須練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)水平，才能成為一名合格的教師，成為一名優(yōu)秀的教師，要繼承傳統的教育教學(xué)方法之精華，融合現代的教育教學(xué)方法、理念，達到教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。

　�。�4）、團結協(xié)作。教師要團結共事，合舟共濟，具有凝聚力，才有戰斗力，要顧全大局，善于協(xié)作，合作交流，優(yōu)勢互補。

　�。�5）、大膽創(chuàng )新。教師既要學(xué)習書(shū)本上以及他人的一些成功經(jīng)驗、做法，但教無(wú)定法，又不能拘泥于書(shū)本，囿于他人。要有創(chuàng )新的勇氣，敢為人先，只有創(chuàng )新，才有活力。

　　4、構建新型師生關(guān)系。

　　教師要在新時(shí)代里轉換自己的角色，從過(guò)去與學(xué)生的服從關(guān)系到以學(xué)生為主體地位的轉變，要愛(ài)生如子，建立民主、平等、互動(dòng)尊重、和諧的新型師生關(guān)系。

　　5、構建和諧的校園環(huán)境

　�。�1）、自然環(huán)境。整潔、次序、綠樹(shù)成蔭、花香四溢的校園，使人置身其中就感到輕松舒暢。

　�。�2）人文環(huán)境。書(shū)畫(huà)、名言、雕塑、文化長(cháng)廊、體育議程、娛樂(lè )議程……濃濃的書(shū)卷氣息，情趣高雅。

　�。�3）、良好校風(fēng)。通過(guò)班主任工作，黨政工作，少先隊等組織，通過(guò)各種途徑、形式勤于學(xué)生良好行為習慣的養成。

　　6、構建家教共建平臺。

　　家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、校園開(kāi)放日、家長(cháng)學(xué)校等形式，保證學(xué)生信息家長(cháng)間的溝通，統一協(xié)調，齊抓共管抓出成效。

　　7、融入社會(huì )大舞臺。

　　學(xué)校是社會(huì )的一個(gè)組成部分，學(xué)生是社會(huì )組成人員，長(cháng)大后必然再走進(jìn)社會(huì )生活，所以，我們不能讓學(xué)校的那一道圍墻與社會(huì )隔開(kāi)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，在改革開(kāi)放的今天是絕對行不通的，我們要讓學(xué)生多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要讓他們融入社會(huì )，使他們了解社會(huì )，鍛煉成長(cháng)，學(xué)會(huì )生活。

　　只有我們同策同力，不斷探索出更多更新的科教路子，創(chuàng )建和諧校園，實(shí)現農村基礎教育可持續發(fā)展就一定能結出豐碩的果實(shí)，科教興國，中華民族的偉大復興就一定能早日實(shí)現！

校園心得體會(huì )范文2

　　星期三下午，我們聽(tīng)蔣副所長(cháng)講了一堂意義非凡的課，在課上，我們知道了xx年全國因交通事故死亡的有10.9萬(wàn)人，受輕傷、重傷以至殘疾的竟高達56.2萬(wàn)人，其中就包括中小學(xué)生4400人，平均每天就有270余人離了這片美麗的土地！

　　看完這些，我就驚嘆萬(wàn)分——由于不遵守交通規則，以至大批大批的生命離去，汽車(chē)不僅給予了我們便利，還給我們危險！在他講的許多交通規則安全的知識中，有一個(gè)案例，是我記憶猶新，那課火紅的心久久不能平靜——

　　那一件事故發(fā)生在公交車(chē)上，司機駕駛員著(zhù)車(chē)行駛在狹窄的道路，這時(shí)它的右側駛來(lái)了一輛車(chē)。由于到了上較窄，兩車(chē)幾乎是擦肩而行�？蛇@時(shí)，公交車(chē)上的一名男子忽然將頭探出窗外，慘不忍睹的一幕發(fā)生了——那小伙子的頭顱一瞬便離開(kāi)自己血脈相通的身體，倒在了血泊中……我不禁不寒而粟，多么殘酷的一件事啊，他因缺乏必要的交通規則安全意識，才是自己墜入深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵，讓其家人陷入決望和悲痛之中。

　　因此，注意交通安全是每個(gè)人生命的`基本保障，如果我們打他比作一場(chǎng)“游戲”那么我就告訴你們玩好“游戲”的“要領(lǐng)”：

　　1、交通信號分為三類(lèi)：指揮燈信號、人行橫道信號、交警手勢信號，當指揮燈的信號與交警手勢不一樣時(shí)，要尊從交警的指揮。

　　2、當紅綠燈的黃燈亮起時(shí)，在行駛線(xiàn)內的話(huà)要立即停止前進(jìn)；當在線(xiàn)外時(shí)，可以繼續前進(jìn)。

　　3、當你要過(guò)公路時(shí)沒(méi)有天橋可以走斑馬線(xiàn)你也要左前右望一望，確認安全后才能通行，不許橫穿公路。

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　　我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守交通規則，讓這個(gè)世界少一聲哭泣，少一滴眼淚，讓我們中小學(xué)生幸福、快樂(lè )的奔跑，讓我們每一個(gè)家庭都充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)歡笑。

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