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大學(xué)班主任工作心得體會(huì )

時(shí)間:2025-10-20 00:24:18 心得體會(huì )

大學(xué)班主任工作心得體會(huì )范文

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)班主任工作心得體會(huì )范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)班主任工作心得體會(huì )范文

大學(xué)班主任工作心得體會(huì )范文1

  一個(gè)學(xué)期來(lái),卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育建設,在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,F將xx年上學(xué)期期末工作總結匯報如下:

  一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查和小結環(huán)節工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會(huì )、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記,階段性地或持續某段時(shí)間堅持每天對早讀、午休、清潔衛生情況或晚自習情況進(jìn)行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動(dòng)態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

  二、主動(dòng)、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養工作,盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監督和自我教育能力,培養和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說(shuō):“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì )議或個(gè)別談話(huà),分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責分工,做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協(xié)調,實(shí)行民主管理,逐步培養出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動(dòng),此一狀況在有了明顯的改觀(guān)。

  三、始終貫徹分層次教育,做好教學(xué)工作計劃,堅持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉化工作。針對本班如:楊恒、李忠陽(yáng)、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽(yáng)、王照、金善、邵楠等紀律或學(xué)習雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況,我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度,堅持每天登記、每周公布、每月小結的做法,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正教育,做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見(jiàn)家長(cháng)、累犯嚴肅處理”,更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導,充分利用班會(huì )、集會(huì )小結、召開(kāi)座談會(huì )、電話(huà)通知其家長(cháng)、開(kāi)展“告別不良行為,重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。同時(shí),有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣,培育正確的輿論導向,耐心做好后進(jìn)生的教育轉化和家長(cháng)的配合督導;充分利用班(團)會(huì )、課余時(shí)間以及校內外各種方式的活動(dòng),結合《德育量化考核實(shí)施細則》和文明學(xué)生的評比,培育正確的`輿論導向和核心集體,多發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正,擴大積極分子隊伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。通過(guò)堅持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”,特別是大力加強班主任與課任教師、與家長(cháng)之間的經(jīng)!昂狭逃,違紀現象有效地得到了遏制,班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉。

  四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強學(xué)生的思想教育、學(xué)習輔導和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復大、轉化難的“四大一難”,本人竭盡全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導,配合家長(cháng),擒賊先擒王,促使如楊恒、李文君、蔡思陽(yáng)、楊磊、李忠陽(yáng)等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制,轉化效果明顯。

  五、經(jīng)常性與家長(cháng)取得聯(lián)系,定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),積極做好合力教育工作。邀請家長(cháng)來(lái)校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時(shí)召開(kāi)了11位后進(jìn)生及其家長(cháng)和科任教師的面對面座談會(huì );按學(xué)校的安排于開(kāi)學(xué)初與中段檢測后召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),絕大多數家長(cháng)都能依時(shí)到會(huì ),缺席家長(cháng)后來(lái)通過(guò)電話(huà)、寫(xiě)條等也取得了聯(lián)系,有力密切了學(xué)校和社會(huì )的聯(lián)系,有力配合了對學(xué)生的及時(shí)教育。

  六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(組)召開(kāi)的各種會(huì )議,認真做好會(huì )議記錄,及時(shí)上傳下達,工作做到心中有數、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。

  七、在做好本職工作的同時(shí),本人還常常勇挑重擔、樂(lè )于助人。作為一名大學(xué)班主任,應做好大學(xué)班主任工作計劃,并能正確對待工作中的成敗利鈍,對學(xué)校、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執行。

  總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育,功夫才會(huì )不負有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來(lái),深刻體會(huì )到:做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話(huà)”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之,勤能補拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!

大學(xué)班主任工作心得體會(huì )范文2

  不知不覺(jué),工作已有半年,在這半年里,從開(kāi)始的不十分了解輔導員這個(gè)工作,亦步亦趨地走向熟悉,走上正軌。

  我所擔任的是10級園藝專(zhuān)業(yè)110名同學(xué)的輔導員工作,在工作上,嚴格要求自己,為人師表,做學(xué)生學(xué)習的楷模,積極投入到學(xué)生生活當中去,加強和學(xué)生的溝通聯(lián)系,了解學(xué)生的生活規律,掌握學(xué)習及其心理動(dòng)態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展:

  一、思想政治教育方面

  學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全、學(xué)院的發(fā)展、學(xué)校的穩定,是學(xué)生工作的重中之重,在這方面,首先以班委為抓手,要求他們政治立場(chǎng)堅定,工作態(tài)度端正,不隨波逐流,在遇到突發(fā)事件時(shí)能把握住大局。利用班會(huì )、同學(xué)談話(huà)聊天的時(shí)機對大家進(jìn)行遵守法紀、尊敬師長(cháng)、團結互助、自尊自愛(ài)、自強自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養。同時(shí)教育大家對自己的大學(xué)生活要有規劃,通過(guò)確定自己的未來(lái)目標來(lái)走好大學(xué)里面的每一步,扎扎實(shí)實(shí)走向成功。及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對個(gè)別特殊學(xué)生加以引導,接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽(yù)感,把專(zhuān)業(yè)當做一個(gè)大家庭。

  二、班級管理方面

  一個(gè)好的集體離不開(kāi)一個(gè)好的'班級干部團體,班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間,就開(kāi)始對班級中表現突出、能力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排,并讓有競選想法的同學(xué)可以找我來(lái)談,做好前期的準備工作。在軍訓結束之后,馬上進(jìn)行了班級選舉,以競聘演講,同學(xué)投票為參考,學(xué)院綜合考慮定出28名班委。在之后,為了使班委能了解自己的工作職責,更好的開(kāi)展工作,平均每2周帶領(lǐng)班委召開(kāi)一次班委例會(huì ),各班委對自己近期工作進(jìn)行述職,對接下來(lái)要開(kāi)展的工作進(jìn)行交流,對班級存在的問(wèn)題,共同商討解決方案。 同時(shí),不定期召開(kāi)班會(huì ),就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進(jìn)行教育,讓學(xué)生遵守學(xué)校各項規章和治安秩序,注意自己財產(chǎn)人生安全,對班級近期出現的一些不好現象進(jìn)行批評教育,對出現的先進(jìn)分子表?yè)P鼓勵,激勵大家要積極地參與學(xué)校各項活動(dòng),利用各種平臺來(lái)鍛煉自己的各項能力。

  在學(xué)生軍訓期間,第一時(shí)間建立學(xué)生檔案,盡快的對每位同學(xué)有一個(gè)大致了解,與此同時(shí),將學(xué)生家庭信息完善,對出現問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)的與家長(cháng)聯(lián)系。為了能更方便的與學(xué)生聯(lián)系,建立了班級飛信群、群,積極地深入學(xué)生宿舍,與學(xué)生交談聊天,讓學(xué)生把自己的心思都展現出來(lái),再針對主要的環(huán)節進(jìn)行一一引導,解除學(xué)生心中的困惑。

  指導學(xué)生開(kāi)展各項班級活動(dòng),班級的第一次出游對班級以后活動(dòng)的開(kāi)展很重要,為此,我對3個(gè)班的班委都事先進(jìn)行了布置工作,從出游的選址、活動(dòng)方案等方面進(jìn)行了指導策劃。在以后的各項班級活動(dòng)中,也及時(shí)給予方向性指導,確保每次活動(dòng)能夠有效地開(kāi)展起來(lái)。

  三、工作不足及存在問(wèn)題

  作為一名新上任的輔導員,在學(xué)生管理方面還有很多不足之處,如在活動(dòng)策劃方面有時(shí)過(guò)于繁瑣,在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗,對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會(huì )進(jìn)一步改善,與此同時(shí),也要加強自己個(gè)人的學(xué)習,使自己和所帶的班級能一起共同成長(cháng)。

大學(xué)班主任工作心得體會(huì )范文3

  在過(guò)去一年的班主任工作中,我認為是我和學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程,在這一年里,在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導和同志們的支持幫助下,學(xué)生們的思想品德、學(xué)業(yè)知識有了進(jìn)一步提升,我自身也得到了鍛煉,現將一年來(lái)的工作情況總結如下:

  1、理解、尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生,跟學(xué)生交朋友

  班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁,在兩者中起到上傳下達的作用,與學(xué)校各級學(xué)生工作領(lǐng)導相比,班主任更能具體了解本班學(xué)生的具體情況。當代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟,看待問(wèn)題、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路也有些不同。這一代大學(xué)生基本都是家中獨生子女,他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況,作為班主任不能倚老賣(mài)老、居高臨下對待學(xué)生。其實(shí)說(shuō)穿了,他們已經(jīng)不再是小學(xué)生,他們不用我們教他們什么該做什么不該做,他們在思想上已經(jīng)成熟,何況再過(guò)xx年時(shí)間,他們就畢業(yè)了,其中也許會(huì )有人成為我們的同事,所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺(jué)你和他平等且親近時(shí),才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行,只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況,知道他們真正的思想。所以班主任應該具有良好的親合力,讓學(xué)生覺(jué)得親近。

  作為班主任,我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、學(xué)生黨建和基層組織建設、學(xué)生工作隊伍建設;并在做學(xué)生工作時(shí)堅持學(xué)生的主體性,樹(shù)立“教育、管理、服務(wù)”三者有機結合,做到對學(xué)生要以“耐心、愛(ài)心、知心、細心、慮心”。本學(xué)期,配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評定工作、xx學(xué)年的爭先創(chuàng )優(yōu)評比工作。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)行文明校園評比時(shí),給學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì ),以學(xué)校榮譽(yù)為榮,動(dòng)員學(xué)生做好自已的本職工作,為爭文明校園做出自已的努力。

  2、動(dòng)員學(xué)生做好畢業(yè)前的準備工作

  我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四,已經(jīng)是畢業(yè)班了,面臨畢業(yè),能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學(xué)還有2門(mén)次課程沒(méi)有及格,在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿(mǎn)學(xué)分,注意學(xué)校安排的清考,為畢業(yè)提早做好準備。并鼓勵本班學(xué)生在大四的課程不是很多的情況下,多學(xué)一些有用的基礎知識,多拿幾個(gè)證書(shū)。比如:英語(yǔ)四、六級證、計算機等級證、寫(xiě)一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì )實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎。

  3、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念

  這幾年來(lái)本科生擴招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊,共有人數33人,女生占19人,而女生的就業(yè)的是我一直很擔心事情。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個(gè),到目前為止,只簽了6個(gè),剩余的13個(gè)人中,其中女生占到10個(gè),幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問(wèn)題。我最擔心得是學(xué)生因為找工作受挫,會(huì )產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,致使發(fā)生一些難以預料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然,于是我安排了宿舍長(cháng)和班委密切關(guān)注性格內向、在我認為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個(gè)女生,在開(kāi)招聘會(huì )時(shí)一定要多關(guān)注他們,并不斷鼓勵他們,讓他們對就業(yè)充滿(mǎn)信心。并教育學(xué)生轉變舊的就業(yè)觀(guān)念,要善于推薦自己、敢于表現自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng )新、發(fā)展自我,為尋求新的工作環(huán)境打下堅實(shí)的基礎要實(shí)他們首先在各方面嚴于律己,自己的人生價(jià)值,不能憑借說(shuō)教,而應當腳踏實(shí)地,勤奮創(chuàng )業(yè),不斷探索,實(shí)事求是,發(fā)揮自己的聰明和才智,充分展示自我,真正實(shí)現自己的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。了解他們的.求職意向,并及時(shí)向他們通報就業(yè)信息,解決他們在求職中的問(wèn)題和困惑。另外,我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)了專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。

  4、動(dòng)員畢業(yè)生做好兩手準備-考研和就業(yè)

  我們班中有考研想法的學(xué)生共14人,比例太小,考慮到就業(yè)的壓力,我們班的女生有多,我曾經(jīng)動(dòng)員過(guò)好幾次讓他們積極考研,或做兩手準備(考研和就業(yè)),這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力,再說(shuō)也可以提高自身的文化層次。但是,這屆學(xué)生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素,但是選擇就業(yè)的還是占多數。對于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導,幫助學(xué)生解決考研的疑慮:如何選擇導師;考研中需要指導注意那些事情等。我們?yōu)榇藢?zhuān)門(mén)邀請了03級應化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流,給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺,是他們可以隨時(shí)可以咨詢(xún)自己在考研中存在的問(wèn)題。

  5、與代課老師溝通,掌握學(xué)生的學(xué)習情況

  我們班的學(xué)生的學(xué)習紀律一直是我的驕傲,但是也不能掉以輕心。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后,面臨就業(yè)和考驗的壓力,在學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習態(tài)度上較以前有一些轉變,但是大四的學(xué)習主要涉及到專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,是今后參加工作學(xué)以致用的基礎,這一階段的學(xué)習任務(wù)不容忽視,稍有松懈就會(huì )掉隊。我常常會(huì )與各個(gè)代課老師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。根據情況電話(huà)談心或直接找學(xué)生面談,提醒他們注意自己具體情況。針對個(gè)別紀律觀(guān)念比較淡薄學(xué)生,我安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監督,確保不出違紀事件。因此,把正確引導學(xué)生正確處理就業(yè)和當前學(xué)習的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會(huì )議、每次班會(huì )內容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習者,促進(jìn)人才自身學(xué)習能力的可持續發(fā)展。

  6、定期走訪(fǎng)宿舍,了解學(xué)生具體情況

  學(xué)生工作中會(huì )涉及到非常具體的一些事情,我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門(mén)、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑,只有把他們當成知己,學(xué)生才能給我敞開(kāi)心胸。他們把我當成朋友,很愿意與我們進(jìn)行思想交流,正是通過(guò)這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現,及時(shí)掌握學(xué)生中出現的問(wèn)題,并幫助他們處理好這些問(wèn)題。

  回顧過(guò)去的工作,雖然積累了一些經(jīng)驗,但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處,在今后的工作中,還應采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。

大學(xué)班主任工作心得體會(huì )范文4

  從開(kāi)始接這個(gè)班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,不僅僅在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生,并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,對一些家境貧困的學(xué)生,積極為他們在校內外尋找勤工助學(xué)的機會(huì ),以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心,隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式,及時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩,做好心理輔導。我愛(ài)我的學(xué)生,我與學(xué)生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是:除了學(xué)習方面嚴格要求,思想生活方面主動(dòng)關(guān)心,著(zhù)重培養學(xué)生的'自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng),著(zhù)力于培養學(xué)生學(xué)習的興趣,傳授學(xué)習方法。平時(shí)注重與學(xué)生溝通,從多方面關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現給予肯定和鼓勵,平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,給學(xué)生答疑,提供輔導,為正式上課進(jìn)行預熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語(yǔ)考試中,成績(jì)居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試通過(guò)率為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可,被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”。 在班級管理上,我做了以下幾個(gè)方面的工作;

  1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競爭機制,班干輪流上崗,全班有實(shí)力的學(xué)生都有機會(huì )參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

  2.抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習質(zhì)量。向學(xué)生灌輸知識的價(jià)值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補考人次較少。同時(shí),我班有一批成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,他們現已作考研準備,他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習風(fēng)氣。

  3.心里始終裝著(zhù)學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,和他們進(jìn)行平等的交流,從學(xué)習上關(guān)心他們,在課堂上對學(xué)生們的表現給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時(shí),不僅僅傳授書(shū)本知識,并且經(jīng)常結合自己的體會(huì )與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,教書(shū)的同時(shí)做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我從心里愛(ài)護并關(guān)心他們,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

  4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學(xué)習、生活的壓力,我班少數學(xué)生真的不容易,這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們非常需要老師的指點(diǎn)。我也清醒地意識了這點(diǎn),也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點(diǎn)。

  5.增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀(guān)念淡薄,以自我為中心,為此,我展開(kāi)了幾次班會(huì )及活動(dòng)就這話(huà)題與大家討論。然后再個(gè)別交流,目前,整個(gè)班級都較團結、友善。

  6.積極參加班主任例會(huì ),及時(shí)把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。通過(guò)參與活動(dòng),鍛煉了他們的能力及自信。

  7.與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。此外,也與部分家長(cháng)取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。

  8.一再向學(xué)生強調如何做人,培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然,由于教學(xué)任務(wù)繁重,我的班主任工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會(huì )在今后的工作中做得更好。

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