糖尿病護理的心得體會(huì )(精選15篇)
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的糖尿病護理的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
糖尿病護理的心得體會(huì )1
一個(gè)月的實(shí)習，又即將接近于尾聲，在這個(gè)科室實(shí)習，使我學(xué)到了許多書(shū)本以外的臨床知識。例如，如何正確了解到糖尿病病人的病情及飲食情況，酮癥酸中毒的厲害程度，低血糖及缺甲患者的重要性，甲亢病人病人的種種現象等。讓我更深入的對比有了一定的掌握。
此外，在操作上，跟著(zhù)所有的帶教老師學(xué)會(huì )了接收新病人的書(shū)寫(xiě)文件、靜脈輸液及靜脈抽血，甚至給予病人留置大小便，采集尿標本等，看似這些簡(jiǎn)單的操作，但在執行每一項任務(wù)時(shí)，都免不了“三查七對”，因為畢竟要對患者盡責，對自己的工作負責，正所謂，要做一名合格的護士，必須具有“四心”，（細心、耐心、愛(ài)心、責任心）。只有真正做到了這“四心”，才會(huì )使自己在今后的人生道路中，從此得益。
在這一個(gè)月的實(shí)習其間，我還參與了中夜班的工作，中夜班不同于日班，它需要你高度民主的集中精神，尤其是每個(gè)小時(shí)的巡視病房，更是不可缺少的，病人的一切安危全在于護士身上，就象護士長(cháng)宋立源老師所說(shuō)，我們肩上擔負著(zhù)命，而我們的首要任務(wù)就是要投入良好的護理，給予病人希望的`明天！
因此，通過(guò)在這個(gè)科室的實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若有做的不足的地方，以后在下幾個(gè)科室的實(shí)習中予以改進(jìn)，汲取教訓。反之，做的好的地方，繼續保持，延續下去，無(wú)論在今后的實(shí)習中，還是在今后的工作中，時(shí)刻銘記“三查七對”的重要性。
糖尿病護理的心得體會(huì )2
11月14日是第X個(gè)“聯(lián)合國糖尿病日”，營(yíng)養治療、運動(dòng)治療、藥物治療、健康教育和血糖監測是糖尿病的五項綜合治療，健康飲食是糖尿病綜合治療的重要組成部分，是糖尿病的'基礎治療。為切實(shí)做好糖尿病預防工作，提高人民群眾對糖尿病的認識，維護人民群眾身心健康，結合x(chóng)x市實(shí)際，xx市開(kāi)展了多種形式宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。
一、宣傳活動(dòng)的準備工作
xx市健康教育所及各縣市區疾控中心為活動(dòng)制作了糖尿病防治知識宣傳折頁(yè)、展板等相關(guān)宣傳品、以“糖尿病教育與預防”為主題的宣傳橫幅，并對宣傳咨詢(xún)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，為本次宣傳活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了良好基礎。
二、活動(dòng)開(kāi)展的主要內容
xx市中心醫院民主黨派的專(zhuān)家學(xué)者和內分泌科聯(lián)合舉行大型義診、講座活動(dòng)。x專(zhuān)家田x、皮膚科專(zhuān)家鄧x、內分泌科專(zhuān)家宋x，x學(xué)社專(zhuān)家陳x、內分泌科專(zhuān)家張x、專(zhuān)家周x及民盟專(zhuān)家畢x、無(wú)黨派人士?jì)确置诳茖?zhuān)家步x早早來(lái)到了會(huì )議現場(chǎng)，參加現場(chǎng)會(huì )診、咨詢(xún)活動(dòng)。宋x、張x、步x分別做了我國糖尿病治療現狀、糖尿病藥物治療進(jìn)展、糖尿病微血管合并癥診治進(jìn)展專(zhuān)題講座，內分泌科護士長(cháng)劉晨紅帶領(lǐng)護士免費為糖友測血糖200余次，并免費發(fā)放糖尿病健康宣傳材料近200份，現場(chǎng)還進(jìn)行了有獎問(wèn)答互動(dòng)活動(dòng)，參加活動(dòng)人數近200人，受到了廣泛好評。
x區疾控中心根據上級有關(guān)要求，在轄區的六道西社區開(kāi)展了現場(chǎng)宣傳活動(dòng)。工作人員通過(guò)現場(chǎng)咨詢(xún)義診、發(fā)放宣傳資料等形式向社區居民宣傳糖尿病防治知識，尤其注重加強飲食與糖尿病關(guān)系的宣傳。免費為30多名社區居民測量了血壓、血糖。同時(shí)，x區其他社區衛生服務(wù)中心也以“知識講座”、“宣傳義診”、“利用宣傳欄、滾動(dòng)屏幕刊出有關(guān)糖尿病防治核心知識”等形式同步開(kāi)展了宣傳活動(dòng)。
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在這一個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程中，收獲很多，感受也很多，對于剛出校門(mén)的我們，要踏實(shí)工作，努力做好護理工作的規范化，要靈活的應用基礎護理，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)踐期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基本，努力做到：眼勤、手勤、腳勤、嘴勤。在科室的實(shí)習工作中，按時(shí)參加了護理工作查房，熟悉病人病情，正確回答病人的疑問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對。
內分泌科實(shí)習中見(jiàn)的最多的就是糖尿病病人，偶爾見(jiàn)到甲亢病人，在實(shí)習中我掌握了一些關(guān)于糖尿病的知識，學(xué)會(huì )注射胰島素，對糖尿病的臨床表現，治療原則，并發(fā)癥及護理措施都有所掌握并很好的應用。對于我來(lái)說(shuō)每天做的最多的就是為病人測血糖以及監測病人的`生命體征，每天做著(zhù)這些看上去很瑣碎的小事，但是通過(guò)這些讓我對疾病的發(fā)展有了更深刻的了解，以及學(xué)會(huì )了如何與病人溝通。內分泌科給我最大的收獲是讓我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，當我們遇到不懂得問(wèn)題問(wèn)老師時(shí)，他們都能夠很好的回答我們，有時(shí)候還給我門(mén)開(kāi)設小講課，講一些內分泌科常見(jiàn)的問(wèn)題以及遇到這些問(wèn)題你如何去處理，從各方面的來(lái)歷練我們。
在實(shí)習過(guò)程中，雖然辛苦但確實(shí)收獲很大，在扎針上還不熟練，但不斷在每一次失敗中總結經(jīng)驗，我相信時(shí)間久了會(huì )熟練的，關(guān)鍵要有耐心，慢慢的練習，不斷的學(xué)習會(huì )對我們各方面的能力都有所提高。
糖尿病護理的心得體會(huì )4
根據預防處關(guān)于《防治糖尿病宣傳知識要點(diǎn)》精神，于20xx年11月8日上午9點(diǎn)在前進(jìn)社區會(huì )議室舉行社區部分人員和部分糖尿病患者糖尿病知識講座，會(huì )議室內卻坐滿(mǎn)了20多位面帶笑容的糖尿病患者，他們是抱著(zhù)信心和熱情態(tài)度參加的糖尿病知識講座。開(kāi)會(huì )前他們低聲互相問(wèn)候、交流病情，談?wù)撝?zhù)本次講座的講座內容，對于糖尿病知識講座，使他們能用科學(xué)的理念指導生活及治療，病情穩定，心情愉快。
上午9時(shí)知識講座開(kāi)始了，首先由內科醫生XXX大夫對開(kāi)展的糖尿病教育情況。采取不同形式的糖尿病教育講座：每年舉辦12次，對象為系統接受糖尿病教育數年的老病人，講課內容稍深入，多為專(zhuān)題性。本次通過(guò)糖尿病的知識、癥狀、分型、預防，每次2小時(shí)，聽(tīng)講者20人。并對糖尿病的食療、糖尿病的胰島素治療、胰島素制劑的研制進(jìn)展、糖尿病高血壓的降壓治療、糖尿病與骨質(zhì)疏松、糖尿病足的防治、糖尿病患者骨及關(guān)節疾病的防治等。除講課外，還義診一次免費血糖監測。
經(jīng)過(guò)這次的'防治糖尿病知識宣傳培訓，使社區部分人員及糖尿病部分患者共計40多人參與進(jìn)去，在這次培訓工作中，通知到糖尿病代表進(jìn)行參加培訓防治糖尿病知識的宣講，使參加培訓者均有很大的收獲和提高；了解世界上和我國糖尿病流行病學(xué)現狀和發(fā)展趨勢，掌握了糖尿病高危人群和糖尿病診斷標準、分型和規范的病史詢(xún)問(wèn)、查體、化驗、檢查，特別是動(dòng)態(tài)血糖監測、胰島功能監測、糖化血紅蛋白檢查的臨床意義和重要性，同時(shí)了解了2型糖尿病的分型和精確治療的原則，并希望這樣的糖尿病培訓，使我社區居民防治糖尿病知識技能和水平能上一個(gè)更高的臺階。
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首先感謝醫院領(lǐng)導和護理部及科護長(cháng)給我這次參加海南省糖尿病教育專(zhuān)科護士培訓班學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)1個(gè)月系統的學(xué)習，順利通過(guò)了培訓基地的所有考核項目，獲得了海南省人民醫院頒發(fā)的糖尿病教育護士專(zhuān)科培訓資格證書(shū)，一個(gè)月的時(shí)間不算漫長(cháng)，但這一個(gè)月的經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財富，在此期間我認識了全省12家醫院的護理精英及培訓基地的教老師們，讓我看到了自己的不足并明確了學(xué)習目標，開(kāi)括視野，見(jiàn)識到了有關(guān)糖尿病的新技術(shù)及新儀器，掌握了糖尿病常規實(shí)驗檢查及方法，掌握了糖尿病每日所需熱卡的計算幾食物分配，了解了有關(guān)糖尿病并發(fā)癥早期篩查方法，認識到糖尿病健康教育的重要性，這一個(gè)月是緊張又忙碌，充實(shí)又興奮，在老師們精心的教導下我不僅收獲了豐富的糖尿病專(zhuān)科理論知識，在實(shí)踐操作方面也有了進(jìn)一步的提升，不僅思想觀(guān)念得到進(jìn)一步更新，也強烈感受到了壓力和學(xué)習的重要性。
我國已是糖尿病大國，有60%的患者未被診斷而無(wú)法及早進(jìn)行有效的治療和教育，而已確診的患者在掌握疾病相關(guān)方面知識缺乏，護理專(zhuān)科化已成為評判國家臨床實(shí)踐發(fā)展的策略和方向。
專(zhuān)科護士已經(jīng)在適應醫學(xué)發(fā)展，滿(mǎn)足人們對健康的需求，及提高專(zhuān)科專(zhuān)病護理等方面起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。在今后糖尿病教育專(zhuān)科護士發(fā)展形式趨勢下，需要更多的糖尿病教育者互相學(xué)習，交流經(jīng)驗，不斷地更新知識和改進(jìn)方法，為糖尿病教育事業(yè)的發(fā)展共同努力。感謝海南省醫院內分泌各位老師對我的耐心指導、講解和關(guān)懷，使我有今天的.收獲，也感謝我院領(lǐng)導、科室領(lǐng)導給我創(chuàng )造了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )和平臺。
我將以此為新的起點(diǎn)，利用學(xué)習的知識，在科內開(kāi)展糖尿病患者知識宣教，讓科室護士與我一起努力，利用現場(chǎng)培訓、微信平臺等為患者講解糖尿病相關(guān)知識，指導患者正確注射胰島素，為糖尿病教育工作奉獻自己的微薄之力。同時(shí)，利用自己所學(xué)，協(xié)助護長(cháng)做好科內護理質(zhì)量管理，并在今后的工作中不斷的學(xué)習新知識來(lái)充實(shí)自己，用行動(dòng)證明糖尿病教育的重要性，提高患者的生活質(zhì)量，延緩并發(fā)癥的發(fā)生。
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隨著(zhù)人們生活水平的提高，不良生活習慣和不良飲食結構的形成，使得糖尿病患者日益增多，糖尿病腎病已經(jīng)上升為慢性腎衰竭患者原發(fā)病的第2位，糖尿病腎病血液透析患者由于高糖致使血管發(fā)生病變，血糖控制不佳，體重控制困難，胃腸功能紊亂，在血液透析治療中也是問(wèn)題頻發(fā)，成為血液凈化護理上極為關(guān)注的問(wèn)題。
糖尿病腎病血液透析患者存在的問(wèn)題
1.在患者的透析生活中，血糖控制不佳是造成患者飲水量增多，體重控制困難的主要原因。糖尿病腎病患者在透析治療中對除水耐受性差，經(jīng)常是體重增長(cháng)多而實(shí)際能夠耐受的除水量不抵水分的攝入量，使部分水分在體內潴留。每次治療體液持續不斷的蓄積，使患者進(jìn)人危險的惡性循環(huán)。
2.治療中的大量除水，會(huì )使血容量在短時(shí)間內迅速降低。血容量的減少又會(huì )致使末梢血管收縮，使末端肢體氧供不足造成缺血性損害和末梢神經(jīng)的損害，加重了糖尿病患者原本因動(dòng)脈硬化和阻塞造成指、趾端缺氧性潰瘍和壞死的危險。
3.過(guò)高的血糖損害患者的`血管，使血管發(fā)生硬化彈性減弱，動(dòng)靜脈內瘺功能不良。在治療中內瘺血流量的不足影響透析效果，使透析不充分。
4.在治療中患者過(guò)高的血糖會(huì )被透析所清除，導致患者發(fā)生低血糖。
糖尿病腎病血液透析患者的護理干預
1.控制血糖，加強管理
對糖尿病腎病患者的管理，在適應透析治療方面較其他腎病患者更為困難。通常在控制過(guò)高血糖的同時(shí)，還要注意避免患者低血糖的發(fā)生。把控制血糖，保護血管，穩定病情，定為我們的對糖尿病腎病患者進(jìn)行管理的護理目標。加強對患者的飲食管理，灌輸預防合并癥的醫學(xué)常識，取得患者和家屬的大力配合，要求患者堅持遵醫囑用藥，合理控制血糖，提高其對治療依從性。
2.合理控制血壓
在透析治療中伴隨除水量的增加，血壓會(huì )逐漸下降，極易發(fā)生透析治療中的低血壓和治療后直立性低血壓。因此對糖尿病腎病患者在透析治療前使用降壓藥應當慎重。防止因降壓藥物使用過(guò)早在治療中發(fā)生低血壓，影響透析治療的進(jìn)行。并且要根據患者的具體情況，遵醫囑進(jìn)行處理。
3.增強營(yíng)養
護理管理中要指導糖尿病腎病患者注意增加營(yíng)養，提高生活質(zhì)量，改善不良生活習慣。在營(yíng)養師的指導下進(jìn)行合理膳食，增加適當的運動(dòng)，改善全身狀況提高機體抗病能力，保持生活的穩定。
4.防止發(fā)生糖尿病足
注意觀(guān)察患者末梢循環(huán)狀況，指導患者改善末梢循環(huán)的方法，如每晚用溫熱水泡腳舒筋活血。指導患者控制飲水量和維持干體重的方法、意義，治療中防止過(guò)度除水。防止糖尿病足的發(fā)生和惡化發(fā)展，避免傷殘。
糖尿病腎病血液透析患者的護理管理是非常重要和復雜的工作，涉及心理護理、營(yíng)養指導、生活指導、醫學(xué)知識的普及、健康教育、家庭護理、水平衡管理。因此對透析患者的護理管理工作應當得到同行業(yè)共識及提升，其工作任務(wù)、目的、范疇、方法、程序是今后非常值得研究的問(wèn)題。
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11月14日是第xx個(gè)聯(lián)合國糖尿病日，宣傳主題是“xx”，即著(zhù)眼糖尿病。本次活動(dòng)由如皋市疾控中心聯(lián)合如皋市人民醫院、如城街道衛生所、如城街道城東社區在城東社區舉行的講座和義診活動(dòng)。糖尿病是全球性嚴重的公共衛生問(wèn)題，發(fā)展迅速，對人們健康危害巨大，目前已成為導致全球人口死亡的第四大疾病。據如皋市20xx年大型社區診斷調查，我市18周歲及以上人群的糖尿病患病率高達9。04%，且呈現上升趨勢，防治形勢不容樂(lè )觀(guān)。
活動(dòng)現場(chǎng)，人民醫院內分泌科負責糖尿病健康教育的肖紅護士現場(chǎng)為大家講解了的糖尿病健康教育方面的知識，尤其對糖尿病病人的飲食注意方面做了很詳細的說(shuō)明，語(yǔ)言通俗易懂，形象生動(dòng)�，F場(chǎng)還邀請了市電視臺對本次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報道。持續近3小時(shí)的活動(dòng)吸引了100余人參與，并為參與者免費測量血壓和血糖、發(fā)放相關(guān)宣傳資料及提供咨詢(xún)。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們希望大家保持健康的`生活方式，包括合理的膳食結構、適當的體育鍛煉，避免超重、肥胖和過(guò)度精神緊張，積極預防糖尿病。
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現代醫學(xué)證明，2型糖尿病與人們的不良習慣有密切關(guān)系，治療糖尿病，最根本的方法不只是靠藥物，也要靠健康教育、護理干預來(lái)改變病人的不健康行為。通過(guò)健康教育，有利于患者實(shí)現更好的血糖控制，糖化血紅蛋白每下降１％，可使心肌梗死下降14％，腦卒中下降12％，微血管并發(fā)癥終點(diǎn)下降37％。
作為一名糖尿病教育護士，深知健康教育對于糖尿病患者的重要意義，也一直在探索對于糖尿病患者有效的教育方式及方法�；仡櫩偨Y多年糖尿病教育工作，有一些經(jīng)驗或體會(huì )，也存在一些困惑，面臨一些急需解決的瓶頸問(wèn)題。
一、體味
1．“知識改變行為”是教育的一大誤區。
一名優(yōu)秀的糖尿病教育護士，一定要放棄無(wú)效的說(shuō)教，要知道患者要的是效果，而不僅僅是知識。因此在教育工作中，不要以為發(fā)給患者一些教育手冊或是進(jìn)行一些基本的口頭宣教，就是完成了教育，教育需要注重效果評價(jià)，讓患者看到通過(guò)教育在血糖控制等各項指標中所起到的作用，這樣才能使患者產(chǎn)生更好的依從性。
2．教育不是充當警察審問(wèn)評判病人，而是充當朋友理解支持病人。
與糖尿病一起生存不容易，患者既要做好飲食、運動(dòng)、監測等自我管理行為，同時(shí)又要掌握血糖儀等儀器的規范使用，有些還需要注射胰島素。因此作為一名教育護士，我們需要給予患者更多的理解和支持，給予患者信心和動(dòng)力，幫助其將糖尿病管理的更好。如果一味的指責患者，會(huì )打擊患者的積極性，而出現適得其反的作用。
3．個(gè)案管理相比大課堂教育可以產(chǎn)生更好的效果。
通過(guò)個(gè)案管理定期評估患者疾病控制和依從性，提供自我管理支持和更緊密的隨訪(fǎng)，有利于患者實(shí)現更好的代謝控制。研究表明，通過(guò)護士開(kāi)展的'個(gè)案管理可使患者糖化血紅蛋白降低0.76%。
4．教育需要根據患者的情況，提供適合患者的教育內容與方式。
患者文化程度不同，需要根據患者的接受程度，運用患者能夠理解的語(yǔ)言開(kāi)展教育。教育方式也需多樣化，滿(mǎn)足不同類(lèi)型的患者需求，例如：糖尿病科普書(shū)籍、糖尿病教育網(wǎng)站、教育單張、個(gè)體化教育檔案等。
5．教育一定要制定目標。
教育不僅要提高患者自我管理知識，還要關(guān)注患者的行為改變，而改變行為是一項很難的工作，因此要循序漸進(jìn)，制定目標，且進(jìn)行追蹤隨訪(fǎng)和效果評價(jià)。目標要根據患者實(shí)際情況，不可設定過(guò)高，否則無(wú)法達成，會(huì )使患者產(chǎn)生嚴重的挫敗感，甚至會(huì )完全放棄改變，因此給予患者一定的時(shí)間，逐漸達成目標，會(huì )實(shí)現更好的效果。
二、困惑
近年來(lái)，我國糖尿病健康教育取得了一定的進(jìn)步，很多醫院開(kāi)設糖尿病教育全日門(mén)診，配備多種教育工具、并發(fā)癥篩查儀器。然而糖尿病教育中仍存在一些讓糖尿病教育護士困惑的問(wèn)題。
1.糖尿病教育護士執業(yè)范圍相關(guān)法律法規不健全。
在國外有些國家，糖尿病教育護士有處方權，可以調整胰島素用量。而國內缺乏糖尿病教育護士的執業(yè)范圍相關(guān)法律法規，限制了糖尿病護理門(mén)診服務(wù)范圍和服務(wù)效率。例如，當教育護士進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)時(shí)遇到患者胰島素劑量需要調整時(shí)，為了規避法律風(fēng)險，往往會(huì )讓患者來(lái)醫院找醫生調整。而患者需要調整胰島素劑量的時(shí)機很多，如果每一次患者都來(lái)醫院，難以做到，同時(shí)，也會(huì )影響患者對教育護士的信任度。
2.許多醫院的教育免費。在發(fā)達國家，糖尿病教育收費是納入醫保的，但在中國，許多醫院糖尿病教育是免費的。許多醫院并不愿意投入更多的人力、資源給“免費的”糖尿病教育，這在某種程度上阻滯了糖尿病教育事業(yè)的發(fā)展。
3.糖尿病教育護士的繼續教育和再認證體系不健全。
糖尿病知識不斷更新，然而很多教育護士取得資格證后，沒(méi)有進(jìn)一步進(jìn)修學(xué)習，主要由于缺乏專(zhuān)業(yè)機構對糖尿病教育護士的繼續教育和再認證進(jìn)行監管，對教育質(zhì)量造成一定影響。
4.許多醫院未設定教育護士專(zhuān)崗。
許多教育護士除了出診教育門(mén)診外，仍然要承擔病房護理工作，導致教育工作受到一定影響。同時(shí)，在績(jì)效分配上，教育護士與和普通護士也未體現出不同，在一定程度上，也使教育護士的工作積極性受到一定影響。
雖然糖尿病教育工作中面臨著(zhù)一些瓶頸問(wèn)題，但這并不影響我們的信念。通過(guò)有效的教育會(huì )為患者帶來(lái)積極改變，這一點(diǎn)激勵著(zhù)每一名糖尿病教育護士，守衛健康是護士的職責，不斷的堅持就是前進(jìn)。
糖尿病護理的心得體會(huì )9
隨著(zhù)世界范圍內糖尿病的發(fā)病率逐漸升高，尤其在中國等發(fā)展中國家，糖尿病已成為危害人類(lèi)健康的主要慢性非傳染性疾病之一。對于妊娠期糖尿病的研究，也已經(jīng)或正在成為國內外產(chǎn)科學(xué)領(lǐng)域的新熱點(diǎn)。
近三十年來(lái)，我國人民生活水平不斷提高，生活方式也發(fā)生了巨大改變：高脂、高糖、高蛋白食物攝入量增加，體力活動(dòng)減少，勞動(dòng)強度逐漸降低，超重和肥胖的患病率明顯增高，這些綜合因素造成了妊娠期糖尿病發(fā)病率劇增。妊娠期高血糖狀態(tài)屬于高危妊娠，可能導致嚴重的母嬰并發(fā)癥；并且，妊娠期糖尿病的婦女分娩后及其后代罹患2型糖尿病及各種代謝性疾病和心血管疾病的風(fēng)險明顯增高，嚴重影響了母嬰兩代的身體健康及其家庭幸福，也影響了我國整體人口素質(zhì)。早期診斷，合理管理妊娠期高血糖癥對保障母嬰健康具有十分重要的意義。孕期良好的血糖控制需要妊娠期糖尿病媽媽與醫護人員共同努力，所以妊娠期糖尿病媽媽深入了解相關(guān)知識是妊娠期血糖管理的.基礎和保障。
現將我個(gè)人進(jìn)修心得體會(huì )總結如下：
一、學(xué)習背景：
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，妊娠期糖尿病患者逐年上升，人們對健康的需求日益增長(cháng)，護理專(zhuān)業(yè)的職能有了很大的拓展，護理工作也進(jìn)入了一個(gè)加速專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的階段。本次學(xué)習的目的是培養能解決臨床問(wèn)題，提供專(zhuān)業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床護士；
二、理論學(xué)習階段：
老師無(wú)論是在授課的內容、形式、場(chǎng)地等方面均進(jìn)行了詳細、周密的策劃和安排。老師淵博的知識、生動(dòng)的演講，為我們打開(kāi)了對糖尿病知識認識的新篇章，仿佛讓我們回到了學(xué)生時(shí)代，展開(kāi)了一場(chǎng)知識的饕餮盛宴。
雖然僅是糖尿病一種專(zhuān)科疾病，但學(xué)習的內容相當豐富，涵蓋了糖尿病多學(xué)科整合護理模式的構建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監測、糖尿病運動(dòng)療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應對等等。
三、實(shí)踐操作學(xué)習階段：
1．病房工作班：護理技能以及健康宣教工作、參加醫生病例討論，以及老師授課；
2.多樣化教學(xué)模式：進(jìn)行糖尿病初步個(gè)體化評估，基本飲食管理授課，糖尿病患者個(gè)案教育，糖尿病咨詢(xún)門(mén)診，五駕馬車(chē)的教學(xué)方針。
3.操作技能：微量血糖的監測，胰島素的培訓，并對專(zhuān)業(yè)護士進(jìn)行血糖及胰島素的注射體驗；對患者護士一對一指導患者胰島素注射及微量血糖的自我監測規范化教育，微信及視頻指導。
4.授課能力的培養：針對性的進(jìn)行個(gè)體培訓，ppt小講課，初診宣教，糖媽媽飲食復診；通過(guò)大課的教學(xué)自我提高了心里承受及教學(xué)的語(yǔ)言組織力，及整體把控力并提高自我整體質(zhì)量。
四、個(gè)人心得總結：
通過(guò)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習，系統的掌握妊娠期糖尿病健康教育工作模式，了解圍產(chǎn)期糖尿病的血糖管理，基本掌握對孕婦的個(gè)體化營(yíng)養評估。讓我更加系統、全面、深入的了解糖尿病、認識糖尿病，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識還提高了操作技能及溝通技能水平，受益匪淺。當前我區還沒(méi)有正式成熟開(kāi)展妊娠期糖尿病管理模式，隨著(zhù)妊娠期糖尿病發(fā)病率劇增，患者對妊娠期糖尿病這一深層服務(wù)的需求呼聲日高。如果能加強專(zhuān)業(yè)培訓，防治結合，醫護協(xié)助，科室協(xié)同，建設妊娠期糖尿病管理勢必大有可為，造福無(wú)數花都孕婦。
糖尿病護理的心得體會(huì )10
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干！在第一次內分泌科護士實(shí)習中體會(huì )到理論與實(shí)踐相結合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進(jìn)病人康復的要害。比如：晨間護理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人"昨夜睡的香嗎？看起來(lái)您精神好多了呢！"我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì )兒，一位病人說(shuō)："護士職業(yè)是最高尚的！護士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛入院時(shí)病情危重，全身浮腫，現在精神好了，癥狀也消除了。他還說(shuō)，做護士真好！是你們，讓我們有了第二次生命的.機會(huì )；是你們，用親切話(huà)語(yǔ)安慰我們，讓我們有了戰勝疾病的信心；是你們，細心的照顧，讓我們迅速康復；是你們"我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì )為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生！
在內分泌科室我學(xué)習到了很多的知識，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專(zhuān)心的教給我各項操作的注重事項和應把握的內容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真工作！發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護，感謝各病人對我的信任，感謝航天中心醫院給我的栽培！
最后，感謝航天中心醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教導我們正確的方向；也很興奮與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
糖尿病護理的心得體會(huì )11
4月23日是我來(lái)湘雅二醫院開(kāi)始我10個(gè)月實(shí)習生活的第一天，我們早早的就來(lái)到了醫院的門(mén)口，等著(zhù)帶隊老師分科室。當我知道自己被分到內分泌病區時(shí)，我既興奮又緊張，興奮的是我馬上就要實(shí)習了，緊張是因為不知道內分泌是干什么的，里面的老師會(huì )不會(huì )不愿意帶我？懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了內分泌病區。
剛到門(mén)口就看見(jiàn)楊護士長(cháng)和其他的護士、醫生從交班室出來(lái)，我和其他三個(gè)同學(xué)一起把實(shí)習分配的表交給楊護士長(cháng)后，護士長(cháng)就安排一名老師帶我們去換工作服。一來(lái)馬上就上班，讓我們四個(gè)更緊張了。穿好工作服后護士長(cháng)就帶我們去見(jiàn)自己的帶教老師，我和羅瑾玉被安排在內分泌的二病區，我的帶教老師教彭莉紅，本來(lái)就對新環(huán)境陌生，什么都不懂，什么都好奇，一來(lái)就上班，更是讓我無(wú)所適從。這些都被護士長(cháng)看在心里，她召集我們四個(gè)到辦公室，給我們講解注意事項，熱情的給我們介紹內分泌病區是干什么的，里面有哪些病人，我們剛來(lái)要怎么做，在這里學(xué)些什么？處處為我們著(zhù)想，特別是在排班上，考慮到我們是第一次實(shí)習，讓我們先從白班上起，給我們安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師，讓我們原本忐忑的心有了歸宿感。
經(jīng)過(guò)第一天的熟悉，第二天我就能跟著(zhù)帶教老師做一些基本的護理，看著(zhù)她給病人打針換藥。彭老師認真負責，懂得怎樣跟病人溝通，在給病人治療時(shí)輕柔，動(dòng)作熟練。在閑暇之余，她會(huì )把我叫到一邊，教我怎樣找病人的血管，怎樣進(jìn)針，怎樣抽血等等，很多的小細節，讓我很熟悉了幾項護理基本操作。
4月27日下午，科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習，由譚老師和肖老師給我們講課。雖然是短短的一個(gè)半小時(shí)，但在這一個(gè)半小時(shí)里我學(xué)到了有關(guān)護士和人生的很多知識。譚老師在我即將邁入護士行業(yè)之初，教會(huì )了我怎樣做一名合格的責任護士；肖老師對生活的積極態(tài)度，讓我深受啟發(fā)，它不限于書(shū)面上，更多的是貼近于生活，在我臨床實(shí)習的開(kāi)始，給了我很大的鼓勵與信心。在"看紙傳話(huà)"小游戲中，我是一位參與者，在聽(tīng)完最后一位傳紙者的話(huà)以后，我覺(jué)得我很搞笑。但是笑過(guò)以后，我開(kāi)始思索是不是自己沒(méi)有傳達好？雖然只是小游戲，但也是反應了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語(yǔ)言的魅力就是因人而異的理解，意思可能完成不一樣了。特別是在工作中與醫生、護士、病人，及病人的家屬溝通上，自己一定要把意思表達明白，同時(shí)達到預期的`效果，這就是這個(gè)游戲的目的。
在實(shí)習中我也遇到了很多的問(wèn)題，特別是來(lái)自病人的。我學(xué)會(huì )換位思考，這是跟病人溝通的第一步，如果跟病人溝通都不行，更不用談操作了，因為我們的學(xué)習都是以病人為基礎，要與病人相互配合的，時(shí)刻把病人放在第一位。有很多時(shí)候病人會(huì )問(wèn)我"護士，為什么還不來(lái)給我換藥呀？""沒(méi)藥了，給我拔針咯。""為什么我沒(méi)做這個(gè)檢查，又要收我的費？"等等，我會(huì )先問(wèn)老師，某某床沒(méi)藥了，拔針不？總是得到老師肯定的答案再去做，不是我膽小，我覺(jué)得這是對自己負責。當病人對收費有意見(jiàn)時(shí)，我會(huì )等他說(shuō)完，知道就告訴他，不知道就帶他去找老師問(wèn)清楚，給他一個(gè)明確的答復。
在內分泌科實(shí)習結束了，我先后學(xué)會(huì )了給病人測血糖，配藥，打胰島素，給輸液器排氣，穿刺，抽血，給氧等等，這些都是在書(shū)本里看得到，練不到的。我很感謝我的帶教老師，沒(méi)有她的耐心教導就沒(méi)有現在的我，同時(shí)也要謝謝那些病房里的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，要不是他們給我機會(huì )，我不可能那么快就能夠上手。
在以后的實(shí)習期里我還需要不斷的積極學(xué)習，探索更好的學(xué)習方法，掌握更多的實(shí)踐知識，讓自己更能熟悉把握好實(shí)踐中遇到各種困難。我相信通過(guò)往后的實(shí)習，我會(huì )從中學(xué)會(huì )更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)會(huì )適應，更學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)。
糖尿病護理的心得體會(huì )12
我是山東省立醫院（集團）魯東醫院的一名護士，目前在山東省立醫院進(jìn)修學(xué)習，在進(jìn)入內分泌專(zhuān)業(yè)學(xué)習之前，既往的臨床經(jīng)驗讓我知道，目前以糖尿病為代表的內分泌疾病在我國的發(fā)病率正在逐步升高，據《中國成人糖尿病流行與控制現狀》顯示，我國糖尿病前期的發(fā)病率高達50%，在我國成年人當中，有四億人都處在糖尿病前期，如果糖尿病等內分泌疾病診斷治療不及時(shí)，會(huì )出現糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥，嚴重者會(huì )相對應地出現截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果，給患者帶來(lái)巨大的病痛及心理、經(jīng)濟上的壓力，上述現狀堅定了我認真學(xué)習內分泌常見(jiàn)疾病及并發(fā)癥護理的決心。
進(jìn)入科室后金護士長(cháng)講解入科知識，由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房，了解日常的工作和專(zhuān)科的護理常規，使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準備的PPT來(lái)為我們講課，對我們進(jìn)行糖尿病專(zhuān)科知識系統性的理論學(xué)習，在進(jìn)修期間，我掌握了糖尿病的.各項基礎知識，糖尿病的發(fā)病機理、糖尿病并發(fā)癥的護理及糖尿病患者血糖自我監測、飲食、運動(dòng)、正確胰島素皮下注射、低血糖的護理等等，認識到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預防的必要性，通過(guò)系統的學(xué)習讓我了解了糖尿病的現狀，以及它的危害性，使我真正的認識到糖尿病患者治療的“五駕馬車(chē)”的重要性。而“五駕馬車(chē)”之首就是健康教育，糖尿病專(zhuān)科護士作為糖尿病防治教育工作的主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要，她們在健康教育、血糖監測、飲食指導、運動(dòng)鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據主導作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護理，真正提高了患者的生活質(zhì)量。
熟悉科室環(huán)境后，在帶教老師的指導下我開(kāi)始將理論和實(shí)際運用聯(lián)系起來(lái)，用學(xué)到的知識去管理病人。在臨床實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人，如DKA、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等，通過(guò)對這些病人的護理，進(jìn)一步掌握了其治療及護理。自己還利用業(yè)余時(shí)間到糖尿病專(zhuān)科門(mén)診學(xué)習，通過(guò)在門(mén)診的學(xué)習，掌握了糖尿病護理門(mén)診的工作流程，系統了解了糖尿病護士的工作模式，并掌握了多項糖尿病專(zhuān)科新技術(shù)新設備，足病篩查，相關(guān)實(shí)驗室檢查等，現在我能熟練應運糖尿病治療的“五駕馬車(chē)”對患者進(jìn)行一對一和小組教育。能夠獨立為病人制定個(gè)體化的飲食、運動(dòng)處方及相應的專(zhuān)科指導。
在內分泌科進(jìn)修期間體會(huì )最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護理服務(wù)和病區干凈舒適的環(huán)境。雖然病區患者比較多，但是在大家的共同努力下，病房依然保持著(zhù)安靜，整潔，舒適的環(huán)境；每間病房門(mén)口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染的同時(shí)也為醫護人員節約了時(shí)間。病區走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料，方便病人查閱；科室每個(gè)月都會(huì )開(kāi)展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識講座，對住院期間和出院的糖尿病患者進(jìn)行健康教育，使患者對疾病知識的知曉率很高�？剖疑钊腴_(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，滿(mǎn)足病人的身心需要。對每一個(gè)出院的病人進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，為出院后的患者提供恢復期指導及健康指導，真正使病人感覺(jué)安心、舒適。
最后非常感謝山東省立醫院內分泌科各位老師給予我這次學(xué)習和提高的機會(huì )，我會(huì )把學(xué)習到的知識和技能加以鞏固并運用到我在山東省立醫院（集團）魯東醫院的實(shí)際工作中去，當好一個(gè)糖尿病患者的衛士。
糖尿病護理的心得體會(huì )13
對于糖尿病來(lái)說(shuō)，血糖一般控制好了沒(méi)有太多問(wèn)題，糖化控制好了也沒(méi)有問(wèn)題�？墒俏覀兺鶝](méi)有太好的辦法預防可怕的并發(fā)癥，例如：突然失明、糖尿病足、糖尿病腎功能損害、糖尿病周?chē)窠?jīng)病變等等，所以，糖尿病不可怕，并發(fā)癥才可怕！
我們不但能穩定血糖值，還能預防可怕的并發(fā)癥。在宏觀(guān)上，我們的心得如下：
1、首先，在一定時(shí)間段內不能喝酒抽煙，原則就是犯病的不吃，所有能誘發(fā)或者引起疾病加重的因素都要在一定時(shí)間內排除。這個(gè)時(shí)間可以是幾天，也可能是一輩子，需要依據病情來(lái)確定。
2、其次，做到膳食均衡。原則上，凡是有利于疾病恢復或者具有促進(jìn)作用的食物，依據營(yíng)養成份和四氣五味來(lái)全天搭配，包括質(zhì)量都要嚴格把控。只有這樣才是膳食而不是胡吃海喝的去作自己身體，才會(huì )快速控制血糖促進(jìn)恢復。
3、再次，合理的適量運動(dòng)。不同病情需要合理的鍛煉方式和運動(dòng)強度，有氧無(wú)氧運動(dòng)相結合。例如：骨質(zhì)疏松癥在鍛煉方式上就要回避跑步、上下臺階鍛煉、中等強度以上的跳舞啊勞動(dòng)等。避免膝關(guān)節反復、長(cháng)時(shí)間的鍛煉�？梢悦刻熳鲆淮伟硕五\，凌空騎車(chē)等鍛煉。
4、最后，我們要每天多和人說(shuō)說(shuō)歡樂(lè )、高興的事情，保持心態(tài)平和，不急不躁，寬以待人、嚴于律己。每天做到50%效果都是很好的'。這是長(cháng)壽必備技能，我們完全可以學(xué)會(huì )。還有一點(diǎn)就是保持身體各系統、組織、器官、經(jīng)絡(luò )、氣血等在一個(gè)比較正常的狀態(tài)或者是促進(jìn)保持一個(gè)良好的狀態(tài)�？梢允菬�、磁、推拿、刮痧、針灸、艾灸、熏蒸、拔罐、肌筋膜松解、穴位刺激、經(jīng)絡(luò )刺激等。
糖尿病護理的心得體會(huì )14
為了使我鄉中老年人更好地掌握糖尿病的預防和治療知識，講堂鄉衛生院特地于月日在本院二樓會(huì )議室開(kāi)展糖尿病健康知識講座，由醫師兼公共衛生組組長(cháng)陳兵為廣大村民進(jìn)行糖尿病概況及健康飲食的講座。
講座中，陳大夫從五大塊內容著(zhù)手主要講解，有糖尿病的概念、癥狀和并發(fā)癥、分類(lèi)和常見(jiàn)病因、糖尿病的.防治和公共衛生糖尿病的服務(wù)流程。在講解中陳大夫一再提醒廣大村民朋友，一定要提防季節交替出現疾病變化，積極做好預防措施，并在醫生的指導下合理調整用藥。飲食要平衡，保證合理的營(yíng)養，嚴格控制甜食，多吃纖維素的蔬菜，如青菜、芹菜等，避免進(jìn)食高膽固醇食物，要根據血糖制定糖尿病飲食。同時(shí)，選擇適合自己的體育鍛煉。
通過(guò)本次糖尿病健康知識講座，擴大糖尿病健康教育對象的范圍，讓廣大村民及患者認識到糖尿病防治的重要性和必要性，并把認識付諸行動(dòng)，達到自覺(jué)地改變不良行為方式。
養成健康生活方式，控制高危因素，減少發(fā)病率和降低高血糖，使居民養成良好的遵醫行為，自覺(jué)遵從醫囑與治療方案，保證療效并減少并發(fā)癥的發(fā)生是高血壓健康教育的目標和方向。本次講座受到了居民普遍歡迎，紛紛希望以后多舉辦這樣的講座。
糖尿病護理的心得體會(huì )15
5月，我有幸被派往杭州參加浙江省護理學(xué)會(huì )舉辦的糖尿病專(zhuān)科護士培訓。通過(guò)3個(gè)月的學(xué)習，我在糖尿病這一疾病領(lǐng)域開(kāi)闊了視野，拓寬了知識面，扎實(shí)了理論知識及操作技能，受益匪淺�，F將個(gè)人心得體會(huì )總結如下：
1、專(zhuān)科護士學(xué)習背景
專(zhuān)科護士是在某一特殊或者專(zhuān)門(mén)的護理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)型臨床護士。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們對健康的需求日益增長(cháng)，護理專(zhuān)業(yè)的職能有了很大的拓展，護理工作也進(jìn)入了一個(gè)加速專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的階段。經(jīng)浙江省衛生廳批準，浙二醫院、邵逸夫醫院、省中醫院三家醫院成為浙江省糖尿病專(zhuān)科護士培訓基地。本次培訓的目的是培養能解決臨床問(wèn)題，提供專(zhuān)業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護理管理能力及科研能力的臨床專(zhuān)科護士；培訓安排了為期4周的系統專(zhuān)科理論學(xué)習、9周臨床實(shí)踐﹑專(zhuān)科答辯，時(shí)間總計3個(gè)月，學(xué)員28人。
2、理論學(xué)習階段
系統化理論培訓課程安排了一個(gè)月時(shí)間。培訓基地的老師無(wú)論是在內容、形式、場(chǎng)地等方面均進(jìn)行了詳細、周密的策劃和安排。雖然僅是糖尿病一種專(zhuān)科疾病，但培訓內容相當豐富，涵蓋了糖尿病的.概論，急、慢性并發(fā)癥的診治，兒童糖尿病，妊娠糖尿病，糖尿病圍手術(shù)期管理，護理教學(xué)，護理人文，糖尿病授權教育，糖尿病團隊管理，社區教育與管理，課題設計，論文撰寫(xiě)等等。培訓班邀請了省內外知名專(zhuān)家，如浙一的李成江教授、浙二的谷衛、任躍忠教授、市一的張楚院長(cháng)、省中醫院的倪海祥教授，還有樓青青、莫永珍、何曉雯老師，并且邀請了《中華護理雜志》編輯王雅茜為學(xué)員指導護理論文的撰寫(xiě)。五十多堂課，四十多位相關(guān)領(lǐng)域知名專(zhuān)家、教授為我們授課，老師淵博的學(xué)識、生動(dòng)的演講，其風(fēng)格或儒雅，或幽默，或抑揚頓挫，或聲情并茂……真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來(lái)了糖尿病領(lǐng)域的新知識、新理念，讓我們懂得了教育不僅僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，還是一種藝術(shù)，我們仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，回到了久違的課堂，領(lǐng)略了一場(chǎng)場(chǎng)知識的饕餮盛宴。
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