共青團工作條例心得體會(huì )范文
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的共青團工作條例心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
共青團工作條例心得體會(huì )范文1
尊敬的各位書(shū)記，各位奮戰在中學(xué)中職共青團工作一線(xiàn)的同仁，大家好。下面我就“六個(gè)一”團建以及“積分入團”等兩個(gè)方面來(lái)和大家匯報交流一下，一段時(shí)間以來(lái)淮海技師學(xué)院在團建工作上的心得體會(huì )以及困難困擾，不到之處還請不吝賜教。
首先：六個(gè)一團建方面，學(xué)院20xx年在團市委領(lǐng)導的關(guān)心支持下，獲批江蘇省第二批六個(gè)一團建示范校創(chuàng )建單位，當時(shí)我本人剛調至團的工作崗位，在各項工作一頭霧水，毫無(wú)頭緒的情況下，能且只能按照六個(gè)一的規范標準來(lái)開(kāi)展團建各項工作。（一課、一月、一員、一角、一室、一檔案）
一課，充分利用團課平臺，對青年學(xué)生積極開(kāi)展思想建設，每周日晚第二節課為支部規定團課時(shí)間；每年分兩批次對新發(fā)展團員開(kāi)展入團第一課教育8場(chǎng)，探索行為化團課新模式，積極專(zhuān)研如何上好一節團課工作，上一年度，我院夏娟老師獲市級微團課大賽一等獎，“菁菁杯”省級微團課大賽二等獎。一名學(xué)生團干羅宇凡同學(xué)獲市微團課大賽三等獎。
一月，于五月前后集中開(kāi)展“青春五月”主題活動(dòng)，開(kāi)展了包括“學(xué)生社團節”、“青春心向黨，建功新時(shí)代”主題團日活動(dòng)、青春悅讀會(huì )在內的系列教育活動(dòng)；除此之外，學(xué)院“青春五月”、“迎新九月”、“愛(ài)國十二月”等主題活動(dòng)形成品牌。
一員，依據《淮海技師學(xué)院共青團輔導員聘任考核管理辦法》聘任共青團校內輔導員、共青團校外輔導員（去年在團中央于井岡山的培訓中，做此項工作交流）。
一室，今年我院于校史館一樓新建成“團員成長(cháng)教育室”1個(gè)（共計2個(gè)），發(fā)揮共青團工作陣地作用（善于借力、爭取，學(xué)院團員成長(cháng)教育室的發(fā)展史）。
一角，團委指導班級團支部以班級教室為主陣地創(chuàng )新性的以DIY的'方式建設“班級團隊角”，展示支部工作動(dòng)態(tài)、團員精神風(fēng)貌和支部活動(dòng)風(fēng)采。每學(xué)期開(kāi)展主題評比兩期，今年暑假期間終于有了固定的專(zhuān)門(mén)的區域。
一檔案，組織編撰“團員成長(cháng)手冊”，以班級支部為單位統一為每位團員建設個(gè)人成長(cháng)檔案。
其次，積分入團工作開(kāi)展，說(shuō)實(shí)話(huà)，在本年度之前我對本項工作的需求和困擾還不是特別強烈。發(fā)放指標足夠，加之之前學(xué)校生源基數有限，沒(méi)有需求可能就沒(méi)有思考。但今年開(kāi)始，新的形勢和環(huán)境帶來(lái)新的困擾，各家學(xué)校指標的壓縮，學(xué)校生源數的激增，但是今天這也是我在這里想認真學(xué)習和“偷師”的內容，更多的是想聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)和好的做法，爭取偷師成功。
共青團工作條例心得體會(huì )范文2
作為一名團支書(shū)，一年多來(lái)，我勤勤懇懇的工作，雖然還有很多地方做的不夠好，但在繁瑣的工作中也積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗，現與大家討論如下幾點(diǎn)：
一、分析學(xué)生的思想狀況，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)
做好團的思想政治工作，必須首先了解學(xué)生的思想狀況，把握社會(huì )各種因素對學(xué)生的影響。立足當前，一要考慮市場(chǎng)觀(guān)念的影響。學(xué)生的思想道德發(fā)展并不是自發(fā)性的，而是具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，體現了時(shí)代社會(huì )發(fā)展的特點(diǎn)和要求。團的思想政治工作必須弘揚現代社會(huì )主題和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的政治道德要求，如誠實(shí)守信、公平競爭等。必須摒棄那些以自我為中心，只求權利，不盡義務(wù)，尋求感官刺激，理想信念淡化，道德觀(guān)念模糊的所謂“市場(chǎng)觀(guān)念”的負面影響。二要考慮網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的沖擊。目前，許多學(xué)校都出現了“電腦族”，在“網(wǎng)迷”中學(xué)生占了較大比例，團的工作既要把握好信息網(wǎng)絡(luò )對青年學(xué)生思想觀(guān)念和生活方式的滲透和影響，又要主動(dòng)參與，積極開(kāi)發(fā)和運用信息網(wǎng)絡(luò )這一思想政治工作的新陣地。三要考慮世界文化的碰撞。在開(kāi)放的環(huán)境中特別是中國“入世”以后，在文化觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念等方面都會(huì )對青年學(xué)生帶來(lái)不同程度的影響，團的思想政治工作面臨的一個(gè)重要課題就是要引導學(xué)生在吸取世界民族文化精神的同時(shí)，正確認識國情。認識中國特色社會(huì )主義的發(fā)展方向，了解、繼承民族傳統文化，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，培養民族自豪感，增強分析、批判和抵制消極、沒(méi)落文化觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念的能力。
二、青少年犯了錯誤，原因是多方面的。
對待犯錯誤的青少年，應該本著(zhù)“懲前毖后，治病救人”的原則。處分僅僅是教育的一種手段，目的是幫助他們認識錯誤，改正錯誤。
怎樣幫助、教育犯錯誤的青少年呢?
首先要找出他們犯錯誤的根源，幫助他們分析錯誤的.性質(zhì)和危害，使其認識到問(wèn)題的嚴重性。青少年正在成長(cháng)時(shí)期，世界觀(guān)還沒(méi)有完全形成，對某一問(wèn)題缺乏明確的是非觀(guān)念，對某些錯誤的東西缺乏足夠的警覺(jué)，稍不注意，容易誤人歧途。
其次，幫助和教育犯錯誤的青少年，要以平等態(tài)度，耐心地對他們進(jìn)行說(shuō)服教育。因為青少年人都有自尊心，尤其是那些犯了錯誤的青少年，往往對團干部存在戒備心理，認為別人看不起他，不肯講心里話(huà)，久而久之，會(huì )產(chǎn)生對立情緒。這就要求團支部干部在感情上應同情他們，主動(dòng)地靠近他們，并通過(guò)一些具體行動(dòng)去感化他們，使他們感到是在真心實(shí)意地關(guān)心和幫助他們。切不可以教育者自居，板著(zhù)面孔訓人，或者一味加以埋怨指責，這樣只能把事情弄壞。
三、封建迷信在我國農村還有一定市場(chǎng)。
作為團組織，要幫助青少年擺脫封建迷信思想的束縛，提高他們自覺(jué)抵制封建迷信的能力。
首先要提高青少年的文化水平，普及科學(xué)知識。一個(gè)沒(méi)有文化的人，不懂得科學(xué)知識，必然愚昧無(wú)知，對封建迷信活動(dòng)本身沒(méi)有反抗能力。要使青少年不信鬼神，先要讓他們知道確實(shí)沒(méi)有鬼神。這就要求大力宣傳無(wú)神論，給青少年講清在人們頭腦中產(chǎn)生鬼神觀(guān)念的自然根源和社會(huì )根源，向青少年灌輸辯證唯物主義的基本常識。，團支部要去占領(lǐng)，揭露搞封建迷信給青少年造成的危害，提高青少年的是非鑒別能力。二是開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，充實(shí)青少年的業(yè)余生活，把他們的注意力引導到團組織的周?chē)�，增強免疫力�?/p>
幫助青少年破除封建迷信的辦法，還有一點(diǎn)是抓住典型，揭露封建迷信給青少年帶來(lái)的危害。當有的人利用迷信活動(dòng)欺騙青少年時(shí)，要戳穿他們的鬼把戲，進(jìn)而擴大宣傳，這是對青少年最有說(shuō)服力的。
四、批評難免會(huì )得罪人，在今天算不上什么新鮮事。
不過(guò)，批評同得罪人，本來(lái)沒(méi)有什么必然的聯(lián)系。
批評有善意的，也有惡意的，當然我們這里是指善意的批評。批評，就是指出缺點(diǎn)錯誤，這好比幫助被批評者洗滌身上的污泥，是一件好事。古人就提倡“聞過(guò)則喜”，懂得“過(guò)而能改，善莫大焉”的道理。外國也有這樣的格言：“批評如同你忠實(shí)的門(mén)警，你若把它一腳踢開(kāi)，你的一切就會(huì )被錯誤偷盡�！苯裉煳覀凕h更是把批評看得同陽(yáng)光、空氣和水一樣重要。在戰爭時(shí)期和解放后的一段時(shí)間里，黨團組織內部，同志之間，見(jiàn)缺點(diǎn)就指出，發(fā)現錯
誤就批評，有話(huà)擺到桌面上來(lái)，被批評者虛心接受，知錯必改，顯得那樣生氣勃勃�？梢�(jiàn)批評不僅同得罪人不“搭界”，而且是治病救人。
五、團干部講話(huà)別人信服不信服，關(guān)系到思想工作的效果。
這里的關(guān)鍵是要看講話(huà)內容能否具有足以影響和啟發(fā)別人思想的力量。
第一，講話(huà)要有理有據，情理交融，立足啟發(fā)思想，防止空話(huà)。同青少年講話(huà)，要觀(guān)點(diǎn)正確、情況真實(shí)，做到言之有理，論之有據，虛實(shí)結合，情理相融。既要具有鮮明的黨性和原則性，又要照顧到青少年的特點(diǎn)，注重從思想感情上喚起青少年的共鳴，使青少年聽(tīng)了容易接受。如果講話(huà)不在理，或道理講得不充分，那就無(wú)法令人信服。
第二，講話(huà)要看對象，有的放矢，防止泛泛的議論。一要了解講話(huà)的對象，知道他們的情況如何，有什么特點(diǎn)；二要有明確的目的，具有針對性。一番富于情理、針對性很強的講話(huà)，會(huì )使人感到說(shuō)在自己心里，就象在撥動(dòng)他們的心弦，從中受到教育。
第三，講話(huà)要說(shuō)到做到，切不可食言于青少年。青少年很佩服說(shuō)話(huà)算數的人，他們不光聽(tīng)你說(shuō)的怎樣，重要的是看你是怎樣做的。信服不信服你的講話(huà)，往往與信服不信服你這個(gè)人有很大關(guān)系。所以，要說(shuō)話(huà)算數。沒(méi)有把握的話(huà)不說(shuō)，暫時(shí)做不到的不要把話(huà)說(shuō)死，說(shuō)了而由于情況變化不能做到的，要及時(shí)解釋清楚。
第四，講話(huà)要注意方式方法，富有親切感，防止簡(jiǎn)單粗暴。講話(huà)是一種藝術(shù)，該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，該婉轉迂回，就婉轉迂回。講話(huà)要循循善誘、注意啟發(fā)，使青少年感到平等、親切、深刻，千萬(wàn)不要以“長(cháng)官”自居，開(kāi)口“應該”，閉口“必須”，使青年產(chǎn)生“受訓”的感覺(jué)。講話(huà)的語(yǔ)氣要溫和，語(yǔ)言要娓娓動(dòng)聽(tīng)，既把問(wèn)題說(shuō)清楚，又要不引起別人反感。
我們黨歷來(lái)重視思想政治工作，一直用“生命線(xiàn)”、靈魂來(lái)概括思想政治工作在中國革命和社會(huì )主義建設中的重要地位和作用。最近中央又一次明確提出:思想政治工作是經(jīng)濟工作和其它一切工作的生命線(xiàn)。歷史證明，青少年思想政治工作在共青團事業(yè)中占有極其重要的地位，發(fā)揮著(zhù)巨大作用。所以我們作為基層的團組織，更應該時(shí)刻與黨中央保持高度一致，為黨服務(wù)，忠誠于黨，積極主動(dòng)的把思想政治工作放在以前工作的首位！
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