大學(xué)生心得體會(huì )(集合15篇)
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生心得體會(huì )1
我們是一群年輕人，一群充滿(mǎn)活力的年輕人，一群有追求有理想的年輕人，現在我們在沖刺，在奮斗。
他主宰著(zhù)世界上的一切。他的真理遍布大地。是一群年輕人。他們是一群敢于做事的年輕人。
這是一群懷著(zhù)遠大理想為未來(lái)奮斗的少年。他們在不懈努力，面對生活中一次又一次的挑戰。他們失敗了很多次，也許一無(wú)所獲。他們沒(méi)什么感覺(jué)，因為古人說(shuō)：“萬(wàn)事順利，你就不會(huì )成功�！钡拇_，沒(méi)有失敗，沒(méi)有失敗的經(jīng)驗，成功從何而來(lái)！
這是一群永不放棄的少年。他們沒(méi)有太多的思想包袱，也沒(méi)有放棄的理由。所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個(gè)世界上，就要有堅韌不拔的毅力去拼搏，去奮進(jìn)，去做自己該做的事，而不是大事小事。他們追求的不是生活，而是做什么。他們知道前景可能是一輩子的流浪，但他們從不放棄。
他們沒(méi)有失去追求，而是更加努力，做一些有意義的'事情。這就是他們，一群年輕人！這群年輕人，他們的目標，他們的理想，充滿(mǎn)了他們生活中的一切。它們帶來(lái)陽(yáng)光，充滿(mǎn)大地，使萬(wàn)物生機勃勃。他們的目標設定在不同的方向。他們夢(mèng)想有一天，他們可以停止猶豫，找到自己心中夢(mèng)想的世界，找到人們內心最深處。那么它將是多么完美和神圣！這群年輕人，有著(zhù)自己的理想，難免會(huì )遇到挫折，走錯路，遇到岔路口，難免會(huì )把握不住美好的時(shí)光，遇到人生的釘子。但是，有些人沒(méi)有掌握自己的方向，走上了錯誤的道路，那么這一切會(huì )是什么樣子呢？
但是，有一群年輕人，總是堅守著(zhù)自己的使命，總是帶著(zhù)燈光駛向彼岸。即使在航行中遇到風(fēng)暴，他們也從不放棄。他們始終堅信自己是成功的主人，是世界的燈塔，是世界的大地。做著(zhù)自己應該為世界做的事情，這群年輕人讓生活沖刷掉一切，邁出人生的第一步。雖然這是第一步，這第一步，這是那群少年，永遠不會(huì )窮的少年！你呢？
大學(xué)生心得體會(huì )2
盔入教師模式已經(jīng)一月有余了，在20xx年的4月初，我作為一名在盧龍職教的實(shí)習生，很有幸參與到學(xué)校組織的全體師生軍訓拉練的活動(dòng)中。
這不是違心的話(huà)，是真誠的，誠懇的。
過(guò)程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒(méi)有優(yōu)越感，我們也不是個(gè)別案例。
4月2日早上八點(diǎn)整，我們全體師生在操場(chǎng)警合，隊伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。
召喚著(zhù)我們不斷前行，不得退縮。
八點(diǎn)半整，大隊伍浩浩蕩蕩地準時(shí)出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會(huì )是最浪漫的事。
隊伍從學(xué)校出發(fā)，直奔盧龍縣城南外環(huán)，再向東前進(jìn)，進(jìn)入東外環(huán)，沿著(zhù)縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。
這其中的我們，是那樣不同。
我們是實(shí)習生，在隊伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊，行人駐足側目，紛紛議論，此時(shí)的我，至少不會(huì )是預想當中的害羞，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲，我自豪，因為我們是實(shí)習生，我們是教師，我們是師大的實(shí)習教師。
褪去學(xué)生樣子的青澀的我們，卻在跟學(xué)生一樣，徒步旅行。
是，我更愿意用旅行這樣的字眼來(lái)形容我們的隊伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來(lái)丈量大地。
痛苦的時(shí)光總是最難熬的，隊伍行進(jìn)了三個(gè)小時(shí)，終于到達了此行的目的地——森林公園，隨后就是簡(jiǎn)單的午飯和休息。
看著(zhù)孩子們嘟起的小嘴，我知道，他們累了，其實(shí)我也累，手腳早已麻木。
有的孩子看到我們，很訝異的問(wèn)我：老師，你們也是走著(zhù)過(guò)來(lái)的?我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：對啊，你們都能走著(zhù)過(guò)來(lái)，我怎么就不能呢?更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會(huì )有許多學(xué)生沒(méi)有的特權。
其實(shí)，我更喜歡這樣的感覺(jué)，用自己的腳一步一步地丈量土地，最起碼，很踏實(shí)。
一步一個(gè)腳印，每一步都可以走的很穩妥，不必受人訝異的目光，不必擔心是否走錯，脫離隊伍，更不會(huì )有犯了錯誤而害怕被發(fā)現的小小擔心。
長(cháng)路漫漫，人生路又何嘗不是?
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。
如若自己都還在混沌其中，又何來(lái)的事事皆菩提。
拉練在開(kāi)始前，班主任在講臺上詢(xún)問(wèn)有無(wú)不參加的同學(xué)，我們都伸長(cháng)了脖子在班上張望著(zhù)，竟沒(méi)有一個(gè)人舉手。
班主任露出了滿(mǎn)意的`笑容：“很好。
這樣的活動(dòng)非常難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個(gè)都不要少!”我們每一個(gè)人都滿(mǎn)懷期待地笑了。
就這樣，到了拉練這一天，我們全班六十六位同學(xué)一個(gè)都沒(méi)有少，全部走在了拉練的路上。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們還一路說(shuō)說(shuō)笑笑，和著(zhù)造早晨溫柔清新的風(fēng)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對這場(chǎng)拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿(mǎn)。
在這條長(cháng)得似乎望不到盡頭的隊伍里，有的同學(xué)背著(zhù)重重的相機，準備記錄下每一個(gè)精彩紛呈的瞬間;有的同學(xué)與一旁隨行的家長(cháng)談天說(shuō)地，聊得不亦樂(lè )乎;有的同學(xué)在文宣委員的帶領(lǐng)下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。
天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽(yáng)也冒了出來(lái)。
可是走著(zhù)走著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來(lái)越多的抱怨聲：“怎么還沒(méi)到啊?”“到底有多遠啊?”就連我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終于體會(huì )到走路也能走得如此痛苦了!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她的背包帶就從肩上滑到了胳膊上，我連忙幫她整理好，看著(zhù)她一臉悲戚地說(shuō)：“我感覺(jué)我們一下子老了二十歲。
”我忍不住笑出了聲。
就算是這樣，我卻沒(méi)有聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)“我受不了了”“我不走了”之類(lèi)的話(huà)。
抱怨歸抱怨，我們沒(méi)有一個(gè)人停下腳步，隊伍依舊未散，六十六個(gè)人，一個(gè)人都沒(méi)有想要放棄，一個(gè)沒(méi)有少。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了。
聽(tīng)著(zhù)從錄音機里飄出的“鳥(niǎo)叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟著(zhù)唱了出來(lái)，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。
沒(méi)有注意到，這是我們自軍訓結束以來(lái)，第一次真正意義上全班的集體合唱，第一次一個(gè)人都沒(méi)有少。
我們彼此鼓勵著(zhù)，相信著(zhù)老師激勵我們的“還有半個(gè)小時(shí)，再走半個(gè)小時(shí)就到了”;我們互相攙扶著(zhù)，每一個(gè)都勇敢而堅定地邁出自己的不符;我們都為自己感到欣慰，幸好沒(méi)有錯過(guò)這場(chǎng)對自己毅力的考驗，也都為我們班級感到欣慰，幸好六十六個(gè)人一個(gè)都沒(méi)有少。
當我們的班旗終于在目的地的山坡上迎風(fēng)飄揚時(shí)，我們也終于忍不住高興地大笑起來(lái)，毫不介意把自己的真實(shí)感情流露出來(lái)，讓自己的笑聲彌漫在整個(gè)山野之間。
“來(lái)清點(diǎn)一下人數。
”班主任笑著(zhù)組織著(zhù)班委們。
我們都順著(zhù)班委們的手指一個(gè)一個(gè)地數著(zhù)，最終得到了讓自己滿(mǎn)意的結果：“六十六個(gè)!一個(gè)都沒(méi)少!”山野中滿(mǎn)是我們的歡笑。
在這場(chǎng)對我們自身毅力的考驗里，我們一個(gè)都沒(méi)有少，在今后青春的每一場(chǎng)肯量里，我相信，我們都不會(huì )缺席!大學(xué)生拉練心得1000字篇2
帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)夢(mèng)想……我再一次踏入這個(gè)熟悉的校園。
在教室中班主任對軍訓生活的介紹還未完全結束，軍訓緊張的號角已經(jīng)在每個(gè)同學(xué)心中吹響，大家緊張的套上了迷彩服，戴上了帽子，整理好服裝，集結，邁著(zhù)整齊的步伐走向禮儀廣場(chǎng)，晨光照在每個(gè)人臉上，反射出飽滿(mǎn)的自信。
中午稍事休息后，便重新穿戴好服裝，開(kāi)始了下午的軍訓之旅。
我們整個(gè)5連的4個(gè)排圍成了一個(gè)四邊形，經(jīng)驗豐富的教官站在中間示范著(zhù)一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單而做起來(lái)十分困難的動(dòng)作，我們嘗試地去做好每一個(gè)動(dòng)作，但卻不是十分完美。
經(jīng)過(guò)教官的細心教導，原本不整齊的動(dòng)作，姿勢，現在已好了許多。
看到同學(xué)們臉上的汗珠，同時(shí)也感受到汗水從身體上的滴落才知道大家都在那堅持，都在忍受這炎熱天氣的考驗。
下午的軍訓結束后，沒(méi)有想象中那么多抱怨，有的是同學(xué)間相互的一個(gè)微笑。
洗漱后，回到教室，開(kāi)始了一個(gè)關(guān)于內務(wù)整理的一個(gè)講座，從中我知道了該如何在宿舍中整理，如何打理宿舍衛生，后一節晚課，班級中分發(fā)了服裝與書(shū)本，大家整理一下自己的物品，開(kāi)始準備第二天的外出活動(dòng)。
第二天，大家都早起了。
早上7點(diǎn)，大家出發(fā)了，目的地正是離學(xué)校4.5公里遠的新區公園，整齊的服裝與隊伍，無(wú)疑是馬路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，快步走過(guò)人行道，小跑通過(guò)斑馬線(xiàn)，終于我們來(lái)到了目的地，新區公園。
大家坐在一起聊天并進(jìn)行了自我介紹，雖然天氣依舊炎熱，但卻擋不住同學(xué)們那顆活躍的心，休息片刻后，我們便開(kāi)始返回了，雖然路程相同，但因為大家體力都有所損耗，所以隊伍已沒(méi)有之前那么整齊，但大家仍舊都堅持著(zhù)，汗珠已出現在了每個(gè)人的身上，但沒(méi)有人去抱怨，只是相互扶持著(zhù)，向學(xué)校走去。
雖然太陽(yáng)依舊火辣，雨滴依舊飄揚，但大家依舊坦然，冷靜地去面對這切。
雨滴打在大家身上，但沒(méi)有一個(gè)人逃脫，雖然大家全身都淋濕了，但依舊保持著(zhù)微笑，回到學(xué)校，大家洗漱，用餐完之后，便去休息了，下午我們聽(tīng)了國防知識與急救知識的講座，讓我們受益匪淺。
兩天的軍訓可能只是一個(gè)開(kāi)始，但我發(fā)現我還需要學(xué)習許多，要有更強的毅力和不怕苦的精神。
同時(shí)，也需要學(xué)會(huì )相信自己堅持到底，雖然軍訓回有一些枯燥，但我也要學(xué)會(huì )忍耐，也會(huì )學(xué)會(huì )去改變自己，使得自己更加優(yōu)秀，希望在接下來(lái)的幾天，能學(xué)到更多，得到更多，有更多收獲，也可以做得更好。
大學(xué)生心得體會(huì )3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了軍訓的日子，我開(kāi)心的隨著(zhù)學(xué)校的校車(chē)來(lái)到了富陽(yáng)青少年洞橋軍訓營(yíng)地。進(jìn)行為期三天兩晚的軍訓生活，這是我第一次離開(kāi)家，到了營(yíng)地后教官帶著(zhù)我們領(lǐng)了軍服，回到房間整理好內務(wù)，穿上軍服，我感覺(jué)自己就是一名小戰士，心里莫名的自豪�；氐讲賵�(chǎng)，教官帶著(zhù)我們來(lái)到了航母樓，在那里我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)典禮。結束后教官教我們站軍姿，列隊操，中午吃飯的時(shí)候聽(tīng)著(zhù)教官的指揮，有序的排列著(zhù)。晚上我們把被子套好后躺在被子里想著(zhù)：“今天真的好累呀！我有些想媽媽了�！毕胫�(zhù)想著(zhù)忽然耳朵里傳來(lái)了號角的聲音，這應該就是媽媽之前跟我說(shuō)的息燈號了吧，伴著(zhù)息燈號的'聲音沉沉的睡著(zhù)了。
第二天，當聽(tīng)到號角聲又傳來(lái)的時(shí)候，我一下子從地上蹦了起來(lái)，迅速的穿好軍服，15分鐘內所有人洗漱和整理好內務(wù)，跟著(zhù)大集合了，今天我們復習了列隊、軍姿，還學(xué)習了射擊、爬過(guò)了船頭網(wǎng)，過(guò)了獨木橋，爬船頭網(wǎng)我就差了0。01秒就可以拿到一個(gè)獎勵牌了好可惜呀，但是我沒(méi)有氣餒，再接再厲，終于在過(guò)獨木橋的時(shí)候拿下了這枚光榮的獎勵牌。
第三天，上午我們每個(gè)班級進(jìn)行了軍姿、列隊等展示，想到今天下午就要離開(kāi)營(yíng)地了，心里真的舍不得，在這里我累過(guò)、哭過(guò)，但是我學(xué)到了獨立、自強、吃苦耐勞、任何事情只要努力堅持到最后就可以完成自己的目標。
大學(xué)生心得體會(huì )4
本學(xué)年，在團委、學(xué)工處的正確領(lǐng)導與支持下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟以“服從領(lǐng)導、團結同學(xué)、勇于創(chuàng )新、扎實(shí)工作”為準則，認真完成了老師安排的各項工作任務(wù)，社團自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高�，F將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、社團招新
1、本學(xué)年初，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟招收了x名左右的新生擔任干事，比起去年少了很多人，這是出于精簡(jiǎn)社團人員、優(yōu)化內部結構、方便統一管理的需要。但是人數的減少并沒(méi)有影響社團的整體質(zhì)量，本次招新，創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟的新干事來(lái)自新北五個(gè)學(xué)院，其中來(lái)自經(jīng)管的學(xué)生最多。
2、對報名參加創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟的學(xué)生，我們進(jìn)行了面試。面試現場(chǎng)相當火爆，氛圍非常熱烈。同學(xué)們先是爭相介紹自己，又談了自己想加入創(chuàng )聯(lián)的原因，進(jìn)而暢談大學(xué)生涯規劃甚至人生理想，對新生的大學(xué)生活引導收到了較好的效果。最后，社長(cháng)做了總結性發(fā)言，適合這個(gè)群體的部分學(xué)生進(jìn)入了創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟這個(gè)家庭。
二、社團活動(dòng)
本學(xué)期，我們舉辦了淘寶經(jīng)營(yíng)大賽。本次大賽，旨在提高大學(xué)生對網(wǎng)上開(kāi)店的認識，推動(dòng)大學(xué)生對創(chuàng )造性思維的培養，同時(shí)豐富大學(xué)生的課余生活，展現我校大學(xué)生風(fēng)采。最終，這次大賽取得了圓滿(mǎn)成功，每個(gè)班都有選手參賽，其中電子商務(wù)班參賽選手最多，這正符合了我們舉辦這次大賽的宗旨，達到了學(xué)以致用的目的。比賽的評比階段，我們大賽所有的參賽選手以及社團干部齊聚一堂，參賽選手各自上臺對自己的作品創(chuàng )意作了詳細的解說(shuō)，并共同探討了關(guān)于此次淘寶經(jīng)營(yíng)大賽以及網(wǎng)上開(kāi)店的看法，現場(chǎng)氛圍相當熱烈。討論過(guò)后，比賽進(jìn)入正式的評比階段，評委認真對每份作品做了認真的討論，最終評出一、二、三等獎。此次活動(dòng)的.成功提高了社團成員參與社團活動(dòng)的積極性，推動(dòng)了社團的進(jìn)步與發(fā)展。
三、新學(xué)年展望
1、一如既往認真負責地做好社團招新活動(dòng)，繼續壯大我們的社團。
2、成功策劃組織更多的活動(dòng)，從而豐富大學(xué)生活，提高干事參與社團事務(wù)的熱情，促進(jìn)社團在學(xué)校內影響力的提高。
3、與其他社團共同組織一些活動(dòng)，彼此之間互相幫助，協(xié)同工作，增進(jìn)彼此感情，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、積極主動(dòng)地完成團委、學(xué)工處老師交辦的其它工作任務(wù)。
大學(xué)生心得體會(huì )5
開(kāi)學(xué)有一周的時(shí)間了，伴隨著(zhù)軍訓的忙里忙外，終于在一個(gè)不尋常的`夜晚有機會(huì )來(lái)沉淀自己，大學(xué)的軍訓總沒(méi)有我期望的那么美好，曾經(jīng)在暑假的無(wú)所事事充滿(mǎn)了對大學(xué)的無(wú)限憧憬，軍訓這幾天下來(lái)，已然真的感覺(jué)很累，但除此之外最重要的是一股力量襲上心頭，感謝我們的青春帶給我們的無(wú)限力量，浩然正氣，瀟瀟灑灑，瘋瘋癲癲，團結成一股繩，苦中求樂(lè )，痛并快樂(lè )著(zhù)，可能以后我們不會(huì )再有這么寶貴的機會(huì )去鍛煉自己，去和同學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的相處，也無(wú)法這么一直痛著(zhù)笑下去，所以我們更要倍加珍惜，相信軍訓過(guò)后的我們定像浴火的鳳凰，獲得重生，獲得快樂(lè )，獲得成功！
大學(xué)生心得體會(huì )6
面試：說(shuō)十個(gè)用你的理由
好人才必須德才兼備
華碩在選拔人才時(shí)，注重五大指標——謙、誠、勤、敏、勇。許佑嘉經(jīng)常參與公司新員工的面試工作。他說(shuō)華碩的面試一定會(huì )把謙、誠、勤、敏、勇的考察指標放進(jìn)去。
給出十個(gè)非用你不可的理由
比如他在面試時(shí)，最問(wèn)一個(gè)問(wèn)題是：請給出我十個(gè)非用你不可的理由。
應聘者說(shuō)：“我這個(gè)人很勤快�！�
“請問(wèn)你怎么證明？”
應聘者說(shuō)：“我這個(gè)人反應很快�！�
“請問(wèn)你怎么證明？”
應聘者說(shuō)：“我這個(gè)人很敬業(yè)�！�
“請問(wèn)你怎么證明？”
許佑嘉說(shuō)，就這么反復問(wèn)來(lái)問(wèn)去，一些應聘者開(kāi)始否定自己，開(kāi)始他認為自己有很多優(yōu)點(diǎn)，但一個(gè)一個(gè)證明下來(lái)，他把自己認為的優(yōu)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)又推翻了。就這樣可能等問(wèn)到第五六個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，有的應聘者就沒(méi)有繼續的'勇氣和能力了。其實(shí)就用這么一個(gè)問(wèn)題，能測驗一個(gè)應聘者。
第一，看他是不是有勇于突破自己，勇于堅持；
第二，看他是不是勤于思考，勤于挖掘自己，是否對自己有清楚的認識；
第三，看他是不是夠機敏，反應夠靈敏，一旦一個(gè)優(yōu)點(diǎn)被主考官否定了，是不是可以迅速找出另外的，把面試進(jìn)行下去；
第四，看他是不是誠實(shí)，特別是在業(yè)績(jì)、經(jīng)驗方面，應聘者在面試過(guò)程中談到任何一個(gè)有關(guān)問(wèn)題，都會(huì )被記錄下來(lái)，會(huì )被調查；
第五，看他是不是謙遜，有時(shí)因為一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)被否定后，有的應聘者就開(kāi)始急了，其實(shí)那只能說(shuō)明他不是一個(gè)合格的人。要但不能自大
許佑嘉認為，面試時(shí)，應聘者需要和謙虛，但不能過(guò)于夸大。他說(shuō)自己曾經(jīng)面試過(guò)一個(gè)很優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員。這個(gè)業(yè)務(wù)員一口氣給出他十個(gè)為什么必須用他的理由。他的業(yè)績(jì)和經(jīng)歷讓面試官們都很滿(mǎn)意。結果在面試結束后，該應聘者對許佑嘉“吹”自己能力如何驚人，“我告訴你我在原來(lái)那公司做業(yè)務(wù)已經(jīng)做了四年了，我的業(yè)績(jì)一直很好，你不知道，其實(shí)我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量爛得要命，之所以市場(chǎng)占有率那么高，都是靠我們這些業(yè)務(wù)打出來(lái)的。你看那么差的產(chǎn)品我都能賣(mài)得很好，如果到了華碩，業(yè)績(jì)肯定會(huì )更好�！薄斑@樣的員工，打死我們也不能用，因為他根本就沒(méi)有精神�！�
大學(xué)生心得體會(huì )7
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋，漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休，唯有長(cháng)江水，無(wú)語(yǔ)東流，此時(shí)夏末的昆明已褪去了炎熱與悶躁，轉轉入秋，又不比北國的秋，金黃遍地，天高氣爽，卻有幾分落花流水春天江南的滋味。距幾天前興致初濃時(shí)捉筆寫(xiě)下的軍訓心得幾已過(guò)去了十天，軍訓剛開(kāi)始時(shí)所帶有的新奇與躁動(dòng)已經(jīng)退去�，F在有的，只是對軍訓的一種自然、平靜的熟悉感，成為了我們所親近的，安心接受的一種生話(huà)。
隊列之中”訓練使我無(wú)比快樂(lè )”之類(lèi)的口號，乍一聽(tīng)感覺(jué)很奇怪，不過(guò)經(jīng)過(guò)了這幾天，這句話(huà)很真實(shí)很貼切。初來(lái)乍到，陌生的同學(xué)，陌生的教官，我仿佛一只離群的螞蟻，找不到同類(lèi)的親近感。然而，經(jīng)過(guò)教官們的主持，訓練間隙的班與班的小活功，教官們就像一股線(xiàn)，慢慢把我們聯(lián)系了起來(lái)�，F在，我們同學(xué)之間已經(jīng)熟悉了彼此，形成了大大小小的交際圈。這要感謝教官們的精心組織，我們才能打破陌生，相至交流。聽(tīng)到同學(xué)們爽朗的笑聲、動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，看得到同學(xué)們精彩的表演，訓體之所以讓我快樂(lè )，是因為有著(zhù)教官，同學(xué)們熾熱的真情在其中，這滋味能沖淡苦澀。
訓練之中催化出的感動(dòng)的滋味，也讓我無(wú)比快樂(lè )，隊列中總能看到可愛(ài)的人啊，有時(shí)是教官的一塊糖，有時(shí)是教官一句關(guān)切的問(wèn)候，有時(shí)是同學(xué)的一個(gè)幫助，訓練中的相互幫助、指正、提醒，教官對身體狀況無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心，一個(gè)舒緩心情的微笑，這一幕幕都是世間一幅最自然最真心的情感流露。
紅藕香殘玉簟秋，卻是良辰好景，風(fēng)瀟聲動(dòng)。更吹落星如雨，夜靜月好，且將衷心的祝福與感謝送與教官們、同字們。
大學(xué)生心得體會(huì )8
離開(kāi)花垣的第14天。生活回到了既定軌道，一切像放過(guò)的無(wú)數個(gè)假期一樣稀松平常。然而我還是常�；貞浧痣x開(kāi)的那個(gè)早上，朝霞微微亮，晨風(fēng)微微涼，那是山東大學(xué)西部陽(yáng)光十二屆支教調研團來(lái)到湖南省湘西土家族苗族自治州花垣縣貓兒鄉太陽(yáng)山小學(xué)的第十六天，我們的支教行程也走向了結束。六點(diǎn)多鐘就有許多學(xué)生和村民來(lái)告別，拉起了送別支教隊員的橫幅，校長(cháng)依次和隊員們握手告別，我們給校長(cháng)留下隊員們集體簽名的隊服，禮物雖輕，情誼不輕。我仿佛又坐上村里為我們安排好的班車(chē)駛出太陽(yáng)山前往花垣縣城，支教的記憶像倒帶的錄像一樣幕幕浮現在我的腦海。
在這兩周多的時(shí)間里，我們經(jīng)過(guò)招生上課舉辦趣味運動(dòng)會(huì )，家訪(fǎng)調研，逐漸適應了這里的生活，日出而教，日落而息，平凡卻過(guò)得充實(shí)。在離開(kāi)前的倒數第二天，隊員們在廚房親自準備了豐盛的晚餐，對給予支教隊員極大幫助的的太陽(yáng)山村支兩委表示感謝。同時(shí)，對于朝夕相處的孩子們，隊員們策劃了一場(chǎng)別致的休學(xué)典禮，為了這場(chǎng)告別的典禮，13名隊員同心協(xié)力，連夜趕制了運動(dòng)會(huì )獎項和小紅旗兌換的獎品，給太陽(yáng)山小學(xué)低年級高年級和初中部共60余名同學(xué)準備了手工制作的信封和祝福，手工老師張慧同學(xué)還熬著(zhù)病體編制了代表平安幸運的中國結。
每當想起畢業(yè)典禮那天太陽(yáng)山小學(xué)歐老師的致辭，孩子們精心準備的歌舞節目，似乎就發(fā)生在昨天。孩子們急不可待地把一周來(lái)排練的成果獻給他們最親愛(ài)的老師們，歌舞《老師》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓人淚目，原創(chuàng )詩(shī)歌《告別》真摯而用心，《大王叫我來(lái)巡山》、《夢(mèng)的眼睛》精彩又可愛(ài)，支教隊員們也毫不遜色，共同演唱隊歌《夜空中最亮的'星》，支教團團歌《最好的未來(lái)》，最后以山東大學(xué)校友之歌《我的山大我的家》結尾，余韻悠長(cháng)。頒獎典禮結束后，孩子們帶著(zhù)屬于自己的信和禮物，和全體支教隊員合影留念，用照片定格這美麗的一刻，時(shí)光太美，不忍分別。
回家后經(jīng)常有人問(wèn)我，你去支教收獲了什么。我說(shuō)，我收獲了太多，卻又無(wú)法向你表達。是在閉塞的大山深處磨礪自己的勇氣，是在簡(jiǎn)陋的三尺講臺上播撒一束光亮，是為那些小小的可愛(ài)的孩子們帶去歡聲笑語(yǔ)……恐怕最深刻的，是與這些孩子們共同筑造起一段美麗的記憶，并在這份記憶中建立著(zhù)無(wú)形的紐帶，互相關(guān)懷，給予著(zhù)感動(dòng)和愛(ài)。
支教的小孩子后來(lái)經(jīng)常和我們聯(lián)系，在視頻里打個(gè)招呼閑聊幾句都會(huì )非常開(kāi)心。他們關(guān)心你的生活，制作你們合影的音樂(lè )相冊，每天都在積極為你打call。 我想起王國維的又是人間酒醒夢(mèng)回時(shí)，卻想醒后復欲醉，只因仍然有好多想對你們要說(shuō)的話(huà)，想要多為你們做的事情。我們約定第二年繼續支教，將這份湘西之緣延續下去，每一屆的隊員雖然不同，西部陽(yáng)光這個(gè)大團隊卻有著(zhù)一樣的夢(mèng)想，為西部的教育，為了孩子們的未來(lái)——最好的未來(lái)。
大學(xué)生心得體會(huì )9
像往常一樣，天還剛蒙蒙亮，訓戰場(chǎng)上已有條不紊地集合了隊伍，按照任務(wù)練習了起來(lái)�！耙惶熘嬙谟诔俊鼻宄康木毩暯o大家帶來(lái)精氣神，為一天的練習打下基礎。
從開(kāi)營(yíng)到此刻，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了四天，這四天的時(shí)間夾雜著(zhù)汗水淚水歡聲笑語(yǔ)與歌聲，豐富的四天也為我們對于大學(xué)的憧憬和期望打下了基礎。在軍訓過(guò)程中，我們走了數不清的踏步，跺了無(wú)數次的地，也流下了辛勤的汗水。但我們苦中有甜，教官偶然與我們開(kāi)的`幾次玩笑以及和聲細語(yǔ)地聊天都成為了我們緩解疲勞的良藥。
烈日炎炎下，我們身心疲乏不堪，流了雙倍的汗付出了雙倍的努力，也承受了雙倍的苦痛和壓力。我也真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，發(fā)此刻艱苦的練習之后，就連平日里素然無(wú)味的礦泉水都分外清甜，平淡無(wú)奇的微風(fēng)也變得分外涼爽。
這些平日生活中的小細節都成為我們軍訓生活的小幸運和小幸福！
大學(xué)生心得體會(huì )10
頂著(zhù)x月的驕陽(yáng)，我懷著(zhù)激動(dòng)向往的心情，早早地踏上了來(lái)xx的列車(chē)，返校參加x月x日開(kāi)始的軍訓。要知道，為了能盡早適應大學(xué)期間唯一的一次軍訓，我整個(gè)暑假沒(méi)有一次在空調房間里睡過(guò)。盡管在初中和高中都參加過(guò)學(xué)校組織的軍訓，也聽(tīng)取了許多大學(xué)軍訓“過(guò)來(lái)人”傳授的經(jīng)驗，自己的身體素質(zhì)又相對較好，可仍不能掉以輕心。
到校后的第一個(gè)早上，六點(diǎn)還沒(méi)到，已被窗外小班長(cháng)集訓整齊劃一的踏步聲喚醒。透過(guò)窗戶(hù)，望著(zhù)小班長(cháng)們黝黑而矯健的身影，在惋惜自己當初沒(méi)有被選為小班長(cháng)的同時(shí)也暗暗下定決心：一定在軍訓中嚴格要求自己，以小班長(cháng)為榜樣，爭當優(yōu)秀學(xué)員。
軍訓如期開(kāi)始。我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的光明體育場(chǎng)進(jìn)行訓練。日曬過(guò)，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠；雨淋過(guò)，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架；腿酸過(guò)，腳痛過(guò)，每走一步都很難受，我還是努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位……說(shuō)實(shí)話(huà)，不是沒(méi)想過(guò)松懈，可在訓練場(chǎng)上一看到教官在偌大操場(chǎng)上的隊列間來(lái)回奔波指點(diǎn)的身影，在點(diǎn)評時(shí)一細細品味起指導員語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨，在行進(jìn)的隊列中一聽(tīng)到小班長(cháng)們沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動(dòng)力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個(gè)這樣的十四天呢？
當然，自己的投入也有了一定的回報：被選為小班的xx，協(xié)助進(jìn)行一些組織、訓練工作；被挑選為連隊閱兵方隊的排頭兵，將在隊列第一排向首長(cháng)展示五連的精神面貌。
在刻苦訓練的同時(shí)，我也不忘積極參加軍訓團組織的各類(lèi)活動(dòng)。我放棄了一次午休寫(xiě)成的一篇描寫(xiě)送水師傅的題為《xx》的通訊稿被張貼在一營(yíng)的網(wǎng)站上，并刊登在全軍訓團的報紙《xx》x月x日x期上；我花兩個(gè)中午時(shí)間完成了學(xué)校關(guān)于xx的征文；參加了xx……
對我而言最具意義的是在所在連隊的升旗日。我主動(dòng)請纓擔任旗手，手擎國旗正步走過(guò)菁菁廣場(chǎng)，在朝陽(yáng)的光輝中與另兩位旗手親手將國旗升起，并在下午大雨到來(lái)前及時(shí)趕到旗桿下將國旗降下收回。盡管自己后來(lái)被雨水淋透，但那一刻，我感到自己盡了一名旗手的責任，感到無(wú)比的光榮和自豪。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”寶劍想要鋒利就必須從萬(wàn)般打磨中形成一種新的品質(zhì)，梅花想要比其他的花更香就必須在困苦寒冷的地方開(kāi)花。剛剛從xx這一人生轉折點(diǎn)闖過(guò)，然后經(jīng)過(guò)暑假的韜光養晦，便踏入了軍訓時(shí)光。頓時(shí)，校園內充滿(mǎn)了一抹抹靚麗的綠色風(fēng)光，讓校園變得更添一份活力，顯得生機勃勃�？赡苘娪柕�.原本意義打磨學(xué)生，完成身份意義上的轉換吧，鍛煉我們堅定不移，執著(zhù)永恒的精神。剛開(kāi)始我們只是學(xué)習一些簡(jiǎn)單的軍事訓練，比如：站軍姿，齊步走，停止間轉法等。雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)確實(shí)不容易，各式各類(lèi)的要求，背必須向后微張，腳與腳之間呈六十度張開(kāi)，然后一站便是半個(gè)小時(shí)，穩如泰山似的立根站在操場(chǎng)上，成為他人眼中的風(fēng)景。而后齊步走的訓練更是讓人啼哭不已，手臂的角度與控制的力道讓人琢磨不透，與隊伍的整齊度也難以控制。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷長(cháng)久的磨難怎能成材？只有磨難才會(huì )使人在真正意義上的成長(cháng)！
在軍訓期間最為歡快的時(shí)光便是訓余的休息時(shí)間，我們連隊與連隊之間進(jìn)行軍歌拉練和精彩的娛樂(lè )游戲，在這時(shí)大家的身體早已疲憊，所以休息時(shí)間便顯得尤為難得，大家都放開(kāi)了心態(tài)，隨時(shí)準備上臺表演才藝，唱歌跳舞，武術(shù)散打都不在話(huà)下。軍訓讓同學(xué)之間的關(guān)系更加親近與自然，或許軍訓的意義之一就在于此吧！
轉眼，短暫的xx天即將過(guò)去。在這xx天中，我體會(huì )到了責任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識，感受到了團結的力量，增強了時(shí)間觀(guān)念與團隊意識，體驗了忍耐與堅持……感到自己無(wú)論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓會(huì )給我留下永恒的回憶，使我受益終身！
大學(xué)生心得體會(huì )11
20xx年XX月XX日下午我在明確了這次實(shí)習的目的方法及注意事項后，XX月XX日上午分我來(lái)到了XX物流部門(mén)，這是我本次實(shí)習的第一站，各種各樣物資的流動(dòng)與日俱增越來(lái)越受到人們的關(guān)注，縣政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰略構想。
一、實(shí)習目的
選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過(guò)程的方法，對墊江物流業(yè)發(fā)展現狀進(jìn)行初步了解。培養實(shí)際調研能力，嘗試檢驗所學(xué)知識，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習了解物流的內涵與外延。
二、實(shí)習方式
采用實(shí)地調研的方式，具體采用了面對面的訪(fǎng)談了解、過(guò)程跟蹤調查和側面行為觀(guān)察的方式。出動(dòng)全組成員合理分工，每人負責不同側面的內容，協(xié)同合作，調查后集體討論分析，并總結出實(shí)習報告。
實(shí)習時(shí)間：20xx年XX月XX日—XX月XX日
實(shí)習地點(diǎn)：XX市XX縣
三、實(shí)習步驟
一、前期準備工作
1、XX月XX日下午2：00在XX物流公司報道。
2、XX月XX日上午10：00在XX物流公司，聽(tīng)取物流管理的意見(jiàn)，并擬定實(shí)習方式、調查對象。
3、XX月XX日下午通過(guò)登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找調查對象，并爭取專(zhuān)業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開(kāi)介紹信。
4、準備數碼相機、筆記本等實(shí)習所需物品。
二、開(kāi)展實(shí)習活動(dòng)
1、XX月XX日，走訪(fǎng)XX縣物流行業(yè)。
2、XX月XX日，參觀(guān)、調查XX物流公司。
3、XX月XX日，走訪(fǎng)XX縣XX物流部門(mén)。
三、后期總結工作XX月XX日—XX日收集并整理資料，對物流情況分析并定稿。
實(shí)習內容：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習準備工作
XX月XX日下午2：00我在明確了這次實(shí)習的目的、方法及注意事項后。從攝影、記錄、財務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了詳細的部署，確定了實(shí)習方式、調查對象，并擬定實(shí)習計劃。
�。ǘ┳咴L(fǎng)調查物流部門(mén)
XX月XX日下午我開(kāi)始尋找調查對象，通過(guò)登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式尋找專(zhuān)業(yè)物流公司，在XX物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當我們致電爭取公司支持和協(xié)助時(shí)，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒(méi)時(shí)間接待；有的單位老總出差，沒(méi)人可以做主接待我們；有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒(méi)了答復；還有的是我千辛萬(wàn)苦找到一家老總的手機號碼，可是總也打不進(jìn)去�？傊�，他們有足夠的理由將我們拒之門(mén)外。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)不斷地詢(xún)問(wèn)，我們與重慶墊江物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系，并順利爭取到走訪(fǎng)該物流的機會(huì )。
�。ㄈ⿲�(shí)地調查情況
XX月XX日上午8：45分，我來(lái)到了XX物流部門(mén)，這是我本次實(shí)習的第一站。當我講明了這次走訪(fǎng)的目的后，便開(kāi)始了這次人物訪(fǎng)談。首先該站管理員向我講述了其物流管理的歷程。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的迅速發(fā)展、社會(huì )化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實(shí)現。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的'流動(dòng)與日俱增，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。XX政府認識到作為新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)的現代物流業(yè)必然成為XX經(jīng)濟發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)。要充分發(fā)揮其區位優(yōu)勢。潛在無(wú)限的商機，縣內外商賈云集，紛紛把目光注視在XX這片紅土地上�？h政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰略構想。并投入大量資金建設好縣內、外1小時(shí)經(jīng)濟圈。栽好梧桐樹(shù)、引來(lái)金鳳凰。短短幾年時(shí)間XX經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。XX物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應運而生。
�。ㄋ模⿲�(shí)習調查感想
經(jīng)過(guò)一周多的實(shí)習，我收獲了很多。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會(huì )到社會(huì )競爭的現實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們如井底蛙、籠中鳥(niǎo)，絲毫感受不到社會(huì )工作的復雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過(guò)著(zhù)空虛、無(wú)聊的生活，現在想想真不應該。我們學(xué)到的知識好少。沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗和技能，書(shū)本上的理論和知識與現實(shí)有很大的差距，我們應該清楚地認識到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非�？捎^(guān)。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì )上需求更多的是實(shí)際操作人員，而管理層人才往往需求較少。
因此，在大學(xué)期間我們除了應具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識外，還應該培養吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺(jué)得無(wú)事可做了，其實(shí)我們的路很長(cháng)，道很遠。
大學(xué)生心得體會(huì )12
萬(wàn)不得已不要創(chuàng )業(yè)。
如果想創(chuàng )業(yè)想好下面幾個(gè)方面。
1、是否有資源，這決定你是不是能在前期活下來(lái)。
2、市場(chǎng)是否有需求，這決定你盤(pán)子有多大。如果創(chuàng )業(yè)初期就需要去教育市場(chǎng)和用戶(hù)，需要投入的東西太多。
3、是否有錢(qián)，能不能熬過(guò)去最開(kāi)始的積累階段，也就是積累用戶(hù)，口碑，市場(chǎng)的階段。如果這東西一直不賺錢(qián)，你能不能養活自己和團隊。
4、定位，現在創(chuàng )業(yè)需要做的事情，說(shuō)白就不會(huì )是大而廣的事情，是需要你去做小而精的東西，因為這個(gè)市場(chǎng)太細分，你足夠專(zhuān)注，就有特色，而且小市場(chǎng)受到的巨頭壓力會(huì )相對于小一點(diǎn)。
5、團隊，一個(gè)人做不了太多事情，精力有限，所以你的團隊必須打造起來(lái)，有一個(gè)靠譜的團隊，即使創(chuàng )業(yè)失敗，也可以帶著(zhù)團隊去其他公司。
然后我覺(jué)得創(chuàng )業(yè)要有幾個(gè)要素；
1、創(chuàng )業(yè)的資本
創(chuàng )業(yè)的資本是你創(chuàng )業(yè)的開(kāi)端，資本不單單指資金，還包括你的人脈資源。創(chuàng )業(yè)首先的根據自己的實(shí)際情況出發(fā)，啟動(dòng)的資金的多少也在一定程度上決定了你的起點(diǎn)。而人脈則決定了你能走多遠，也決定了你創(chuàng )業(yè)的的方向。
人脈資源是一個(gè)不斷積累發(fā)展的，注重人脈的積累，當你展現出自己的'能力與眼光時(shí)，自然不會(huì )缺少“貴人”相助。其實(shí)資本也是需要借力的，政府也會(huì )有很多補助幫助你創(chuàng )業(yè)，所以也要了解更多你可能拿到政府補貼的科技政策，“凌波政通”上有很多政策，可以上去看一下；
2、行業(yè)的選擇
有理想、有抱負、能堅持，這一切都是一個(gè)優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)，也有很多人喜歡用“不撞南墻不會(huì )頭”來(lái)彰顯自己的決心，但卻忽略自己選擇的方向路線(xiàn)是否正確。如果方向選錯了，你做得越對死得越快。又能力有肯吃苦的人，這個(gè)世界絕不缺少，更難能可貴的是他們對待事物的眼光，能否從萬(wàn)事萬(wàn)物中發(fā)現商機。
3、競爭運營(yíng)
在確定方向之后，一旦進(jìn)入了行業(yè)也就意味著(zhù)競爭的開(kāi)始，創(chuàng )業(yè)者光有激情和創(chuàng )新是不夠的它需要很好的體系、制度、團隊以及良好的盈利模式。大勢好未必你好，大勢不好未必你不好。同時(shí)，在面臨劇烈的競爭中，碰到一個(gè)強大的對手，不是挑戰，而是去彌補它。
小企業(yè)有大的胸懷，大企業(yè)要講細節的東西。所有的創(chuàng )業(yè)者應該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習別人是怎么失敗的。80年代的人要跟未來(lái)競爭。
1）競爭更多是為了提升自我
2）競爭者和合作伙伴是相互的
在競爭中，把敵人置于死地的方式是不可取的，商場(chǎng)不同于戰場(chǎng)，戰場(chǎng)敵人死了，你會(huì )繼續活下去，但是商場(chǎng)上，敵人死了，你也未必能活下去。創(chuàng )業(yè)的時(shí)候想要成功是不容易的，創(chuàng )業(yè)者需要具備一定的基本條件，這樣在創(chuàng )業(yè)的時(shí)候才能不斷提升自我。
大學(xué)生心得體會(huì )13
今天是x月x號，回到老家的第x天。我的寒假第三站行將完畢…明日返校，我的寒假日子也行將完畢了…
這個(gè)寒假是目前為止過(guò)過(guò)的最長(cháng)的寒假了，并且一分為三，分別在xx，xx，xx這三個(gè)當地度過(guò)。
第一站—xx。
首次進(jìn)廠(chǎng)打工，首次來(lái)到xx，剛開(kāi)始心里有些慌，可是還好有很多照料我的人。謝謝你們！天天都要上班，有時(shí)還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個(gè)洗澡的，常常都是x點(diǎn)多還在洗頭…提到這兒，我很想謝謝咱們的xx同學(xué)。她常常會(huì )幫我先打好洗澡水，幫我提水，催我趕快洗澡…常常會(huì )做出很多讓我感動(dòng)的事。最感動(dòng)的是她幫我整理打了很多結的頭發(fā)，那時(shí)快到清晨一點(diǎn)拉…我感動(dòng)的一塌糊涂，很謝謝她對我的照料！謝謝xx同學(xué)！
而那半個(gè)月的寒假工年月，也很好的訓練了我。天天最晚睡，早上還能夠最早起床，最夸大的即是起的比定的'鬧鐘（amx）還早，哈哈。如今回想起那段時(shí)光，并不會(huì )覺(jué)得辛苦，覺(jué)得好玩多一點(diǎn)吧…由于那段時(shí)刻我真的很高興，可能是身邊有你們吧。我，xx，xx在這次寒假工中成為了一個(gè)組合，天天都形影不離…一同就餐，一同上班，一同下班…在我這個(gè)“超級蝸�！钡倪B累下，咱們三個(gè)簡(jiǎn)直天天都是飯堂最終一個(gè)脫離的。每次吃完飯回頭看，都只會(huì )看到空蕩蕩的一片…然后咱們三個(gè)就笑。哈哈
還有很多很多好玩，難忘的事，如今每次回想起，都會(huì )啞然失笑…鴨子有你們很高興，真的很高興！
第二站—xx。
在這兒我度過(guò)了xx年的陰歷新年。簡(jiǎn)直天天都出去玩…去了很多當地，但最難忘的是咱們三姐妹三次唱k的事。哈哈，首次唱k是在超市的游戲城里，一塊錢(qián)一首。這也是我首次唱k…驚奇的發(fā)現本來(lái)我也是麥霸！獨愛(ài)唱xx和xx的歌…第x次是咱們大年初一晚俄然想歌唱，然后搭公車(chē)特地去東門(mén)唱的，咱們三姐妹確實(shí)是“想唱就唱”啊…哈哈。姐姐愛(ài)唱老歌，弟弟愛(ài)飆高音，我歌唱都是挑歌詞的，覺(jué)得憑借歌詞能夠唱出說(shuō)不出的心情…
第三站—xx。
這x天，我應該有x天都宅在家里吧…天天天然醒，看電視，聽(tīng)歌。即是沒(méi)按原計劃看書(shū)自學(xué)…我再一次用實(shí)習證明了，放假回家確實(shí)不必帶書(shū)回來(lái)，由于帶了也不會(huì )看的。喜劇啊…不過(guò)我也做了一件“大事”！跟小姑學(xué)包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子，盡管我還很蠢笨，可是究竟先了解了這個(gè)過(guò)程吧…在老家的日子很平平，可是很高興。由于…這是我的家！
大學(xué)生心得體會(huì )14
從xx回來(lái)已有數日，一直不愿意寫(xiě)些什么記錄我短短十天的支教生活，因為有太多太多讓我感動(dòng)讓我心酸讓我震撼讓我心情久久不能平復的回憶不斷涌上心頭……
記得是x月x日，從學(xué)校出發(fā)倒地鐵又坐城際到xx，在xx踏上了xx——xx的火車(chē)，從沒(méi)做過(guò)那么長(cháng)時(shí)間硬座的我們懷著(zhù)對黃土高坡的無(wú)限憧憬和對即將入住的xx小學(xué)的向往與期待，硬是堅持了16個(gè)小時(shí)。到了早已心心向往的西北后，發(fā)現這里的一切都那么不同，從來(lái)沒(méi)去過(guò)西北的我東瞧瞧西看看，對這里無(wú)限好奇，采購完畢就坐車(chē)去山上，山路崎嶇，透過(guò)車(chē)窗將滿(mǎn)城風(fēng)光盡收眼底，心情激動(dòng)得無(wú)法言說(shuō)。
安頓好以后，第二天便是與孩子們見(jiàn)面的日子了，我是六年級的班主任，當初想著(zhù)六年級會(huì )比低年級的孩子們懂事聽(tīng)話(huà)，但當我走進(jìn)教室里的那一刻，黑壓壓地坐滿(mǎn)了人，男生特別多，而且哪里全是六年級的孩子，有初中的有高中的，跟我差不了幾歲，都說(shuō)著(zhù)當地的方言，給我帶來(lái)了xx的第一個(gè)麻煩，還好有我的小班長(cháng)xx，像一個(gè)小領(lǐng)導一樣幫我管理著(zhù)班級，大方懂事，幫助我很多。
上課的時(shí)候大家并不像我想象得那么不愿意互動(dòng)回應，每次我問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候大家都大聲回答我，每次布置作業(yè)的時(shí)候都特別及時(shí)地上交，還有我的課代表xx，從當初的推脫靦腆到最后混成跟我最熟的幾個(gè)同學(xué)之一，都是令我特別欣慰的事情。
還要解決的一個(gè)重要問(wèn)題就是吃飯，11個(gè)人每天分工合作，井井有條地為大家準備吃的，在家都是嬌生慣養的孩子到了山里來(lái)竟然也可以自己做吃的自己照顧自己，讓我真正體會(huì )到了自己的成長(cháng)。
課余時(shí)間是我與大家熟絡(luò )的重要時(shí)間段，會(huì )與大家聊聊天，談?wù)勑�，像一個(gè)大姐姐一樣關(guān)心我的學(xué)生，了解我的孩子們，他們的淳樸善良，天真無(wú)邪都讓我震撼讓我向往。他們會(huì )從家里摘梨給我吃，會(huì )帶我到他們的秘密基地玩耍，會(huì )跟我分享好多好多小秘密，會(huì )在我生病的時(shí)候關(guān)心我給我找“醫生”，會(huì )在我們停電了沒(méi)有午飯吃的時(shí)候在校門(mén)口等著(zhù)讓我去他們家里吃，會(huì )給我帶家里煮的玉米和土豆，會(huì )帶我到鄰村轉轉，會(huì )給我們做家訪(fǎng)的小翻譯，會(huì )在晚上一起坐在草堆上看滿(mǎn)天繁星……那么多那么多美好的回憶都讓我在xx留下永生難忘的記憶。
最后一天有一個(gè)匯報演出，每個(gè)班級都要出一個(gè)節目，這可難壞了我這個(gè)不會(huì )唱歌不會(huì )跳舞的小班主任，最后在網(wǎng)上找了個(gè)話(huà)劇，大家每天都賣(mài)力地演出，那么長(cháng)的臺詞很快就背下來(lái)，而我與大家的感情也在排話(huà)劇中逐漸升溫，最后的'演出完美落幕，我們余坪劇組棒棒的！
還有一起支教的另外10個(gè)支教老師，大家互相幫助，互相包容，像一個(gè)大家庭一樣其樂(lè )融融，還有臨走前一起喝的酒，正是支教讓我們這一幫不認識的同學(xué)從陌生走向熟悉，成了要好的朋友。
最讓我感動(dòng)的是我的學(xué)生xx和xx，在我們走的那天他們倆提前走下山為我們送別，本想當天就走的我太舍不得，留下來(lái)跟他們玩了一天，臨別還是沒(méi)有控制住自己的眼淚。
曾經(jīng)認為短短十天的支教活動(dòng)并不能給學(xué)生們留下太多印象，我們走了以后還會(huì )有更多支教老師到余坪去，很快我們就會(huì )被遺忘，但是孩子們給我寫(xiě)的留言滿(mǎn)是不舍和留戀，回家這么多天了，學(xué)生們一直跟我保持聯(lián)絡(luò )，告訴我不會(huì )忘記我，囑咐我注意身體，這些舉動(dòng)都讓我很驚喜。
這次支教讓我這個(gè)還有些孩子氣的任性的小女孩轉換角色去做孩子們的老師，時(shí)而跟他們打成一片，時(shí)而嚴肅認真，我愿給他們留下的都是美好的印象，同時(shí)他們在我心里永遠是最真最善最美的孩子。如果可以，多希望能待更長(cháng)時(shí)間，如果有機會(huì )，多么想再去幾次，我會(huì )帶去一個(gè)更稱(chēng)職更成熟的我，也愿看到仍保持著(zhù)最質(zhì)樸最純粹的孩子們。
孩子們單純快樂(lè )的面龐時(shí)常在腦海中浮現，忘不了那的天，那的人，那空氣中彌漫著(zhù)的自由，淳樸，忘不了有意思的校長(cháng)，樸實(shí)的農民。
還記得第一天到達山上之后，我們在校長(cháng)的帶領(lǐng)下去了第一個(gè)“景點(diǎn)”，天色已是不早，回來(lái)的路上我們打著(zhù)手電走在山間并不平坦的土路上，一塊較大的石頭不知是先絆倒了誰(shuí)，小伙伴們熱心地告誡著(zhù)后面的人注意一些，我感受著(zhù)朋友間相互愛(ài)護的溫暖完成著(zhù)傳遞。六年級班里的一個(gè)同學(xué)恰巧走在我的身后，聽(tīng)到了我的話(huà)后，低下身去，兩只手拿起石頭扔到了旁邊的荒田中，當我們城市中的孩子懂得去提醒別人可能的危險時(shí)，大山中的孩子已經(jīng)默默地為后面的人徹底的解決了問(wèn)題的根本。我想這是xx小學(xué)的孩子給我上的第一堂課。
如同回到了自己上小學(xué)的日子，每天期盼著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的鈴聲，或是上課的，或是下課的。在那個(gè)悶悶的中午，睡不著(zhù)午覺(jué)的我同xx與xx一起漫步在去往臨泉的道路，他們在有陡坡的地方先上去再伸出手來(lái)拽我們兩個(gè)“老年人”，感受著(zhù)奔跑在山間的孩子們的快樂(lè )，回來(lái)的路上，你們大喊著(zhù)“看到好東西了”，我同xx不知所云的走過(guò)去，你們拿給我們看的是紅得發(fā)紫的小果子，名字大概都忘記了，只是你們當時(shí)興奮的表情刻在了我的心里，充分感受著(zhù)大自然賜予我們的禮物，這是你們給我上的第二堂課。
我去xx家訪(fǎng)的路上，xx拉著(zhù)我的手小心翼翼的跟我說(shuō)著(zhù)，如果xx生在我們家的話(huà)，我一定讓她穿得好好的，吃得好好的。我的鼻子一酸，小小的孩子心地怎么可以善良到這種地步，回想著(zhù)自己小的時(shí)候，最多的時(shí)候也只是厭惡那些嘲笑別人的孩子，卻從未想過(guò)去真正的與那些被嘲笑的孩子分享些什么，江妹家已經(jīng)有4個(gè)孩子，她從小也被她的弟弟鬧的煩心，但是她依然保持著(zhù)那份純真，這是孩子們給我的第三個(gè)啟示。
其余的還有很多很多，每每想起都會(huì )感慨為什么沒(méi)有選擇離家里近的地方去支教，如此的這般不舍被祖國河山無(wú)情的割舍，如同那牛郎和織女被銀河阻隔，不，或許我們不如他們幸運，他們尚且每年能夠相聚，但我們的相聚卻遙遙無(wú)期，或許是明年也或許是十年，我們不知何時(shí)能夠相聚是否會(huì )像兩條已經(jīng)相交過(guò)的直線(xiàn)漸行漸遠，給你們寫(xiě)留言的時(shí)候，我總是想著(zhù)多寫(xiě)一些，哪怕有一句話(huà)讓你們能夠少走一些彎路都是值得的，更確切的是為了圖自己的心安，我全心全意的對待著(zhù)這些孩子們，所以說(shuō)收獲的更多的是我們自己，呼吸著(zhù)大西北最純凈空氣的我們內心發(fā)生著(zhù)像形成雅丹地貌那些發(fā)生著(zhù)緩慢卻又神奇的變化，前言萬(wàn)語(yǔ)讓我們在祖國的兩端相互珍重，祝好。
有機會(huì )我還是會(huì )再次體驗的，讓我明白了很多，也見(jiàn)到了在學(xué)校見(jiàn)不到的東西，包括工作，包括和同事的相處方式，這些都是一些經(jīng)驗，作為一名大學(xué)生我是缺乏這些的，在以后的學(xué)習生活當中我會(huì )牢牢記住這些，給自己一點(diǎn)壓力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
大學(xué)生心得體會(huì )15
時(shí)間真的過(guò)得飛快，轉眼間，愉快而又艱辛的實(shí)習工作就要結束了。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉換。在這段時(shí)間里，在教案的準備和書(shū)寫(xiě)上，在課堂的組織教學(xué)上，在班級的管理上，我們都有了很大的提高。一個(gè)多月的時(shí)間雖然不長(cháng)，但感受頗多。
來(lái)到這里的第一天，學(xué)校的領(lǐng)導老師都來(lái)迎接我們，下午學(xué)校的領(lǐng)導又在百忙之中抽空給我們開(kāi)會(huì )，讓我們了解學(xué)校的基本情況，真是讓我們受寵若驚。
而指導老師也幫我們安排好接下來(lái)的工作。主要分為兩個(gè)階段：第一階段，教學(xué)與班主任見(jiàn)習工作;第二階段，教學(xué)實(shí)習工作。
第一階段，我們有三周的時(shí)間先熟悉實(shí)習班級的情況，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽(tīng)指導老師上課，學(xué)習模仿指導老師的教學(xué)方法與教學(xué)風(fēng)格，做好聽(tīng)課筆記�，F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。
第二階段，是最重要也是最艱難的階段——教學(xué)工作實(shí)習。
第一，認真作好課前的準備工作，首先第一步要寫(xiě)好詳案，我覺(jué)得這里面要應該注意的是要對教學(xué)對象定位，是給什么樣的'人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。其次，在寫(xiě)好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，要預先對內容進(jìn)行安排，列出提綱。對于我來(lái)說(shuō)，因為教學(xué)經(jīng)驗不夠導致對教學(xué)的控制能力不強，重難點(diǎn)把握不到位等，雖然我的課程很多，但是一般來(lái)說(shuō)在上課之前我都要在心里先給自己講一遍，以便在上課的時(shí)候能達到的效果。在教學(xué)過(guò)程中，請教借鑒其他老師的教法經(jīng)驗是非常有好處，有必要的'，這會(huì )使我們成長(cháng)得更快。
第二，講課時(shí)注意的一些事項。首先，作為教師要有良好的教風(fēng)，儀態(tài)儀容和穿著(zhù)我覺(jué)得應端莊大方。其次，必須掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，與肢體語(yǔ)言表達能力，再次，就是必須平等對待每一位學(xué)生，不應存在偏心心理。
當我第一次上臺面對一整班的小朋友授課時(shí)，心中的感覺(jué)更是緊張到極點(diǎn)。當我一上了講臺時(shí)，腦筋呈現一片空白，一直拼命地看教案。但是后來(lái)發(fā)現，當實(shí)際臨場(chǎng)教學(xué)時(shí)，翻找教學(xué)流程是一件很浪費時(shí)間的事。所以應該是事先約略做好流程的計劃以利于教學(xué)，雖然時(shí)間真的很難拿捏的精準，但是最起碼不用一直把時(shí)間浪費在看教案上。雖然教學(xué)內容的設計非常重要，但是我們發(fā)現班級經(jīng)營(yíng)卻是我們更須學(xué)習的一項課題，班級經(jīng)營(yíng)若是沒(méi)做好，上課光是管秩序就會(huì )浪費掉許多時(shí)間了。其次，就是在檢查學(xué)生對知識的掌握情況的時(shí)候，應該做到針對中下生，只要中下生掌握了，那么優(yōu)生也一定掌握了。
從我第一次上課開(kāi)始，每每上完一堂課，指導老師便會(huì )給予我意見(jiàn)及仍需改進(jìn)之處的建言，我在這段時(shí)間中得到許多收獲;雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間，需要學(xué)習的地方真的還有很多，與學(xué)生之間培養的感情、指導老師對于我的細心指導、我自己的親身體驗和感觸等，讓我覺(jué)得實(shí)習雖然辛苦，但是一切的一切都是十分值得的!
以前沒(méi)有實(shí)習的時(shí)候，覺(jué)得當一個(gè)小學(xué)老師應該是件很容易的事，真的到了自己去嘗試了，才知道并非易事，經(jīng)過(guò)實(shí)習，我感受到了當老師的酸甜苦辣。
在實(shí)習的過(guò)程中，我也深深地體會(huì )到，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，現在的小學(xué)對教師的要求也越來(lái)越高了，這就意味著(zhù)，我們如果想做一名合格優(yōu)秀的人民教師，就要不斷的努力，不斷的充實(shí)自己，使自己跟得上時(shí)代的腳步，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。
實(shí)習工作還有一個(gè)多星期就要結束了，但我相信這不是終點(diǎn)，而將是我人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)習中收獲的經(jīng)歷和感受，對于我們將來(lái)走向社會(huì )，將會(huì )是一個(gè)良好的鋪墊，我相信每一種經(jīng)歷都是一種財富，何況是這么寶貴的經(jīng)歷!
最后，我要感謝我的指導老師，李林福老師對我的耐心指導，和每堂課的信心點(diǎn)評。感謝丘偉蘭老師對我班主任工作的指導。還有全體林村小學(xué)的領(lǐng)導、老師給我們提供這么好的學(xué)習條件!真的非常感謝!
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