開(kāi)學(xué)節心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會(huì )里,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)節心得體會(huì ),希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)節心得體會(huì )1
窗外的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。我靜靜的伏在窗前,心里卻滿(mǎn)是波瀾。在過(guò)去的八天里,我們接受了酷熱的天氣,養成了規律的作息,鍛煉了軍人的意志,養成了鋼鐵般的紀律。毫不夸張地說(shuō),這次軍訓讓我學(xué)會(huì )了適應和改變。
空杯子會(huì )在強風(fēng)中倒下,但如果裝滿(mǎn)水,它會(huì )在風(fēng)中穩定地站起來(lái)。如果我不能改變世界,我只能改變自己。
比如——軍訓的第一天,我們就急著(zhù)整理自己的衣服和床鋪,還有那些瑣碎的生活用品。我們根本沒(méi)有聽(tīng)到關(guān)燈的哨聲。被女教官拉出來(lái)站成軍人姿勢后,我們暗暗下定決心要提醒對方時(shí)間。
比如第二天宿舍——分為零,因為水沒(méi)關(guān),我們震驚的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。第一天,我們不習慣這里的作息,尷尬的得了七分。所以已經(jīng)是第二天了,但是我得了零分,因為水龍頭沒(méi)開(kāi)。要說(shuō)有原因,四樓晚上水低,經(jīng)常沒(méi)水,我們就打開(kāi)水龍頭,用臉盆接水。如果水來(lái)了,會(huì )有聲音提醒,但是如果早上時(shí)間短,剛好沒(méi)有水來(lái),水龍頭就無(wú)關(guān)緊要了。
但是我們不想被人批評鄙視,所以半夜熄燈后打開(kāi)手電收拾宿舍,定好時(shí)間早起分配充足,提醒對方注意物品擺放。這就是我們,這就是我們學(xué)會(huì )適應和努力改變的形象!拔锔偺鞊,適者生存”達爾文的進(jìn)化論告訴我們,幾百萬(wàn)年前地球上的億萬(wàn)生物,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的淘洗和沉淀,只留下了一個(gè)美麗的種族。也就是說(shuō),弱者只有被淘汰的地位。贏(yíng)的不是強者,而是勝利者。
軍訓的生活只有八天,期間的管理和作息對我以后的高中學(xué)習影響很大。忍受汗水流進(jìn)眼睛的痛苦,習慣食堂的飯菜,改變懶散的作息,學(xué)會(huì )標準統一的動(dòng)作。我們改變自己只是為了適應軍事化管理的標準。我們做到了,但生活中不也是這樣嗎?繁重的作業(yè),快節奏的課堂,貪婪的生活,對每個(gè)人都是公平的。優(yōu)秀的人學(xué)會(huì )適應,嘗試改變,懶惰的.人走自己的路,拒絕改變。于是兩級分化開(kāi)始,優(yōu)秀的人更優(yōu)秀,懶惰的人更懶惰。我要做的就是適應我能習慣的,改變我不能適應的。
扎上干凈的馬尾辮,穿上干凈的校服,穿著(zhù)白色帆布鞋站在校園里。我知道高中的青年運動(dòng)已經(jīng)打了三年了。如上所述,我們愿意與青春分享,竭盡全力,問(wèn)心無(wú)愧。
開(kāi)學(xué)節心得體會(huì )2
度過(guò)了兩個(gè)月的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期。9月1日晚上,我認真觀(guān)看了中央電視臺舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》,這一課的主題是幸福問(wèn)題。以前我認為幸福就是吃好、穿好、玩好,可以自由地享受,可以盡情的玩電腦、上網(wǎng),自己需要什么就可以有什么,這就是幸福?戳碎_(kāi)學(xué)第一課,使我對幸福問(wèn)題有了新的認識和理解。認識到我以前對幸福的理解是錯誤的。
幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個(gè)子矮小,別人都說(shuō)她不是打兵乓球的料,可鄧亞萍姐姐就不信這個(gè)邪,她說(shuō):“我喜歡打兵乓球,有這個(gè)特長(cháng),個(gè)子矮,可以通過(guò)多練習,就可以揚長(cháng)避短,打好乒乓球!闭怯捎谒目炭噱憻,終于拿到了奧運冠軍的獎牌。以后,她又面臨著(zhù)退役的'問(wèn)題。退役后是當個(gè)兵乓球教練,還是干別的什么,鄧亞萍想到了超越,決心去清華大學(xué)讀書(shū),奧運冠軍又變成了一個(gè)大學(xué)的學(xué)生。從鄧亞萍的身上,我們看到了自信和超越帶來(lái)的幸福。
幸福需要樂(lè )觀(guān)和感恩。棄嬰孟佩杰三歲父母雙亡,被人收養。八歲時(shí),養母癱瘓,養父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的擔子,連續十二年,一邊照顧養母,一邊學(xué)習,最后還考上了大學(xué)。為了照顧癱瘓的養母,她還帶著(zhù)養母一起上大學(xué)。主持人問(wèn)她,什么是幸福,她說(shuō):“幸福就是讓養母的病快點(diǎn)好起來(lái),過(guò)得健健康康!蹦隳苷f(shuō)孟佩杰不幸福嗎!
幸福需要奉獻和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨游藍天,實(shí)現了中國人的飛天夢(mèng)想,這需要多么的的勇氣和奉獻精神?伤f(shuō):“我一下飛船,就想起了無(wú)數人為飛船上天,默默無(wú)聞地工作,使他們成就了他的飛天夢(mèng)想!彼說(shuō):“每個(gè)人都需要有人幫助,每個(gè)人都可以幫助別人,提供方便。從幫助別人中收獲快樂(lè )和幸福,這就是楊利偉的幸福觀(guān)。
對于幸福,各人有各人的想法,作為我們小學(xué)生,祖國的未來(lái)和希望就是要樹(shù)立正確的幸福觀(guān),好好學(xué)習科學(xué)文化知識,長(cháng)大了報效祖國,服務(wù)人民。為人民服務(wù)而學(xué)習,為人民服務(wù)而工作,這就是我們的幸福。
開(kāi)學(xué)節心得體會(huì )3
這次開(kāi)學(xué)典禮最讓我覺(jué)得有意義的一個(gè)階段就是讓學(xué)生代表上臺去發(fā)言,畢竟時(shí)隔這么久沒(méi)來(lái)學(xué)校了,大家在家里面肯定也是遇到了不少事情,絕對有很多話(huà)想和大家分享一番,看著(zhù)各個(gè)年級的學(xué)生代表都踴躍的上臺發(fā)了言,我自己在臺下都忍不住想和身邊的同學(xué)討論一下最近發(fā)生的事情了,這也弄的咱們的臺下紀律有點(diǎn)混亂,不過(guò)這也沒(méi)啥辦法哈,大家也都是忍不住想和好朋友們分享一下心中的趣事嘛,所以整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮下來(lái)還是比較活躍的。原本我們是很期待放假之后在家里進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)的,但是真的在家里面待久了之后不僅會(huì )讓自己的.感覺(jué)到煩躁,而且生活也會(huì )變得枯燥起來(lái),整天賴(lài)在床上,又或者是玩著(zhù)手機、電腦游戲,這種感覺(jué)還真是不如在課堂里上課,而且爸媽在家里也一直念叨著(zhù)我,讓我更加不想在家里面待著(zhù)了,只可惜除了家里也沒(méi)有什么地方可以去了。
所以啊,當我聽(tīng)到咱們學(xué)校確立了開(kāi)學(xué)日期后,我和我的爸媽都長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,生活總算是能有所解脫了,我早就想和同學(xué)們在一起愉快地去學(xué)習了,我在此前從來(lái)都沒(méi)有如此高的學(xué)習興趣和積極性,所以我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)期里面我一定能比以往學(xué)習的更認真一些,我會(huì )好好把握住自己的學(xué)習機會(huì )。在這里我也要感謝老師們對我們這些學(xué)生的幫助,如果沒(méi)有老師在假期里面的支持和指引,我們的學(xué)習進(jìn)度或許就會(huì )跟不上節奏,所以我不會(huì )辜負老師您對我們的種種幫助,我定會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習生活中取得亮眼的成績(jì)!
開(kāi)學(xué)節心得體會(huì )4
帶著(zhù)幻想與興奮,我步入了中學(xué)的殿堂。最先迎接我們的便是為期6天的軍訓。我知道,軍訓不僅僅是鍛煉體力,更是對我意志與毅力的磨練。
教官那黝黑的皮膚,更加襯托出了他的陽(yáng)剛之氣。炯炯有神的眼睛,仿佛看透了這人世間的一切;那身綠色的軍裝,昭示著(zhù)軍人保家衛國的職責。衣袖上醒目的中國武警四個(gè)大字,詮釋著(zhù)軍人愛(ài)國、護國的精神。
刺眼的陽(yáng)光、酷熱的天氣、咸咸的汗水完全x了我對軍訓的設想。一遍又一遍地重復規定動(dòng)作,聽(tīng)從一聲又一聲枯燥無(wú)味的口令這徹底擊垮了我對軍訓抱有的最后一絲希望。
可是,轉念一想,我們的教官為了我們,喊口令喊得嗓子都啞了,但他也不在乎。而我們又有什么能耐去抱怨天氣環(huán)境,又有什么資格不去努力,還有什么權利不去拼搏呢?
這個(gè)胯立的動(dòng)作要領(lǐng)就是要收腹挺胸,兩腳平行張開(kāi)與肩同寬。用左手握住右手,右手握成一個(gè)空心拳,就像我這樣......教官說(shuō)著(zhù),給我們做起了示范,然后把手放在身后腰帶上方。雙眼平視前方,記住,你現在不是學(xué)生而是軍人!你的眼神一定要莊嚴,像能用眼神殺人一樣......教官仔細地說(shuō)教著(zhù)。
那么細心,認真地糾正我們每個(gè)同學(xué)的`錯誤。我再說(shuō)一遍,右手握成一個(gè)空心拳,不能太緊,也不能太松懈。里面能放進(jìn)一個(gè)乒乓球就是的。我們的錯誤動(dòng)作并沒(méi)有使教官反感,而是更加耐心地指導,直到我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )為止,無(wú)數次的口令讓教官的嗓音沙啞,重復的動(dòng)作示范讓教官的額頭滲出汗滴。但是,沙啞的聲音磨滅不了教官的嚴謹,大滴的汗珠沖洗不了教官的盡職!
一身橄欖綠,兩片紅肩章,三尺崗臺寫(xiě)春秋,四季巡邏忙閑暇時(shí),教官還會(huì )教我們唱幾首團結有愛(ài),積極勵志的歌曲?粗(zhù)教官教我們歌曲時(shí)的認真樣兒,我眼前便浮現出了軍人是怎樣執著(zhù)地保家衛國,怎樣嚴謹地忠于職守,怎樣肩負著(zhù)他們的使命
此時(shí),在我眼里,那一句句歌詞仿佛變成了好男兒流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊,賣(mài)力賣(mài)命勿賣(mài)國的宣誓語(yǔ)句。
六天軍訓時(shí)間如流水般匆匆離去,接下來(lái)便是檢驗學(xué)習成果的時(shí)刻了。
十四個(gè)班級的學(xué)生頭戴軍帽,身著(zhù)軍裝,抬頭挺胸地站在操場(chǎng)上,儼然一副小軍人的模樣?磥(lái)這六天的軍訓時(shí)間對我們的確是一種歷練與磨練!各個(gè)班級要按照次序上臺表演,向大家證明他們這六天時(shí)間里努力與刻苦練習的成果。
聽(tīng)著(zhù)他們那有著(zhù)陣陣回音的口號和洪亮有力的腳步聲,看著(zhù)他們標準的動(dòng)作、整齊步伐,我開(kāi)始在心里打退堂鼓了:他們這么強,我們怕是碰到勁敵了,我們能有信心和能力戰勝他們么?正在我思考之際,教官走過(guò)來(lái),然后對11班的同學(xué)們說(shuō):等會(huì )兒不要緊張,就把它當成是平常的練習就好了。教官叮囑著(zhù)我們,耐心地安撫著(zhù)我們的情緒。我覺(jué)得此時(shí)的他更像是一個(gè)哥哥。我們要上考場(chǎng)了,教官哥哥用溫柔的言語(yǔ)安慰著(zhù)內心波瀾起伏的我們。
稍息、立正、向左轉、胯立、齊步走聽(tīng)著(zhù)教官的指揮,我們完成了軍體操表演。七(11)班沒(méi)有一個(gè)人在這么關(guān)鍵的時(shí)刻掉了鏈子,出了差錯。每個(gè)人都是神情嚴肅,目視前方,動(dòng)作步伐整齊劃一。
軍體操表演的結束,就是軍訓的結束。這就意味著(zhù)與我們朝夕共處了六天的教官即將與我們說(shuō)再見(jiàn)了?墒,同學(xué)們都是那樣的不舍。
六天,我們堅持下來(lái)了,不退縮、不放棄,我做到了!可是,我們與教官告別的那一刻,淚,卻模糊了我的雙眼真的舍不得,真的不忍心分別!今天的離別,就意味著(zhù)今后不知何時(shí)才能相見(jiàn)。軍訓的日子,凝聚著(zhù)同學(xué)們的多少情、多少淚、多少苦、多少樂(lè )!這為期六天的軍訓時(shí)間我們將會(huì )終身難忘!
軍訓生活,培養了我們團結一心,風(fēng)雨同舟的深情厚誼;造就了我們百折不撓、勇往直前的軍人精神!軍人精神,激勵著(zhù)我們繼續拼搏、不斷超越;軍人精神,激勵著(zhù)我們乘風(fēng)破浪,迎風(fēng)遠航!
開(kāi)學(xué)節心得體會(huì )5
軍訓,一個(gè)能給人無(wú)形壓力的字眼,一個(gè)能影響人一生的字眼,一個(gè)很多人都向往的字眼。白日里,列隊出操,站軍姿、練軍拳,一個(gè)個(gè)昂首挺胸、英姿颯爽;夜晚中,新生教育,聽(tīng)講課、唱軍歌,一次次認真嚴肅、歌聲嘹亮。軍訓是一個(gè)熔爐,是一次機遇:熔掉了我們這些獨生子女的嬌脾氣,給予了我們鍛煉出那剛一般的體魄、那鐵一般的意志的機遇。
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!
作為xx學(xué)院xx系的學(xué)生,并不缺乏毅力,也不缺乏知識。但是那從小相伴的xx所培養出的浪漫氣質(zhì),卻使我們在紀律上總是有問(wèn)題的。但是軍訓給我們補了這堂課,它使我們明白了什么叫做鐵的紀律。哨音一響,立即集合;軍號一吹,立刻熄燈。一開(kāi)始,我們還不太習慣,覺(jué)得枯燥乏味。但是之后,我們不但養成了良好的'紀律性,而且還懂得了紀律的重要性。通過(guò)我們的努力,使我們系在評比中獲得了內務(wù)模范的稱(chēng)號,這對我們一生都將受益無(wú)限!
軍訓累不累累!軍訓苦不苦苦!軍訓甜不甜甜!通過(guò)軍訓,我們學(xué)會(huì )了如何應對挫折,如何踏平坎坷,做到自制、自愛(ài)、自立、自強,也使我們有決心并充滿(mǎn)著(zhù)信心,為自己、為校園、為祖國、為xx走出一條光明大道!
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