觀(guān)看比賽的心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) 1
我們都知道，教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任，當一名教師容易,但是要當一名好教師卻是不易的。通過(guò)觀(guān)看吉林市中小學(xué)教師師德演講后，我更是感受深刻，深知作為一名教師，良好的師德是多么重要，黃瑩老師年紀不大，但她的敬業(yè)精神讓我感動(dòng)。良好的師德對于我們更是重要。為此，我把學(xué)習中的一些心得體會(huì )和大家共享一下：
首先，教師必須具備創(chuàng )新觀(guān)念與創(chuàng )新思想
教育的本質(zhì)是培養人的社會(huì )屬性,教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì )統一,這就是新的教育觀(guān)，創(chuàng )新教師教育觀(guān)的基本內涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統教育觀(guān),形成以培養學(xué)生能力為主要教學(xué)目標的新教育觀(guān)；改變嚴守紀律死氣沉沉的'課堂氛圍,營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng )新性學(xué)習,發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；要敢于打破常規,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性解決問(wèn)題的欲望；尊重學(xué)生個(gè)性,善于發(fā)現和保護學(xué)生的創(chuàng )新意識,使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學(xué)生；注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué).傳統教育中之出現高分低能的現象,就是教師思想上重知識輕實(shí)踐造成的。
其次，教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)
要實(shí)施創(chuàng )新教育理念,創(chuàng )新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(１)有豐富的知識結構,這是教師發(fā)揮創(chuàng )造性的基本保證；
(２)有較高的管理藝術(shù)，管理包括兩方面：
�。�1）是班級的整體管理；
�。�2）是針對每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導。
最后，教師要有敬業(yè)精神.
能否成為一個(gè)好教師,在于有無(wú)敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè).要有“捧著(zhù)一顆心來(lái),不代辦根草去”精神,陶行知先生獻身教育無(wú)怨無(wú)悔,關(guān)鍵在于有一種精神，從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界，我們每個(gè)人都有本我、自我和超我三個(gè)心理層次,培養教師的敬業(yè)精神,弘揚好的風(fēng)氣,鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己,會(huì )使每個(gè)人通過(guò)自我的修養,約束本我的不正當欲念,達到超我的境界。
以上是我在觀(guān)看演講后的點(diǎn)滴體會(huì )，自知體會(huì )不夠全面，所以在今后的工作中我還要繼續努力，不斷完善自己！
觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) 2
很久以來(lái)，我都覺(jué)得自己的教學(xué)越來(lái)越力不從心，渴望參加一個(gè)較為系統的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科培訓，藉此豐厚自己的語(yǔ)文教學(xué)底蘊。20xx年3月26號市教研室組織聽(tīng)取了汶陽(yáng)鎮中心小學(xué)劉雪云老師的課。懷揣著(zhù)幾許期待，幾多夢(mèng)想，我們聽(tīng)實(shí)驗課、聽(tīng)取團隊磨課、交流經(jīng)驗教訓、提問(wèn)問(wèn)題、以及辛主任的點(diǎn)撥，匆忙有序，受益匪淺。
劉老師的課堂教學(xué)讓我受益匪淺。她對教材的把握、課堂教學(xué)的藝術(shù)、對學(xué)生的啟發(fā)引導讓我自嘆不如。也對我以后的教學(xué)起到了師范引領(lǐng)作用。對劉老師的課堂教學(xué)我想談一談淺薄的見(jiàn)識。
一、教師語(yǔ)言具有藝術(shù)的魅力
當我聽(tīng)著(zhù)劉的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)走出狹小的課堂，深入人的心靈深處，聲情并茂的語(yǔ)言勾起了學(xué)生身臨其境的情懷。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。教學(xué)中扣人心弦的過(guò)渡語(yǔ)言，不僅僅烘托了情感，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對人物更深入的了解，為學(xué)生理解課文內容奠定了基礎。劉老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準確，她用自己的揮灑自如的語(yǔ)言帶著(zhù)學(xué)生有聲有色地學(xué)習，使學(xué)生的心靈受到了震撼。
二、自讀感悟、開(kāi)放引導的課堂讓人耳目一新。
劉老師著(zhù)眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導、先練后訓、先放后扶”的過(guò)程�！蔽蚁�，劉老師所執教的《她是我的朋友》一文的教學(xué)過(guò)程就是這種教學(xué)模式的一個(gè)充分展現吧。
本課教學(xué)有這樣三個(gè)層次
1、自主預習小組展示
2、合作探究解決疑難；
3、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。
在開(kāi)放引導這一環(huán)節，劉老師采用了“三多”，即多元反饋、多維評價(jià)、多向調控。其中，最令我印象深刻的是她的多維評價(jià)：“雖然你說(shuō)得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”�！澳阏f(shuō)的觀(guān)點(diǎn)很有創(chuàng )見(jiàn)，非�？少F，老師想請你再響亮地說(shuō)一遍”�！斑@個(gè)地方你再讀上一遍，老師相信你一定會(huì )有新的感受
和發(fā)現”。以上這些評價(jià)，我認為既是對學(xué)生感悟結果的評價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導了感悟的方法，同時(shí)，其激勵的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話(huà)語(yǔ)去激勵學(xué)生，我們是能辦到的
三、互動(dòng)交流，在思想碰撞中深化理性認識俗話(huà)說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
我覺(jué)得，寫(xiě)聽(tīng)課記錄和研修日志，是行之有效的方法。因此，在學(xué)習過(guò)程中，我做了一些聽(tīng)課記錄，寫(xiě)了一些學(xué)習反思和心得體會(huì )，以便有甄別、有選擇地汲取專(zhuān)家講課的精華，并內化為自己的教學(xué)理念，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)水平。因此，在觀(guān)課活動(dòng)中我和教師們交流看法和意見(jiàn)，聽(tīng)到了許多不同的聲音，暴露了許多認識的偏差，發(fā)現了許多自身的不足。
四、辛主任的點(diǎn)撥將研討會(huì )推向高潮。
辛主任講的七點(diǎn)關(guān)于高效課堂的認識給我們許多思索�！皩W(xué)案設計的優(yōu)劣是高效課堂的基礎；課前的自主學(xué)習是高效課堂的保障；小組學(xué)習是高效課堂的有效形式；文本一拖一是高效課堂的發(fā)展方向；全面達成目標是高效課堂的終極追求；指向語(yǔ)言文字的'學(xué)習是高效課堂的靈魂；語(yǔ)文教師自身素質(zhì)的提升是高效課堂的關(guān)鍵�！�
五、知行統一，在實(shí)踐反思中提高教學(xué)水平學(xué)用結合，知行統一，是學(xué)習的重要方法。
只有將所學(xué)所悟運用到教學(xué)實(shí)踐中，才能讓自己的工作更加得心應手，使教學(xué)效果更上新臺階。所以，在往后變得學(xué)習中，我始終要堅持把課程學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)考慮。運用所學(xué)的理論知識指導教材解讀、教學(xué)設計和課堂教學(xué)，檢查自己的教學(xué)是否符合課標要求、教材實(shí)際和語(yǔ)文教學(xué)規律。同時(shí)，也運用教學(xué)實(shí)踐檢驗所學(xué)理論的科學(xué)性、合理性與實(shí)效性，從而加深對課程內容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。這次觀(guān)課活動(dòng)給我帶來(lái)的是思想的啟迪。我將帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)感悟、帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，把學(xué)到的理論知識應用于自己的教學(xué)中去，在不斷的運用和總結中轉變教育觀(guān)念，發(fā)揮人格魅力，輕輕松松教語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展，做快樂(lè )教師，教快樂(lè )學(xué)生。
觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) 3
周五學(xué)校召開(kāi)了“春季田徑運動(dòng)會(huì )”，在所有的比賽項目中，最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說(shuō)呢？我個(gè)人感受：
一、觀(guān)看的人數和參加的人數最多；
二、把會(huì )場(chǎng)的氣氛帶到最高點(diǎn)；
三、最能體現團隊精神。
那天首先進(jìn)入比賽的是我班和302班，場(chǎng)地選在操場(chǎng)的中間。待雙方隊員準備完畢之后，裁判員一聲令下，孩子們一個(gè)個(gè)卯足了勁，把手中的繩子用力往后拉，只見(jiàn)繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊之間來(lái)來(lái)回回，比賽進(jìn)入了僵持階段，如果此時(shí)有一隊的隊員松懈的話(huà)，那么另一隊都會(huì )贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。由于我班的學(xué)生所處的位置草長(cháng)得不多，地面比較滑，明顯感覺(jué)得出我班的隊員有些力不從心，控制不住繩子，最后還是輸掉了這一局比賽。第二局交換場(chǎng)地，沒(méi)有什么懸念我班輕松贏(yíng)得了這一局，到了決勝局，為了表示比賽的公平，校長(cháng)用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場(chǎng)地。結果我班還是站在了先前的地方，孩子們或多或少受到第一局比賽的影響，有人提議要換人，我沒(méi)有同意，只是要他們盡力網(wǎng)就好，其他的什么都不要想。比賽開(kāi)始了，我班隊員處于劣勢，腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，眼看著(zhù)繩子快要被對方拉過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，這時(shí)候拉啦隊員們也扯開(kāi)了嗓子，拼命地喊“加油，加油……”，一聲高過(guò)一聲，此起彼伏，在場(chǎng)觀(guān)看的人都以為302班贏(yíng)定了，奇跡發(fā)生了，此時(shí)，我方的隊員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著(zhù)牙、咧著(zhù)嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最后，我們隊使出了全力，隨著(zhù)啦啦隊的喊聲，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方，最終我班贏(yíng)得了拔河比賽的勝利，當比賽結束之后，有孩子跑過(guò)來(lái)，欣喜若狂地對我說(shuō)：“季老師我們贏(yíng)了！”孩子說(shuō)這話(huà)的時(shí)候渾身充滿(mǎn)著(zhù)自豪感，他的這種表情我還是第一次看到，說(shuō)來(lái)有些滑稽，不是在我的.課堂中，卻是在比賽的現場(chǎng)�？赐瓯荣愔�，我被這群孩子深深感動(dòng)了，他們的拼搏精神，頑強的意志，集體榮譽(yù)感，對比賽的投入……這些都讓我對他們有了新的認識，就連平常調皮不愛(ài)學(xué)習的孩子今天看來(lái)也是那么的搶眼，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處，有些孩子的舞臺是在賽場(chǎng)上，有些孩子的舞臺是在課堂中，每一個(gè)人都有屬于自己的舞臺，就象郭思樂(lè )說(shuō)的那樣，為每個(gè)孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子，才能真正體現教育的價(jià)值。
只要我們懂得欣賞，每一個(gè)孩子都是一道獨特的風(fēng)景。
觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) 4
新一輪的全國大學(xué)生電子設計大賽即將結束，我們這一參賽隊的結果還沒(méi)有消息，我想不管成功還是失敗，都要坦然面對，成功了不要驕傲，失敗了也不要氣餒。
電子設計大賽給我的感受不亞于高考，也許你會(huì )不服氣，但事實(shí)確實(shí)如此，我們其中的有些同學(xué)已經(jīng)有8天8夜沒(méi)有睡覺(jué)了，連實(shí)驗樓的門(mén)口也沒(méi)有出去一次，全國電子設計大賽要求是4天3夜完成，但是在3天后交上論文你還有4天的時(shí)間完善硬件要求。
全國大學(xué)生電子設計大賽是2年舉行一次，這次有幸能參加確實(shí)是太幸運了，這其中也有閆老師的幫助，以及后來(lái)——的指導，沒(méi)有他們的幫助和指導是不可能進(jìn)展如此順利的，在次謝謝啦！在我們連夜通宵的時(shí)候，都是閆老師給我們買(mǎi)飯，有時(shí)侯還買(mǎi)一些水果，看著(zhù)老師憔悴的面孔我們自己心理也很難受。
舉行電子設計的目的就是提高大學(xué)生的動(dòng)手能力，為走上工作崗位提供了更好的平臺，所以我們要好好珍惜這次機會(huì )，說(shuō)實(shí)在的即使你沒(méi)有獲得成功，你也會(huì )有很大的收獲，同時(shí)也會(huì )給你很深的感受。
這次我們參賽隊選的題目是數字示波器，當時(shí)有些老師說(shuō)你們不要選擇這個(gè)題目，因為它屬于信號類(lèi)的題目，很難做，而我們認為，我們平時(shí)就連過(guò)ad/da轉換這方面的題目，所以最終還是選擇了c題（數字示波器）于是第一天下午就開(kāi)始了行動(dòng)，這其中也有張立華老師的幫助，幸運的是水校正好有一套ad/da卡，于是老師們及時(shí)借來(lái)了，第一天還是比較順利的，第一天感覺(jué)還是比較輕松的，所以我們就沒(méi)有通宵，第二天開(kāi)始了，問(wèn)題也接連而至的來(lái)了，雖然通過(guò)編程序波形調出來(lái)了，但波形不是我們實(shí)際上要的，當時(shí)我們還并不知道，不管我們怎么調程序就是不行，問(wèn)了問(wèn)老師，有些老師對示波器也不是很懂，那一次我們自己真的是沒(méi)有辦法了，第二天過(guò)去了，而我們沒(méi)有一點(diǎn)收獲，第三天無(wú)情的'到來(lái)了，我們感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了，一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，從第二天我們就發(fā)現做其他功能的時(shí)候，有些i/o不能用，我們就懷疑管腳標號不對應，第三天，我們又用萬(wàn)用表一一測量了一遍，共144個(gè)管腳，浪費了我們好多寶貴的時(shí)間，這時(shí)候，我們的器件終于來(lái)了，可惜的是有些芯片沒(méi)有買(mǎi)到，我們又一次絕望了，而這時(shí)我們調出的波形下面少了一部分，在無(wú)奈的情況下，第四天到來(lái)了，也就是到了交論文的時(shí)候，我們只能背水一戰了，經(jīng)過(guò)我們三人的審批，終于把論文搞定了。
第五天，第六天就這樣飛快的過(guò)去了，到了最后一天的時(shí)間里器件終于到了，經(jīng)過(guò)一天一夜奮戰，再加上指導老師的正確指導，終于實(shí)現了數字示波器的主要功能，本來(lái)想實(shí)現其他的功能，可惜時(shí)間不等人呀，不過(guò)，總算度過(guò)了的一個(gè)坎坷，好幾次我們都想放棄，現在想來(lái)，我們的努力和堅持沒(méi)有白費。
9月11號，我們就踏上了去煙臺的路，經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的路途，終于到達了煙臺（海軍航空工程學(xué)院）經(jīng)過(guò)了一系列的程序后就進(jìn)入了測試階段，我們選擇的題目報的比較少，所以上午共測試了兩組，而我們是在下午測試的，不過(guò)發(fā)現還有幾個(gè)比我們差的，于是增加了幾分自信。
我想不管干什么都要自信，千萬(wàn)不要輕易的放棄，只要堅持不懈，一定會(huì )有結果的，經(jīng)歷了這次全國大學(xué)生電子設計大賽，經(jīng)歷了酸甜苦辣，體會(huì )到了成功并不是一件容易的事情，只有親身經(jīng)歷了，才知道他的內涵。
觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) 5
20xx年x月x日是值得慶賀的一天。在學(xué)校的男籃、女籃、乒乓球比賽中，我校取得不少可喜的成績(jì)。
賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們不驕不傲，沉著(zhù)冷靜，精神振奮，打得不慌不忙，有張有弛，從容不迫。每個(gè)進(jìn)球都來(lái)自汗水與場(chǎng)外辛勞的訓練；每一次吶喊與助威都凝注著(zhù)每位拉拉隊員的企盼和扣動(dòng)著(zhù)他們的心弦。
我們的目標不是參與，而是放眼于冠軍的方向，沉著(zhù)地微笑著(zhù)邁去。學(xué)校的目標也正是每個(gè)育人學(xué)子的理想——我們不是空蕩蕩地來(lái)參加一次自考生涯，而是在付出勤勞和揮灑了汗水后的獲得的金蘋(píng)果。
賽場(chǎng)上運動(dòng)員們的沉著(zhù)和微笑，干勁與大度寬容，顯示了學(xué)校的人文精神。在連丟幾球后的劣勢中，運動(dòng)員們始終保持著(zhù)沉著(zhù)的眼神，微笑著(zhù)泛紅的臉龐；在反擊中，運動(dòng)員們精神振奮，打出了風(fēng)采和獨具一格；更值得稱(chēng)道的是在賽場(chǎng)升溫到白熱化的場(chǎng)面時(shí)，摩擦產(chǎn)生的矛盾極易引發(fā)令人遺憾的事。但我們的理性和智慧展示了自己的`寬容與大度，使比賽打地如火如荼，激烈流暢。
團結精神，讓我們的運動(dòng)員在賽場(chǎng)上大獲全勝，即使搞不到金蘋(píng)果，也比別人多出一份寶貴的歷練，育人精神，同樣的滲透到了我們每位學(xué)子。讓我們敢闖敢拼，毅力不靡，奮實(shí)求新，大度非凡，總保持迷人的微笑迎接酷暑，寒冬和向往的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) 6
大一上學(xué)期11月份中旬，“新生杯”籃球賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。那是我第一次穿上印著(zhù)班級的球衣代表一個(gè)團體參加體育競技活動(dòng)。我身著(zhù)“24”號球衣，對于個(gè)人和集體的榮譽(yù)充滿(mǎn)了渴望。
回想起之前訓練的那段日子。我們每天可以比別人起得早，在他人還在睡覺(jué)的時(shí)候，我們已將開(kāi)始了訓練，真的讓我銘心刻骨。從基礎的控球訓練到定點(diǎn)投籃，從戰術(shù)配合，擋拆，下快攻，聯(lián)防。從體能訓練到實(shí)戰對抗訓練。一次又一次的訓練，雖然最后的成績(jì)并不理想，我們代表地物1002班在“新生杯”籃球賽小組賽階段就被淘汰，我們傷心過(guò)，迷茫過(guò)，但是我們問(wèn)心無(wú)愧，依然相信集體，熱愛(ài)籃球。輸了大家一起承擔責任，不抱怨不拋棄。因為我們付出了。其實(shí)我們還是一直很優(yōu)秀的球隊，有隊友在隨隊訓練的時(shí)候上了腳踝；有隊友在比賽中同樣受傷，我們隊在兩個(gè)主力受傷的情況下，小組賽中我們依舊打得很頑強，每個(gè)隊員都很努力�；@球比賽提升了我們班級的凝聚力，也加深了兄弟間的感情。經(jīng)過(guò)這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質(zhì)，并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風(fēng)，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實(shí)都是件好事。失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著(zhù)下次一定會(huì )成功，因為我們化壓力為動(dòng)力，我們會(huì )總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長(cháng)補短，爭取下一次成功！這次比賽也給了我學(xué)習上的鼓動(dòng)，不管是學(xué)習還是生活，你不可能永遠都是無(wú)坎坷的，只有失敗之后才明白，贏(yíng)是多么的`難！而從未輸過(guò)的人永遠體會(huì )不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著(zhù)你比別人差；輸了，也不意味著(zhù)你永遠不會(huì )成功；輸了，更不意味著(zhù)你到了人生的終點(diǎn)。聰明的人告訴你，失敗的終點(diǎn)往往是成功起點(diǎn)。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會(huì )采摘到成功的鮮花。對此，在今后的生活中，我會(huì )加強身體的鍛煉。作為一個(gè)對籃球熱愛(ài)的熱血青年，我會(huì )繼續努力提高自己的籃球球技，增強自己的身體素質(zhì)。為將來(lái)進(jìn)入研究生院隊打好基礎，下一次一定要成為一個(gè)勝利者，為集體爭光添彩，培養積極進(jìn)取的上進(jìn)心，加強體育鍛煉，無(wú)論是因為熱愛(ài)籃球，還是熱愛(ài)集體。我都會(huì )努力，因為我有一顆冠軍的心。
其實(shí)籃球真正交給我們的不只是籃球技術(shù)，不只是過(guò)人的技術(shù)，防守的技術(shù)，跳投的技術(shù)。而是對于夢(mèng)想的不懈追求，和失敗了能爬起來(lái)，受傷了能自己變得堅強，強大自己的內心，去追求真正的自我�；@球會(huì )讓一個(gè)人更加上進(jìn)，會(huì )讓自己的身材更好，對自己更有自信，籃球會(huì )成為開(kāi)心或者傷心時(shí)最好的移情通道�；@球比賽更是一種團體凝聚力的競賽，比賽加深了隊友間的感情，促進(jìn)了和其他人的交流，比如對手，比如球迷，從中學(xué)會(huì )很多。
籃球在逐漸改變著(zhù)我，讓我個(gè)更自信，交際圈更廣，身體更加強壯，內心更加堅強和健康。我愛(ài)籃球，我愛(ài)我的隊友，我會(huì )努力，為夢(mèng)想，為榮譽(yù)而不斷拼搏。
觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) 7
在20xx年12月，學(xué)校商學(xué)院本著(zhù)進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)生學(xué)習用心性，提升教學(xué)質(zhì)量，到達“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結合”的目的，成功舉辦了專(zhuān)業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎，很感激學(xué)校，教師以及帶給場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺，建立自信的機會(huì )，面向未來(lái)的窗口。
此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現場(chǎng)問(wèn)答三部分。比賽開(kāi)始，10位入圍決賽的選手身著(zhù)正裝以PPT的形式進(jìn)行了個(gè)人展示，緊之后開(kāi)始專(zhuān)業(yè)技能比拼。
回想自我參賽的準備階段，那段時(shí)光幾乎每一天都去實(shí)驗室操練。因為自我前兩次的實(shí)習都是在前廳引位，對于餐飲和客房方面雖然有培訓，但實(shí)踐的機會(huì )并不多，所以起初參賽自我心里還是很有壓力的�？墒俏蚁嘈湃魏蔚母冻龆际侵档玫�，只要自我盡力了，努力了，便不去計較結果，給自我信心，相信自我能夠做好。透過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專(zhuān)業(yè)技能，更考驗的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮靜自我，如何在緊張的氣氛中持續敏捷的思維。這次技能大賽與自我專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了應對面直接接觸，這使我對自我的專(zhuān)業(yè)也有了更深認識。在當今這個(gè)知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟發(fā)達，人們的價(jià)值觀(guān)，金錢(qián)觀(guān)，人生觀(guān)發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。所以酒店開(kāi)業(yè)的越來(lái)越多。對于我們學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景，既是動(dòng)力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯的成績(jì)�？墒�，仍然發(fā)現自我在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當前最重要的.莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習新的知識來(lái)提升自身潛力，充實(shí)自我。讓自我以后能更好，旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科。它涉及的知識面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。僅有不斷學(xué)習，提升自身潛力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗，就應汲取此次比賽的經(jīng)驗教訓，切忌驕傲自大，爭取在目前基礎上有更大的提高；二是要廣泛閱讀、用心實(shí)踐，要廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，同時(shí)多參與社會(huì )實(shí)踐，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際；三是要充分準備、再接再厲，進(jìn)行充分準備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng )新，向前前進(jìn)。
觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) 8
在x月份參加——集團舉辦的“——”的演講比賽中，我收獲了很多。我明白這不僅有自己的辛勤付出，也有領(lǐng)導和同事的支持以及老師的幫助，所以我是幸運的。
參加演講比賽能夠鍛煉一個(gè)人的舞臺膽量，也是幫助我們提高自身口才的一種歷練。演講上我們能夠看到同事們在臺上滔滔不絕的口才，以及勇于挑戰的精神。這次的比賽，我也參加了，并且還獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
首先，要感謝——老師對我們的培訓輔導，讓我們知道了什么叫做演講，從一個(gè)剛上臺就哆哆嗦嗦，緊張到忘詞，到后來(lái)能夠輕松自如，非常自信的站在演講臺上；從不敢發(fā)聲，到朗朗上口；肢體語(yǔ)言從無(wú)到有，等等等等，這一切都離不開(kāi)——老師的耐心指導。
現在回首那一個(gè)月馬不停蹄的準備，心中升起了一陣驀然的溫暖與幸福。猶記得辦公室楊主任一次又一次的催促我寫(xiě)稿、背稿，為我加油鼓勁，也記得臨賽前同事們的祝福，使我覺(jué)得不再是孤身奮戰，有這樣一個(gè)大家庭給我支持，讓我渾身充滿(mǎn)了力量。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。但是我還是從他們身上體會(huì )到了一種勇于嘗試、挑戰自我的`勇氣和一股不服輸的勁頭。
再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中，對我提供了極大鼓勵和支持及幫助的領(lǐng)導、同事和老師。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，再好的成績(jì)已是過(guò)去，不能作為驕傲的資本，而未來(lái)的目標才是我們更高的追求，才是繼續向前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來(lái)。
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這個(gè)夢(mèng)想，2113把失落交給曾經(jīng)，把5261彷徨交給昨天，每一個(gè)時(shí)刻都印證4102著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因1653為這個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電，用坦然面對狂風(fēng)，心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的日子，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，多少個(gè)日日夜夜的等待。因為這個(gè)夢(mèng)想，有熾熱的情感、有跳動(dòng)的脈搏、有奔涌的熱血、有咸澀的汗水，每一個(gè)路標都刻下關(guān)于夢(mèng)想的寓言；因為這個(gè)夢(mèng)想，把失落交給曾經(jīng)，把彷徨交給昨天，每一個(gè)時(shí)刻都印證著(zhù)關(guān)于夢(mèng)想的誓言；因為這個(gè)夢(mèng)想，用微笑迎接閃電，用坦然面對狂風(fēng)，心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把。
多少個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的日子，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，多少個(gè)日日夜夜的等待。奧運，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過(guò)希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想。8月8日，一個(gè)被激情燃燒的日子，2008北京奧運會(huì )開(kāi)幕了！
氣勢恢弘的開(kāi)幕式，充滿(mǎn)了濃郁的中國風(fēng)情，中國——北京，向全世界奉獻了一個(gè)共敘友情，同享和平的盛大慶典，這一晚，無(wú)論是在家中，街道，還是在廣場(chǎng)，車(chē)中，到處都是激動(dòng)地市民，北京奏響了奧運華章，世界在聆聽(tīng)中國的聲音。歡歌勁舞慶盛世，火樹(shù)銀花不夜天，這是現代奧林匹克又一輝煌的瞬間。
奧運第一天，根據賽程安排，射擊女子10米氣步槍是本屆奧運會(huì )的第一枚金牌，在之前的預賽中，雅典奧運會(huì )銅牌得主、捷克選手埃蒙斯打出了400環(huán)滿(mǎn)環(huán)的成績(jì)排名榜首，衛冕冠軍中國名將杜麗則以一環(huán)之差和俄羅斯老將加爾金娜以及克羅地亞黑馬佩契奇并列排名次席。而另外一位中國選手趙穎慧則由于心理壓力過(guò)大，發(fā)揮失常僅僅打出了379環(huán)的成績(jì)，最終名列第37位，慘遭淘汰。同時(shí)出局的還有現世界紀錄保持者、德國老將費什福特，后者以396環(huán)的成績(jì)排名第12位，同樣無(wú)緣決賽。根據奧運會(huì )射擊項目的競賽規則，預賽成績(jì)將被帶入決賽。排名前四位的選手相差僅僅只有一環(huán)，因此首金的爭奪主要就在這四名選手之間進(jìn)行。
第一輪，預賽發(fā)揮穩定的埃蒙斯表現出色，打出了10.6環(huán)的不錯成績(jì)，加爾金娜和佩契奇也分別打出了10.7環(huán)和10.6環(huán)，而杜麗則發(fā)揮平平，僅打出了9.8環(huán)，排名也在首輪過(guò)后跌至第四位。第二輪，埃蒙斯延續著(zhù)穩定的發(fā)揮，再次打出了10.7環(huán)的成績(jì)，加爾金娜和佩契奇分別打出了10.3環(huán)和10.5環(huán)，杜麗的狀態(tài)有所回升，打出了10環(huán)，和埃蒙斯的差距繼續被拉大。第三輪，埃蒙斯和加爾金娜表現有所起伏，兩人分別打出了9.7環(huán)和9.5環(huán)，杜麗依舊表現平平，打出了10.1環(huán)，而來(lái)自克羅地亞的小將佩契奇則延續了高水平發(fā)揮，打出了10.6環(huán)的成績(jì)。本輪過(guò)后，埃蒙斯依舊排名榜首，佩契奇則超越加爾金娜上升到次席，杜麗依舊排名第四。第四輪，埃蒙斯重新找回狀態(tài)，打出了本場(chǎng)最高的10.9環(huán)，重新擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢。而杜麗雖然也打出了10.4環(huán)，但總成績(jì)方面依舊落后前三人，排名第四位。隨后的四輪比賽，埃蒙斯延續著(zhù)強勁勢頭，連續打出高分，牢牢占據著(zhù)榜首的位置。而壓力過(guò)大的杜麗則依舊沒(méi)能走出低迷的狀態(tài)，在第七輪再次失誤打出9.7環(huán)后，已經(jīng)落后埃蒙斯高達4.3環(huán)之多了。第九輪，杜麗盡管打出了10.4環(huán)的`不錯成績(jì)，但名次卻繼續下滑，被來(lái)自美國的選手拜爾勒超越后，已經(jīng)跌至第五位了。而埃蒙斯則依舊穩扎穩打，打出了10.2環(huán)后依舊排名榜首，俄羅斯老將加爾金娜也憑借著(zhù)這一輪的10.7環(huán)超越佩契奇，重回次席。
最后一輪，只需打出超過(guò)9.4環(huán)的埃蒙斯盡管打出了全場(chǎng)最低的9.9環(huán)，但是依舊以領(lǐng)先第二名1.4環(huán)的巨大優(yōu)勢成功奪冠，俄羅斯老將加爾金娜則打出了10環(huán)的成績(jì)后以502.1環(huán)再次獲得銀牌，來(lái)自克羅地亞的小將佩契奇則以總成績(jì)500.9環(huán)摘得銅牌，而中國選手杜麗最終僅以499.6環(huán)排名所有八位選手的第五名，無(wú)緣前三甲。奧運會(huì )就是一場(chǎng)體育比賽，是比賽就會(huì )有輸有贏(yíng)，就會(huì )有狀態(tài)好和壞的區分。
再說(shuō)凡事都有個(gè)偶然和意外，即便實(shí)力再強，也不敢保證就能100%奪金�！皠俨或�、敗不餒”是我們常說(shuō)的一句口頭禪，可在實(shí)際中，做到“勝不驕”容易，做到“敗不餒”還真是太難。趙穎慧“人是斗不過(guò)命的”的名言，就是一例明證。實(shí)際上，人生成功的信條里，永遠沒(méi)有宿命論，完全靠的實(shí)力（包括心態(tài)上的平衡、成熟，每臨大事不慌張也是一種實(shí)力），機遇只是很小的一部分。
觀(guān)看比賽的心得體會(huì ) 10
中國男子體操隊的六名小伙子終于擺脫了四年前雅典慘敗的陰影，在北京奧運會(huì )體操男子團體決賽中戰勝雅典奧運會(huì )冠軍日本隊和強敵美國隊，時(shí)隔八年后再次奪冠，為中國軍團奪得第10枚金牌。賽后，楊威、李小鵬、肖欽淚流滿(mǎn)面。
又見(jiàn)淚水!開(kāi)賽短短幾天來(lái)，先是杜麗哭了，哭得那么傷感，以致電視機前的觀(guān)眾也不免與她一起潸然淚下;站在次高點(diǎn)領(lǐng)取銀牌的朱啟南哭了，哭得現場(chǎng)觀(guān)眾也感到幾分酸楚，“朱啟南，別哭!朱啟南，加油”的齊聲高喊在賽場(chǎng)上空回蕩……眼淚，激動(dòng)的抑或是悲傷的，就這么一次次傾瀉在奧運會(huì )的賽場(chǎng)和領(lǐng)獎臺上。
或許，那一滴滴、一痕痕淚水，飽含了太多豐富的情感，錯綜復雜，千絲萬(wàn)縷交織之后才奪眶而出。是故，觀(guān)眾在悲傷著(zhù)你的悲傷、快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )之后，總有太多善意的猜想。同樣是衛冕失敗，同樣是淚灑賽場(chǎng)，張山認為杜麗與朱啟南的哭是不一樣的——杜麗的痛哭，是因為首金的壓力、主場(chǎng)的壓力、衛冕的壓力……太多太大的壓力壓得她喘不過(guò)氣來(lái);朱啟南的哭，可能是一種釋放，終于完成了比賽的豪邁釋放。依此推導，男子體操隊的哭或許更是一種釋放，四年前的慘敗，引發(fā)了很多批評，他們把這些批評貼在自己的訓練墻上終日為伴。四年啊，體操隊總教練黃玉斌賽后說(shuō)：這四年整個(gè)隊伍都背負著(zhù)巨大壓力，需要奧運會(huì )的男團冠軍來(lái)證明自己。
或許，這些看似權威的'種種猜想，都離運動(dòng)員淚流滿(mǎn)面的那一刻的復雜心理尚有距離，或者只是一葉障目。流淚，太多的時(shí)候并沒(méi)有一個(gè)明確的理由，或者一個(gè)準確的因素，但根本上是一種情懷的迸發(fā)，應該是不爭的感受。朱啟南釋放的哭，誰(shuí)又能斷言沒(méi)有遺憾和不甘的因素?杜麗壓力下的哭，誰(shuí)又肯承認沒(méi)有四年艱辛從指尖滑過(guò)的悲傷?體操隊的哭，難道委實(shí)沒(méi)有激動(dòng)和歡樂(lè )的成分?所以，與其做種種猜想，毋寧相信奧運賽場(chǎng)和領(lǐng)獎臺上的淚水，飽含了一種揮之不去、魂牽夢(mèng)繞的奧林匹克情懷。
或許，這種情懷才是所有或激動(dòng)，或歡樂(lè )，或悲傷的種種淚水的共性之處。沒(méi)有情懷壯胸，很難有真情流露，更難有淚流滿(mǎn)面。情懷至深，厚積薄發(fā)，則酣暢淋漓，淚眼模糊。是故可以說(shuō)，奧運賽場(chǎng)縱有千般淚水，唯一不變的是淚水中飽蘸的奧林匹克情懷。所以，對于無(wú)論激動(dòng)還是歡樂(lè )，還是悲傷的淚水，我們大可不必去做過(guò)多猜想，應該給予的是溫情與敬意、掌聲與敬重。
奧林匹克的賽場(chǎng)上，不只有鮮花與掌聲，也不只有冠軍與勝利，還有光榮與夢(mèng)想，還有坎坷與淚水。一定意義上說(shuō)，鮮花、掌聲、冠軍、勝利是對奧林匹克精神的詮釋;光榮、夢(mèng)想、坎坷、淚水則是另外一種對奧林匹克精神的詮釋——這種詮釋濃徹心肺、忘我。兩種詮釋飽滿(mǎn)了奧林匹克賽場(chǎng)，讓她有血有肉，激情浩蕩。是故，每一次淚灑賽場(chǎng)都那么令人難忘，難忘有如對運動(dòng)員笑靨的記憶。
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一場(chǎng)喧囂、歡樂(lè )，又不失溫情，以及歷史厚重感的奧運會(huì )開(kāi)幕式就這樣呈現在了世人面前。
毫無(wú)疑問(wèn)，這是一場(chǎng)能讓每個(gè)人的情緒都被調動(dòng)起來(lái)的大聚會(huì )，充滿(mǎn)了激情與歡愉。
面對外界的質(zhì)疑與吐槽，日本人用一場(chǎng)充滿(mǎn)南美、桑巴風(fēng)情的盛會(huì )讓全世界為之陶醉，“歡樂(lè )”應是現場(chǎng)最直觀(guān)的感受。
當地時(shí)間8月5日晚8時(shí)，北京時(shí)間8月6日早7時(shí)，2021東京奧運會(huì )開(kāi)幕式在體育場(chǎng)舉行。整場(chǎng)文藝演出將東京的歷史、現在與未來(lái)集中呈現在世人面前，等元素的出場(chǎng)，體現出這個(gè)南美最大國家與自然、環(huán)保的密切聯(lián)系。
事實(shí)上，不光擁有匠心獨運的文藝表演，他們還有無(wú)比細致的'一面，從而讓世界看到他們辦好一屆世界性運動(dòng)盛會(huì )的決心和信心，這似乎與人們對日本人自由，又略帶散漫的印象大相徑庭。
作為開(kāi)幕式最大亮點(diǎn)，不同膚色、不同性別的引導員腳踏用植物點(diǎn)綴的三輪車(chē)引導各國運動(dòng)員入場(chǎng)，讓人猶如置身在狂歡節的氛圍之中，同時(shí)也感受到這個(gè)多種族國家獨有的熱情。
環(huán)保奧運，沒(méi)有奢華的排場(chǎng)，沒(méi)有炫目的特效，五環(huán)是全綠色的，火焰也是這么些年來(lái)最小的，但是東京奧運會(huì )開(kāi)幕式真的超過(guò)了想象，低調卻美麗，祝福所有運動(dòng)員，期待奧運順利舉行。
“我對東京奧運會(huì )有充足信心，”正如國際奧委會(huì )主席巴赫所說(shuō)，多一分對日本人的理解，奧運會(huì )在人們眼中就會(huì )多一分美好，多一分和諧，有理由相信，東京奧運會(huì )，將是一屆成功，又充滿(mǎn)亞洲風(fēng)情和歡樂(lè )元素的體育盛會(huì )，對此我深信不疑。
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2008年奧運會(huì )將2113在我國首都——北京5261舉行。2004年9月21日，北京奧運4102會(huì )”倒記時(shí)鐘”在天安門(mén)廣場(chǎng)1653正式啟動(dòng)。這個(gè)激動(dòng)人心的日子，距今還有不到一年的時(shí)間，下面，讓我為大家弘揚一些有關(guān)奧運的知識吧！
“奧運”的全稱(chēng)是“奧林匹可運動(dòng)會(huì )”。它的宗旨是使體育運動(dòng)為人類(lèi)的和諧發(fā)展服務(wù)，以提高人類(lèi)尊嚴；以友誼、團結和公平競賽的精神，促進(jìn)青年之間的相互理解，從而有助于建立一個(gè)更加美好的和平的世界；使世界運動(dòng)員在每4年一次的盛大的體育節日——奧林匹克運動(dòng)會(huì )中聚會(huì )在一起。
現代奧林匹克運動(dòng)興起于歐洲資本主義工業(yè)時(shí)代，它以堅實(shí)的.社會(huì )經(jīng)濟、政治、文化基礎為依托，順應了社會(huì )發(fā)展的需要和體育發(fā)展的潮流，是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入工業(yè)文明后開(kāi)始的一項偉大的社會(huì )實(shí)踐。
古代奧運會(huì )從第一屆起，決定每4年舉行一次，從公元前776年有文字紀錄的第一屆奧運會(huì )到公元393年，共舉辦了293屆，歷時(shí)1169年，經(jīng)過(guò)了產(chǎn)生，發(fā)展和衰弱幾個(gè)階級。
2008年北京奧運會(huì )的比賽項目共有28項，分別是：田徑、賽艇、羽毛球、壘球、籃球、足球、拳擊、皮劃艇、自行車(chē)、擊劍、體操、舉重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上項目、現代五項、棒球、馬術(shù)、跆拳道、網(wǎng)球、乒乓球、射擊、射箭、鐵人三項、帆船帆板和排球。
福娃是北京2008年第29屆奧運會(huì )吉祥物，其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)、來(lái)源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。
而福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛(ài)的一種傳統方式。當把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì )讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。
福娃代表了夢(mèng)想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著(zhù)其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系，其形象設計應用了中國傳統藝術(shù)的表現方式，展現了中國的燦爛文化。
很久以來(lái)，中國就有通過(guò)符號傳遞祝福的傳統。北京奧運會(huì )吉祥物的每個(gè)娃娃都代表著(zhù)一個(gè)美好的祝愿：繁榮、歡樂(lè )、激情、健康與好運。娃娃們帶著(zhù)北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典。
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跳水比賽是我最喜歡的比賽項目之一。今天，我早早坐在電視機前等待第28屆奧運會(huì )男子10米跳臺決賽。
比賽即將開(kāi)始，經(jīng)過(guò)六輪緊張的爭奪，我們中國隊胡佳終于贏(yíng)得了這枚金牌。他的這個(gè)金牌真的很難來(lái)啊你為什么這么說(shuō)？胡佳前幾次比賽的`成績(jì)不理想，排在第三、第四位，最后他冷靜地咬緊牙關(guān)，跳出會(huì )場(chǎng)的最高分，為中國隊贏(yíng)得了寶貴的金牌。
胡佳這次冠軍與他平時(shí)的辛苦訓練分不開(kāi)，而且他有很強的毅力，他在遲到的情況下，不放棄，認真做所有的動(dòng)作，表現出最后決不輸的精神。
我以前是怕辛苦，遇到困難就退縮的人。今天看了這場(chǎng)奧運跳水比賽后，和那些選手相比，我吃的一點(diǎn)苦算了什么，為自己的膽小感到羞愧。從現在開(kāi)始，我一定要把奧運精神帶到我的學(xué)習和生活中，一步一步地做所有的事情，在困難面前決不會(huì )倒下！
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10月12日晚19：30第六屆”永2113成杯”5261籃球賽在宿舍區籃球場(chǎng)舉行開(kāi)幕式，看4102著(zhù)激情四射1653的隊員們，即將上演一場(chǎng)激烈、火爆、懸念迭生、精彩不斷的比賽。
我作為本次比賽的工作人員之一，為每場(chǎng)比賽吶喊助威，當看到獲勝隊伍高興的表情和回味比賽過(guò)程中花絮繁多的閃光點(diǎn)的時(shí)候，這場(chǎng)籃球賽也讓我更加充分地認識到團隊合作精神和保持信念在今天的重要性。
一場(chǎng)籃球賽中，不僅要求每個(gè)隊員都要有過(guò)硬的、良好的個(gè)人技術(shù)，還要有隊伍的通力合作、密切配合才能取得比賽的勝利，在這里團隊協(xié)作之間和個(gè)人技術(shù)的關(guān)系如同人的脊柱和肌肉的關(guān)系，試想每個(gè)隊員只想表現自己、讓自己時(shí)刻成為場(chǎng)中的亮點(diǎn)，而放棄了與隊友的配合，那么五個(gè)人只是五塊獨立的肌肉，而不是一個(gè)威力強大的人與對手抗衡，結果只能是一盤(pán)散沙、潰不成軍、敗北而歸。
放眼于當今社會(huì )，那些在各方面有成就的`人物，無(wú)不靠自己的才智和與他人的全力合作、共同努力才成就了自己的輝煌；世界上那些成功的企業(yè)，不僅依靠有眼光、有頭腦的領(lǐng)導人的智慧和良好的機遇，還有非常重要的一點(diǎn)也是每一位成功的企業(yè)家都強調且不敢小窺的——即發(fā)揮每一名員工和管理人員的特長(cháng)，并使他們互相配合協(xié)作，使企業(yè)成功運作，提高效率，鑄就輝煌。
每場(chǎng)比賽一定都會(huì )有輸和贏(yíng)，在這里，我要為輸的團隊說(shuō)：“可以輸給對手，但絕對不能輸掉信念�！泵總�(gè)人擁有信念，那么就會(huì )對美好生活有著(zhù)積極的追求。假如一個(gè)人只追求勝利，沒(méi)有積極的信念，那么一遇到失敗就會(huì )自暴自棄，失去信心。
聯(lián)想到發(fā)明家愛(ài)迪生在研究燈泡的時(shí)候，多次失敗，不知道做了多少次實(shí)驗，最終也成功研發(fā)成燈泡，一直用至今天。如果愛(ài)迪生沒(méi)有永不放棄的信念，那么今天也許我們就沒(méi)辦法用電燈了。企業(yè)要發(fā)展，需要不斷地進(jìn)步，不斷推新陳舊，創(chuàng )新和堅持的信念就必須存在于每個(gè)領(lǐng)導及員工身上，企業(yè)才能穩步發(fā)展。
在知識發(fā)展如此迅猛的今天，作為個(gè)體的我們無(wú)論如何都不可能掌握所有的知識和技能，只有放下那虛偽的“高貴”，不管自己的知識如何多，與他人合作，各取所長(cháng)、通力協(xié)作，保持積極的信念，才能使團隊有效運作，才能坦然面對各種風(fēng)暴，才能在風(fēng)云變幻的今天，取得輝煌、創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
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