月考心得體會(huì )（通用23篇）
我們從一些事情上得到感悟后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的月考心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考心得體會(huì ) 1
剛剛開(kāi)校的第一個(gè)月，我們就迎來(lái)了第一次月考。隨著(zhù)叮鈴鈴的考試鈴，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)，非常的緊張，心情特別復雜。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次由于我的松懈，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的.問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的錯誤。
其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及歷史、地理、生物和道德。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候差異就出來(lái)了，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。
希望在有效的三周多的時(shí)間里加倍復習，在平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題。在下一次的考試中，能吸取教訓不犯類(lèi)似的錯誤，爭取考上優(yōu)異的成績(jì)，不辜負老師家長(cháng)的期望。
月考心得體會(huì ) 2
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而，留給我的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。
還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的'話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。
因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累。
月考心得體會(huì ) 3
月考結果出來(lái)了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績(jì)單卻知道又破了記錄，成了班里第二名。
要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，這一年多的時(shí)間里，第一第二名的位置從來(lái)就沒(méi)被撼動(dòng)過(guò)，卻在今天被我打破了。
再一次感覺(jué)到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級的集體同學(xué)都考的太差，我只是差的不太明顯。
英語(yǔ)和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最?lèi)?ài)的人情何以堪?他說(shuō)很慚愧，因為沒(méi)把我教好。其實(shí)我覺(jué)得還是在我自己，如果我真的把知識點(diǎn)都很牢固地掌握了，那么即使走神即使談戀愛(ài)我也應該都能做對。沒(méi)有做對，而且錯了那么多的題，扣了那么多的分，歸根結底還是因為我學(xué)的不扎實(shí)。
其實(shí)談戀愛(ài)和學(xué)習并不沖突。之所以家長(cháng)老師反對談戀愛(ài)，都是因為談戀愛(ài)會(huì )分心，影響學(xué)習。其實(shí)，只要處理好了學(xué)習和愛(ài)情之間的關(guān)系，還是有利于成長(cháng)的。
當然，這并非在宣揚早戀。要知道，我今年已經(jīng)十八歲，屬于成人了。在我的家鄉，像我這么大的小女孩，沒(méi)有考上學(xué)的.，都已經(jīng)相親結婚生孩子了，我不愿意過(guò)那樣的生活，我要走遠，走的更遠，去看更遠的遠方，用我的腳去丈量更長(cháng)的路。而不是碌碌無(wú)為，年紀輕輕就為人父母，過(guò)早的體會(huì )人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場(chǎng)。
跑遠了，還是繼續說(shuō)成績(jì)。
每次考試，都是因為英語(yǔ)太差，拉我的后腿。對于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就是短板。像木桶效應，只要英語(yǔ)提不上去，我就永遠無(wú)法拔尖。數學(xué)是我的優(yōu)勢，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對不能太偏科。這段時(shí)間，我不能再急于求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點(diǎn)，找清提分點(diǎn)，比如聽(tīng)力和完形填空，平時(shí)做完作業(yè)集中練習，多練習，多鞏固，多背多記。
歷史實(shí)在太差，選擇題錯了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯一道題都是要命的差距，而這類(lèi)題都是細節的考察，要找準思路，多細心一點(diǎn)。
至于地理和政治，則多在于平時(shí)。地理更偏向于理科思維，地圖是地理的心臟，平時(shí)要多看地圖多記，多分析。不要抓細枝末節，不要刻意鉆牛角尖，要從大的方面去學(xué)習，最好與實(shí)際聯(lián)系在一起。其實(shí)我們所學(xué)的東西，都是為生活服務(wù)的。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來(lái)我們搶奪社會(huì )資源的依靠和資本。
百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人要去搶奪那百分之二十的資源。而我，恰恰屬于這百分之八十的人之一。
所以，為了將來(lái)能生活得好，現在要更加努力。什么時(shí)候都不該動(dòng)搖這個(gè)學(xué)習的想法。
學(xué)習，與你，地老天荒。
好好學(xué)習，便能天天相愛(ài)。
月考心得體會(huì ) 4
在上個(gè)星期四，我們學(xué)校舉辦了第一次月考。
在考試的前一天，我們班主任——劉蕊老師說(shuō):這次考試我其實(shí)并不重視，但也絕不忽視，這次考試會(huì )排名，也會(huì )按照成績(jì)排座位，請大家抓緊時(shí)間好好復習。當時(shí)心里就在想:這次月考是檢驗這幾星期學(xué)習的成果，我一定要好好考。月考到底是怎樣的呢？我的成績(jì)究竟是怎樣的`呢？我的座位是怎樣的呢？心里不由得緊張起來(lái)，但也有點(diǎn)興奮。
終于等到那一天了�？荚囬_(kāi)始了，監考老師拿著(zhù)一沓卷子嚴肅的走到了講臺上。她說(shuō):考場(chǎng)上不能作弊，如果被我發(fā)現，成績(jì)就直接記零分。接著(zhù)，她一張張“恐怖”卷子發(fā)下來(lái)。等我瀏覽完一遍時(shí)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，心里的緊張慢慢消失了幾分，奮筆疾書(shū)的坐了起來(lái)�？粗�(zhù)一張張卷子被我戰勝了，心里無(wú)比高興。
七科終于考完了，我和同學(xué)們都非常高興，心里的石頭也終于放下了。劉老師對我們說(shuō):不管考得怎么樣，都過(guò)去了�？纪暝嚨耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)都像脫了籠子的自由鳥(niǎo)兒一樣，都興奮地叫著(zhù)，而我也不例外。
這次月考使我懂得了:我還要好好努力，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，課前也做好預習的準備。我還要制定一份學(xué)習的計劃。一份耕耘一份收獲�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！焙煤脤W(xué)習，讓成績(jì)更上一層樓。
世上無(wú)難事，只怕有心人。這次月考使我受益匪淺。
月考心得體會(huì ) 5
這已經(jīng)是這學(xué)期里第二次大型考試了，我們也算是被考“熟”了。
在這次月考前兩個(gè)星期我們就接到了通知，說(shuō)月考即將到來(lái)，每個(gè)人都為月考做著(zhù)充分的準備，雖說(shuō)過(guò)次考的是理科但語(yǔ)數英是必修的學(xué)科，班主任也說(shuō)過(guò)，首先要學(xué)好語(yǔ)數、英三科�？荚囍暗膬蓚�(gè)星期并沒(méi)有感到太緊張，就像平常一樣，該干什么干什么，也沒(méi)有太在意。
還記得，那天中午，我和我后邊的同桌在那說(shuō)笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到考試上了，我數學(xué)成績(jì)比她稍微好一點(diǎn)，她英語(yǔ)比我好也就語(yǔ)文差距小點(diǎn)，但她的語(yǔ)文成績(jì)還是比我好那么一點(diǎn)但我又怎么會(huì )服輸。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就決定了這次考試就和地比語(yǔ)文，輸了就請喝奶茶。為了面子，我也是拼了，雖然是臨陣磨槍?zhuān)�是有點(diǎn)用處的嘛!
轉眼之間，考試就來(lái)了，第一場(chǎng)就是語(yǔ)文，我也抱著(zhù)必勝的信念走進(jìn)考場(chǎng)，我還就不信了，她能考過(guò)我。在考試前的一個(gè)晚上我也是花了不少時(shí)間做了準備，雖說(shuō)不是那么充足，但還是有點(diǎn)把握的�？荚嚨臅r(shí)候還是有點(diǎn)小緊張的，遇到幾題不會(huì )的就有點(diǎn)著(zhù)急了。不過(guò)我還是認真的做完了。這次考試成績(jì)出來(lái)的`有點(diǎn)慢，那幾天里心里還是非常不安的。
就在我心里忐忑不安的第三天，成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文老師這次親自發(fā)的試卷。真是倒霉呀!之前免檢的字帖被取消了，這還不算什么，最重要的是這次考試輸了，雖然只差了1分。愿賭服輸，我實(shí)現了自己的約定，但心里還是不服。
接下來(lái)我會(huì )更加努力用實(shí)隱行動(dòng)證明，我是有實(shí)力的，我一定能超過(guò)她。
我相信，努力過(guò)就會(huì )有結果。如果不努力，怎么可能會(huì )成功。語(yǔ)文老師就說(shuō)過(guò)“出來(lái)混總是要還的�！爆F在的不努力，以后都是要還的!
月考心得體會(huì ) 6
這周，xx實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行了第三次月考，這次的考試給我了一份“大禮”。
月考過(guò)后，我的一顆心便吊了起來(lái)，總有預感，六班這次考試成績(jì)會(huì )很不理想，但是又安慰自己，采取了這么多措施，除了沒(méi)有“體罰”他們，個(gè)個(gè)應該都是有點(diǎn)效果的吧。因為我的時(shí)間不多，不能大規模地考察，便就近分小組，挑選組長(cháng)，讓他們互考，再不濟也能記住一些吧！
然而，是我想錯了。
盡管我們用了很長(cháng)時(shí)間講《誡子書(shū)》，并且我偶爾抽查背誦，孩子們依舊在考試中記不住。到底是因為什么呢？
我不得不將記憶倒回最初上課時(shí)，發(fā)現了問(wèn)題的根本：我是一個(gè)站在講臺上的朋友。
或許，這個(gè)角色在某種角度上說(shuō)是正確的，但是，直到現在我才發(fā)現了問(wèn)題的嚴重性，在學(xué)生的心里，我是一個(gè)“站在講臺的朋友”，而不是“走下講臺的老師”。
這一刻，我突然明白了這二者的本質(zhì)區別。
“走下講臺的老師”，首先，你是一個(gè)老師，你在他們心中是一個(gè)的教師形象，這樣，即使以后“走下講臺”，和他們玩耍、談心也不會(huì )影響自身的教學(xué)，不會(huì )讓孩子們出現學(xué)習上的懈怠感。
“走上講臺的朋友”，出發(fā)點(diǎn)是朋友，于學(xué)生，你先是一個(gè)朋友，然后才是老師，或者說(shuō)，他們只是稱(chēng)呼你一聲“老師”，但實(shí)際上，如果你默許了，他們可能就會(huì )肆無(wú)忌憚的以朋友的身份給你一些特殊的稱(chēng)呼。而此時(shí)是孩子們，他們理解的朋友，只是處于不出賣(mài)他們的階段，并不能真正的分清楚“朋友”的各種類(lèi)別，理所當然的，你在他們心中的形象便也是不如其他老師那般懲罰他們。這也是我所存在的問(wèn)題之根本，總是替他們著(zhù)想，想的是這個(gè)時(shí)間段內這么多作業(yè)他們是否能完成，而忽略了，如果不給他們留紙質(zhì)作業(yè)，他們是絕對不會(huì )感激你的，不會(huì )因為你留的少了便利用課余時(shí)間記一記課上未能掌握的知識。
還記得這么多年來(lái)看過(guò)的唯一一部日劇《女王的教師》，這里面的老師便是一個(gè)很好的'例子，從最開(kāi)始的想和學(xué)生做朋友，結果對學(xué)生毫無(wú)威懾力，導致上課都成了問(wèn)題。
我現在的狀態(tài)也僅僅是上課時(shí)能夠震住他們，沒(méi)有學(xué)生在我課上搗亂了，僅此而已。他們依舊會(huì )不完成作業(yè)，較于本校的其他實(shí)習生，我帶的班成績(jì)差的根本原因是我是獨自帶這個(gè)班，沒(méi)有其他老師來(lái)懲罰他們，他們不會(huì )對因為沒(méi)有完成作業(yè)而出現畏懼心里，從而出現了語(yǔ)文學(xué)習上的“懈怠”。
出于這一點(diǎn)，我要記得批評了他們，此時(shí)的批評，不再像以前那樣“曉之以情動(dòng)之以理”，而是以不理他們作為懲罰�；蛟S這樣說(shuō)有點(diǎn)自戀，但是我知道，其實(shí)在他們心里，我還是有一些“地位”，我相信，他們的“朋友”不理他們了，他們一定會(huì )注意的。
我不知道這樣做到底有沒(méi)有效果，但是我會(huì )演出“漠不關(guān)心”，對他們愛(ài)搭不理，然后看看以后的效果吧。
月考心得體會(huì ) 7
我應該感謝這次月考，令我第一次從真正的意義上了解到自己和他人的差距。
月考后的一個(gè)星期是令人難耐的，一科一科的成績(jì)就在這使人難以忍受的等待中公布了。我的排名還是很穩定，穩定的令我感到無(wú)奈，穩定的令我感到懼怕。
十個(gè)人，即使這十個(gè)人的名字改變的非常頻繁，我卻始終無(wú)法超越過(guò)其中的任意一個(gè)。我真切地為自己今后要面對的對手的.強勁而感到恐懼。我們大家的目標非常一致：五中、十中、山大附中。但真正能夠被錄取的又有多少人呢?我不禁再一次為自己的前景而擔憂(yōu)。我的成績(jì)和全班第一名相差了三十八分。三十八分，我難以想象這在中考中會(huì )是一個(gè)有著(zhù)什么樣概念的數字，更不敢想象著(zhù)三十八分中將會(huì )有多少人超越我，進(jìn)入那個(gè)令人夢(mèng)寐以求的地方。
在這里，我不禁再一次深刻地反思，那三十八分的差距在哪里，我和第一名的差距究竟有哪些。從試卷來(lái)看，有六分扣在了語(yǔ)文的基礎部分，不是大錯，都是個(gè)別字音字形的問(wèn)題。但正是因為這些錯誤，我從第十二名走到第十名的夢(mèng)想破滅了。還有一分是在數學(xué)證明題中，全等三角形沒(méi)有寫(xiě)完整扣到的。有五分扣在了物理題的單位換算中。歷史有五分扣在了錯別字和答案不準確中。若是除掉上方所列舉的錯誤，足以讓我從十三名一躍而至第七名。從學(xué)習過(guò)程中看，我還沒(méi)有用盡全力，我并沒(méi)有盡可能地利用一切時(shí)間去學(xué)習，若是有了這些時(shí)間，相信我在試卷上就不會(huì )遇到難題。只是這些在英語(yǔ)中只能被稱(chēng)作虛擬語(yǔ)氣，是與過(guò)去事實(shí)保持相反的，是永遠無(wú)法實(shí)現的。
我能做的只是從現在開(kāi)始，從那三十八分開(kāi)始，一分一分地往上追。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)法再回來(lái)，我也只得從這次月考中吸取經(jīng)驗，準備迎接期中考試。
月考心得體會(huì ) 8
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責。
雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的'題目沒(méi)有講到�！爆F在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認真預習的錯誤。如果說(shuō)，自己按老師教導的那樣，從開(kāi)始就認真預習的話(huà)，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來(lái)是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，如果我們做不到課前預習和復習，那么一定會(huì )使自己的學(xué)習大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內把大量的學(xué)習內容灌輸到大腦里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)�！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì )手忙腳亂，出現錯誤。
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)習是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績(jì)。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累;二要專(zhuān)心致志;三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力，學(xué)習靠自己，機會(huì )只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力。
月考心得體會(huì ) 9
一直以來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jì)還是算不錯的，雖然沒(méi)有達到班級的前三，但也還是在班級的前十名內活動(dòng)，最好的達到過(guò)第四名的成績(jì)，與第一名相差三分的距離，最壞的成績(jì)也就是這次，從第六名下滑到了現在的第十名。這個(gè)成績(jì)是不敢拿給我的父母看的，畢竟本人現在正處于初三，是一個(gè)馬上就要進(jìn)行中考的學(xué)生，成績(jì)出現了下滑四個(gè)名次的情況，不得不先自己老老實(shí)實(shí)反思一下才好！
反思這次的語(yǔ)文月考，我考出了這么糟糕的成績(jì)，毫不客氣地說(shuō)，都是因為我的自以為是和懶惰。在這個(gè)月的復習中，我因為對語(yǔ)文的`自信，把時(shí)間都用在了復習別科上了，以致于到了考試的時(shí)候，才意識到那些自以為記得很熟的知識點(diǎn)真正變成了一個(gè)記得很熟的概念，當我真正想要落筆寫(xiě)下的時(shí)候卻寫(xiě)不全寫(xiě)不好了。在月考的當時(shí)，我已經(jīng)被自己的自以為是和懶惰擊敗了，雖然我還是堅持考完了這次月考，但我在考試之時(shí)，已經(jīng)明白自己因為懶惰要下滑幾個(gè)名次了。
懶惰這件事，正如羅曼羅蘭所說(shuō)的那樣，“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對前途的希望，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來(lái)越懷疑�！碑斎�，我這次月考的失敗，不全是因為懶惰，而是一種對語(yǔ)文的自以為是，最終導致了我的成績(jì)下滑！
還好離中考還有一點(diǎn)時(shí)間，我可以通過(guò)這次的教訓來(lái)改正自己，挽救自己，讓自己的語(yǔ)文成績(jì)重新恢復到前幾名，最好是沖進(jìn)前三吧！語(yǔ)文這樣的學(xué)科，我相信自己是有天賦的，我只需要勤加背誦，一定能夠達到自己想要的高度的！
當然，別人也在努力，我又怎么可以沖進(jìn)前列呢？唯有比別人更加努力了！加油！相信自己是最棒的！只要不再懶惰和自以為是，前三名一定可以有我的位置的！加油！加油！
月考心得體會(huì ) 10
第一次月考閱卷心得本周七年級學(xué)生進(jìn)行了第一次月考，作為實(shí)習教師，在網(wǎng)上進(jìn)行了閱卷。在閱卷的過(guò)程中，發(fā)現學(xué)生答題存在著(zhù)一些問(wèn)題。
首先，學(xué)生對知識的基本概念掌握模糊不清，學(xué)習不夠系統分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛力有待提高，從一定程度上來(lái)講，這種狀況與學(xué)生學(xué)習歷史的態(tài)度不夠端正有關(guān)，部分學(xué)生偏科思想嚴重，認為歷史平時(shí)不用學(xué)，還有的學(xué)生沒(méi)有掌握正確的.學(xué)習歷史的方式對歷史知識不理解，死記硬背，平時(shí)做的達標檢測、鞏固練習較少。
其次，部分學(xué)生應用歷史知識遷移的能力差，不能與社會(huì )生活相聯(lián)系，缺乏生活的基本常識，對基礎知識在新課標下不能正確應用，對問(wèn)題不善于分析
同時(shí)，部分學(xué)生審題能力差，不能提取題目中的隱含信息，不能依據題目帶給的信息分析解決問(wèn)題，對題意一知半解，就憑經(jīng)驗或印象答題題與學(xué)生閱讀理解潛力較差有關(guān)，不會(huì )找關(guān)鍵詞，不會(huì )總結中心意思。
針對以上問(wèn)題，在以后的教學(xué)中應采取措施：
首先要轉變歷史教學(xué)觀(guān)念，明確歷史教學(xué)的功能和目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習歷史的興趣設法，把學(xué)生學(xué)習興趣持續下去，并轉化為學(xué)習動(dòng)力，從而培養正確的學(xué)習方法，因材施教，認真鉆研教材，挖掘教材的深度擴展，教學(xué)的廣度整合課程資源，認真備好每一節課。
其次，不斷改善教學(xué)方法，創(chuàng )設生動(dòng)搞笑的課堂氣氛，讓全體學(xué)生都參加進(jìn)來(lái)，按照課標的要求，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好基礎知識方法，靈活多樣，不要死記硬背，要引導學(xué)生學(xué)習。
在教學(xué)中，要尊重學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)生共同學(xué)習，共同提高！
月考心得體會(huì ) 11
月考是初三學(xué)生必經(jīng)之路，也許有的人不把月考當回事，也許有的人太把月考當回事，考不好會(huì )在學(xué)�？�，而我，只把月考當成一次挑戰自己，反思自己的好機會(huì )。
以前，我把月考當做是一件倒霉的事情，因為每次月考完總要經(jīng)歷一次談話(huà)，不論考得好與壞，考得好了，老師會(huì )說(shuō)要保持住，不然到了中考完一掉下來(lái)怎么辦?考得不好了，那更是劈頭蓋臉一頓罵。初一的時(shí)候，我們老師不同于其他老師，我們老師會(huì )經(jīng)�？荚�，因為初一我總想加入學(xué)校乒乓球隊，一開(kāi)始，我的成績(jì)屬年紀二十四名，老師不讓加入乒乓球隊說(shuō)是成績(jì)這么好不用加也可以考上重點(diǎn)高中，第二次考試因為自己的不重視歷史等課程所以一下子倒退到了150名，于是乎我便又去找老師，老師說(shuō)你這為了進(jìn)乒乓球隊都不惜犧牲自己的學(xué)習?于是老師又以成績(jì)差的原因，把我打了回來(lái)，后來(lái)已經(jīng)不想進(jìn)了，因為我覺(jué)得反正老師是不想讓我進(jìn)，老師肯定是怕我耽誤學(xué)習，因為兩只腿走兩條路很容易瘸的，所以我決定為了自己以后認真努力學(xué)習。
現在我把月考當做反思，因為這樣可以提高我的估分能力，學(xué)習方法和學(xué)習技巧，以便于我以后的更好運用和中考的優(yōu)異成績(jì)，以及上了高中不至于太過(guò)于吃力，太累，而弄垮自己。雖然有時(shí)候會(huì )考砸，但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。愛(ài)迪生人，為了發(fā)明電燈，失敗多少次，才終于取得最后的'成功，戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。
我通過(guò)每次月考總結出了經(jīng)驗：
1.反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成?是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔?
2.要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
3.反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀律，就餐紀律?是否注意環(huán)境衛生，講究文明?我們是否也在學(xué)習之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng )造最穩定、最和諧的學(xué)習環(huán)境?
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要永不言敗，勝不驕，敗不餒，給小同學(xué)做榜樣。
月考心得體會(huì ) 12
上周，我的班主任因病請假，自此，班里的秩序便大不如前。
首先是那些，平時(shí)就不怎么安分的那一小部分人。因為班主任不在而極度放肆。上課時(shí)期，三番五次地搗亂，讓老師們防不勝防�？偸谴猴L(fēng)滿(mǎn)面地進(jìn)門(mén)，怒氣沖沖地出門(mén)。
當然，這只是小部分人。沒(méi)想到，幾天之后，大家都有點(diǎn)“瘋狂”了。上課說(shuō)話(huà)，下課打鬧。簡(jiǎn)直不把老師當回事了。平時(shí)，本來(lái)就比較散漫的`我們，更是趁著(zhù)班主任不在的這一段時(shí)間，則更是把懶惰等缺點(diǎn)推向了極致。前幾天，是女生幾乎人手一本小說(shuō)。這幾天，是大家人手一本漫畫(huà)，坐在位子上看得津津有味，連下課都不想動(dòng)彈一下。
在如此的大潮流之下，我也不能免俗。不過(guò)，由于我曾答應過(guò)英語(yǔ)老師不看小說(shuō)的。SO，我只看了一本莫泊桑的名著(zhù)。漫畫(huà)本來(lái)就是我的好友。在這樣的社會(huì )背景下，它與我更是親密，“阿衰”，“哆啦A夢(mèng)”，“毛小蒙”。等人物也是重出江湖，把我迷得暈頭轉向，黑白不分。
盡管我們如此瘋狂，BUT也小心翼翼地避開(kāi)一個(gè)話(huà)題---成績(jì)
月考后，我的第一感覺(jué)就是：“這次死定了!!”我每天沒(méi)事就在胸前畫(huà)十字架。祈禱那虛無(wú)縹緲的“上帝”能“保佑”我獲得好成績(jì)。
老班曾說(shuō)：“事在人為，好好珍惜!”看來(lái)我還真得好好聽(tīng)她的話(huà)。
月考心得體會(huì ) 13
我很清楚，這次考試不是很理想，語(yǔ)文還有一題文言文的解釋還是做過(guò)的，但還是錯了，真不應該。我以后會(huì )仔細一點(diǎn)的，我相信我下次會(huì )考得更好！緊張而急促的月考結束了，在成績(jì)出來(lái)的同時(shí)，老師和學(xué)生的心也是波瀾起伏，之后剩下的就是總結與反思。
就語(yǔ)文月考的試卷來(lái)看，難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎部分的語(yǔ)言能力題占這部分的50%。閱讀也不是過(guò)難的。閱讀能力非常薄弱。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計算卻錯了，丟了分。這種現象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中，我的英語(yǔ)考的最差，其中句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的.一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2準備不充分�！安淮驘o(wú)準備之仗�！毖酝庵�，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。今后力爭解決這個(gè)問(wèn)題。上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績(jì)。
月考心得體會(huì ) 14
兩天已過(guò)，那是什么感覺(jué)？失落中夾雜著(zhù)充實(shí)！感染之下，唯一的希望就是用盡一切力量來(lái)拔高自己！——題記
一個(gè)小時(shí)前，教室窗外人聲鼎沸。我淡淡地笑著(zhù)，心里一陣輕松，就離開(kāi)考場(chǎng)的一瞬間，我終于打完了這場(chǎng)仗了！剛剛還在為自己沒(méi)有好好利用時(shí)間做好考前復習而自責，但是交卷的那一刻，一切都改變了！
這兩天都在考試。曾擔憂(yōu)過(guò)，散漫過(guò)，后悔過(guò)，期待過(guò)。直到把生物試卷遞給那個(gè)來(lái)收卷的一號同學(xué)，我才真的脫離了“考試綜合癥”的狀態(tài)。忽覺(jué)考試的事情似乎很是遙遠了，卻又說(shuō)不出個(gè)所以然。要我說(shuō)，這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對無(wú)法體會(huì )到的感覺(jué)。即使他們使勁全力把自己置于于死地，也沒(méi)辦法進(jìn)入考試的世界。因為人這種生物很敏感，沒(méi)有那種氛圍便很難有那種心情去學(xué)習了。
我現在很困，很想去睡覺(jué)。并不是因為這兩天考試睡得少，而是由于我把復習時(shí)間用到了睡覺(jué)上，有些不適應。但之后我才發(fā)現我平常是多么的需要睡眠�。。ㄋ阶匀恍颜娴�'很費時(shí)�。┪业囊磺猩戆Y狀都暗示著(zhù)不能失眠。但今天過(guò)后，我又將回到那個(gè)挑燈夜戰的狀態(tài)了，又要拼命寫(xiě)作業(yè)了。
考試那種沖刺感、快節奏是讓人感覺(jué)很舒服的，也許過(guò)程不那么令人心怡，但我真的很喜歡。周?chē)际悄昙壘�，非凡的品質(zhì)從種種細節上散發(fā)出來(lái)。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計算，思考，操筆寫(xiě)字絕不能浪費一點(diǎn)時(shí)間。也許中途走神了，什么都別糾結，馬上集中注意力！這場(chǎng)面，貌似全是強迫自己，一點(diǎn)也不幸福；等收卷的那一刻，幸�？墒菨M(mǎn)滿(mǎn)的！
月考過(guò)后，我又將那樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂(yōu)過(guò)，散漫過(guò)，后悔過(guò)，期待過(guò)。我淡淡地笑著(zhù)，提起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
月考心得體會(huì ) 15
月考不懷好意地走了，寒冷的天氣似乎在說(shuō)：“月考很快就要來(lái)了�！痹驴甲吡�，帶著(zhù)無(wú)數考生的遺憾和失敗者的不滿(mǎn)，我還在想這次月考給我帶來(lái)的痛苦。
很長(cháng)一段時(shí)間，我凝視著(zhù)中文試卷，許多困惑出現在我的腦海中。為什么課堂上評論的“黑云壓碎城市，甲光向日金鱗工”在試卷上是錯誤的？所有的努力都得到了“87分”嗎？我旁邊那些幾天前還在討論浪漫小說(shuō)的女孩可以得到90分以上，仔細看他們的試卷，甚至可以找到一些錯誤的答案。
這就是“有心種花不開(kāi)，無(wú)心插柳成蔭？”問(wèn)完之后，時(shí)間給了我一個(gè)大大的嘆息。
那些女孩成群結隊地談?wù)摰闹徊贿^(guò)是你比我高的驚訝和憤怒。是的，科學(xué)成績(jì)并沒(méi)有幫我拉多少分，但最初非常好的文科卻出人意料地微不足道。
回到家，委屈和不情愿讓我臉紅�，F在我多么想表達我的愿望，但繁重的家庭作業(yè)和老師的'諄諄教誨不得不讓我再次低下頭寫(xiě)作。
“砰砰”，一聲望去，原來(lái)是媽媽打翻了醬油瓶，黑色的液體灑滿(mǎn)了白色的大理石，然后是長(cháng)時(shí)間的沉默。
月考結束后，留給我的是對自己的懷疑。月考結束后，我明白了一個(gè)道理：人必須對自己負責。只有當他們堅強的時(shí)候，別人才會(huì )理你。弱者是真正的朋友。
窗外下雨了，但不大。我用草稿紙折了一架飛機，打開(kāi)窗戶(hù)，扔到黑暗中。
月考心得體會(huì ) 16
從20xx年的9月初到今天，來(lái)到新巴爾虎右旗人民法院不知不覺(jué)的已經(jīng)一個(gè)月過(guò)去了。初來(lái)的感受應該是不適的，一方面是語(yǔ)言的問(wèn)題，看著(zhù)身邊的同事用蒙語(yǔ)交流，而我卻不解其意，雖然大家和我說(shuō)話(huà)都是用漢語(yǔ)，但總有一種融入不進(jìn)去的感覺(jué)。另一方面是工作內容的陌生，因為以前沒(méi)有接觸過(guò)法院的事物，一直在做的都是檔案管理的事情，所以有些手足無(wú)措。相信這也是每一個(gè)去到新單位新崗位的`工作者的通病吧！
時(shí)間永遠是最好的緩沖劑。隨著(zhù)和身邊的同事慢慢接觸了解，還有領(lǐng)導對我這個(gè)新人的幫助，讓我慢慢的度過(guò)了初期的不適，特別是去參加市中院舉辦的詩(shī)歌朗誦比賽，這個(gè)過(guò)程讓我更快的融入到新單位里，越來(lái)越覺(jué)得來(lái)到新右旗法院這個(gè)大家庭是幸運的。
短短一個(gè)月的時(shí)間，很多人還不是很熟悉，很多事還不是很清楚，但對于現在我是珍惜的，珍惜這段新人時(shí)光，珍惜這份懵懂，因為這些都會(huì )是以后的美好回憶，就像每一個(gè)畢業(yè)的人都會(huì )記得自己的新生報到一樣；對于未來(lái)我是憧憬的，雖然不知道未來(lái)的終點(diǎn)在哪里，但每次午夜夢(mèng)回，也總會(huì )幻想自己未來(lái)的樣子。
最后我想對自己說(shuō)：雖然自己的語(yǔ)言不通，工作業(yè)務(wù)不熟練，很多時(shí)候無(wú)從下手，但是我相信自己可以克服這些困難。
月考心得體會(huì ) 17
這周迎來(lái)了學(xué)校的第一次月考，雖說(shuō)已經(jīng)當了一個(gè)月的老師了，但總覺(jué)得進(jìn)入角色的時(shí)候少，很多時(shí)候覺(jué)得在跟他們一起學(xué)習，還不能自信地承擔起傳道受業(yè)解惑的職責，然而，這場(chǎng)考試讓我對的自己的身份，又進(jìn)行了一次調整。
學(xué)校安排好考試后，我跟著(zhù)老師去監考，第一次參加考試，我不用坐在那里奮書(shū)疾筆，攻占難關(guān)，只需要做一個(gè)類(lèi)似看客的角色，感覺(jué)有點(diǎn)好玩。真正到考場(chǎng)后，覺(jué)得自己的職責十分神圣，不敢有絲毫懈怠，自然而然變得嚴肅起來(lái)。先去領(lǐng)取試卷，接著(zhù)安配學(xué)生正確就坐，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校的哨子，宣讀考場(chǎng)紀律，分發(fā)試卷，按部就班，小心翼翼，一點(diǎn)紕漏都不想發(fā)生，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)較完美的考試環(huán)境。等他們正式開(kāi)始答卷后，我一個(gè)一個(gè)看，看他們是否把自己的信息完整填寫(xiě)，有好幾個(gè)跟我一樣馬虎的學(xué)生，題答了一半了，自己的班級、姓名等都沒(méi)有填寫(xiě)，我悄悄提示，他們不好意思地笑笑，然后趕緊改正自己的錯誤。在數學(xué)和生物考試的時(shí)候，有同學(xué)舉手示意說(shuō)，試卷有問(wèn)題，我看了一下題后，詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)是否有同樣的問(wèn)題，大家異口同聲地回答說(shuō)有問(wèn)題，我趕緊去找專(zhuān)業(yè)老師，來(lái)解決問(wèn)題，等專(zhuān)業(yè)老師來(lái)，采取措施應對后，考場(chǎng)又陷入一片安靜，只有沙沙沙，筆在紙上移動(dòng)的聲音。我一直注意時(shí)間，以便提示他們，調整自己的答題速度，注意時(shí)間的安排�？荚嚂r(shí)間一到，學(xué)生很老練，從后往前，他們收好試卷后，檢查一下，然后一個(gè)小組一個(gè)小組按順序排好后，交給我，我負責交給裝訂試卷的老師，完美結束考試。
考試一共有7門(mén)，花了一天半的時(shí)間，考試結束后，學(xué)生終于松了一口氣，因為接下來(lái)的事，就該老師出馬了，他們安心等待成績(jì)就可以了，指導老師為我分配好要批改的區域，然后告訴我，應該注意的'問(wèn)題，我就開(kāi)始了我的閱卷生涯，閱卷的時(shí)候特別認真，每一句話(huà)都要認真分析，有時(shí)候卻也被孩子們的腦洞弄得苦笑不得。碰到簡(jiǎn)單的題，看著(zhù)空空的答案區，我比他們還要著(zhù)急，恨不得替他們寫(xiě)上去，面對有些題，只要言之有理，我都毫不保留地把分數寫(xiě)上去，鼓勵他們。
這一周基本上就在這監考和閱卷中度過(guò)了，通過(guò)監考和閱卷，使我為人師的責任感又上升了一層，希望我能越來(lái)越像那些老教師一樣，敬業(yè)、愛(ài)崗、熱愛(ài)學(xué)生。
月考心得體會(huì ) 18
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責；望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。
當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的`作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習�，F在一回想起，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著(zhù)我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。
晚自習后，李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái)，鐘威問(wèn)：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”我心想：不會(huì )吧！語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？焦急的我只想快點(diǎn)只到分數。老師要報分數了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促�！皠⒖〕�，語(yǔ)文80分，數學(xué)分！”我先是發(fā)呆，之后猛的一驚，才恍然大悟過(guò)來(lái)，我傷心極了，語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分，而數學(xué)為什么就沒(méi)極格？心中總一個(gè)疑問(wèn)。不久，淚水就在眼眶里打轉了，之后，便痛苦起來(lái)，為什么！為什么！為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格，心中一直找不到打案！
試卷發(fā)下來(lái)后，我氣得一蹦三尺高，不時(shí)的責罵自己。我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的，為什么不把思維放寬一點(diǎn)，其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數學(xué)大不分都沒(méi)想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加。心里后悔又有什么用呢？世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的。吸取教訓，發(fā)現問(wèn)題。
去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái)，下一次才能或得成功與進(jìn)步，將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己，增強自己，才能使自己更優(yōu)秀。
不拋棄！不放棄！這句話(huà)始終映在了我的心里！
月考心得體會(huì ) 19
月考過(guò)后，一種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)便油然而生，時(shí)間真的很急促，它仿如是洶涌澎湃的海水匆匆地向東流去。然而，珍惜時(shí)間的人，自然會(huì )懂得爭風(fēng)奪秒地利用時(shí)間；虛度年華人，只是把時(shí)間當作奴隸一樣看待，任你怎么樣。俗話(huà)話(huà)：“百川東到海，何時(shí)復西歸”這大約有其中的道理。其實(shí)只要是一分鐘的時(shí)間，便能讓一個(gè)人做到很多的事情,得到很多的利益�；赝x去的一個(gè)多月，那里度過(guò)的每一天都覺(jué)得沒(méi)什么的,，只想著(zhù)明天再說(shuō)吧！后天再做吧！就這樣一直拖下來(lái)。
月考以前我總把作業(yè)囫圇吞棗地應付一遍，但第一次的月考成績(jì)卻讓我懊惱.，如果你想要提高自己的學(xué)習水平，就必須各盡所能，更主要地是在于課堂與課外的積累。雖然這只是步入初中的'第一次月考，但它提醒我們，學(xué)習不能投機取巧，一定要在時(shí)間上花下功夫，它興許能給我很大的幫助，對知識方面有很大的理解和提高。在每一次遇到困難的時(shí)候，有這樣一句話(huà)便不知不覺(jué)地在我的腦海里響起：“學(xué)習是燈，努力是油，要想燈亮；必須加油！”于是我便能應付一切。在這次考試當中，我對各科成績(jì)感到非常地不滿(mǎn)。最主要是自己沒(méi)有上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，才能擁有自信心；換一種方式說(shuō)，上進(jìn)心與自信心都是學(xué)習的老師。
月考不僅讓我改變了自己，也讓我有了莫大的感受，初中與小學(xué)的區別仿如是天上與地下的距離。這使我感到很陌生，又感覺(jué)到自己生活到了另一個(gè)環(huán)境。同時(shí)更讓我體會(huì )到這一次的月考并不是我們所想象地那樣簡(jiǎn)單，比如說(shuō)是語(yǔ)文吧！它并不是都以課內為主，而是考到課外去。自然，考卷改變它以往的面貌，戴上不同的面具，正在給我們演一場(chǎng)精彩的戲，但在精彩中卻又夾雜著(zhù)威脅——交卷時(shí)間,到了！
想不到步入初中迎接的第一次月考竟對我有這么大的影響，既讓我不知所措，又讓我終身受益。我堅信，這次考試一定能為下一次考試打下更好的基礎。
自己評：本文用的好詞好句較少，但結構清楚，語(yǔ)句通順。
同學(xué)評：感情真摯，前后連貫，雖語(yǔ)句不是那么優(yōu)美，但是卻是卻抒發(fā)出烈的感情，能引起讀者的共鳴，是一篇不錯的作文，繼續努力，寫(xiě)出更好的文章。
老師評：月考后感悟較深,分析了考試中存在的問(wèn)題,特別是指出了初中與小學(xué)的區別,值得反省.文中還存在語(yǔ)句混亂的現象,今后要加以注意.
月考心得體會(huì ) 20
月考，沒(méi)有家課，我與眾不同，回家整晚玩樂(lè )，不用復習。因為，每天上課我很認真聽(tīng)，早自修也很用心的復習，所以月考對我而言，是一件輕松的事。當別人緊張得要命時(shí)，我卻覺(jué)得莫名的興奮。
這次月考，和以前一樣，我仍然到學(xué)校再復習。發(fā)下考卷時(shí)，我迫不及待的流覽考題。大致上我都寫(xiě)得得心應手，唯獨在語(yǔ)文科，遇到了瓶頸，有一題改錯字我竟然找不出來(lái)！我努力的想、拼命的想，始終無(wú)法解題，只好放棄這道令人煩惱的'題目，把握住其他的分數。
下課大家討論時(shí)，我才恍然大悟，并不難嘛！為什么我不會(huì )呢？我很自責，沒(méi)有好好復習。雖然我的成績(jì)不錯，但是比上次退步了，我下定決心，以后月考前不再玩了，要做更深入的復習。
這次月考讓我領(lǐng)悟“快樂(lè )豐收，要先揮汗耕作”的道理。雖然爸媽并不要求我一定要考得多好，而且當我考不好時(shí)，他們也不會(huì )責備我，反而安慰我、鼓勵我，但我覺(jué)得我對不起他們，因為爸媽教養我很辛苦，我怎么能傷他們的心呢？考不好是我的努力還不夠，我一定要再加油，還回報師長(cháng)對我的關(guān)心。
月考心得體會(huì ) 21
剛剛進(jìn)行完第二次月考，從緊張中稍稍吐了口氣，在前兩次的月考經(jīng)歷之后，我得到一些學(xué)習經(jīng)驗，想和大家分享分享。
首先，學(xué)習貴在于積累�？荚囍皇菍σ欢螘r(shí)間學(xué)習的總結，而對知識的掌握，要從日常學(xué)習過(guò)程中慢慢積累。每一節課，每一次的作業(yè)，都會(huì )成為考試時(shí)知識點(diǎn)的所在。如果在平時(shí)的學(xué)習中有所疏漏，短促的復習階段是不容易不會(huì )去的。所以，要記好課堂筆記，學(xué)會(huì )每天自主復習一天所學(xué)的'內容。這樣，到考試臨近，就不會(huì )慌張，而是運籌帷幄了。
其次，在平時(shí)的學(xué)習中如果遇到什么疑問(wèn)，應當及時(shí)向老師同學(xué)尋求幫助，弄清楚該怎么做。有疑點(diǎn)不要拖，因為如果你沒(méi)有及時(shí)解決問(wèn)題，會(huì )造成一個(gè)很大的漏洞，不易于日后的查漏補缺。
再者，做好階段性的自主復習，不要只限于老師布置的作業(yè)，要自己根據學(xué)習上的不足針對性的尋找有價(jià)值的題目。寧可犧牲一些娛樂(lè )的時(shí)間，彌補學(xué)習上的缺陷。
最后，注意勞逸結合也十分重要。每次面臨重大的考試之前，不要過(guò)度學(xué)習，要合理安排學(xué)科復習時(shí)間。其實(shí)，只要注重日常學(xué)習的每一個(gè)環(huán)節，你就不會(huì )感到臨考時(shí)還有很多沒(méi)有掌握。
月考心得體會(huì ) 22
這次兒子返校不過(guò)十天的時(shí)間，明天又到了回家的日子，據說(shuō)是因為第一次月考，成績(jì)和中考相比起伏較大，有些孩子情緒不穩定，回家可以調節一下�？吹桨嗉壢豪锿ㄖ丶业臅r(shí)候，我想，需要調節的孩子里，不會(huì )就有我的兒子吧?
每次兒子回家，看著(zhù)他悠哉悠哉學(xué)習的樣子，總感覺(jué)仍不像一個(gè)高中生應該有的狀態(tài)。想督促他緊張起來(lái)，話(huà)到嘴邊卻總也狠不下心說(shuō)出口，住校生活還沒(méi)適應，好不容易回家一次，就由他放松放松吧!
月考完，兒子打電話(huà)說(shuō)所有科目都發(fā)揮不好，我懷著(zhù)忐忑的心情撥通了班主任的電話(huà)。老師耐心給我分析他的每門(mén)成績(jì)，告訴我要淡定面對名次的變化，孩子回家要好好溝通，不能太夸大這次考試的作用，還得起到鼓勵的作用，讓他自己找出問(wèn)題所在，改變學(xué)習方式，盡快調整好學(xué)習狀態(tài)，迎接更加緊張的學(xué)習。
老師說(shuō)，沒(méi)必要過(guò)分在意這次考試成績(jì)，不要刻意比較名次，不同的孩子適應能力適應速度都不一樣，而且高中的學(xué)習方法、思維方式都和初中時(shí)截然不同。第一次月考，可以看作是自我摸底測試，不管成績(jì)如何，家長(cháng)和孩子都要靜下來(lái)，仔細認真地做一下總結分析，對癥下藥，查漏補缺。
老師說(shuō)她會(huì )逐個(gè)找孩子談?wù)�，找出孩子學(xué)習中現存的問(wèn)題提出建議，相信孩子們都會(huì )通過(guò)這次考試取得較大的收獲和進(jìn)步。
感恩遇到了如此負責如此優(yōu)秀的班主任，慶幸自己今晚和老師的交流，使我的心從最初的惶恐漸漸變得沉靜下來(lái)。孩子剛踏入高中，又是住校，應該給他一個(gè)適應的時(shí)間。一個(gè)班級五十多個(gè)孩子，有退步就有進(jìn)步，那些適應快的比中考成績(jì)好的孩子，可以作為我們學(xué)習的榜樣和目標，甚至可以作為超越的動(dòng)力!
孩子需要適應、需要努力轉變、需要刻苦學(xué)習，我們家長(cháng)呢?承認自己是個(gè)不合格的媽媽?zhuān)趦鹤俞葆宓?時(shí)候沒(méi)能指引方向，在兒子懈怠的時(shí)候沒(méi)有嚴格要求，聽(tīng)之任之，近乎溺愛(ài)的放縱只會(huì )拖孩子的后腿，只會(huì )毀了孩子。記得看過(guò)一篇文章，有個(gè)孩子長(cháng)大后一事無(wú)成，埋怨媽媽小時(shí)候沒(méi)有好好管教自己。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，應該讓孩子明白沒(méi)有付出就絕對沒(méi)有回報。有原則的嚴格要求，是對孩子最大的負責，也是對孩子最深的愛(ài)。
努力營(yíng)造輕松的氣氛，迎接兒子回家。一家人心平氣和的坐下來(lái)，告訴他不要被這一次考試成績(jì)所打倒，甚至還應該感謝這次月考充分暴露了自己的缺點(diǎn)和不足。好好反思總結：自己想要達到什么高度?想要考什么大學(xué)?差距究竟在哪里?節奏適應、課堂聽(tīng)課、自習效率、學(xué)習落實(shí)、思維習慣等等等等，究竟哪些存在問(wèn)題?高中才剛剛開(kāi)始，制定近期目標，找到努力的方向，重要考試都在后面，相信自己一定能行!
兒子的初衷就是想在一個(gè)高壓的環(huán)境里學(xué)習，這次月考徹底說(shuō)明，創(chuàng )新班的學(xué)習環(huán)境絕對“高壓”，而且形勢嚴峻。老師是最優(yōu)秀的老師，同學(xué)是最優(yōu)秀的同學(xué)，家長(cháng)也要做最堅強的后盾，把孩子的壓力轉化成滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力，鼓勵自己的孩子迎難而上，樹(shù)立信心，不拋棄，不放棄，奮起直追!
期待兒子歸來(lái)!
月考心得體會(huì ) 23
本周月考成績(jì)出來(lái)了，這是我教思品以來(lái)面臨的第一次考試成績(jì)，結果不盡人意，沒(méi)有料想的好，上次期中考試七八班及格人數31人，但是這次只有24人，有的本來(lái)要考優(yōu)秀的，結果都沒(méi)有及格。
這周只有四天時(shí)間，周二開(kāi)始上課，周二八班的學(xué)生問(wèn)他考的怎么樣，周二上午卷子還沒(méi)有改出來(lái)，我們幾個(gè)思品老師分工明確，改卷子的時(shí)候，看到答得比較好的會(huì )看一看，期待著(zhù)會(huì )是自己教的班級的學(xué)生，晚上的時(shí)候已經(jīng)全部改完，主觀(guān)題分數已經(jīng)錄好，看著(zhù)七八班的主觀(guān)題分數，感覺(jué)不好，個(gè)位數的有3個(gè)，別的班基本沒(méi)有，心里很不是滋味。周三下午，客觀(guān)題分數也出來(lái)了，統計好數據后，每個(gè)班的成績(jì)就出來(lái)了，及格人數、優(yōu)秀人數等，看到七八班成績(jì)的那一刻，覺(jué)得是自己把他們耽擱了，及格率下降的太多，七八班的班主任沒(méi)有說(shuō)啥，自己覺(jué)得對不起學(xué)生，對不起班主任的期望。
看到成績(jì)后，我把兩次考試的成績(jì)打印在一張紙上，分析兩次考試的情況，把退步大的'學(xué)生圈出來(lái)，這次考試很多學(xué)生都退步了，進(jìn)步的很少，我和另一個(gè)教思品的崗友，我倆把能優(yōu)秀的學(xué)生挑出來(lái)，每個(gè)班大概有10個(gè)，然后挑出在及格線(xiàn)附近的學(xué)生，每個(gè)班大概也是10個(gè)。能優(yōu)秀的學(xué)生他們對于知識點(diǎn)掌握沒(méi)有問(wèn)題，做題思路不清楚，及格線(xiàn)附近的學(xué)生課本知識點(diǎn)掌握的差，在最后的十天里，讓能優(yōu)秀的學(xué)生每天做一道材料題，找經(jīng)典的題目，每天抽時(shí)間給他們講，讓及格線(xiàn)附近的學(xué)生每天找老師背書(shū)，按照進(jìn)度背，每天都背。希望這樣能讓他們的成績(jì)提上去。
學(xué)生這次沒(méi)有考好可能與這次考試范圍大，學(xué)生沒(méi)有時(shí)間復習有關(guān)，這一個(gè)月基本在學(xué)習第三單元，只有一節課的時(shí)間復習前三個(gè)單元，復習完下午就考試，考試題目相對他們來(lái)說(shuō)有一些難度，每個(gè)班級都退步了，整個(gè)年級的平均分是59分，唯一一個(gè)優(yōu)秀的在八班，還有學(xué)生跟我說(shuō)，謝謝老師，多虧了您，我這次考及格了，想想這些自己受到了安慰。
當了思品老師后，體會(huì )到那種恨鐵不成鋼的心情，學(xué)生進(jìn)步了，自己特別開(kāi)心，學(xué)生退步了，會(huì )懷疑自己，會(huì )傷心，但最重要的是會(huì )想辦法讓他們進(jìn)步，還有兩周他們就要期末考試了，還有兩周就結束頂崗了，這兩周注定是忙碌的，對自己對學(xué)生都要嚴格要求，期待他們期末成績(jì)出來(lái)的時(shí)刻，加油！
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