外科護士實(shí)習心得體會(huì )（通用16篇）
有了一些收獲以后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的外科護士實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
腦外科護士實(shí)習小結如下，工作失職或違反規章制度和操作規程：由于部分工作人員責任心不強，沒(méi)有充分理解和尊重病人的生命權和健康權，忽視嚴格執行制度和操作規程，加上工作壓力較大，甚至為了規避可能的風(fēng)險，出現制度和次序不顧的現象，致使醫護工作缺乏有序性和完整性，護理缺乏連續性和完整性，極易加重護理人員的負擔和思想壓力，出現醫護之間、護患之間操作和溝通方面的'障礙，為糾紛埋下了隱患。
醫護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫護人員的經(jīng)驗和技能也有較高的要求。醫護之間的溝通，護士之間進(jìn)行有組織地交流，能有效促進(jìn)醫護之間的理解和配合，促進(jìn)經(jīng)驗的積累、技能和技巧更有效地傳播和應用。然而正是缺乏必要的交流和溝通，工作中常常出現表達和真實(shí)意圖不符，造成誤解，導致醫療糾紛的發(fā)生。
服務(wù)態(tài)度冷漠、技術(shù)操作水平低：腦外科護理工作繁重，幾乎每個(gè)病人都需及時(shí)詳細地進(jìn)行生命體征的觀(guān)察和記錄，并及時(shí)響應。繁重的工作和人員配比的失調，導致護士忙于執行醫囑，而對病人及家屬的焦慮心情不能及時(shí)安撫，或解釋工作不夠全面，即可引起病方強烈不滿(mǎn)，導致護理糾紛。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
今天下午，我們班到東莞市人民醫院見(jiàn)習神經(jīng)外科。我們看的是一個(gè)88歲的男校長(cháng)。
一進(jìn)去，他就開(kāi)始講，一直講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說(shuō)，問(wèn)診的同學(xué)要注意問(wèn)診的內容。我只好硬著(zhù)頭皮問(wèn)他，什么時(shí)候起病，哪里不舒服。他是個(gè)開(kāi)朗的老伯伯，一直樂(lè )呵呵的給我們講。
從問(wèn)診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺(jué)右下肢無(wú)力伴口角偏斜，進(jìn)行性發(fā)展，第二天出現右上肢無(wú)力，遂入東莞市人民醫院就診。40年前曾因闌尾炎做過(guò)手術(shù)，十幾年前因頭暈到醫院就診，診斷為高血壓，收縮壓高達180mmHg.間斷服降壓藥。20xx年7月份因心前區壓榨樣疼痛到醫院就診，診斷為冠心病。無(wú)糖尿病史，無(wú)煙酒嗜好。體查：右側鼻唇溝變淺，舌右偏，右側肌力減弱，右上肢遠端肌力3級，近端2級，右下肢遠端肌力1級。淺感覺(jué)減弱，左側腱反射亢進(jìn)，提示右側腦有病灶。但主要病變在左側。我們診斷為腦梗死。
老伯伯很可愛(ài)，我們做體格檢查的時(shí)候，要檢查咽反射的時(shí)候，他捂著(zhù)嘴巴在笑，像個(gè)頑皮的孩子，他說(shuō)，我牙齒都掉了。我們都笑了，說(shuō)完他乖乖的張開(kāi)嘴巴給我們檢查。是不是人老了，就變得像小孩子了?
令我們感動(dòng)的是，我們檢查了那么久，他一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，一直笑瞇瞇的，還一直謝我們，搞得我們很不好意思。
謝謝老伯伯!
總結的.時(shí)候，老師指出了我的毛病，說(shuō)我一進(jìn)去應該做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，還有說(shuō)我的過(guò)去史問(wèn)得比現在史還詳細。我想想也是，凡事都要認真，尤其是作為一個(gè)醫學(xué)生，面對病人，一定要搞好醫患關(guān)系，互相溝通。還得秉著(zhù)負責的態(tài)度，盡職盡責的為病人服務(wù)。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
兩個(gè)月的神經(jīng)外科實(shí)習生活轉眼就要過(guò)去了，這兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌，但是讓我覺(jué)得很充實(shí)，也學(xué)到了不少的東西。神外的病種錯綜復雜，包括車(chē)禍等原因導致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動(dòng)，昏迷等的表現，因此，不同于其他的外科科室，這里有專(zhuān)門(mén)的監護室，收治那些危重病人。
神外的手術(shù)特別多，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護理就顯得尤為重要，密切觀(guān)察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。這兩個(gè)月的時(shí)間我主要學(xué)習了尿道口的護理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來(lái)說(shuō)，認真觀(guān)察病人有無(wú)不適，床鋪是否保持清潔，及時(shí)更換污染的.床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想很多時(shí)候，我們對病人的服務(wù)就體現在這些小事情上。另外我發(fā)現我的理論知識還存在很多不足之處，有時(shí)候對病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細致的解答，感到非常慚愧，還應該加強理論知識的復習，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥，不良反應，注意事項等，這樣才能更好的為病人提供幫助。
另外感謝本科室護士長(cháng)和各位帶教老師的指導和幫助，讓我能有更大的進(jìn)步，今后我將通過(guò)更加努力地學(xué)習來(lái)不斷充實(shí)自己，請各位老師監督。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
今年3、4月我有幸到阜新市礦總院參加專(zhuān)科護士培訓學(xué)習，非常感謝院領(lǐng)導及科室的同事們給我這次機會(huì )。兩個(gè)月的神經(jīng)外科學(xué)習生活轉眼結束了，兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都在忙碌，但讓我感到很充實(shí)，也學(xué)到了不少東西。
神經(jīng)外科的病種錯綜復雜，顱腦腫瘤、因車(chē)禍等外傷導致的各種顱腦損傷等，病情重，病情變化快，很易造成后遺癥。其中很多病人因神經(jīng)系統受損意識不清、躁動(dòng)、甚至昏迷
問(wèn)無(wú)法細致地解答，而感到非常慚愧。我決心以此為契機，抓緊時(shí)間充電，進(jìn)一步加強護理理論知識的學(xué)習，以便更好地為每一名患者服務(wù)。多了解、掌握本科室常用藥物的藥理作用、適應癥，不良反應、注意事項等，這樣才能更好地為病人提供幫助，自己也在其中享受知識帶來(lái)的快樂(lè )。
隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身心、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護士的言行舉止充分體現對病人的'關(guān)心、照顧，因此，面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求，以最佳的護理形象、最佳的工作狀態(tài)出現在患者身旁，為自己，為科室乃至為整個(gè)護理行業(yè)增光添彩。
兩個(gè)月的專(zhuān)科學(xué)習，讓我深深地感受到自己在理論知識、操作技能上都需要鞏固加強，將學(xué)到的新技術(shù)、新方法充分運用到臨床，為顱腦外傷患者護理貢獻自己的力量，讓他們早日康復，不忘初心，成為患者心中最美的護士。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
一兩個(gè)月的神經(jīng)外科實(shí)習生活很快就要過(guò)去了，這兩個(gè)月我收獲很大。雖然我每天都很忙，但我感覺(jué)很充實(shí)，學(xué)到了很多東西。
神外疾病復雜，包括各種顱腦損傷、腦干損傷、脊柱損傷等。車(chē)禍造成的。許多病人有意識不清、坐立不安、昏迷等癥狀。所以不像其他外科，這里有專(zhuān)門(mén)的重癥監護室治療危重病人。手術(shù)外手術(shù)很多，基本都是大手術(shù)。因此，術(shù)后護理尤為重要。密切觀(guān)察生命體征，保持引流管通暢，保持患者正確姿勢，嚴格記錄出入量，非常重要。
這兩個(gè)月主要學(xué)習尿道口、霧化吸入、膀胱沖洗等護理。不一會(huì )兒就感受到了科室的溫暖，像對待親人一樣對待病人。以晨間掃床為例，我仔細觀(guān)察病人是否身體不適，床是否保持清潔，及時(shí)更換被污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位。我覺(jué)得很多時(shí)候，我們對病人的服務(wù)都體現在這些小事上。另外，我發(fā)現自己的理論知識還有很多不足。有時(shí)候覺(jué)得很慚愧，不能詳細回答患者家屬提出的各種問(wèn)題。我也要加強理論知識的復習。另外，我要多了解常用藥物和用藥適應癥，不良反應，注意事項等。這樣，我可以更好地幫助病人。
另外，感謝我科室的護士長(cháng)和所有老師的'指導和幫助，讓我能取得更大的進(jìn)步。以后我會(huì )通過(guò)更加努力的學(xué)習來(lái)不斷充實(shí)自己，所以請各位老師多多指教。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
工作實(shí)習自我評價(jià):實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必不可少的學(xué)習階段。作為一個(gè)缺乏臨床經(jīng)驗的初學(xué)者，除了自己的教學(xué)老師，病房里的其他醫生護士病人都是值得請教的老師。所以我保持謙虛認真的學(xué)習態(tài)度，積極參與病房?jì)鹊囊磺袑W(xué)習、醫療、討論等活動(dòng)，從最基本的體檢和課程記錄開(kāi)始，逐步磨練自己。
進(jìn)icu前，我帶老師講解了icu的管理制度和消毒制度，介紹了icu環(huán)境，讓我對重癥監護室有了了解，工作也做得很好。安排專(zhuān)科疾病專(zhuān)題講座，即胸心外科常見(jiàn)疾病介紹，讓我對胸心外科疾病有一定了解，有利于術(shù)后監護。此外，還教授基礎護理，如術(shù)前教育、心理護理、患者生活護理等。
首先讓我明白了中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反映左心功能和測量血容量、指導補液速度和評價(jià)血容量的客觀(guān)標準。影響中心靜脈測壓的因素:①零點(diǎn)的確定；②臥位時(shí)腋中線(xiàn)第四根肋骨，半臥位時(shí)腋中線(xiàn)第四根肋骨；③患者必須安靜地測量壓力；④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房?jì)�；⑤應用呼吸機peep時(shí)，必須減去peep值才是真實(shí)的中心靜脈壓。同時(shí)，老師和我分別測量壓力，比較我測量的準確性。注意無(wú)菌，避免從測壓管中注射血管活性藥物，確保管子順利到位。
進(jìn)入臨床后，經(jīng)常以手術(shù)為主，但放松了理論學(xué)習和臨床思維的訓練，尤其是胸心外科。胸心外科疾病多，手術(shù)多，我可以輕松專(zhuān)注于手術(shù)。所以我把多做手術(shù)，多練手作為實(shí)習的.主要目的。術(shù)后病理生理會(huì )發(fā)生很大變化。我必須全面準確地考慮病史、體征、病情程度、手術(shù)方法等。，以便準確把握重點(diǎn)，看清本質(zhì)，了解手術(shù)對患者的影響，并制定正確的治療措施。只有讓他們知道為什么，為什么，才能逐漸提高他們在臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，對胸心外科術(shù)后監護有了較好的了解，對監護儀、呼吸機、除顫器、微泵等的臨床應用及注意事項有了基本的掌握。，并能獨立完成中心靜脈壓檢測、氣管插管吸痰、護理記錄單書(shū)寫(xiě)、出入小結等監護技能。最后都通過(guò)了理論和操作技能測試。
隨著(zhù)醫學(xué)的發(fā)展和先進(jìn)電子儀器在臨床的廣泛應用，要求護士具有高度的責任感，學(xué)習重癥監護和重癥監護技能。在胸心外科重癥監護室實(shí)習期間掌握了重癥監護和重癥監護技能，提高了臨床護理的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。在實(shí)踐過(guò)程中，我了解了操作的目的和意義、注意事項以及操作不當的危害。其次，我知道有些操作必須親身經(jīng)歷過(guò)才能掌握技巧。掌握了方法和技巧，才能給病人做手術(shù)。
實(shí)習期間。我一直以實(shí)事求是的觀(guān)點(diǎn)嚴格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，因為這是對患者，對自己，對社會(huì )，對科學(xué)負責。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
經(jīng)過(guò)忙碌的學(xué)習，我結束了在心胸外科一個(gè)月的實(shí)習。在離別中遇見(jiàn)，這句話(huà)用來(lái)說(shuō)我們太適合不過(guò)了�？偸窃陔x開(kāi)，又總是在遇見(jiàn)。告別熟悉的老師，到達新的環(huán)境�；蛟S只有離開(kāi)才能遇見(jiàn)吧!我知道這是一種成長(cháng)。
在心胸外科我學(xué)到了很多東西。我的帶教老師是一個(gè)特別勤勞，認真而負責的一位老師，還記得來(lái)科室的她對我說(shuō)的第一句話(huà)便是“讓我們共同學(xué)習!”在心胸外科最常見(jiàn)的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人，然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的`差異較大，術(shù)前就醫時(shí)可能就是單純的咽不下東西，覺(jué)得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個(gè)星期，這一個(gè)星期病人會(huì )比較難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張。
患者可能出現煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。這時(shí)應鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行霧化吸入，已達到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個(gè)星期病人病情穩定后，逐漸開(kāi)始進(jìn)食，病情的恢復就會(huì )較為順利了。 在這個(gè)科室我學(xué)到了很多，我會(huì )繼續努力，更加充實(shí)自己。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
轉瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習生活已告一段落，在實(shí)習過(guò)程中，自己嚴格遵照醫院規章制度，當真實(shí)行實(shí)習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，盡力做到護理工作標準化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理機動(dòng)化，愛(ài)心運動(dòng)常�；�，將理論與實(shí)際相結合，并做到理論學(xué)習有打算，有重點(diǎn)，護理工作有辦法、有記載。實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心、仔細、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫德醫風(fēng)。
在外科的實(shí)習工作中，我遵紀遵法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結共事，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位�？创∪撕皖亹偵�，立場(chǎng)良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方式和臨床經(jīng)驗，努力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，不斷培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐我熟練的掌握了病程記錄、危重記錄、出院記錄等護理文件的書(shū)寫(xiě)；掌握了臨床各科室的特色及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；知道了常見(jiàn)化驗的`臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。較好地完成了本科室的學(xué)習任務(wù)。通過(guò)一個(gè)月多的學(xué)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，掌握了普外科常見(jiàn)的護理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì )了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術(shù)后應留神視察的內容�？梢元毩⒊挟斊胀饪瞥Ｒ�(jiàn)的急腹癥—闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護理工作。
在今后的工作中，本人將持續努力，牢記護士職責，不斷增強思惟學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)！
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
手術(shù)室一個(gè)讓人聽(tīng)了感覺(jué)很恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門(mén)將里外分割成兩個(gè)世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室，因為手術(shù)室對我來(lái)說(shuō)很神秘，我帶著(zhù)好奇心來(lái)到手術(shù)室實(shí)習。
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習生活中感覺(jué)自己收獲很多，增長(cháng)了很多見(jiàn)識包括護理知識上，也包括人際關(guān)系方面。
手術(shù)室護士分器械護士和巡回護士。器械護士負責術(shù)前準備工作，給醫生傳遞工具，術(shù)后打包。巡回護士負責接送病號等。
每天早晨八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區，更加增強了自己的無(wú)菌觀(guān)念，在手術(shù)室實(shí)習期間很榮幸上了兩臺小手術(shù)，是鼻腔取腫物，我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視野，但是從內心里還是感覺(jué)機會(huì )的來(lái)之不易，從每一個(gè)小步驟中我深刻體會(huì )到了手術(shù)過(guò)程中無(wú)菌要求的嚴格程度。我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣，戴無(wú)菌手套。每一步都嚴格要求自己，以達到無(wú)菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會(huì )了扎套管針，打大包，打器械包等。在一個(gè)月的實(shí)習中，我看了很多手術(shù)例如直腸癌，腹腔鏡等。感覺(jué)實(shí)習時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月就這么過(guò)去了，從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言描述，對手術(shù)室有很多的不舍，手術(shù)室外面披的'神秘面紗終于揭掉了，希望以后工作能到手術(shù)室！
一年即將結束，回顧這一年的工作和學(xué)習，為自己能有很大的進(jìn)步深深感謝我所在的體外循環(huán)團隊以及手術(shù)室全體同仁和老師。特別要感謝我敬愛(ài)的主任和牛老師。
一、強化體外循環(huán)和心外科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，理論和實(shí)際相結合，不斷總結不斷鞏固和提高自己的業(yè)務(wù)能力，對自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和進(jìn)步有目標有計劃，用最好的學(xué)習心態(tài)來(lái)完成。
二、認真仔細完成每臺手術(shù)的體外輔機工作。從物品的準備到機器的裝置，遵守各項操作的流程和工作制度，嚴謹工作，以患者的手術(shù)需要和醫生的手術(shù)習慣為重，克服困難保證轉機的順利和安全。
三、虛心學(xué)習才能逐步完善自己，尺有所短寸有所長(cháng)，不管是心外科、麻醉科還是我們體外循環(huán)自己的同事，他們每個(gè)人身上都有許多好的習慣和工作品質(zhì)，對待病人、對待專(zhuān)業(yè)、對待遇到的問(wèn)題都有過(guò)不同的處理方法，做個(gè)有心人，會(huì )思考會(huì )比較，才會(huì )進(jìn)步。
四、在主任和牛老師的指導和幫助下，完成了部分手術(shù)的體外主機工作，在這近60臺手術(shù)的主機鍛煉中，我筆記每一次的收獲和啟發(fā)，嚴格剖析自身存在的不利于專(zhuān)業(yè)要求的習慣和思維不足，讓自己每一步都走得扎實(shí)，穩健。
五、細節決定成敗，性格決定命運。這是我在我們主任身邊工作學(xué)習最大的心靈收獲。主任轉機時(shí)的嚴謹，巡視各臺手術(shù)時(shí)發(fā)現不足的眼力和速度，遇到手術(shù)困頓時(shí)主任診斷原因的準確和處理到位，這些的每一次經(jīng)過(guò)都使我深受感動(dòng)和震撼，因而激勵我一定要讓自己養成最慎密的工作態(tài)度，主任話(huà)不多但身教重于言教。
帶著(zhù)一份期待和一份茫然，來(lái)到了胸心外科，開(kāi)始了我的本科實(shí)習任務(wù)。好在有帶教老師悉心指導與耐心教導，我很快減輕自身心理壓力，并逐步進(jìn)入了工作狀態(tài)。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
夢(mèng)想到現實(shí)，讓人激動(dòng)而欣喜，然而，理想和現實(shí)總是有些差距。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，總是帶著(zhù)好奇心來(lái)到了臨床，對什么東西都很感興趣，但總是會(huì )遇到一些挑剔的病人，小小的肩膀背負著(zhù)委屈與誤解但更多地背負著(zhù)的是責任與希望。為此，我哭過(guò)、埋怨過(guò)，滿(mǎn)腹惆悵地對這份工作深感迷茫與疑惑。
在心外科是我實(shí)習的第5個(gè)科室，從初到臨床的迷茫到融入，生活無(wú)緒到調整，工作辛苦到適應……我只想說(shuō)：只要你相信，時(shí)間可以改變一切。
俗話(huà)說(shuō)得好，良好的護患關(guān)系需要從溝通開(kāi)始，可我被分到監護室，一進(jìn)去看到的就是垂危的病人，身上插滿(mǎn)了各種管道及各種治療的管子，我感到手足無(wú)措，也不知道自己要干些什么，之后在帶教老師的悉心帶領(lǐng)下學(xué)到了很多東西，如：如何為病人翻身拍背，預防壓瘡；氣管導管的護理；吸痰；做血氣；嚴格無(wú)菌操作……在重癥監護室沒(méi)有家屬的陪伴、患者各項事情都是我們來(lái)負責、工作繁瑣而細碎，在這里我們必須細心、有耐心、具有慎獨精神。在這里只有病人安全了，我們才能心安。我們知道我們今天所做的，可能會(huì )被遺忘，但是我們還是會(huì )做，既然穿上了這身潔白，我們就會(huì )勇敢地走下去。
醫者，看的是病，救的是心，技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。作為一名醫護人員，要以“仁”的姿態(tài)對待患者。就像在監護室，雖然病人都不說(shuō)話(huà)，但也需要我們醫務(wù)人員的悉心護理。
此后，我會(huì )虛心學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的學(xué)識修養，不斷地給予患者更多的人文關(guān)懷、心理支持，做病人的精神支柱，看到病人因得到及時(shí)的救治后病情得到控制，看到他們在我們的'精心護理下疼痛減輕而展開(kāi)笑顏的那一刻，我就會(huì )覺(jué)得，我的努力沒(méi)有白費，我選擇護士職業(yè)沒(méi)有錯。漸漸地，我的心中也升騰起一股歡喜和熱愛(ài)來(lái)。即使工作辛勞繁忙，工作內容瑣碎枯燥，我也會(huì )在老師的帶領(lǐng)下，努力把每一項工作都做到準確無(wú)誤！每一個(gè)平凡而普通的日子里，因為有了我的付出而變得意義非凡！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白，每一個(gè)生命都是平等的，每一個(gè)生命都應該被真誠地對待，每一份職業(yè)都值得被尊重。
在以后的工作中，我們應該多一份理解，多一聲問(wèn)候，多一些關(guān)懷，多一份耐心，多一些幫助。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
護理禮儀
端莊的儀表與優(yōu)美的體態(tài)。實(shí)際上是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，不但能留給患者良好的第一印象。而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗，同時(shí)增強患者對實(shí)習生的信任感。因此，要對實(shí)習生諸如從打接電話(huà)、迎送病人到護理操作、著(zhù)裝禮儀等細節多做示范，并要求實(shí)習生掌握服務(wù)用語(yǔ)和禁語(yǔ)。
基本理論和基本操作
帶教老師進(jìn)行各項基礎護理知識及專(zhuān)科疾病護理常規的講解，如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術(shù)前術(shù)后常規護理，帶教老師講解、示范為主，鼓勵護生多看、多問(wèn)、多動(dòng)手�；A操作在示范操作規程的同時(shí)，盡量多傳授臨床經(jīng)驗，著(zhù)重突出遇到問(wèn)題的解決辦法，強調三查七對，無(wú)菌原則和愛(ài)傷觀(guān)念。
雙向反饋告訴學(xué)生
科室在每批學(xué)生實(shí)習完出科前，必須進(jìn)行理論及操作技能考核，由護士長(cháng)與帶教老師參加監考及問(wèn)卷，記錄成績(jì)，并請各帶教教師對學(xué)生的政治思想、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀律、實(shí)習態(tài)度、業(yè)務(wù)水平進(jìn)行總結。評選優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)習結束上報護理部。根據激勵理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動(dòng)機。征求護生對帶教的意見(jiàn)和要求，分析總結，改進(jìn)、促進(jìn)了護理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
充分有效的入科教育可以增強師生之間的感情。促進(jìn)學(xué)生良好的依從性；增強學(xué)生的`紀律觀(guān)念，有效減少違紀事件和醫療糾紛的發(fā)生；增強學(xué)生對職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)道德的認識；加快學(xué)生適應臨床護理。因此，入科教育在護理臨床帶教中是必不可少的是護生實(shí)習的第一步，且是極其重要的一步，帶教教師要引起足夠重視。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
今天，我們被安排到金華市中醫醫院手足纖維外科見(jiàn)習，之前我們對這個(gè)學(xué)科的認識幾乎是沒(méi)有的。所以，還是很期待著(zhù)能進(jìn)入科室長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。雖然，見(jiàn)習的時(shí)間很短，只有短短1個(gè)小時(shí)，但是卻給我們留下了深刻的印象。
老師們很熱情的接待我們，并為我們耐心解答了很多關(guān)于手足纖維外科病人的專(zhuān)科護理知識。
同時(shí)也學(xué)到了很多中醫護理技術(shù)操作技能，比如艾灸療法。
還有中藥離子導入療法，使用阿是穴，原來(lái)所謂阿是穴就是有壓痛的地方就是選擇做治療的`穴位，通過(guò)穴位上電刺激和中藥離子導入的雙重療效，達到給病人止痛的目的。好神奇的感覺(jué)!
跟著(zhù)美女老師一起發(fā)放中藥，注意發(fā)中藥也是必須強調和重視三查七對哦。
在我們快要結束學(xué)習的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)急診病人，三個(gè)手指頭被鋼針扎進(jìn)去了，看到那個(gè)手指頭受傷的程度，我們有點(diǎn)緊張和害怕。但是，看到醫生和老師們鎮定熟練的為病人做急診術(shù)前準備，我們就一起幫忙給病人換上手術(shù)衣褲，做好術(shù)前準備一起送病人到手術(shù)室。
雖然這個(gè)病人的術(shù)后情況我們不了解了，但是，我們相信在十一病區的醫生和老師們精心治療護理下，一定會(huì )很快就康復的!
此外，我們還學(xué)到了一項非常實(shí)用的中醫護理技術(shù)，生大黃穴位貼敷治療便秘，操作方法很簡(jiǎn)單：用生大黃與米醋調和一起貼在神闕穴(就是肚臍眼)就可以了。
今天的學(xué)習收獲很大，感謝老師們給我們提供這樣的一個(gè)機會(huì )~!
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
轉眼，一個(gè)月的外科實(shí)習生涯已告一個(gè)段落，雖然這段實(shí)習有點(diǎn)累，還是挺讓人開(kāi)心的查房、換藥、寫(xiě)病程錄、跟手術(shù)、學(xué)出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過(guò).在普外科，早上七點(diǎn)半就查房，之后換藥.；當然，在外科最苦的是跟手術(shù)，往往一站就是好幾個(gè)小時(shí)，學(xué)習開(kāi)化驗單，寫(xiě)病歷，換藥、拆線(xiàn)、上手術(shù)等。
基本上都是從零開(kāi)始，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難.手術(shù)雖然不是每個(gè)都積極上臺，即使跟臺看看還是很長(cháng)見(jiàn)識的'，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部分切除，結腸癌根治等等.對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我耳目一新.
在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè ).外科醫生大都是性情中人，平時(shí)再好，一但做錯事，他們批評起人來(lái)不給你留一點(diǎn)的面子.等做完手術(shù)后又會(huì )和嬉嬉鬧鬧，好象沒(méi)有什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
醫生做手術(shù)時(shí)壓力很大，特別是手術(shù)不順利的時(shí)候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話(huà)真是欲哭無(wú)淚，只有挨罵了.我的帶教老師，他人好又很?chē)乐�，教�?huì )了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來(lái)很容易.
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇14
20xx年x月份我被學(xué)校安排到xx市xx醫院實(shí)習，按醫院和學(xué)校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫科、西醫內科、急診科等科室學(xué)習，在實(shí)習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實(shí)踐。
在臨床實(shí)習期間，我積極向臨床帶教老師學(xué)習，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習實(shí)踐，我熟練掌握了病程記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě)，還掌握了清創(chuàng )縫合，無(wú)菌手術(shù)等操作，我對內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療，對手足口病、甲型H1N1傳染病的.認識，對一些常見(jiàn)病、多發(fā)病的特點(diǎn)、診斷、鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)習過(guò)程中我還不斷和臨床經(jīng)驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問(wèn)題，獨立工作的能力。實(shí)習生活也培養了我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但也從中知道了還有許多疾病我們人類(lèi)上無(wú)法克服的，所以我更加知道自己肩負責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實(shí)踐的結合，為祖國的醫學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻。
醫學(xué)生涯4年，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求。就如帶教老師那樣，只有專(zhuān)業(yè)才能更好的服務(wù)于他人。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇15
我最大的收獲是學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的換藥，其實(shí)忽略掉患者傷口，換藥是個(gè)很藝術(shù)的過(guò)程。自己動(dòng)過(guò)手，心里才會(huì )踏實(shí)點(diǎn)，想想以后如果身邊有什么人出現了這種類(lèi)似的疾病與傷口，我想基本的清理和操作我還是可以做到的。
其次，這里的外洗方很有效，這是經(jīng)過(guò)無(wú)數病人驗證過(guò)的，所以我對這里的中藥外洗方還是很有好感的，地膚子，蛇床子，地骨皮，海桐皮，土荊皮等為主要草藥，煎水擦洗傷口會(huì )對防止感染有很大幫助。
再就是我看些關(guān)于外科的古籍，以及最近在抄老師的跟師手札，里面多次提到轉氣和導邪的理念。這使我想起古籍里對外科疾病，特別是腫，多用到黃芪這味藥，之前以為是扶正氣以利水，后來(lái)發(fā)現也許真如王老師所說(shuō)，黃芪與其說(shuō)是補氣，不如說(shuō)是轉氣，而且是轉三焦之氣，在《四圣心源》里提到：“癰病淺而疽病深，淺則輕而深則重。癰者，營(yíng)衛之壅于外也，疽者，氣血之阻于內也。營(yíng)衛之壅遏，有盛有不盛，故腫有大小�！焙芏嗄[，不是體內水多了的問(wèn)題，而是堵住了的問(wèn)題，一味清熱利濕不是很可取，而且在醫院實(shí)習過(guò)程中，我也觀(guān)察得知很多周?chē)懿』颊叨际呛疅岱志�，一般下肢，特別是腳，血管遠端，冰涼，即使是開(kāi)始瘡瘍腫痛發(fā)作時(shí)紅腫熱痛，但到后期腳基本溫度偏低。但是從上焦辨證就有很多熱象，我個(gè)人覺(jué)得很明顯中焦也需要轉轉氣，四圣心源給我最深的印象就是中焦脾胃的中心作用，像一個(gè)軸承轉動(dòng)，讓該升的升，該降的降。一旦出現不和諧，特別我認為寒熱分踞就是陰陽(yáng)升降不調的表現，以脾胃為中心。四圣心源提出的'治法是上清下溫。
在醫生老師為一個(gè)病人開(kāi)的方子里，附子，黃柏，滑石等劑量大些，肺主全身之氣，佐以桔梗、麻黃宣肺，牛膝引藥下行，茯苓健脾利水，其他就是些清熱利濕藥了�？傮w來(lái)講，我總覺(jué)得少了些什么，我一直覺(jué)得可以加上黃芪和柴胡，我問(wèn)診病人的時(shí)候，病人有提過(guò)右脅痛。
遺憾的是，我完全沒(méi)有學(xué)會(huì )寫(xiě)打病史，電腦有限，讓一個(gè)新人打電腦是一個(gè)會(huì )讓科室整體速度變慢的事情，再加上我對打病史這件事不是很熱衷，所以一個(gè)不愿打，一個(gè)不愿挨，我就在打病史方面一片空白了，不知道老師會(huì )不會(huì )覺(jué)得我太不求上進(jìn)，在辦公室的時(shí)間大部分不是幫學(xué)姐學(xué)長(cháng)們分擔打電腦的工作，而是躲在沙發(fā)上看書(shū)。不過(guò)我覺(jué)得能學(xué)到東西就好，能自己試著(zhù)為病人換藥，那點(diǎn)小小的成就感就足以讓我滿(mǎn)足了。
外科護士實(shí)習心得體會(huì ) 篇16
5月份我在泌尿外科科室實(shí)習.在這一個(gè)月的時(shí)間里，基本掌握了泌尿外科的常見(jiàn)疾病如：尿路結石、膀胱結石、前列腺增生癥、陰囊腫大、腹股溝疝等及其并發(fā)癥的臨床初步診斷及簡(jiǎn)單處理，了解了泌尿外科常用的手術(shù)治療方法如：經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)、經(jīng)尿道碎石取石術(shù)、經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)、腹股溝疝修補術(shù)、經(jīng)皮腎鏡穿刺造瘺術(shù)和膀胱穿刺造瘺術(shù)及其術(shù)后基本的抗炎防止感染的基本用藥，同時(shí)掌握了導尿術(shù)；對于手術(shù)室的規章制度及泌尿外科手術(shù)的基本流程也已熟悉；對于科室的電子系統包括書(shū)寫(xiě)病歷、開(kāi)醫囑，處方及檢驗單的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)掌握；在外科技能中嚴格按照無(wú)菌操作觀(guān)念進(jìn)行操作，包括傷口換藥，傷口拆線(xiàn)，傷口引流管拔除，還有手術(shù)室的洗手、穿衣、戴手套及常規消毒鋪巾等，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的鍛煉，外科技能操作又得到了進(jìn)一步的鞏固和提升。
能夠做到每天按時(shí)上班，不遲到，不早退，對于負責病人能夠做到熱情關(guān)心，熟悉病程，了解其整體情況。對于病人反應的問(wèn)題，自己能處理的可以先處理，或者及時(shí)向主管醫生匯報。在這個(gè)科室實(shí)習期間，能夠和老師和師兄師姐處理好關(guān)系，積極幫老師處理病人的情況。在生活方面，本人勤儉節約，按時(shí)作息，能夠處理好鄰里間的關(guān)系。所存在的.問(wèn)題:
1、基本知識不牢固，對于老師的提問(wèn)不能很好回答，同時(shí)對于臨床影像學(xué)不能很好地進(jìn)行描述；
2、對于臨床上的一些多發(fā)病種還不是很熟悉應該先處理哪個(gè)，再處理哪個(gè)及用藥控制；
3、對于急診病人有時(shí)會(huì )手忙腳亂，不懂處理。
4、不夠自信、不夠積極主動(dòng)；
5、不善于向老師提問(wèn)問(wèn)題。
我會(huì )繼續努力，積極主動(dòng)承擔任務(wù)，抓住鍛煉的機會(huì )，努力挺高自身水平，爭取在下一個(gè)科室實(shí)習期間可以得到更大、更多的收獲。
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