網(wǎng)絡(luò )直播心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )直播心得體會(huì )，歡迎大家分享。
2020年因為疫情的發(fā)生，學(xué)生只能在家學(xué)習，為了響應停課不停學(xué)的號召，我們學(xué)校組織我們進(jìn)行了網(wǎng)上教學(xué)，為了讓我們老師能夠更好的進(jìn)入狀態(tài)，教體局對我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的培訓。經(jīng)過(guò)培訓之后，我的一些體會(huì )如下。
適應社會(huì )，不斷學(xué)習。在這個(gè)疫情沒(méi)有之前，我們從來(lái)也都沒(méi)有想過(guò)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給學(xué)生上直播課，自己想著(zhù)天天能夠見(jiàn)到學(xué)生，也從未想過(guò)積累微課，也沒(méi)有想著(zhù)讓自己去制作微課，現在疫情發(fā)生，老師和學(xué)生都困在家里，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和學(xué)生進(jìn)行交流，老師成為了主播，這個(gè)社會(huì )逼著(zhù)你不斷的去學(xué)習，不斷的進(jìn)步，所以說(shuō)，就算疫情結束之后，我們也要不斷的嘗試新的教育手段，不讓自己和社會(huì )脫節。
調節心態(tài)，輕松面對。在疫情剛開(kāi)始的一段時(shí)間內，我的心情非�？只�，每天刷著(zhù)網(wǎng)絡(luò )上的各種消息，也在為學(xué)生的上課所擔心，越是這個(gè)樣子，越是感覺(jué)到身心疲憊，后來(lái)，自己控制著(zhù)自己的上網(wǎng)頻率，不去那么的關(guān)注，以積極的心態(tài)去面對學(xué)習，相信我們會(huì )有春暖花開(kāi)的一天。
以上就是我的一點(diǎn)感悟，在以后的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中我要不斷嘗試，不斷進(jìn)步。
2020年春季開(kāi)學(xué)，疫情當前，根據上級文件“停課不停學(xué)”的指導思想，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉為“希沃直播”、“釘釘直播”�；赝@段直播歷程，我們邊探索，邊實(shí)踐，邊改進(jìn)，不斷提升自己的直播技能。
直播上課的信息一映入眼簾，我的心馬上一緊，預感我的電腦不能用，麥克風(fēng)好像壞了。果不其然，打開(kāi)電腦試了一下，麥克風(fēng)不能收音，馬上查找各種資料，現學(xué)現賣(mài)修電腦，第一天試了各種辦法，忙活了幾個(gè)小時(shí)，以失敗告終，第二天一大早給老公修電腦的朋友打電話(huà)尋求隔空指導，終于發(fā)現問(wèn)題，修復電腦，重裝驅動(dòng)，試用一下，一切正常，心里一陣激動(dòng)，幸慶不是硬件出了問(wèn)題，要不然可有的麻煩。
設備問(wèn)題解決了，緊接著(zhù)開(kāi)始準備重頭戲中的前期工作——備課，于是，開(kāi)始寫(xiě)教案，做課件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到開(kāi)始上課那一刻。
重頭戲開(kāi)始了，我的心突突的直跳，緊張的不行，害怕出現各種狀況�？赡苁窃诩倨诎�，釘釘直播用的人少，第一次直播除了連麥接通的那一剎發(fā)出刺耳的聲音外，其他還好，一切順利。第二次直播正值開(kāi)學(xué)第一天，家長(cháng)的誤操作，網(wǎng)絡(luò )的卡，平臺的擁擠，狀況不斷。在直播開(kāi)始時(shí)就遇到問(wèn)題，在點(diǎn)“多群聯(lián)播”時(shí)，有些班級的家長(cháng)不會(huì )操作自己也開(kāi)直播了，一直添加不上，各種方式聯(lián)系班主任讓班主任通知家長(cháng)關(guān)掉自己開(kāi)的直播�？赡苁蔷W(wǎng)絡(luò )的卡也可能是平臺的擁擠，直播中途我掉線(xiàn)了，心里慌死了，趕緊重頭再來(lái)，不等我操作完，張主任的電話(huà)就打過(guò)來(lái)了，當時(shí)腦子一片空白，竟然把電話(huà)掛斷了，繼續我的直播，還好繼續時(shí)沒(méi)出問(wèn)題。直播結束馬上給張主任打電話(huà)問(wèn)什么事，張主任說(shuō)直播時(shí)電話(huà)要放在旁邊，一有問(wèn)題，她就會(huì )打電話(huà)，遠程給予技術(shù)指導。后來(lái)，就越來(lái)越熟練......
通過(guò)這段時(shí)間的直播，感覺(jué)自己的教學(xué)手段也更多樣化了，教學(xué)思路也更開(kāi)闊了，雖然網(wǎng)絡(luò )直播沒(méi)有真實(shí)的課堂那樣師生互動(dòng)性強，學(xué)生注意力持久，但網(wǎng)絡(luò )教學(xué)卻是我們傳統教學(xué)模相輔相成。當下，面對疫情，我認為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò )直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習生活，就是在履行自己的另一份防疫責任。
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