網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì )（通用21篇）
我們心里有一些收獲后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 1
隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)度的逐漸加快，學(xué)習的內容也逐漸開(kāi)始變多、變難，不再像一開(kāi)始那樣老師一講完就可以馬上上手把網(wǎng)頁(yè)做出來(lái)。自然而然的，在制作網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候也不再像一開(kāi)始那樣順利，總會(huì )出現各種各樣的錯誤。不過(guò)對于學(xué)習上的問(wèn)題，老師在課堂上也會(huì )盡可能地為我們解答，并且為我們提供了很多練習的機會(huì )，這使得我即使在面對一些困難的問(wèn)題時(shí)，也能沉著(zhù)地應對。
不過(guò)課堂時(shí)間畢竟是短暫，僅僅靠一周兩個(gè)課時(shí)的課堂學(xué)習時(shí)間想要把網(wǎng)頁(yè)設計制作完全學(xué)習得很好是不可能的事。再者網(wǎng)頁(yè)制作在我看來(lái)是一門(mén)實(shí)踐重于理論的科目，如果僅僅學(xué)習了理論知識卻不付諸實(shí)踐，那對學(xué)習實(shí)際上是毫無(wú)助益的。因此在課余的時(shí)間里，老師給我們布置了與所學(xué)內容相對應的`課外作業(yè)。在完成課外作業(yè)的時(shí)候，如果遇到了難以解決的問(wèn)題，我會(huì )回顧老師上課時(shí)用的課件尋求解決的辦法，與此同時(shí)，也在間接地鞏固知識。
因此，盡管過(guò)程并不都是一帆風(fēng)順，但經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習與實(shí)踐，我也逐漸掌握了網(wǎng)頁(yè)設計制作的一些基本技能與知識。雖然明年就大四的我以后大概是不會(huì )再像這個(gè)學(xué)期那樣有學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作的課程了，但我會(huì )利用課余時(shí)間通過(guò)自學(xué)了解、學(xué)習更多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設計制作的知識，掌握網(wǎng)頁(yè)設計制作的技能的。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 2
在《網(wǎng)頁(yè)設計》的學(xué)習中，老師開(kāi)展了動(dòng)態(tài)思維訓練教學(xué)方式來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習興趣，調動(dòng)了我們的學(xué)習自覺(jué)性。老師的認真負責、充滿(mǎn)激情，令我們的課堂氣氛活躍而有序。學(xué)習方式的靈活多變，讓我們在舒適的環(huán)境下以愉快的心情接受、掌握和靈活的運用所學(xué)知識和技能。
《網(wǎng)頁(yè)設計》的教學(xué)都是理論實(shí)踐相結合的，老師很詳細的講每一個(gè)知識點(diǎn)，而且在講每個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候都會(huì )舉實(shí)際例子來(lái)加深我們對那個(gè)知識點(diǎn)的印象，如果我們有什么不明白的，老師會(huì )耐心的將我們不懂的再講，直到都明白為止。在每次的理論后，我們都會(huì )上一次機來(lái)鞏固之前學(xué)習過(guò)的`理論知識，在上機的過(guò)程中有什么不明白或不懂的，老師都會(huì )耐心仔細的給我們講，在講的同時(shí)會(huì )告訴我們一些制作的技巧。每次實(shí)訓完后，我們都會(huì )把自己做的放在服務(wù)器上。
老師專(zhuān)門(mén)為《網(wǎng)頁(yè)設計》這門(mén)課程開(kāi)了一個(gè)后臺服務(wù)器，讓我們可以把每次做的網(wǎng)頁(yè)上傳到服務(wù)器上，老師也可以通過(guò)這個(gè)服務(wù)器看到我們制作的情況，然后針對我們出現的問(wèn)題作耐心指導或在原本內容上更深次的講解，直到我們明白為止。
學(xué)習了《網(wǎng)頁(yè)設計》后，我知道了動(dòng)手也要動(dòng)腦，同時(shí)也增強了我的創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力。從學(xué)習本課程后，我發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)，在制作這方面充滿(mǎn)信心，也對自己以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了希望。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 3
作為一個(gè)以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計的菜鳥(niǎo)級產(chǎn)品設計人員，在沒(méi)有人指導，只能自己摸索的情況下設計出并和技術(shù)與美工培訓和將網(wǎng)站做出來(lái)，其中的艱辛只能自己體會(huì )。不過(guò)，雖然過(guò)程艱辛，但自己的收獲頗大。一直以來(lái)希望能夠轉型做互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品，但總是沒(méi)有機會(huì )。這次公司網(wǎng)站的策劃及設計給了自己很好的學(xué)習和實(shí)踐機會(huì )。在這斷斷續續的七個(gè)月中，自己對于網(wǎng)站的策劃和設計有了一定的認識，也通過(guò)實(shí)踐的對照，對過(guò)去自己看過(guò)的產(chǎn)品設計和產(chǎn)品經(jīng)理書(shū)籍中的理論有了更加深刻的理解。
在此，將在網(wǎng)站設計過(guò)程中的一些心得總結如下。雖然對于已經(jīng)身為產(chǎn)品經(jīng)理的人可能沒(méi)有用處。但，我想，可能對于那些想要入行，或者希望在自己的公司內部轉入產(chǎn)品行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，可能多少有一點(diǎn)點(diǎn)用。
1、要注意網(wǎng)站的定位
任何一個(gè)公司或單位，要設計一個(gè)網(wǎng)站，都必然有其核心定位，即這個(gè)網(wǎng)站設計出來(lái)要干什么。這一點(diǎn)對網(wǎng)站的設計具有決定性的影響。如果不能將網(wǎng)站的定位把握好，作為一個(gè)設計人員，其工作往往會(huì )是無(wú)功而返。因此，在網(wǎng)站策劃階段，產(chǎn)品設計人員必須多和上層溝通，甚至多和領(lǐng)導爭辯，通過(guò)溝通和爭辯來(lái)明晰公司對網(wǎng)站的定位。同時(shí)，也可以讓領(lǐng)導對網(wǎng)站的定位更加明晰。只有完成了這一項，其余的策劃和設計工作才應該繼續進(jìn)行。
2、要了解用戶(hù)
產(chǎn)品經(jīng)理或產(chǎn)品設計人員很容易將自己作為用戶(hù)來(lái)判斷產(chǎn)品的功能或體驗是否好用，但現實(shí)的情況是大部分用戶(hù)很可能與產(chǎn)品經(jīng)理所屬的人群差距很大。比如，在網(wǎng)站設計過(guò)程中，發(fā)現本網(wǎng)站的使用人群中竟然有不知道如何注冊網(wǎng)站的人，這這真是出乎意料。但這就是現實(shí)。所以，在產(chǎn)品設計的`過(guò)程中，不能以自己為中心，把自己當做用戶(hù)。事實(shí)上，很多用戶(hù)的互聯(lián)網(wǎng)水平真得沒(méi)有達到我們的水平。
3、明確、牢記目的和需求
網(wǎng)站的定位明確后，接下來(lái)要明確的是網(wǎng)站設計的目的和要滿(mǎn)足的需求。即：網(wǎng)站整體設計完成要達成什么目的，每個(gè)模塊設計完成要達成什么目的。從另一個(gè)層面來(lái)講，也就是，網(wǎng)站整體要滿(mǎn)足用戶(hù)什么需求，每個(gè)模塊又要滿(mǎn)足用戶(hù)什么需求。同時(shí)，在網(wǎng)站的設計過(guò)程中，要一直將目的和需求牢記心中，不斷地對照當前的設計是否能夠達到目的或滿(mǎn)足用戶(hù)需求。在設計過(guò)程中不斷修改不斷調整最終導致偏離目的和需求的情況屢見(jiàn)不鮮。
4、保持簡(jiǎn)潔
為什么要簡(jiǎn)潔?因為，無(wú)論是設計一個(gè)網(wǎng)站，還是設計一個(gè)其他的產(chǎn)品，都不可能一步到位。尤其在人力物力時(shí)間等資源有限的情況下，更是不可能一次性滿(mǎn)足所需求，達成所有目的。因此，在這種情況下，為了確保核心目標和需求的達成，只能也必須優(yōu)先保證核心功能的完成，只上核心模塊或功能。同時(shí)，在產(chǎn)品設計的過(guò)程中，也要不斷地向同事和領(lǐng)導灌輸這種意識。否則，需求無(wú)止境，網(wǎng)站永遠難以完成上線(xiàn)。
5、注意細節
這次的網(wǎng)站設計師自己第一次設計網(wǎng)站。因此，在設計網(wǎng)站的過(guò)程中自然而然地非常關(guān)注網(wǎng)站的整個(gè)架構，什么模塊放什么地方，模塊之間如何相互聯(lián)系等等。但網(wǎng)站最終出來(lái)的結果展示了殘忍的一面。由于在細節上把握不夠，網(wǎng)站的設計和實(shí)現結果和想象中出入很大，甚至一些格式、排版上的問(wèn)題都出現在了網(wǎng)站的各個(gè)地方。自然，最終的結果就是網(wǎng)站成品與原始設計相差甚遠。因此，在產(chǎn)品設計的過(guò)程中，作為設計人員，一定不能小看細節。一定要將細節想細致，沒(méi)有細節餓網(wǎng)站很容易出問(wèn)題。
6、注重邏輯性
網(wǎng)站的設計過(guò)程中，必須要注意邏輯判斷。對于輸入信息或注冊流程中的每一個(gè)環(huán)節的每一種狀態(tài)都要考慮到。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，一個(gè)輸入框輸入數據，有正確的輸入、必然有錯誤的輸入，也必然有空輸入。那么，每種狀態(tài)下系統都要考慮到，也都要有相應的反應。
7、流程圖很重要。
說(shuō)到邏輯性，就不能不談流程圖。作為梳理邏輯的工具，流程圖非常重要。它不但可以幫助我們梳理每隔一環(huán)節的不同狀態(tài)，更可以幫助我們和技術(shù)進(jìn)行溝通，確保技術(shù)對核心流程的把握。雖然每個(gè)技術(shù)的邏輯能力都不錯，但在編程的過(guò)程中不可能次次幫我們想到邏輯的不合理處。因此，一個(gè)合格的流程圖就非常重要了。
8、沒(méi)想清楚的事情不錯
即使是一個(gè)非常小的網(wǎng)站，也是一個(gè)系統，如果需要添加功能或模塊，就需要考慮到方方面面的變動(dòng)，是一個(gè)比較復雜的過(guò)程。而若是一個(gè)較大的網(wǎng)站，那需要考慮的方面就更多了。因此，在設計過(guò)程中要本著(zhù)一個(gè)原則：如果一個(gè)功能或模塊沒(méi)有想清楚為什么添加，有什么用處，那就不要無(wú)謂地添加這類(lèi)功能或模塊。除了增加技術(shù)人員和設計人員的工作量、增加網(wǎng)站的復雜程度外，基本沒(méi)有啥好處。
9、一定要評審
評審對于所有的產(chǎn)品設計人員來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)“噩夢(mèng)”。但是評審可不可以省略呢?不可以。一方面，我們需要通過(guò)評審讓大家認可自己的設計。如果對我們的設計不認可，那么在真正執行過(guò)程中便會(huì )有更多的障礙。另一方面，我們需要通過(guò)評審收集意見(jiàn)，查漏補缺，找到我們沒(méi)有注意到的地方。不過(guò)，在評審過(guò)程中，我們也一定要做好心理準備，畢竟，讓一大堆人說(shuō)你設計的這不行那也不行，心里是絕對不會(huì )好受的。唯一能夠減少這種情況出現的方法，也許就是盡可能細致地想到各個(gè)方面，有充足的理由來(lái)說(shuō)服對方。
10、一定要寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔。
在自己設計網(wǎng)站之前，看過(guò)一些產(chǎn)品經(jīng)理方面的書(shū)，每本書(shū)里都介紹到了產(chǎn)品需求文檔的撰寫(xiě)，可見(jiàn)產(chǎn)品需求文檔的重要性。但說(shuō)來(lái)奇怪，在自己真正做網(wǎng)站時(shí)，由于團隊里人很少，所以自己竟然認為不需要寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔，認為只要當面溝通就可以了。但事實(shí)是，沒(méi)有需求文檔，很多細節的東西，自己設計的時(shí)候哦想得很好，但過(guò)段時(shí)間卻模糊了，結果技術(shù)人員詢(xún)問(wèn)時(shí)只能憑感覺(jué)給出解決方案。當然，結果可想而知，出現了很多不應該出現的問(wèn)題和BUG。這些問(wèn)題和BUG讓我真正體會(huì )到了產(chǎn)品需求文檔的重要性。
11、要懂得妥協(xié)和聽(tīng)取意見(jiàn)。
在產(chǎn)品設計過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現一種情況：產(chǎn)品設計人員或產(chǎn)品經(jīng)理苦思冥想找到一種解決方案或展現形式，可以上級領(lǐng)導或公司管理層不認可。這種情況下，我們常常會(huì )因為“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意見(jiàn)，或者堅決不妥協(xié)、不接納他人意見(jiàn)。這樣做非常不利于我們工作的推進(jìn)。因此，在這種時(shí)候，產(chǎn)品人員一要沉下心來(lái)，耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，看看是否有可取之處。而是要懂得妥協(xié)，不在非常細節的地方和領(lǐng)導層較勁，阻礙工作的推進(jìn)。
12、要堅定，更要執行。
當然，在產(chǎn)品設計過(guò)程中，也會(huì )出現這種情況：我們認為某個(gè)功能非常重要，可上級認為不需要，要砍掉;或者，我們認為一個(gè)功能或模塊完全沒(méi)必要展現，可上級堅持要求添加。這種不可調和的矛盾怎么處理呢?我的建議是：要堅定，更要執行。首先，我們要堅定我們的想法和做法，盡量通過(guò)種.種方法去說(shuō)服上級。只要我們的說(shuō)法和做法有道理，上級應該會(huì )同意我們的做法。其次，如果無(wú)法說(shuō)服上級，那么，一旦上級決定如何做，我們則堅決執行。雖然我們常說(shuō)產(chǎn)品是為客戶(hù)設計的，但很多時(shí)候，產(chǎn)品也是為老板設計的。
13、要抱著(zhù)做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設計產(chǎn)品。
看過(guò)很多產(chǎn)品類(lèi)的書(shū)籍，都說(shuō)完美主義要不得。在這點(diǎn)上，我也同意。但是，從另一個(gè)層面來(lái)講，在產(chǎn)品設計或構思的過(guò)程中，一定要保證做完美產(chǎn)品的心態(tài)去設計。因為，很多時(shí)候，即使完美的設計，在通過(guò)執行的種.種換屆后，也可能變得慘不忍睹，或者最終也就是成為一個(gè)及格產(chǎn)品。而如果我們抱著(zhù)湊乎的心態(tài)來(lái)設計產(chǎn)品，那做出來(lái)的東西可能真的就沒(méi)辦法用了。
14、要相信自己的直覺(jué)
在產(chǎn)品設計或制作的過(guò)程中，可能常常會(huì )有這種感覺(jué)：“好像哪兒不對呀�！币晕业慕�(jīng)驗來(lái)說(shuō)，這種感覺(jué)的出現往往是自己忘掉了一些地方或做的東西中有錯誤，潛意識在提醒我們。所以，在這種情況下，一定要相信自己的直覺(jué)，來(lái)對相應的模塊或功能進(jìn)行審查，找出不合理的地方進(jìn)行修改或彌補。
15、要看鍋下菜
現實(shí)里，每個(gè)公司的資源都是有限的。而做一個(gè)網(wǎng)站也好，做一個(gè)產(chǎn)品也好，公司能夠提供的資源也是有限的。因此，作為產(chǎn)品經(jīng)理或設計人員，一定要有現實(shí)感。要知道在現有資源情況下，能夠做到什么程度。比如：不要指望一個(gè)拿3000塊工資的美工設計出一流的頁(yè)面，也不要指望一個(gè)臨時(shí)來(lái)幫忙上傳資料的同事能夠一步到位地將資料的格式調整到最好的狀態(tài)，更不要指望剛畢業(yè)的程序員能夠迅速地解決你所提出的BUG。一句話(huà)，不要指望同事做出超過(guò)其能力以外的事情，不要指望公司提供超出其能力范圍外的資源。
16、永遠不要偷懶。
最后一條，永遠不要偷懶。我的感受是，偷懶絕對會(huì )讓我們在后期多花費更多的時(shí)間和精力。不要因為自己懶不想寫(xiě)產(chǎn)品需求文檔就隨便弄個(gè)原型給技術(shù)，那樣后期會(huì )讓你有無(wú)窮BUG去修改;不要因為自己懶或時(shí)間緊急就不做評審，否則，一旦領(lǐng)導層看到設計沒(méi)有滿(mǎn)足其要求，你可能得重頭再來(lái);不要技術(shù)改了BUG你就天真地相信一定是沒(méi)問(wèn)題了，一定要自己確認，否則，過(guò)兩天就會(huì )有人找你問(wèn)為什么BUG沒(méi)有修改。今天的偷懶往往需要明天的雙倍甚至多倍付出。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 4
經(jīng)過(guò)倆周的實(shí)訓，我從中收獲了很多。原本以為計算機科學(xué)導論的實(shí)訓是純理論的，得知是上機操作還是有一點(diǎn)興奮。剛打開(kāi)實(shí)訓的要求，發(fā)現在實(shí)訓期間我們要學(xué)的多。像word、excel、photoshop、powerpoint、flash、dreamweaver等軟件的應用，有些是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，有一些是自己會(huì )一點(diǎn)皮毛的。帶著(zhù)一份緊張一份奇，我開(kāi)始展開(kāi)了對這些軟件的探索。按照老師在實(shí)訓期間給我們的要求，在做word的時(shí)候，原本以為很簡(jiǎn)單的，后來(lái)才發(fā)現自己會(huì )的只是冰山一角，原來(lái)word的用處那么多。通過(guò)訓練，我掌握了段落的拆分、移動(dòng)和復制處理以及段落格式設置，格式、特殊字符的查找和替換，分欄、首字下沉設置，頁(yè)眉、頁(yè)腳及頁(yè)碼的設置，插入藝術(shù)字體、圖片、公式等對象，圖片的旋轉和翻轉、組合和對齊。excel在我的意識里只能用來(lái)編輯數據，做個(gè)表格，沒(méi)想到還有數據排序和自動(dòng)篩選、圖表的創(chuàng )建和編輯、分類(lèi)匯總等功能。photoshop的功能是處理圖片，在實(shí)訓的時(shí)候自己做的那個(gè)端午節的粽子是通過(guò)這個(gè)軟件自己繪制出來(lái)的，感覺(jué)到軟件應用的神奇。ppt由于自己上學(xué)期的學(xué)習，因此在實(shí)訓期間做的作業(yè)也就駕輕就熟的'完成了。最玩的軟件應該就是flash了，通過(guò)幾張圖片的疊加和處理，就出現很可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)了。最讓我驚訝的軟件當然就是dreamweaver了，它竟然是用來(lái)做自己的個(gè)人頁(yè)的，本來(lái)覺(jué)得自己做站是一件很不切實(shí)際的事情。經(jīng)過(guò)實(shí)訓期間的學(xué)習，我也學(xué)會(huì )了制作自己的個(gè)人主頁(yè)。
這次的實(shí)訓讓我掌握了辦公自動(dòng)化以及頁(yè)制作軟件的使用，也能運用word、excel、powerpoint處理檔，能運用dreamweaver、flash、photoshop制作頁(yè)了�？傊畬�(shí)訓的收獲頗多。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 5
在學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作的這幾天里，我利用了學(xué)習之余的一切可利用的剩余時(shí)間，全心全意投入到網(wǎng)頁(yè)世界，去不斷的學(xué)習，去不斷的探索；同時(shí)去不斷的充實(shí)，去不斷的完善自我，在網(wǎng)絡(luò )的天空下逐漸的美化自己的人生！
做好主頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調等很多東西。
理論上的認識：
隨著(zhù)Internet在中國的迅速發(fā)展，人們日常生活中越來(lái)越多地使用這項新的技術(shù)來(lái)為自己的工作和學(xué)習服務(wù)。由于WEB頁(yè)面能把文本、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視像等多種媒體信息集于一體，不但使信息的顯示更加生動(dòng)，而且使信息的瀏覽更為方便，同時(shí)WEB頁(yè)能實(shí)現網(wǎng)上交易平臺、客戶(hù)信息反饋方便了企業(yè)與客戶(hù)之間信息交流，因此許多企業(yè)紛紛建設具有自己獨特風(fēng)格的網(wǎng)站以增強企業(yè)知名度。
網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設計是伴隨著(zhù)計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的產(chǎn)生而形成的視聽(tīng)設計新課題，是網(wǎng)頁(yè)設計者以所處時(shí)代所能獲取的技術(shù)和藝術(shù)經(jīng)驗為基礎，依照設計目的和要求自覺(jué)地對網(wǎng)頁(yè)的構成元素進(jìn)行藝術(shù)規劃的創(chuàng )造性思維活動(dòng)，必然要成為設計藝術(shù)的重要組成部分，并隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。表面上看，它不過(guò)是關(guān)于網(wǎng)頁(yè)版式編排的技巧與方法，而實(shí)際上，它不僅是一種技能，更是藝術(shù)與技術(shù)的高度統一。
1、標題
在個(gè)人主頁(yè)中標題起著(zhù)很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位。一個(gè)好的標題必須有概括性、簡(jiǎn)短，有特色、容易記，還要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格。
2、內容的采集
選好標題后，開(kāi)始采集內容，內容必須與標題相符，在采集內容的過(guò)程中，應注重特色，所謂特色應該是有一些自己的東西。個(gè)人主頁(yè)中的特色，應該突出自己的個(gè)性，把自己的'興趣、愛(ài)好盡情地發(fā)揮出來(lái)，因為在網(wǎng)絡(luò )上不受限制。主頁(yè)就是在網(wǎng)絡(luò )上的一個(gè)小小家園，在那里，可以放上自己喜歡的任何東西，包括你自己平時(shí)喜歡一些文章，一些好聽(tīng)的歌，一些好的動(dòng)畫(huà)作品。
3、圖片
做個(gè)人主頁(yè)不能只用文字，必須在主頁(yè)上適當地加一些圖片，增加可看性，俗話(huà)說(shuō)"一圖勝千言"，我想不無(wú)道理，一張處理得好的圖片不需要多做任何解釋?zhuān)湍茏屓艘荒苛巳�，讓人去思考，去了解它�?/p>
4、網(wǎng)頁(yè)排版
網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設計也是不可忽略的，很重要的一個(gè)原則是合理地運用空間，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井井有條，留下必要的空白，人覺(jué)得很輕松。
5、特色
讓自己的網(wǎng)頁(yè)更有特色一些，可適當地加一些聲音、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、Java、Applet。
實(shí)踐中的認識：
話(huà)雖是像上面這樣說(shuō)的，但是真要做起來(lái)確是很難。做網(wǎng)頁(yè)設計不僅要從藝術(shù)的角度來(lái)考慮而且要從社會(huì )大眾的認可性來(lái)考慮。網(wǎng)頁(yè)設計必須要服從企業(yè)或部門(mén)的經(jīng)營(yíng)理念來(lái)考慮。如果設計的作品很好看但是和企業(yè)不搭調那就等于白做。
以上就是我對網(wǎng)頁(yè)設計的認識和總結，雖然從理論上都知道如何去做，但是實(shí)際做起來(lái)很難�？偟膩�(lái)說(shuō)就是很難突破，很難超越自己。因此在以后的學(xué)習中要更加完善自己，突破自己。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 6
科學(xué)是發(fā)展生產(chǎn)力的根本前提，當今的社會(huì )是互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的世界，每當我們上網(wǎng)的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)精美別致的網(wǎng)頁(yè)給人是多么流暢順利的感覺(jué)，無(wú)論是尋找資料還是網(wǎng)上商城購物，都給我們帶來(lái)了方便快捷的好處，我想，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也離不開(kāi)網(wǎng)頁(yè)制作的發(fā)展，而只有把兩者結合起來(lái)才是正確的。
首先，了解網(wǎng)頁(yè)并不是單純的認為他僅僅只是為人們服務(wù)的，而它的存在也是給我們帶來(lái)了利益和好處。當然，了解網(wǎng)頁(yè)首先也從幾個(gè)軟件開(kāi)始：
1. dreamweaver mx (或dreamweaver 8)。
2. flash mx (或flash 8)
3. fireworks 8
而網(wǎng)頁(yè)制作就是開(kāi)始從這些軟件開(kāi)始著(zhù)手的，今天，我終于可以學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作了，我們在杜奕老師的教導下，各位同學(xué)們也都在聆聽(tīng)老師的講解和指導我們運用以上這些軟件的功能和網(wǎng)頁(yè)的剖析。所謂網(wǎng)頁(yè)，就是指一個(gè)可以瀏覽內容并且可以使用ie瀏覽器打開(kāi)的內容稱(chēng)之為網(wǎng)頁(yè)。
在剛開(kāi)始接觸網(wǎng)頁(yè)的第一堂課上，聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)頁(yè)制作會(huì )是一門(mén)很無(wú)聊并且很難聽(tīng)懂的過(guò)程，而事實(shí)卻印證了這樣一個(gè)事實(shí)，但是只要我們努力，無(wú)論是怎樣的艱難險阻，成功依然會(huì )迎面直擊。在剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得dreamweaver mx 很難理解，不管老師做怎樣的解釋?zhuān)覅s對它感到很是吃力，諸如里面有許多不知道的功能。如：布局表格、繪制層、制作css樣式表等，這些內容迷糊了我的視線(xiàn)，真是沒(méi)想到制作一個(gè)精巧別致的網(wǎng)頁(yè)是如此的困難，可是心有不甘，每天上網(wǎng)看著(zhù)那樣多的網(wǎng)頁(yè)，于是我才下定決心選擇了網(wǎng)頁(yè)制作這一門(mén)課程，目的就是希望以后能夠做出一個(gè)完美的'網(wǎng)頁(yè)來(lái)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”學(xué)習的道路是艱苦漫長(cháng)的，更何況這是關(guān)于一個(gè)科學(xué)技術(shù)的一個(gè)代名詞，隨后，課堂的氣氛慢慢的好轉，耐心的老師和專(zhuān)心的學(xué)生在課堂上都盡情的發(fā)揮各自的才能，老師也為了能教好每一位學(xué)生，而學(xué)生也不辜負老師的使命，就這樣，網(wǎng)頁(yè)制作這一門(mén)課程進(jìn)行的很順利，學(xué)習了dreamweaver mx 對它如何徹底的剖析和分解，我們終于認清了它的原理，摸清了應該怎樣去完全的使用它，而我們在老師的指導和訓練的結果下，終于開(kāi)始做屬于自己的網(wǎng)頁(yè)了。
慢慢的快接近尾聲了，我們也快臨近期末了，老師給我們的任務(wù)卻是需要我們每人至少做出三個(gè)網(wǎng)頁(yè)來(lái)，且內存不能超過(guò)3m，剛開(kāi)始我以為我會(huì )對著(zhù)感到很是吃力，不知道該如何是好，畢竟網(wǎng)頁(yè)才是剛剛起步，根基不穩，怎么能夠做出這樣的網(wǎng)頁(yè)呢?而我對dreamweaver mx 它也不是很熟悉，心里真是很擔憂(yōu)。
在這最后的時(shí)間里，我仔細掂量了一番，網(wǎng)頁(yè)制作給我的結論是：要想制作一個(gè)能夠像網(wǎng)上的那樣，還得需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的刻苦努力和不斷地檢驗及實(shí)踐，否則，如果只靠老師在課堂上講的那些知識是遠遠不夠的。畢竟網(wǎng)頁(yè)是一個(gè)技術(shù)性的知識，不像文學(xué)那樣的純理論知識。通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習，我從中得到了一些對網(wǎng)頁(yè)知識如功能、概念的理解，原來(lái)要做出一個(gè)簡(jiǎn)單可行的網(wǎng)頁(yè)并不是一件害怕的事情，而是一件努力和嘗試的事情。
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網(wǎng)絡(luò )成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，現在的網(wǎng)民也在不斷的增多，所以，了解和學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識是我們作為一名大學(xué)生迫切所需的，我利用寒假的時(shí)間，對網(wǎng)頁(yè)設計進(jìn)行了初步的認識和了解，并基本掌握Dreamweaver的應用。
通過(guò)對網(wǎng)頁(yè)設計書(shū)籍的翻閱，我學(xué)習到了一些關(guān)于建設網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識，在實(shí)踐查閱資料時(shí)，對flash也有所了解。我還了解了一些基礎的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。通過(guò)學(xué)習，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)頁(yè)制作的基礎知識也有了一定的掌握。在這個(gè)過(guò)程中，我同樣認識到網(wǎng)頁(yè)設計不是一門(mén)學(xué)科的獨秀，而是多種課程的綜合，他是、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的綜合應用。
下面闡述一下我在翻閱《Dreamweaver》時(shí)的一些關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設計的見(jiàn)解。在具體的制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)我了解到一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設計應該具備一些基本原則。
首先，要·確定網(wǎng)頁(yè)設計的內容一個(gè)優(yōu)秀的'風(fēng)站要有一個(gè)明確的主題。整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題，也就是你在網(wǎng)頁(yè)設計之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的，用來(lái)做什么，所有頁(yè)面都是圍繞著(zhù)這個(gè)內容來(lái)制作，有了明確的內容對排名有很重要的作用；其次，要了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶(hù)，及你的網(wǎng)頁(yè)屬于哪個(gè)類(lèi)別。用戶(hù)是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵，如果用戶(hù)要花很多時(shí)間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶(hù)會(huì )立即關(guān)掉你網(wǎng)站，或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶(hù)也會(huì )馬上離開(kāi)，這種網(wǎng)站是很失敗的設計，只會(huì )讓用戶(hù)失望的離去。
在完成以上的基本內容之后網(wǎng)頁(yè)的基本框架便成形成了，
下面要開(kāi)始的便是優(yōu)化工作，
內容是整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的核心。在網(wǎng)頁(yè)設計之前必須明確網(wǎng)頁(yè)的內容安排。優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設計是要建立在平凡的基礎上的。然后在具體的規劃一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，可以用樹(shù)狀結構先把每個(gè)頁(yè)面的內容大綱列出來(lái)，尤其要制作一個(gè)大的網(wǎng)站 （有很多頁(yè)面） 的時(shí)候，特別需要把這個(gè)架構規劃好，也要考慮到以后可能的擴充性，免得做好以后又要一改再改整個(gè)網(wǎng)站的架構，很浪費時(shí)間和財力。大綱列出來(lái)后，還必須考慮每個(gè)頁(yè)面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹(shù)形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個(gè)網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會(huì )造成瀏覽困難，影響內容的發(fā)揮�？蚣芏ㄏ聛�(lái)了，然后開(kāi)始一步一步有條理，有次序地做來(lái)，就胸有成竹得多，也會(huì )為主頁(yè)將來(lái)發(fā)展打下良好的基礎。下一步，就以動(dòng)手制作具體內容了，題材選定，框架選定，接下來(lái)就開(kāi)始往主頁(yè)里面填內容。
如果是個(gè)人主頁(yè)，有能力的人完全可以靠自己來(lái)創(chuàng )作所有的內容。大部分人的方法是：從報紙，雜志，光盤(pán)等媒體中把相關(guān)的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò )上收集，您只要到搜索引擎上查找相應的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。在準備材料的時(shí)候我們可以用一些小的動(dòng)畫(huà)和動(dòng)態(tài)圖片，Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具�？梢灾苯釉诰庉媴^里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標或鍵盤(pán)對動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制，效果可以很直觀(guān)的反映出來(lái)。然后是開(kāi)始正式制作主頁(yè)。通過(guò)Dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這個(gè)假期對網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習，有收獲也有遺憾。但是，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，只要我再認真努力的去學(xué)習，在今后的閑余時(shí)間學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識以實(shí)現自身技能的提高，我堅信將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更加華麗，使它最終成為自己的一項技能。
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不知不覺(jué)我學(xué)習整站網(wǎng)頁(yè)設計也有一段時(shí)間了，很高興我能在這計算機深入的社會(huì )里，學(xué)習到建設網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)設計的一些知識。網(wǎng)絡(luò )成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，如今的生活，商業(yè)都已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上如火如荼地開(kāi)展，我認為，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，對于生活在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的我們還是很有必要的。接下來(lái)我想分享一下我的獨家網(wǎng)頁(yè)設計學(xué)習心得。希望能夠為正在學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計的你們也提供一點(diǎn)幫助。
學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計的過(guò)程中，我也成功制作了屬于自己的網(wǎng)站，通過(guò)這一次嘗試，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)頁(yè)制作的基礎知識也有了一定的掌握。我覺(jué)得，在設計網(wǎng)頁(yè)之前：
首先必須做到先確定網(wǎng)頁(yè)設計的內容，因為一個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個(gè)明確的主題，整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題，也就是你在網(wǎng)頁(yè)設計之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的，用來(lái)做什么，所有頁(yè)面都是圍繞著(zhù)這個(gè)內容來(lái)制作，有了明確的內容對排名有很重要的作用。
其次自然是了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶(hù)。要知道用戶(hù)是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵，如果用戶(hù)要花很多時(shí)間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶(hù)會(huì )立即關(guān)掉你網(wǎng)站，或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶(hù)也會(huì )馬上離開(kāi)，這種網(wǎng)站是很失敗的設計，只會(huì )讓用戶(hù)失望的離開(kāi)。
我在這次設計網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，終于體會(huì )到做一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的主頁(yè)不是一件容易的事情，它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調等很多東西。制作主頁(yè)要注意：
要想一個(gè)好的標題。標題在個(gè)人主頁(yè)中起著(zhù)很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位。一個(gè)好的標題必須有概括性、有特色、簡(jiǎn)短易記，不要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格。
主頁(yè)中不光要有文字，還要適當地加一些圖片。一張好的圖片可以勝過(guò)你的千言萬(wàn)語(yǔ)。也能讓進(jìn)入你網(wǎng)頁(yè)的人一目了然，產(chǎn)生興趣。
網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設計也是不可忽略了，很重要的一個(gè)原則是合理也運用空間，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井然有序，留下合適空間，會(huì )給人輕松的感覺(jué)。
當然在做這些內容之前，是要找好資料的，我們可以從報紙，雜志，光盤(pán)等媒體中把相關(guān)的資料收集，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò )上收集，您只要到搜索引擎上查找相應的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。設計制作網(wǎng)頁(yè)我可以推薦一個(gè)不錯的軟件，那就是Dreamweaver。只需要用到此款軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。好了，網(wǎng)頁(yè)設計制作完畢后，最后一步就是要優(yōu)化網(wǎng)站了。
就我的觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得個(gè)人認為網(wǎng)頁(yè)設計應該注重實(shí)用性，因為我們用它就是來(lái)互動(dòng)的，所以我建議以簡(jiǎn)單美為好，太多復制的圖片文字和頁(yè)面排版只會(huì )讓看的人感覺(jué)更不舒服，還有最后申明一下，我不是專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站設計師，以上只是我對網(wǎng)頁(yè)設計學(xué)習的一些心得罷了。
做出一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)一般都離不開(kāi)dreamweaver，flash，photoshop這三個(gè)軟件，當然，還可以用到其他一些輔助軟件就會(huì )加快網(wǎng)頁(yè)的設計了，比如：
SothinkDHTMLMenu，SothinkLogoMaker等軟件，這些軟件不僅可以快速開(kāi)發(fā)出導航，logo等，而且很漂亮，美觀(guān)。
制作網(wǎng)頁(yè)，首先是確定主題，每一版塊都有其個(gè)性的色彩，清晰明了，便于閱讀瀏覽，大致分幾部分，每一部分又分幾小部分，內容比較充分，多樣。內容精彩豐富，簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言風(fēng)趣，通俗易懂。頁(yè)面可愛(ài)清爽。
而我們這次的實(shí)習就是用這幾款軟件來(lái)設計，主要使用div+css來(lái)布局，避開(kāi)傳統的table（表格）布局DIV+CSS的網(wǎng)頁(yè)布局對SEO的好處一、不存在表格的嵌套問(wèn)題：很多“網(wǎng)站如何推廣”的文章中稱(chēng)，搜索引擎一般不抓取三層以上的表格嵌套，這一點(diǎn)一直沒(méi)有得到搜索引擎相關(guān)的官方證實(shí)。我的幾項實(shí)驗結果沒(méi)有完全出來(lái)，但根據目前掌握的情況來(lái)看，Spider爬行Table布局的頁(yè)面，遇到多層表格嵌套時(shí)，會(huì )跳過(guò)嵌套的內容或直接放棄整個(gè)頁(yè)面。
使用Table布局，為了達到一定的視覺(jué)效果，不得不套用多個(gè)表格。如果嵌套的表格中是核心內容，蜘蛛（Spider）爬行時(shí)跳過(guò)了這一段沒(méi)有抓取到頁(yè)面的核心，這個(gè)頁(yè)面就成了相似頁(yè)面。網(wǎng)站中過(guò)多的相似頁(yè)面會(huì )影響排名及域名信任度。
DIV+CSS的網(wǎng)頁(yè)布局對SEO的好處二、精簡(jiǎn)的代碼使用DIVCSS布局，頁(yè)面代碼精簡(jiǎn)，這一點(diǎn)相信對XHTML有所了解的都知道。觀(guān)看更多的HTML教程內容。
代碼精簡(jiǎn)所帶來(lái)的直接好處有兩點(diǎn)：一是提高蜘蛛（Spider）爬行效率，能在最短的時(shí)間內爬完整個(gè)頁(yè)面，這樣對收錄質(zhì)量有一定好處；二是由于能高效的爬行，就會(huì )受到蜘蛛（Spider）歡迎，這樣對收錄數量有很大好處。
而DIV+CSS布局基本上不會(huì )存在這樣的問(wèn)題，從技術(shù)角度來(lái)說(shuō)，XHTML在控制樣式時(shí)也不需要過(guò)多的嵌套。這雖然沒(méi)有得到確認，但還是建議使用Table布局的朋友們，在設計時(shí)盡可能的不要使用多層表格嵌套，SEOer（seo工作者們）們在文章中說(shuō)明了這一點(diǎn)，相信他們也不是沒(méi)有依據。
DIV+CSS的網(wǎng)頁(yè)布局對SEO的好處三、對搜索引擎的排名基于XTHML標準的DIV+CSS布局，一般在設計完成后會(huì )盡可能的完善到能通過(guò)W3C驗證。截止目前沒(méi)有搜索引擎表示排名規則會(huì )傾向于符合W3C標準的網(wǎng)站或頁(yè)面，但事實(shí)證明使用XTHML架構的網(wǎng)站排名狀況一般都不錯。
DIV+CSS的.網(wǎng)頁(yè)布局對SEO的好處四、提高網(wǎng)頁(yè)的訪(fǎng)問(wèn)速度：DIV+CSS布局較Table布局減少了頁(yè)面代碼，加載速度得到很大的提高，這在蜘蛛（Spider）爬行時(shí)是非常有利的。過(guò)多的頁(yè)面代碼可能造成爬行超時(shí)，蜘蛛（Spider）就會(huì )認為這個(gè)頁(yè)面無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)，影響收錄及權重。
真正的SEOer（seo工作者們）不只是為了追求收錄、排名，快速的響應速度是提高用戶(hù)體驗度的基礎，這對整個(gè)搜索引擎優(yōu)化及營(yíng)銷(xiāo)都是非常有利的。換一個(gè)角度拋開(kāi)DIV+CSS對SEO的有利影響。單獨來(lái)講這種div+css布局也是很有益的，可以說(shuō)是實(shí)下是最流行的網(wǎng)頁(yè)布局方式。當然div+css布局也有不完善的方面。
總之Div+css布局的優(yōu)勢如下：
由于將大部分頁(yè)面代碼寫(xiě)在了CSS當中，使得頁(yè)面體積容量變得更小。相對于表格嵌套的方式，DIV+CSS將頁(yè)面獨立成更多的區域，在打開(kāi)頁(yè)面的時(shí)候，逐層加載。而不像表格嵌套那樣將整個(gè)頁(yè)面圈在一個(gè)大表格里，使得加載速度很慢。
頁(yè)面體積變小，瀏覽速度變快，這就使得對于某些控制主機流量的網(wǎng)站來(lái)說(shuō)是最大的優(yōu)勢了。由于使用了DIV+CSS制作方法，在修改頁(yè)面的時(shí)候更加容易省時(shí)。根據區域內容標記，到CSS里找到相應的ID，使得修改頁(yè)面的時(shí)候更加方便，也不會(huì )破壞頁(yè)面其他部分的布局樣式。
DIV+CSS最重要的優(yōu)勢之一：保持視覺(jué)的一致性；以往表格嵌套的制作方法，會(huì )使得頁(yè)面與頁(yè)面，或者區域與區域之間的顯示效果會(huì )有偏差。而使用DIV+CSS的制作方法，將所有頁(yè)面，或所有區域統一用CSS文件控制，就避免了不同區域或不同頁(yè)面體現出的效果偏差。
我們都知道網(wǎng)站做出來(lái)是給瀏覽者使用的，對瀏覽者和瀏覽器更具親和力，DIV+CSS在這方面更具優(yōu)勢。由于CSS富含豐富的樣式，使頁(yè)面更加靈活性，它可以根據不同的瀏覽器，而達到顯示效果的統一和不變形。
好的網(wǎng)頁(yè)，也離不開(kāi)photoshop，前面我也說(shuō)了，flash的制作所需要的圖片都要在photoshop中事先PS好的。那么photoshop的作用就顯得很重要了，網(wǎng)頁(yè)中的flash都僅僅是一小部分，圖片占的分量還是比f(wàn)lash要大的，故好的photoshop技術(shù)，那么PS出來(lái)的圖片就會(huì )顯得更好，這樣網(wǎng)頁(yè)的檔次也會(huì )隨著(zhù)上升。這次的網(wǎng)頁(yè)設計，因為是仿照一張圖片，那么就要求我們要懂得photoshop中的切片工具的使用。切好片后，還要獲取圖片的背景色。這樣我們又得掌握吸管工具的使用了。切片過(guò)程中要注意的就是圖片的大小要控制在一個(gè)像素以?xún)�。所以我們需要先放大，然后才�?lái)控制切片線(xiàn)的位置。
從制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中，我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁(yè)的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識，并且為我自己在制作網(wǎng)頁(yè)這方面積累了一些經(jīng)驗。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會(huì )后的一筆巨大的財富。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。這兩周的學(xué)習實(shí)習中我在老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例，教會(huì )我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會(huì )貫通。當前的軟件的功能日趨復雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此反映出學(xué)習的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野，增強自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)。
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一連上了兩個(gè)星期的頁(yè)實(shí)訓課，可以說(shuō)學(xué)到很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西。雖然在大一的時(shí)候我們的專(zhuān)業(yè)出開(kāi)設了頁(yè)設計課，但感覺(jué)這兩個(gè)星期學(xué)到的遠遠比以前學(xué)一個(gè)學(xué)期的要多，要豐富。
每一天都有新的內容要學(xué)，讓人感覺(jué)很興奮，很高興，恨不得馬上就把它給學(xué)會(huì )。通過(guò)這次實(shí)訓使我更熟練掌握dreamweaver、 flash 、fireworks 、photoshop等軟件的功能和應用。不但如此，更增加了同學(xué)間的友誼，陪養了彼此間的團結。
在這期間，每一天老師都會(huì )發(fā)一些素材和實(shí)訓給我們，首先是頁(yè)素材的準備，在上查看一些頁(yè)背景和背景顏色搭配，讓我了解到頁(yè)的顏色不能多過(guò)3種色彩。接下來(lái)的幾天再結合自己的頁(yè)來(lái)進(jìn)行策劃，在做首頁(yè)之前，先用圖紙把頁(yè)的結構畫(huà)出來(lái)，內容和結構都想清楚用fireworks把頁(yè)設計出來(lái)，再切割圖片，把它們導成html格式在dreamweaver中進(jìn)行進(jìn)一步的編輯。
我們的站主要是圍繞宿舍而展開(kāi)的一串活動(dòng)、人物等，宿舍給我們一種很溫馨、很快樂(lè )的感覺(jué)，所以我們決定將這次的頁(yè)名叫funny room。主題確定了，那么分工出就明確了，我們組有三個(gè)人，兩個(gè)人負責找素材，另一個(gè)美術(shù)的就負責頁(yè)的頁(yè)面設計，但是我們始終不是學(xué)美術(shù)方面的，所以色彩方面搭配的不是很，后來(lái)采用了色彩比較清新自然的綠色來(lái)作為首頁(yè)的主色調，讓人第一眼看上去就有難忘的感覺(jué)。而從第二頁(yè)開(kāi)始就采用粉色為主色調，讓人可以感受到我們的主題，因為首頁(yè)和其它的顏色不一樣，所以我們就把首頁(yè)當作是過(guò)渡頁(yè)，第二頁(yè)開(kāi)始才是頁(yè)的內容。為了增加頁(yè)的新鮮感和活潑感，還適當在添加一些透明flash和一些頁(yè)特效。在這實(shí)訓的`時(shí)間里面，我們分工合作，共同努力，對頁(yè)反復調試和修改，特別是對于fireworks軟件不那么熟悉，有很多的實(shí)例都要看過(guò)老師的演示才會(huì )明白，不過(guò)這也恰恰讓我學(xué)到更多。雖然中途難不免會(huì )有因為意見(jiàn)的不合而發(fā)生一些小小的爭吵，但我覺(jué)得不影響我們的頁(yè)設計，反而會(huì )因為這些不同的意見(jiàn)而重新學(xué)到更多的知識。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 10
作為本學(xué)期的第十三周，我們電子商務(wù)0901班由此開(kāi)始了為期兩周的網(wǎng)頁(yè)設計與制作實(shí)訓課程，雖然我們實(shí)訓的內容不多，但通過(guò)同學(xué)之間的互相幫助與交流以及老師的精心指導，我們大家依然收獲很多。
這一周里，可以說(shuō)實(shí)訓的內容不難，但每天都有不同的東西需要學(xué)習，讓人感到很高興，大家都希望能夠通過(guò)自己的努力可以多掌握一點(diǎn)本專(zhuān)業(yè)的東西，總的來(lái)說(shuō)，我們通過(guò)對“飄舞的雪花”及“倒影”的練習制作，已經(jīng)熟練的掌握了flash的一些簡(jiǎn)單操作和應用，不但如此，更增加了同學(xué)間的.友誼，陪養了彼此間的團結。
實(shí)訓期間，老師會(huì )根據我們的練習程度發(fā)一些素材和視頻實(shí)訓給我們，由此我了解到了網(wǎng)頁(yè)設計與制作的一些程序和步驟，知道了怎么處理圖片透明以及遮罩層的運用，知道了flash基本操作的步驟，為了增加動(dòng)畫(huà)的美感和活潑感，還適當在添加一些透明flash和一些網(wǎng)頁(yè)特效。在實(shí)訓的時(shí)間里面，我們大家一起合作，共同努力，對網(wǎng)頁(yè)設計有了更進(jìn)一步的認識，并且對這門(mén)課程越發(fā)的感興趣，從剛開(kāi)始的好奇進(jìn)而想要去更深層次的了解。
這一周的實(shí)訓課程已然結束，flash制作讓我受益匪淺，我們知道了很多，也進(jìn)步了很多，很快就要進(jìn)入下一周的實(shí)訓了，雖然還不知道具體的有什么內容，但通過(guò)這一周的學(xué)習，下一周，我想也很值得期待。希望能夠學(xué)到更多的東西，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的知識。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 11
楊老師下午講解的是網(wǎng)頁(yè)制作，他從網(wǎng)頁(yè)布局（三段式）講解，接著(zhù)展示新浪、師院首頁(yè)給我們看，在這過(guò)程中，始終都以實(shí)例講解為主。接著(zhù)講網(wǎng)頁(yè)布局的方法：
1、紙上布局法
許多網(wǎng)頁(yè)制作者不喜歡先畫(huà)出頁(yè)面布局的草圖，而是直接在網(wǎng)頁(yè)設計器里邊設計布局邊加內容。這種不打草稿的方法不能讓你設計出優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)來(lái)。所以在開(kāi)始制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，要先在紙上畫(huà)出你頁(yè)面的布局草圖來(lái)。
2、軟件布局法
如果你不喜歡用紙來(lái)畫(huà)出你的布局意圖，那么你還可以利用軟件來(lái)完成這些工作。這個(gè)軟件就是Photoshop。Photoshop所具有的對圖像的編輯功能用到設計網(wǎng)頁(yè)布局上更顯得心應手。不像用紙來(lái)設計布局，利用Photoshop可以方便的使用顏色，使用圖形，并且可以利用層的功能設計出用紙張無(wú)法實(shí)現的布局意念。
最后重點(diǎn)講了布局的技術(shù)
1、層疊樣式表的應用
2、表格布局
3、框架布局
最后，楊老師就DIV+CSS給我們進(jìn)行詳細介紹，我們按照他的進(jìn)度，創(chuàng )建網(wǎng)站站點(diǎn)、創(chuàng )建文件夾、創(chuàng )建文件。然后在DIV容器中插入動(dòng)畫(huà)，創(chuàng )建CSS文件，對不同的'塊元素進(jìn)行排版，主要是浮動(dòng)—float。由于時(shí)間實(shí)在是太短了，很多知識都沒(méi)的講，比如我們常遇到的外邊距，內邊距，線(xiàn)條，以及一些基本的代碼知識。
哈哈，我就不多說(shuō)了，對于網(wǎng)頁(yè)我也研究了好幾年了，問(wèn)題還真多，學(xué)過(guò)網(wǎng)頁(yè)布局（table、DIV+CSS），學(xué)過(guò)平面設計（PS、CDR），學(xué)過(guò)編程（ASP、ASP。NET），學(xué)過(guò)數據庫（AC、SQL）�？梢哉f(shuō)我現在完全可以獨當一面，接過(guò)學(xué)校、企業(yè)、武警等的網(wǎng)頁(yè)制作，評價(jià)都還不錯！目前就是缺一個(gè)團隊，從鄭小軍老師他們的成果看，不是一個(gè)人的努力能完成的，更多的是要一個(gè)志同道合的團隊，回去我也該好好想想這個(gè)問(wèn)題了。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 12
為期兩周的網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓終于結束了。為什么說(shuō)終于結束了呢？因為兩個(gè)星期做五個(gè)網(wǎng)站時(shí)間太緊了，我們每天晚上都是加班加點(diǎn)。但是結果是令人欣慰的，我們大都按時(shí)按質(zhì)完成了任務(wù)，而且網(wǎng)站是一個(gè)比一個(gè)做得好！總的來(lái)說(shuō)，還是有很大的收獲。
本次實(shí)訓共有五個(gè)任務(wù)，它們分別是：沈陽(yáng)植物園網(wǎng)、開(kāi)元科技網(wǎng)、家臺灣旅游網(wǎng)、我愛(ài)低碳網(wǎng)、博愛(ài)助學(xué)網(wǎng)。要求是每個(gè)網(wǎng)站至少要8個(gè)或8個(gè)以上的頁(yè)面，并運用flash做動(dòng)畫(huà)，用css美化頁(yè)面等。
整個(gè)實(shí)訓的過(guò)程可以說(shuō)是所學(xué)知識的一個(gè)整理，一個(gè)綜合，一個(gè)靈活運用。之前我們課堂上學(xué)的東西是一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，比較零散。雖然在實(shí)訓之前我們也做過(guò)兩個(gè)網(wǎng)站，但那是我們小組合作的，所以有些知識點(diǎn)我們并沒(méi)有都用到。而這次實(shí)訓是自己一個(gè)人做網(wǎng)站，做網(wǎng)站的各個(gè)環(huán)節都要自己親力親為，可以說(shuō)是一個(gè)挑戰，同時(shí)也是對知識的一種升華。它不僅是dreamweaver軟件的熟練操作，也是potoshop、flash軟件的熟練運用。我們需要自己設計網(wǎng)站的logo這就需要運用到potoshop軟件強大的圖形圖像處理功能，需要做出生動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)效果，就需要flash做出動(dòng)態(tài)的文字效果和圖片切換效果。
在設計的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟是第一次獨自設計網(wǎng)站、制作網(wǎng)站，難免會(huì )遇到過(guò)各種各樣的`問(wèn)題，同時(shí)在設計的過(guò)程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學(xué)過(guò)的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，在css的具體應用還不是和很熟練，沒(méi)有能完全達到自己預期的效果，還好通過(guò)老師的細心指導才能達到最終效果通過(guò)這次網(wǎng)頁(yè)設計與制作實(shí)訓，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識重新溫故。
兩周網(wǎng)頁(yè)設計與制作的實(shí)訓課程結束了，回顧這次課程設計實(shí)訓，至今我仍感慨頗多。的確，從選材到開(kāi)始制作，從理論到實(shí)踐，在兩周的實(shí)訓日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。更懂得并親身體會(huì )到了理論與實(shí)際相結合的重要性，只有理論知識是遠遠不夠的，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正為掌握技術(shù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 13
網(wǎng)頁(yè)設計是一項復雜而富有挑戰性的工作。作為一名網(wǎng)頁(yè)設計師，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗。
首先，了解客戶(hù)需求是網(wǎng)頁(yè)設計的關(guān)鍵。在與客戶(hù)溝通時(shí)，我們需要認真聆聽(tīng)他們的需求和期望，并盡可能地為他們提供多種方案，讓他們選擇最適合自己的方案。同時(shí)，我們還需要與客戶(hù)保持溝通，確保他們在設計過(guò)程中能夠得到及時(shí)的反饋和幫助。只有了解客戶(hù)需求，才能設計出符合他們需求的網(wǎng)頁(yè)。
其次，注重用戶(hù)體驗是網(wǎng)頁(yè)設計的核心。一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)應該能夠讓用戶(hù)輕松地瀏覽和操作，提供良好的視覺(jué)和交互體驗。為了實(shí)現這一目標，我們需要不斷測試和調整網(wǎng)頁(yè)的設計和功能，以確保用戶(hù)能夠輕松地找到他們需要的信息，并能夠快速地完成他們的任務(wù)。同時(shí)，我們還需要關(guān)注網(wǎng)頁(yè)的響應速度和加載速度，確保網(wǎng)頁(yè)不會(huì )因為過(guò)慢而失去用戶(hù)。
然后，使用合適的工具和技術(shù)是網(wǎng)頁(yè)設計的必備技能。在網(wǎng)頁(yè)設計中，我們常常使用各種工具和技術(shù)，如HTML、CSS、JavaScript等。我們需要熟悉這些工具和技術(shù)，并能夠靈活運用它們來(lái)設計出優(yōu)秀的.網(wǎng)頁(yè)。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習和更新這些技能，以跟上技術(shù)的進(jìn)步和變化。
最后，不斷總結和反思是網(wǎng)頁(yè)設計的必要過(guò)程。在每設計一個(gè)網(wǎng)頁(yè)之后，我們需要認真總結和反思自己的設計思路和技能，找出自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并不斷努力學(xué)習和提高自己的設計水平。
總之，網(wǎng)頁(yè)設計是一項充滿(mǎn)挑戰和機遇的工作。只有不斷學(xué)習和總結，才能成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設計師。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 14
網(wǎng)頁(yè)設計伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò )的頻繁而變得非常重要。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁(yè)，原來(lái)沒(méi)有留意過(guò)網(wǎng)頁(yè)的設計，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習了解，現在我打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都會(huì )習慣性的先看看排版、布局和色彩運用。
通過(guò)老師的講解和對課本的翻閱，我學(xué)習到了一些關(guān)于建設網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識，對網(wǎng)頁(yè)制作的基礎知識也有了一定的掌握。通過(guò)Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等。但是在自己嘗試著(zhù)做的時(shí)候，總是出現這里那里的問(wèn)題。不是圖片不能固定在自己想要的位置，就是滾動(dòng)文本的顯示區域不知道為什么撐過(guò)了頁(yè)面，還有就是不同分辨率、不同瀏覽器都會(huì )對瀏覽網(wǎng)頁(yè)產(chǎn)生影響。而且在CSS方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的`。除了查找解決問(wèn)題我還總結了經(jīng)驗。例如：
1、命名站點(diǎn)或者文件夾的的時(shí)候一定要注意，最好用相應的英語(yǔ)或者漢語(yǔ)拼音，要見(jiàn)名知意，如圖片文件夾用image或者tu，這樣可以避免頁(yè)面調用時(shí)不正確的現象發(fā)生。
2、調用Style時(shí)可以單擊鼠標右鍵選擇CustonStyle來(lái)調用Style標準，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來(lái)調用Style。雖然不同的方法達到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的HTML代碼則完全不同。在這個(gè)過(guò)程中，我同樣認識到網(wǎng)頁(yè)設計不是一門(mén)學(xué)科的獨秀，而是多種課程的綜合，它是Flash、Photoshop等網(wǎng)頁(yè)軟件的綜合應用。例如Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具�？梢灾苯釉诰庉媴^里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標或鍵盤(pán)對動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制，可以很直觀(guān)的反映出效果。頁(yè)面設計應以美觀(guān)、大方、簡(jiǎn)潔為原則，保持一致的風(fēng)格。為了達到最佳的視覺(jué)表現效果，應講究整體布局的合理性，使瀏覽者有一個(gè)流暢的視覺(jué)體驗。網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是給每個(gè)上網(wǎng)者提供一種形式，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。要研究網(wǎng)頁(yè)設計，就需要站在用戶(hù)的角度來(lái)看。用戶(hù)是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵。如果用戶(hù)要花很多時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)站，很有可能他會(huì )立即關(guān)掉網(wǎng)站，或者網(wǎng)站操作很不方便用戶(hù)也會(huì )馬上離開(kāi)，這種網(wǎng)站是很失敗的設計，只會(huì )讓用戶(hù)失望的離去。所以網(wǎng)頁(yè)容量即包括圖像在內的網(wǎng)頁(yè)字節數最好不要超過(guò)50K。
還涉及到界面弱化的問(wèn)題。一個(gè)好的界面設計它的界面是弱化的，它突出的是功能，著(zhù)重體現的是網(wǎng)站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區等等。要讓訪(fǎng)客在0.5秒內就能把握網(wǎng)站的行業(yè)性質(zhì)，1秒內就知道該從哪個(gè)地方開(kāi)始使用這個(gè)網(wǎng)站，能點(diǎn)一次的，絕不點(diǎn)第二次。當然上面說(shuō)的是大多數功能性網(wǎng)站，對于宣傳展示性網(wǎng)站，諸如加特效的或Flash網(wǎng)站，可能就不得不花哨一些，但不能太過(guò)分。網(wǎng)站不是動(dòng)畫(huà)片，在效率越來(lái)越高，社會(huì )心理越來(lái)越浮躁的中國，人們的耐心越來(lái)越小，心理承受能力越來(lái)越低。效果可以體現意境，點(diǎn)到為止。
下面簡(jiǎn)單介紹下網(wǎng)頁(yè)設計的理念和要點(diǎn)。網(wǎng)頁(yè)設計理念：
�。�1）內容決定形式：先把內容充實(shí)上，再分區塊，再定色調，再處理細節。
�。�2）先整體，后局部，最后回歸到整體：全局考慮，把能填上的都填上，占位置。然后定基調，分模塊設計。最后調整不滿(mǎn)意的幾個(gè)局部細節。
�。�3）功能決定設計方向:看網(wǎng)站的用途，決定設計思路。商業(yè)性的就要突出贏(yíng)利目的；政府型的就要突出形象和權威性的文章；教育性的，就要突出師資和課程。
網(wǎng)頁(yè)設計的兩大要點(diǎn)是：整體風(fēng)格和色彩搭配。
一、確定網(wǎng)站的整體風(fēng)格:
1、將標志logo，盡可能的放在頁(yè)面最突出的位置。
2、突出標準色彩。
3、總結一句能反映網(wǎng)站精髓的宣傳標語(yǔ)。
4、相同類(lèi)型的圖像采用相同效果，比如說(shuō)標題字都采用陰影效果，那么在網(wǎng)站中出現的所有標題字的陰影效果的設置應該是完全一致的。
二、網(wǎng)頁(yè)色彩的搭配:
1、用一種色彩。指選定一種色彩，然后調整透明度或飽和度，這樣頁(yè)面看起來(lái)色彩統一，有層次感。
2、用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色。
3、用一個(gè)色系。就是用一個(gè)感覺(jué)的色彩，例如淡藍，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍。在網(wǎng)頁(yè)配色中，還要切記一些誤區：
1、不要將所有顏色都用到，盡量控制在三至五種色彩以?xún)取?/p>
2、背景和前文的對比盡量要大(絕對不要用花紋繁復的圖案作背景)，以便突出主要文字內容。
針對我所學(xué)的平面設計方向，那么這次應用到了創(chuàng )意思維，版面設計，色彩配置。圖形創(chuàng )意等方面都很重要，對于網(wǎng)頁(yè)設計作為一種視覺(jué)語(yǔ)言，特別講究編排和布局，雖然主頁(yè)的設計不等同于平面設計，但它們有許多相近之處，版式設
計通過(guò)文字圖形的空間組合，表達出和諧與美。不積跬步，無(wú)以至千里。我已經(jīng)在老師的指引下邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，在今后的閑余時(shí)間繼續認真學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識以實(shí)現自身技能的提高。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)學(xué)習《網(wǎng)頁(yè)設計與制作》這門(mén)課程一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但這一個(gè)學(xué)期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統的學(xué)會(huì )了頁(yè)設計與制作的基礎知識，還讓我學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手去制作屬于自己的網(wǎng)頁(yè)，這對于我來(lái)說(shuō)是很值得高興的，能讓我在以后的工作生活中更好的展現自己。
建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個(gè)系統工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個(gè)步驟，按部就班地一步步來(lái)，才能設計出一個(gè)滿(mǎn)意的網(wǎng)站。首先，我們要確立網(wǎng)站主題。網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的`主要內容，一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題。特別是對于像我這樣的個(gè)人網(wǎng)站，你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內容大而全，包羅萬(wàn)象。你沒(méi)有這個(gè)能力，也沒(méi)這個(gè)精力。網(wǎng)站的主題無(wú)定則，只要是你感興趣的，任何內容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內內容做到大而全、精而深。
然后，我們要找材料。明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開(kāi)始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶(hù)，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網(wǎng)站就越容易。材料既可以從圖書(shū)、報紙、光盤(pán)、多媒體上得來(lái)，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁(yè)的素材。
找到材料后，我們還要規劃網(wǎng)站。一個(gè)網(wǎng)站設計得成功與否，很大程度上決定于設計者的規劃水平，規劃網(wǎng)站就像設計師設計大樓一樣，圖紙設計好了，才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規劃包含的內容很多，如網(wǎng)站的結構、欄目的設置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等，你只有在制作網(wǎng)頁(yè)之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時(shí)駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)才能有個(gè)性、有特色，具有吸引力。如何規劃網(wǎng)站的每一項具體內容，我們在下面會(huì )有詳細介紹。
做好以上三步之后，我們就要選擇合適的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會(huì )影響你設計網(wǎng)頁(yè)的好壞，但是一款功能強大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁(yè)制作涉及的工具比較多，首先就是網(wǎng)頁(yè)制作工具了，在這里，我們一般都是用有“網(wǎng)絡(luò )三劍客”之稱(chēng)的Dreamweaver、Fireworks、flash來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，對于圖片部分的處理，個(gè)人覺(jué)得Photoshop比較好用。
最后，我們就需要按照規劃一步步地把自己的想法變成現實(shí)了，這是一個(gè)復雜而細致的過(guò)程，一定要按照先大后小、先簡(jiǎn)單后復雜來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說(shuō)在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，先把大的結構設計好，然后再逐步完善小的結構設計。所謂先簡(jiǎn)單后復雜，就是先設計出簡(jiǎn)單的內容，然后再設計復雜的內容，以便出現問(wèn)題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)要多靈活運用模板，這樣可以大大提高制作效率。網(wǎng)頁(yè)做好之后，就要發(fā)布到Web服務(wù)器上，才能夠讓全世界的朋友觀(guān)看，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認識它。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 15
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用的快速普及，電子商務(wù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)新新的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，在發(fā)展的過(guò)程中面臨巨大的機遇與挑戰，這就要求電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識儲備，良好的心理素質(zhì)和相應的技術(shù)能力，而設計與開(kāi)發(fā)實(shí)訓恰恰為我們電子商務(wù)學(xué)生提供了學(xué)習知識、運用知識、為以后找工作提前充電這樣一個(gè)平臺，因此這次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。以下是我個(gè)人本次實(shí)訓心得體會(huì )：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓，在老師認真負責的指導和我們小組成員的不懈努力下終于完成了本次設計與開(kāi)發(fā)的工作。從剛開(kāi)始接觸到現在完成，經(jīng)歷的時(shí)間雖不是很長(cháng)，但在這期間我們所做的工作還是很多的。包括選材、頁(yè)面設計、團隊成員任務(wù)分工、各種軟件運用（Photoshop、Flash、Dreamweaver、Tomcat、Html）、需求分析報告、可行性分析報告、系統分析報告到最終的專(zhuān)業(yè)報告等等。我們覺(jué)得這次實(shí)訓最大的收獲是不僅學(xué)到了知識，更為重要的是培養了團隊的合作精神，在此我要感謝一路上有你們相伴。
關(guān)于這次個(gè)人心得，首先從的頁(yè)面設計說(shuō)起，在設計的過(guò)程中，我們針對電子商務(wù)目前B2C得到諸多好評這一特點(diǎn)，結合相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，瀏覽分析了大量類(lèi)似，最終從服務(wù)消費者這一層面上定位，單從選材來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。其次我們組隊的時(shí)候選擇技術(shù)與管理人員相結合的組合形式，大家優(yōu)勢互補，在后期的制作過(guò)程中也奠定了人員基礎。確定好題材后我們對各網(wǎng)頁(yè)填寫(xiě)圍繞一個(gè)主題進(jìn)行展開(kāi)，有詳有略，側重點(diǎn)各不相同，盡量全面問(wèn)及我們所能涉及的問(wèn)題。盡管我們做的還有不全面的地方，但是我們都盡力了。我們努力選擇不同風(fēng)格去設計頁(yè)面，在統一的基礎上不失繁雜。在網(wǎng)頁(yè)設計中，我們獲益很多，不僅僅單純從做的過(guò)程，更從討論中，匯總中我們了解了更多的知識，也全面提高我們對問(wèn)題的分析能力。
這次設計，我總結了幾點(diǎn)：
1）確定主題：對于內容主題的選擇，要做到小而精，主題定位要小，內容要精。不要去試圖制作一個(gè)包羅萬(wàn)象的站點(diǎn)，這往往會(huì )失去的特色，也會(huì )帶來(lái)高強度的勞動(dòng)，給的及時(shí)更新帶來(lái)困難。本次我們選擇秦皇島比較具有代表性的幾家KTV，并對其進(jìn)行網(wǎng)上預定、排行、K歌資訊等，全是圍繞消費者展開(kāi)。
2）掌握建網(wǎng)工具：在制作網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，一定要熟練掌握軟件的運用，要不斷的摸索，對于細節的處理，我們需要做很多東西，只有不斷的練習，才會(huì )更好的運用軟件。我們結合自身的實(shí)際，合理運用Photoshop、Flash、Dreamweaver、Tomcat,Fireworks,Photoshop,Frontpage,CSS,AccessJavascript,Vbscript,ASP,JSP等我們熟練掌握的工具。
3）確定界面：的題材確定后，就要將收集到的資料內容作一個(gè)合理的.編排，盡可能刪除那些與主題無(wú)關(guān)的欄目，盡可能將內最有價(jià)值的內容列在欄目上，盡可能從訪(fǎng)問(wèn)者角度來(lái)編排欄目以方便訪(fǎng)問(wèn)者的瀏覽和查詢(xún)；輔助內容，如站點(diǎn)簡(jiǎn)介、版權信息、各板塊要有相對獨立性，各板塊要有相互關(guān)聯(lián)，各板塊的內容要圍繞站點(diǎn)主題；按欄目?jì)热萁⒆幽夸�。子目錄的建立，首先按主欄目建立。友情鏈接內容較多，需要經(jīng)常更新的可以建立獨立的子目錄。而一些相關(guān)性強，不需要經(jīng)常更新的欄目�？傮w設計時(shí)，主要是一些功能模塊的邏輯設計，
只是宏觀(guān)上的把握，具體的頁(yè)面安排還要在詳細設計以及接下來(lái)的具體實(shí)施中作相應的調整�？傮w設計是宏觀(guān)上的把握，邏輯上的概括。詳細設計階段，從完整的信息系統的開(kāi)發(fā)過(guò)程來(lái)說(shuō)，包括輸入設計，輸出設計，數據庫設計，代碼設計，界面設計。而我們此次設計的重點(diǎn)在于設計及可用性設計，因此對于數據庫方面的內容就涉及的比較少。這是整個(gè)設計工作的不足。
4）確定風(fēng)格：“風(fēng)格”是抽象的，是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個(gè)“整體形象”包括站點(diǎn)的CI（標志，色彩，字體，標語(yǔ)）、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語(yǔ)氣、內容價(jià)值等等諸多因素，可以是平易近人的、生動(dòng)活潑的也可以是專(zhuān)業(yè)嚴肅的。本次秦皇島KTV設計風(fēng)格以暖色調為主，大方而美觀(guān)，突出活潑熱烈的氣氛。
在此，我對此次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓做出自己的一些總結，在這次實(shí)訓中，我發(fā)現了團隊的重要性，分工的重要性，從該開(kāi)始的懵懂，但最后慢慢完成所有的任務(wù)，我充分體會(huì )到了合作的真諦，在合作的過(guò)程之中我體會(huì )到了，相互合作是非常重要的，在一些細節方面，多虧小組成員的指點(diǎn)，讓我發(fā)現許多的不足，在某些邏輯思考的不完善，節約了很多時(shí)間，因此最后很好的得完成任務(wù)。在此看來(lái)，團結合作的智慧和力量是不可忽視的，每個(gè)人都有自己所擅長(cháng)的部分，只有團結一切可以團結的力量，發(fā)揮每一個(gè)人的才能，同心協(xié)力，才能夠把任務(wù)最好得完成。
感謝在學(xué)期末能有這樣的實(shí)訓，感謝老師、感謝組員的支持，我相信通過(guò)不斷的努力，我們一定會(huì )走的更遠、做得更好。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 16
在學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作的這段時(shí)間里，我利用了學(xué)習之余的一切可利用的剩余時(shí)間，全心全意投入到網(wǎng)頁(yè)世界，去不斷的學(xué)習，去不斷的探索；
同時(shí)去不斷的充實(shí)，去不斷的完善自我，在網(wǎng)絡(luò )的天空下逐漸的美化自己的人生！
另外做好主頁(yè)也并不是一件容易的事。它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調等很多東西。
標題在個(gè)人主頁(yè)中起著(zhù)很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位。一個(gè)好的標題必須有概括性、有特色、簡(jiǎn)短易記，不要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格。
網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設計也是不可忽略了，很重要的一個(gè)原則是合理也運用空間，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井然有序，留下合適空間，會(huì )給人輕松的感覺(jué)。
主頁(yè)中不光要有文字，還要適當地加一些圖片。俗話(huà)說(shuō)一圖勝千言，我想它不無(wú)道理。一張處理得好的圖片不需再多做解釋?zhuān)湍苁谷艘荒苛巳�，讓人去思考，去了解它�?/p>
通過(guò)這次制作網(wǎng)站的過(guò)程，我最大的感受就是制定網(wǎng)站計劃的重要性。一個(gè)好的計劃可以詳細制定網(wǎng)站的相關(guān)內容，為后面的工作節省很多時(shí)間，所以在制定計劃時(shí)要有充分的準備。
我通過(guò)整個(gè)包括主題的確定，網(wǎng)頁(yè)的設計，資料的整和等制作的過(guò)程，才更加深入地理解了這些理論。我會(huì )懷著(zhù)濃厚的興趣去學(xué)習，與同事之間互相協(xié)作學(xué)習，學(xué)會(huì )把理論知識運用到實(shí)際中，真正提高我的自主學(xué)習能力、協(xié)作精神和實(shí)踐能力。向著(zhù)做一個(gè)真正意義上的教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)人士的目標前進(jìn)。
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設計課程，開(kāi)展了動(dòng)態(tài)思維教學(xué)活動(dòng)，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，自己動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口，運用網(wǎng)絡(luò )資源，結合教材及老師的指導，通過(guò)自身的實(shí)踐，創(chuàng )作出積聚個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)�？傮w來(lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我學(xué)會(huì )了很多知識，雖然過(guò)程比較艱辛，但在INTENET領(lǐng)域中，有了一個(gè)展示自我的空間，我覺(jué)得很開(kāi)心、很有成就感。
一、充分發(fā)揮動(dòng)手能力
作為網(wǎng)頁(yè)設計的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁(yè)設計非常感興趣，一心想設計出一個(gè)美觀(guān)、實(shí)用、內容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識變?yōu)橹鲃?dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。在這樣的壓力和動(dòng)力下，通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源，老師的指導，在不斷發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，也增強了我的創(chuàng )作能力和動(dòng)手能力，在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，從構思到設計、完善、維護，整個(gè)過(guò)程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設計的知識。
二、在設計過(guò)程中不斷提高網(wǎng)頁(yè)設計水平
在本次網(wǎng)頁(yè)設計中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設計方面的知識，也從中學(xué)會(huì )了關(guān)于網(wǎng)絡(luò )、編程等方面的知識。我從最初開(kāi)始運用FrontPage設計網(wǎng)頁(yè)，到后來(lái)運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設計網(wǎng)頁(yè)，完善網(wǎng)頁(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢(xún)，學(xué)習了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的應用，學(xué)會(huì )了管理、維護自己的站點(diǎn)，以及一些簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)、控件的制作等等。在設計過(guò)程中也出現了很多的`問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請教老師等方式，不斷的學(xué)習、解決、提高，設計出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀(guān)還是內容，都在不斷的進(jìn)步、改善�？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設計水平得到了很大的提高。
三、不足之處
由于平時(shí)工作比較繁忙，學(xué)習時(shí)間比較少，對于網(wǎng)頁(yè)設計軟件的強大功能運用得還不夠。在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，由于沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)制作代碼的知識，所以在設計時(shí)也遇到了很多麻煩，有時(shí)插入一個(gè)特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中，想提高設計水平，想有個(gè)理想的網(wǎng)頁(yè)，必須學(xué)會(huì )代碼的運用，我將在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷加強這方面的學(xué)習，希望老師能簡(jiǎn)單介紹一下代碼，讓我也對它有個(gè)初步的認識，以后再加強學(xué)習也才會(huì )有所提高。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)今次的對網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，只要我再認真努力的去學(xué)習，去提高，憑借我對網(wǎng)頁(yè)設計的熱情和執著(zhù)，我將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導。
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網(wǎng)頁(yè)設計是一項富有挑戰性的工作，需要掌握多種技能和知識。在這份心得中，我將分享我的經(jīng)驗、教訓以及從中學(xué)到的知識。
首先，我簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)頁(yè)設計的背景和目的。網(wǎng)頁(yè)設計是現代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要組成部分，它旨在為用戶(hù)提供友好、易用、高效的在線(xiàn)體驗。作為一名網(wǎng)頁(yè)設計師，我的任務(wù)是運用我的技能和知識，創(chuàng )造出一個(gè)吸引人、符合品牌形象、能夠滿(mǎn)足用戶(hù)需求的網(wǎng)站。
在網(wǎng)頁(yè)設計的過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題。例如，我在設計一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站時(shí)，遇到了響應式設計的問(wèn)題。由于不同設備的屏幕尺寸和分辨率各不相同，因此我需要設計出一種能夠適應各種設備的網(wǎng)站模板。此外，我還遇到了色彩搭配和排版布局的問(wèn)題。我試圖在網(wǎng)站中融入品牌形象，同時(shí)確保信息的清晰傳達。
為了解決這些問(wèn)題，我采取了一些方法。例如，我學(xué)習了響應式網(wǎng)頁(yè)設計的相關(guān)知識，并嘗試設計出一種能夠在不同設備上自適應的網(wǎng)站模板。此外，我還研究了各種色彩搭配和排版布局的理論，并嘗試將它們應用到我的設計中。
通過(guò)這些經(jīng)歷，我深刻認識到網(wǎng)頁(yè)設計中的一些關(guān)鍵點(diǎn)。首先，良好的用戶(hù)體驗是至關(guān)重要的。我們需要確保網(wǎng)站易于導航、信息清晰傳達，并且符合用戶(hù)需求。其次，品牌形象也是網(wǎng)頁(yè)設計中的重要因素。我們需要將品牌形象融入到設計中，以確保用戶(hù)能夠識別并記住我們的網(wǎng)站。最后，技術(shù)能力也是一名優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設計師的必備技能。我們需要了解各種設計軟件和技術(shù)，并能夠靈活運用它們。
總結來(lái)說(shuō)，我從這些經(jīng)歷中學(xué)到了很多。首先，我學(xué)會(huì )了如何運用自己的技能和知識解決問(wèn)題。例如，在遇到響應式設計問(wèn)題時(shí)，我通過(guò)學(xué)習相關(guān)知識，設計出了一種能夠在不同設備上自適應的網(wǎng)站模板。
其次，我學(xué)會(huì )了如何更好地與團隊合作。在項目中，我與項目經(jīng)理、開(kāi)發(fā)人員和營(yíng)銷(xiāo)團隊緊密合作，確保設計方案能夠滿(mǎn)足各方需求。我了解到每個(gè)團隊成員的`觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗都至關(guān)重要，只有通過(guò)充分溝通和協(xié)作，才能設計出一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站。
此外，我還學(xué)會(huì )了如何不斷學(xué)習和提高自己的技能。作為一名網(wǎng)頁(yè)設計師，我需要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展和變化，并不斷學(xué)習新的設計理念和技術(shù)。通過(guò)參加培訓、分享經(jīng)驗以及參與設計社區，我能夠不斷提高自己的技能和知識。
最后，我從這些經(jīng)歷中學(xué)到了重要的教訓。例如，在設計中，我需要更加注重用戶(hù)體驗，并確保網(wǎng)站能夠滿(mǎn)足不同用戶(hù)的需求。我還需要更好地平衡設計的美觀(guān)性和功能性，以確保網(wǎng)站不僅美觀(guān)，而且能夠有效地傳達信息。
總之，通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì )了如何成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設計師，還深刻認識到了網(wǎng)頁(yè)設計中的關(guān)鍵點(diǎn)和挑戰。這些經(jīng)驗、教訓和知識將幫助我繼續在網(wǎng)頁(yè)設計領(lǐng)域取得更好的成績(jì)。
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跟學(xué)習別的東西一樣，學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執著(zhù)。學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計需要耐心，如果你沒(méi)有耐心，你學(xué)不好網(wǎng)頁(yè)設計，應為當你碰到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果不能立刻得到問(wèn)題的答案，你可能需要很長(cháng)時(shí)間去解決，我就碰到過(guò)一個(gè)問(wèn)題，用了半個(gè)月時(shí)間才解決。學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計需要堅持，堅持不斷的學(xué)習，因為設計網(wǎng)頁(yè)的軟件在不斷的更新，你不斷的學(xué)習不要掉入技術(shù)的陷阱，你的網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)一流，你對軟件的掌握程度已經(jīng)達到一定水平，但是你設計的網(wǎng)頁(yè)確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁(yè)設計是是介于平面設計和編程技術(shù)兩者之間的'"邊緣科學(xué)。"不僅涉及到美學(xué)，心理學(xué)，平面構成，色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及到html，javascript，css，asp，php等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識。只有綜合運用多種知識，才能設計出視聽(tīng)特效，動(dòng)感十足，富于個(gè)性的web頁(yè)面，才能全面展現互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能。
注重實(shí)用，個(gè)人認為網(wǎng)頁(yè)設計應該注重實(shí)用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶(hù)可以撫摸，可以評論，可以交互的。我提倡簡(jiǎn)單的美。
申明一點(diǎn)，我也是個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計初學(xué)者，并不是什么設計名師，這是我個(gè)人的灼見(jiàn)。有什么不對的地方，還請大家見(jiàn)諒。
個(gè)人的設計需要有以下幾個(gè)步驟：
一、要進(jìn)行個(gè)人前臺功能設計
包括個(gè)人主題確定、前臺功能設計與管理、個(gè)人首頁(yè)設計、個(gè)人留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網(wǎng)頁(yè)設計與管理。
二、個(gè)人后臺管理功能設計
包括個(gè)人后臺管理功能設計，后臺管理信息系統功能設計，后臺系統權限管理，后臺文件管理，個(gè)人后臺管理系統主頁(yè)設計。
三、發(fā)布
通常我們發(fā)布一個(gè)，這樣我們可以注冊域名，但我們也可以利用主機和安裝iis，這樣其他人可以通過(guò)“我的IP”地址訪(fǎng)問(wèn)“我的主頁(yè)”。
四、個(gè)人推廣
一個(gè)做好了，就有必要推廣一下個(gè)人，這是一個(gè)電子商務(wù)必須做的一步，因為如果你不推廣你的，即使你發(fā)布了也沒(méi)有人會(huì )知道。
在設計時(shí)真的可以體會(huì )很多東西，從一開(kāi)始確定頁(yè)面的主題，到整個(gè)主頁(yè)的設計，信息的收集，前臺功能的設計與管理，后臺功能的設計與管理，每一個(gè)頁(yè)面的表面設計。我把它們都一一進(jìn)行規劃，因為如果你不好好規劃，想做什么就做什么，你是做不好的。因為我意識到這句話(huà)：“機會(huì )是屬于那些有準備的人”。我詳細到一個(gè)表的寬度都一一列出來(lái)。例如：775寬，分成三欄，每欄占多少。因為我深知“細微之處才見(jiàn)真功夫”。
給我最深印象的是留言板，因為之前SQL數據庫實(shí)際鍛煉做過(guò)了，所以這次做相對容易，但我經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，完成了n次，有些人可能會(huì )認為，肯定是不會(huì )才做很多次！但我想告訴這些人，我每次做都是用不同的方法。第一次使用access數據庫，第二次使用SQL數據庫+權限管理，第三次使用數據源名稱(chēng)的連接。每次用的方法都不一樣。
可能會(huì )有人說(shuō)我笨，有方法就行了，要那么多干嘛？但我想說(shuō)的是，沒(méi)有這么多次練習，就不會(huì )有這么多不同的方法，不會(huì )創(chuàng )造今天熟能生巧的我。方法，只有你自己先學(xué)會(huì )，才會(huì )學(xué)通、學(xué)廣。
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為期兩周的網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓終于結束了。為什么說(shuō)終于結束了呢？因為兩個(gè)星期做五個(gè)時(shí)間太緊了，我們每天晚上都是加班加點(diǎn)。但是結果是令人欣慰的，我們大都按時(shí)按質(zhì)完成了任務(wù)，而且是一個(gè)比一個(gè)做得好！總的來(lái)說(shuō)，還是有很大的收獲。
本次實(shí)訓共有五個(gè)任務(wù)，它們分別是：沈陽(yáng)植物園網(wǎng)、開(kāi)元科技網(wǎng)、家臺灣旅游網(wǎng)、我愛(ài)低碳網(wǎng)、博愛(ài)助學(xué)網(wǎng)。要求是每個(gè)至少要8個(gè)或8個(gè)以上的頁(yè)面，并運用flash做動(dòng)畫(huà)，用css美化頁(yè)面等。
整個(gè)實(shí)訓的過(guò)程可以說(shuō)是所學(xué)知識的一個(gè)整理，一個(gè)綜合，一個(gè)靈活運用。之前我們課堂上學(xué)的東西是一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，比較零散。雖然在實(shí)訓之前我們也做過(guò)兩個(gè)，但那是我們小組合作的，所以有些知識點(diǎn)我們并沒(méi)有都用到。而這次實(shí)訓是自己一個(gè)人做，做的各個(gè)環(huán)節都要自己親力親為，可以說(shuō)是一個(gè)挑戰，同時(shí)也是對知識的一種升華。它不僅是dreamweaver軟件的熟練操作，也是potoshop、flash軟件的熟練運用。我們需要自己設計的logo這就需要運用到potoshop軟件強大的圖形圖像處理功能，需要做出生動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)效果，就需要flash做出動(dòng)態(tài)的文字效果和圖片切換效果。
在設計的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟是第一次獨自設計、制作，難免會(huì )遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設計的過(guò)程中發(fā)現了自己的不足之處，對以前所學(xué)過(guò)的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，在css的具體應用還不是和很熟練，沒(méi)有能完全達到自己預期的效果，還好通過(guò)老師的細心指導才能達到最終效果通過(guò)這次網(wǎng)頁(yè)設計與制作實(shí)訓，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識重新溫故。
兩周網(wǎng)頁(yè)設計與制作的實(shí)訓課程結束了，回顧這次課程設計實(shí)訓，至今我仍感慨頗多。的確，從選材到開(kāi)始制作，從理論到實(shí)踐，在兩周的實(shí)訓日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的.的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。更懂得并親身體會(huì )到了理論與實(shí)際相結合的重要性，只有理論知識是遠遠不夠的，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正為掌握技術(shù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 20
設計網(wǎng)頁(yè)不僅僅是把相關(guān)的內容放到網(wǎng)頁(yè)中就行了,它還要求網(wǎng)頁(yè)設計者能夠把這些內容合理安排,給瀏覽者以賞心悅目的感覺(jué),這樣才能達到內容與形式的完美結合,增強網(wǎng)站的吸引力。因此說(shuō),設計網(wǎng)頁(yè)不但是一項技術(shù)性的工作,它還是一項藝術(shù)性的工作,要求設計者具有較高的藝術(shù)修養和審美情趣,這樣才能夠設計出高水平的網(wǎng)頁(yè)來(lái)。網(wǎng)頁(yè)的排版布局就是決定你的網(wǎng)站美觀(guān)與否的一個(gè)重要方面,通過(guò)合理的、有創(chuàng )意的布局,你可以把文字、圖像等內容完美地展現在瀏覽者面前,而布局的好壞在很大程度上取決于你的藝術(shù)修養水平和創(chuàng )新能力。然而這并不是說(shuō)網(wǎng)頁(yè)布局無(wú)章法可循,完全是靈感之作,它也有自己內在的規律和要求,你只要按照這些要求去做,再加上你的奇特創(chuàng )意。一個(gè)吸引人的網(wǎng)頁(yè)布局是會(huì )出現的。
一、網(wǎng)頁(yè)排版布局的.步驟
1、構思
根據網(wǎng)站的內容整體風(fēng)格,設計版面布局。你可以參考其他優(yōu)秀的網(wǎng)站,調用自己的各種知識儲備,特別是藝術(shù)方面的,在大腦中不蠶地醞釀、碰撞,往往不經(jīng)意間就有閃光的思想出現。這時(shí)你就要抓緊時(shí)間把它變成文字的東西,用筆在紙上粗略地勾畫(huà)出布局的輪廓,不要講究細節,只要有一個(gè)輪廓就行。當然你也可能有多種想法,盡量都把它們畫(huà)出來(lái),然后再比較,采用一種比較滿(mǎn)意的方案。
2、初步填充內容
這一步就要把一些主要的內容放到網(wǎng)頁(yè)中,例如網(wǎng)站的標志、廣告條、菜單、導航條、計數器等,要注意重點(diǎn)突出,把網(wǎng)站標志、廣告條、菜單放在最突出、最醒目的位置,然后再考慮其它元素的放置。
3、細化
在將各主要元素確定好之后,下面就可以考慮文字、圖像、表格等頁(yè)面元素的排版布局了。在這一步,你可以利用網(wǎng)頁(yè)編輯工具把草案做成一個(gè)簡(jiǎn)略的網(wǎng)頁(yè),當然對每一種元素所占的比例也要有一個(gè)詳細的數字,以便以后修改。
經(jīng)過(guò)以上幾步,相信你的網(wǎng)頁(yè)布局已經(jīng)初具規模了,讓別人看一下,給你提些建議,再不斷修改,一個(gè)很有特色的網(wǎng)頁(yè)就要浮出水面了。
二、網(wǎng)頁(yè)排版布局的原則
上面我們簡(jiǎn)要介紹了設計網(wǎng)頁(yè)布局的步驟,事實(shí)上,在構思和設計的過(guò)程中,你還必須要掌握以下幾項原則:
1、平衡性
一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)布局應該給人一種安定、平穩的感覺(jué),它不僅表現在文字、圖像等要素的空間占用上分布均勻,而且還有色彩的平衡,要給人一種協(xié)調的感覺(jué)。
2、對稱(chēng)性
對稱(chēng)是一種美,我們生活中有許多事物都是對稱(chēng)的。但過(guò)度的對稱(chēng)就會(huì )給人一種呆板、死氣沉沉的感覺(jué),因此要適當地打破對稱(chēng),制造一點(diǎn)變化。
3、對比性
讓不同的形態(tài)、色彩等元素相互對比,來(lái)形成鮮明的視覺(jué)效果。例如黑白對比,圓形與方形對比等,它們往往能夠創(chuàng )造出富有變化的效果。
4、疏密度
網(wǎng)頁(yè)要做到疏密有度,即平常所說(shuō)的“密不透風(fēng),疏可跑馬”。不要整個(gè)網(wǎng)頁(yè)一種樣式,要適當進(jìn)行留白,運用空格,改變行間距、字間距等制造一些變化的效果。
5、比例
比例適當,這在布局當中非常重要,雖然不一定都要做到黃金分割,但比例一定要協(xié)調。
網(wǎng)頁(yè)設計的心得體會(huì ) 21
實(shí)訓的五天中，我的心情就好像這五天的天氣變化，有晴有陰，只是差了點(diǎn)眼淚。但這并沒(méi)有使我放棄，我不想落后，也不想拖小組的后腿，我告訴自己只有努力做好一切才是我的選擇。一次次的失敗，一次次的嘗試，做好的那一刻，激動(dòng)、高興。我不是天才，有些知識不會(huì )。查書(shū)，問(wèn)同學(xué)，找代碼等等，時(shí)間飛速的流逝著(zhù)，有些學(xué)會(huì )了，但仍然有不會(huì )的。
我們的小組從開(kāi)始就產(chǎn)生了分歧，網(wǎng)站主題不一致。直到制作網(wǎng)站的第三天，我們才達成共識，兩方各退一步。還好，大家做出來(lái)的效果差不多，接下來(lái)的幾天大家一起努力制作網(wǎng)頁(yè)。遇到問(wèn)題了，互相討論，找出解決的方法，解決不了的就找人問(wèn)。
在規劃網(wǎng)站結構前，我們在互聯(lián)網(wǎng)上大量的尋找網(wǎng)站布局規劃，“不行”、“不行”、“與主題不搭”等一遍遍否定的話(huà)不斷說(shuō)出，終于確定了。我們做旅游的，以春夏秋冬四季分作，色調意思及顏色搭配。制作的過(guò)程中，我們改變了初衷，不知道是好，還是壞，決定做春夏冬三季及另外涉及天下旅游方面的主網(wǎng)頁(yè)。
選取素材，一個(gè)個(gè)的挑，看的越多也變得越難選，好多與自己想要的想差太遠，找的眼都花了，還是得找。磨練又一次的`來(lái)了，堅持吧，努力吧，找完就好了。
制作網(wǎng)頁(yè)，一遍遍的改。不對、不對，顏色不搭，不能突出主題，瀏覽出來(lái)的結構不搭，改吧。累啊，煩呢，還是得繼續做。做網(wǎng)站是即使出現再多的錯誤，也要堅持做，耐心點(diǎn)，做好做完就好了，就輕松了。
我們經(jīng)常在嘴邊掛著(zhù)要有“團隊合作理念”，但行動(dòng)起來(lái)時(shí)，有些人還是會(huì )忘記，也許是固執，也許是其他原因。遇到這種情況時(shí)，要有人站出來(lái)調節，盡快解決矛盾，否者會(huì )影響整體的工作進(jìn)程，彼此不高興。制作網(wǎng)頁(yè)不協(xié)調，影響質(zhì)量。
我們這次實(shí)訓的目的及要求是：以小組為單位，合作完成從確定網(wǎng)站主題、規劃網(wǎng)站結構、選取網(wǎng)頁(yè)素材、到制作網(wǎng)頁(yè)內容等步驟，從而掌握網(wǎng)站建設的全流程。同時(shí)，培養團隊協(xié)作精神，提高綜合運用所學(xué)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現由理論知識向操作技能的轉化。
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