護理員心得體會(huì )（精選27篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的護理員心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護理員心得體會(huì ) 1
作為全院第一批優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房，我自然是感慨頗多！我們內二科全體護理人員積極行動(dòng)起來(lái)，投入到“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動(dòng)中。
在以往的護理工作中，我們強調治療，忽視基礎護理，沒(méi)有深入地去了解病人生活方面的需要。而在開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理”工作中深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療，更要在生活上關(guān)愛(ài)病人，視病人為親人。只有做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，才能減輕病人家屬的后顧之憂(yōu)。我們內二科在創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作中每個(gè)病房墻上都明顯的標示了責任護士的名字，按照護理級別巡視病人，以便病人可以得到最及時(shí)的護理。有一個(gè)護理小組，每天早上7：30我們微笑著(zhù)來(lái)到病房做晨間護理，為患者和家屬帶來(lái)真摯的問(wèn)候，因為住院時(shí)間長(cháng)，私人物品也就特別多，床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是，為此我們幫助他們整理，保持病房整潔，并為病人掃床、更換床單被套整理病房等。8：00就來(lái)到病房，為患者打開(kāi)水、剪指甲，對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育，從入院直到出院，護士們始終和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流，認真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。對病情重且生活不能自理的`患者做口腔護理、會(huì )陰護理。對生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時(shí)翻身、拍背、加強肢體功能鍛煉，認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。
下午我們會(huì )為臥床的病人洗頭，剛開(kāi)始時(shí)許多病人不適應或不好意思，不讓我們?yōu)樗麄兿搭^、擦身，我們會(huì )親切耐心地對他們解釋?zhuān)S多病人漸漸地接受了。另外，護理工作中，有病人需要外出檢查，如：心電圖、胸片、B超等。因此，我們會(huì )陪同需要外出檢查的病人，加強病人外出的陪檢工作。由過(guò)去的側重于治療性護理，轉變成加強基礎護理。雖然每天工作很辛苦，但當看著(zhù)患者舒適地躺在整潔的病床上，大家一天的勞累全部煙消云散了。我們盡力做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)鏈：心中有病人——能夠想到，目中有病人——能夠看到，耳邊有病人——能夠聽(tīng)到，手中有病人——能夠做到，身邊有病人——始終臨在，鼻中有病人——能夠聞到，健康教育圍繞病人——能夠說(shuō)到做到。變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變“病人要我做”為“我為病人做”，做到及時(shí)、到位、專(zhuān)業(yè)、規范、安全、舒適的護理。體現了“愛(ài)心、耐心、細心、責任心、誠心和熱心”的服務(wù)理念。我們把這“六顆心”應用到工作中，用我的“六心”服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，我們就是他們的家人和朋友，我們會(huì )真誠的與他們交流溝通。一個(gè)美麗的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì )讓他們心里暖暖的，無(wú)論是對患者還是家屬，我都微笑相待，真誠以待，構建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎。
優(yōu)質(zhì)護理離不開(kāi)護士長(cháng)的精心指導，護士長(cháng)經(jīng)常教導我們從每一件小事做起，從每一個(gè)細節著(zhù)手。11月為我們實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責，全科護理人員統一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng )新、人性化服務(wù)，得到了病人的稱(chēng)贊。我們還不斷改進(jìn)服務(wù)流程，實(shí)現了生活護理到位、治療護理安全。進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房活動(dòng)持之以恒地開(kāi)展好，讓患者真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì )滿(mǎn)意的效果。
護士的工作是普通而平凡的，這里沒(méi)有鮮花，這里也沒(méi)有掌聲，要得到病人的認可，社會(huì )的承認，優(yōu)質(zhì)護理活動(dòng)勢在必行，而這項活動(dòng)的有效性則依靠每一名護士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護士姐妹的努力，工作做細也要靠大家的眾志成城，只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙。我們的價(jià)值實(shí)現，病人、社會(huì )對我們的認可都將會(huì )實(shí)現，病人對我們的滿(mǎn)意度和以前比也得到很大提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì )覺(jué)得自己努力工作是值得的、有意義的！
護理員心得體會(huì ) 2
20xx年8月，懷揣一顆激動(dòng)的心，帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬，我考進(jìn)曲靖醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，成為了一名人民教師，在工作近兩年的時(shí)間里，我經(jīng)常聽(tīng)別的老師的課、虛心的向老教師請教、認真備課等，取得了一定的進(jìn)步，但是缺乏教學(xué)經(jīng)驗仍是我最大的劣勢，xx年3月12日到3月13日，在學(xué)校及系部領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我有幸參加了教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò )培訓中心舉辦的質(zhì)量工程“國家精品課程師資培訓項目”護理學(xué)骨干教師高級研修班的學(xué)習，本次學(xué)習由山東大學(xué)婁鳳蘭教授及其教學(xué)團隊從護理學(xué)課程出發(fā)，通過(guò)對護理學(xué)國家級精品課程的教學(xué)經(jīng)驗、理念、技術(shù)和方法的介紹，以問(wèn)題為導向，利用示范課、案例講解等教學(xué)形式為我們開(kāi)展了精彩的授課與培訓，兩天的培訓時(shí)間轉眼間就過(guò)去了，時(shí)間雖然很短暫，但是在幾位主講教師的努力之下，使我對精品課程的理解有所加深，對我今后的教學(xué)工作也有所指導，結合我系的實(shí)際情況，本次學(xué)習的心得體會(huì )如下：
一、關(guān)于精品課程建設：
(一)優(yōu)秀的教學(xué)團隊是建設精品課程的重點(diǎn)，學(xué)校和系部應注重加強青年教師的培養，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究，提高師資隊伍水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量，保證精品課程建設能夠持續、永久的發(fā)展。
(二)注重改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，改革和創(chuàng )新才能促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，才能發(fā)揮學(xué)科為學(xué)生服務(wù)的作用。應用多媒體改變傳統的教學(xué)方法，但是在多媒體的制作上也要多花心思、多學(xué)習，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，插入相關(guān)圖片、視頻等加強教學(xué)效果。
(三)精品課程的建設是一個(gè)長(cháng)期、復雜的過(guò)程，需要我們每一位老師的努力和相互間的協(xié)作才能夠把精品課程建設好。曾經(jīng)以為建設精品課程就是做做課件、寫(xiě)寫(xiě)電子教案、出些習題等等的'那么簡(jiǎn)單，現在明白了，精品課程建設是一個(gè)復雜的過(guò)程，需要團隊里的每一位老師不斷的完善自我、不斷進(jìn)取，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，共同協(xié)作才能將課程建設好，才能取得一定的成效。
(四)精品課程建設要注重“五個(gè)一”：建設精品課程是一項系統性的工程，我們要努力把課程建設成具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的課程，這樣才能體現精品課程真正的意義，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生更好的學(xué)習服務(wù)。
二、關(guān)于教學(xué)過(guò)程：
(一)認真備課：備課是一個(gè)很重要的環(huán)節。備課時(shí)，要認認真真的備，不僅僅是把上課內容背下來(lái)，而是要包括備學(xué)生、備教材、備師生問(wèn)題、備教學(xué)過(guò)程、備作業(yè)，完成了這幾個(gè)過(guò)程，你才能夠駕馭課堂，才能夠把課上好。要做到這些，就需要充分的了解學(xué)生的情況、學(xué)生的層次、學(xué)生可能會(huì )提出哪些問(wèn)題等;充分了解教材特點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn);如何布置一份能充分發(fā)揮學(xué)生能力的作業(yè);還需要查閱相關(guān)文獻資料等等。
(二)設計開(kāi)場(chǎng)白：為了調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，也為了能夠更好的導入授課內容，開(kāi)課前應精心設計開(kāi)場(chǎng)白，以吸引學(xué)生的注意力。而不是每次一進(jìn)教室總是以“好，下面我們開(kāi)始上課，今天我們要講的內容是……”，否則的話(huà)，學(xué)生就會(huì )覺(jué)得很枯燥，失去學(xué)習的興趣。
(三)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性：課堂上不搞滿(mǎn)堂灌，要提供一些讓學(xué)生自己思考的機會(huì )，比如適當的課堂提問(wèn)、分組討論，作為大學(xué)老師，不應“授之以魚(yú)”而應“授之以漁”，培養學(xué)生的主動(dòng)性以及自己學(xué)習的能力。
(四)注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力以及解決問(wèn)題的能力：護理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，在教學(xué)過(guò)程要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養，多給學(xué)生提供練習的機會(huì );今后學(xué)生走進(jìn)臨床后，面對的是千變萬(wàn)化的情況，千差萬(wàn)別的病人，老師也應注重學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養，否則學(xué)生很難適應臨床。
(五)注重學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養：王克芳老師提到的一個(gè)事例讓我感觸很深，一個(gè)平日成績(jì)很優(yōu)秀的學(xué)生，考操作頻繁出錯時(shí)既然生氣的砸東西、不與監考老師有任何的溝通。我們提倡學(xué)生認真學(xué)習，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，考優(yōu)異的成績(jì)，將來(lái)也好為臨床實(shí)踐服務(wù)，但是“德”的培養也不容忽視，甚至我覺(jué)得“德”重于能力、重于成績(jì)。
三、我系存在的問(wèn)題：
(一)我系有專(zhuān)職教師9名，其中年青教師占了近80%的比例，缺乏建設精品課程的經(jīng)驗，需要加強學(xué)習，不斷的提升自己的水平，增強自身的綜合素質(zhì)，才能更好的完成精品課程的建設任務(wù)。
(二)實(shí)驗設施及用品缺乏。
以上就是我學(xué)習之后的一些體會(huì )，這次國家精品課程護理學(xué)骨干教師高級研修班，為我們提供了一個(gè)非常好的學(xué)習的平臺，讓我學(xué)到了很多東西，在今后的工作中我將不斷地學(xué)習新方法、新理論，不斷更新自己的知識體系，努力提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，努力成為一名受學(xué)生歡迎的老師。同時(shí)，我也會(huì )加強自身素質(zhì)的培養，自覺(jué)參與到我系《護理學(xué)基礎》精品課程的建設中，與我系教師一起克服困難，取長(cháng)補短，促進(jìn)我系的發(fā)展。
護理員心得體會(huì ) 3
為期近兩周的急診專(zhuān)科護士培訓即將結束，本次正規理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會(huì )如下：
一、參加完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中，我對省內高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時(shí)也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！
二、理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習著(zhù)，培訓中很多的理論知識我們在自學(xué)大專(zhuān)的書(shū)本上都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云，隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我們全新的感覺(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。
1、課程內容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。
2、充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容�？吹贸�，省護理學(xué)會(huì )為我們的培訓化費了很大心血。
三、培訓為我添自信。專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的'操作規程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術(shù)，培訓中系統的講解，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應手，有時(shí)還能成為新醫生操作的指導者；學(xué)習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規搶救藥物的應用有了進(jìn)一步的認識；心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，為患者爭取治療時(shí)間。
四、急診護士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓期間，有好多積極的事情感動(dòng)著(zhù)我，好多積極的人物帶動(dòng)著(zhù)我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會(huì )對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個(gè)急診好護士難上加難，學(xué)習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jì)告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會(huì )到愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是急診護士必備的品質(zhì)。
總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習和樂(lè )于付出的專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說(shuō)，既然選擇了它，就要堅定做好它。
護理員心得體會(huì ) 4
踏上護理工作崗位已經(jīng)13個(gè)春秋。我深深體會(huì )到所從事護理業(yè)的神圣，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移讓我對這份職業(yè)有了更加深刻的認識和感悟�！爱斠幻滓绿焓�，用無(wú)私的奉獻為患者架起生命的橋梁……”成為我對護理事業(yè)不懈追求的航標。作為一名白衣天使必須要有無(wú)私奉獻的工作精神，必須要有一絲不茍的工作作風(fēng)，必須要有技藝精湛的工作素質(zhì)，必須要有嚴肅認真的工作態(tài)度，必須要對患者大公無(wú)私的關(guān)愛(ài)，所以在工作過(guò)程中我熱情接待每一位病人，關(guān)心每一位病人，耐心地聽(tīng)取病人的意見(jiàn)，勤奮地做好每一項工作，為病人早日康復盡自己最大的努力，為護理事業(yè)做出我自己應有的貢獻。
隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的順利開(kāi)展，我從內心真正認識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的'重要意義，以病人為中心，強化基礎護理，全面落實(shí)護理責任制，把優(yōu)質(zhì)護理作為護士的職責和本分，懷有感恩之心，把制度從墻上請下來(lái)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)深入到病房中，了解病人的心理、需求，努力改善互患關(guān)系。
時(shí)光飛逝，匆匆如流，我們科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理病區兩年多來(lái)，每天協(xié)助患者做一些日常生活和基礎護理操作，主動(dòng)了解患者各種生活的需求。當每一個(gè)清晨走進(jìn)病房，微笑總是不由得掛在臉上，總覺(jué)得病人如同自己的親人一樣，總是有種動(dòng)力促使我去接近，去用心照顧他們。我們科實(shí)行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來(lái)，和其他護士一起認真貫徹“以人為本，護理先行”的服務(wù)宗旨，貼近病人，貼近臨床，貼近社會(huì )，創(chuàng )建和諧醫患關(guān)心。
在這短短十幾年工作中，作為一名普通護士，每天穿梭在病房中，在病房度過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜，默默為患者奉獻著(zhù)青春。雖然家住距離醫院20余公里外的西固區，每天乘車(chē)至少4個(gè)小時(shí)，在車(chē)上，我總會(huì )想到患者的需要，想到患者的痛苦，覺(jué)得雖然有些苦、累，但是當看到一個(gè)個(gè)特別病危的患者，從死亡線(xiàn)上救回來(lái)的時(shí)候，我感到特別欣慰和滿(mǎn)足。尤其是實(shí)行優(yōu)質(zhì)護理以來(lái)，我分管的每一位患者深深留在我們的記憶深處，令我們久久不能忘懷。那是一位中年男性患者，車(chē)禍致多發(fā)骨折，生活不能自理，在我接診的那一瞬間感到無(wú)比心痛，開(kāi)始領(lǐng)悟到救死扶傷的真正內涵。該患者是個(gè)脾氣暴躁，獨處多年、不容易和別人交流的一個(gè)人，由于患者自身這種性格的缺陷，造成了很多護理上的不便，但是我沒(méi)有因為患者的這種情況而挑剔，總是耐心開(kāi)導，悉心照顧，每天給他打針、輸液、換藥、整理床單等，幫助他翻身拍背，幫他喂飯喂水，囑咐他多喝水，多吃蔬菜，保持大便通暢，預防泌尿系感染等。禍不單行，幾天后該患者又被診斷為糖尿病，她每天毫不厭倦的重復給他講解糖尿病飲食、如何預防糖尿病并發(fā)癥，患者的病情日益好轉，漸漸地她看到患者露出了笑容，一種極其珍貴，及其會(huì )心的笑，這對于我來(lái)說(shuō)是汗水后的甜果，是心靈莫大的安慰，是工作道路上極大的動(dòng)力。住院50余天，病人痊愈出院。出院的前一天，該患者拉著(zhù)我的手說(shuō)：“真不知道說(shuō)些什么，總之一句話(huà)，非常感謝你這五十多天對我無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護、支持以及無(wú)私的奉獻，我被你們的護理深深地感動(dòng)著(zhù)，我會(huì )永遠記住你�！睙o(wú)數這樣的患者經(jīng)過(guò)我精心的照顧、貼心的護理、耐心的開(kāi)導，逐漸擺脫了病痛的折磨和性格上的缺陷，使患者一步步走向身心健康的道路，換來(lái)的每一次微笑都是我工作歷程中一次又一次絢爛的春天。
是��！護理這份職業(yè)是普通的，瑣碎的，辛勞的，我與千萬(wàn)個(gè)護理姐妹一樣，在護理工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，在普通中收獲成長(cháng)，在辛勞中收獲欣慰，在瑣碎中體現人生的價(jià)值。工作中的我們總是帶著(zhù)微笑，耐心的解答患者和家屬的疑問(wèn)，幫助患者解決困難。我們科是醫院實(shí)行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的第一個(gè)試點(diǎn)病區，因此我們對工作有了更深刻的理解，對工作的熱情注入了新的活力，相信我們每一個(gè)人都會(huì )以良好的精神面貌，高度的責任心和過(guò)硬的技術(shù)滿(mǎn)足每一位患者的服務(wù)需求！
護理員心得體會(huì ) 5
我對護理工作的感受、體會(huì )和理解戴祎初次接觸護理是在小時(shí)候感冒發(fā)燒，被家長(cháng)帶到醫院打針，那時(shí)候覺(jué)得醫院里面的護士姐姐們很厲害，給小朋友們打幾針，我們的感冒就好了，那時(shí)候心里對護士這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了崇拜感。到了校園，在課本里接觸了護理，發(fā)現原來(lái)護理并不是像想象中的打針喂藥這么簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候我的腦海中裝的都是有關(guān)護理知識的概念，一些生硬的知識就像壓縮餅干一樣硬邦邦的一塊塊塞在我的腦子里。其實(shí)很多時(shí)候都是無(wú)法理解，但是結合著(zhù)課堂上老師的描述和帶來(lái)的一些器材還有課本的圖畫(huà)大致開(kāi)始有些輪廓。比如說(shuō)霧化的裝置，輸液的裝置、氧氣裝置、吸痰裝置還有老師親身示范穿脫隔離衣與日常的練習，漸漸的我發(fā)現原來(lái)護理工作并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單，但是如果我們虛心求教多練習，會(huì )克服不少困難。當然教材也是有限，教材中的東西不能將我們全教會(huì )，然后我來(lái)到了醫院，這是在人民醫院實(shí)習的十個(gè)月。在這十個(gè)月里，我先后去了腎內科、消化內科、輸液室、手術(shù)室、骨科等。
去第一個(gè)科室的時(shí)候，感覺(jué)腦子里空空的，老師講的內容在我的記憶里很混亂，但是帶教的老師很耐心，終于在老師的幫助下我第一次成功幫病人打上了一次性靜脈輸液，這一針真的給我帶來(lái)很多的勇氣和自信，在此之前我一直畏畏縮縮，盡管書(shū)上說(shuō)護理工作需要膽大心細，但是我覺(jué)得我的基礎沒(méi)有穩，我沒(méi)有自信，我害怕自己的失誤為病人帶來(lái)痛苦，也害怕病人為此對我怨恨相加。畢竟課本中也說(shuō)了護理工作是為了減輕病人的痛苦。所以我的實(shí)習也是小心謹慎，不太敢自告奮勇的向老師說(shuō)“讓我來(lái)”。每一次在老師操作完一遍后，我再在老師的監督下完成操作在得到老師的認可后才敢單獨操作。這十個(gè)月的實(shí)習讓我體會(huì )到：護理工作不僅需要膽大心細，更需要小心謹慎。首先我們需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和規范的.實(shí)踐操作能力，然后要有敏銳的洞察能力，分析、解決問(wèn)題的能力，評判性思維能力，機制靈活的應變能力和獨立學(xué)習和創(chuàng )新能力。在告別了我的校園生活后，我來(lái)到了醫院�，F在的我要學(xué)的更多，我卻發(fā)現畢業(yè)了大半年的我幾盡忘卻了多數護理操作，突然感到前所未有的恐懼。突然發(fā)現每天的操作還有練習是多么重要，一切變得生疏了，動(dòng)作也都遲鈍了，身邊的老師很耐心的教著(zhù)，護士長(cháng)也熱情的指導著(zhù)。
感謝身邊的老師們沒(méi)有放棄我，現在的我一切從零開(kāi)始，在工作中虛心聽(tīng)取老師的指導，回家后翻看有關(guān)書(shū)籍，希望我可以努力盡快加入這個(gè)大家族的步伐。此刻對于護理的感受是：“三分治，七分養”，我應該盡快充實(shí)自己的基礎知識，把那些模糊的記憶喚醒，多積極一些，充分的利用我的一雙手和兩條腿，一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì )讓人舒服些，病人和家屬也會(huì )更放心一些，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái)，熟練各項操作，霧化、化藥水、輸液、只有動(dòng)作熟練了才有可能把危險因素降低，不明白就要問(wèn)，對自己要做的事調理要清晰，加強與病人與病人家屬的溝通，增加親和力，有病情變化及時(shí)報告，同時(shí)要做到慎獨，在繁瑣的工作中時(shí)刻保持冷靜、清醒的頭腦，要有柔韌而堅強的性格和永不言敗的進(jìn)取精神，做一個(gè)有責任感的人。在我們的護理工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有自己內心的真誠和溫馨的微笑，平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)這就是護理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡，成就了生命的輝煌。
護理員心得體會(huì ) 6
6月5日至10日，我有幸參加了四川省護理學(xué)會(huì )舉辦的護理管理人員崗位培訓，心里非常激動(dòng)，感謝醫院領(lǐng)導給我這次學(xué)習的機會(huì )，對一個(gè)走上管理崗位不久的我 來(lái)說(shuō)，在這4天里，聆聽(tīng)了來(lái)自上級醫院的護理專(zhuān)家關(guān)于護理工作、護理管理等相關(guān)課題的講解，接受了一次比較全面、系統的學(xué)習。盡管這次培訓時(shí)間短，但是專(zhuān) 家們講得很好、很生動(dòng)、很貼入工作實(shí)際，受益匪淺，讓我開(kāi)闊了視野，領(lǐng)略到了更高層次的護理管理方法，更新了護理理念。下面我談一談此次培訓學(xué)習的感悟與體會(huì )：
體會(huì )一：注重細節管理確保護理質(zhì)量安全
成XX區總醫院護理部主任楊曉媛老師在講解《護理不良事件及安全管理對策》中就為我們講述了許多關(guān)于護理工作中由于未能?chē)栏褡袷刈o理核心制度的要求而出現 的護理差錯事故，通過(guò)護理差錯的案例分析，讓我們觸目驚心，這些案例都是我們在日常工作中時(shí)常發(fā)生，雖然都是我們經(jīng)常做的，但也是最容易出現差錯的。使我 深刻認識到護理質(zhì)量安全在我們工作中的重要性，我們每天面對的服務(wù)是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，如果由于我們在工作中的疏忽大意而造成了永久不可挽回的局面那將是 多么的悲哀。因此，在護理管理中，尤其應注重細節管理，細節決定服務(wù)品質(zhì)，細節融洽護患關(guān)系，細節規避護理風(fēng)險，確保護理環(huán)節安全，細節規范制度落實(shí)，提 高護理綜合質(zhì)量。作為科室的護理管理者，我有義務(wù)和護士長(cháng)一道帶領(lǐng)好護理團隊，從最基礎的打針、輸液、發(fā)藥做起，不能忽略任何微小的細節，從每一個(gè)細節管 理抓起，同時(shí)在護理工作中經(jīng)常開(kāi)展“如果我是病人”的換位思考，讓護士了解患者的需求，更好的為患者服務(wù)，確保護理質(zhì)量安全。
體會(huì )二：推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不斷提升護理品質(zhì)
開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”工作是近年來(lái)衛生部在全國醫療衛生系統主抓和推廣的一項重要工作，同時(shí)也將是未來(lái)我們護理工作中的一項常態(tài)性工作。四川大學(xué)華西醫院 李卡護士長(cháng)在《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)提升護理品質(zhì)》中，詳細羅列了華西醫院在實(shí)行優(yōu)質(zhì)護理工作中的一些好的經(jīng)驗，比如增設門(mén)禁系統、營(yíng)造溫馨環(huán)境等實(shí)行有陪無(wú)護、 推行“三化一體”(精細化、多樣化、品牌化)基礎護理模式，讓我切身感受到提高護理質(zhì)量對優(yōu)化和提升護理品質(zhì)的重要性，從而改善醫患關(guān)系，提高患者的滿(mǎn)意 度和社會(huì )的認可度。由于護理工作的復雜性和多樣性是客觀(guān)存在的，因此，在推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作中應該深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，在護理工作中及時(shí)發(fā) 現和總結不足，通過(guò)建立多個(gè)“品管圈”，發(fā)揮整個(gè)護理團體的集體智慧，提出針對性改進(jìn)工作的措施和建議，從而有效提升護理品質(zhì)。
體會(huì )三：加強臨床護理注意義務(wù)有效預防醫療糾紛
防患護理因素而造成的醫療糾紛，已成為當前護理管理中的重要課題�！蹲o理臨床注意義務(wù)與糾紛防范》這堂課由華西醫院精神科護士長(cháng)申文武老師講解，她通過(guò)對 因護理工作產(chǎn)生的糾紛原因分析，預防和處理醫療糾紛的措施以及相關(guān)的法律知識的講解，讓我們對醫療糾紛有更深的認識。在醫療護理過(guò)程中，醫療、護理是不可 分割的一個(gè)整體。因而，發(fā)生的'醫療糾紛中多牽涉到護理問(wèn)題，要預防護理工作中醫療糾紛的發(fā)生，護理人員必須嚴格履行崗位職責，加強法制意識和服務(wù)意識，做 好各個(gè)環(huán)節的工作，提高服務(wù)質(zhì)量，將護理糾紛杜絕在萌芽階段。因此，加強臨床護理的注意義務(wù)顯得尤為重要，比如入院告知、患者知情權、保護患者隱私以及加 強護患溝通、護理操作等基礎性的臨床護理的注意義務(wù)工作看似平常，卻也是我們在護理工作中屢屢出現差錯的環(huán)節，因這些常規的護理工作出現問(wèn)題而引發(fā)醫療糾 紛是得不償失。在實(shí)際的護理工作中，因溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發(fā)生的主要原因，這需要護理管理人員要熟練、規范掌握各種臨床護理注意義務(wù)的標準，才 能正確指導護士，進(jìn)行質(zhì)量監控，實(shí)現臨床護理注意義務(wù)相關(guān)工作的持續改進(jìn)。
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那年，當我還是一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘時(shí)，我選擇了神圣的護理事業(yè)，如今，我已是一個(gè)十歲扎著(zhù)馬尾辮小姑娘的媽媽?zhuān)谶@十多年的時(shí)光里，有的同學(xué)已經(jīng)從商，也有的改行做了別的行業(yè)，但我們在我曾經(jīng)夢(mèng)想都能跨進(jìn)的縣人民醫院里面做一名普普通通的護士，在這十多年的護理行業(yè)中，我向其她的小姐妹一樣輪過(guò)各種班次，但持續一個(gè)班次時(shí)間最長(cháng)的就是主班(電腦班)。
主班護士是我們護理工作中一個(gè)重要的樞紐，它不僅僅是要處理好各種醫囑，而且是對內接待，對外聯(lián)系的紐帶，無(wú)時(shí)不在展示著(zhù)白衣天使乃至整個(gè)醫院的形象。
每天早上我都會(huì )早早的來(lái)到科室，換好衣服，整理好思緒，坐在電腦前開(kāi)始一天的工作。杜絕執行口頭醫囑難，醫護人員都深知執行口頭醫囑帶來(lái)的嚴重后果，臨床上領(lǐng)導也常強調除搶救病人外不執行口頭醫囑，但你看“哎呦、哎呦!”這位先生疼的直打滾，這種情況下執行則違反原則，不執行又怕招來(lái)患者及家屬的不理解，甚至會(huì )痛罵一頓我們，所以左右為難的我只有多督促醫生及時(shí)補開(kāi)醫囑。
催交費用是我們基層醫院最頭痛的事，收治的病人大多數來(lái)自農村，他們文化層次較低，經(jīng)濟拮據，如非病情嚴重，一般不會(huì )花錢(qián)住院，這不我剛踏進(jìn)15床李阿姨病床前：“阿姨，您今天掛瓶的費用不足了，請您家屬前去繳下費用，不然話(huà)會(huì )不能及時(shí)給您用藥了�！薄澳銈冞@醫院刀子也磨得太鋒利了吧!昨晚進(jìn)來(lái)才交的一千，怎么就沒(méi)了呢?”因此我們必須要耐心解釋昨晚的費用，藥費多少、CT、拍片多少、化驗各項費用多少，聽(tīng)明白了家屬這才把錢(qián)繳上。
主班護士工作壓力大，工作繁瑣，接觸面廣，工作中稍有解釋不到位或語(yǔ)言欠妥，都會(huì )引起病人及家屬的指責，執行醫囑不及時(shí)就會(huì )引起病人及醫生的不理解。因此，常常會(huì )受委屈，也會(huì )給工作帶來(lái)很大的壓力。
我相信雖然主班護士工作面臨種種困難，但只要我具備嫻熟的專(zhuān)業(yè)能力，熟悉科室的'工作程序及操作流程，在給病人及其家屬解釋費用清單或催款時(shí)，保持良好的語(yǔ)態(tài)，注意語(yǔ)速和語(yǔ)調，充分運用各種溝通技巧，一定能構建和諧的醫患關(guān)系，將責任心與愛(ài)心協(xié)調一致，嚴格遵守各項規章制度，對患者及醫院高度負責，同時(shí)將愛(ài)心與同情心完美的協(xié)調起來(lái)，學(xué)會(huì )與病人換位思考，對病人的痛苦感同身受。
總之，主班護士既要確保醫囑能及時(shí)準確的傳達給各班護士執行，又要處理好各種紛繁復雜的社會(huì )關(guān)系，但我已不是那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘了，在面對工作中的重重困難時(shí)，我一定會(huì )運用自己所掌握的專(zhuān)業(yè)能力，盡能力的展現出主班護士的工作魅力，為醫院的護理工作畫(huà)龍點(diǎn)睛。
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一、培養愛(ài)崗敬業(yè)的精神
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時(shí)有聘用護士跳槽，為了穩定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進(jìn)聘用護士進(jìn)行崗前教育外，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育，培養她們熱愛(ài)護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內心熱愛(ài)該項工作，才能樹(shù)立以病人為中心的整體護理觀(guān)念。
二、加強醫療安全教育，提高法律意識和自我保護意識
新的《醫療事故處理條例》出臺，將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學(xué)習《醫療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規、操作規程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì )。不斷查找，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。
三、轉變觀(guān)念，加強以人為本的服務(wù)意識
21世紀，客戶(hù)成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競爭的主體，護士的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫院的素質(zhì)形象，是病人了解醫院的第一窗口。護士應明確，醫院沒(méi)有病人，就沒(méi)有護士存在的必要，醫院就要關(guān)門(mén)，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿(mǎn)意，病家滿(mǎn)意，把病人滿(mǎn)意作為護士服務(wù)理念和行業(yè)準則，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識。
四、加強專(zhuān)項技能和應急能力的培訓
隨著(zhù)物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長(cháng)對服務(wù)期望值越來(lái)越高，兒童是祖國的花朵，每個(gè)家庭的小皇帝。家長(cháng)都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長(cháng)就會(huì )投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強專(zhuān)科理論知識培訓，提高病情觀(guān)察能力和護理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定專(zhuān)科理論知識，才能準確觀(guān)察病兒病情，及時(shí)發(fā)現病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀(guān)察病情，這樣才能準確發(fā)現病兒病情變化，及時(shí)為醫生提供病情信息，才不會(huì )因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實(shí)的專(zhuān)科理論知識。因此，除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內外的學(xué)術(shù)活動(dòng)，參加不同學(xué)歷層次繼續學(xué)習，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀(guān)察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據，這就要求記錄真實(shí)、準確，大多數聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規范書(shū)寫(xiě)護理記錄，必須具有一定專(zhuān)科理論知識，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識
有句話(huà)是“給好人學(xué)好人”，小兒處于生長(cháng)發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著(zhù)裝整潔，儀表大方，說(shuō)話(huà)禮貌，和藹可親，病兒家長(cháng)就會(huì )感到親切、信賴(lài)、安全，反之就會(huì )持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進(jìn)聘用護士進(jìn)行禮儀培訓，包括：儀表、語(yǔ)言、情感等。
七、培養團隊意識
只有團結協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個(gè)護士都有自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進(jìn)行協(xié)調、整合，如進(jìn)行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結協(xié)作，步調一致，觀(guān)念統一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái)，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫學(xué)教。育搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學(xué)習上更多的關(guān)懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經(jīng)過(guò)培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(cháng)和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長(cháng)滿(mǎn)意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺階。
為期兩周兒科的實(shí)習讓我了解到這里的護理對象跟婦科一樣，都是特別的人群。由于面對的是小兒，所以無(wú)論從穿刺、打針到各種用藥，都跟成年人有很大的差別！在護患關(guān)聯(lián)上也有變更，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝法寶，每一個(gè)醫治都要跟家長(cháng)們溝通好！讓他們釋?xiě)�，他們才干安心�?/p>
這里特殊的`有三點(diǎn)：
第一，特殊的護理人群；
第二，特殊的治療護理準則
第三，特殊的護患關(guān)系。
首先，小兒的成長(cháng)發(fā)育有必定的法則，如持續性、階段性、次序性還有各體系器官發(fā)育的不均衡性。再之，因了小兒這特殊的體質(zhì)，所以從穿刺、注射跟用藥等方面都有著(zhù)其留神事項。在本科的老師精心領(lǐng)導下，我可能初步控制了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機以及對癥護理，也懂得了小兒與大人不同的一些操作技巧要點(diǎn)，如肌注時(shí)應如何定位，注射時(shí)應捏起皮膚等。最后令人印象深入的是在這里學(xué)到了不一樣的護患關(guān)系。
老是能夠從別人口入耳到形容詞“小兒科”，語(yǔ)意中總有鄙棄兒科的象征。但是在這里工作不僅面對著(zhù)小天子們，還要跟把他們小心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是非常主要的，然而同時(shí)我也曉得要一直地進(jìn)步本人的綜合素質(zhì)，特殊是心理的勸導及蒙受等才能。
護理員心得體會(huì ) 9
讀了喚醒護理這本書(shū)后，我的心情很沉重，這本書(shū)給我的感觸還是頗深的，護理人不足，醫護配合被動(dòng)機械，過(guò)度治療占用時(shí)間，陳舊式護理模式等等，這就是現在的護理現狀，確實(shí)存在很多問(wèn)題，要想改善達到理想化程度或許還需要一個(gè)慢長(cháng)的過(guò)程，但如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫患關(guān)系就會(huì )更和諧了。
隨著(zhù)病人保護意識的增強，作為一名護士，我深刻地體會(huì )到護患溝通在工作中起著(zhù)重要的作用，患者來(lái)到醫院感到恐懼，缺乏安全感，這時(shí)，我們的一個(gè)微笑，幾句親切的話(huà)語(yǔ)，細心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感，自覺(jué)地將自己融于病人之中。
清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)的介紹自己，把年長(cháng)的患者可稱(chēng)呼為老人家或老太太，家屬可稱(chēng)為伯，娘，或偉偉的媽媽?zhuān)卜驳臓敔數鹊�，切記不要單純以床號或平常中常稱(chēng)的叔叔，阿姨等，改變以往的護理稱(chēng)呼模式。
護士進(jìn)出病房，不知道關(guān)門(mén)，叮囑后仍不記得，我覺(jué)的這時(shí)責任心的問(wèn)題，是服務(wù)意識不強的表現，無(wú)論出于何種原因，既然選擇了護士這個(gè)職業(yè)，在工作中，一些微不足道的細節，我們都要加以重視，如，給病人扣背，體療時(shí)，超聲霧化等護理操作時(shí)，我們可以邊數數或哼歌，這些操作可以在與病人交流中完成當患者給予配合時(shí)，應別忘了說(shuō)聲謝謝，在為病人做治療時(shí)，對病人的關(guān)心和體貼可體現出一些細微的動(dòng)作中，如，觸摸病人的`額頭，在寒冷飛冬天，病人掖一下被角，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的部分時(shí)間，沒(méi)有精力去做心理護理，教育指導，生活護理，其實(shí)這些工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不可，在治療處置的過(guò)程中我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時(shí)機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂(lè )就是我們每一個(gè)護理工作的使命。
此外，理想的護士應是醫生的好手，構建和諧的醫護關(guān)系，護士應認真仔細觀(guān)察病情，及時(shí)向醫生映病情，在準確地完成醫囑的基礎上，為醫生提供更好的治療，護理方案，及時(shí)滿(mǎn)足患者的需求。
為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠。
護理員心得體會(huì ) 10
我進(jìn)入石的第一個(gè)寒假，美麗的石，承載著(zhù)我的夢(mèng)想──去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到xx紅十字醫院實(shí)習。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的護理工作開(kāi)始。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著(zhù)干凈的白褂，戴著(zhù)潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的`機會(huì )，想著(zhù)護士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著(zhù)裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著(zhù)微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中�？匆�(jiàn)管中有回血，一種如釋重負的感覺(jué)蔓延全身想不到，身平第一次扎針竟然會(huì )如此的順利！
護士在休息的時(shí)候，給我講著(zhù)因為靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護士們。
在醫院領(lǐng)導的同意下，我觀(guān)摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期待的目光注視著(zhù)主刀的醫生，頓時(shí)讓我感到醫生的偉責任。手術(shù)的時(shí)間約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學(xué)基礎知識的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗，但以后你們卻是要給人看��！因此，使我是深深體會(huì )到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。
護理員心得體會(huì ) 11
實(shí)習是每個(gè)醫學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習階段，作為一個(gè)在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學(xué)習態(tài)度，積極參加病房所有的`學(xué)習、醫療、討論等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監護室有所了解，工作起來(lái)得心應手。特別安排專(zhuān)科疾病知識講座，即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術(shù)后監護。此外，還進(jìn)行基礎護理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度和評估血容量。
影響中心靜脈測壓值的因素：
�、倭泓c(diǎn)的測定；
�、谂P位腋中線(xiàn)的第四肋，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋；
�、鄄∪吮仨氃诎察o下測壓；
�、軠y壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；
�、輵煤粑鼨Cpeep時(shí)，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。
同一時(shí)間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無(wú)菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。在進(jìn)入臨床實(shí)習后，我往往把學(xué)習重心放在了操作上，而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。
所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì )發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
護理員心得體會(huì ) 12
在此次養老護理員培訓中學(xué)習到了很多重要的知識，在工作中務(wù)必要按規范去做，只有這樣，才能使老人得到很好的照料，家屬也才能稱(chēng)心，社會(huì )才能放心，護理質(zhì)量才得以保證。發(fā)現問(wèn)題，查找原因，糾正護理工作中的誤區和弱點(diǎn)，采取積極的方法去糾正、改善。
如：臥床老人的翻身，在護理工作中，我們發(fā)現護理員雖然按翻身要求的時(shí)間對老人進(jìn)行了翻身，但在易受壓位置老人仍出現了皮膚發(fā)紅、甚至皮膚破潰，對于這種情況，要加以分析，首先從老人本身身體狀況來(lái)了解有沒(méi)有貧血、營(yíng)養不良、低蛋白血癥、肺心病、腎功能不全等基礎疾病，如果是疾病導致的，必須積極治療基礎疾病，同時(shí)加強飲食營(yíng)養，給予高蛋白、高維生素、高熱量的飲食，可以要求家屬提供蛋、牛奶、水果等輔食，加強喂食，采取少食多餐，增加喂食次數，對吞咽困難的。
可以將食物打成勻漿進(jìn)行喂食，對進(jìn)食嗆咳明顯的老人，可根據醫生醫囑采取鼻飼，以保證老人的營(yíng)養；在翻身過(guò)程中我們不僅只關(guān)注翻身的時(shí)間，也應注意翻身的.方法，在給老人翻身時(shí)，有沒(méi)有將老人的身體稍抬起再翻轉或挪動(dòng)位置，有沒(méi)有拖、拉、推等動(dòng)作，；同時(shí)在老人體位安置穩妥后有沒(méi)有在老人身體易受壓位置墊氣圈、軟枕等，以減輕骨骼突出部位的壓力，使支撐體重的面積加寬而均勻；當然我們還要注意到與老人
身體直接接觸的衣服、被褥是否清潔、干燥、平整，失能老人的大小便有無(wú)及時(shí)清理，老人是否直接臥于橡膠單上，護理人員增強護理員主人翁責任感，充分發(fā)揮護理員在服務(wù)老人工作中的積極性和創(chuàng )造性，從來(lái)達到互相學(xué)習、互相幫助、加強護理知識的應用和提升。
這項工作的特殊性就要求在護理工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都要做，而且要按護理技能規范去做。因此，護理培訓時(shí)一定要掌握好基本知識，在常規工作中貫穿，把培訓和日常護理緊密集合起來(lái)。不斷加強理論知識和技能的應用，更好的服務(wù)與工作崗位上。
護理員心得體會(huì ) 13
時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開(kāi)學(xué)到現在，小朋友們都很不錯，有幾個(gè)新來(lái)的小朋友也很快就適應幼兒園的生活，很認真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專(zhuān)上夜班的工作，負責晚上睡覺(jué)和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務(wù)，非常細心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的日常生活，知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺(jué)的情況。大部分幼兒是很好的，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺(jué)還是會(huì )尿床、做夢(mèng)會(huì )大叫大哭的現象還是不變，所以晚上我會(huì )特別注意看緊這些特別的幼兒，一個(gè)人轉來(lái)轉去查床絕對不能放松。
現在進(jìn)入秋冬季節了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求幼兒的鞋應為輕便的運動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng)。我還要配合老師全面細致地照顧好幼兒日常生活，根據天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀(guān)察孩子們的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，按常規要求保持室內清潔整齊，周?chē)h(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個(gè)人衛生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢無(wú)臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規范操作。
在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創(chuàng )新，經(jīng)常向上級保健部門(mén)請教，虛心接受他們的指導，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓，配合各衛生防治機構完成工作，認真完成園領(lǐng)導交派的其他臨時(shí)任務(wù)。
時(shí)光匆匆，我班從小班升到中班了，開(kāi)學(xué)到現在，小朋友們都很不錯，有幾個(gè)新來(lái)的小朋友也很快就適應幼兒園的生活，很認真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專(zhuān)上夜班的工作，負責晚上睡覺(jué)和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責做好每一項工作和任務(wù)，非常細心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的'日常生活，知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺(jué)的情況。大部分幼兒是很好的，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺(jué)還是會(huì )尿床、做夢(mèng)會(huì )大叫大哭的現象還是不變，所以晚上我會(huì )特別注意看緊這些特別的幼兒，一個(gè)人轉來(lái)轉去查床絕對不能放松。
現在進(jìn)入秋冬季節了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時(shí)要求幼兒的鞋應為輕便的運動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng)。我還要配合老師全面細致地照顧好幼兒日常生活，根據天氣冷熱變化，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀(guān)察孩子們的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，按常規要求保持室內清潔整齊，周?chē)h(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個(gè)人衛生。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢無(wú)臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規范操作。
在以后到工作中，我還要認真鉆研，大膽創(chuàng )新，經(jīng)常向上級保健部門(mén)請教，虛心接受他們的指導，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓，配合各衛生防治機構完成工作，認真完成園領(lǐng)導交派的其他臨時(shí)任務(wù)。
護理員心得體會(huì ) 14
在不經(jīng)意間回頭的一剎那，有點(diǎn)不敢相信的發(fā)現，半年的時(shí)間就在彈指一揮間毫無(wú)聲息的流逝。從入院工作到現在，差不多已有半年時(shí)間，每天忙忙碌碌，但卻充實(shí)，不知不覺(jué)之中，時(shí)間都過(guò)了這么多了，真想感嘆一句，時(shí)間好不經(jīng)用。不過(guò)靜下心來(lái)再回顧一下過(guò)去的這半年，心理感慨頗多，頓時(shí)各種滋味都涌上心頭。
我現在還記得，剛被分到新科室的時(shí)候，內心十分激動(dòng)，但同時(shí)也是一臉的茫然，因為不知道新科室具體的工作流程，不清楚自己該干什么，所以?xún)刃你皭�，但是看起�?lái)情況也沒(méi)那么糟，因為我發(fā)現科室的那些姐姐們都很好，很熱情，她們都很樂(lè )意解答我所問(wèn)出的各種問(wèn)題，不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)我問(wèn)了一遍又一遍。所以很快的我熟悉了最基本的工作流程，一直到能自己?jiǎn)为毺幚硎虑�，在當時(shí)，我腦子里就想著(zhù)，知識還是在自己的大腦里好，隨時(shí)都可以拿來(lái)運用，也不用再麻煩人，這感覺(jué)真的好極了。
當然，只要與別人接觸，就會(huì )遇到各種問(wèn)題，更何況，自己所要接觸的還是病人。我所在的產(chǎn)科，從工作到現在，大大小小的問(wèn)題我也遇到了一些，這其中，有好的事情，也有不好的事情，畢竟，事物都是有兩面性的。
南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。例如：有些患者家屬對護士的'行為百般挑剔，卻對自己液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應該叫護士，與此同時(shí)我們也應該按時(shí)巡視病房，多觀(guān)察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒(méi)有及時(shí)更換與患者家屬產(chǎn)生矛盾。但是有些患者家屬還是很通情達理的，他們會(huì )感激護士為他們所做的一切，也很理解我們，這樣，會(huì )使護患之間的相處更加容易。其次，要學(xué)會(huì )溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上�；颊咔皝�(lái)就診，我們應該積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱情的為其引導。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護理工作。
我們的職業(yè)是被人尊稱(chēng)的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對我們的要求是苛刻的，工作服一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠遠的。眾所周知我們的工作辛苦，沒(méi)有固定的節假日，沒(méi)有固定休息時(shí)間，工作瑣碎，責任重大。有的護士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道，我們默默無(wú)聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因為我們深知服務(wù)對象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
工作中，我們以“以病人為中心——以人為本誠信服務(wù)，以質(zhì)量為核心——追求卓越精益求精”為服務(wù)宗旨，自覺(jué)合作，情緒穩定，樂(lè )于助人，勇于創(chuàng )新，本著(zhù)這樣的工作態(tài)度，我堅信，我們的護理事業(yè)會(huì )越來(lái)越蒸蒸日上，工作中與病人的矛盾也會(huì )越來(lái)越少，我們護士也會(huì )得到更多人的認可與尊重。
在護理這條長(cháng)長(cháng)的跑道上，以及在日后的工作中，我會(huì )團結同事，積極奉獻，精益求精，不斷創(chuàng )新，超越自我，提升自身綜合素質(zhì)，做一個(gè)有理想，有夢(mèng)想，有思想，品德高尚的新時(shí)代女性，為之，我會(huì )努力奮斗！
護理員心得體會(huì ) 15
有人說(shuō)：護士的胸懷像大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的父老兄弟；護士的品格像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；護士的舉止像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅散病痛愁云；護士的心靈像清泉，愛(ài)的透明，不似親人勝似親人。
從我第一次走進(jìn)病房，戴上燕尾帽，穿上隔離衣的那一刻起，我開(kāi)始明白天使背后的無(wú)私奉獻。打針、發(fā)藥、輸液、鋪床，我們在勞苦中呵護生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在疲憊中把握著(zhù)生命的輪回。在白色的氛圍中，我們用自己的雙腿丈量了無(wú)數個(gè)漫長(cháng)的夜晚；在親人的期待和怨聲中，我們守護者一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。在春節每個(gè)家庭歡慶的日子里，我們默默地行走在病房的走廊上。有人問(wèn)：“付出這么多，收獲這么少，值得么？”我回答他們：“選擇這一行，我無(wú)怨無(wú)悔�！�
記得剛上班不久，我還不太會(huì )打頭皮針，有一位患兒住院，我打了幾針沒(méi)打上，家長(cháng)生氣了，說(shuō)話(huà)也不好聽(tīng)，我當時(shí)特別委屈，但后來(lái)我又想了一下，換做是誰(shuí)的孩子哭成那樣都會(huì )生氣。后來(lái)我主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)患兒、關(guān)心他、愛(ài)護他，剛開(kāi)始患兒家長(cháng)還不給我好臉色看，但我每次都用微笑來(lái)面對，漸漸的患兒好轉，臉上有了笑容，這時(shí)家長(cháng)才轉變對我的態(tài)度，等患兒出院時(shí)，患兒奶奶握著(zhù)我的手對我說(shuō)：“你是個(gè)好姑娘，剛開(kāi)始對你的態(tài)度不要往心里去啊�！蔽衣�(tīng)到這話(huà)時(shí)，心里特別感動(dòng)，想到付出總是有回報的。是的，俗話(huà)說(shuō)：人心都是肉長(cháng)的，你怎么對待別人，別人就怎么對待你。
還有一次，我上夜班，來(lái)了一個(gè)新生兒，患兒剛出生不久，但患兒就是特別能吐，家長(cháng)都挺緊張，一直追問(wèn)怎么了，我們就不厭其煩的一遍一遍的解釋?zhuān)⒔?jīng)常過(guò)去查看，告訴他們，暫時(shí)先不要喂奶，要側著(zhù)身子，避免嘔吐時(shí)嗆到患兒，還教他們如何觀(guān)察照顧患兒。到天亮時(shí)，患兒已經(jīng)基本上不吐了，并且還能吃一點(diǎn)奶了，這時(shí)患兒家屬們也放心了，臉上也露出了笑容，他們說(shuō)：“真是太謝謝你了，你看你忙了一晚上，為了我們也沒(méi)有休息一會(huì )�！蔽腋嬖V他們：“這是我應該做的，患兒的健康是我們每個(gè)人所希望�！蔽以谙�，雖然忙碌了一個(gè)晚上，臉上布滿(mǎn)了疲憊的倦容，但聽(tīng)到這句話(huà)，感覺(jué)自己所有的付出都是值得的`。
伴隨著(zhù)工作中的酸甜苦辣，我認為護理工作是一項艱辛而又繁瑣的工作，但能讓病人感受到我們護士辛勤的付出，感受我們護士不懈的努力，我們做的一切都無(wú)怨無(wú)悔。每當看見(jiàn)生命垂危的病人在我們精心護理下轉危為安時(shí)；每當看見(jiàn)患兒家長(cháng)由愁眉苦臉到歡聲笑語(yǔ)出院時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興。我由衷的喜歡護理這份工作。因為它讓我體會(huì )到“送人玫瑰，留有余香”的快樂(lè )，并且在忙碌的工作中實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
護理員心得體會(huì ) 16
護理工作的對象是人，質(zhì)量控制的目標是零缺陷，護理質(zhì)量監控的重點(diǎn)強化預先控制行為。當然，由于護理工作瑣碎、復雜，受許多客觀(guān)因素的影響，所以還要加強同期控制，并定期進(jìn)行反饋控制。同時(shí)在護理質(zhì)量控制的中，要發(fā)揮護士自我控制的能動(dòng)性。標準和規章制度再好，護士的能動(dòng)性不發(fā)揮，一切工作就難以落實(shí)。目前強調以人為本，就是要發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，讓每一位護理人員都參與質(zhì)量控制自覺(jué)地依照標準和制度，自己按既定的目標努力工作，對自身行為進(jìn)行約束和控制。
責任心才是做好工作的前提。工作上的(責任心)到位，即捧著(zhù)一顆心來(lái)，在上班時(shí)用心去做，不夾私心離班，這樣專(zhuān)心之致，才能做好護理工作。身為年輕的護士，對剛接手的工作有時(shí)是心有余而力不足，但只要有這份心，相信自己定會(huì )早日勝任此項工作。如果缺乏責任心，無(wú)論是新護士，還是老護士，都不會(huì )做好護理工作的。
雖然有時(shí)候在工作中會(huì )因病人的不理解或急噪，遭到無(wú)端的責罵，但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須接受它的全部，包括屈辱和責罵，而不僅僅是享受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè )。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的，面對顧客的`指責，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝顧客及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對每一項工作，就可以讓自己有無(wú)窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng )新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì )創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。用心做事，沒(méi)有哪一件工作是沒(méi)有意義的，每一個(gè)過(guò)程都成就了一個(gè)過(guò)程，護理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì )和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說(shuō)“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛(ài)心，則是我們護理工作的內核”。 面對一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的安全。同時(shí)責任感也體現敬業(yè)精神，每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過(guò)自己的努力來(lái)增加收入，獲得認可。大家一致認為我們做服務(wù)工作的，必須要用負責、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過(guò)工作中的每一個(gè)細節，不斷提高自己，要讓自己比過(guò)去做得更好，比別人做得更好。
護理員心得體會(huì ) 17
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì )繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。
所謂“三分治療，七分護理�！痹谧o理工作中我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的.細致關(guān)心和悉心照顧呢?護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。要懂得用自己的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛。
因此，我們要充分地利用自己的一雙手兩條腿一張嘴和一個(gè)大腦。 一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì )讓人覺(jué)得舒服，也會(huì )讓病人及家屬更加放心，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái)，熟練各項操作，霧化，抽血，肌注，輸液等，只有動(dòng)作熟練了，才會(huì )把危險因素排除。
兩條勤勞的腿也顯得尤為重要。有時(shí)候不止一個(gè)病人叫你，家屬當然希望有需要找護士時(shí)，我們能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以常常覺(jué)得兩條腿不夠用的，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿(mǎn)足病人的需求。
一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴在護患關(guān)系中有著(zhù)很重要的作用，往往禍從口出就是說(shuō)話(huà)沒(méi)注意引起的。我們需要面對的不僅僅是病人，還有家屬，她們關(guān)心自己的親人，甚至很緊張護士操作會(huì )不會(huì )給病人帶來(lái)痛苦，這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合，操作才能順利進(jìn)行。
一個(gè)嚴謹的大腦思維更加明顯地體現在護理工作中。在瑣碎而又繁多的護理工作中，怎樣才能做到井井有條，這就需要時(shí)刻保持著(zhù)一顆清晰而又嚴謹的大腦。
在我們的護理工作中沒(méi)有斑斕的服飾,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只有自己內心的真誠與溫馨的微笑,平凡的工作,平凡的語(yǔ)言,平凡的舉動(dòng),這就是護理工作的詮釋,但恰恰是這些平凡的事情,成就了生命的輝煌。
護理員心得體會(huì ) 18
我謹以我的生命起誓：在我步入神圣護理行列的時(shí)刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身護理事業(yè)，奉行革命人道主義精神，堅守救死扶傷的信念，履行“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康”的職責。南丁格爾像前，一群即將走出校園，踏入社會(huì )的年輕護士，在老師的帶領(lǐng)下，身穿護士服，頭戴燕尾帽，舉起自己的右手莊嚴宣誓。稚嫩的面孔，掩蓋不住青春的活力，熱切的眼神，宣示著(zhù)內心的澎湃激昂。儀式很簡(jiǎn)單卻讓我覺(jué)著(zhù)很神圣，讓我牢記自己的誓言，也讓我更加堅定的成為一名優(yōu)秀的護理工作者。
人們總是稱(chēng)護理工作者為白衣天使，認為她們像云朵一樣潔白無(wú)瑕，像蝴蝶一樣輕盈美麗，像流水一樣的輕柔連綿！卻不知道南丁格爾是怎樣的穿梭在戰場(chǎng)，王琇瑛是怎樣的執著(zhù)奉獻，黎秀芳是怎樣的孤身堅持……一句肯定的背后是無(wú)數先輩奉獻的結晶，多少個(gè)白天，是她們奮戰在救死扶傷的第一線(xiàn)，為了救治生命爭分奪秒；多少個(gè)夜晚，是她們在病床旁抗拒著(zhù)死神的肆虐，為生命的燭光遮風(fēng)擋雨。當病魔向無(wú)辜的人們投下黑暗的陰影，也是她們卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽(yáng)光！
當現實(shí)照進(jìn)夢(mèng)想，曾經(jīng)少女心間的夢(mèng)想定格成了提燈女郎的白色倩影——我穿上圣潔的白衣，戴上潔白的燕尾帽，成為了一名光榮的護理工作者！那一刻，我清晰地感覺(jué)到我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望，像旭日喚醒黎明，如春風(fēng)吹化寒冰！當我置身她們當中，感受到了護理工作的繁瑣細致，艱辛沉重，看到了在平凡的崗位上，她們用自己的汗水和微笑撫慰病人的`傷痛，用自己的真心和愛(ài)心撫平病人心靈的創(chuàng )傷，用自己的知識和技能挽回生命的逝去，用一顆金子般的心堅定的奉獻著(zhù)，一步一個(gè)腳印的踐行著(zhù)自己的誓言，我感動(dòng)著(zhù)，也努力著(zhù)，一步一步的沿著(zhù)自己心中的方向走下去！
在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)之上，她們用簡(jiǎn)單和平凡演繹著(zhù)無(wú)數的精彩，承載起了生命的重托！面對生命的掙扎，面對無(wú)助的渴求，面對康復的期盼，她們用溫柔的話(huà)語(yǔ)和愛(ài)，撫慰病痛者的心靈，攙扶著(zhù)他們越過(guò)心靈的沼澤。無(wú)論是非典、無(wú)論是冰天雪災、無(wú)論是地震山搖，只要有任何需要的地方，就會(huì )有她們忙碌的身影。當辛勤的'汗水化成凌空的彩虹，當掌聲和鮮花擁來(lái)榮耀的驕傲，當患者把信賴(lài)的獎?wù)聮煸谒齻兊男厍�，她們反而�?huì )平靜而自然，因為目睹過(guò)無(wú)數的悲歡離合，因為深悟生命的可貴，也因為她們當著(zhù)無(wú)愧！她們平凡卻在做著(zhù)一項偉大的事業(yè)；她們無(wú)聞卻支撐起人類(lèi)健康的長(cháng)城！她們忘情的燃燒自己，只為了點(diǎn)亮生命的燭光，讓迷失的生命找到健康的彼岸，她們是南丁格爾的傳人，奉獻的不僅僅是所擁有的知識與技術(shù)，更重要的是她們的真情與愛(ài)心，她們無(wú)愧于“白衣天使”的贊譽(yù)！我以與她們?yōu)槲楦械津湴梁妥院溃?/p>
護理工作讓我看到了平凡中的偉大，也讓我找到了自己的人生價(jià)值，看到了自己的人生方向，就像康德說(shuō)的“我已經(jīng)給我自己選定了道路，我將堅定不移。既然我已經(jīng)踏上了這條道路，那么任何東西都不應該妨礙我沿著(zhù)這條道路走下去�！边x擇護理，無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì )努力前行，更加熱情，更加細致的對待自己的工作！
護理員心得體會(huì ) 19
我對護理工作的感受、體會(huì )和理解戴祎初次接觸護理是在小時(shí)候感冒發(fā)燒，被家長(cháng)帶到醫院打針，那時(shí)候覺(jué)得醫院里面的護士姐姐們很厲害，給小朋友們打幾針，我們的感冒就好了，那時(shí)候心里對護士這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了崇拜感。到了校園，在課本里接觸了護理，發(fā)現原來(lái)護理并不是像想象中的打針喂藥這么簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)候我的腦海中裝的都是有關(guān)護理知識的概念，一些生硬的知識就像壓縮餅干一樣硬邦邦的一塊塊塞在我的腦子里。其實(shí)很多時(shí)候都是無(wú)法理解，但是結合著(zhù)課堂上老師的描述和帶來(lái)的一些器材還有課本的圖畫(huà)大致開(kāi)始有些輪廓。比如說(shuō)霧化的裝置，輸液的裝置、氧氣裝置、吸痰裝置還有老師親身示范穿脫隔離衣與日常的練習，漸漸的我發(fā)現原來(lái)護理工作并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單，但是如果我們虛心求教多練習，會(huì )克服不少困難。當然教材也是有限，教材中的東西不能將我們全教會(huì )，然后我來(lái)到了醫院，這是在人民醫院實(shí)習的十個(gè)月。在這十個(gè)月里，我先后去了腎內科、消化內科、輸液室、手術(shù)室、骨科等。
去第一個(gè)科室的時(shí)候，感覺(jué)腦子里空空的，老師講的內容在我的記憶里很混亂，但是帶教的老師很耐心，終于在老師的幫助下我第一次成功幫病人打上了一次性靜脈輸液，這一針真的給我帶來(lái)很多的勇氣和自信，在此之前我一直畏畏縮縮，盡管書(shū)上說(shuō)護理工作需要膽大心細，但是我覺(jué)得我的基礎沒(méi)有穩，我沒(méi)有自信，我害怕自己的失誤為病人帶來(lái)痛苦，也害怕病人為此對我怨恨相加。畢竟課本中也說(shuō)了護理工作是為了減輕病人的痛苦。所以我的實(shí)習也是小心謹慎，不太敢自告奮勇的向老師說(shuō)“讓我來(lái)”。每一次在老師操作完一遍后，我再在老師的監督下完成操作在得到老師的認可后才敢單獨操作。這十個(gè)月的實(shí)習讓我體會(huì )到：護理工作不僅需要膽大心細，更需要小心謹慎。首先我們需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和規范的實(shí)踐操作能力，然后要有敏銳的洞察能力，分析、解決問(wèn)題的能力，評判性思維能力，機制靈活的應變能力和獨立學(xué)習和創(chuàng )新能力。在告別了我的校園生活后，我來(lái)到了醫院�，F在的我要學(xué)的更多，我卻發(fā)現畢業(yè)了大半年的我幾盡忘卻了多數護理操作，突然感到前所未有的恐懼。突然發(fā)現每天的操作還有練習是多么重要，一切變得生疏了，動(dòng)作也都遲鈍了，身邊的老師很耐心的教著(zhù)，護士長(cháng)也熱情的'指導著(zhù)。
感謝身邊的老師們沒(méi)有放棄我，現在的我一切從零開(kāi)始，在工作中虛心聽(tīng)取老師的指導，回家后翻看有關(guān)書(shū)籍，希望我可以努力盡快加入這個(gè)大家族的步伐。此刻對于護理的感受是：“三分治，七分養”，我應該盡快充實(shí)自己的基礎知識，把那些模糊的記憶喚醒，多積極一些，充分的利用我的一雙手和兩條腿，一雙靈活的手做起事來(lái)總會(huì )讓人舒服些，病人和家屬也會(huì )更放心一些，因此我總想讓自己的雙手動(dòng)起來(lái)，熟練各項操作，霧化、化藥水、輸液、只有動(dòng)作熟練了才有可能把危險因素降低，不明白就要問(wèn)，對自己要做的事調理要清晰，加強與病人與病人家屬的溝通，增加親和力，有病情變化及時(shí)報告，同時(shí)要做到慎獨，在繁瑣的工作中時(shí)刻保持冷靜、清醒的頭腦，要有柔韌而堅強的性格和永不言敗的進(jìn)取精神，做一個(gè)有責任感的人。在我們的護理工作中沒(méi)有斑斕的服飾，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有自己內心的真誠和溫馨的微笑，平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)這就是護理工作的詮釋?zhuān)∏∈沁@些平凡，成就了生命的輝煌。
護理員心得體會(huì ) 20
護士與患者之間的溝通是指護士護理病人中的信息傳遞、交流和理解的過(guò)程，是護士做好心理護理的主要表現形式和手段，是完成護理任務(wù)的重要保證。但臨床上由于各種原因，導致護士與患者之間的
溝通非常有限，為更好地提高護理質(zhì)量，主要了解護患溝通的方法。 護士首先應在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊，舉止得體語(yǔ)言動(dòng)作表情上表現出對患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動(dòng)問(wèn)候，使用尊稱(chēng)，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿(mǎn)足，痛苦以安慰，恐懼以保護，處處體現慈愛(ài)、關(guān)懷和體貼，把握說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)氣、語(yǔ)速，使病人產(chǎn)生親切感
環(huán)境是保護患者康復不可忽視的原因之一，它直接影響著(zhù)患者的情緒，關(guān)心他們的'一事一物，故在完成護理工作時(shí)，時(shí)刻為患者創(chuàng )造一個(gè)清潔、安靜、舒適、安全的休養環(huán)境，在治療處置時(shí)時(shí)刻關(guān)注病人，了解其病情進(jìn)展感受，及時(shí)解決實(shí)際存在的問(wèn)題，根據病情變化及時(shí)修改醫囑，這樣可取得病人的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話(huà)內容應通俗易懂。
護理人員應加強自身業(yè)務(wù)知識和溝通技巧的學(xué)習，在工作中不斷總結經(jīng)驗。學(xué)習新知識、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的護理技術(shù)使患者對護士產(chǎn)生依賴(lài)性和安全感。
學(xué)會(huì )換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對護理工作有意見(jiàn)時(shí)，護士要抱著(zhù)理解對方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì )，使病人從護士的語(yǔ)言上得到心理上的滿(mǎn)足，對偶爾對護士出現的冒犯、敵意，不信任的語(yǔ)言要容忍，禁批評訓斥、善于對病人安慰鼓勵，體會(huì )對方的心理。護士也應學(xué)會(huì )角色轉換，調節好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
總之，護患溝通是護理工作不可缺少的部分，是減少醫療糾紛的重要手段，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強與病人的溝通協(xié)調，搞好護患關(guān)系，才能保證病人的身心健康。 人生格言：追求完美的服務(wù)，做病人的知心朋友。
護理員心得體會(huì ) 21
時(shí)間過(guò)得飛快，我離開(kāi)學(xué)習、生活了四年的校園，到ICU工作已經(jīng)一年多了。這里，是我人生的一次蛻變;這里，是我揮灑汗水與實(shí)現理想的沃土。在這一年多時(shí)間里，我親身感受到ICU全體醫護人員對病人的關(guān)心、愛(ài)護與同情心，以及什么是奉獻和敬業(yè)，而那些真的不是思想課、口號。作為新護士，我更感受到前輩護士們對我的無(wú)限關(guān)懷與幫助。在這里，我們新人是被熏著(zhù)成長(cháng)的。初到ICU的我身上還帶著(zhù)學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對一切充滿(mǎn)好奇也充滿(mǎn)了恐懼。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，ICU護理團隊每天都在忙而有序的工作著(zhù)，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫護間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫護隊伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫護工作的神圣，而此時(shí)我內心是多么希望自己有豐富的專(zhuān)業(yè)知識與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團隊中的一名，能捍衛脆弱的生命。而ICU的儀器設備、專(zhuān)科技術(shù)與理論讓我感到很陌生與束手無(wú)策，在我懵懵懂懂之時(shí)我的帶教老師那熱情、親切、關(guān)愛(ài)的教導感染了我，使我的陌生感慢慢悄然流逝殆盡，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的跟班學(xué)習，每晚下班后苦苦鍛煉電腦錄醫囑，每一次犯錯都得到了帶教前輩護士不留情面的批評指正，我終于開(kāi)始擔當獨立值班的重任。
當我對ICU的儀器設備、專(zhuān)科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，我將獨立上班，分管病人。這將意味著(zhù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責任。此時(shí)，我開(kāi)始懷疑我自己的翅膀是否長(cháng)成，能否離開(kāi)帶教老師，獨立飛翔。我擔心煩躁、意識不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化，需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來(lái)麻煩。當我還在為這一切憂(yōu)心忡忡的'時(shí)候，老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(cháng)，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨立分管病人，但是我感覺(jué)到老師們的眼光從沒(méi)離開(kāi)我和我分管的病人，我很感謝老師的放手不放眼，既能讓我學(xué)著(zhù)獨立，也讓我內心少了恐懼。每當我遇到疑惑，老師們總在我身邊并耐心地為我講解。例如：患者需要進(jìn)行氣管插管，這個(gè)操作過(guò)程需要醫生護士的密切配合，對護士來(lái)講要有精湛的操作技能，老師們會(huì )在工作允許的情況下給機會(huì )我融入這個(gè)操作，而在操作過(guò)程中老師邊做邊講解，操作結束后，老師更會(huì )詳細地為我講述每個(gè)步驟的注意點(diǎn)。就是因為她們的無(wú)私，我才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗，也讓我心中的恐懼慢慢消失，一步步地適應護理崗位，讓我感受到作為一名白衣天使的神圣與自豪，體會(huì )到病人康復時(shí)的歡欣與滿(mǎn)足。
經(jīng)歷了一年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)ICU護士應有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護士應有的職責，熟練掌握ICU各種日常設備的使用方法和注意事項，在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫生，充分銘記多種危重病例的護理注意事項，真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監護護士成長(cháng)，并為此一直奮斗下去。
有人說(shuō)，ICU是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡;有人說(shuō)，ICU是一個(gè)又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;我說(shuō)，ICU是個(gè)精英部隊，醫務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常.
護理員心得體會(huì ) 22
我院做為衛生部開(kāi)展基礎護理六家試點(diǎn)之一，既是一種信任，同時(shí)也是一種挑戰與責任�；A護理到底是什么？
作為一名臨床護士，在經(jīng)歷了近一年的試點(diǎn)工作中，在平日的實(shí)際護理工作中，讓我對它有了一個(gè)“較全面”的理解與認識�；A護理，學(xué)科角度的定義是：自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)相互滲透的一門(mén)綜合性的應用學(xué)科，以基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)、康復醫學(xué)以及與護理相關(guān)的社會(huì )、人文科學(xué)理論為基礎，形成其獨特的理論體系、應用技術(shù)和護理藝術(shù)，為人們生老病死這一生命現象的全過(guò)程提供全面的、系統的、整體的服務(wù)。而我的理解，從簡(jiǎn)單而實(shí)用的語(yǔ)言來(lái)講，就是除了醫生干的大事，其他的相對而言也就是基礎的護理了，包括病人不能自理的日常生活，維持昏迷病人的.身體機能需要等等，基本衛生，基本生命體征，病情的觀(guān)察，為了協(xié)助醫生的手術(shù)做的準備工作等等。
作為一名重癥監護病房的護士，我自己對基礎護理的開(kāi)展、實(shí)施感觸頗深：我們科室從科主任到護士長(cháng)，再到全體工作人員都非常重視基礎護理和爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，能夠成為醫院首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)試點(diǎn)病房，我們感到非常驕傲和自豪，同時(shí)我們也感受到了這種壓力對我們工作的推動(dòng)和鼓舞。許多護士都有這樣的想法：自己是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，怎么能給病人整理床鋪、洗頭、洗臉，甚至伺候大小便呢？那可是保姆干的活，讓我干不是大材小用了嗎？其實(shí)不然，基礎護理是臨床護理工作的重要組成部分，是病人最基本的生理、心理需要，是護理工作質(zhì)量的基礎。其質(zhì)量直接影響病人的診療效果和危重病人的救治。舉個(gè)例子，如果因為未做好床單位的整潔而使患者產(chǎn)生褥瘡，未做好會(huì )陰護理使患者尿路感染等等……這些，都讓我們心有觸動(dòng)，于心不安，不僅如此，在重癥監護病房，做好基礎護理更是至關(guān)重要。
我本人作為一名護士，一名監護室的護士，一名監護室的男護士，我覺(jué)得基礎護理在我們科室體現的淋漓盡致，其實(shí)在這一理念提出之時(shí)，我們科就一直在做這些最基本的護理，它的提出讓我們的這些護理更規律、更有計劃，更明晰了。為了將基礎護理的試點(diǎn)工作做實(shí)、做細，3月，又試行分層護理來(lái)完善和推動(dòng)基礎護理工作。依據我科收治患者和護士排班的特點(diǎn)，將護理人員進(jìn)行分層排班，主管護士，執行護士，助理護士，三層護士層層管理，層層相扣，既分工明晰，又相互合作。eicu實(shí)行的是無(wú)陪護病房管理，護士排班實(shí)行12小時(shí)制。在這個(gè)相對封閉的環(huán)境中，患者的一切都由護士去做，本來(lái)就因為病情的危重讓家屬非常擔心，若是因為一些簡(jiǎn)單的基礎護理工作沒(méi)有到位而讓患者家屬更加的焦慮，對我們失去了信任，這樣就使我們的護患關(guān)系更加緊張。對于長(cháng)期臥床的病人，我科每天輪流為他們床上擦浴，洗頭，隨時(shí)修剪胡須、指甲，保持患者的干凈，每2~3小時(shí)為病人翻身，叩背，協(xié)助患者進(jìn)餐……對于氣管插管或氣管切開(kāi)后溝通困難的患者我們還準備小黑板、特殊的“呼叫器”等以便護患之間的溝通，面對這些特殊的病人，12小時(shí)工作下來(lái)讓你忙碌而又充實(shí)，更需我們的“愛(ài)心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”，我們的點(diǎn)滴付出，都得到了家屬和患者的充分認可，今年科室的護理滿(mǎn)意度較去年有明顯的提升，這讓我們深刻地體會(huì )到，我們所做的每一個(gè)細節都是那么的重要和必要。通過(guò)基礎護理的實(shí)施和分層護理的輔助實(shí)施，我的體會(huì )是：不僅提高了護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還增強了低年資護士的安全感和自信心，同時(shí)鞏固了護士的團隊協(xié)作精神。
我們工作著(zhù)，收獲了快樂(lè )；我們辛苦著(zhù)，收獲了心安，我們有信心，在未來(lái)的歲月里，在我們的漫漫職業(yè)道路上，通過(guò)辛勤的努力，奉獻愛(ài)心，讓我們的護理工作越走越遠！
護理員心得體會(huì ) 23
我從事護理崗位剛好一年的時(shí)間，也正是我需要學(xué)習的時(shí)間。知道在工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我知道作為一名護士肩上的責任和重任，所以白衣天使也并不是那么好當的。都說(shuō)護理工作又苦又累，這話(huà)不假，但是也會(huì )帶來(lái)很多快樂(lè )，只有你親身投入其中才會(huì )對它有深深的體會(huì )。在這里我談?wù)勎覍@份職業(yè)的一些心得體會(huì )。
當我穿上護士服第一次踏進(jìn)病房時(shí)，我的腦子里是一片空白的，并不知道自己該干什么，只覺(jué)得來(lái)到這個(gè)科室怎么就那么繁瑣的事，對于我一個(gè)新來(lái)的護士來(lái)說(shuō)是有一定的壓力的，不過(guò)幸好有那些美麗可愛(ài)的同事們幫助我，我的`心里也就慢慢放下了我的壓力。從而心里也就有了一種使命：我明白了護士的價(jià)值和“天使”背后的吃苦耐勞和無(wú)私奉獻。
每天早上起床就對自己說(shuō)，我可以的，我可以幫助患者戰勝他們的疾病，幫助他們戰勝病魔的困擾。所以我每天都會(huì )以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到再大的困難，也是可以堅持下去的。我也總是對自己說(shuō)：“好好工作，不要出錯！”，我們醫護人員現在就是他們眼中的希望，所以你得好好努力學(xué)習，爭取做到更好。變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變“病人要我做”為“我為病人做”，做到及時(shí)、到位、專(zhuān)業(yè)、規范、安全、舒適的護理。體現出“愛(ài)心、耐心、細心、責任心、誠心以及熱心”的服務(wù)理念。
作為一名平凡的白衣天使，在工作中我不求感謝，也不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出愛(ài)心和責任心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解與支持。然而在我們每時(shí)每刻都堅守在自己的工作崗位上時(shí)，用自己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛，使其盡快恢復健康，我心里也就莫名的開(kāi)心與快樂(lè )。
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我是今年7月被任命為產(chǎn)科副主任的。身為醫院中最年輕的中層干部，從上任那天起，我就深切感受到了醫院所面臨的壓力和挑戰。
過(guò)去從未參與護理管理工作，可以說(shuō)沒(méi)有任何管理實(shí)踐經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)近半年的工作實(shí)踐，我逐漸、更深刻地認識了護士長(cháng)的職責："做一名護士容易，做一名護士長(cháng)卻不容易"，可以說(shuō)這是我半年來(lái)最深刻的體會(huì )。從前，當護士的時(shí)候，我只要把工作做好，和病人之間，和護士、醫生之間的關(guān)系就好了，而現在呢，也一直做得順風(fēng)順水，得到的是鼓勵和贊揚。
而且現在，一上任，我就明白了護士長(cháng)的職責比護士的`職責要多得多，也難得多。比如，面對病人：以前，我覺(jué)得病人很難對付，只是偶爾那么幾個(gè)。但是現在，我突然發(fā)現，這些難以對付的病人怎么會(huì )出現那么多癥狀？事實(shí)上是因為，當上護士長(cháng)，就要去面對科里所有難以應付的病人。
據說(shuō)，剛上任時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗，在處理一些事情時(shí)，也得到了教訓。就意見(jiàn)本而言，我曾被點(diǎn)名批評過(guò)。那時(shí)候，這位病人因為無(wú)法安排車(chē)送她早上回家，我的解釋又太過(guò)簡(jiǎn)單，于是她在意見(jiàn)本上寫(xiě)下："護士長(cháng)對待事物的態(tài)度和方法，讓人覺(jué)得不想負責任，不敢承擔，希望院領(lǐng)導給予指導和批評。那時(shí)候，我的第一個(gè)想法，就是覺(jué)得挺委屈的，那一天出院的人那么多，車(chē)要花一定的時(shí)間，又不是我可以隨便安排的，別人跟她這么解釋也沒(méi)關(guān)系，而我，怎么會(huì )被點(diǎn)名批評？過(guò)了些時(shí)候，我自己也想明白了，僅僅是因為我頭上多了一條杠，她當然有理由對我更苛刻。作為一名護士，作為一名護士長(cháng)，有時(shí)候，覺(jué)得很委屈。許多時(shí)候，病人對環(huán)境不滿(mǎn)，對衛生不滿(mǎn)，對治療不滿(mǎn)，首先挨罵的，往往是護士。很喜歡馬云的一句話(huà)，他說(shuō)：“一個(gè)人的心，是受委屈撐起來(lái)的�！彪S著(zhù)年歲的增長(cháng)，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，現在發(fā)現，抵制委屈的能力也越來(lái)越強。過(guò)去認為委屈的事，現在看來(lái)，都不算什么。做護士長(cháng)的半年時(shí)間很短，也不敢說(shuō)自己有多成功。近半年來(lái)，我只是在努力適應，認真完成各項工作任務(wù)，同時(shí)，也意識到自己的一些不足之處。比如，科室的護理工作計劃不夠全面，在處理一些護患事件時(shí)，溝通能力還有待提高。而且我知道，我離一個(gè)好護士長(cháng)還很遠。但我還是要試一試，讓自己一步步地成長(cháng)。致力于在科主任護理團隊中，以身作則，做表率。
今日，我能站在這里，作一次述職報告，心中充滿(mǎn)感激，感謝院領(lǐng)導對我的指導與關(guān)懷，感謝各位同事對我的支持與幫助，因為有你們，我不孤單！
護理員心得體會(huì ) 25
我來(lái)到醫院工作也有三年的時(shí)間了，在這三年里我從一個(gè)只懂書(shū)本知識的護士，在經(jīng)過(guò)大量的磨練之后成為了一個(gè)合格的護士。我想這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的成長(cháng)，如果不是來(lái)到了這里或許我現在還是當初的那個(gè)我，更有可能離開(kāi)了這個(gè)我理想的行業(yè)。成為一名護士是我一直以來(lái)的理想，所以在我的學(xué)生時(shí)期我就為自己制定好了一條路線(xiàn)，最后成功來(lái)到了這里。當然我也害怕自己不能夠適應這份工作，所以決定要是工作一年之后不行的`話(huà)，我就離開(kāi)這個(gè)行業(yè)去繼承家產(chǎn)，好在在大家的幫助和領(lǐng)導的關(guān)照下，讓我順利的熟悉了一名護士需要做到的事情，也讓我掌握了這些護士在學(xué)校學(xué)習不到的知識。
自己當初想要成為護士也是受了一些電視劇的影響，覺(jué)得護士是一個(gè)很神圣的職業(yè)，包括現在的我也是這么認為的。但是在工作之后也發(fā)現做一名護士并沒(méi)有那么容易也沒(méi)有我想象的那么輕松，哪些病人也不是每一個(gè)都那么好說(shuō)話(huà)的，也有對我們這些護士撒氣的。那種時(shí)候就感覺(jué)自己心里非常委屈明明我是照顧他，為他好，憑什么他們還要說(shuō)我。但好在同事們的幫助，也是讓我每次能夠快速度過(guò)這個(gè)心理低落期能夠迅速的繼續參加進(jìn)入工作之中�；蛟S這就是作為一名護士的難處吧，我在以前也只是有所聽(tīng)聞，但是卻從未切身體會(huì )過(guò)，當然也不止這樣委屈的感覺(jué)。也經(jīng)常會(huì )有病人對我表示感謝，那種時(shí)候就會(huì )覺(jué)得自己這個(gè)護士做的很有意義也很有價(jià)值。
在這三年里領(lǐng)導讓我影響最深刻的一句話(huà)還是在我剛剛進(jìn)入醫院的時(shí)候，對我們這些新來(lái)的護士說(shuō)，你們既然選擇成為了一名護士，那就要承擔起一名護士要承擔的責任，你們以后需要照顧的是別人的生命，不是什么用來(lái)開(kāi)玩笑的事情，需要你們用你們全部的精力來(lái)工作不能出現錯誤。當時(shí)就讓我感覺(jué)有些醍醐灌頂，包括現在我都覺(jué)得這一段話(huà)是十分的正確且有道理的。我們作為護士承擔著(zhù)的并不是什么輕松點(diǎn)的事情，也不像普通上班族一樣犯了錯誤承擔錯誤，彌補過(guò)來(lái)就行了，我們如果犯下了什么錯誤，可能到時(shí)候彌補都彌補不過(guò)來(lái)。因此在這三年里我一直盡職盡責的工作，只為了讓自己不犯下錯誤，不要做下讓自己后悔的事情。三年雖然過(guò)來(lái)了，但是在未來(lái)還有著(zhù)很長(cháng)的生活，我也不會(huì )有所松懈，而是始終保持著(zhù)我作為一名護士的警惕。
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大學(xué)畢業(yè)后，我就來(lái)參了廣東省人民醫院的護士招聘，考上后結果被分配在了icu工作，剛初到icu的我身上還帶著(zhù)學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對一切充滿(mǎn)好奇又充滿(mǎn)了恐懼，對icu工作什么都不熟，感覺(jué)什么都陌生，再加上我以前實(shí)習從未輪轉過(guò)icu，這就進(jìn)一步增加了我的工作難度，可是很快已經(jīng)三個(gè)月過(guò)去了。
但是來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，icu護理團隊每天都在忙而有序的工作著(zhù)，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫護間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫護隊伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫護工作的神圣，而此時(shí)我內心是多么希望自己有豐富的專(zhuān)業(yè)知識與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團隊中的一名，能捍衛脆弱的生命。這里，是我人生的一次蛻變;這里，是我揮灑汗水與實(shí)現理想的沃土。在這一年時(shí)間里，我親身感受到icu全體醫護人員對病人的關(guān)心、愛(ài)護與同情心，以及什么是奉獻和敬業(yè)。作為新護士，我更感受到護士長(cháng)和部分前輩護士們對我的無(wú)限關(guān)懷與幫助。
當我對icu的儀器設備、專(zhuān)科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，當我在經(jīng)歷接近兩個(gè)月的老師帶教后，我將獨立上班分管病人。這將意味著(zhù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責任。此時(shí)，我開(kāi)始懷疑我自己的翅膀是否長(cháng)成，獨立飛翔。我擔心煩躁、意識不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化，需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來(lái)麻煩。當我還在為這一切憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，老師們無(wú)私的.幫助讓我慢慢成長(cháng)，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨立分管病人，但是我感覺(jué)到老師們的眼光從沒(méi)離開(kāi)我和我分管的病人，我很感謝老師的放手不放眼，既能讓我學(xué)著(zhù)獨立，也讓我內心少了恐懼。每當我遇到疑惑，老師們總在我身邊并耐心地為我講解。
在經(jīng)歷了一次又一次的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)icu護士應有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護士應有的職責，熟練掌握icu各種日常設備的使用方法和注意事項，在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫生，充分銘記多種危重病例的護理注意事項，真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監護護士成長(cháng)，并為此一直奮斗下去。
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在創(chuàng )先爭優(yōu)的活動(dòng)中，在科主任、護士長(cháng)的率領(lǐng)下，他們逐日滿(mǎn)負荷的工作著(zhù)，加班加點(diǎn)也是司空見(jiàn)慣的事，他們?yōu)榛颊邠]汗如雨、不知疲乏，為了將更多的危重病員從逝世神手里挽救回來(lái)，無(wú)論工作多忙多累，大家毫無(wú)怨言、腳踏實(shí)地的做好每一份工作，他們就是外四病區的醫護人員。
外四病區重要收治神經(jīng)外科病員，家喻戶(hù)曉，神經(jīng)外科是外科中急、危、重病員最多的科室，每到節假日病員數量會(huì )比平時(shí)增多，尤其今年國慶節以來(lái)創(chuàng )歷史新高，走廊上、樓梯口到處加滿(mǎn)了住院病人，有時(shí)在沒(méi)法安頓病員的情況下連消防通道都臨時(shí)加了床。因外科監護室床位緊缺，所以部份危重病員只能在病房，最多的時(shí)候病危人數達13人以上。并且神經(jīng)外科大多數病員都處于昏迷不醒、大小便失禁、軀體挪動(dòng)阻礙、病情變化快，護理人員除了做好天天的慣例工作(及時(shí)實(shí)現醫治、口腔護理、會(huì )陰護理、氣管切開(kāi)護理、q2h翻身拍背等等)，還要察看病情變更，做好護理記載，除此之外還得接收急診病員，因而工作非常繁忙。
10月22日下戰書(shū)17：30，在病房病員數目已經(jīng)處于飽和的狀況下，急診科電話(huà)來(lái)了，告訴立刻要收4個(gè)腦外傷病員，剛開(kāi)完會(huì )回到科室的`護士長(cháng)劉紅得悉情形，立刻部署人員加班，已經(jīng)操勞一天預備放工的護士老師們踴躍自動(dòng)請求加班，一邊告訴二線(xiàn)醫生，一邊忙著(zhù)準備床位，病區主任也聞?dòng)嵹s到病房，待急診病員做完檢討送來(lái)病房的時(shí)候，病區已經(jīng)做好了充足的籌備。
神經(jīng)外科的急診病員最多，手術(shù)時(shí)光個(gè)別都很長(cháng)，醫生值一個(gè)班，有時(shí)要收治十多個(gè)新入病員，做多少臺手術(shù)(最多時(shí)醫生值一個(gè)班要做五臺急診手術(shù))，有時(shí)就是一個(gè)通宵，連飯都顧不上吃，第二天待處置好病人已經(jīng)是中午，才回家休息，碰到主管病人有什么突發(fā)狀態(tài)，還得趕到病院處理。
不論白天還是晚上，無(wú)論是休息仍是節假日，二線(xiàn)醫護人員都會(huì )及時(shí)趕到，患者的須要就是命令，不知到多少次，正在睡夢(mèng)中的他們都會(huì )被電話(huà)叫醒，睡眼朦朧的趕往醫院，即時(shí)投入到工作當中，對此他們從無(wú)牢騷。
在神經(jīng)外科的醫護職員平凡而又輕微的勞作中，一個(gè)個(gè)衰弱的病體變得健康，一幅幅苦楚的表情離去。雖然忙碌;雖然失去了一次次跟家人團圓的機遇;固然一次次的被曲解，眼淚只能悄悄的往肚里咽，但他們想到的是職責，就會(huì )抖擻精力，以豐滿(mǎn)的熱忱面對每一位患者。他們就是這樣日復一日的在平常的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭苦干、大名鼎鼎的貢獻著(zhù)，這豈非不是實(shí)際創(chuàng )先爭優(yōu)運動(dòng)的詳細體現嗎?
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