繁星·春水讀書(shū)心得
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的繁星·春水讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
繁星·春水讀書(shū)心得1
面對著(zhù)冰心的詩(shī)歌，我會(huì )不由自主地有一種被凈化了的感覺(jué)，《春水》是冰心著(zhù)名的詩(shī)歌作品之一。
當我讀完這首詩(shī)歌的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，我覺(jué)得自己被孤獨緊緊地抱住了，喘不過(guò)氣來(lái)。尤其是當我讀到：“幢幢的人影，沉沉的燭光_都將永別的.悲哀，和人生之謎，刻在我最初的回憶里�！边@段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。也許是因為在閱讀這段文字的時(shí)候，我是一個(gè)人孤孤單單的，它在此刻說(shuō)出了我的心聲；也許是因為我閱讀的時(shí)候太投入了；也有可能是因為??許多的原因都有可能會(huì )產(chǎn)生，我自己也無(wú)法一一列舉出來(lái)。
繁星·春水讀書(shū)心得2
聯(lián)合國把每年的4月23日成為世界讀書(shū)日，當然我們的學(xué)校也不例外：老師讓我們讀過(guò)一本書(shū)后，在博客上寫(xiě)一篇讀后感。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情坐在微機室里，寫(xiě)出我的讀后感。
我讀過(guò)了冰心的《繁星春水》，有很大體會(huì )》。它其實(shí)有三性：
第一，哲理性強是《繁星》和《春水》的一大藝術(shù)特點(diǎn)�！斗毙恰泛汀洞核分�，有許多詩(shī)都是蘊涵著(zhù)深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因而仍然具備著(zhù)詩(shī)的情緒，有著(zhù)詩(shī)的美感。
第二，纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著(zhù)特色。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，帶著(zhù)憂(yōu)愁”的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著(zhù)純真的愛(ài)，描繪著(zhù)大自然的美;同時(shí)也以獨特的方式表達了對某些社會(huì )丑惡現象的.譴責。
第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗�！斗毙恰泛汀洞核分性~句的運用，仿佛是信手拈來(lái)，處處透露著(zhù)輕柔雅麗的風(fēng)格。
人們都知道冰心被稱(chēng)為“世紀老人”。她其實(shí)是有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度用寫(xiě)作來(lái)豐富自己的生活的。
她以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集，語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(cháng)，并形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集《繁星·春水》，為無(wú)標題的自由體小詩(shī)，以“自然”“童真”與“母愛(ài)”為主題，以對母愛(ài)與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內容，表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛(ài)、對自然的贊嘆及對人生的理解，被著(zhù)名作家茅盾稱(chēng)為繁星格與春水體。
這就是我讀《繁星春水》的最大體會(huì )。
繁星·春水讀書(shū)心得3
有這么一本書(shū)，它輕敲我的心房，在漫漫長(cháng)夜里能讓我聆聽(tīng)心跳的聲音;有這么一本書(shū)，它喚起我沉睡的記憶，在人生成長(cháng)的道路上溫暖我失落冰冷的心;有這么一本書(shū)，它歌頌了愛(ài)，把人間哲理蘊藏在一首首短小精悍的小詩(shī)中。它就是冰心奶奶的詩(shī)集——《繁星·春水》。與其說(shuō)它是一本書(shū)，倒不如說(shuō)它是我的精神食糧——它更像迷霧中的燈塔，茫茫黑夜中的北極星，指引人走出那黑暗的地方。
如果說(shuō)母親是世界上最偉大的人，那么母愛(ài)無(wú)疑是世界上最無(wú)私的愛(ài)。在書(shū)中，不止一次地提到母愛(ài)。在《繁星》中有這么一段詩(shī)：“母親呵!這零碎的篇兒，你能看一看么?這些字，在沒(méi)有我以前，已隱藏在你的心懷里�！蔽腋形虻剑鹤髡邔δ赣H不能看到自己寫(xiě)的詩(shī)而感到難過(guò)，同時(shí)也表達了對母親的懷念。
讀“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”，我發(fā)現作者運用了比喻的修辭手法，將鳥(niǎo)兒的巢比作母親的懷，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，用靜之的溫柔浸泡你。
童真是什么?“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。冰心奶奶已經(jīng)向我們詮釋了——花開(kāi)花落，時(shí)間不斷凋落，童年時(shí)間，如此一樣不斷流逝，但它留給我們的是人生中最真最純的記憶。兒童是最純真的，世界因他們而明亮。
書(shū)中除了寫(xiě)母愛(ài)和童年，還有對當時(shí)社會(huì )的批判�！瓣�(yáng)光穿進(jìn)石縫里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了”。從委婉的`語(yǔ)言中，我看到了一個(gè)不愿向黑暗社會(huì )屈服的冰心，一個(gè)敢于反抗斗爭的冰心!
記得《春水》中有這樣一段詩(shī)：“自然的微笑里，融化了人類(lèi)的埋怨�！边@是多么富有哲理啊!也許你剛讀到時(shí)還不理解，但多讀幾回后你便會(huì )領(lǐng)悟到：大自然博大的胸懷，它用它博大的胸懷容納了人類(lèi)，用它的微笑化解了人類(lèi)的怨怒。所以讓我們去愛(ài)大自然吧，與它融為一體，我想這種境界應該是美妙無(wú)比吧!
我喜歡冰心含蓄委婉的詩(shī)句，喜歡她的智慧，喜歡她的浪漫灑脫，喜歡她至深的情，至美的言。
《繁星·春水》猶如絲絲春雨，滋潤我的心房;
《繁星·春水》猶如點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)亮我的記憶;
《繁星·春水》猶如縷縷清香，陶醉我的靈魂。
《繁星·春水》將是夜空中最亮澤的一顆星，用微微的光芒照射出人間最溫馨的真情!
繁星·春水讀書(shū)心得4
“繁星·春水”這個(gè)名字多么美麗而富有詩(shī)意��！自從讀了冰心奶奶的詩(shī)，我就喜歡詩(shī)歌。
冰心奶奶的詩(shī)，不虛偽，是心靈的真實(shí)寫(xiě)照�！斗毙恰ご核肥潜哪棠虒δ笎�(ài)、童真與自然的謳歌，是以母愛(ài)、童真與自然為主旋律的華麗樂(lè )章。
冰心的童年是在大海的懷抱中度過(guò)的。大海是冰心靈魂的另一個(gè)故鄉。因此，冰心從小就接觸大自然，熱愛(ài)大自然�！拔覀兌际谴笞匀坏膵雰�，躺在宇宙的搖籃里�！边@不是冰心對自然的崇拜和贊美嗎？不正是她認為人與自然應該和諧相處的嗎？
是的，大自然是我們的母親，我們是大自然的嬰兒，我們應該用愛(ài)來(lái)照顧她，保護她，不是嗎？
母親，應該是冰心最重要的人。正如冰心所說(shuō)：“媽媽?zhuān)四�，誰(shuí)是我永遠的靈魂家園？”在冰心的心中，母愛(ài)是博大而神圣的，是無(wú)私而純潔的，是她靈魂永恒的歸宿。
父親，也像母親的愛(ài)，像雨露，滋潤著(zhù)冰心的成長(cháng)，是冰心心靈永恒的歸宿，是詩(shī)歌永恒的主題。冰心在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的家庭成長(cháng)，怎么會(huì )不感恩，愛(ài)在心中？
對童真的懷念和贊美，表明冰心有著(zhù)童心、純潔的心。
冰心熱愛(ài)自然，贊美自然，但她并不夸大自然的力量。她只用一兩筆贊美了大自然的.獨特，讓人們通過(guò)看到最偉大、最美麗的大自然！
大自然的美是很平常的，一朵花，一棵草，一棵樹(shù)，一只鳥(niǎo)……都能感受到自然的韻味。
“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@首充滿(mǎn)哲理的詩(shī)，給了我很大的啟發(fā)，多么簡(jiǎn)單��！成功需要付出巨大的努力和犧牲。
沒(méi)有人的成功是容易來(lái)的，所以，我們應該腳踏實(shí)地，努力工作。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，冰心通過(guò)“一朵成功的花”來(lái)比喻，既形象又美麗，更容易接受，讓人銘記在心！
讀完《繁星·春水》，我不僅被它優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)，更被它對母愛(ài)、自然和純真的熱愛(ài)和追求所感動(dòng)！
繁星·春水讀書(shū)心得5
這個(gè)假期，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。
繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這段作為詩(shī)集的開(kāi)篇，是詩(shī)集表現“愛(ài)”的精神總頌。詩(shī)人運用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠，極富韻味。
童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩(shī)四句，句式長(cháng)短不一，首句以呼喚開(kāi)起對童年的回憶，二三句運用頂針的修辭手法表現童年的真與美，相對而出，頗有節奏感。
醒著(zhù)的，只有孤憤的人罷！聽(tīng)聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運�！拌寖骸说�'命運”是比擬的寫(xiě)法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。
殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地——生命也是這般的不瞥么？從落花、飛鳥(niǎo)到生命的反思，仿佛看到了那落寞的詩(shī)人！而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來(lái)。
嫩綠的芽?jì)�，和青年說(shuō)：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說(shuō)：“貢獻你自己！”深紅的果兒，和青年說(shuō)：“犧牲你自己！”詩(shī)人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關(guān)于耕耘與收獲，付出與回報的關(guān)系，借以給讀者暗示，達到了和兒童交流，教育兒童的目的。
文學(xué)家呵！著(zhù)意的撒下你的種子去，隨時(shí)隨地要發(fā)現你的果實(shí)。如果說(shuō)“撒種”是思考，是構思，那么作品就是“收獲”，但這種“著(zhù)意”是要在積累的基礎上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴，就不會(huì )有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說(shuō)談豐碩的收獲了。
小詩(shī)以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現詩(shī)人心情，這是詩(shī)歌常用的變現方法。以婉轉一樣的形式表現感情，既可體現深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長(cháng)。如第五十五篇，是詩(shī)人從生活中總結出來(lái)的真理，感人至深。
繁星·春水讀書(shū)心得6
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，但是也別有一番味道。
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，但是我一向都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的'真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便透過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，但是一旦離開(kāi)了家鄉。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，透過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
繁星·春水讀書(shū)心得7
今天，我讀了《繁星春水》，讀完后，感悟頗多。
打開(kāi)書(shū)，看到一行行詩(shī)。我仔細品嘗了每一句話(huà)中的詩(shī)，并且讀了很多真知灼見(jiàn)。有時(shí)婉轉細膩，有時(shí)充滿(mǎn)激情的詩(shī)句，處處透露出冰心別有用心。她在贊美世界上的愛(ài)。她稱(chēng)贊她母親的無(wú)私。她稱(chēng)贊孩子們的純潔、無(wú)瑕和天真的心，感謝他們的絕望努力。
簡(jiǎn)單的詩(shī)句透露著(zhù)深刻的含義，就像裹在石頭里的美麗的玉。冰心用沒(méi)有任何修飾的友好話(huà)語(yǔ)來(lái)解釋她對生活的愛(ài)，贊美世界上美麗的愛(ài)。那首深深植根于人們心中的詩(shī)，會(huì )用簡(jiǎn)單的愛(ài)來(lái)清理每一件污穢，讓每個(gè)人變得純潔無(wú)瑕，心湖清澈，那些讀過(guò)冰心詩(shī)歌的人一定會(huì )冷靜下來(lái)，看著(zhù)她用語(yǔ)言表達的'純粹哲學(xué)。心里平靜下來(lái)，慢慢感受這個(gè)世界的美麗，感受美麗的童心和母愛(ài)?
母親呵!我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。
這首小詩(shī)不到30個(gè)字，但它會(huì )讓我覺(jué)得母愛(ài)是如此偉大和強烈!當我們一次又一次遇到巨大的挫折和痛苦時(shí)，除了跑到媽媽身邊哭，我們還能為自己做什么呢?
當我們的母親生下我們的心時(shí)，這并不容易。對我們的母親來(lái)說(shuō)，能生下我們并給我們帶來(lái)如此美麗舒適的環(huán)境是莫大的榮幸。讓我們享受母愛(ài)帶給我們的關(guān)愛(ài)。從那以后，當那位善良的老師一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們帶大的時(shí)候，我媽媽成了我生命中第一位可愛(ài)的老師。我媽媽一直是一個(gè)鼓勵和激勵我們的人。當我們年輕的時(shí)候，媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們：當我們跌倒流血時(shí)，媽媽會(huì )認真包扎我們的傷口。最痛苦的人是你的母親。突然，我想到了一首詩(shī)，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三寸輝。
因為母親給了我們太多，當我們想報答母親時(shí)，我們也是孩子，沒(méi)有辦法一輩子報答她們。
冰心的短詩(shī)給了我很多情感。她的詩(shī)一點(diǎn)也不虛偽。他們充滿(mǎn)了發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受。它們可能會(huì )很感人。也可以看出冰心度過(guò)了童年的幻想。她的幻想是如此美麗，如此迷人，如此充滿(mǎn)童心。然而，她深深的母愛(ài)和渴望是我們無(wú)法企及的。母愛(ài)是如此神圣，以至于世界上任何一種愛(ài)都無(wú)法企及。冰心是母愛(ài)的同義詞。通過(guò)冰心，我明白了母愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺。
繁星·春水讀書(shū)心得8
暑假在家，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。這本小小的詩(shī)集，給了我很大的啟迪。
剛一翻開(kāi)書(shū)，里面的文字就深深吸引了我。冰心奶奶通過(guò)時(shí)而婉轉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越的語(yǔ)言流露出她深深的感情；也用她朦朧的詩(shī)意，留給人遐想的余地，讓每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含義。
就是這本小小的詩(shī)集，蘊含著(zhù)冰心奶奶對母愛(ài)、童真和對大自然的歌頌。愛(ài)是她筆下永恒的主題，也是她內心豐盈的幸福。
以前在課堂上，我曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，冰心奶奶出洋留學(xué)，一去便是多年，她背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？所以她在詩(shī)里說(shuō)，“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只想躲到你的懷里”。她通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家撲到媽媽的懷里。的確，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大的'，也是最純潔的。
就是這本詩(shī)集里那些短短的小詩(shī)，讀來(lái)有種純靜之美，似乎很親切，但卻令人感慨萬(wàn)千。冰心奶奶將大自然中最純真卻又十分普通的情感和事物，用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句娓娓道來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句。這一首首小詩(shī)，全是她出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。她的文字，引起了我的共鳴，讓我更深刻的理解了母愛(ài)，還有母親和孩子之間的感情，它是世界上任何一種情感，都不能企及的。
就像年初疫情突如其來(lái)的時(shí)候，我們的祖國媽媽病了，那些踩著(zhù)祖國媽媽的肩膀，站得更高看得更遠的兒女們，義不容辭的飛回來(lái)，在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上為了保衛媽媽?xiě)鸲�，用自己的方式守護著(zhù)母親的安全，似乎永遠不知疲倦，用身軀擋在危險的前面。與此同時(shí)，我們的祖國媽媽也接受了在外奔波勞累的兒女們，包容了他們的一切……這就像冰心奶奶筆下母親和孩子情感的寫(xiě)照。
繁星·春水讀書(shū)心得9
繁星·春水，多么美麗的畫(huà)面啊，當我一看到書(shū)名，我就被深深地吸引了。
我輕輕翻開(kāi)書(shū)，“繁星閃爍著(zhù)——深藍的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對語(yǔ)？……”多么精巧的語(yǔ)言，多么可愛(ài)的繁星��！冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、快樂(lè )，并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫(huà)：無(wú)邊無(wú)際的天空中，小星星們，你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，你一句我一句地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，好不熱鬧！
我繼續翻到下一章節，“母親��！天上的風(fēng)來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你的懷里�！本瓦@短短的幾句話(huà)，寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻，母親總會(huì )陪伴在我身邊，每當遇到困難，母親總會(huì )第一個(gè)出現在我身邊，第一個(gè)向我伸出援手，母親的愛(ài)無(wú)微不至。
冰心的詩(shī)，讓我讀著(zhù)讀著(zhù)便落淚而下；冰心的詩(shī)，讓我心潮澎湃；冰心的詩(shī)，讓我感慨萬(wàn)千；冰心的詩(shī)，帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī)，也蘊含著(zhù)深刻的道理。比如她寫(xiě)道：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睆倪@樣的詩(shī)句里我就充分感受到了，在成功的背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數次的.失敗和無(wú)數次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們，不可能是一次練成的，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數的練習才會(huì )有賽場(chǎng)上精彩的表現。
冰心的詩(shī)句，是那么簡(jiǎn)樸，似乎每一個(gè)字都包含著(zhù)深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物，一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物，那她就是快樂(lè )的。
繁星·春水讀書(shū)心得10
我隨身帶著(zhù)冰心的詩(shī)集《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。通過(guò)這本詩(shī)集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。細細地品味著(zhù)書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài)；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著(zhù)，我不禁想起了自己母親對我愛(ài)，盡管這些愛(ài)都體現在學(xué)習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛(ài)的'偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛(ài)。還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年，讀著(zhù)這些詩(shī)，看著(zhù)冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著(zhù)家鄉、思念著(zhù)我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也通過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉愁�！斗毙谴核方o我帶來(lái)了很多情感，豐富了我的生活。
繁星·春水讀書(shū)心得11
我隨身帶著(zhù)冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細細地品味著(zhù)書(shū)中的每一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著(zhù)，我不禁想起了自己母親對我的愛(ài)，
盡管這些愛(ài)都體現在學(xué)習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對我的愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年，讀著(zhù)這些詩(shī)，看著(zhù)冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的`難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深地感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著(zhù)家鄉、思念著(zhù)我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也通過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉愁�！斗毙谴核方o我帶來(lái)了很多情感，豐富了我的生活。
繁星·春水讀書(shū)心得12
課外時(shí)間閱讀了《繁星春水》，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，有些不大適應，不過(guò)也別有一番滋味。
這本書(shū)是我國著(zhù)名文學(xué)家——冰心所著(zhù)，冰心原名謝婉瑩，福建省福州市人。這本書(shū)是在泰戈爾《飛鳥(niǎo)集》的影響下所著(zhù)，她的詩(shī)富有情趣，讀起來(lái)朗朗上口。你如果不信，就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一下吧!
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀就吸引了我，講了冰心是如何創(chuàng )造詩(shī)集的，從童年到青年，充分體現了冰心的寫(xiě)作天賦。
她的詩(shī)以童真、自然、母愛(ài)著(zhù)稱(chēng)。
從“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”這首詩(shī)可想而知，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)幼稚的幻想、。
從“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里�！笨梢灾辣膶Υ笞匀坏某绨菖c贊頌。
從“母親呵!我只要歸依你，心外的`潮山，容我拋棄罷!”這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)說(shuō)明在冰心的眼里，她可以為了母親放棄一切。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法安靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
我的心沉了一下，淚水奪眶而出，回想起父母整天忙碌的身影。他們整天早出晚歸，還要給我做飯，他們真是辛苦極了!
讀完這本詩(shī)集，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂(yōu)而美，悲而美，她的詩(shī)字里行間都流露出作者的獨具匠心!冰心的詩(shī)下，一個(gè)多么美的世界!
繁星·春水讀書(shū)心得13
著(zhù)名女作家冰心所著(zhù)《繁星春水》。雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因為語(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因為它朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細膩的心情。翻開(kāi)書(shū)，里面的文字立刻吸引了我。此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對大自然的歌頌為主題，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越；每一個(gè)字眼都蘊含著(zhù)那樣深的含義，在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子，因為孩子擁有純潔無(wú)瑕的心靈。純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的.詞句；帶著(zhù)一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心的詩(shī)集，我讀懂了母愛(ài)。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心。我無(wú)法給生命定義，因為，每個(gè)人對生命的感悟都是不同的�？偠灾�，生命是短暫的，我要好好學(xué)習冰心的語(yǔ)言，珍惜自己的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏！有付出，必定有收獲，讓我們通過(guò)自己的努力使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒吧！
繁星·春水讀書(shū)心得14
在靈魂的深處，有一種快樂(lè )在冥冥中跳躍。輕輕地撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著(zhù)我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽(tīng)。哦。我聽(tīng)到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛(ài)的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫(xiě)成童年與母愛(ài)的五線(xiàn)譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
《繁星`春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū)，是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著(zhù)靈光和真情的小詩(shī)中，數量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是美好的，母愛(ài)是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。詩(shī)中頌道：“那深藍的大�！�，“閃爍著(zhù)的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來(lái)的潮水”，“嫩綠的芽?jì)骸�，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無(wú)不包含著(zhù)溫柔的情思，散發(fā)著(zhù)生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下，“母親就是大寫(xiě)的人”，“母親是人類(lèi)最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。是生的慰安，是美的典范�！弊x“母親呵，天上的雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲在它的.巢里;心中的雨來(lái)了，我只能躲到您的懷里”，領(lǐng)悟到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的臂膀。母愛(ài)如水，靜之的溫柔浸泡你。
在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類(lèi)的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類(lèi)的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類(lèi)的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前，人類(lèi)該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。
那該是何等美妙的境界啊!書(shū)中這樣寫(xiě)著(zhù)：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽(tīng)回響�！边@讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊，流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒——詩(shī)人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。書(shū)中的詩(shī)歌情至深，語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著(zhù)稱(chēng)。還有淡淡的憂(yōu)愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著(zhù)特具的美術(shù)感。在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。
我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜!
繁星·春水讀書(shū)心得15
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著(zhù)與母親見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè )。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉.那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我
內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的.。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
這是我完整地讀過(guò)第一篇現代詩(shī)文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動(dòng)人的大作，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話(huà)：繁星閃爍著(zhù)——深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)?
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。你們看一句這么短的詩(shī)，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫(xiě)時(shí)，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
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