幼兒園安全工作心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的幼兒園安全工作心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園安全工作心得體會(huì )1
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在本月里，各班針對各班幼兒的實(shí)際情況，制定了安全教育計劃，并因地制宜，對幼兒進(jìn)行安全教育，看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室，家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情，我們感到非常欣慰�，F總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的'插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制；對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
討論并總結應當注意些什么。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。
我們依據制定的安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“我們去春游”主題活動(dòng)中，我們就會(huì )提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的放風(fēng)箏，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前，我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
五、開(kāi)展安全演練。
通過(guò)安全演練，讓孩子們能夠掌握一些逃生方法和技巧，真有安全事故發(fā)生時(shí)，讓孩子們做到不慌不忙！
安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。在今年3月份我園定為“安全月”。在周一的全體教職工會(huì )議上，園領(lǐng)導充分強調了安全月教育活動(dòng)的重大意義，使全體教師提高認識，充分準備，堵死安全漏洞，及時(shí)消除各種隱患，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安。
在三月，我們在班級開(kāi)展情景表演《不要跟陌生人說(shuō)話(huà)》《消防安全演練》《地震預防演練》，引導幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學(xué)習了《安全責任狀》，把每一項工作落到實(shí)處，個(gè)人身上。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書(shū)》，和家長(cháng)之間簽訂《安全責任書(shū)》，和班車(chē)簽訂《責任書(shū)》確保各個(gè)環(huán)節。
在認真學(xué)習了《安全衛生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問(wèn)三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對于生病的幼兒重點(diǎn)看護，定時(shí)測體溫。及時(shí)與家長(cháng)溝通。
2、通過(guò)兒歌、歌曲教育幼兒，習慣的形成、行為的養成，都關(guān)系著(zhù)幼兒認識安全，提高安全。
3、教師要保管班級的物品，對危害性的物品：剪刀、水果刀、針線(xiàn)確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預防、杜絕傳染病的.傳播。
5、通過(guò)家長(cháng)配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛生教育是一個(gè)長(cháng)期堅持的問(wèn)題，我一定要持之以恒，長(cháng)期不懈把它做好。
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《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”�？梢�(jiàn)，在我們具體的工作中，應當始終繃緊安全之弦，并有計劃地對幼兒進(jìn)行詳實(shí)可行的安全教育，以確保他們能夠每天高高興興地來(lái)園，快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)，在安全的環(huán)境中健康的成長(cháng)。
首先，系統的檢查，排除安全隱患，努力做到防患于未然，是整個(gè)安全工作的首要措施。
在教育教學(xué)工作中，隨時(shí)發(fā)現不安全因素，及時(shí)上報處理不了的安全問(wèn)題，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，應該成為減少安全事故發(fā)生，確保安全工作扎實(shí)有效的首要措施。因此，在每個(gè)假期的開(kāi)學(xué)初，我們都會(huì )對教室的每個(gè)角落進(jìn)行全面、系統地檢查，徹底排查各種不安全因素，努力做到防患于未然。
比如：平時(shí)用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用裝飾畫(huà)掩蓋，以免幼兒觸摸，發(fā)生危險;平時(shí)常用的電器及時(shí)告知并提醒幼兒相關(guān)注意事項;教師使用的尖銳鋒利的工具如剪刀、刻刀等，擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中經(jīng)常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放，也應優(yōu)先進(jìn)行安全考慮，科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習環(huán)境。
二、將安全工作融入幼兒的'日常生活中，對幼兒進(jìn)行動(dòng)之以情、曉之以理的安全教育。
我們面對的都是三至五歲的孩子，他們年齡小，控制能力差，安全意識差，對他們灌輸理論層面的大道理他們肯定不能理解。所以，在日常的教育中，我們要抓住一切教育契機，通過(guò)幼兒親身接觸的實(shí)際案例，組織他們一起觀(guān)察、討論和總結，適時(shí)地進(jìn)行相關(guān)安全知識的教育。
比如：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上，這樣就很容易和其他的小朋友發(fā)生碰撞，或是直接撞到桌上、墻上，發(fā)生危險。這時(shí)，我們就可以適時(shí)對幼兒進(jìn)行危險情境的預警和正確方法的指導;午餐時(shí)，有的孩子會(huì )不知不覺(jué)把筷子咬在嘴里，萬(wàn)一發(fā)生碰撞時(shí)就會(huì )發(fā)生異物戳傷的危險，這時(shí)我們就應在提醒幼兒的同時(shí)，教會(huì )孩子正確使用筷子的方法，以確保午餐的安全。另外，在日常的生活管理中，我們還會(huì )經(jīng)常碰上許多突如其來(lái)的事情，這時(shí)，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還要即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理和自護自救的方法，以增強孩子們的安全意識和自救能力。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。
我們在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，也可依據學(xué)期安全教育計劃和主題活動(dòng)內容，有的放矢地將安全教育融入其中。比如：在開(kāi)展春天的主題活動(dòng)組織春游時(shí)，我們就可以提醒幼兒外出時(shí)的安全注意事項，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，實(shí)時(shí)糾正幼兒的不良做法和行為，幫助幼兒提高安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。這既是為了教育教學(xué)，也是給幼兒提供的一次實(shí)際安全演練，
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合，形成教育合力，共同做好幼兒的安全教育工作。此外，我們還要對乘車(chē)幼兒的接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記和核實(shí)，確保幼兒的接送安全。
安全工作是長(cháng)期而艱巨的，有人說(shuō)安全最大的隱患來(lái)自于思想上的不重視，我們要時(shí)刻警記安全乃重中之重的責任意識，扎扎實(shí)實(shí)地將安全工作貫穿于我們整個(gè)的教學(xué)管理工作始末，為孩子們的茁壯成長(cháng)提供切實(shí)有力的保障!
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一直以來(lái)，安全教育是我們工作地重中之重，幼兒日常生活中的每個(gè)環(huán)節我們都要從細節入手。 幼兒入園時(shí)我們要做好晨檢工作，現在正處于甲流的關(guān)鍵時(shí)期，我們要做到對孩子一日兩測的工作，如有情況馬上與校領(lǐng)導匯報并接同時(shí)要與家長(cháng)取得聯(lián)系。在每天的晨間談話(huà)中強化安全教育工作，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)我們要組織好孩子有序的.進(jìn)行，關(guān)注到每一位孩子的舉動(dòng)，孩子戶(hù)外活動(dòng)結束后或如廁后進(jìn)入教室老師要及時(shí)清點(diǎn)人數，孩子午睡時(shí)我們要隨時(shí)關(guān)注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反應我們應該馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，離園活動(dòng)前十分鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否整潔、褲子是否有尿濕的現象，孩子離園時(shí)我們要與各個(gè)接送老師、司機以及站點(diǎn)維護人員做好交接手續。
在日常教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。我們可以采取生動(dòng)有趣的教學(xué)形式，如故事、兒歌等對幼兒實(shí)施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中，我們利用淺顯易懂的方式，教育幼兒懂得一些器械的正確玩法，知道運動(dòng)時(shí)要注意安全。把安全教育滲透在一日活動(dòng)的個(gè)環(huán)節中。安全教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行，還在日常生活中隨機進(jìn)行，應滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。如：如廁洗手時(shí)要小心、慢走;排隊時(shí)要按秩序進(jìn)行，不擁擠;游戲時(shí)不隨便離開(kāi)老師的身邊等。為幼兒創(chuàng )設安全良好的生活環(huán)境。無(wú)論在什么時(shí)候，安全工作一直是我們工作的基本點(diǎn)，沒(méi)有安全，其他什么都免談，于是，我們老師就要將工作做到最細微處。如：有個(gè)別孩子會(huì )將細小物放入嘴里弄著(zhù)玩，我們就為孩子選擇一些較大的操作材料，避免孩子將異物塞入耳鼻口內等。
孩子的安全教育應該時(shí)時(shí)抓、刻刻抓，學(xué)期才剛剛開(kāi)始，我們要時(shí)刻緊繃安全這根弦，注重日常教育教學(xué)中的安全教育，讓孩子們增強自我保護意識，樹(shù)立牢固的安全意識，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。
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兒童安全一直是幼兒園工作的重中之重。我們始終非常重視班級安全。我們清楚地明白，我們必須為孩子們在課堂上的安全負責。我們中產(chǎn)階級有33個(gè)孩子，但今年有兩個(gè)新孩子。目前有35個(gè)孩子。經(jīng)過(guò)一年的小班學(xué)習和鍛煉，孩子們已經(jīng)具備了必要的安全意識和自我保護意識，但對于中產(chǎn)階級來(lái)說(shuō)，安全意識仍然相對薄弱。
因此，本學(xué)期以《綱要》為基礎，以《規程》為指導思想，在幼兒園教育的基礎上，根據該班兒童的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的安全工作計劃，對兒童實(shí)施了系統的安全教育。到這學(xué)期結束，我們班沒(méi)有發(fā)生安全事故，總結如下：
良好的班級日常管理一直是我班級工作的'重點(diǎn)之一。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因為一些客觀(guān)原因，我們班被代課老師輪流帶了一個(gè)多月。因為老師眾多，我們班的作息一直不太好。所以，輪到我帶隊上課的時(shí)候，我總是死抱著(zhù)套路不放。比如孩子在教室上廁所的時(shí)候，提醒孩子地面很滑，要他們小心慢慢地走。隨著(zhù)孩子們逐漸適應幼兒園的集體生活，我們對戶(hù)外活動(dòng)和大型設備的使用進(jìn)行了安全教育。
活動(dòng)前要對孩子的活動(dòng)提出要求，嚴格讓孩子按要求去做，防止各種事故發(fā)生。同時(shí)，加強對兒童衛生習慣的教育，養成飯前飯后、手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。10月份以后，李老師來(lái)公園和我一起上課，我們班的教學(xué)工作進(jìn)入了一個(gè)比較嚴謹的狀態(tài)。我和李老師一起管理班級的日常事務(wù)。這一刻，我們班的套路漸漸有所進(jìn)步，基本上是比較好的。
我們也可以對班上一些特殊的孩子給予特殊的照顧。班上有些孩子身體不好，我們應該經(jīng)常注意他們。比如睡覺(jué)時(shí)容易出汗，睡好以后每次起床衣服都濕了。在這種情況下，我們應該在睡覺(jué)前幫助他們換干凈的衣服或在背上放毛巾。天冷的時(shí)候，孩子起床小便一定要幫忙穿上外套，以免著(zhù)涼感冒。運動(dòng)時(shí)也要注意體質(zhì)差的孩子，運動(dòng)時(shí)要及時(shí)穿脫衣服，不要感冒。做好班級的每一個(gè)細節，讓孩子一直健康成長(cháng)。
我們還將安全教育納入教育活動(dòng)。觀(guān)看交通安全教育視頻，讓孩子明白遵守交通規則的重要性。進(jìn)行消防安全演習，學(xué)習消防安全知識，平時(shí)講講生命安全常識。除此之外，老師還會(huì )制造一些突發(fā)情況，讓孩子思考遇到突發(fā)事件應該怎么做，如何保護自己。萬(wàn)一發(fā)生火災，我們可以撥打119，如果有人生病或自殘，撥打120，如果他們遇到壞人或迷路，撥打110，等等。從而逐步提高孩子的安全意識。
我們通常會(huì )利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校給家長(cháng)發(fā)送更多的安全教育信息，比如假期安全信息，從而實(shí)現家庭教育，保證孩子的安全。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會(huì )越來(lái)越把安全工作落實(shí)到位，保證每個(gè)孩子的健康和生命安全。
幼兒園安全工作心得體會(huì )6
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時(shí)也是幼兒園正常開(kāi)展工作的前提與基礎。在接到教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年"安全教育月"活動(dòng)的通知后，根據《___中小學(xué)幼兒園"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程表》具體安排，我園結合自身實(shí)際情景開(kāi)展了一系列活動(dòng)，經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內廣播等形式，大力營(yíng)造"安全教育月"活動(dòng)氛圍，為全園師幼創(chuàng )造了安全、和諧的工作和學(xué)習環(huán)境，并將安全教育活動(dòng)滲透到各科課堂和一日生活的各個(gè)環(huán)節當中�，F將活動(dòng)情景總結如下：
一、領(lǐng)導重視率先垂范園
領(lǐng)導十分重視教育局安排部署的為期一個(gè)月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開(kāi)了"安全教育月"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，傳達了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動(dòng)進(jìn)程，對整個(gè)活動(dòng)做了詳細安排，領(lǐng)導班子成員進(jìn)行分工，幼兒園決定成立以園長(cháng)___任組長(cháng)的"安全教育月"領(lǐng)導小組，具體分工為園長(cháng)___負責整個(gè)活動(dòng)，副園長(cháng)___負責負責制定活動(dòng)計劃以及活動(dòng)的組織、開(kāi)展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由于安排及時(shí)，組織得當，園內的"安全教育月"活動(dòng)按照活動(dòng)進(jìn)程表井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
二、措施得力氛圍濃厚
為了更好地開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，讓安全教育工作深入人心，我園經(jīng)過(guò)懸掛橫幅、板報、學(xué)校廣播、家長(cháng)會(huì )等形式大力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，加強輿論宣傳。園內于9月9日和9月17日先后兩次請法制副校長(cháng)__、__來(lái)園給全園教職工做法制報告；園長(cháng)分別于9月8日召開(kāi)了由兩名參加的安保工作會(huì )和由九名班主任參加的安全工作專(zhuān)題會(huì )；9月16日和9月17日召開(kāi)了保育員、炊事員會(huì )議，就消殺工作和飲食衛生安全工作提出了更加嚴格的要求；幼兒園于9月15日還召開(kāi)了新學(xué)期家長(cháng)委員會(huì )，和家長(cháng)代表共同探討幼兒園安全工作；9月18日上午園內組織召開(kāi)了全園班級家長(cháng)會(huì )，由于家長(cháng)會(huì )召開(kāi)時(shí)間是星期六，所以家長(cháng)到會(huì )率很高，甚至出現了一個(gè)孩子來(lái)幾名家長(cháng)開(kāi)會(huì )的情形，家長(cháng)和教師齊聚一堂，共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策；9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應急演練。制作了《家長(cháng)接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網(wǎng)絡(luò )及職責體系》、《逃生撤離路線(xiàn)圖》標志牌，在教學(xué)樓的顯著(zhù)位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語(yǔ)言提示。
為了讓小班新入園幼兒盡快適應幼兒園生活、家長(cháng)配合幼兒園做好工作開(kāi)學(xué)報名第一天，就給小班幼兒家長(cháng)發(fā)放《致小班新生家長(cháng)的`一封信》，共計142份；針對家長(cháng)九月接送孩子需注意的事項，給全園家長(cháng)發(fā)放了514份《接送孩子告家長(cháng)書(shū)》；為了讓家長(cháng)配合園內做好安全工作，園內同514個(gè)家長(cháng)簽訂了《幼兒園安全工作告家長(cháng)書(shū)》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
三、資料豐富形式多樣
1、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非確定力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線(xiàn)到后勤，安全之弦從沒(méi)有一絲一毫的松懈過(guò)，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據可依，凡事有據可查，凡事有人督導，凡事有人負責的管理機制，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現。園內和各部門(mén)負責人簽訂了《安全職責書(shū)》，修訂完善了各種安全管理制度和各類(lèi)應急預案。
2、各班以"安全伴我行"為主題，開(kāi)展了相應的安全主題教育活動(dòng)，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護等主題各自開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
在每周一升旗儀式上對全園幼兒進(jìn)行了以安全為主題的知識普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話(huà)題，并針對各班安全工作情景，評選"安全禮貌班團體"。
4、將安全工作融入到班級的主題活動(dòng)中。結合此次"安全教育月"活動(dòng)，幼兒園的教師們開(kāi)展了各類(lèi)安全教育活動(dòng)，以到達教育幼兒的目的。包括有：陌生人來(lái)了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛士、安全教育你我他（交通安全與消防安全）同時(shí)組織幼兒觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片。學(xué)會(huì )撥打特殊電話(huà)號碼：1xx、119、120等。
5、班上教師嚴把晨檢、午檢關(guān)。嚴格按"一摸、二看、三問(wèn)、四查"來(lái)進(jìn)行，并杜絕危險品的帶入，同時(shí)做好傳染病的預防工作。保育員嚴格執行消毒操作常規，每周一檢查衛生，評選"班級衛生流動(dòng)紅旗"。
6、炊事員嚴格執行《食品衛生法》，規范操作。采買(mǎi)員采購新鮮食物，炊事班長(cháng)嚴把食品驗收關(guān)，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內，確保食品、飲食安全。
7、在本次"安全教育月"過(guò)程中，安全工作領(lǐng)導小組人員對全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動(dòng)室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無(wú)障礙。
8、園領(lǐng)導高度重視"安全教育月"活動(dòng)的宣傳工作，安排專(zhuān)人負責此項工作。開(kāi)展安全教育月活動(dòng)期間，在我園網(wǎng)站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇；給家長(cháng)發(fā)放有關(guān)安全方面知識宣傳材料3次，共計1170份，辦安全板報2次，懸掛安全警示牌1個(gè)，召開(kāi)安全教育專(zhuān)題知識講座6次。
雖然9月份的"安全教育月"活動(dòng)已經(jīng)結束，但我們對全園師幼的安全教育工作并不會(huì )所以而放松，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項安全工作。安全教育工作并非階段性的，而是一件長(cháng)期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機，進(jìn)一步建立健全園內安全工作各項規章制度，深化管理，杜絕學(xué)校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。園內將安全教育工作做到常規化、經(jīng)�；�，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，讓家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意！
幼兒園安全工作心得體會(huì )7
本學(xué)期，我園在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結合作，牢固樹(shù)立“預防為主，安全第一”的思想，居安思危、警鐘長(cháng)鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，把安全工作作為重中之重，具體總結如下：
一、完善安全制度，確保安全防范
我園安全教育工作以各班級為主線(xiàn)，對園內安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理，做到責任層層落實(shí)，信息及時(shí)反饋。確定了安全工作領(lǐng)導小組，制定了切實(shí)可行的幼兒園安全教育工作計劃，制定崗位安全責任制，“一崗雙責”制，開(kāi)學(xué)一次性排好班，定崗定責。組織開(kāi)展了各班級安全第一課，制訂了安全應急預案，組織開(kāi)展了五次安全隱患大排查、開(kāi)展了校園粉塵安全隱患大排查，開(kāi)展了校園防火安全知識講座，消防安全知識宣傳，防踩踏事故安全宣傳，預防傳染病安全知識教育，印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識、溫馨提示等，并將相關(guān)信息報送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
二、嚴格值班管理抓好安全防范
(一)認真制定各種值班制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下的安全管理措施。制定了國慶節安全值班表，元旦期間安全值班表，并報送到教育局安全辦、教育局辦公室、札薩克鎮辦公室。這些節假日值班都有門(mén)衛值班、領(lǐng)導值班;平時(shí)值班有行政值班、教師值班、門(mén)衛值班。所有值班均有記載，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們及時(shí)整改處理，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。
(二)幼兒的安全教育做到有的放矢，幼兒園的安全檢查和食堂食品衛生督查做到常抓不懈。接受了食品衛生監督局、消防大隊、派出所、鎮安監局的檢查指導。使所有涉及人員高度重視，提高安全防范意識;進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓，做到警鐘長(cháng)鳴，嚴格要求。
(三)對食品加工和食堂采購建立了一套規范的管理制度，以《食品衛生法》為依據，要求認真做好食堂內的環(huán)境衛生，嚴格食品衛生制度，切實(shí)執行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛生，嚴防食物中毒。要求教師常學(xué)習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類(lèi)安全工作預案，確保各類(lèi)災害事故處理在第一時(shí)間。
(四)各活動(dòng)班級教師與幼兒建立良好的關(guān)系，用科學(xué)有效的方法教育幼兒，用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化，用說(shuō)服、引導、示范、感化幼兒，和幼兒家長(cháng)簽訂了安全目標責任書(shū)。教師有高度的責任心，幼兒全部離園后才離開(kāi)。
(五)園內組織了為期一周的親子運動(dòng)會(huì )、秋游活動(dòng)、社區重陽(yáng)節活動(dòng)、圣誕節活動(dòng)、新年活動(dòng)，以及班內組織的各種活動(dòng)，教師都考慮周密，分工明確，責任到人，嚴格管理。組織秋游活動(dòng)、社區重陽(yáng)節活動(dòng)時(shí)，由于要過(guò)馬路，向小朋友們介紹交通規則，車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí)如何避讓?zhuān)致房谌绾芜^(guò)等。
(六)活動(dòng)課、游戲課，教師全程監督幼兒的一切活動(dòng)，尤其是上下樓梯，指導幼兒不準推、拉、擁擠。向幼兒講清要求，不勉強幼兒做生硬的動(dòng)作。
(七)本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練、一次全園地震逃生疏散演練。組織演練和活動(dòng)時(shí)，以“預防為主，安全第一”為宗旨，制訂了切實(shí)可行的.消防演練活動(dòng)方案，地震逃生疏散演練活動(dòng)方案，召開(kāi)了消防演練和逃生疏散演練安全部署會(huì )，如演練時(shí)，教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等，同時(shí)班級教師在前后以及中間保護幼兒，做到萬(wàn)無(wú)一失。并進(jìn)行了寒假、春節期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
(八)交通安全
1.組織開(kāi)展交通安全知識宣傳活動(dòng)，印發(fā)交通安全知識宣傳材料，組織學(xué)習了《未成年人保護法》等法制宣傳日系列活動(dòng)。教師不斷向幼兒講解嚴格遵守交通規則，教育幼兒不能獨自在馬路上玩，更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意，并做了寒假、春節期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園，平平安安回家。
2.教師配合家長(cháng)做好對幼兒的接送管理工作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)、幼兒講清上車(chē)、下車(chē)、坐車(chē)的安全教育。
3.加強了門(mén)衛的工作職責，臺格家長(cháng)須知、家長(cháng)會(huì )等，要求幼兒園門(mén)口不得停放車(chē)輛，嚴禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入園內，閑雜人等一律不得入園，外來(lái)人員如有事要進(jìn)入園的，辦理相關(guān)登記手續。
(九)教學(xué)設施安全
1.電器、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查，對有故障的進(jìn)行了及時(shí)排除。隨時(shí)檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好、漏電等。
2.活動(dòng)器械在使用前教師進(jìn)行了認真檢查，確定完好后才進(jìn)行使用，活動(dòng)期間教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)，做好保護每個(gè)幼兒隨時(shí)出現的事故的發(fā)生。
3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規范教育，上下樓梯按照幼兒標志腳印行走，避免幼兒在樓道、走廊內追逐、打鬧等危險動(dòng)作。
(十)飲食衛生
1.嚴格按照衛生部門(mén)辦好食堂的要求，食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢，經(jīng)體檢合格，持證上崗。
2.制定好各項衛生制度，嚴格按照操作規程操作，做到了證照齊全。
3.經(jīng)過(guò)育兒常識的宣傳教育，幼兒不喝生水，不吃生冷食物。飲熱水時(shí)在教師的監護下，防止了燙傷等安全事故。
4.嚴格食品藥品監督局要求，做到了索票、索證，采購、入庫人員、廚師嚴格把關(guān)，嚴禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂，食堂所用食品通過(guò)正規渠道采購。確保了食品安全隱患。
5.切實(shí)做好了食堂的衛生清潔工作，滅除“四害”，創(chuàng )建文明食堂。
6.接受了食品藥品監督管理局的多次檢查，均符合要求。
(十一)園舍安全
1.定期和不定期對園舍的安全檢查以及安全隱患排查，并對排查出的安全隱患，及時(shí)排除、整改，進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落、松動(dòng)的維修、門(mén)框的維修、門(mén)把手的維修，屋頂漏雨防水的維修，儲煤倉的改造工程以及園內其它維修工作，院內大面積工字磚維修和建筑內存在安全隱患整改。
2.切實(shí)做好安全保衛工作，本學(xué)期進(jìn)行了防盜、防火、防水患等工作措施，確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導工作。
三、強化安全教育，增強防范意識
(一)對上級有關(guān)安全方面的文件和會(huì )議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習，參加了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習新《安全生產(chǎn)法》培訓會(huì )。并根據其精神結合園內工作的實(shí)際，認真組織檢查落實(shí)，制定了全年月安全防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節的責任落實(shí)到人，并將防范措施發(fā)放到班級，張貼到宣傳欄，隨時(shí)對照檢查。
(二)通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，給師幼宣講消防知識和實(shí)地演練，使師幼掌握了消防的一些基本知識和技能。給幼兒作以“育兒常識”、“安全小常識”為主題的安全知識教育，提高自救自護能力。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的安全教育活動(dòng)，收到良好的效果。
幼兒園安全工作心得體會(huì )8
一年時(shí)間轉眼間就過(guò)去了,回顧這一學(xué)年的安全工作,我園的安全工作在龔園長(cháng)的重視和支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過(guò)我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效�，F將一年來(lái)我園的安全工作總結如下:
一、指導思想
隨著(zhù)我園不斷地發(fā)展，安全工作更為重要，龔園長(cháng)對安全工作也提出了更高的要求。因此，作為安全負責人員，不僅要提高政治素養,而且還要注重加強學(xué)習，不斷提高個(gè)人的水平，努力做到，工作中堅持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的崗位職責。
二、工作目標
認真學(xué)習貫徹執行，安全生產(chǎn)月活動(dòng)，建立各種安全規章制度，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，責任書(shū)，做到責任到位。經(jīng)常向教師、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內容要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強全園教職工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、安全領(lǐng)導小組
園長(cháng)重視，認識到位，建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營(yíng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。
四、主要工作成效
1、貫穿“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確。教師簽訂安全責任書(shū)，責任書(shū)上寫(xiě)明各自的職責范圍，落實(shí)了崗位安全責任制，防止任何意外傷害事故的發(fā)生，將責任落到實(shí)處。
2、嚴格遵守《食品衛生法》，做好幼兒飲食安全衛生管理工作。向提供幼兒食品供應商索要“三證”，并查驗“三證”。同時(shí)定期或不定期檢查定點(diǎn)采購點(diǎn)的狀況。并堅持執行每天食物48小時(shí)留樣制度和廚房飲食衛生、消毒工作等制度。一年來(lái)，我園無(wú)發(fā)生過(guò)食物中毒安全責任事故。
3、不斷完善幼兒園門(mén)衛安全工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度及考核制度，認真的督導門(mén)衛人員執行外來(lái)人員登記及夜間巡邏制度，并做好外來(lái)人員登記及巡邏情況登記，確保幼兒園各項安全工作的實(shí)施。同時(shí)，我們嚴格要求門(mén)衛工作人員每天穿制服上崗，增強工作責任心，不擅自離崗。并做好安全防范、自身防范的工作，報警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來(lái)園離園時(shí)間段的監護看管工作，以防突發(fā)事件發(fā)生，也防幼兒走失。同時(shí)，我們嚴格要求家長(cháng)遵守憑卡接送幼兒制度，門(mén)衛人員都能認真履行工作職責。
4、加強了衛生保健工作，把好晨檢關(guān)。值班教師對每天入園的幼兒進(jìn)行“一摸二看三觀(guān)察四詢(xún)問(wèn)”的嚴格檢查。同時(shí)，我們嚴格要求保育員認真做好衛生消毒工作，嚴把消毒關(guān)。對幼兒的用品、桌面、門(mén)把手、積木、玩具以及幼兒摸得到的地方都進(jìn)行嚴格消毒，定期對每個(gè)教室和寢室各進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)的紫外線(xiàn)燈消毒。因此，本學(xué)期未發(fā)生過(guò)一例的傳染病繼發(fā)和服錯藥的事件。
五、加強教育、促進(jìn)自護
1、為了提高幼兒的安全意識，學(xué)年初我們制定了完善的突發(fā)事件應急預案、幼兒園防范應急疏散預案、防踩踏事故應急預案、幼兒園大型活動(dòng)應急預案、等各種安全應急工作預案，并開(kāi)展不同類(lèi)型的'突發(fā)事件緊急預案的逃生演練活動(dòng)，如：“消防疏散演練”、“地震疏散演練”等演練，并及時(shí)結合演練情況對預案中存9在的問(wèn)題加以調整、完善。并組織全園教職工及幼兒觀(guān)看各種安全教育視頻，不斷增強師幼的安全防范意識、法制意識和自救自護的能力。
2、幼兒園認真組織全體教職工學(xué)習了各種法律法規，增強法律意識，使每一位教職工遵紀守法，為人師表，依法執教。做好安全宣傳工作。我們利用園務(wù)公開(kāi)欄、各班級宣傳欄等途徑進(jìn)行安全工作宣傳。同時(shí)，我們還通過(guò)分發(fā)“致家長(cháng)一封信”、張貼標語(yǔ)等形式，提高了家長(cháng)的安全意識。
3、不斷加強幼兒的安全常識教育。各班把安全教育貫穿于整個(gè)教學(xué)之中，常抓不懈。
4、創(chuàng )設安全教育環(huán)境，營(yíng)造良好的教育氛圍。為了提高幼兒的安全意識，我們在幼兒園的樓梯口、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑，避免出現踩踏事件。
5、開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”“安全教育日”活動(dòng)，提高了幼兒的自我保護能力，增強了幼兒防范未然的意識。
六、加強檢查、及時(shí)整改
搞好幼兒園設備、房舍、場(chǎng)地、用水、用電等安全防護措施，切實(shí)做好幼兒園的防火、防溺水、防盜、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施。組織安全領(lǐng)導小組定期的對幼兒園安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
七、加強防范保障安全
保障幼兒園各項大型活動(dòng)的順利開(kāi)展，做好一切安全防范工作。如：幼兒園開(kāi)展“慶六一兒童節”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)期間，提前制定了“大型活動(dòng)應急預案”為了讓活動(dòng)開(kāi)展的有聲0有色，我們提前對活動(dòng)周?chē)膱?chǎng)地、器械等物質(zhì)進(jìn)行檢查，使得幼兒園的各項活動(dòng)開(kāi)展得很順利，得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。
八、今后努力的方向
我園一年來(lái)，積極開(kāi)展“安全”活動(dòng)，維護幼兒園的正常的教學(xué)秩序，努力創(chuàng )造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，取得了很好的成績(jì)。需努力的地方：
1、必須繼續加強門(mén)衛在幼兒來(lái)園與離園時(shí)間段的高度責任感，全面履行保衛職責，努力做好本職工作。
2、繼續加強不定期對幼兒園的各項環(huán)境、器械的檢查和維修工作。
3、根據不同時(shí)期，要進(jìn)一步拓展安全教育內容，擴大全園教職工及幼兒的安全視野。
今后，我們將繼續監督，進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我園安全工作水平。
幼兒園安全工作心得體會(huì )9
“千般照顧，不如自護”。家長(cháng)和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進(jìn)行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹(shù)立一定的安全意識。
一、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習和鞏固一些自我保護的方法和技能
其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì )的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會(huì )讓幼兒誤認為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì )因為幼兒不會(huì )判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見(jiàn)性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過(guò)談話(huà)，組織幼兒專(zhuān)門(mén)的討論，倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品，請幼兒討論一下，從而學(xué)會(huì )一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)。毛毛說(shuō)：“杯里冒著(zhù)熱氣，一定非常燙，不能馬上喝�！毙鲁陶f(shuō)：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝�！毙€熣f(shuō)：“喝水的時(shí)候，也應該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會(huì )燙著(zhù)了�！碑斘夷脕�(lái)花花綠綠的藥品時(shí)，開(kāi)始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問(wèn)我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?” 接著(zhù)我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì )開(kāi)始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應該去醫院。在幼兒園應請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫(huà)有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、
食品、玩具等，請幼兒自己來(lái)區分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見(jiàn)性，預防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng )造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識
我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創(chuàng )設相應的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進(jìn)行直觀(guān)、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現幼兒常常在室內亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動(dòng)上學(xué)習各種標記。在認識的基礎上，我們在班內的'電視機及電門(mén)上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
三、通過(guò)直覺(jué)體驗培養幼兒自我保護的能力
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說(shuō)是快樂(lè )天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了，往往會(huì )對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí)，就能把自己的痛苦記憶類(lèi)推到別人身上，這種體驗會(huì )有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。
五、通過(guò)生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習和鞏固自我保護的技能
大班幼兒好奇心增強，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，仔細觀(guān)察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護的能力和意識。一次， 政政在關(guān)門(mén)時(shí)手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō)：“以后可不能關(guān)門(mén)了�！庇變褐啦辉訇P(guān)門(mén)、玩門(mén)了，可能以后幼兒由于玩門(mén)受傷的機率就會(huì )很小了，但這不是安全教育的目的。會(huì )抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)就會(huì )想到會(huì )夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會(huì )越來(lái)越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，
他們就會(huì )束手無(wú)策。于是，我請政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習兒歌“開(kāi)關(guān)門(mén)”。讓幼兒知道一手扶門(mén)框(墻)、一手扶門(mén)把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開(kāi)關(guān)門(mén)的技能。培養幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們學(xué)習如何征服危險，在征服危險的過(guò)程中怎樣保護自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì )了積極地防御。同時(shí)，我們也感到，培養幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
幼兒園安全工作心得體會(huì )10
安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在忙忙碌碌中，我們這學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)�，F將安全工作總結如下：
在過(guò)去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視。同時(shí)，在周一安全會(huì )上認真學(xué)習一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查找原因，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無(wú)安全事故發(fā)生的好成績(jì)。
在幼兒一日生活中，我堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規程嚴格要求自己，并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的'安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。
1、每天上崗之前，認真查找安全隱患，制定防患措施，填寫(xiě)好kyt卡片，做到心中有數。當幼兒入園時(shí)，我能認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長(cháng)做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。同時(shí)，也讓家長(cháng)做好簽字工作，并核對幼兒每天的出勤情況及人數。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全，做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶?zhuān)龅讲话踩氖虑橐獔蟾胬蠋煹取?/p>
3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，我與其他兩位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細嚼慢咽、不講話(huà)，安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結束后，為幼兒開(kāi)展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運動(dòng)，以防幼兒出現意外。
5、幼兒午睡時(shí)，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時(shí)，我與班里的老師積極做好離園工作。讓幼兒家長(cháng)配合做好簽字工作。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長(cháng)手里。
7、在平時(shí)的工作中，我還積極主動(dòng)的與家長(cháng)進(jìn)行交流，讓家長(cháng)配合，共同對孩子進(jìn)行安全教育，讓家園同步進(jìn)行，真正做到了“家園配合”。
當然，在這一年中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現時(shí)，有時(shí)顯得過(guò)于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強對幼兒的安全意識教育。
幼兒園安全工作心得體會(huì )11
這學(xué)期，我們班根據班里孩子的實(shí)際情況，制定了安全教育計劃，因地制宜有計劃地對孩子進(jìn)行安全教育。我們很高興看到孩子們每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)教室，家長(cháng)們也很滿(mǎn)意�？偨Y如下：
首先，為幼兒提供一個(gè)簡(jiǎn)單舒適的安全環(huán)境
幼兒園是孩子每天生活學(xué)習的環(huán)境。為了保證孩子能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開(kāi)學(xué)時(shí)對教室的每個(gè)角落都進(jìn)行了全面的檢查，徹底消除了不安全因素：平時(shí)不用的插座要盡量用玩具柜和床遮擋，避免孩子用手觸摸造成危險；告知孩子常用的插頭插座，提醒孩子不要玩；把平時(shí)常用的尖釘等東西放在孩子夠不到的地方；放各種工具（剪刀等。）經(jīng)常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀(guān)察和控制；我們會(huì )先研究教室里的物品是否安全，科學(xué)合理的'擺放，從而為孩子創(chuàng )造一個(gè)溫暖安全的生活學(xué)習環(huán)境。
第二，把安全教育融入孩子的日常生活，動(dòng)之以情，理解之以理
我們面對的是一群35歲的孩子，年紀小，控制欲差，安全意識差，有時(shí)候聽(tīng)不懂道理。所以我們通過(guò)各種渠道收集一些關(guān)于安全的信息和圖片，讓孩子觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論總結應該注意什么。孩子們每天都要搬幾次小椅子。在學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，很多孩子總是把小椅子倒過(guò)來(lái)或者放在頭上移動(dòng)，容易撞到其他孩子或者撞到桌子上的墻壁，造成危險。所以，我們會(huì )教孩子正確的移動(dòng)方式。學(xué)期快結束了，班里沒(méi)有一個(gè)孩子因為被小椅子撞了而產(chǎn)生不良情緒。午飯時(shí)，有些孩子會(huì )不知不覺(jué)地把筷子咬在嘴里。這篇提醒孩子不要把筷子咬在嘴里的文章來(lái)自文秘之家，教孩子如何正確使用筷子，以確保午餐的安全。孩子們在生活中經(jīng)常會(huì )遇到意想不到的事情。除了保證孩子情緒穩定，我們還教孩子處理緊急事情的方法，消除安全隱患。
第三，將安全教育融入教學(xué)活動(dòng)，牢固樹(shù)立兒童安全意識
根據學(xué)期安全教育計劃，我們有針對性地將安全教育納入主題活動(dòng)。在開(kāi)展“小旅行者”主題活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )提醒孩子們外出時(shí)注意一些安全。幼兒園組織的秋游只是孩子們的一次鍛煉。在帶領(lǐng)孩子外出參觀(guān)之前，我們會(huì )樹(shù)立孩子的安全意識，遵守外出規則，消除安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)時(shí)，我們討論了帽子的用途。不同的帽子有不同的用途，小孩子可以說(shuō)冬天戴帽子可以保暖。我們會(huì )通過(guò)一些例子提醒孩子，騎摩托車(chē)要戴頭盔，建筑工地要戴安全帽等等。孩子會(huì )認真記下來(lái)，甚至提醒父母叔叔阿姨注意。孩子們應該在簡(jiǎn)單愉快的氣氛中建立牢固的安全感。
第四，家庭溝通，確保幼兒園外的安全
這學(xué)期我們采用的形式有家長(cháng)花園、家庭聯(lián)系簿、家訪(fǎng)、電話(huà)拜訪(fǎng)等。要及時(shí)提醒家長(cháng)，確保孩子在家和外出時(shí)的安全。我們還對每個(gè)孩子的抵離、車(chē)輛和家長(cháng)的接送進(jìn)行登記和核實(shí)，以確保孩子的接送安全。安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們將永遠記住它！努力為孩子提供健康安全的環(huán)境，保證每個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園安全工作心得體會(huì )12
當家長(cháng)朋友們滿(mǎn)懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起，可以說(shuō)就是把一個(gè)家庭的幸福和未來(lái)交給了我們。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每一個(gè)孩子的健康和生命，每一個(gè)家庭的幸福和安寧，所以孩子們在園的每一天我們都不能掉以輕心，涉及到幼兒一日生活的每一件事我們都要時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的責任感去對待，絲毫不能放松。作為幼兒教育工作者，我們深知自身責任的重大，為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入議事日程，以安全第一，預防為主的方針和預防重于救災、責任重于泰山的使命感和責任感，因此，幼兒園作為集體保育和教育機構，必須對幼兒的安全負責。為確保幼兒的安全，防止意外事故的發(fā)生，幼兒園必須有一整套行之有效的安全管理體制，下面我從幾方面談?wù)動(dòng)變簣@的安全管理工作。
一、加強安全工作領(lǐng)導，進(jìn)一步強化安全工作的力度
為了切實(shí)加強幼兒園安全管理，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，我園組建了幼兒園安全管理領(lǐng)導小組，明確了各自分工職責，進(jìn)一步完善了幼兒園安全管理制度，不斷修訂幼兒園的各類(lèi)應急預案，每學(xué)年開(kāi)展兩次不同內容的預案的演練，做到有方案、有過(guò)程、有反思，并根據演練的情況不斷修正預案的`有效性。結合我園安全工作實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)教育宣傳活動(dòng)和專(zhuān)項檢查整治，提高教職工和幼兒的安全意識和自我保護能力，消除事故隱患，營(yíng)造“關(guān)注生命，關(guān)愛(ài)生命”的氛圍。
二、加強安全宣傳教育，不斷提高教職工和幼兒以及家長(cháng)的安全意識
幼兒園安全工作任重道遠，提高全體教職工和幼兒以及家長(cháng)的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎。一方面我們組織教職工學(xué)習安全工作要點(diǎn)、各崗位職責、《一日常規規范》等，探討教學(xué)游戲中幼兒的安全保護辦法，交流安全管理的有效經(jīng)驗，部門(mén)負責人針對安全工作中的薄弱環(huán)節提出具體的防護措施。，通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、安全健康宣傳櫥窗及各班家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳安全知識、健康等等，提高家長(cháng)的安全意識和安全知識，有效保障孩子在離開(kāi)幼兒園后的安全。系對園內的設備，做到定期維護和保養，使園舍、場(chǎng)地及大型玩具設施等符合安全、衛生和教育的要求。如樓梯、平臺要有護欄；冬季用火爐取暖要設防護欄、避免幼兒燙傷；床、桌、椅、玩具等都應是安全的，沒(méi)有銳利的棱角，避免刺傷幼兒；園內備用藥物及醫療器械要妥善保管，要放置在幼兒不能接觸的地方，防止幼兒誤食藥物或損壞器械，弄傷自己；幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒；玩具要定期消毒；被褥要定期換曬。
同時(shí)我們針對幼兒年齡特征及認知水平，在學(xué)期教學(xué)計劃中定期加入健康教育內容，開(kāi)展了《不給陌生人開(kāi)門(mén)》、《小心上下樓梯》等主題教育活動(dòng)，將安全教育于游戲之中；請交警楊警官、民警韓警官、謝警官來(lái)園給幼兒進(jìn)行交通安全講座、快快樂(lè )樂(lè )過(guò)節日的講座，使幼兒初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。
三、強化安全監督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力。
幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，也更缺少自我保護和自我防范的能力。教職工在有意識地培養孩子自我保護和防范能力的同時(shí)，更應該加強自己對幼兒安全防護的能力，學(xué)會(huì )從各個(gè)環(huán)節的細小的方面發(fā)現隱患，消除隱患，才能確保幼兒在園安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。一學(xué)年來(lái)，幼兒園加強一日兩檢工作，認真做好一摸、二問(wèn)、三檢查，做好幼兒的缺課登記和病兒的追蹤觀(guān)察，幼兒園加強教師值日工作，園領(lǐng)導也每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內外環(huán)境、設施等方面，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)作出妥善處理。平時(shí)注意一日三巡視：巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面，并及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問(wèn)題，逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個(gè)環(huán)節的檢查監督與指導。組織幼兒外出春游時(shí)，園部做好了各方面的安全措施，參觀(guān)、散步時(shí)要求教師隨時(shí)教育幼兒注意車(chē)輛和行走安全；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，嚴格做好幼兒安全教育，注意觀(guān)察幼兒活動(dòng)情況，阻止一些危險動(dòng)作；并不定期地進(jìn)行檢查和考核，真正提高了教師安全防范的能力。另外，幼兒園還著(zhù)重加強了食品衛生檢查和監督。要求食堂人員嚴格把好食品衛生關(guān)，按食品采購制度向供貨方索要三證，并做好食品的驗收、進(jìn)出庫記錄，杜絕一切不安全因素。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類(lèi)物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系人修理，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保了幼兒園各類(lèi)物品的使用安全。
以上幾點(diǎn)是我對安全知識的粗淺認識，也是我今后工作的重點(diǎn)，安全工作是重要的長(cháng)久的工作。我們會(huì )進(jìn)一步加強安全管理，本著(zhù)保障幼兒安全的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”，努力消除事故隱患，堅決杜絕事故發(fā)生的因素，讓幼兒在平安、舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)。
幼兒園安全工作心得體會(huì )13
幼兒園的安全工作任重而道遠，老師和幼兒的安全意識很重要，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據我班根據幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計劃，并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)。
一、在日�；顒�(dòng)的各方面對幼兒進(jìn)行安全教育。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)這樣的競賽活動(dòng)，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、進(jìn)行安全工作自查，及時(shí)地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在;
班里的老師就一日生活中容易出現的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人，書(shū)包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強化幼兒的.安全意識。
三、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過(guò)談話(huà)，觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。
2、在教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。
幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園安全工作心得體會(huì )14
廣大幼教工作者應根據幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，對幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護意識�！队變簣@教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位�！�
在工作中，我總是將幼兒的安全工作放在第一線(xiàn)，我經(jīng)常陷入這樣的矛盾，一方面愿意盡量滿(mǎn)足孩子的各種發(fā)展需要與合理要求，另一方面又擔心孩子的安全。比如，今天在晨間活動(dòng)時(shí)，大班小朋友方方就讓我出了一身冷汗。
孩子們都喜歡玩小踏車(chē)。按照常規，玩小踏車(chē)是沒(méi)有什么危險的。但有些孩子會(huì )創(chuàng )造性地嘗試一些新玩法，比方說(shuō)方方吧，他嫌小踏車(chē)太慢，又不夠刺激，所以就單腳跪在車(chē)座上，用另一只腳一下一下地向后蹬。這樣一來(lái)，小踏車(chē)的`速度越來(lái)越快，方方滿(mǎn)臉都是興奮和得意，每次快要撞到什么的時(shí)候，他總能靈活地躲過(guò)。我原本想要稱(chēng)贊方方喜歡動(dòng)腦筋，想出了新玩法，可是，見(jiàn)此情景，我還是認為這種玩法太危險了。我在一旁提醒了幾次，方方卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。無(wú)奈之下，我沖著(zhù)方方喊：“嗨!能讓我試試嗎?”果然，方方準確地停在了我的面前�！袄蠋�，您來(lái)試試，這樣可好玩了!”按著(zhù)他的指導，我試著(zhù)在場(chǎng)地周?chē)D了起來(lái)，嘿，真有飛一樣的感覺(jué)。這樣感覺(jué)著(zhù)，體驗著(zhù)，幾乎忘了自己這樣做的目的，直到我也出了一次險情——拐彎時(shí)差點(diǎn)蹭到山洞上。當我慢下來(lái)時(shí)，方方跑到我身邊：”老師，特好玩吧?“我點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：”是特有意思，就是太危險!我差點(diǎn)撞到山洞上。剛才你玩得時(shí)候，也快碰著(zhù)小朋友了�！八蛑�?chē)戳丝凑f(shuō)：”那我們找個(gè)人少的地方玩吧�！拔覀儊�(lái)到草坪間的甬路，他高興地單腳跪在小車(chē)上，沿著(zhù)甬路轉起來(lái)。
是啊，每天都是這樣，看著(zhù)孩子們玩得高興，我也很愉快�？墒�，安全問(wèn)題又時(shí)時(shí)令我緊張。我每天將安全工作放在首要地位，安全地把最后一個(gè)孩子交到家長(cháng)手中，我才能松上一口氣。
幼兒園安全工作心得體會(huì )15
在孩子們的笑聲中，新年來(lái)了。今年的工作結束了�；貞浧鸷秃⒆右黄饘W(xué)習長(cháng)大的這一年，真是難忘。今年，我們總是把安全工作放在班級工作的首位。針對小班兒童安全意識不強的實(shí)際情況，我們在開(kāi)學(xué)時(shí)制定了切實(shí)可行的安全工作計劃，對兒童實(shí)施了系統的安全教育，使安全工作能夠有序進(jìn)行。今年的安全工作總結如下：
首先，創(chuàng )造一個(gè)安全健康的環(huán)境，幫助孩子樹(shù)立安全意識
幼兒園是兒童生活和學(xué)習活動(dòng)的主要場(chǎng)所。為了保證孩子能夠生活在健康安全的環(huán)境中，我們對活動(dòng)室的每個(gè)角落都進(jìn)行了全面檢查，徹底消除不安全因素，告知孩子平時(shí)常用的插頭和插座，提醒孩子不要玩，以免孩子用手觸摸造成危險；把平時(shí)常用的尖釘等東西放在孩子夠不到的地方；放各種工具(剪刀等。)經(jīng)常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀(guān)察和控制；我們會(huì )先研究教室里的'物品是否安全，科學(xué)合理的擺放，從而為孩子創(chuàng )造一個(gè)溫暖安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、加強兒童安全教育，注意教育與保護相結合
平時(shí)經(jīng)常給孩子灌輸安全知識，比如不玩水不玩火不玩電。讓孩子看完圖片和電視后，讓孩子知道總有危險的時(shí)刻，告訴孩子需要注意什么。比如爸爸媽媽帶你去公園玩，你一不小心就會(huì )和爸爸媽媽走散或者迷路。這個(gè)時(shí)候你該怎么辦？有叔叔阿姨請你吃糖果，說(shuō)帶你去見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)銜?huì )怎么讓家里著(zhù)火？你會(huì )怎么做？我們堅持每天在離開(kāi)公園前給孩子進(jìn)行三分鐘的安全教育？
了解三個(gè)特殊電話(huà)號碼的功能：110、120、119。平時(shí)也讓孩子觀(guān)察什么是危險物品，講講危險。平時(shí)也教孩子不要在教室里亂跑打架。密切關(guān)注孩子的常規教育，減少危險的機會(huì )。例如，通常要求兒童將凳子輕輕地放在胸前，然后拿走。上下樓梯時(shí)，扶著(zhù)右邊的欄桿。上廁所不要打架，不要推。
同時(shí)，我們也堅持早上“摸”“看”“問(wèn)”“查”孩子。防止兒童將危險品帶入公園。對患病兒童的藥品進(jìn)行安全管理，對藥品進(jìn)行登記，并及時(shí)定量地向兒童喂藥。督促孩子不帶危險品進(jìn)入公園，不要將異物放入鼻口。午睡時(shí)不要玩發(fā)夾，巡視查看寶寶午睡場(chǎng)景，及時(shí)糾正寶寶睡姿不準，被子掉下后立即給寶寶蓋好，防止感冒。我們還會(huì )在一天的活動(dòng)中觀(guān)察孩子的情緒和面色，如有異�，F象立即處理或送到保健室。
外出活動(dòng)前要時(shí)刻照顧孩子做好排便準備；檢查你的鞋帶是否系好；高強度活動(dòng)前是否脫外套�；顒�(dòng)中遵守規則，不要推搡或擠壓面前的孩子，不要做危險的動(dòng)作。這些習慣在每次活動(dòng)前都會(huì )得到老師的指導和照顧。久而久之，孩子養成了這些好習慣，通過(guò)養成這些習慣，避免了活動(dòng)中的意外。
第三，開(kāi)展安全教育
今年我們把安全教育放在第一位，因為我們覺(jué)得對于小班的孩子來(lái)說(shuō)，他們還不知道如何避免危險，自控能力差，做事沖動(dòng)，對危險或有害的事情缺乏經(jīng)驗，在活動(dòng)中容易發(fā)生意外和受傷。因此，在一天的活動(dòng)中，我們總是關(guān)注兒童的安全。比如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中，我們加強觀(guān)察，在消除安全隱患的同時(shí)，也注意個(gè)別提醒，及時(shí)制止危險行為。在為期一天的活動(dòng)中，我們還重視兒童的安全意識和自我保護教育，如利用晨會(huì )與兒童分享安全知識和自我保護措施，提醒兒童不要玩危險游戲和不要吃塑料玩具等。讓孩子逐漸積累一些安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。
第四，家庭溝通緊密，確保兒童交通安全
今年，我們利用父母花園、家庭聯(lián)系簿、家訪(fǎng)、電話(huà)拜訪(fǎng)等形式及時(shí)聯(lián)系父母，提醒父母確保孩子的交通安全。我們?yōu)楹⒆觽冝k理了接送卡，并對每個(gè)來(lái)公園和離開(kāi)公園的孩子的父母進(jìn)行了核實(shí)，以確保孩子們接送的安全。我們很高興看到孩子們每天開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地走，家長(cháng)也很滿(mǎn)意。
安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們將永遠記住它！努力為孩子提供健康安全的環(huán)境，保證每個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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