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兒科護士實(shí)習心得

時(shí)間:2025-11-01 08:30:34 心得體會(huì ) 我要投稿

兒科護士實(shí)習心得范文

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的兒科護士實(shí)習心得范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兒科護士實(shí)習心得范文

兒科護士實(shí)習心得范文1

  又完成了一個(gè)科的實(shí)習兒科,未入兒科之前已經(jīng)聽(tīng)別人講話(huà)去兒科實(shí)習只有撕膠布的份,其實(shí)并不然,在兒科的這四個(gè)星期里,我學(xué)到的東西卻很多……

  剛剛在胸外轉到兒科的我,感覺(jué)兒科比胸外科忙,而且兒科的科室環(huán)境不如胸外的好,但在兒科呆久了,就習慣了,感覺(jué)兒科的每一位老師都很好,就是兒科的`忙,才讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很充實(shí)……

  兒科當然會(huì )見(jiàn)到很多小朋友的,他們都很可愛(ài)呢,不過(guò)一到打針的時(shí)候就頭痛了,有些小朋友很勇敢,不哭,有些小朋友就要氹,呢個(gè)時(shí)候溝通技巧就要有了,老師說(shuō)給小朋友打針首先要贊他,給了他們一個(gè)心理的安慰就容易多了,不過(guò)還有一些很少的bb,這時(shí)候就需要協(xié)助老師了,這也很有學(xué)問(wèn)的,要按著(zhù)BB的手手腳腳,不讓他們反抗,直到老師打完針這不能松,要老師完全固定了,才可以放手。

  覺(jué)得有滴BB真系好過(guò)引的,之前有個(gè)住院噶BB,距好得意噶,距好怕打針,但距喊住都會(huì )自己話(huà)勇敢,唔痛,真系感動(dòng)了我,不過(guò)她一早就出院了……

  發(fā)覺(jué)每次帶我的老師都很好,今次兒科的老師給了我很多動(dòng)手的機會(huì ),治療如口腔護理,配針水,打留置針,抽血,輸液,換針水,封管,皮試等等,我覺(jué)得我學(xué)到了很多,不過(guò)現在我打針還是會(huì )害怕,手還會(huì )震,所以我還要努力,學(xué)著(zhù)淡定……

  因為我們出科之前有一次的講課,老師要求我們在兒科見(jiàn)習的實(shí)習生要根據一個(gè)案例整一個(gè)ppt,之后進(jìn)行匯報,就是因為呢個(gè)匯報,我第一次甘認真研究那個(gè)病例,感覺(jué)自己比以前認真多了……

  在兒科真的收獲不少,現在快要出科了,真的很不舍得,不過(guò)人要往前走的,就讓這一切成為我美好的回憶吧……

兒科護士實(shí)習心得范文2

  時(shí)間飛逝,內科實(shí)習即將結束,在老師的辛勤指導下,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,我受益頗多;仡欉@些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)習,科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)。

  神經(jīng)內科是我在內科病房的.第一站,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),但是老師很快讓我們熟悉適應了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習中來(lái)。雖然神經(jīng)內科科是個(gè)很忙的科室,但每次我們做護理操作時(shí),老師都會(huì )陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會(huì )鼓勵我們。老師的認真負責,像朋友般的和我們交流,讓我們在溫馨的環(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì )經(jīng)常結合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

  心內科是我在內科病房的第二站,它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護理及基本操作。按時(shí)參加醫院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……

  經(jīng)過(guò)這近二個(gè)月的心內科實(shí)習,使我對內科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧?傊,在內科實(shí)習的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會(huì )不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新,用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。

  在實(shí)習過(guò)程中,我嚴格遵守醫院及科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn),護理工作有措施、有記錄。

兒科護士實(shí)習心得范文3

  忙碌的外科實(shí)習輪轉結束后,就去了兒科。兒科分為兒內,兒外,一共4周時(shí)間。首先去的是兒內。第一次進(jìn)入病房,覺(jué)得很干凈,病床突然小了一號,看到的都是些小朋友。整個(gè)病區分為2個(gè)部分,前面的是常見(jiàn)疾病,比如支氣管肺炎,腹瀉,內分泌疾病等,還有個(gè)搶救室,里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個(gè)2個(gè)床位房間,但收治了1個(gè)孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播,主要表現為腹痛,腹瀉,排出果醬樣糞便,有腥臭味,主要流行于熱帶與亞熱帶,上海少見(jiàn))。而后面的則是急淋,再障等的孩子,一般情況下,醫護人員也盡量避免出現病區后部分。

  因為這些孩子都是化療病人,自身免疫力低下,如果人員流通過(guò)度的話(huà),容易引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下,他們都是光頭,面色蒼白。并且由于長(cháng)期化療藥物的刺激,使的他們的靜脈脆性增加。一天的.補液,常會(huì )打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子,也就12歲,最小出生才幾個(gè)月。后來(lái)聽(tīng)其她同學(xué)說(shuō),那個(gè)12歲的女孩,最終還是死于并發(fā)癥-感染,不過(guò)那是后來(lái)的我出科的事情了。內科的早上是最熱鬧的,鬧到耳朵也要聾了。整個(gè)病區集體大合哭,哭的撕心裂肺的。

  比起內科,外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開(kāi)包皮的孩子。我就看見(jiàn)1個(gè)孩子是車(chē)禍住院的。在兒外的時(shí)候,碰到這么兩個(gè)孩子,都是開(kāi)包皮的。當我一走進(jìn)病房,就看見(jiàn)這兩個(gè)孩子光溜溜的躺在床上,醫生開(kāi)出醫囑照光bid,早上的時(shí)候,靠窗的孩子曬著(zhù)太陽(yáng),而旁邊的小朋友曬不到,他的爸爸變把窗往一邊挪了一下,看見(jiàn)就一個(gè)小雞雞曬在太陽(yáng)底下。到了下午,靠窗的孩子拿著(zhù)枕頭遮掩著(zhù)繼續曬太陽(yáng),我對他說(shuō):讓你爸爸給你撐把傘,傘上面挖個(gè)洞,這樣其他地方都曬不到,就曬個(gè)小雞雞就可以了。

  而另外個(gè)孩子是曬不到了,他爸爸邊跑到護士臺說(shuō):護士小姐,什么時(shí)候來(lái)烤小雞雞啊。給我印象深的是一個(gè)僅3歲還裹著(zhù)尿片的小男孩。男孩很可愛(ài),頭發(fā)卷卷的,眼睛大大的,笑起來(lái)露出兩顆老虎牙。后來(lái)我一翻他的病例,患有未分化腎母細胞瘤(腹部惡性腫瘤,常見(jiàn)于小兒,該類(lèi)型預后差)。有次我去他的床位,叫他小寶貝,他甜甜的笑了。我問(wèn)他,喜歡我這么叫嗎?他笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō),喜歡。有次看到他爸爸,抱著(zhù)他去兒內做腎穿刺,回來(lái)的時(shí)候,眼淚汪汪的,F在,也不知道他的情況怎么樣立刻。整個(gè)外科床位周轉率并不高,就算我出科的時(shí)候,這里面人員也沒(méi)怎么改變。

  其實(shí)我并不喜歡孩子,但當看到這些孩子,還是會(huì )從心底的可憐他們,F在想想,人活著(zhù)就是一種幸福,因為再也沒(méi)有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著(zhù)吧!

兒科護士實(shí)習心得范文4

  還是只有一個(gè)星期的小科。按理說(shuō)我只是個(gè)打醬油的,雖說(shuō)實(shí)際上亦如此。但在打醬油的路途中,我也有一些或小或大的收獲和感觸。

  一個(gè)星期,周一至周五是四天的A班+一天A/白班,周六周日休息。這么棒的排班時(shí)間,讓我著(zhù)實(shí)高興了一把。這般高興并非是自己完全不在乎自己的實(shí)習想偷懶,而是前段時(shí)間的排班真的有些讓人吃不消。高興歸高興,該認真的還是要認真。

  是日聽(tīng)說(shuō)最好的帶教老師已被挑走的時(shí)候,還有些小小地傷心。還好,我的帶教老師也是個(gè)很不錯的老師。我的帶教老師不僅具備兒科護士極強的親和力和極高的耐心,而且老師哄小孩和給小孩打留置針等技術(shù)好得更是令人乍舌。跟在老師后面學(xué)東西,雖要不停地穿梭于病房里,不停要換瓶,要接針,要發(fā)體溫計收體溫計,要配液要沖管,但是,老師和小孩子還有那些爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們溝通地真的很好。由第一天始,我便像老師那般親切地和家屬們溝通,把自己當做一名真正的合格的兒科護士般進(jìn)行學(xué)習。一邊學(xué)習操作,一邊向老師請教一些自己沒(méi)搞懂的問(wèn)題。

  再次想要感謝老師。感謝老師主動(dòng)給我講解很多問(wèn)題;感謝老師很耐心很仔細地給我指出我的不是;很感謝老師給予的交班機會(huì );很感謝老師在我出科前給我的小總結;很感謝老師對我的細心觀(guān)察;很感謝老師很真心的贊揚和鼓勵。

  這些感謝,都是我在兒科實(shí)習的收獲,讓我受益匪淺的收獲。

  說(shuō)到交班。雖說(shuō)只是兒科病房?jì)鹊?床邊交班,沒(méi)有醫生護士一起交班時(shí)的那般嚴格和標準,但是想要交好班,一定要有足夠的信心。之前在跟在老師后面看老師和其他老師的交班,或者是聽(tīng)取其他老師和老師的交班,總感覺(jué)很簡(jiǎn)單,但真的要自己實(shí)際操作的時(shí)候,還是會(huì )發(fā)現有很多小細節自己沒(méi)有弄明白弄清楚的。這次交班,讓我有側重點(diǎn)地去觀(guān)察病情,有針對性地和病人家屬溝通了解病情?傊,巡視病房不是自己去走一遭就算的,你要知道自己去病房轉了一圈你到底發(fā)現了什么?有什么異常的情況?千萬(wàn)不要去到病房后不知道自己要做些什么,回來(lái)后也不知道病房?jì)扔卸嗌賯(gè)病人,這些病人又在做些什么治療......

  在兒科的一周,是我下病房實(shí)習的第一周。在病房與其他像手術(shù)室,ICU一類(lèi)的可是最大的區別就是和病人及其家屬的溝通一項。在兒科,我自我反省了下,覺(jué)得大體上還是可以的,但是態(tài)度還是稍顯生硬。有時(shí)候確實(shí)把握不好人與人溝通的度。我想,溝通應該是護理工作中一個(gè)經(jīng)久不衰的重點(diǎn),以后無(wú)論在哪個(gè)病房都要不斷地積累經(jīng)驗.學(xué)會(huì )溝通,讓良好的溝通成為推動(dòng)工作的動(dòng)力,而非是阻撓的。

  做的不好有三點(diǎn):其一是沒(méi)有學(xué)會(huì )一次性排氣,這個(gè)不知道是因為在兒科頭皮針小的緣故無(wú)法很好地排氣還是因為本人技術(shù)不過(guò)關(guān);其二是沖管,這個(gè)我真心承認是自己技術(shù)不過(guò)關(guān),得加強練習;其三是查對制度,理論和實(shí)踐沒(méi)能好好結合的悲催后果,我以后一定要死死記住,在操作前不是問(wèn),你叫xxx是不是?而是要問(wèn):你叫什么名字呀?...

  一周的時(shí)間,過(guò)得很快。我也終于無(wú)悔于自己的時(shí)間。能遇到一位好的帶教老師真的很重要,再次感謝老師!若沒(méi)有遇到好老師,自己也要做好準備來(lái),如下星期在婦科。希望在報到時(shí)看到的老師們愛(ài)理不理不冷不熱的感覺(jué)是錯覺(jué)而已。不管怎樣,靠自己調整。自己只是來(lái)學(xué)東西的,管他們怎么樣,自己記得自己是在干嘛,為什么要這般就行了。

兒科護士實(shí)習心得范文5

  在兒科一個(gè)多月的實(shí)習中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項體檢工作等等,有些工作我以前沒(méi)做過(guò),做起來(lái)有一定的困難,如新生兒工作,我以前就沒(méi)做過(guò),但為了搞好工作,服從領(lǐng)導安排,我不怕麻煩,向老師請教、學(xué)習、自己摸索實(shí)踐,在老師的耐心指導下,在護士長(cháng)的教育下,在很短的時(shí)間內便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。

  在兒科開(kāi)展整體護理,就是以滿(mǎn)足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科,護理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現;為滿(mǎn)足這些需要,心理護理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語(yǔ)言表達能力及理解能力有限,進(jìn)行心理護理非常困難,很難達到預計的效果和目的,甚至還會(huì )達到相反的`結果。當前現實(shí)生活中的兒童大都是獨生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,他們大都過(guò)分照顧,夸大病情,對醫護人員提出過(guò)高要求。

  大家本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標,開(kāi)拓創(chuàng )新意識,積極圓滿(mǎn)的完成各項工作:

  (1)認真接待每一們病人,把每一位病人都當成自己的親人,曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫院(三甲醫院)做過(guò)檢查,錢(qián)也花了不少,就是沒(méi)診斷明白是什么病,病人及家屬都很著(zhù)急,通過(guò)老師們和醫生仔細的詢(xún)問(wèn)病史及過(guò)細的體檢,病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結核,診斷清楚了病人及家屬都很滿(mǎn)意。

  (2)認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,以帶教老師為模板認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。

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