消防網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課的心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的消防網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯，因為，這有多少例子可以證明，火災大多數是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話(huà)，火帶給我們的則是一片灰燼�，F在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當回事，慢悠悠的跑著(zhù)，還邊說(shuō)著(zhù)話(huà)：“閑著(zhù)沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著(zhù)火�！�
但是，如果可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識應從小培養。常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì )有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應該掌握一些消防知識，如：怎樣安全使用滅火器�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的`數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。
2.節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛(ài)護各種消防設施和器材。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會(huì )讓你的生命更快樂(lè )，更幸福，更美好!
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“火善用之則為福，不善用之則為禍�！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校組織了一場(chǎng)大學(xué)消防公開(kāi)課，這次課程使我十分收益。
消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重要保障。一把火就能造成幾十人甚至數百人的傷亡，造成上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問(wèn)題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的。通過(guò)對火災基本常識的講解，我懂得滅火的基本常識，進(jìn)而能掌握火災中逃生的知識。另外，通過(guò)對消防安全制度的學(xué)習，我對消防安全管理有了更深的理解，對防火巡查、檢查制度、安全疏散設施制度、消防設施、器材維護制度和火災隱患整改制度，有了進(jìn)一步的認識。
防火就是珍愛(ài)生命，生存是每個(gè)人最基本的權力，有些人在火災中往往可以逃生卻貪戀財務(wù)，誰(shuí)都沒(méi)有權利去踐踏。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )防火知識，這樣才可以避免災難。我們每個(gè)人都要學(xué)習消防知識，深知烈火無(wú)情，生命是寶貴的，一個(gè)小小的`錯誤可能會(huì )失去生命，要養成防火的好習慣，如檢查家里的用電安全等。
要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防安全工作。若發(fā)生火災事故，一定要沉著(zhù)冷靜，千萬(wàn)不要驚慌，并且要快速反應，作出正確的處置或疏散逃生，只要保持理智，才可能求生有望。珍惜自己的生命，養成良好的消防安全行為習慣。
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有一個(gè)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì )燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生，我們應該多了解消防知識，學(xué)習消防知識，聽(tīng)取消防、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細節，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
火災發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對。假如火災初起時(shí)就被發(fā)現，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應呼喊周?chē)藛T出來(lái)參與滅火和報警。如有多人滅火，應進(jìn)行分工，一部分人負責滅火，另一部分人清除火焰周?chē)目扇嘉�，防止、減緩火勢蔓延。
我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命！
火災自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習或居住的建筑物的`結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的。這樣，火災發(fā)生時(shí)，就不會(huì )走投無(wú)路了。當你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。
火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。
讓我們了解消防知識，遠離火災！
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疫情慢慢好轉，開(kāi)學(xué)指日可待。為確保校園安全，提高我們的防控意識，今天下午三點(diǎn)半，我和妹妹一起坐在電腦前，觀(guān)看由山東青島電視臺主持人和消防專(zhuān)業(yè)人員擔任主播的“中小學(xué)消防公開(kāi)課”。這節課中，首先請了明星黃渤友情出場(chǎng)，為我們引出了校園中的消防安全，不攜帶易燃易爆危險品進(jìn)入公共場(chǎng)所接著(zhù)，校園中也有許多逃生標志，在平時(shí)我們也需要留意安全通道，在危急時(shí)刻能順利逃生。隨后馬天宇也來(lái)?yè)渭彝グ踩摹皩в巍�，在�?tīng)了消防員的講解后，我了解到，在車(chē)子里盡量不要放易燃物品，在高溫情況下，很容易燃燒起來(lái)。平時(shí)我也總是長(cháng)時(shí)間將本子放在燈下，現在知道書(shū)不能長(cháng)時(shí)間放在燈下，容易引起火災。
在廚房里，也要同時(shí)注意一些食物不能放在微波爐里加熱，例如雞蛋，番茄等等。其實(shí)每個(gè)家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線(xiàn)圖。正確使用電器設備，不亂接電源線(xiàn)，不超負荷用電，及時(shí)更換老化電器設備和線(xiàn)路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。最后，楊紫帶我們走進(jìn)了人多密集的場(chǎng)所，消防員告訴我們如何有序逃生，要安全有序，聽(tīng)從工作人員安排，不要爭搶?zhuān)⑶疫M(jìn)入商場(chǎng)后，應該先確定安全通道的位置，以防意外的發(fā)生�！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
我們須自覺(jué)承擔起各種防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的`局面，從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
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俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情，如果不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇之際祖國剛從疫情的困擾中掙脫出來(lái)，我們才得以有重新返校的機會(huì )，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提醒我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時(shí)候，一定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點(diǎn)就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結合幾個(gè)日常實(shí)驗告訴我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災并給人們慘痛教訓的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規電器，這是從根源上杜絕火災隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時(shí)刻為自己為其他人生命負責，自覺(jué)遵守學(xué)校宿舍的規定，不存放不使用違規電器。
那下面結合本次消防知識直播我想談一談，如果真的遇到火災等突發(fā)事件，我們應該怎么做。
首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門(mén)隔開(kāi)，在逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，特別要注意濃煙聚集地方，盡量少的.吸入氣體，從安全通道有序逃生。其次，學(xué)會(huì )使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)現小面積起火及時(shí)撲滅。
重要的一點(diǎn)是我們在遇到起火災事件時(shí)，一定要牢記本校消防安全的電話(huà)，及時(shí)撥打，請求救援。
我們怕的不是一萬(wàn)，而是萬(wàn)一。沒(méi)有人能預測未來(lái)，而為了防止我們不期待的未來(lái)，只有做好面對意外一切準備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數降到最低。在戰勝疫情，迎接春天的同時(shí)，迎接自己美好的未來(lái)。
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火是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂(yōu)傷日子里的火是快樂(lè )日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;火是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云�；鹗浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟�，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾�；鹗浅晒Φ缆飞系囊晃涣紟�，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;火是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
但是俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，有多的生命喪生在無(wú)情的火災中，人人都說(shuō)“星星之火，可以燎原”，如果人們沒(méi)有妥善地利用它，不注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那它將成為災害�？�，滿(mǎn)天的孔明燈像星星一樣一閃一閃地為漆黑的`夜空中點(diǎn)綴著(zhù)美麗，寄托著(zhù)人們美好的愿望，但你們是否想過(guò)，孔明燈存在著(zhù)許多安全隱患，是烈火的“幫兇”呢?香煙頭隨小，潛在的危險性卻很大：有的人抽完煙，就把煙蒂隨手一扔，不僅破壞我們的生活環(huán)境，甚至有可能引起一場(chǎng)熊熊大火!冬天，因為寒冷用電熱毯、電取暖器、電烤火箱等取暖，卻一時(shí)疏忽，忘了關(guān)電，引發(fā)火災的事例也屢見(jiàn)不鮮……
所以我們要做到：
1消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
2加強消防安全知識培訓，提高防范意識
3消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
如今，火災這個(gè)大虎還在威脅人們的生命，只要我們對消防安全多一步了解，相信明天的生活會(huì )更美好。讓消防知識伴隨我們吧!
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荀子曾說(shuō)過(guò)：“水能載舟，亦能覆舟！”其實(shí)，火也是如此�；�，可以給人類(lèi)帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，但同時(shí)也是一種無(wú)形的災難。有時(shí)，我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就有可能引發(fā)火災。
記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來(lái)，在院子里的草垛旁休息。當時(shí)，他點(diǎn)燃了一支煙，吸了一會(huì )兒，就開(kāi)始閉目養神。也許是過(guò)于疲勞，他竟然睡著(zhù)了，沒(méi)吸完的煙頭被他隨手扔在草垛旁。煙頭繼續燃燒著(zhù)，可我大伯沒(méi)有察覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久，草垛突然起火了，等大伯醒來(lái)發(fā)現時(shí)，火勢已經(jīng)很大了。后來(lái)在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危險呀！我感慨萬(wàn)千：想不到一個(gè)小小的.煙頭，就能惹出大禍來(lái)�？磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。
如果火災還是不幸發(fā)生時(shí)，我們應該怎么做呢？我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識，讓我們掌握一定的逃生技能，每學(xué)期都有開(kāi)展消防安全演練�？墒�，我發(fā)現有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全知識。在這學(xué)期的消防安全演練時(shí)，當警報聲響起時(shí)，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著(zhù)腰，快速地跑出教室。正當要沖出教室時(shí)，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開(kāi)著(zhù)玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提醒他們趕快貓著(zhù)腰跑起來(lái)。黃明竟然小聲地嘀咕著(zhù)：“又沒(méi)有發(fā)生火災，跑什么？”我覺(jué)得，雖然這只是一場(chǎng)演練，但是只有平時(shí)防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能有正確的自救的能力��！
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，因此，在生活中，我們要注意加強消防意識，防范于未然。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，注意消防安全，小手牽大手，讓火災不再發(fā)生，讓生命更加美好！
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