教師舞蹈培訓心得體會(huì )
有了一些收獲以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的教師舞蹈培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
教師舞蹈培訓心得體會(huì )1
我有幸參加了教育局組織的幼兒教師培訓。這次培訓是由博奧幼兒園的老師給我們指導。上午的學(xué)習中，曹老師等幾位老師給我們講解了舞蹈的基本動(dòng)作及注意的要領(lǐng)，指導我們學(xué)習基本動(dòng)作的組合以及幼兒律動(dòng)的創(chuàng )編;同時(shí)還要求根據各班孩子的年齡特點(diǎn)，分別學(xué)習了適合大中小班的'幾個(gè)律動(dòng)。下午我們學(xué)習了幼兒律動(dòng)的創(chuàng )編及其步驟。尤其是學(xué)習的集體舞《圓圈舞》，讓老師們分組創(chuàng )編動(dòng)作這一環(huán)節，給老師們提供了一次展示的機會(huì )，同時(shí)也得到了指導老師的認可。
其實(shí)舞蹈，是一門(mén)綜合性的表演藝術(shù)，凡觀(guān)大型的舞蹈作品，只有深入挖掘舞蹈的主題，表現人物內心的情感與內在矛盾的沖突，才能產(chǎn)生撼動(dòng)人心靈的藝術(shù)效果。而作為一名幼兒教師，我覺(jué)得更應該訓練自己對舞蹈的感覺(jué)和對音樂(lè )的感悟，在這些方面我還有所欠缺，在今后學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，我會(huì )不斷努力!欒老師在她柔軟的身體，輕盈的舞姿，豐富的表現力中，我看到了肢體與情感的有機結合，在無(wú)限的視覺(jué)享受中，感受到了舞蹈的美以及舞者內心對于舞蹈的熱愛(ài)、追求與執著(zhù)。雖然我們只培訓了一天，卻收獲頗豐。
教師舞蹈培訓心得體會(huì )2
一天的舞蹈培訓結束了，敲著(zhù)酸脹的雙腿，心里卻感受萬(wàn)千。非常感謝馮老師為我們安排的這次學(xué)習探究的機會(huì )。讓我們溫習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，對自己的工作和學(xué)習也進(jìn)行了促進(jìn)。以下是我的點(diǎn)滴感悟。
一、感受專(zhuān)業(yè)、親近精致
欒老師是一位經(jīng)驗豐富的舞蹈老師，每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都講解的細致和專(zhuān)業(yè)。許多動(dòng)作我們經(jīng)常接觸，但是通過(guò)老師的講解和示范才發(fā)現自己有許多細節都忽略了。今天能再次上一節專(zhuān)業(yè)的舞蹈課，真是太幸運的機會(huì )了。這促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各種專(zhuān)業(yè)知識，靈活運用到自己的教學(xué)中。
中國民族民間舞蹈具有豐富多彩的主題體裁和表現形式，幼兒在學(xué)習、排練和表演舞蹈的過(guò)程中，能夠同時(shí)欣賞到優(yōu)美的舞姿、悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律、歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具，這一切不僅符合幼兒好奇好動(dòng)的生活情趣，而且在幼兒的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)之間架起了一座橋梁，讓他們在得到藝術(shù)美陶冶的同時(shí)，不斷提高身心協(xié)調活動(dòng)的能力。
富有中國特色的素材是對孩子們進(jìn)行舞蹈啟蒙和音樂(lè )教育的'精髓。通過(guò)簡(jiǎn)單的編排和典型的動(dòng)作，幫助孩子們感受多變的民族音樂(lè )是件非常有趣的事情。
欒老師正是針對這一點(diǎn)，為我們設計的培訓課程。細致的思考體現出她專(zhuān)業(yè)的敬業(yè)精神。小小的細節讓我們感悟她的可敬。我們學(xué)習了：藏族踢踏組合;(了解了藏族舞中的"顫"是精髓，以及踢踏舞的3中基本步法)蒙古族組合;(了解了蒙古族舞蹈的豪邁和大氣的特點(diǎn))wwrz組合(熱情奔放的wwrz動(dòng)作，需要我們用心和激情去體驗);兒童集體圓圈舞。
欒老師口不停、手不歇、汗流浹背、不喊苦、不叫累的為我們授課，我被她的激情和熱情深深地折服了。她們高超的舞蹈技巧和敬業(yè)精神感染著(zhù)我們。偌大的籃球館，欒老師為了讓我們看清楚動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都會(huì )道不同的方位讓老師模仿，我們做一遍她會(huì )做4、5遍。但是自始至終，她的激情都沒(méi)減退一點(diǎn)。
我們每位老師學(xué)習起來(lái)也興趣盎然、全神貫注。雖然沒(méi)有任何納涼工具的籃球館悶熱，加上大強度的動(dòng)作訓練，每個(gè)動(dòng)作下來(lái)都老師們都汗流浹背。但是，大家克服一切困難，如饑似渴的吸收著(zhù)新鮮的營(yíng)養。這也是一種團隊的精神，這種精神感染著(zhù)每一個(gè)同伴，一遍遍的重復著(zhù)動(dòng)作�？粗�(zhù)老師們的努力，也令我感動(dòng)萬(wàn)分。
二、在平凡中成就自我
1、我要向欒老師學(xué)習，學(xué)習她的敬業(yè)、對生活的積極陽(yáng)光的態(tài)度。學(xué)會(huì )用心益人，用心益己，也就是教師不但要通過(guò)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，也要促進(jìn)自身的發(fā)展，不但要為學(xué)生的健康身心、豐富的精神世界和美好的社會(huì )生活服務(wù)，也應該為教師自己的幸福服務(wù)。
2、我要用心地更新自己、突破自己，在教學(xué)中使自己成為觀(guān)察者、支持者、促進(jìn)者、學(xué)習者、合作者、思考者。
3、要用心求發(fā)展，做一個(gè)不斷學(xué)習，有良好綜合素養的教師。
在心靈的最深處得到云淡風(fēng)輕的快樂(lè )，才能以平和美麗的心情、豐富的內涵來(lái)面對我的孩子們，并身體力行地感染他們，使自己的人生因此而燦爛。
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