關(guān)于教師外出培訓心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的教師外出培訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師外出培訓心得體會(huì )1
10月25日，我們學(xué)校組織老師到實(shí)驗學(xué)校聽(tīng)課。這次學(xué)習令我豁然開(kāi)朗。從老師們精彩的講課中，使我更進(jìn)一步了解和掌握新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以后工作中的不足。使我的教學(xué)觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺，感慨良多，感觸頗深，主要有以下幾點(diǎn)：
一、老師要提高自己
這些老師基本功都非常厲害，每個(gè)老師的口語(yǔ)都很棒，脫口而出的英語(yǔ)很令人佩服。高要求的老師教出來(lái)的學(xué)生也是高水平的。他們的教學(xué)設計好都很完美。每一個(gè)環(huán)節之間相連系的細節之處都體現了匠心獨到之處。環(huán)環(huán)相扣讓人不得不佩服。每位老師的課前準備都非常充足，材料也很豐富。課中有可能用到的他們都事先想到了。
二、老師要善于啟發(fā)學(xué)生
每一個(gè)學(xué)生都是一匹千里馬，老師則是發(fā)現他們的伯樂(lè )。每一個(gè)學(xué)生都有他蘊藏的能量�？赡苌盥裨诘夭槐话l(fā)現。如何調動(dòng)這些積極因素是一個(gè)好老師應該追求的。在這次聽(tīng)課中我明顯地感受到這些上課的老師都很善于發(fā)掘學(xué)生，他們啟發(fā)式的提問(wèn)給了學(xué)生很大的發(fā)展空間。例如王云老師在課堂中的提問(wèn)，每一次都能將學(xué)生的注意力緊緊地吸引到課堂的話(huà)題中。王云老師每一次的提問(wèn)都是以話(huà)題為中心的，而且她經(jīng)常將提問(wèn)的機會(huì )讓給其他學(xué)生，讓其他學(xué)生在當聽(tīng)眾的同時(shí)也積極思考問(wèn)題。這些都是老師上課的藝術(shù)。
三、老師要學(xué)會(huì )營(yíng)造學(xué)習氛圍
英語(yǔ)課堂教學(xué)中經(jīng)�？梢钥吹骄o緊圍繞教材的教學(xué)過(guò)程。學(xué)生開(kāi)口說(shuō)的也僅僅是課本上那些話(huà)題，基本上沒(méi)有什么向外拓展的機會(huì )。但是這次上課的.老師卻能將課堂向外延伸到很遠很遠。他們以點(diǎn)連線(xiàn)，以線(xiàn)組合面，將一個(gè)很小的話(huà)題拓引得很大很大。真正做到讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)。另外加上老師準備的豐富而恰當地材料也為學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)提供了機會(huì )。所以在課堂教學(xué)中一個(gè)好的老師是要讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，敢于開(kāi)口表達自己的觀(guān)點(diǎn)，給學(xué)生一種安全感，讓他們敢于在他人面前張口，并不害怕犯錯誤。
一個(gè)班上的學(xué)習氛圍好與不好與這個(gè)老師的培養有相當大的關(guān)系。因此，我們要努力成為這樣的老師。相比之下，我感覺(jué)到自己在專(zhuān)業(yè)方面還有許多不足，在今后的工作中應不斷加強學(xué)習，爭取在專(zhuān)業(yè)技能上有較大的提高和長(cháng)足的發(fā)展。上課是一門(mén)技術(shù)，也是一門(mén)藝術(shù)，尤其是英語(yǔ)教學(xué)，對任課教學(xué)各方面的技能都有較高的要求。它要求任課教師不僅是語(yǔ)言教師，同時(shí)又是藝術(shù)教師。英語(yǔ)教學(xué)作為第二語(yǔ)言教學(xué)，在日常應用中面臨著(zhù)一定的困難，學(xué)生不大容易體會(huì )到英語(yǔ)的實(shí)際用途，沒(méi)有迫切的學(xué)習要求。如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性成為英語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節。講課教師們通過(guò)巧妙的設計，創(chuàng )設出有趣而真實(shí)生動(dòng)的情境，成功調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使他們在學(xué)習中掌握知識的同時(shí)體會(huì )到成功的喜悅，真正感受到“快樂(lè )英語(yǔ)”的魅力。
總之，這次外出學(xué)習收獲頗豐，在以后的工作中，我要把學(xué)習所得的經(jīng)驗和體會(huì )消化吸收，轉化為自己的東西，并在今后的教學(xué)實(shí)踐中融化為自己特色成分，形成具有自己獨特的教學(xué)方法，不斷提升自我。
教師外出培訓心得體會(huì )2
本人于9月8日在xx中學(xué)參加了初中數學(xué)教學(xué)研討。重點(diǎn)學(xué)了初中組教學(xué)計劃和初中數學(xué)教學(xué)計劃及學(xué)案的設計與說(shuō)明。通過(guò)學(xué)習我明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
一、初中組教學(xué)計劃中的重點(diǎn)是集體教研和學(xué)案導學(xué)。
九中數學(xué)成績(jì)好的原因是：
1、學(xué)習氛圍好，學(xué)校領(lǐng)導重視，數學(xué)作業(yè)完不成的作為違紀處理，其他學(xué)科教師幫助。
2、學(xué)案的使用，學(xué)案容量大，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間。
集體教研的內容為：
1、新授、復習課學(xué)案的編制。
2、新授、復習課學(xué)案的'使用方法。
3、幫扶未達標教師提高。
4、研究培養學(xué)生良好習慣的培養。
5、研究多媒體的有效使用。
學(xué)案導學(xué)的步驟是
1、呈現學(xué)案編和樣本學(xué)案。
2、評選優(yōu)秀學(xué)案。
3、組織學(xué)案觀(guān)摩。
4、學(xué)案課堂實(shí)踐。
5、開(kāi)展學(xué)案自我評比。
6、學(xué)案編制是集體教研成果。
二、數學(xué)組教學(xué)計劃的重點(diǎn)是：
1、編制“平行例題”工作，平行例題有利于防止學(xué)生懶惰。
2、開(kāi)展“例談某某運算中常見(jiàn)的錯誤”的征文活動(dòng)，針對學(xué)生解題中的錯誤進(jìn)行分析。
3、通過(guò)自我培訓和其他方式培訓制作簡(jiǎn)易課件，尤其是多學(xué)習幾何畫(huà)板的有關(guān)知識。
4、使用學(xué)案教學(xué)應兼顧做好同步異質(zhì)教學(xué)，努力構建和諧課堂使學(xué)生能夠在和諧氣氛中快樂(lè )學(xué)習，有所收獲。
總之，在明確本學(xué)期工作重點(diǎn)，有了明確方向，就有自信，今后我將盡自己所有能力做好自己的本職工作。
教師外出培訓心得體會(huì )3
11月22日，我校教師50多人到蒼山縣長(cháng)城中學(xué)參觀(guān)學(xué)習，上午第三節我聽(tīng)了王紹莉老師的公開(kāi)課，然后聽(tīng)了趙校長(cháng)“五學(xué)六段式生本課堂”教學(xué)的介紹。此次學(xué)習收獲很大，體會(huì )很深。
一、熱愛(ài)學(xué)生
老師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能受到學(xué)生的熱愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生是教育的全部技巧，老師的作用不僅是傳授知識，更重要的是教給學(xué)生思維。有了創(chuàng )造思維的能力，學(xué)生不僅可以學(xué)會(huì )教師講授的知識，還可以創(chuàng )造新知識。我們要真心真意地去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用自己的人格魅力去征服學(xué)生。這樣，老師深深地刻在了學(xué)生的心里，學(xué)生的`一言一行也刻在了老師的教學(xué)生涯里。
二、提高自己的組織協(xié)調、溝通能力
首先，課程要求教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式發(fā)生轉變。學(xué)生的學(xué)習更多的是在自主、合作、探究的環(huán)境下進(jìn)行，學(xué)生更多的要在一種良性的、合作的、對話(huà)性的學(xué)習環(huán)境中獲得發(fā)展。在這樣的過(guò)程中，需要老師轉變以往以講授為主的教學(xué)方式，轉變某些僅僅在形式上視為合作、探究的教學(xué)方法。這就要求老師必須具有較強的組織、創(chuàng )設實(shí)質(zhì)性的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的各種學(xué)習環(huán)境的能力。其次，學(xué)生主體意識的增強帶來(lái)了個(gè)體差異的日益顯著(zhù)。老師要尊重學(xué)生個(gè)體，關(guān)注個(gè)體差異，并針對不同個(gè)體有效地組織教學(xué)，協(xié)調與溝通生生、師生關(guān)系，這就要求教師必須具備較強的協(xié)調、溝通能力。
理想的教師應該是一個(gè)勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我的教師。為了把學(xué)生教育的更好，我們必須加強學(xué)習。
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