參加省區骨干教師培訓心得
今天我有幸參加了省xxxx年“名師送培”贛榆區骨干教師培訓,聆聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座,受益匪淺。李教授從《教學(xué)風(fēng)格理論與優(yōu)秀教師的成長(cháng)》闡述了通往優(yōu)秀的道路很多,但優(yōu)秀的教師應該走自主發(fā)展之路。是的,正如李教授所言,要想形成自己的教學(xué)風(fēng)格,首先得做回自己,做最好的自己;其次,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,自主發(fā)展;最后還得付出努力,形成獨特風(fēng)格的教學(xué),讓自己走向優(yōu)秀。馮特級從《課題研究:向著(zhù)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的理想境界“沖頂”》方面講述作為教師,該如何做課題研究,理論結合實(shí)踐,娓娓道來(lái),可見(jiàn)馮特級對課題研究的高度,廣度,深度!吧朴诎l(fā)現,善于思考,善于研究;把問(wèn)題變成課題,讓課題解決問(wèn)題;真心做課題就能成功”,馮特級簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)道出了做課題研究的真諦;仡欁约鹤稣n題研究的經(jīng)歷,前幾次都未成功,后來(lái)靜下心來(lái)做,真的就收獲了成功的喜悅。

通過(guò)今天的培訓學(xué)習,我感觸最深的還是,作為教師我們真的應該多讀書(shū)。今天聆聽(tīng)兩位專(zhuān)家講座,我們不難看出他們滿(mǎn)腹經(jīng)綸,他們的成功離不開(kāi)書(shū)籍。多讀書(shū)可以提升自我,可以助我們成長(cháng),就讓我們用淵博的學(xué)識和人格魅力去感染學(xué)生,真心做老師,做那個(gè)能讓學(xué)生成為好學(xué)生的好老師。
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