東山春游作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的東山春游作文，希望對大家有所幫助。
東山春游作文1
我們會(huì )利用節假日游覽風(fēng)景名勝，如果寫(xiě)游記的時(shí)候能將那里的歷史典故融入文中，那么我們筆下的景與情都將因為歷史而增添一些厚重之感，讀來(lái)令人回味無(wú)窮。
我的家在東山鎮，東山鎮有個(gè)東山公園。草長(cháng)鶯飛二月天，趁著(zhù)大好春光，媽媽帶我去那里游玩。
一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)層層石階中央赫然矗立著(zhù)一塊大大的石碑，上有“東山再起”四個(gè)大字。我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么意思？難道東山曾經(jīng)倒塌過(guò)，后來(lái)又立起來(lái)了嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你可真會(huì )胡思亂想，咱們這個(gè)地名有一個(gè)歷史典故呢！東山原來(lái)叫土山，就是一個(gè)普普通通的小土丘。據說(shuō)，東晉時(shí)期，謝安時(shí)而被朝廷重用，時(shí)而被冷落，他一氣之下辭去官職來(lái)到這里居住。他改造土山，并將其改名叫東山。后來(lái)外敵入侵，東晉危在旦夕，謝安臨危受命統帥軍隊，成功打敗前秦軍隊。因為他長(cháng)期隱居在東山，人們就把他重新出來(lái)做官的事稱(chēng)為‘東山再起�！薄芭�，謝安在東山隱居，其實(shí)是在積蓄力量�！蔽一腥淮笪�。媽媽豎起大拇指：“真聰明！對呀，現在人們把一個(gè)人退隱后再次出任重要職務(wù)稱(chēng)作‘東山再起。機會(huì )都是給有準備的人的�！�
我們一路向北，拾級而上，首先映入眼簾的是兩條張牙舞爪的金龍。它們在亭柱上相對盤(pán)曲，似乎即將騰空而起，直逼云霄——這就是有名的“雙龍閣”�！半p龍閣”的西邊是“秋月閣”，是一棟二層樓的建筑，或許一千多年前，謝安就是在此處做出了深思熟慮的決策，后來(lái)才取得了“淝水之戰”的勝利吧。
登上山頂，俯瞰整個(gè)公園，滿(mǎn)眼是盎然的春意，就連路邊那一叢不起眼的迎春花也向游人展開(kāi)了笑顏，如同一座噴花的.飛泉，正把它蘊藏了一個(gè)冬天的力量綻放出來(lái)。
我們寫(xiě)參觀(guān)記或游記，往往按照參觀(guān)游覽的順序，逐步表達所見(jiàn)、所聞、所感。而東山公園的一草一木、一亭一閣，值得寫(xiě)的地方太多太多，作者并沒(méi)有面面俱到，而是大膽地選取蘊含歷史典故的大石碑和雙龍閣、秋月閣來(lái)寫(xiě)，用對話(huà)的方式把自己所了解的歷史知識融入其中，并借景抒情，表達出對謝安的崇敬之情�？芍^獨辟蹊徑，水到渠成！
東山春游作文2
上個(gè)星期五，我和老師同學(xué)們興高采烈地乘車(chē)來(lái)到了一代偉人毛澤東的母校。剛下車(chē)，雄偉壯觀(guān)。幽靜的東山書(shū)院就映入了大家的眼中。
緊接著(zhù)，一位年輕親切的講解員老師帶領(lǐng)我們一步一步地踏進(jìn)了東山書(shū)院。走進(jìn)東山書(shū)院，同學(xué)們就被這迷人的景色吸引住了。這里有著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五顏六色的小花，嫩綠的小草，還有清澈見(jiàn)底的小河河岸兩旁是一排排枝繁葉茂的柳樹(shù)，纖細的游絲兒在河面上輕輕地飄蕩著(zhù)，碧綠的河水緩緩地流淌著(zhù)，給整座東山書(shū)院又添了幾分幽靜的氣息。然后我們又來(lái)到了東山書(shū)院的前門(mén)，大門(mén)上面有五幅圖，正當我們?yōu)檫@五幅圖感到疑惑不解的`時(shí)候，講解員老師微笑著(zhù)為我們做了介紹：“同學(xué)們，這五幅圖是有特別含義的，它喻含了我們東山學(xué)校人才輩出，現在你們明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。講解員老師又接著(zhù)說(shuō)：“我們所處的這個(gè)位置，就是東山書(shū)院的花蕊�！蔽覀冇肿哌M(jìn)了東山書(shū)院的正廳。
正廳兩旁是東山學(xué)校培養出的一些偉人的照片，他們當中有革命烈士毛澤覃，著(zhù)名詩(shī)人蕭三、社會(huì )活動(dòng)家易禮榮……，照片旁時(shí)幾間房子，一代偉人毛澤東的寢室就在不遠處，我們滿(mǎn)心歡喜的走了進(jìn)去，可映入眼簾的卻是一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的宿舍，里面只有一個(gè)小小的床鋪。從大家驚訝的眼神中可以看出毛澤東主席是在怎樣艱難困苦的環(huán)境中學(xué)習的呀！可他仍然堅持不懈、努力奮斗，最終不也成為了一代偉人嗎？我們又參觀(guān)了毛澤東曾經(jīng)學(xué)習的教室，坐了他曾經(jīng)做過(guò)的椅子。
后來(lái)我們在講解員老師的帶領(lǐng)下又回到了正廳，講解員老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們這次的參觀(guān)到這里就結束了，現在讓我們一起宣誓，一起向這些值得敬佩的英雄人物致敬，以他們作為自己學(xué)習的榜樣！”宣完誓后，我們又懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了。
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