【實(shí)用】以感恩為話(huà)題寫(xiě)作文600字集合六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的以感恩為話(huà)題寫(xiě)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以感恩為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇1
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè )器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著(zhù)世間動(dòng)聽(tīng)的音調，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的'北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著(zhù)自己的成功，享受自己的快樂(lè )時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)——肖老師。
以感恩為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇2
親情，兩個(gè)多么美麗的文字，組成了一個(gè)親切的詞語(yǔ)。親情是什么？親情是世間最無(wú)私的情感。親情是黑暗中的一盞燈，親情是大雨中的一把傘，親情是茫茫大海中的一座港灣。親情總是無(wú)時(shí)不刻不在我們身邊。然而，我們卻又總是固執地占有她，我們又懂得做些什么呢？
我曾經(jīng)在報紙上看過(guò)這樣一個(gè)故事：
杰克羅伯特是一個(gè)遠離父母的孩子，在他16歲那年的感恩節，他突然意識到自己長(cháng)大了，他想到了感恩。于是，他不顧窗外飄著(zhù)雪，連夜趕回家，他要對父母說(shuō)，他愛(ài)他們。
和他想象的一樣，母親打開(kāi)門(mén)，他虔誠地說(shuō)：“媽?zhuān)裉焓歉卸鞴�，我特地趕回來(lái)向你們表示感謝，謝謝你給了我生命！”杰克羅伯特還沒(méi)說(shuō)完，母親就緊緊地上前擁抱并且親吻了他，杰克的`爸爸也從里間走出來(lái)，深情地擁抱了他們。
沒(méi)錯，我們要學(xué)會(huì )感恩！這一點(diǎn)，我的媽媽也讓我深深地明白了。
那是放暑假的一天，那天晚上，不知怎么的，老天好像生了很大的氣，路上一絲風(fēng)也沒(méi)有，悶熱悶熱的，屋子里更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直就像在一個(gè)蒸籠里。更糟糕的是電也停了，連風(fēng)扇都開(kāi)不成了。我躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。折騰了一會(huì )兒后，我感覺(jué)身邊有一股清涼的風(fēng)，舒服極了，我不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。早上，當我睜開(kāi)睡眼的時(shí)候，我發(fā)現，媽媽竟然坐在我的身旁，她趴在桌上甜甜地睡著(zhù)，她手里拿著(zhù)扇子。天哪，媽媽為我扇了一夜的風(fēng)��！此時(shí)，我又怎能平靜得下來(lái)呢？于是，我便坐在媽媽的旁邊，拿著(zhù)扇子，幫她扇風(fēng)……
作為兒女的我們，該如何來(lái)報答親恩呢？我苦苦地思索著(zhù)……
哦，對了！香甜的瓜果是對哺育它的大樹(shù)的感恩；翱翔的雄鷹是對培養它的藍天的感恩。當你看著(zhù)父母頭上那一根根銀絲，臉上那一條條皺紋，我們應該已經(jīng)學(xué)會(huì )了感恩。滴水之恩，當涌泉相報。更何況親人給我們的是一片汪洋大�！�
因為活著(zhù)，所以我們應該感恩。只有心懷感恩，才能讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖！
以感恩為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇3
吹面不寒楊柳風(fēng)，初春不期而至。幼芽們、嫩葉們便攜一身尚未退去的寒氣，爭先恐后地破土而出，探著(zhù)稚嫩的腦袋，充滿(mǎn)希望地仰視著(zhù)這個(gè)世界。人們總是感嘆，到底是怎樣的力量，才使這些脆弱的生靈熬過(guò)凜冽的寒風(fēng)，戰勝刺骨的冰霜?我想，這大概便是感恩的力量吧!這些個(gè)生靈懷抱著(zhù)對擁有生命的感恩，歷經(jīng)無(wú)數磨難，終于在春天看到希望。這沒(méi)有思考能力的生靈尚且如此，而人類(lèi)是否也該時(shí)刻懷抱著(zhù)這一希望的種子?
千年前，越王勾踐臥薪嘗膽，不惜做吳王馬前卒，只為一朝血洗恥辱。歷史都說(shuō)因為他懷抱野心。其實(shí)，那何嘗不是一種感恩的體現?!他感恩于百姓對他的愛(ài)戴，不因世事的驟變而有所動(dòng)搖，于是他葬死者，問(wèn)傷者，吊有憂(yōu)，賀有喜，盡力為民謀利，他感恩于忠誠良將的常伴左右，于是潔其居，美其服，飽其食，委身親附只為一遇賢才，他感恩上蒼的恩賜，留下自己一條賤命，因而非其身之所種則不食，非其夫人所織則不衣。果不其然，數年之后，風(fēng)調雨順，人丁興旺，百姓俱三年之食，無(wú)人不感恩于越王的仁厚，無(wú)人敢不為越王死�？梢�(jiàn)，因為感恩，君愛(ài)民如子，因為感恩，百姓視君如父，因為感恩，舉國之內，上下一心，眾志成城，為越王最終戰勝吳國奠定了堅實(shí)的基礎。
其實(shí)，縱觀(guān)歷史長(cháng)河，懷抱有感恩之心，最終得以重見(jiàn)希望者，何其多也。正因為懷抱感恩之心，他們面對困難，不曾放棄，面對挫折，不曾言�。赫驗閼驯Ц卸髦�，任時(shí)光流逝，物是人非，仍抹不去他們人性的'光輝，也正是因為懷抱感恩之心，他們永久地留在了后世人的心目中，經(jīng)千年而不朽。
這些無(wú)數的往者都在向我們敘述著(zhù)這樣一個(gè)道理：日月更替，朝夕輪回。人生百年，轉瞬即逝。休道路漫漫其修遠兮�？部�、挫折、磨難或許讓你身心俱疲，你可以選擇茍延殘喘，但絕不可就此沉淪。山高月小，水落石出。造化注定給生命以劫難，又有誰(shuí)能逃避得開(kāi)?唯一的唯一，便是懷抱一顆感恩之心去面對重重困難，堅信不經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)以見(jiàn)彩虹，不積小流無(wú)以成江海。
懷抱一顆感恩的心，過(guò)錯有時(shí)也是一種施舍，懷抱一顆感恩的心，失敗便是成功之母，懷抱感恩的心，陰郁中透出希望的光，懷抱感恩的心，生命必將開(kāi)出絢爛的花。
感恩的心，你可曾拾獲?
以感恩為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇4
感恩，是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感恩，就會(huì )像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類(lèi)……
媽媽給予我的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點(diǎn)滴細節……因此，我要學(xué)會(huì )感恩!
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著(zhù)，很快，母親節來(lái)了。我苦思冥想：買(mǎi)什么禮物送給媽媽呢呢?一個(gè)百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還是……突然，我眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著(zhù)一個(gè)精美的手提包，媽媽每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)手提包，只是價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當做母親節的禮物。想著(zhù)想著(zhù)，我綻開(kāi)了笑臉，但我又發(fā)愁了，這么昂貴，我只有一些零零散散的錢(qián)，怎樣辦呢?我問(wèn)老板：“老板，這個(gè)手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元�！崩习蹇粗�(zhù)我渴望的眼神，猶豫不決地給了最低價(jià)。我想了想，我的零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家。
回到家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準備就緒�！皡�、呯、呯”一陣清脆的.敲門(mén)聲響起，我興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽!”我熱情地說(shuō)，臉都漲紅了�！肮耘畠�，這天怎樣像一個(gè)活潑的小天使呀?”我神秘地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?”之后，我從背后拿出一份禮物，“拆開(kāi)看看�！眿寢尳舆^(guò)禮物，帶著(zhù)喜悅的情緒急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽把手提包拿出時(shí)，我高興地喊道“媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )!”看著(zhù)手提包，媽媽既驚訝又充滿(mǎn)疑問(wèn)：“這不是我最喜愛(ài)的手提包嗎?這么昂貴，你怎樣舍得買(mǎi)呀?”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出，把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感恩的心，要做一個(gè)懂得感恩的人，即使遇到挫敗，也要感謝這件事為我們帶來(lái)的經(jīng)驗和教訓。
以感恩為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
一天，您冒著(zhù)風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強忍著(zhù)痛苦，滿(mǎn)臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說(shuō)話(huà)，惹您生氣，現在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯了許多，您就留下來(lái)陪他們，中午飯也沒(méi)吃，那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著(zhù)疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來(lái)我們聽(tīng)您侄女說(shuō)客人非常生氣。
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！
老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的`胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著(zhù)祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會(huì )忘記，未來(lái)的明天會(huì )被我們這一代接替，祖國的明天會(huì )更加繁榮富強。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會(huì )忘記，未來(lái)的明天會(huì )被我們這一代接替，祖國的明天會(huì )更加繁榮富強。
以感恩為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇6
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的`人。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗!
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人，讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內容，根據國際心能商術(shù)學(xué)會(huì )(IHM)科學(xué)家指出，長(cháng)保感恩心，可以提高心能智力，對學(xué)習力健康決策，家庭與生活品質(zhì)有重大的影響。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
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