（合集）我敬佩的人作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的人作文，歡迎大家分享。

　　生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們有的是辛勤的清潔工，有的是認真學(xué)習的同學(xué),有兢兢業(yè)業(yè)的老師。沒(méi)錯，我敬佩的就是我們的一個(gè)老師，我們的新數學(xué)老師——徐老師。

　　上數學(xué)老師的課，我們都很愉快。因為徐老師的課既生動(dòng)又有趣，我們會(huì )情不自禁地投入在數學(xué)王國中。

　　徐老師再黑板上寫(xiě)下“一日之星榜”幾個(gè)大字，老師說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的作業(yè)字又工整書(shū)面又整潔，并且作業(yè)做全對，就可以登上“一日之星榜”，登了榜，就可以參加抽獎�！崩蠋熌闷鹨粋�(gè)盒子繼續說(shuō)道：“把你的名字寫(xiě)在一張紙上，折起來(lái)放在盒子里。放假那一天，我會(huì )抽出八張紙片，抽中誰(shuí)，誰(shuí)就不用寫(xiě)作業(yè)，這就是抽獎�！蔽覀円宦�(tīng)，來(lái)了興趣，積極地參加登榜活動(dòng)。

　　“丁零零……”愉快的上課鈴聲響起，這節是徐老師的課，我們都坐姿端正地等著(zhù)徐老師上課。徐老師步入教室，教室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉下來(lái)的聲音。徐老師開(kāi)始講題了，她提出了一個(gè)問(wèn)題，示意我們舉手，有幾個(gè)同學(xué)猶猶豫豫地拿不定主意。老師就說(shuō)：“我喜歡看你們小手舉起來(lái)的樣子，回答得不管對與錯，說(shuō)明你都思考了，老師一樣喜歡你�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，都大膽地舉起了小手，爭先恐后地回答起來(lái)。

　　徐老師開(kāi)始講下一題了，他提問(wèn)了一個(gè)女同學(xué)。這個(gè)女同學(xué)扭扭捏捏地站起來(lái)，用我們根本聽(tīng)不見(jiàn)的嗓音來(lái)回答。老師笑了笑，說(shuō)“我長(cháng)得很?chē)樔藛�？沒(méi)事，我是好人，不會(huì )把你們給吃了的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。那個(gè)女同學(xué)聽(tīng)了，大聲地把答案又說(shuō)了一遍，徐老師就為她鼓起掌來(lái)，就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑講了好幾道題，討厭的鈴聲響起了，我們依然沉醉在徐老師的數學(xué)課堂上，不舍得與她說(shuō)再見(jiàn)。

　　這就是我敬佩的徐老師，你認識她了嗎？

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