初二續寫(xiě)改寫(xiě)作文:《蘆花蕩》續寫(xiě)_初二作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二續寫(xiě)改寫(xiě)作文:《蘆花蕩》續寫(xiě)_初二作文，希望能夠幫助到大家。

　　老頭子自豪地望了望蘆花叢，望了望那個(gè)已經(jīng)目瞪口呆的女孩子，二菱已經(jīng)出神了，深深地對老頭子有了欽佩之情。老頭子還是有一篙沒(méi)一篙地劃著(zhù)船。二菱小聲地對老頭子說(shuō)：“老同志，你真棒！”“那可是當然，我怎么說(shuō)也在這里工作了幾年了，還不熟悉么？別這么客氣，就叫我爺爺吧，看你們這倆孩子，我也挺喜歡的……咱先和你姐姐去匯和，好吧！”一路上，二菱有問(wèn)不完的問(wèn)題，她驚疑老頭子是怎樣空手打敗小鬼子的。老頭子一臉神氣樣兒，講述著(zhù)自己埋下陷阱的過(guò)程，聽(tīng)的二菱直夸好，這老頭子啊，美得忘乎所以了！

　　一轉眼，就到了大菱休息的地方，蘆花中那一個(gè)虛弱的女孩子一直等待著(zhù)老頭子的勝利消息。這時(shí)，二菱突然出現在姐姐面前，喜悅地告訴了他老頭子的神勇，大菱為沒(méi)有看到整個(gè)過(guò)程而感到惋惜，這倆孩子和老頭子一起走向葦塘里，找到了他們的隊伍。老頭子嘆氣：“對不起，干部們，我沒(méi)有保護好這兩個(gè)孩子，讓大菱受傷了，十分對不起！”就在這時(shí)，二菱著(zhù)急跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐好像很難受！”老頭子心中像刀割一樣，一陣一陣的疼痛。隊伍里老醫生趕緊為大菱整治。

　　過(guò)了數日，那倆孩子的瘧子也好了，大菱的傷也痊愈了。這兩個(gè)小姑娘很想去水淀中玩玩，正巧當天老頭子沒(méi)有任務(wù)，所以就帶著(zhù)她們出去了。老頭子說(shuō)道：“這幾天挺太平的，鬼子們好像也泄氣了不少，我們也就可以大大方方的玩了！”大菱二菱都很高興，趴在船邊，用兩只小手淘著(zhù)水嬉戲，倆人玩的這快活！”鬼子們似乎在休息，水淀里十分安靜，時(shí)不時(shí)飛出幾只水鳥(niǎo)，但不知怎么總是在老頭子船上停停，然后又驚恐的飛走了，老頭子心里總是覺(jué)得有什么事情要發(fā)生了！但又覺(jué)得自己多慮了，于是就載著(zhù)她們在水淀里有一篙沒(méi)一篙地的劃著(zhù)，但臉上總有那么點(diǎn)顧慮。這倆乖巧的孩子好想看透了老頭子的心事，“爺爺，我們不要擔心這么多了，開(kāi)心的玩玩吧，上次你打倒了鬼子，他們恐怕是嚇著(zhù)了吧！”老頭子笑了笑，但心里想著(zhù)：鬼子怎么可能這么安靜，怎么可能不來(lái)報仇呢？但看著(zhù)這兩個(gè)快活的“花蝴蝶”憂(yōu)慮一下子沒(méi)有了。

　　但是不幸的事情還是發(fā)生了，就在孩子們玩水時(shí)，一個(gè)水炮在水中炸開(kāi)了，老頭子用自己的身體掩著(zhù)孩子，趴在船上。這時(shí)鬼子們得意的看看了他，走了……老頭子支起身體，看著(zhù)孩子嚇得蒼白的臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他打不倒我！”

　　可是大菱二菱的眼里卻起了淚水，因為老頭子為了保護她們掛花了，胳膊上開(kāi)了花，那鮮血見(jiàn)證了英勇的老同志……陽(yáng)光下，水淀中一切都充滿(mǎn)著(zhù)溫馨……

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