改變從現在開(kāi)始作文(通用27篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的改變從現在開(kāi)始作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

改變從現在開(kāi)始作文 1
世界上本就沒(méi)有十全十美的人。一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次改變,才會(huì )變得更加優(yōu)秀!
今天,朱潔老師的演講帶給我的是無(wú)盡的啟迪。她的一句話(huà)讓我沉思了許久,她說(shuō):“一個(gè)人要有理想,要為理想做一份計劃,要為計劃而去奮斗!爱斔Z(yǔ)落,我在想我真的擁有過(guò)一份理想嗎?不,我沒(méi)有。我的理想真的很多,但每一個(gè)好像都是那么的'不切實(shí)際。當我下定決心去當一位人民教師,我也并沒(méi)有因此去計劃。我好似一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛,從未找到過(guò)一份真正的理想,也從未去真正的奮斗過(guò),我只是虛度年華。因此,我又從現在開(kāi)始,我要確立夢(mèng)想,我要為夢(mèng)想去奮斗。我要改變!
當然,她的另一句話(huà)也讓我深有感觸。她說(shuō):“教必先孝,好好對待你家里的老人吧,因為他們也是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽!“是!一個(gè)人如果連孝心都沒(méi)有了,那他還能做些什么?現在,許多家庭里都有留守兒童,他們和爺爺奶奶或外公外婆生活。有些孩子總會(huì )幫助他們干些家務(wù)活。但是也有孩子過(guò)慣了”飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手“的日子,他們總以為爺爺奶奶,外公外婆照顧他們是理所應當的?墒,你們有沒(méi)有想過(guò),他們憑什么來(lái)照顧你,他們把他們的孩子含辛茹苦的養大,到頭來(lái),本盼望著(zhù)能享享福,卻還要幫助他們的孩子照顧孩子。這圖的是什么?我的外公和我們住在一起,他已經(jīng)九十多歲了。許多器官都已經(jīng)老化,他不僅歲數大,而且脾氣還很壞。媽媽說(shuō)她以前可沒(méi)少吃外公給的”板栗“。因為年紀大了,所以小便總管不住,因此我的家里總是彌漫這一股怪味道。但是,媽媽并沒(méi)有嫌棄他,而是盡心盡力的照顧他?晌揖筒灰粯恿。雖然不嫌棄他,但是從對他有一種鄙視的感覺(jué)。當然,我也在改變我自己。改變,真的會(huì )有奇跡發(fā)生。
從現在開(kāi)始改變吧!也許并不晚,只要你抓住每一分每一秒努力去改變自己,你將會(huì )變得更優(yōu)秀。改變吧!它能讓你更加優(yōu)秀。改變吧!它能讓你走向成功。改變吧!從現在開(kāi)始改變,真的并不晚。
從現在開(kāi)始改變!
改變從現在開(kāi)始作文 2
知道初中與小學(xué)的不同,卻不知道如此不同。
第一周過(guò)得短暫又漫長(cháng),常被一大堆需要做的事忙得心煩意亂,更有許多地方仍需改進(jìn)。記得開(kāi)學(xué)第一天,老師提了許多這樣那樣的要求,看著(zhù)作業(yè)本上的1、2、3、4一直到9。我崩潰了,那一根本來(lái)就被“開(kāi)學(xué)”繃緊的神經(jīng)一下子斷了,壓力傾瀉而下,盡管都是些細小的事情,但合在一起,就不免有些令人抓狂。
小學(xué)和初中真的很不一樣。在小學(xué),老師會(huì )督促你完成作業(yè)、訂正過(guò)關(guān),會(huì )耐心告訴你要準備什么,會(huì )提醒你該完成的任務(wù)……但初中生活里,許多事情都要自己操心,要時(shí)刻告訴自己該做什么,還有什么沒(méi)做。而對我來(lái)說(shuō)最難的,既不是早起晚睡,也不是學(xué)習任務(wù)的加重,而是寫(xiě)字修改問(wèn)題。即便我放慢速度,集中注意力,想好下一個(gè)字怎么寫(xiě),還是要把字寫(xiě)錯,甚至錯得令人防不勝防。小學(xué)時(shí)就算寫(xiě)錯了也不要緊,可以用修正帶、透明膠布。但現在,老師把修正帶全沒(méi)收了,透明膠布也要求盡量不用,這對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太“痛苦”了。
其次,課堂上發(fā)言還不夠積極,特別是除了語(yǔ)數外的其他科目,一些簡(jiǎn)單的'問(wèn)題都沒(méi)有主動(dòng)舉手。其實(shí),歸根到底就是一個(gè)字——懶。懶得不愿把書(shū)歸類(lèi)整理,以便課前準備;不愿把一天之內要做的事記錄下來(lái),貼在桌上;不愿放聲朗讀,幫助快速記憶……它是阻擋我進(jìn)步的最大障礙,只有盡快翻越它,才能迎接嶄新的未來(lái)。
忙碌、不習慣、焦慮、凡此種種都已過(guò)去,第二周又是一個(gè)新的起點(diǎn),我相信我能跟著(zhù)老師的腳步,盡快適應初中生活,做最好的自己。改變從現在開(kāi)始!
改變從現在開(kāi)始作文 3
珍惜時(shí)間的人,前途無(wú)量。莫辜負你一片聰明美質(zhì),你需抖擻精神,留給芳名在人間。
——題記
親愛(ài)的朋友們,請記住,無(wú)論我們的目標有多遠,生活有多艱難,如果你渴望成功的果實(shí),請從現在開(kāi)始彎腰播種!
如果,你有一個(gè)美好的夢(mèng)想——請從現在開(kāi)始向前邁進(jìn)!昨天已經(jīng)逝去,明天還不一定屬于我們,只有今天,在你或奮斗或休息的這一秒,是我們有能力把握的。一個(gè)純真完美的夢(mèng)想,無(wú)論它距離現實(shí)有多遙不可及,只要你堅持拼搏,守住信念,它也一定會(huì )光彩耀人,熠熠生輝。夢(mèng)想需要長(cháng)久的`時(shí)間的積淀。當你發(fā)現光明時(shí),回頭重享曾經(jīng)走過(guò)的曲折與荊棘,才會(huì )發(fā)現心中真正熱切的期待或滿(mǎn)足,源于我們千百次的付出,億萬(wàn)次的掙扎。夢(mèng),因為有了汗水的痕跡,才變得更美。
如果,有一句話(huà)在你心中埋藏已久,有一個(gè)人你想要感恩卻找不到勇氣——請不要畏縮,今天就表達。生活中有很多未知的意外,不要放棄表達的權利,更不要給我們生活留下任何無(wú)法彌補的遺憾。人總是最遲鈍于感知最?lèi)?ài)的人和自己的內心,他們把最后的賭注壓在對方身上,渴望對方懂得自己,懂得自己的隱忍與含蓄,懂得自己的脆弱和不放松。有的時(shí)候我們會(huì )吝嗇所能給予的感情,也許因為不習慣或難以接受對方的感激;也許生性不善表達,然而暗中的思念與深埋心底的感動(dòng)很難被人接收到,就算面對面,距離如此之近,我們也無(wú)法覺(jué)察彼此的痛苦或幸福,為何不用親切的言語(yǔ),輕輕地告訴對方?比如一句——母親,我愛(ài)你!
如果,你疲倦于快節奏的生活,想要給你的心靈放個(gè)小長(cháng)假,那么,挽救心靈就從現在開(kāi)始!其實(shí)我們在生活中常常忽略簡(jiǎn)單的美好,也許你沒(méi)有注意到,樓下新生的小野貓可愛(ài)的微笑;也許你還未發(fā)覺(jué),微風(fēng)輕拂柳樹(shù)優(yōu)美的枝腰。不知不覺(jué)中,我們的生活品質(zhì)漸漸下降,感受到的幸福失去了光澤。不如挑個(gè)時(shí)間與家人旅游,重新體驗生活的魅力。
下一秒是空虛的,想要到達明天,現在就要啟程。
改變從現在開(kāi)始作文 4
我們總是理所當然的認為時(shí)間會(huì )為我們止步,所以總是因為客觀(guān)因素而耽擱了原本計劃好的行程,所以我們總是做錯一些事;我們總是愚昧的認為時(shí)間還有很多很多,日子還有很長(cháng)很長(cháng),所以總以為可以慢慢來(lái);所以我們總是做錯一些決定;其實(shí)時(shí)間的步伐是很快的,不要讓自己錯誤的主觀(guān)意識阻礙了你跟著(zhù)時(shí)間前進(jìn)的步伐,還等什么,就從現在開(kāi)始。
在生活中—予人玫瑰,手留余香。盡管你以前是多么苛刻,但從現在開(kāi)始,不要吝嗇你的真情,讓你的真情開(kāi)始澎湃,橫溢在這個(gè)充滿(mǎn)真愛(ài)的世界里,給予別人一朵芳香,手上會(huì )余留香味,這種用真情換來(lái)的.味道,回繞在你身邊,如影隨形。
在待人中—海納百川,有容乃大。盡管你以前是多么計較,但從現在開(kāi)始帶著(zhù)一顆包容的心走在人潮擁擠中,盡管你知道人群中充滿(mǎn)著(zhù)形形色色,也只需要用一種態(tài)度去面對,那就是包容。包容那些你所討厭的,你所無(wú)法忍受的,甚至那些曾經(jīng)對你冷嘲熱諷的,尖酸苛刻的……你的心將會(huì )如同大海,百川匯流,有容乃大。
在處事中---堅持原則,但要虛懷若谷。盡管你以前做事是多么輕浮,多么傲慢,但從現在開(kāi)始堅持自己的做事原則,學(xué)會(huì )堅決抵制那些不應該的,謙虛地接受那些應該的,學(xué)會(huì )堅決摒棄那些殘害你的,謙虛地接受那些對你有幫助的,學(xué)會(huì )堅持己見(jiàn),但要虛懷若谷,廣聽(tīng)善言。只有這樣,你才能在尊重別人的同時(shí)也受人尊重。
在學(xué)習中---心若在,夢(mèng)就在。盡管是你以前對學(xué)習多么無(wú)所謂,甚至是失去了信心,但從現在開(kāi)始,要有心和用心,有心去追求學(xué)業(yè)的成功,有心去追尋你的夢(mèng)想,就會(huì )用心去尋找學(xué)習的正確方法,用心去征服你認為你所不能及的,只要學(xué)習的心在,夢(mèng)想就在。只有這樣,終有一天,你才能學(xué)有所成,實(shí)現自己的夢(mèng)想。
時(shí)間不會(huì )為任何人做逗留,但機會(huì )卻總是留給那些有做準備的人,不管我們曾有過(guò)多少過(guò)失,但是從現在開(kāi)始,做好準備,用真情,用包容,用謙虛,用心去生活,彩虹終會(huì )懸掛在你抬頭就能看見(jiàn)的天空。
改變從現在開(kāi)始作文 5
不如一心一意,好好做一件事。
老師說(shuō),現在的同學(xué)很厲害,通常是能夠三心二意,玩著(zhù)手機聽(tīng)著(zhù)課,還能順便看看老師,挺好。我們轟堂大笑,同時(shí)又感到萬(wàn)分不好意思,我們違反了課堂紀律。
現在的我們,完全被手機奴役,無(wú)論何時(shí)何地,少了它就萬(wàn)分不適應。為此,我們有個(gè)神奇的稱(chēng)呼:手機控。
這是一種很?chē)乐氐男睦硪蕾?lài)。有一天,偶然忘記帶上手機的我,一整天焦躁不安,生怕有個(gè)什么事情。但是其實(shí),手機放在身上,朋友天天陪在身邊,極少使用手機的通話(huà)功能,因此整天帶著(zhù)完全沒(méi)有必要。但是,不知從什么時(shí)候起,手機宛如身體的零部件一般,和自己融入到了一起。近之則不遜,懊惱自己整天無(wú)所事事光顧著(zhù)玩手機;遠之則怨,感嘆自己終日魂不守舍只想著(zhù)手機……
知道整天依賴(lài)手機非常不好,時(shí)不時(shí)的`,即使沒(méi)事也要拿出來(lái)解個(gè)鎖看看時(shí)間,無(wú)聊透頂;豐富我的閱讀面的同時(shí),也讓我消耗了大量時(shí)間在上面;讓我交到遠方朋友的時(shí)候又使我忽略了身邊人的感受……最重要的是,現在的我還是學(xué)生,手機于我,即便利弊相衡,也是理性戒掉的心理依賴(lài)。
現在的我,開(kāi)始了一項重要的改變,或許起始還不太順利,但是我會(huì )堅持。沒(méi)有手機的時(shí)候,我會(huì )開(kāi)始觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,還有身邊的人,竟然見(jiàn)到了許多神奇的事,還有許多奇怪的人,腦海中也有許多天馬行空的思潮在翻滾。我有了更多的時(shí)間用來(lái)思考,漸漸的,感悟到許多有關(guān)自己的或許可以稱(chēng)之為人生哲理的東西。
不如放下手機,出門(mén)看看,會(huì )會(huì )老朋友,或許還可以找個(gè)安靜的角落靜靜思考,甚至去個(gè)繁華喧鬧的地方,看看世間人生百態(tài),你能夠學(xué)到更多。
來(lái)吧,改變,從現在開(kāi)始。
改變從現在開(kāi)始作文 6
望著(zhù)窗外黑壓壓的一片,雨聲一刻都不間歇,這樣的日子持續多久了呢,從雨聲響起的那一刻,從新年鐘聲敲響的那一刻,我不記得了。
這是一個(gè)普通的五線(xiàn)小縣城,它沒(méi)有大城市的繁華,沒(méi)有什么盛世美景,可我在這里呆慣了,我習慣放學(xué)路上的晚風(fēng),習慣不守規矩的路邊小攤,習慣大街小巷里的吆喝聲,我覺(jué)得這樣我就滿(mǎn)足了。
什么時(shí)候這樣的心態(tài)開(kāi)始改變的呢,從別人指著(zhù)我的鼻子說(shuō),你就這么得過(guò)且過(guò)吧,考個(gè)職校你這輩子就完了,你才多大啊,就穿這樣的衣服,剪這樣的頭發(fā)。
小城市固然有小城市的自由,但伴隨而來(lái)的是街坊鄰居的指指點(diǎn)點(diǎn),是路人的回頭注目,是親朋好友的不理解和勸導,但感觸最深的不是這些,是無(wú)力感。是你面對他人冷嘲熱諷時(shí)的無(wú)力反駁,是父母生病處處庸醫無(wú)藥可治時(shí)的無(wú)力,是大街上老人摔倒路過(guò)的人人不會(huì )看一眼時(shí)的'無(wú)力。
我僅僅是個(gè)普通人,是故事中的張三李四,是蕓蕓眾生中的一個(gè),我無(wú)力改變別人的看法別人的世界,我有權選擇自己的人生,選擇沒(méi)有相駁之聲的人生,哪怕不算是出彩,也會(huì )在白紙上畫(huà)出一幅比一幅讓我滿(mǎn)意的畫(huà),不需要太多花,更不需要假借誰(shuí)人之口。
改變從現在開(kāi)始作文 7
今天天剛剛蒙蒙亮,但我已完全沒(méi)有了睡意,躺在床上輾轉反側,一直盼著(zhù)快點(diǎn)起床。終于到了早晨,我快速的穿上了衣服,叫醒了和我在一起的兩個(gè)室友,他們像兩塊橡皮糖一樣黏在床上,我用了很大的力氣才把他們拉起來(lái)。我想現在都已經(jīng)有人已經(jīng)興致勃勃的到了教室,可是有的人卻還在呼呼大睡,或許有的人可能還偷偷看電視呢,我感覺(jué)到了學(xué)習好的人和學(xué)習不好的人的差別,我們先到的都已經(jīng)進(jìn)了教室了,來(lái)晚的人在和爸爸媽媽依依不舍的告別。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,我們一起學(xué)習了這次冬令營(yíng)的營(yíng)規,營(yíng)歌,并且還進(jìn)行了莊嚴的宣誓,我感覺(jué)到了自己在慢慢的.改變著(zhù)……
除了這些,在這一天,我學(xué)習了好幾種提高學(xué)習能力的方法,其中有:提升視覺(jué)注意力廣度和穩定性的技巧,視圖記憶能力課等,使我受益匪淺。
為了緩解緊張的學(xué)習時(shí)光,我們今天不光吃了魚(yú),宮保雞丁等,課間還增加了營(yíng)養水果香蕉橘子等等;氐剿奚嶂,一起講故事,交朋友,看電視……
一個(gè)完美的開(kāi)始,不一樣的第一天!
改變從現在開(kāi)始作文 8
今天在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)生動(dòng)有意義的演講,主講的曹斌斌老師用平實(shí)的語(yǔ)言闡述了師恩、親情的感人,也告訴我們更好地愛(ài)老師、愛(ài)父母就要改變自己,同時(shí)改變不只是一句口號,也不能總是等明天,要從今天做起。
從今天起,我會(huì )加倍認真地聽(tīng)講,完成老現布置的作業(yè),遇到不完全懂的問(wèn)題要虛心求教,而不是提過(guò)且過(guò),樂(lè )于幫助同學(xué),替老師做力所能及的`事情,做一個(gè)表現好、成績(jì)好的學(xué)生,讓老師不那么操心,不那么辛苦。
從今天起,我會(huì )自己盛飯,替家人盛飯,乖乖吃完每一粒米,不管奶奶煮什么菜,都要吃飽,不對菜挑三撿四,奶奶一年三百六十五天,每天都用心為我們一家人準備飯菜,從不抱怨,我大口地吃飯就是對她付出勞動(dòng)的最好回報。我要自己的事情自己做,不能老是依賴(lài)媽媽?zhuān)瑡寢尠滋焐习嗤砩弦阄覍?xiě)作業(yè),還要照顧妹妹,我要成為她的小幫手,做好自己的事然后照顧妹妹。
從今天起,我會(huì )說(shuō)到做到,用自己的實(shí)際行動(dòng),讓老師、家人看到我的改變。
改變從現在開(kāi)始作文 9
前天,老師給我們同學(xué)放了幾個(gè)關(guān)于一中分校的視頻,震驚了我們所有人。我班跟視頻中的班級差距十分的大,在早讀中,我班跟視頻中的班級相比一下子顯得十分冷清,視頻中的班級里每一位同學(xué)都在大聲讀書(shū),有的甚至讀出了汗,我班別說(shuō)有人讀出汗了,就連認真去讀的.也沒(méi)幾位同學(xué),還有一些不學(xué)的。
在昨天,我到學(xué)校后,正在讀書(shū)的同學(xué)明顯增加了,在走廊上玩耍的同學(xué)少了。自己也拿出了書(shū),跟同學(xué)們一起讀,平時(shí)早讀時(shí)的說(shuō)話(huà)聲沒(méi)有了,讀書(shū)聲也多了幾分氣質(zhì),幾乎全班同學(xué)都在舉著(zhù)課本大聲讀,和之前有著(zhù)明顯進(jìn)步。在上課時(shí),老師讓寫(xiě)筆記,就連班里后幾名同學(xué)也動(dòng)起了筆,在書(shū)上寫(xiě)的知識點(diǎn),有著(zhù)班級前幾名的狀態(tài)。跑操時(shí),同學(xué)們抓緊迅速下樓,一跑到指定位點(diǎn)就站好隊,舉起課本開(kāi)始大聲讀書(shū),讓校園里多了朗朗的讀書(shū)聲。就連課間操后的小自習,也是無(wú)人不學(xué)習,無(wú)人不動(dòng)筆。下午課間同學(xué)們一進(jìn)教室就開(kāi)始學(xué)習。
現在一中分校就是我們的榜樣,我們正在開(kāi)始改變,努力成為一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習,人人勤動(dòng)腦的班級。
改變從現在開(kāi)始作文 10
這世界上充滿(mǎn)了各式各樣的人,有的,讓你不自覺(jué)地豎起大拇指;有的,卻讓你不想接近他、接觸他。但無(wú)論如何,孔子曾說(shuō):“三人行,必有我師焉!睙o(wú)論是好的,抑或是不好的,都有值得我們學(xué)習效法和警戒自己的用處。
改變,從自己開(kāi)始。有時(shí)我們常覺(jué)得自己做好自己就好,行的正、做得好就好,其實(shí)不然。有時(shí)我們的一個(gè)小動(dòng)作會(huì )因此影響附近所有人的行為、看法、甚至是進(jìn)而喜歡上你都是不一定的。仔細想想,其實(shí)每個(gè)人都有許多的缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,有時(shí)小細節如果稍稍做點(diǎn)改變我們會(huì )變個(gè)更有風(fēng)采,更加耀眼,要別人不注意都難。
當然,改變不是說(shuō)說(shuō)就好;更不是想做就能輕易完成。擬定一個(gè)好的計劃表,并列出自己的缺點(diǎn)時(shí)時(shí)提醒自己,照著(zhù)改變的步調按步就班,成功即在前方不遠之路。從別人身上,我們也許看到的是另一個(gè)自己,從父母親身上,我們看到的也許是那個(gè)理想的自己;從朋友眼中,我們看到的是那個(gè)值得相信、值得信賴(lài)的.自己。也許他們都對自己有著(zhù)深厚的期待讓自己的身上多了一個(gè)沉重的負擔,但朝著(zhù)目標前進(jìn),光明處永遠離自己越來(lái)越近。
改變,從自己開(kāi)始。哪怕只是一點(diǎn)為不足道的改變,或許,世界因你而有所改變;世界,因你而更和平、更進(jìn)步。
改變從現在開(kāi)始作文 11
改變,從自己開(kāi)始,這當是真理。
“孟母三遷”中,孟母勇于改變自己的生活環(huán)境,孟子得以在學(xué)宮旁,在朗朗的讀書(shū)聲中成長(cháng),成為一代儒學(xué)大師。環(huán)境亙古永存,改變自己,才能適應環(huán)境,得以成長(cháng)。
堅持有時(shí)未必是好事,不改變帶來(lái)的慘痛教訓也捶打著(zhù)兩個(gè)世紀前的中國:清王朝自比天朝,閉關(guān)鎖國,拒絕接受工業(yè)革命的創(chuàng )新,終于被巨艦大炮轟開(kāi)國門(mén),被迫屈膝投降,開(kāi)始了長(cháng)達半世紀的半殖民地半封建社會(huì ),成為中國永遠的恥辱。
改變不僅適用于過(guò)去,更在現代社會(huì )有了顯著(zhù)的體現。
諾基亞曾是手機行業(yè)的龍頭企業(yè),然而,在大屏、長(cháng)屏的觸摸式手機時(shí)代,堅持不改變自己的短屏按鍵式風(fēng)格,而其他適應時(shí)代潮流改變的企業(yè),如蘋(píng)果,在新時(shí)代中脫穎而出,擊敗了老牌企業(yè)諾基亞,從此一撅不振。
改變也曾給國家帶來(lái)興盛。
彼得大帝初期,俄國仍是落后的農奴制國家,雖地廣但貧若,彼德敢于在貴族集體反對的`壓力下,勇于向西歐的先進(jìn)資本主義國家學(xué)習,從而使俄國國力大大增強,并擺脫了將俄國釘在辱柱上,長(cháng)達了3世紀之久的對蒙古族的進(jìn)貢,在史冊上留下深深的一筆。
無(wú)數前人的設計和教訓都闡述了一個(gè)淺顯的道理:我們需要改變,必須改變!勾踐的改變,讓他戰勝吳國,改變是必須的,改變,當從自己開(kāi)始!
改變從現在開(kāi)始作文 12
沙漠中的仙人掌,為了生存,把自己的葉子變成了刺。長(cháng)頸鹿為了生存,把自己的脖子變得非常長(cháng),以便能吃到在樹(shù)冠的葉子。沙狐和雪狐為了生存,把自己的皮毛變成了黃色和白色,只是為了不被天敵發(fā)現。
仙人掌、長(cháng)頸鹿、沙狐、雪狐,它們都是改變自己來(lái)適應環(huán)境,那么我們人類(lèi)到底是改變自己好,還是改變環(huán)境好呢?
中國古代的三國時(shí)期,吳國國主孫權手下有一個(gè)將領(lǐng)叫呂蒙,孫權對呂蒙說(shuō)道:“你不應該只會(huì )武,應該更能文!眳蚊砂褜O權的話(huà)放在了心上,回家苦讀兵書(shū),過(guò)了三年,孫權來(lái)看他時(shí)一直到結束,出門(mén)時(shí)孫權都是捂胸口走了出來(lái),不停地夸贊呂蒙,士別三日,是什么讓呂蒙變得如此優(yōu)秀?
記得我家門(mén)口以前有個(gè)賣(mài)面條的'店,是一對夫妻開(kāi)的。他們賣(mài)的面品種不是特別多,只有三種面,一種是白水雞蛋面,第二種是麻油生抽面,第三種是炒面。雖然品種比較少,但是口味非常棒,只是來(lái)吃的人比較少,因為店的位置比較偏,都像是我們這些住在周?chē)娜藖?lái)吃。后來(lái)因為生意太少了,夫妻倆決定搬遷,搬到新街口去,搬完了以后我再去他們家時(shí),賣(mài)的還是那三種面,只是客人比在我們小區那兒的還少,是什么讓他們家的生意更加不好?
想改變世界,很難,要改變自己,則較為容易。與其改變世界,不如先改變自己,當自己改變后,眼中的世界自然也就跟著(zhù)改變了。
改變從現在開(kāi)始作文 13
往往許多人都想改變社會(huì ),但往往都是環(huán)境改變了人!就比如說(shuō)仙人掌受環(huán)境影響,為了適應沙漠的那種環(huán)境而將自己的葉子變得又長(cháng)又尖,為了儲存更多的水分,從而在這環(huán)境中存活。
孟母三遷就是一個(gè)很好的例子,為了讓孟子有良好的.成長(cháng)環(huán)境,三次遷家,我們既然不能改變環(huán)境,那么為什么不適應環(huán)境呢?環(huán)境和社會(huì )都不可能依你而建,我們總應該去面對我們所在的這個(gè)環(huán)境、社會(huì )。
很奇怪的現象,有的人能夠適應環(huán)境,但在后面的生活中過(guò)的雖然不算特別好,但總能過(guò)得去。有些人卻始終不能適應環(huán)境,從而造成了生活悲慘的結局。
例如歷史中的有名人物項羽,如果他當時(shí)拋下一切,過(guò)了江東,那么等他重回中原時(shí),定然能戰勝劉邦,重建楚國?上,項羽卻選擇了放棄,從而落得了此下場(chǎng)。其實(shí)以他的實(shí)力是完全能戰勝劉邦的,只可惜他放棄了一切,他自殺了,一介武將落得此下場(chǎng),確實(shí)令人十分惋惜。
還有高爾基筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠,認為自己做的皮鞋永遠是最好的,不愿意接受新的思想,用機械去造鞋,從而自己餓死在了自己鞋店內。
人往往是需要適應環(huán)境與社會(huì )發(fā)展,接受新的思想,去適應環(huán)境。就好比現在的一些大學(xué)生找工作,好的工作別人公司看不上他,小的公司他看不上別人,所以人往往適應了環(huán)境,便會(huì )過(guò)得相對舒適,如果一個(gè)人始終不能適應環(huán)境,那么他的生活必不容易。
改變,先從自己開(kāi)始。
改變從現在開(kāi)始作文 14
今天,我們迎來(lái)了來(lái)自北京的著(zhù)名心理學(xué)家——曹斌老師。他一開(kāi)始就給我們介紹了兩位特別讓人感動(dòng)的教師和他們那感人的`故事。這兩位教師中的一位叫譚千秋譚,在地震來(lái)臨時(shí),他明知道課桌底下會(huì )比較安全,但他還是趴在了其中的一張課桌上,雙臂張開(kāi),死死守護著(zhù)那張課桌,因為課桌底下有著(zhù)四張可愛(ài)的面孔。地震結束后,救援隊在廢墟中發(fā)現了譚老師,奇跡發(fā)生了,只見(jiàn)譚老師的懷里緊緊抱著(zhù)他的兩個(gè)學(xué)生,而且這兩位學(xué)生還安然無(wú)恙,但因為譚老師抱得太緊,手已經(jīng)僵了,救護人員不得不用電鋸活生生地鋸斷了譚老師的兩只手臂,將兩個(gè)孩子救出。
聽(tīng)完了這個(gè)故事,曹老師也讓我們一起做了一件很有意義的事:他先讓所有的班主任都站在自己班級的最前面,然后讓我們全體起立,給老師一個(gè)溫暖的擁抱。我站在最前面,離老師最近。當我和老師抱在一起時(shí)我的眼淚就“嘩”的一下流了下來(lái)。我覺(jué)得我很對不起蔣老師,因為在來(lái)之前我還一直抱怨:做眼保健操時(shí)我也第一時(shí)間做了呀為什么只表?yè)P陳楠和劉雅敏,而不表?yè)P我?中午看書(shū)時(shí)我也認真地看了呀,為什么只表?yè)P鈕明月、趙洋洋和薛健而不表?yè)P我?我很惱火!但現在我明白了,老師不表?yè)P我,一定是因為我做得不夠好。所以,我一定會(huì )更加努力讓老師對我滿(mǎn)意!
改變從這兒開(kāi)始,改變從現在開(kāi)始,讓我們一起改變吧!
改變從現在開(kāi)始作文 15
改變猶如一朵氤氳著(zhù)哲學(xué)的蘭花,需要人和著(zhù)時(shí)間與汗水的甘霖來(lái)灌溉,才能變成五顏六色的模樣。
改變需要時(shí)間,某位哲學(xué)家曾講過(guò):“萬(wàn)物更新需要一個(gè)過(guò)程!钡,盡管所需時(shí)間長(cháng),在此過(guò)程中,我們仍舊要按著(zhù)原本的心性,堅定地往下走,成為一個(gè)更好的自己。我已經(jīng)嗅到李白身上淡淡的蘭花草味,盡管壯志難酬,報國無(wú)門(mén),但他隨即改變自身要行走的方向:何不行走天涯,讓自己的人生快活點(diǎn)呢?一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮姥詨阎,激勵了很多人……漫漫的人生,盡管有時(shí)要做出改變,但我們仍需不迷失自己的方向。
改變需要付出勇氣,李嘉誠曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“當勇氣成為你作出改變的墊腳石,你已經(jīng)成功了一半!蹦贻p時(shí)的`李嘉誠曾經(jīng)賣(mài)過(guò)報紙,當過(guò)伙計,但他不屈從于這種平淡的生活,他開(kāi)始鼓足勇氣與一些有經(jīng)商經(jīng)驗的人接觸,不怕別人嘲笑,咬著(zhù)牙與他人學(xué)知識,終于,他成為了全世界舉手投足羨慕的對象——著(zhù)名的企業(yè)家、慈善家等!也許在改變的過(guò)程中,你會(huì )歷盡艱辛,你會(huì )遭受白眼,但我相信,只要你勇敢地改變自己,那么,那株紅色的蘭花會(huì )開(kāi)放在你面前,而你也會(huì )嗅到蘭花誘人的芳香。
改變需要你小心翼翼,謹慎而行!著(zhù)名作家韓寒、郭敬明從作家身份跳槽到導演的身份,每一步都井然有序,從演員的篩選、幕后的工作都按照他們的計劃中進(jìn)行,如果一失足便會(huì )成“千古恨”。在他們有序的安排下,他們導演的《小時(shí)代》、《后會(huì )無(wú)期》成為票房較高的電影。一個(gè)人的改變并不意味著(zhù)完全成功,但是只要你小心翼翼地改變自己,一點(diǎn)一滴做起,那么你便會(huì )慢慢地蛻變。
改變就是一朵蘭花,不一樣的行動(dòng)與時(shí)間來(lái)栽培它便會(huì )擁有不一樣的顏色。就像是人體的細胞一樣,每三個(gè)月會(huì )替換一次,經(jīng)歷的時(shí)間一長(cháng)便會(huì )讓你改變一次,等到最后七年,那么全身的細胞會(huì )替換一次,那么你也就是另外一個(gè)全新的你了!
改變,就需要時(shí)間,你的勇氣與你的謹慎而已!
改變從現在開(kāi)始作文 16
初春的一天早上,一個(gè)只有1.5米的矮個(gè)子青年從東京某公園的長(cháng)凳上爬了起來(lái),他用自來(lái)水洗了洗臉,然后從這個(gè)家徒步去上班。他因為拖欠了房租已經(jīng)被迫在公園的長(cháng)凳上睡了兩個(gè)多月了。他是一家保險公司的推銷(xiāo)員,雖然每天都在勤奮地工作,但收入仍少得可憐,為了省錢(qián),他甚至不吃中餐、不搭電車(chē)。一天,年輕人來(lái)到一家寺廟,拜見(jiàn)住持。寒暄之后,他便滔滔不絕地向老和尚介紹起投保的好處來(lái)。
這位老和尚很有耐心地聽(tīng)他把話(huà)講完,然后平靜地說(shuō):聽(tīng)完你的介紹之后,絲毫引不起我投保的意愿。年輕人愣住了。
老和尚接著(zhù)又說(shuō):人與人之間,像這樣相對而坐的時(shí)候,一定要具備一種強烈吸引對方的魅力,如果你做不到這一點(diǎn),將來(lái)就沒(méi)什么前途可言了。這位年輕人聽(tīng)后啞口無(wú)言。老和尚最后說(shuō)了一句:小伙子,先努力改造自己吧!從寺廟里出來(lái),年輕人一路思索著(zhù)老和尚的話(huà),若有所悟。
接下來(lái),他就組織了一個(gè)批評會(huì ),每月舉行一次,專(zhuān)門(mén)針對自己。每次請五個(gè)同事或投?蛻(hù)吃飯,為此,他甚至不惜把衣物送去典當,目的只為讓他們指出自己的缺點(diǎn)。你的個(gè)性太急躁了,常常沉不住氣
你有些自以為是,往往聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)你的常識不夠豐富,所以必須加強進(jìn)修年輕人把這些可貴的逆耳忠言一一記錄下來(lái),隨時(shí)反省、勉勵自己,努力揚長(cháng)避短、發(fā)揮自己的潛能。
每一次批評會(huì )后,他都有被剝了一層皮的感覺(jué)。透過(guò)一次次的批評會(huì ),他把自己身上那一層又一層的劣根性一點(diǎn)點(diǎn)剝落了下來(lái)。隨著(zhù)劣根性的消除,他感覺(jué)到了自己在逐漸進(jìn)步、完善、成長(cháng)、日趨成熟。
9年后,他的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)榮耀全日本之最,并且連續l5年保持全日本銷(xiāo)售第一的好成績(jì)。38年后,他成為了美國百萬(wàn)圓桌會(huì )議的'終身會(huì )員。
這個(gè)青年就是世界上最偉大的推銷(xiāo)員的原一平,他用實(shí)際行動(dòng)印證了人類(lèi)可以經(jīng)過(guò)改變自己而收獲全新的我這句話(huà)。人生就是這樣,當你不能改變周?chē)沫h(huán)境時(shí),就努力地改變自己,讓自己進(jìn)步,適應這個(gè)環(huán)境、這個(gè)世界。
在日常生活和工作中,很多的人都會(huì )被身邊的一些事情和環(huán)境所困擾著(zhù),認為別人對自己不好,自己所處的環(huán)境太壞等等。于是心里就產(chǎn)生不平衡,脾氣也變得暴躁,生活質(zhì)量下降,工作的激情也受到了影響,工作的質(zhì)量就跟著(zhù)日況愈下。長(cháng)期下去,不但環(huán)境沒(méi)改變,別人也沒(méi)有絲毫的改變,反倒是自己為此吃了不少的虧。與其一味的抱怨,不如學(xué)著(zhù)去改變自己吧。你雖然改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;你不能控制別人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以把握今天;你不能選擇自己的容貌,但你可以展現你燦爛的笑容。很多時(shí)候,我們沒(méi)有辦法選擇自己生存的環(huán)境,但用心去改變自己,卻是容易做到的。不斷地改變心態(tài),可以將惡劣的環(huán)境,變成對自己有利的環(huán)境。
埋怨環(huán)境,我們可以找一百個(gè)理由,但環(huán)境不會(huì )因為我們找了這些理由而發(fā)生百分之一的變化?墒歉淖冏约,只要今天去做,明天就會(huì )發(fā)現自己身上已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。所以,埋怨環(huán)境,不如改變自身。改變自己雖然是痛苦的,就像被移植的大樹(shù),要砍去樹(shù)枝,承受長(cháng)時(shí)間的苦痛,但苦痛之后,卻是再度的蔥蘢。
改變從現在開(kāi)始作文 17
改變,扔掉原來(lái)的自己。
獨立,扔掉依賴(lài)的自己。
——題記
十分鐘,可以吃完一頓飯,但燒不完一頓飯;十分鐘,可以看完一部短劇,但排不完一部短;十分鐘,可以擺出一箱物品,但理不完一箱東西……
在十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)中,獨立是最大的改變。
燒烤,是第10天的晚飯?粗(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,這是我最大的感受。
主要是煙的問(wèn)題。每次烤一樣東西,煙都會(huì )熏著(zhù)眼睛,只好翻一下,然后背對著(zhù)烤爐,幾秒后,再回頭翻一下,再背對著(zhù)烤爐,反復十幾次。這時(shí),我終于感受到了大人之前給我們烤的'東西的那種不容易。
歷史短劇,是我們一個(gè)宿舍為大家呈現的表演,作為導演的我,是一幕戲的基礎。
編劇,是擺在我面前的一大難題。因為時(shí)間的問(wèn)題,就兩天半,而又沒(méi)有專(zhuān)門(mén)編劇的人,所以,導演要肩負起重大責任。因為我們演《火燒赤壁》,所以,我為此翻遍了《三國演義》中的那幾頁(yè),再用對話(huà)的形式寫(xiě)下來(lái),以至于我都不知道又救活了多少腦細胞。
還有編排的問(wèn)題。戰爭劇道具少不了,只好拿晾衣服的棍子、衣架充當武器,火柴當火。這又為排練增加了難度。
費盡了九牛二虎之力,表演還是圓滿(mǎn)完成了,但是,我對導演這個(gè)職業(yè)增加了敬佩之情。
整理衣物,我就不說(shuō)了,反正也沒(méi)少花心思,差點(diǎn),箱子拉鏈拉不上。我突然感受到父母幫我整理時(shí)的艱辛。
獨立燒烤,獨立排劇,獨立整理,種種獨立,對我來(lái)說(shuō),都只有一個(gè)字:變。依賴(lài)到獨立,是艱辛,也是必不可少,我認為,晚獨立不如早獨立,所以我無(wú)怨無(wú)悔。
獨立無(wú)處不在,依賴(lài)也是無(wú)處不在,在獨立與依賴(lài)中,我選擇獨立!
改變從現在開(kāi)始作文 18
天邊的云正燒得燦爛,夕陽(yáng)給威斯敏斯特教堂邊墓群的墓碑披上一層金黃色的薄紗。俯下身,閱讀著(zhù)其中一個(gè)碑上的文字:“當我年輕的時(shí)候,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當我成熟后,我發(fā)現我不能夠改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家;當我進(jìn)入暮年之后,我發(fā)現我不能夠改變我們的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但是,這也不可能。當我現在躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識到:如果一開(kāi)始我僅僅去改變自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情;然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界!”
改變自己,是改變別的人甚至世界的先決條件。魯迅毅然改變自己學(xué)醫救人的理想,執起一桿筆,為混沌的'中國敲響去改變的警鐘。走錯了路,并不可恥,而不懂得及時(shí)變更而一直堅持錯誤的方向不回頭才惹人恥笑。
改變自己的方向,才有可能引導世界去改變方向。
徜徉于我們的校園中,最普遍聽(tīng)見(jiàn)的便是那一句句響亮的“你好”。校長(cháng)提倡讓“您好”成為校園最流行的語(yǔ)言,于是同學(xué)們改變自己過(guò)去不愛(ài)問(wèn)好的羞澀習慣,紛紛開(kāi)口,發(fā)出那最美妙的聲音問(wèn)好,并帶動(dòng)身邊的同學(xué),使“你好”充斥與同學(xué)之間、師生之間,響亮于整個(gè)校園。
改變自己,并創(chuàng )造一種生活方式,去引起更多人的改變。然后,世界因你而變。
赫赫有名的IT行業(yè)兩大巨頭領(lǐng)軍人物:蘋(píng)果公司的喬布斯與微軟的比爾蓋茨,都曾半途輟學(xué)。他們在學(xué)習中途發(fā)覺(jué)到自己的追求與才能,于是改變自己的計劃,毅然輟學(xué)發(fā)展事業(yè)。于是世界因他們的成就而“狠狠一顫”。
改變自己,做這個(gè)決定并不容易,然,一旦決定改變,那么就要做出最炫目的成果,讓世界都為之贊嘆。
“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蹦咸坪笾鲬{欄遠眺,嘆出如此感概。李煜飽讀詩(shī)書(shū),誦遍前人名家之作,而被困后所做的詩(shī)卻開(kāi)創(chuàng )出不同于歷代詩(shī)風(fēng)的風(fēng)格,廣為后人傳誦和模仿。
創(chuàng )造自己的風(fēng)格,不因之前所存在的而被束縛,勇于改變自己,然后讓更多人去升華、發(fā)酵,從而促進(jìn)世界改變。
一只小蝴蝶在西海岸輕輕扇動(dòng)了一下翅膀,在東海岸刮起了一陣毀天滅地的颶風(fēng),這就是著(zhù)名的“蝴蝶效應”。同理,個(gè)人的一個(gè)小小行為,也有可能讓整個(gè)世界跟“風(fēng)”模仿。那么,不就說(shuō)明改變自己,就有可能改變世界么?
改變自己,從現在開(kāi)始,做自己認為正確的事,讓世界追隨你的腳步,一路改變下去。
改變從現在開(kāi)始作文 19
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“明智的人讓自己適應世界,而不明智的人只會(huì )堅持要世界適應自己!钡拇_,生活中就是有這么多不理智的人。而我,也曾經(jīng)是這樣一個(gè)不理智的人。
那時(shí)我已經(jīng)十三歲了,和現在一樣,幾乎每天往返于學(xué)校的家中間。我會(huì )遇到很多人,但我沒(méi)有和他們中的任何一個(gè)人成為朋友。那時(shí)的我認為他們都有缺點(diǎn),而且不愿意改變,我無(wú)法與這樣的他們相處。
然而,那時(shí)的我也是十分孤獨的。
其實(shí),我渴望同那些生命中相遇的人愉快的相處,就像他們彼此之間一樣。有時(shí),我也很羨慕他們,總是那么開(kāi)心的玩著(zhù)、鬧著(zhù),而這一切,我卻不明白。
直到后來(lái),那位聰明的、善解人意的老師出現,她給我講了這樣一個(gè)故事:
一名員工對老板說(shuō):“我要辭職!薄盀槭裁?”老板問(wèn)!昂臀彝粋(gè)宿舍的員工大多來(lái)自湖北,晚上啊他們喜歡聽(tīng)黃梅戲,可我喜歡看功夫片,我讓他們改!
她問(wèn)我:“你覺(jué)得這個(gè)人的.問(wèn)題出在哪里?”
“他和舍友們的習慣不同,他接受不了,讓他們改,他與舍友產(chǎn)生了矛盾!蔽抑卑椎幕卮鸬,沒(méi)有任何思索和猶豫。
“那他為什么不去試著(zhù)改變自己的習慣呢?”老師用期待的眼神看著(zhù)我。
那一刻,我才明白,老師不是來(lái)給我講故事的,他是想幫我找到人與人之間相處的“出路”。是的“出路”我現在要用這樣的形容詞來(lái)形容,如果不是老師點(diǎn)醒我,我可能到現在還是個(gè)孤獨的少年,不曾體會(huì )與朋友融洽相處的快樂(lè )。
那一天,老師問(wèn)我:“明智的人使自己適應世界,不明智的人非要世界適應自己,你想做哪一種人?”
現在,我也想問(wèn)你:“明智的人使自己適應世界,而不明智的人只會(huì )要世界適應自己。你想做哪種人?”
改變從現在開(kāi)始作文 20
今天的隊活動(dòng)課,活動(dòng)主題是“改變,從現在開(kāi)始”。李老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的缺點(diǎn),該怎樣改正缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)是做完作業(yè)不檢查。每天做完作業(yè)的'時(shí)候,我總是不檢查,直接放進(jìn)書(shū)包里了。等作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí),發(fā)現上面有很多紅叉叉。所以,我要改掉這個(gè)不好的習慣。
我可以把“做完作業(yè)要檢查”這幾個(gè)字寫(xiě)在紙條上,貼在書(shū)桌上。每次寫(xiě)完作業(yè),看到這幾個(gè)字,就提醒自己該檢查作業(yè)了。檢查作業(yè)的時(shí)候,要把每一個(gè)字都看清,看有沒(méi)有寫(xiě)錯,或多寫(xiě)、漏寫(xiě)的,如果有,不僅要改過(guò),還要把錯的地方記在腦里,這樣下次做這種類(lèi)型的題就不會(huì )出錯了。
改變,從現在開(kāi)始。我要改掉這個(gè)壞習慣,每天堅持寫(xiě)完作業(yè)后檢查,讓作業(yè)本上不再有那么多紅叉叉,而是有好多紅勾勾。
改變從現在開(kāi)始作文 21
開(kāi)學(xué)了,一個(gè)快樂(lè )而短暫的假日,一眨眼就過(guò)去了。大清早,我吃飽喝足,背上沉甸甸的書(shū)包,出發(fā)了!
我又踏上了我那熟悉的學(xué)校,冬天的景象已經(jīng)不見(jiàn)了,頭上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,多么歡快,點(diǎn)燃了我對學(xué)習的`熱情。走進(jìn)教室,我又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)們,不過(guò)大家都有些變化;有的長(cháng)胖了,有的長(cháng)高了,有的帶上了學(xué)習的新武器——眼鏡……,最大的變化就是我們都是四年級第二學(xué)期的學(xué)生了,我們又有了一個(gè)新的開(kāi)始。
“叮鈴叮鈴”上語(yǔ)文課了,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我暗自開(kāi)心,因為這個(gè)題目是我在特訓班里做過(guò)的,我毫不猶豫地舉起了手,大聲、自信的說(shuō)出了答案,老師夸我回答的完整,當時(shí)我心里甜甜的,好不快活。不過(guò)并不是只有喜事,還有好些苦惱的事,最近,因為學(xué)期短了,回家作業(yè)就多了,我做到八點(diǎn)才剛好把作業(yè)做完,就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了。
新學(xué)期就這樣在喜怒哀樂(lè )中開(kāi)始了。
改變從現在開(kāi)始作文 22
這個(gè)世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化,改變的不只有環(huán)境、周?chē)娜、還有自己。一切從我開(kāi)始,改變自己,一切皆有可能!
有人說(shuō)成長(cháng)就是在逐漸適應世界,向這個(gè)世界妥協(xié)。但我不認為這樣,而我認為我們就應該像一位作家說(shuō)的那樣“改變不了世界就改變自己,不是讓自己變得像這個(gè)世界,而是把自己當做一個(gè)世界來(lái)改變!边@個(gè)世界如此之大,我們憑一己之力無(wú)法改變它。世間萬(wàn)物,每時(shí)每刻都在改變,它的改變太微小讓我們不易發(fā)覺(jué)。我們人也在改變,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的思維方式不斷在變化。過(guò)去已成現實(shí),我們無(wú)法改變既定的'現實(shí)。對于過(guò)去我們無(wú)能為力,但我們可以改變自己的未來(lái)!從我開(kāi)始改變,改變自己的思維方式、行為習慣。我們一定要努力去改變自己,勇敢逐夢(mèng)滿(mǎn)懷雄心中有實(shí)現的可能!
當今世界,戰爭沖突仍然存在,機遇與風(fēng)險并存。我們國家的未來(lái)就由我們新時(shí)代青年來(lái)決定,現在我們中國雖繁榮強大,但相對于世界上一些發(fā)達國家來(lái)說(shuō)我們還是相對落后的。歷史車(chē)輪滾滾向前,時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。世界和中國都是不斷向前發(fā)展的,中國要想永遠屹立于世界之林不倒,責任全在我新時(shí)代青年!也許現在我們不能為我們的國家做出巨大的貢獻,我們現在的重要任務(wù)就是搞好學(xué)習,知識使我們改變的基礎,打好夯實(shí)知識基礎非常重要!新時(shí)代的青年,祖國的美好未來(lái)掌握在我們手中,實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命我們重任在肩!從我開(kāi)始,從現在開(kāi)始,我們一定要改變自己,樹(shù)立遠大志向,志存高遠,腳踏實(shí)地,做時(shí)代的弄潮兒!
從我開(kāi)始改變自己,堅定自我,不忘初心,為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗!
改變從現在開(kāi)始作文 23
往往許多人都想改變社會(huì ),但往往都是環(huán)境改變了人!就比如說(shuō)仙人掌受環(huán)境影響,為了適應沙漠的那種環(huán)境而將自己的葉子變得又長(cháng)又尖,為了儲存更多的水分,從而在這環(huán)境中存活。
孟母三遷就是一個(gè)很好的例子,為了讓孟子有良好的成長(cháng)環(huán)境,三次遷家,我們既然不能改變環(huán)境,那么為什么不適應環(huán)境呢?環(huán)境和社會(huì )都不可能依你而建,我們總應該去面對我們所在的這個(gè)環(huán)境、社會(huì )。
很奇怪的現象,有的人能夠適應環(huán)境,但在后面的生活中過(guò)的雖然不算特別好,但總能過(guò)得去。有些人卻始終不能適應環(huán)境,從而造成了生活悲慘的結局。
例如歷史中的有名人物項羽,如果他當時(shí)拋下一切,過(guò)了江東,那么等他重回中原時(shí),定然能戰勝劉邦,重建楚國?上,項羽卻選擇了放棄,從而落得了此下場(chǎng)。其實(shí)以他的實(shí)力是完全能戰勝劉邦的,只可惜他放棄了一切,他自殺了,一介武將落得此下場(chǎng),確實(shí)令人十分惋惜。
還有高爾基筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠,認為自己做的皮鞋永遠是最好的,不愿意接受新的思想,用機械去造鞋,從而自己餓死在了自己鞋店內。
人往往是需要適應環(huán)境與社會(huì )發(fā)展,接受新的思想,去適應環(huán)境。就好比現在的一些大學(xué)生找工作,好的工作別人公司看不上他,小的公司他看不上別人,所以人往往適應了環(huán)境,便會(huì )過(guò)得相對舒適,如果一個(gè)人始終不能適應環(huán)境,那么他的生活必不容易。
無(wú)刻受到教育者的提醒。但是時(shí)間過(guò)長(cháng)了,你會(huì )覺(jué)得這種提醒,已經(jīng)煩厭,所以心態(tài)應該調整好。
創(chuàng )新,不能忽視理念。說(shuō)起創(chuàng )新,不但要新穎,而且還需要新奇。這真是一件很困難的事情!我們現在還小,不需要像那一些科學(xué)家一樣發(fā)明什么電燈、電腦等等。我們現在需要的不是要一個(gè)能創(chuàng )新,能發(fā)明的'一個(gè)腦袋。我們現在要的是一個(gè)清醒的大腦來(lái)面臨升學(xué)考試。
現在真是我們勵志的時(shí)候,我們需要的是良好的態(tài)度,F的態(tài)度在就已經(jīng)的決定了你的成績(jì),你的未來(lái)了。我們就應該從小就勵志,從小就有遠大的夢(mèng)想,F在我們的性格就好比是電腦的軟件成分和系統,是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,它包含了正直、向上、樂(lè )觀(guān)、寬容、友善等所有良好的素質(zhì)。
同學(xué)們你們最大的敵人其實(shí)不是另外的人,而是你自己。做到從小勵志,做一個(gè)有用處的人。
改變從現在開(kāi)始作文 24
隨著(zhù)科技的迅速發(fā)展,垃圾已經(jīng)成了生活中常見(jiàn)的東西,聽(tīng)說(shuō)在西方國家,老百姓的生活垃圾是分管理的,這樣既衛生又干凈,有方便,也不浪費。所以我建議從小事入手,做好垃圾分類(lèi)……
當我路過(guò)馬路邊。映入眼簾的一排整齊的垃圾桶,有灰色,有綠色,有紅色……這么多五顏六色的垃圾桶上面每一個(gè)垃圾桶都是一個(gè)家呢。比如那里標志三角形的,箭頭寫(xiě)著(zhù)可回收垃圾桶,在綠色垃圾桶里面喜歡綠色的是可回收垃圾,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,賣(mài)了可以換錢(qián)買(mǎi)書(shū)的,這是最通俗的說(shuō)法了。在這個(gè)家族里面主要成員有易拉罐,瓶子,水瓶廢紙子,一次性筷等等,這些孩子在,環(huán)保姐姐,小叔叔的代理下會(huì )來(lái)到垃圾加工廠(chǎng),最終變成別的一些物體供人類(lèi)使用。
可回收垃圾,孩子們找到了家,那么像費電池,過(guò)期藥品的壞孩子有家嗎?答案是當然有,在這些孩子里面,絕大部分都會(huì )進(jìn)有害垃圾桶的懷抱中,在環(huán)保姐姐和叔叔的帶領(lǐng)下,有的可以加工變成燃料,而有的可以在地里舒舒服服的睡覺(jué),而這些垃圾被人們經(jīng)過(guò)加工過(guò),可以變廢為寶的。比如像廢棄的地溝油可以變成汽車(chē)燃料,送到汽車(chē)加工廠(chǎng),供人們使用。
有害垃圾,壞孩子比如像一些小貓小狗的`排泄物,死去的小動(dòng)物的尸體,該去哪里呢?他們也有家,他們的家就是其他垃圾桶里。他們有了個(gè)新名字叫其他垃圾,其他垃圾主要的意思就是說(shuō),它比有害垃圾的威力小很多,但也沒(méi)有什么用處,而里面有的垃圾只會(huì )選擇舒適的暖床睡下,而有的垃圾可能會(huì )在經(jīng)過(guò)人類(lèi)加工再次供人類(lèi)使用。
其他垃圾也有家了,那么廚余垃圾該去哪里呢?他們的家也在廚余垃圾箱里面。他們在廚余垃圾箱里一起載歌載舞,可有趣了。他們在坐上環(huán)衛工人叔叔的車(chē)后,分別各自,去尋找自己的容身之處。有的經(jīng)過(guò)人類(lèi)加工會(huì )變成肥料供農民使用,種植新鮮的蔬菜把人們食用。有的……
同學(xué)們垃圾千千萬(wàn),請不要讓他們竄錯了家門(mén),不然他們生氣了,脾氣可不小,環(huán)衛叔叔們?yōu)榱酥浦顾麄兊钠,也要花費很大的功夫。所以垃圾分類(lèi)從我做起,從小事做起。垃圾分類(lèi)雖然麻煩,但也要做,我們只有一個(gè)地球,地球母親含辛茹苦地照顧你,希望你們好好愛(ài)護它。
改變從現在開(kāi)始作文 25
知道初中與小學(xué)的不同,卻不知道如此不同。
第一周過(guò)得短暫又漫長(cháng),常被一大堆需要做的事忙得心煩意亂,更有許多地方仍需改進(jìn)。記得開(kāi)學(xué)第一天,老師提了許多這樣那樣的要求,看著(zhù)作業(yè)本上的1、2、3、4一直到9。我崩潰了,那一根本來(lái)就被“開(kāi)學(xué)”繃緊的神經(jīng)一下子斷了,壓力傾瀉而下,盡管都是些細小的事情,但合在一起,就不免有些令人抓狂。
小學(xué)和初中真的很不一樣。在小學(xué),老師會(huì )督促你完成作業(yè)、訂正過(guò)關(guān),會(huì )耐心告訴你要準備什么,會(huì )提醒你該完成的任務(wù)……但初中生活里,許多事情都要自己操心,要時(shí)刻告訴自己該做什么,還有什么沒(méi)做。而對我來(lái)說(shuō)最難的',既不是早起晚睡,也不是學(xué)習任務(wù)的加重,而是寫(xiě)字修改問(wèn)題。即便我放慢速度,集中注意力,想好下一個(gè)字怎么寫(xiě),還是要把字寫(xiě)錯,甚至錯得令人防不勝防。小學(xué)時(shí)就算寫(xiě)錯了也不要緊,可以用修正帶、透明膠布。但現在,老師把修正帶全沒(méi)收了,透明膠布也要求盡量不用,這對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太“痛苦”了。
其次,課堂上發(fā)言還不夠積極,特別是除了語(yǔ)數外的其他科目,一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題都沒(méi)有主動(dòng)舉手。其實(shí),歸根到底就是一個(gè)字——懶。懶得不愿把書(shū)歸類(lèi)整理,以便課前準備;不愿把一天之內要做的事記錄下來(lái),貼在桌上;不愿放聲朗讀,幫助快速記憶……它是阻擋我進(jìn)步的最大障礙,只有盡快翻越它,才能迎接嶄新的未來(lái)。
忙碌、不習慣、焦慮、凡此種種都已過(guò)去,第二周又是一個(gè)新的起點(diǎn),我相信我能跟著(zhù)老師的腳步,盡快適應初中生活,做最好的自己。改變從現在開(kāi)始!
改變從現在開(kāi)始作文 26
一成不變的生活像是一個(gè)牢籠,會(huì )把很多快樂(lè )和幸福都囚禁起來(lái),讓人變得郁郁寡歡。要打開(kāi)牢籠,就要改變生活。而改變,要從心開(kāi)始。
有一段時(shí)間,我熱衷于換發(fā)型,從長(cháng)發(fā)、短發(fā),到吹拉染燙都嘗試過(guò)。每當我看膩了自己的發(fā)型,就會(huì )想要換一種。換了發(fā)型之后,感覺(jué)整個(gè)人都不一樣了,連帶生活都會(huì )有些變化,而這些變化是我所喜歡的。然而,這樣的愉悅通常只能維持三個(gè)月左右。當我把能換的發(fā)型都換過(guò)之后,突然覺(jué)得自己是在白費功夫,既傷害頭發(fā)、浪費時(shí)間和金錢(qián),還沒(méi)有多大的實(shí)際效果。即使我換了發(fā)型,也沒(méi)能真正改變什么。我的生活就像一個(gè)平靜得不起半點(diǎn)漣漪的湖,偶爾投下一顆石頭,泛起一陣漣漪之后就會(huì )漸漸恢復平靜,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
又有一段時(shí)間,我喜歡用旅行改變生活。抱著(zhù)換一種環(huán)境就能換一種心情的想法,我去過(guò)了很多地方,體驗了各個(gè)地方的風(fēng)土人情。一開(kāi)始,我的`確得到了新鮮感,滿(mǎn)足了一部分對這個(gè)世界的好奇心。我帶著(zhù)愉悅的心情出游,又帶著(zhù)滿(mǎn)載而歸的滿(mǎn)足回到正常的生活之中。但是隨著(zhù)旅行次數的增加,我漸漸覺(jué)得疲憊。出游之前,我要交接好工作,安排好家里的瑣事。出游中,我要適應不同的氣候、環(huán)境和習俗。出游后,我還要重新適應旅行結束之后工作上的忙碌和生活上的繁瑣。我渴望逃離熟悉到幾近厭惡的生活環(huán)境,卻又因為環(huán)境的適應問(wèn)題身心疲憊,形成一個(gè)惡性循環(huán)。
無(wú)論是發(fā)型還是旅行,都是一種改變的形式?此聘淖兞松,讓生活有了新鮮感,但是仍舊沒(méi)有真正地放開(kāi)心胸去接受和享受,似乎總會(huì )帶著(zhù)一些顧慮和郁悶,是這些方式消除不了的。如今,我不再依靠這些形式為我帶來(lái)快樂(lè ),開(kāi)始用心理暗示的方式減輕心理壓力,讓自己的生活在平淡之中帶點(diǎn)輕松和愜意。
每天早上起床后,我都要對鏡子里的自己說(shuō):“今天又是新的一天,好好努力吧!痹谏习嗟耐局胁辉俚皖^玩手機,吸收繁雜的資訊,而是一邊觀(guān)察人生百態(tài),一邊計劃這一天要做的事情,讓自己心里有數。開(kāi)始投入工作之后,就心無(wú)旁騖,用一些小方法提高工作效率。每完成一項任務(wù)就對自己說(shuō):“做得好,再接再厲!毕掳嗔,給自己買(mǎi)一些喜歡吃的食物犒勞自己,或是和朋友同事聚餐。我努力地讓每一天都過(guò)得充實(shí),給自己帶來(lái)更多正能量,適時(shí)地讓自己放松緊繃的神經(jīng),既不會(huì )讓自己覺(jué)得空虛,又也不會(huì )讓自己過(guò)于疲憊。
改變,從心開(kāi)始。覺(jué)得生活沉悶不是因為生活沒(méi)有變化,而是看待生活的態(tài)度沒(méi)有轉變。其實(shí)很多事情并非真的那么糟糕,只是心態(tài)消極了,才會(huì )看不到事情好的那一面。把心打開(kāi),換個(gè)角度看待這個(gè)世界,就會(huì )發(fā)現生活可以很精彩,不再沉悶。
改變從現在開(kāi)始作文 27
“生活是一面鏡子,你笑,他也笑;你哭,他也哭。只有感恩生活,生活才會(huì )賜予你燦爛的陽(yáng)光。反之如果一昧的怨天尤人,最終可能會(huì )一事無(wú)成。感恩讓我們在失敗時(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到安慰,激發(fā)我們拼搏的勇氣,獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩是一種美德,擁有感恩之心的人,才能真正懂得孝順父母,幫助理解他人,才能成為一個(gè)人格健全的人。然而,處于青春期的我們都不大懂得怎樣去感恩別人,甚至是父母,一切只從自身的利益出發(fā)。只有改變,才能讓我們學(xué)會(huì )換位思考,珍惜朋友,理解父母。讓我們暫停麻木冷漠的心,真正的去體貼關(guān)心別人。那么,改變從何時(shí)而起呢?對,改變從現在開(kāi)始。
父母是我們人生的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當你受傷時(shí),哭泣時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài)。感恩父母,哪怕是一件微不足道的`事,都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告:一個(gè)小男孩,吃力的端著(zhù)一盆水,天真的對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)刃膶δ赣H的感恩。
有一首歌這樣歌頌我們的父母:我原想收獲一縷風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一處浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界。
想必大家都知道黃香溫席的故事吧。小黃香為了讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)之后便悄悄地走進(jìn)了父親的房間里,給父親鋪好被子,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫溫暖了冰冷的被窩后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心,黃香溫席的故事就這樣傳開(kāi)了,街坊鄰居人人夸獎黃香。
再回頭看看我們,青春期的我們正處于叛逆的時(shí)候,我們總愛(ài)和父母對著(zhù)干,總會(huì )為一些繁雜的瑣事和父母爭吵,那就更不用說(shuō)什么感恩了。相反,我們卻認為父母所做的一切都是理所當然,有時(shí)會(huì )為了一些零花錢(qián)與父母大吵,有時(shí)甚至為了一些心儀的服飾或一雙好看的鞋子與父母鬧翻天,絲毫沒(méi)有在意到他們是我的父母。這時(shí),你是否想過(guò)要改變呢。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。無(wú)論世事如何變化,我們都要相信父母之恩天高地厚,值得我們用一生去回味報答。所以,從現在開(kāi)始改變自己的態(tài)度吧,從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中,對父母好一點(diǎn)。不需要太多華麗的辭藻,不需要太貴重的禮物;蛟S就是母親勞累后的一杯熱茶父親加班后的一杯牛奶,這就夠了。
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