十六歲作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的十六歲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十六歲作文 篇1
十六歲，我多了份憧憬，就多了份向前的動(dòng)力。大海之所以廣闊，是因為它凝聚了千萬(wàn)滴細水；大山之所以豪邁，是因為它凝聚了千萬(wàn)塊巨石；大漠之所以廣袤，是因為它凝聚了千萬(wàn)顆細沙。多了一份憧憬，你會(huì )像他們那樣邁向成功。
滄海煙云，映空如鏡，橫亙眼前，湖水如畫(huà)，用手一摸也有莫名的潮意。憧憬的壯闊寫(xiě)上了李白的名篇佳句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡目犊ぐ�。十六歲，多了一份美好的明天，為之奮斗，細細品味，酸甜苦辣，筆觸一揮，千古奇文。
十六歲的我憧憬白居易的“綠浪東西南北水，紅欄三百九十橋”的美，婉約綺麗，富有靈氣。紅了櫻桃，綠了芭蕉的時(shí)光慨嘆，兩處閑然造就了新一代的理想。
十六歲，我憧憬你，向你發(fā)出不必要的宣戰。風(fēng)干了年少的輕狂，步入了茉莉花的故鄉，花朵在枝頭綻放，難道花兒也想拾起這局促的回憶，嘴角不小心綻放茉莉花開(kāi)的一角，令人心馳神往，如癡如醉。
憧憬，好一個(gè)雋永的.比喻。
十六歲的我也憧憬江南的溫柔，身居在江南，過(guò)著(zhù)桃花源一樣的生活，如癡如醉。每當秋末，朔方得艷陽(yáng)高照，江南卻是一層水煙的薄紗籠罩，像一個(gè)戴著(zhù)紗巾的女人，怕風(fēng)吹日曬，弄粗了臉。獨自坐在亭臺樓閣下，細細品味，江南的夜空多了一份超出平常的神奇，流星劃過(guò)猶如絲線(xiàn)，映在水中，如一幅富有動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷。捧一杯香茗與詩(shī)人飲酒作樂(lè )，突如身臨其境之感，細品香茗，留在唇齒之間，令人迷醉。
十六歲的許多憧憬，就像一本本文字斑駁的書(shū)疊放。憧憬王羲之的書(shū)法，憧憬魯迅的雜文，憧憬李白杜甫的慷慨陳詞——
十六歲，定會(huì )讓你找到前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )給你添上精彩的一筆，會(huì )讓你回眸一笑。還是那句話(huà)，滄海煙云映空如鏡，橫亙眼前。十六歲多了一份憧憬，就多了一份美好的藍天，在蔚藍的藍天上畫(huà)出美麗的藍圖。
十六歲，人生憧憬的路口，用手一摸也有莫名的潮意。
十六歲作文 篇2
宇宙的存在是沒(méi)有限度可計量的，而我們的存在卻是為了存在而“存在”的。
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！蓖陼r(shí)的我們是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，爛漫無(wú)邪的。
“韶華不為少年留。，恨悠悠，幾時(shí)休？飛絮落花時(shí)候、一登樓。便做春江都是淚，流不盡，許多愁�！鄙倌陼r(shí)的我們充滿(mǎn)憂(yōu)愁的、。
現在的我們已經(jīng)十六歲了，我們一經(jīng)從一個(gè)懵懂的少年過(guò)渡成為一名青年了。然而，作為青年的我們又是一副怎樣的.模樣呢？
當你輕松地抬起腳邁入青年門(mén)檻的那一瞬間是否會(huì )感到前所未有的沉重？沉重得讓你無(wú)形之中多了一點(diǎn)思索，去思索著(zhù)未來(lái)的方向。如果一個(gè)人朝著(zhù)一個(gè)方向勇往直前，那么他就會(huì )找到屬于自己的方向和出路；如果一個(gè)人沿著(zhù)一條路卻走出了無(wú)數條方向，那么“恭喜”你，你已身陷迷陣，能出者或許會(huì )一鳴驚人，無(wú)能之人必會(huì )深陷于此。由此，你便會(huì )發(fā)現，現在的你將會(huì )成就未來(lái)的你。
成功之理人人都會(huì )講述，但成功之人卻不是人人都能做到。十六歲的我們不再是理論學(xué)者，現實(shí)是殘酷的，競爭是無(wú)絕對公平的。一切不能只靠父母，我們要靠的是自己的力量。父母的辛勤教育，我們拿什么來(lái)回報？父母的未來(lái)難道不應該由我們來(lái)負責嗎？十六歲的我們就不該思索一下嗎？
"騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍"�？锖忤彵谕倒�、屈原洞中苦讀、朱元璋放牛讀書(shū)，他們的堅持成就了自我。十六歲了，我多了一份思索，不再盲從，那就該為了我們所思索的去堅持。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。讀到這句詩(shī)時(shí)，我們或許只會(huì )想到滿(mǎn)山桃花，而沈括想到的卻是“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚。憑借著(zhù)這種求索精神和實(shí)證方法，長(cháng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
十六歲，我多了一份思索，懂得了做人做事的本質(zhì)。
十六歲作文 篇3
端著(zhù)一杯花茶，倚在窗邊，看窗外細雨霏霏，輕抿一口，余香滿(mǎn)口。窗外那朦朧的雨霧引出了我心頭那段朦朧的感情。
也許因為年少輕狂，那時(shí)總愛(ài)用平淡、枯燥無(wú)味來(lái)形容初一的學(xué)習生活，直到那年的某月某日某時(shí)，可憐的數學(xué)老師正津津有味地在講臺上講著(zhù)他的X、Y、Z，而我的心卻偷偷跑出教室，目光也漸漸移向窗外。正當昏昏沉沉之時(shí)，窗外閃出一個(gè)身影，我將目光緊盯上去——好帥氣的一個(gè)男孩!他好像也注意到了我，我趕緊收回自己的目光。一陣莫名的心悸之后，我的臉竟有些發(fā)燙。
之后，每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我都要下意識地偷瞥一眼。因為他總會(huì )和他的那幫哥們在那兒瀟灑地灌籃，場(chǎng)邊的女生們不時(shí)發(fā)出一陣又一陣刺耳的尖叫聲。他的每一個(gè)投籃動(dòng)作都是那么干脆利落。每次投籃后，他總是得意地向場(chǎng)外投出一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，讓那些看球的.女生們芳心大亂。然而，每每看到這樣的情景，我心里總覺(jué)得別別扭扭的。
漸漸地，我的日記中他的名字多了起來(lái)。我不得不承認，我好像有一點(diǎn)喜歡那個(gè)愛(ài)打籃球的陽(yáng)光男孩，固然知道他不是個(gè)學(xué)習好的男孩。
歌德曾說(shuō)：“哪個(gè)男子不鐘情?哪個(gè)少女不懷春?”曾一度沖動(dòng)，想把那微妙的情感化為紙上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的符號送給他，也曾想像我們能像韓國電視劇中的男女主人公一樣談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。但“春天里不要想夏天的事”，老班的教誨在耳畔響起;“你一定要考上重點(diǎn)中學(xué)，做爸爸媽媽的乖乖女”，爸爸媽媽的話(huà)如警鐘長(cháng)鳴;離家出走的同齡人的故事讓我醒悟，理智終于戰勝了沖動(dòng)。我清楚地知道我的主要任務(wù)是學(xué)習，也知道這份感情是不可能被家長(cháng)和老師認可的。于是，我學(xué)會(huì )了掩藏，開(kāi)始把那段純真的感情掩埋在心靈深處，并開(kāi)始把他“趕”出日記，開(kāi)始學(xué)會(huì )放棄。盡管當時(shí)的心里也有些許的痛苦。漸漸地緊接著(zhù)的初二、初三的繁重的學(xué)習任務(wù)讓我學(xué)會(huì )了淡忘。也許這將永不為人所知，那就讓它靜靜藏在心底……
回首這酸甜苦辣咸五味俱全的三年，原來(lái)是十六歲的這份成熟與責任，讓我學(xué)會(huì )了自控和淡忘。
感謝十六歲，讓我拋開(kāi)幼稚、盲從，清點(diǎn)了行囊，輕裝上陣，邁向未來(lái)。
十六歲作文 篇4
時(shí)光的流逝總是伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。記得媽媽總對我說(shuō)：孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，該懂事了。是的，我長(cháng)大了，我已經(jīng)從一個(gè)小鳥(niǎo)依人的孩子變成一個(gè)懂事、有責任心大人了，朋友們，你們現在長(cháng)大了嗎？
多一份責任，就意味著(zhù)我們要善于從身邊發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
清晨，我推開(kāi)窗哇好大的霧。吃過(guò)早飯，我便徒步上街買(mǎi)菜，迎面吹來(lái)涼爽的空氣：真舒服！我自由的擺動(dòng)著(zhù)手臂，踏著(zhù)輕快的'步伐向前走去。 嘩嘩什么聲音？我四處尋找這聲音的源來(lái)。突然，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)粉紅色制服的人在大街上掃地。當時(shí)霧氣很大，所以看不清那人的樣貌。但是，從心里可以看出她是一個(gè)非常熱愛(ài)工作。具有責任心的人。我剛想要走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)西裝，戴著(zhù)墨鏡的中年男士走了過(guò)來(lái)，他一身上下亮堂堂的，鞋子亮得可以反光。他大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，嘴里還吃著(zhù)蠶豆，走近清潔工阿姨的時(shí)候，手上的蠶豆殼就隨地亂扔，此時(shí)的垃圾桶離他只有幾步之遙。而那位年輕的清潔工阿姨卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，她只是回到原地，把那些果皮、紙屑一一掃掉。真想不到那個(gè)中年男子居然是這樣的人，別看他外表光鮮華麗，但其實(shí)他的內心是極其另人反感、厭惡的。而那位清潔工阿姨呢，她不僅沒(méi)有抱怨，反而很有耐心地回到原處，將垃圾重新掃過(guò)。由此可見(jiàn)她是一個(gè)熱愛(ài)工作、熱愛(ài)社會(huì )、具有責任心的人。
太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)高，霧氣也全部消散了。我從菜市場(chǎng)出來(lái)，咦，那位清潔工阿姨呢？我在人群中尋找著(zhù)。轉過(guò)身，才看見(jiàn)她居然站在我的身后。這位清潔工阿姨長(cháng)得真漂亮：俊秀的臉盤(pán)，大大的眼睛，和一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。她看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：小朋友，我很熱愛(ài)我的工作，我認為它能給我帶來(lái)很多快樂(lè )，為城市保潔是我的責任，以后你也要熱愛(ài)自己的工作呀！是的，阿姨，我一定會(huì )這么做的。你的責任使我意識到自己的責任是什么，該怎么做。你給城市帶來(lái)干凈，與醫生給人們帶來(lái)健康，演員給人們帶來(lái)歡樂(lè )又有什么兩樣呢？
今天，我又多了一份責任。
十六歲作文 篇5
時(shí)間如一根蠟燭，在慢慢燃燒，但與此同時(shí)又發(fā)出了明亮而又漂亮的火焰。雖然時(shí)間在慢慢流逝，但是這意味著(zhù)我們在慢慢的長(cháng)大，我們要在這有限的時(shí)間，活出精彩而又亮麗的人生，充滿(mǎn)自信，微笑面對一切事物，讓一切挫折和困難向我們低頭。
十六歲的我，回望以前，都是猶豫，始終都不相信自己會(huì )把事干好，總是垂頭喪氣，總是因為一件事的失敗而氣餒。想起以前的我，我好不喜歡那樣的自己。那樣的我經(jīng)不起挫折和失敗，就不會(huì )成功，因為失敗乃成功之母。于是，我要改變自己，我要變得有自信，我要勇敢面對挫折和困難，因為我要成功！
十六歲的'我，要做一個(gè)有思想的人，要獨立思考，不盲目的一味聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要有自信，相信自己是對的。
十六歲的我，自信了，在以前，我有一次考試失利，考試失敗的我不相信自己了，氣餒了，覺(jué)得自己應該就這樣了。所以我不再用功了，不再努力了，有時(shí)上課竟然都睡著(zhù)了。有一次，上數學(xué)課，我趴在桌子上睡覺(jué)，讓老師看見(jiàn)了，她讓我下課后去辦公室。于是，她的一席話(huà)徹徹底底改變了我當時(shí)的狀態(tài)。她說(shuō)：“你這是怎么了，是因為這次考試的失利嗎？你打算向困難低頭嗎？你屈服了嗎？不，我相信你，不會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里酸酸的，我讓老師失望了，我讓自己失望了。我反復思索著(zhù)……終于，我明白了，我明白應該怎么去做了。區區一次考試失利，我怎能就這樣輕易被打��！我是永不屈服的小草。永遠不會(huì )倒的不倒翁，困難一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)，但我會(huì )憑著(zhù)自己不服輸的性格獲勝，憑著(zhù)自己的自信心獲勝。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不去努力，怎能成功？彩虹的七色光，吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我，指引我走向成功，其中少不了自信，現在的我，擁有了自信，所以我不再會(huì )懼怕困難。我已經(jīng)在迎接著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。要知道，每個(gè)人的人生都擁有著(zhù)各種困難和不幸，這些是必然的，不要再想那些失敗，不要再因為那些而繼續氣餒，要像堅強的蕁麻草，永遠不向困難低頭。
十六歲，一個(gè)充滿(mǎn)自信的花季，自信綻放美麗光彩，絢麗奪目，讓我們在光彩的照耀下開(kāi)出花朵。自信種子，只要我們用心澆灌，就會(huì )結出漂亮的花朵，我始終相信，只要付出努力，就一定會(huì )成功，也必須成功。
十六歲作文 篇6
十六歲的天空，很空，很空
十六歲，純凈，毫無(wú)雜質(zhì)。我們早已撇去“兒童”的稱(chēng)號，幼稚的心靈也貌似成熟起來(lái)，天空好像也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變得復雜起來(lái)。那美好的夢(mèng)想，獨立的思想，夸張的幻想以及不錯的構想看起來(lái)也漸漸充塞了我們那十六歲的天空。但是我還還是覺(jué)得，這天空，其實(shí)一直在空著(zhù)。夢(mèng)想在不斷的改變，思想跟著(zhù)潮流也是日新月異，幻想常常被拉回現實(shí)，剩下的構想里面卻還是空空如也。但不得不承認的'是，就是這些空成就了我們的十六歲。這些等著(zhù)我們去填補的空白，在不斷的激勵著(zhù)我們學(xué)習，奮斗，前進(jìn)。因為它們明白，我們想要的是五彩繽紛，是眼花繚亂。我們會(huì )用自己的汗水去填補這一塊又一塊的空白，這十六歲的天空，我們又怎能舍得讓它不絢麗奪目呢？
但是，同樣……
十六歲的天空，不空，不空。
它好像一臺會(huì )截取畫(huà)面的留聲機。這里面記載了我們成長(cháng)的軌跡，拼搏的痕跡，光輝的事跡和那種種不可思議的奇跡。我們每走一小步，它就會(huì )記錄一小段，沒(méi)有絲毫遺漏。成長(cháng)不會(huì )隨著(zhù)年齡的增大就可以停滯不動(dòng)；拼搏不會(huì )因為成功的到來(lái)就拒絕繼續揮灑辛勞的汗水；光輝不會(huì )跟著(zhù)歲月的流逝就逐漸飄向未知；不可思議的想象力不會(huì )因為束縛的增多就自殺在思想的襁褓中。在這片天空下，我們每天都過(guò)的很快樂(lè )，老師那鼓勵的目光，同學(xué)那親切的微笑，朋友那善意的提醒，父母那關(guān)心的叮嚀都可以成為我們快樂(lè )的理由。十六歲的天空里，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的過(guò)去，現在，或許還會(huì )有將來(lái)。在這片天空下，我們只會(huì )一步一步，茁壯的，健康的發(fā)芽，開(kāi)花，結果。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，十六歲的天空到底是空還是不空，這個(gè)問(wèn)題我們都不能回答，因為當局者迷，不過(guò)不幸的是，我們都是當局者。
十六歲的天空，空，不空。
十六歲作文 篇7
十六歲的天空是五彩斑斕的，它承載了年幼的我們心中的太多太多。
——題記
十六歲的天空是五彩斑斕的，它像寶石那樣珍貴耀眼，又像劃過(guò)天邊的流星那樣，稍縱即逝。美好而令人回味無(wú)窮，不禁讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。
十六歲的天空是藍色的，那么的寧靜、純潔。教室里，老師激情洋溢地在黑板上講題，白色的粉筆像一個(gè)精靈一樣在黑板上輕盈地舞動(dòng)。寫(xiě)下一個(gè)公式和詳細的解題步驟，我們認真地記錄著(zhù)筆記，咀嚼并消化著(zhù)老師所傳授的知識。此時(shí)，我們的心里一片蕩漾。十六歲的天空是藍色的，我們的心也像這藍色的天空一樣，那么的寧靜、純潔。
十六歲的天空一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著(zhù)那耀眼的紅。十六歲的我們熱情似火，操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上，都可以看到我揮汗如雨活躍的身影。一聲口哨在操場(chǎng)上響起，那五顏六色的繩子就在我們的手上不停地揮舞；200米賽跑的激烈。無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)我們都永遠展示著(zhù)我們樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的一面。十六歲的我們永遠走在時(shí)尚的最前沿，我們就像是一組快樂(lè )的音符，在譜寫(xiě)著(zhù)那首只屬于我們青春的歌。十六歲的天空那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。
在郊外，一些男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。十六歲的.我們拿著(zhù)手機、相機，四處拍照，想要留下這快樂(lè )的記憶，讓它變成永恒。沒(méi)錯，這就是十六歲的天空。草那樣的嫩綠，那樣悠閑，那樣的富有生機。十六歲的天空是嫩嫩的綠、悠閑的綠、生機勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。
天再晴，也會(huì )有陰雨天。十六歲的天空有時(shí)也會(huì )蒙上一層灰暗，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這些時(shí)好是壞的成績(jì)似乎已成為慣例。不過(guò)，即使在這種情況下我們仍堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)之后一定會(huì )有彩虹出現。在我們努力過(guò)，奮斗過(guò)之后，我們的天空又會(huì )變得一片湛藍。
十六歲的天空五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫(huà)筆，理想作顏料，在天空這塊絢麗的畫(huà)布上描繪出我們的未來(lái)！
也許，幾年后，當我們再次回到這個(gè)離別的校園，回到曾經(jīng)的教室，看著(zhù)昔日的課桌，憶起往日的同學(xué)，會(huì )不會(huì )倍感欣慰？
十六歲作文 篇8
那一年，我十六歲，處于叛逆期的我性格很臭。也就是那一年我的叛逆期到此結束，如果可以，我寧愿多延長(cháng)兩年，因為，伴隨著(zhù)那些事情的，并不是一段美好的回憶。有人說(shuō)現在的生活就好比那三月的雨，即連綿又滋潤。也許吧，但我這里只是像沒(méi)了屋頂的房子，天空竟然還下起了雨，此刻的心情可想而知有多糟。都說(shuō)男生愛(ài)面子，這個(gè)果然沒(méi)有錯，為了所謂的面子竟然可以那么的不顧一切，或者這是所謂的虛榮心？
我不知道，但叛逆期的少年的性格往往讓人琢磨不透，到現在我也不知道當年自己到底在想什么，到底想要做什么。但是，記得的我是這樣做的。那個(gè)時(shí)候家里還不是很有錢(qián)，所以家里人也沒(méi)有太多的錢(qián)給我花銷(xiāo)。然而這對一個(gè)叛逆的少年來(lái)說(shuō)就是家里不好，父母也討厭自己，覺(jué)得是自己讓他們感到麻煩，覺(jué)得自己是一個(gè)只知道吃喝的沒(méi)用廢物。我不太明白這些思想在當時(shí)是怎么來(lái)的，或許就是當時(shí)的自己無(wú)聊，外加對父母的一種不滿(mǎn)情緒進(jìn)而腦補出來(lái)的吧。
對父母的不滿(mǎn)一直藏在心里，直到某天，悶熱的天氣，做事的不順心還有在外面遭受到的一些氣，這些都在同一天發(fā)生，然而最后爆發(fā)的導火線(xiàn)就是在家里，被父母給引爆了�？粗�(zhù)滿(mǎn)臉生氣的我，看著(zhù)不斷大聲怒吼的我，他們驚呆了，他們怎么也沒(méi)有想到這種情況。那個(gè)時(shí)候的我并沒(méi)有發(fā)現，母親她已經(jīng)把頭給低下了，然而當時(shí)的'我已經(jīng)被憤怒給遮住了眼睛，什么都看不見(jiàn)。真的是什么也看不見(jiàn)，看不見(jiàn)自己那猙獰的臉，看不見(jiàn)他們的神情，看不見(jiàn)他們的內心。
就猶如喝醉了酒，不斷的再發(fā)酒瘋的酒鬼，讓人厭惡，讓人心煩。在發(fā)完火之后，當時(shí)的自己也慢慢冷靜了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候被憤怒遮蓋的眼睛也可以重新睜眼看世界了。然而看到他們緊靠在一起，沉默著(zhù)低著(zhù)頭的情景時(shí)，我愣住了。
這并不是我想要的結果，這并不是自己想要看到的，然而現在就只能這樣。此刻的心里絲毫沒(méi)有一點(diǎn)因為把憤怒宣泄之后的輕松，反而更加的沉重了，更加的難過(guò)了，就好像心里堵了一塊石頭似的，發(fā)悶�？吹剿麄冞@個(gè)樣子，我知道我錯了，錯的離譜。當時(shí)的自己內心竟然慢慢的，慢慢的在�？奁�
十六歲作文 篇9
人生，如一條長(cháng)河，鋪開(kāi)在我的面前，對其意義的尋找我以及多樣的答案使我更加成熟、理性。
凌晨一點(diǎn)，耳朵里依舊有隆隆的轟響聲，想起了一些事。它們就好象在我世界里盛開(kāi)過(guò)的煙花，被逼竄到高空痛楚盛放，然后消失。仿佛彼此知識一瞬間的邂逅。我坐在窗前，突然覺(jué)得今天的月亮是那么的皎潔，清柔的月光透過(guò)薄薄的窗紗瀉進(jìn)了房間。窗外月光的池塘，風(fēng)掀起了滿(mǎn)池的荷葉，猶如舞姿蹲纖的少女掀起舞蹈。
萬(wàn)象人生。16歲的'少女情緒如同暮春的潮汐一般自然天成。
花季年華。每天陽(yáng)光下涌動(dòng)著(zhù)花一樣的小臉。在如此花一般的年紀。你，曾細心想，你該擁有什么嗎？
我覺(jué)得，你應該擁有一條裙子。如果學(xué)校規定是你一定要穿藍底白色的校服，至少可以在周末，換上你心愛(ài)的花裙子，在海邊的時(shí)候，你可以穿上它。
我覺(jué)得，你應該擁有一本日記。頁(yè)面不需太花俏，因為心事是清澈的。
我覺(jué)得，你應該用有一首屬于自己的歌，在晚會(huì )上，你可以在老師和同學(xué)們面前唱起這首歌，歌中你們感情彼此加深。
我覺(jué)得，你應該擁有兩個(gè)好朋友。你的歡悅，他們可以分享，你哭的時(shí)候，他們會(huì )伸出手拍拍你的肩膀，再遞給你一張紙巾。
我覺(jué)得，你或者甚至應該用有一次單純的戀愛(ài)，愛(ài)上一個(gè)人為他心跳，想他的時(shí)候為他難過(guò)。卻不一定要知道他的名字。如果這樣，請你記住隔壁班里的少女，在向你借書(shū)時(shí)靦腆的笑容如果你愛(ài)著(zhù)某人，必是有人也在單純地愛(ài)著(zhù)你。
16歲，成長(cháng)在繼續。
每個(gè)人都有一雙屬于自己的紅舞鞋，不要再貪戀童話(huà)中那個(gè)舞蹈的小公主了，穿上舞鞋，邁開(kāi)步伐，快樂(lè )地為自己舞下去，不要停滯，不要休息。
幾縷輕風(fēng)吹進(jìn)窗戶(hù)，斑駁的光影，幽幽的清輝和諧地有機溶合在一起，讓我那失去光澤的心再次擦亮。
十六歲作文 篇10
這種我是帶著(zhù)變態(tài)的笑容長(cháng)大的。這種我充滿(mǎn)了青春歲月�！°U
漆黑的夜晚，這個(gè)時(shí)候，大家都睡了，我一個(gè)人醒了。我喜歡能夠在這樣安靜的環(huán)境中告訴自己一切。我是一個(gè)不喜歡忙碌的孩子。我只喜歡在夜深人靜的時(shí)候寫(xiě)東西，扔東西。這是自?shī)首詷?lè )嗎？
時(shí)間，你夠殘忍的，帶走我十五年，十五年磨練出一顆堅不可摧，刀槍不入的心。如今，青春已經(jīng)取代了單純美好的童年。我好懷念，但我告訴自己：回憶，回不去的回憶。過(guò)去的一頁(yè)不用翻就能翻過(guò)去。如果你翻了太多灰塵，你會(huì )失去你的眼睛。月亮調皮地對我笑了笑，我也給了它一個(gè)大大的笑容，大如夢(mèng)境。
也就是臨近仲夏，不嘆不知道是喜是悲。十五年前，母親帶我來(lái)到一個(gè)我不得不奮斗的世界。每個(gè)人生來(lái)都是蘋(píng)果。如果上帝很喜歡你，他會(huì )再咬你一口。也許從那以后，我注定要成為一個(gè)文學(xué)瘋女人。今年端午節，我笑著(zhù)被十五歲拋棄。十五歲的天空萬(wàn)里無(wú)云，十六歲的天空依然明亮！生日那天，我會(huì )大聲告訴自己：大膽去創(chuàng )造，哪怕我還年輕，能力有限！
繁重的學(xué)習使我身心俱疲。不知道什么時(shí)候關(guān)心成績(jì)排名了。記得以前給糖就笑，摔倒就哭，但是現在，因為有一個(gè)詞叫現實(shí)。我問(wèn)我的靈魂：我的青春只是為了一張試卷而奮斗嗎？不不，我否認我的青春只為一張試卷而奮斗，但我也會(huì )為一張試卷而奮斗！《青春》是一部絕版電影，這取決于你如何解讀它。青春不是林黛玉，它不會(huì )因為你的.悲傷而變得風(fēng)情萬(wàn)種。相反，青春是用汗水證明自己的好時(shí)機。我深吸一口氣，決定追上去。
十六歲，我會(huì )大聲告訴自己；趙玲玲，你是最棒的！
星星很耀眼，好亮，問(wèn)我什么時(shí)候才能睡著(zhù)。我大聲告訴月亮，讓它替我告訴星星。夢(mèng)想成真的那一天，就是我酣睡的那一天。我永遠不會(huì )放下筆，直到我成功。
再見(jiàn)，我的十五歲。十五春秋之后，我經(jīng)歷了，積累了經(jīng)驗。沿途風(fēng)景很美，我無(wú)怨無(wú)悔！我會(huì )像樹(shù)一樣活著(zhù)。
夏天來(lái)了，端午節來(lái)了，我的十六歲也來(lái)了。人生能有幾個(gè)十六歲？我又問(wèn)我的靈魂。
十六歲作文 篇11
十六歲，咱這年紀，一個(gè)詞兒：尷尬。說(shuō)是孩子吧，都老大不小了，也不能跟那兒裝傻撒嬌要買(mǎi)棒棒糖了；說(shuō)是大人吧，還沒(méi)到十八歲，想當個(gè)總統啥的，人家也不給參選。咱就只能在中間橫著(zhù)，舉個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)“花季少年”四個(gè)大字。舉著(zhù)舉著(zhù)，就覺(jué)得自己老了。
前幾天，看到一個(gè)97年的小朋友，他很聽(tīng)話(huà)地叫我大哥哥。我心想，既然都“哥哥”了，還加一“大”字兒，我就以大姐姐的身份跟他套套近乎。我笑著(zhù)問(wèn)他喜不喜歡奧特曼。他竟然用一種很詫異的眼光看著(zhù)我，說(shuō)：“那都是什么年代的啦？我都四年級了，還看動(dòng)畫(huà)片？現在流行的`是網(wǎng)絡(luò )游戲，我的‘李逍遙’都打到‘仙靈島’了！”我啞然。想換個(gè)話(huà)題挽回一點(diǎn)“大姐姐”的面子和形象。忽然想起我們當年學(xué)過(guò)一首歌，叫《讓我們蕩起雙槳》，記得我像他這么大的時(shí)候老愛(ài)唱。于是又問(wèn)他會(huì )不會(huì )這首歌，他搖搖頭說(shuō)：“這種土得掉渣的歌誰(shuí)還唱呀？我會(huì )唱《夜曲》、《發(fā)如雪》還有《楓》，ｊａｙ的，你知道吧？“我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，本來(lái)準備的關(guān)于看什么書(shū)的問(wèn)題也咽了回去。如果問(wèn)了，怕又要從我設想的三國、水滸扯到安妮寶貝、郭敬明了。
我安靜地想了一會(huì )兒，得到一個(gè)結論：看來(lái)我是老了。
星期六那天，抱著(zhù)一大摞書(shū)從學(xué)校往家走�？匆�(jiàn)路上有賣(mài)氫氣球的，他一邊走一邊問(wèn)過(guò)路的小孩子買(mǎi)不買(mǎi)氣球。我很擔心他會(huì )不會(huì )被這群氣球拖上天去，于是掏錢(qián)準備買(mǎi)一個(gè)�？墒�，他走到我旁邊卻沒(méi)有停下來(lái)，只是直走過(guò)去，問(wèn)了一個(gè)我身后的男孩。我有點(diǎn)難過(guò)了，我真的不再是小孩子了嗎？可惡！我又追上了那群氣球，說(shuō)：“我買(mǎi)一個(gè)，要那個(gè)白色的�！蹦抢蠣敔斚仁且汇�，又笑說(shuō)：“少有你這么大了還買(mǎi)氣球玩的�！庇谑俏易е�(zhù)氣球在原地站了大約四又三分之二分鐘，想：看來(lái)我是真的老了。
回過(guò)神來(lái)，氣球已不知飛到何處。往天上一看，只剩下一個(gè)小白點(diǎn)，心痛地說(shuō)：”我的兩塊錢(qián)就這樣飛走了�！�
仔細想了想，又更心疼地說(shuō)：“我的青春就這樣飛走了�！�
是啊，還沒(méi)嘗到青春的滋味卻早已溜過(guò)大半，只能站在越堆越高的書(shū)本中傻笑。我們比孩子多一些疲倦，比大人少一些自由，這，就是尷尬吧？
站在這條叫做青春的三岔路口，等待那輛叫流逝的大巴。
在這如花的十六歲里，唉，老朽了。
十六歲作文 篇12
我的十六歲的天空，飄蕩著(zhù)與朋友們在球場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)……
陽(yáng)光明媚，天空碧藍。
杏花西里化一活動(dòng)站的籃球場(chǎng)上，我正在玩籃球……
玩著(zhù)，玩著(zhù)，我覺(jué)得有些乏味，可就在這時(shí)，突然從場(chǎng)外跑來(lái)倆個(gè)男孩兒，跑到籃筐下，說(shuō)：“咱們一塊玩兒，怎么樣？”我高興的說(shuō)：“快來(lái)，一個(gè)人沒(méi)思�！�
這時(shí)，我拿著(zhù)球，仔細端詳著(zhù)他們，個(gè)頭不高，一個(gè)黑色皮膚，一個(gè)白皙皮膚，但身材勻稱(chēng)，準是籃球愛(ài)好者。
他倆自我介紹了情況，白皙皮膚的叫馬瑞奇，黑膚色的叫王洪斌；我總覺(jué)得眼熟，他倆說(shuō)：我們是六班的，你是三班的，我們認識你。
為了看看他們的實(shí)力，我故意把球給了他們，王洪斌接到球后，就像猛虎一樣上籃，后像蛟龍出海一樣跳起投籃。當我看到他的精美動(dòng)作，正拍手叫好時(shí)，但球沒(méi)進(jìn)。我感覺(jué)像是在喝倒彩，連忙停下來(lái)感嘆道：“唉，真可惜�！彼B忙解釋說(shuō)“我上籃不錯，但投球不準�！蔽野参康恼f(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)也不是全行�！�
馬瑞奇接過(guò)球后，站在三分線(xiàn)上投球，進(jìn)了！我心中雖然佩服，但有些不服氣。又給他一個(gè)，再投，又進(jìn)了……先后共五個(gè)，我說(shuō)：“比導彈還準呀�！彼缓靡馑嫉�'笑著(zhù)說(shuō)：“我只是一會(huì )投的準，過(guò)會(huì )就不行了。你也來(lái)一個(gè)�！蔽医舆^(guò)球后，來(lái)了一個(gè)轉身勾手。他們不禁問(wèn)道：“這招你怎么練得這么好？”我說(shuō)我要是經(jīng)常玩�！�
然后，我們開(kāi)始打比賽。累了，我們就坐在長(cháng)椅上聊天。
通過(guò)玩籃球，我認識了更多新朋友。
十六歲的天空是廣闊的，是自由的，是快樂(lè )的。
十六歲的天空是我們男子漢的歡笑聲；
十六歲的天空使我們充滿(mǎn)了純真和友誼；
十六歲的天空是朋友之間的樂(lè )趣；
十六歲的天空是擁護著(zhù)團結；
十六歲的天空是多么可愛(ài)呀！
讓我們記住十六歲的天空吧！
十六歲作文 篇13
那一年，我十六歲，十六歲的天空是蔚藍的，但是望著(zhù)母親那憂(yōu)愁的臉，我沒(méi)有一絲的快樂(lè )。
十六歲那年，我讀初三，在迎接中考的到來(lái)我慢慢成長(cháng)。我沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，刺眼的分數。親人失望的眼神，時(shí)�？荚囀Ю蟮目酀那�，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。會(huì )心的微笑，由衷的祝福，那是考試成功時(shí)的真摯感情，而我卻沒(méi)有真正體會(huì )過(guò)。
十六歲的青春里，我在默默地努力。偶爾抬頭看看鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，羨慕鳥(niǎo)兒在天空自由自在地飛翔；偶爾俯視魚(yú)兒在嬉戲，羨慕池塘里的小魚(yú)在歡樂(lè )地游暢。有著(zhù)這些小精靈的陪伴我走過(guò)了十六歲的點(diǎn)滴歲月，雖然一路上沒(méi)有風(fēng)雨兼程，但也還算無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
十六歲，我讀懂了母親的憂(yōu)愁。她的憂(yōu)愁是對我的關(guān)愛(ài)，她擔心我的學(xué)習成績(jì)，擔心我萬(wàn)一考不上，我將何去何從；如果考上了母親又在擔心那高昂的學(xué)費從何而來(lái)。原來(lái)，不善于表達的母親一直在為我操勞著(zhù)。想起幼時(shí)的.無(wú)知，讓母親傷透了心，我感到慚愧。
十六歲那年，長(cháng)大了。曾經(jīng)花著(zhù)父母的錢(qián)認為是天經(jīng)地義，總是渾渾噩噩地過(guò)日子，回想坐在人頭攢動(dòng)的教室里，窒息了，中考悄無(wú)聲息地到來(lái)，莘莘學(xué)子在揮汗如雨里奮斗。十六歲于自己，是一個(gè)需要拼搏的歲月，父母的辛苦持家是對子女的無(wú)私奉獻。在十六歲中成長(cháng)是對親情的深切感悟和對自己的再認識。
朝夕相伴的日子里有老師的諄諄教誨和殷切期望，有同學(xué)的真情祝福與深情厚誼。這些濃濃情意是使者給予寂寞的遠行者的溫暖，如春風(fēng)抹去昨日的傷痛。十六歲是美好的，正因為有了中考，我們團結并進(jìn)，記憶里拾掇著(zhù)那人生中最美好充實(shí)地歲月，十六歲中成長(cháng)是一種珍惜的解讀與學(xué)會(huì )分享的過(guò)程。
十六歲里的一個(gè)午后，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地的每一個(gè)角落，時(shí)而有一股涼風(fēng)吹過(guò)，讓人感到?jīng)鏊�。打破生活的平靜便是另一番景致！慶幸我參加了中考而且考上了，感謝上天讓我有了一個(gè)可以把握命運的機會(huì )，看到母親的笑容燦若桃花，我終于釋?xiě)蚜�。在十六歲的日子里，我成功跨過(guò)了人生第一步，平凡的我原來(lái)也可以不平凡。
今天我在慢慢解讀著(zhù)十六歲的成長(cháng)，細細回味在十六歲中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨著(zhù)時(shí)光的逝去，十六歲已成為回憶，始終收藏心底。記得十六歲也有過(guò)快樂(lè )，母親也笑過(guò)，在云淡風(fēng)輕中，一切都在繼續著(zhù)……
十六歲作文 篇14
在匆匆中，歲月悄悄與我擦肩而過(guò)。我懷著(zhù)一絲不安，帶著(zhù)幾分興奮，進(jìn)入了一個(gè)多彩而令人羨慕的年齡——十六歲。十六歲，并不意味著(zhù)失去純真，只是多了一份成熟，一份自信，一份智慧和勇氣。這是青春的奏鳴曲，是人生一道美麗的彩虹。
十六歲的我愛(ài)讀書(shū)。十六歲來(lái)了，兒時(shí)的嬉笑已成了回憶。當學(xué)子忙于應付試題，當大人疲于經(jīng)商炒股時(shí)，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已，跟著(zhù)三毛迷路在撒哈拉；我隨孫悟空在天庭中游玩，隨關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，看諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已……那經(jīng)典書(shū)籍使我的'生活更加豐富多彩。
十六歲的我用青春譜寫(xiě)理想。理想，是人生導航的燈塔。每個(gè)人都有理想，但各有千秋。我的理想是當一名老師，認真教學(xué)是我的信條，桃李滿(mǎn)天下是我的愿望，培養學(xué)生是我的職責，我愿讓學(xué)生踩在我的肩膀上成為國家的棟梁……我的理想驅使著(zhù)我，讓我為我的目標去奮斗、去拼搏，讓我的生命中綻放出更美麗的花朵。
十六歲的我不自卑。也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年本沒(méi)有自卑。因為理想為他們指引道路。但現實(shí)的殘酷有時(shí)并非如人所料，當我以百分之百的自信去嘗試而迎來(lái)的卻是毫無(wú)來(lái)由的失敗時(shí)，自信已轉變?yōu)樽员啊疫�不成熟，但知道要調整自我，挑戰自我�？v然有千萬(wàn)個(gè)不如意也決不放棄，因為從自卑中找回自信是一種磨礪。我相信，我一定能像保爾·柯察金、張海迪、海倫·凱勒他們一樣，向困難發(fā)出挑戰，我總會(huì )成功的，所以現在決不輕言放棄努力，總有一天會(huì )有屬于我的喝彩。
十六歲于我，是人生中最絢麗的時(shí)光，是人生最繁華的花季。我要緊緊抓住用生命和理想擰成的纜繩，沿著(zhù)崎嶇的山路努力向前一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地走好每一小步，用今天的汗水與努力去鑄就明日的輝煌。
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