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給對象的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的給對象的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給對象的作文1
我希望在以后的日子里，不管發(fā)生什么事情都要冷靜一下，因為我再也不會(huì )遇到第二個(gè)你，就是喜歡著(zhù)你，不管以后，我多希望你只能照顧我一個(gè)人，緣分讓我們在一起，我們就要彼此珍惜，喜歡的歌曲，喜歡的人百看不厭，喜歡一個(gè)人就要喜歡她的全部，我們這一路走來(lái)真的很不容易，我們經(jīng)歷了太多風(fēng)雨。
希望以后的我們會(huì )更好，知不知道我真的很愛(ài)你，很依賴(lài)你，很想和你有很長(cháng)很長(cháng)的未來(lái)，很想把所有好的東西都給你，很想肆無(wú)忌憚的愛(ài)你，很想每天都跟你在一起，很想你生病需要我的`時(shí)候我都陪在你身邊，很想每天都有你大大的擁抱，很想你不開(kāi)心的時(shí)候，我都可以在你身邊安慰你，哄你，我很想每天都能親耳聽(tīng)到你的早安和晚安，很想你記得你的每一句承諾，很想你永遠都不會(huì )弄丟我，很想你可以像我信任你一樣信任我，很想和你看感人的電影，很想打開(kāi)手機就能看有什么事都要第時(shí)間告訴我，無(wú)論是好事還是壞事我不想你瞞著(zhù)我。
我的確愛(ài)生氣，脾氣不好，愛(ài)無(wú)理取鬧，但我真的很好哄，不想分開(kāi)，有時(shí)候小吵小鬧生氣歸生氣，但是我從未沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)，兩個(gè)人在起久了性格會(huì )逐漸互補，愛(ài)的多的那個(gè)脾氣會(huì )變得越來(lái)越好越來(lái)越遷就，被愛(ài)的那個(gè)性格會(huì )變得越來(lái)越霸道，但是仍然能走在一起，愛(ài)你的人什么都會(huì )介意，有什么都會(huì )原諒，這不是天生好脾氣只是不想失去你，愿我現在所愛(ài)之人是六七十歲身旁所伴之人。
給對象的作文2
說(shuō)句心里話(huà)，對于這份感情我十分得認真，從前我也從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像你這樣叫我心動(dòng)的姑娘。這是我第一次動(dòng)筆給人寫(xiě)情書(shū)呢，而我也真的沒(méi)有成功打動(dòng)過(guò)人的經(jīng)驗，也不明白這份情書(shū)究竟在你眼里是什么印象。
但是，我確信自己很想給你寫(xiě)情書(shū)，即便是經(jīng)歷千百次的挫敗我也要繼續堅持。首先，我得告訴你我不明白一封情書(shū)需要寫(xiě)什么資料，之后經(jīng)過(guò)一番思考我慢慢明白了一些。我覺(jué)得情書(shū)當中寫(xiě)那些華麗的辭藻是沒(méi)有太大好處的，對于現如今的女孩子來(lái)說(shuō)，華麗的辭藻也早已經(jīng)顯得單調與平凡。
我還是寫(xiě)一點(diǎn)我對于感情的理解吧：我覺(jué)得感情是需要互動(dòng)的，不光是一方面的付出，更需要兩方面的相互扶持。我明白愛(ài)一個(gè)人并不容易，要觀(guān)察到她身上的優(yōu)點(diǎn)，更要容忍她的缺點(diǎn)。因為人無(wú)完人，愛(ài)一個(gè)人就需要付出關(guān)懷與呵護。這其中懂得對方需要什么很重要，不就應在錯誤的時(shí)候打擾對方，不就應送對方根本不需要的禮物，更不就應陷入迷迷糊糊的感情狀態(tài)。說(shuō)句實(shí)話(huà)，感情真的是很復雜的事情。對于男女相處，其實(shí)也流傳著(zhù)“相愛(ài)容易相處難”這句名言，是啊，我對于“相處難”慢慢地有所體會(huì )了，相處當中互相會(huì )發(fā)現各自身上的`缺點(diǎn)，這就需要相互體諒與關(guān)懷，任何一方心理出現波動(dòng)都可能危及感情。然而，我依然相信愛(ài)的力量，愛(ài)的力量是無(wú)比強大的，愛(ài)也是這個(gè)星球上存在著(zhù)的最大力量，愛(ài)能夠帶給我們光明、快樂(lè )。所以，我要大聲地告訴你：我愛(ài)你。
給對象的作文3
舅舅40歲了，還是個(gè)單身漢。他是個(gè)園藝師，人很魁梧。外婆說(shuō)，他是讀書(shū)讀傻了，給花花草草弄呆了。他一點(diǎn)也不著(zhù)急，外婆倒為他急著(zhù)呢。有一回寫(xiě)信給在蘇州教書(shū)的小姨，讓她給舅舅找個(gè)對象，外婆不知怎么，將“找”字寫(xiě)與“抓”字，惹得外公一陣大笑。
暑假里，小姨真的給舅舅找來(lái)了一位阿姨。這阿姨修長(cháng)身材，身穿淡藍色連衣裙，頭戴細草軟帽，說(shuō)起話(huà)來(lái)軟綿綿的。吃飯時(shí)，外婆盡往阿姨碗里夾菜。阿姨偷偷地塞到我碗里，輕輕地說(shuō)：“幫我吃點(diǎn)，阿好？”
那些天，外婆逼著(zhù)舅舅穿新襯衫、新皮鞋，無(wú)事找事地要舅舅陪阿姨上街去。一次，兩個(gè)人回來(lái)像落湯雞，舅舅手里捧著(zhù)一盆微型盆景，將阿姨的草帽遮在盆景上。當晚，阿姨發(fā)燒了，外婆當了阿姨面罵舅舅：“你活了40歲一點(diǎn)也不知理，哪有只顧盆景，不顧人的�！卑⒁陶f(shuō)：“盆景是我要買(mǎi)的`，我也喜歡花花草草�！蓖馄耪f(shuō)：“都是傻子！"臉上卻喜盈盈的……
那年寒假，外婆神秘地對我說(shuō)：“蘇州的阿姨就要來(lái)了，這回你可改口叫舅媽了！”
舅媽?zhuān)课衣?tīng)了真高興，盼望著(zhù)舅媽的到來(lái)……
給對象的作文4
每個(gè)人都會(huì )有煩惱，煩惱是個(gè)來(lái)無(wú)隱去無(wú)蹤的隱身人，自然就會(huì )有一個(gè)可以?xún)A訴的對象拉！
從小到大，我一直對舞蹈產(chǎn)生了興趣。但后來(lái)，我又進(jìn)了田徑隊，因此，兩種訓練時(shí)間難免會(huì )沖突，而且還會(huì )對學(xué)習有很大的影響，正是因為這樣，我整天愁眉苦臉的。
一天，放學(xué)的時(shí)候，我跟她（好朋友）一起走。她看我一副悶悶不樂(lè )的樣子，就知道我有心事。
她輕輕地問(wèn)我：“肖，怎么了？不開(kāi)心嗎？說(shuō)出來(lái)心情會(huì )好點(diǎn)的！”我還記得，那聲音特別溫柔，特別親切，我頓時(shí)感覺(jué)十分溫暖。
我把整件事都一五一十地告訴了她，并感覺(jué)十分無(wú)奈，不知該如何處理這件事。而她卻微笑地說(shuō)：“田徑、舞蹈干涉到你的學(xué)習，我相信，你是不會(huì )放棄學(xué)習的，所以你必須從田徑、舞蹈中放棄一項。接下來(lái)，就只剩下你的決定了�！彼f(shuō)得那樣肯定，我也知道：我必須那樣做不可！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我最終放棄了一項從小到大學(xué)了近10年的舞蹈。也就在這個(gè)時(shí)候，她又對我說(shuō)：“相信你自己的選擇永遠是對的！”這句話(huà)我還記得一清二楚。
但是，每當我看到舞蹈隊現在的`輝煌，不禁會(huì )想起我那10年的時(shí)光，想起我在舞臺上的風(fēng)范，正所謂??臺下一分鐘，臺下十年工。只要一想起，我眼睛里的“水龍頭”又開(kāi)了，眼淚不停地涌了出來(lái)……
她再一次向我“忠告”：“竟然你已經(jīng)選擇了放棄，就不要在留戀了�！�
每一次向他傾訴，都會(huì )得到一翻足以安慰的話(huà)。而她就是我的好朋友——婷婷。
給對象的作文5
綠豆是如何發(fā)芽的？又會(huì )有什么秘密之處呢？我以前對這些一無(wú)所知，只是隨便猜測，但從現在開(kāi)始，我要一天天地仔細觀(guān)察綠豆，直到第十天。
我精心挑選了十顆綠豆，為了找出十名“精英”，可費了我不少時(shí)間呢。我找來(lái)了一個(gè)一次性杯子，接了些水，把綠豆放進(jìn)去，就種好了綠豆，我打算吃好飯再來(lái)看看它們有什么變化。吃好飯后，我過(guò)來(lái)一看，有三顆豆子的皮皺起來(lái)了，我把它們評為“三好綠豆”，它們是我的驕傲！
我每天都幻想著(zhù)豆子一天天長(cháng)大，長(cháng)出了小芽，小芽又漸漸變長(cháng)，變粗，最后“光榮”地成為了豆芽。直到第五天，幻想成真了，豆子改名叫豆芽了。它的芽又細又長(cháng)，彎彎曲曲的是的白色的。芽成了莖，莖又長(cháng)出了須，根須很多，好像豆芽的千萬(wàn)只腳。
這十天中，有最高興的事，也有最傷心的事。最高興的`事，是發(fā)現有兩片像剪刀似的芽從豆子中間吐出來(lái)，是一個(gè)較大的芽折疊起來(lái)的。后來(lái)，我發(fā)現這些芽不是芽了，而是葉子了，葉子慢慢向兩邊張開(kāi)，形成了“一”，給下面的豆子撐直敢一把小雨傘。最傷心的事，是其中一顆豆芽死了，我用布把它小心地包起來(lái)，并在布上畫(huà)了個(gè)愛(ài)心，然后把它埋進(jìn)了土里。
豆芽像我的朋友，每當我不高興的時(shí)候，它好像能和我談心，一見(jiàn)它，就忘記不高興的事。又像是我心中的圣誕老人，帶給我許多禮物-----快樂(lè )驚喜。
給對象的作文6
這幾天有在刷抖音，然后也看到了一些情侶間的關(guān)系，但當時(shí)我一個(gè)是朋友升級到戀人關(guān)系的視頻，當時(shí)是說(shuō)本來(lái)兩個(gè)人做朋友的時(shí)候，其實(shí)相處很好，但是到戀人關(guān)系的時(shí)候就老師真真闖闖，覺(jué)得對方是一個(gè)很不好的人，到最后他們還是回到了朋友的關(guān)系。再次以朋友的身份和彼此相處的時(shí)候，就覺(jué)得對方還是自己最離不開(kāi)的人。
其實(shí)呀，在關(guān)系中，我們最害怕的就是身份綁架，但我們每一天都在重演著(zhù)身份綁架這一種悲劇。自己也在經(jīng)歷著(zhù)。其實(shí)如果自己和臭臭現在在的的身份還是朋友，有的話(huà)還是一種我暗戀他的處境的話(huà)，那他現在對我的回應，那我一定是會(huì )高興的，一定會(huì )覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的，畢竟我的暗戀能夠得到一些血回應，但可惜我們現在不是那種關(guān)系，我們已經(jīng)升級到戀人的關(guān)系所以他對我的態(tài)度就會(huì )讓我覺(jué)得他還不是一個(gè)標準的男朋友。所以他才會(huì )讓我一次次的失望。
可事實(shí)上他已經(jīng)很好，是認真的.，其實(shí)也跳不出有任何的毛病，我的角度來(lái)看，如果真的要跳出一些毛病，然后跟他吵的話(huà)，其實(shí)也挑不出任何的毛毛病，他已經(jīng)做的很好了，只是他沒(méi)有網(wǎng)上說(shuō)的那些標準，男朋友只做我們也沒(méi)有機會(huì )去經(jīng)歷那一種甜蜜。
當其實(shí)靜下心來(lái)想一想，我應該知足了，我得到了我想要的人終成眷屬，這樣子不不是一件很好了嗎？
給對象的作文7
到了次日清早，寶玉因心里惦記著(zhù)，這一夜沒(méi)好生得睡，、天亮了，就爬起來(lái)掀起帳子一看，雖然門(mén)窗尚掩，只是窗上光輝奪目，心內早躊躇起來(lái)，埋怨定是晴了，日光已出。一面忙起來(lái)揭起窗屜，從玻璃窗內往外一看，原來(lái)不是日光，竟是一夜的雪，下的將有一尺厚，天上仍是搓綿扯絮一般。寶玉此時(shí)喜歡非常，……
忙忙地往蘆雪庭。來(lái)出了院門(mén)，四顧一望，并無(wú)二色，遠遠的是青松翠竹，自己卻似裝在玻璃盆內一般。于是走至山坡之下，順著(zhù)山腳，剛轉過(guò)去，已聞得一股寒香撲鼻，回頭一看，卻是妙玉那邊攏翠主中有十數枝紅梅，如胭脂一般，映著(zhù)雪色，分外顯得精神，好不有趣、(曹雪芹、高鵲:《紅樓夢(mèng)》)這是我國著(zhù)名的古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中富有詩(shī)情畫(huà)意的雪景圖。寫(xiě)天亮了，寶玉從床上爬起一直到步行前往Y雪庭的途中所觀(guān)察到的雪景:掀起帳子一看，窗上光輝之淚;揭開(kāi)窗屜往外看，地下有一尺厚的白雪，天上搓綿扯絮一般;出門(mén)四顧，一片銀白，青松蒼勁翠竹挺拔;走至山腳，寒香撲你，回頭一看，白雪晶瑩，紅梅奪目。
真是移步換景，趣味良多。我們欣賞了這段用觀(guān)察點(diǎn)隨觀(guān)察對象的變換而變換的.方法寫(xiě)步行觀(guān)景的文字，再體會(huì )體會(huì )用同一方法寫(xiě)船行觀(guān)景的片段。
給對象的作文8
我的手的對象可多了，啥？你不信。不信拉倒！
對象一：纏綿對象
“你，和好這盆面�！崩蠇尲迕骘�，和面的“光榮使命”就由我孤身奮戰。和個(gè)面而已嘛！小菜一碟。老媽到進(jìn)一些水，就交代：“好好和，要和久一些，要和得均勻．．．”知道了知道了，真是的。我用手抓住一團面，使勁和。哎？好像有些不對勁！這面咋那么黏，我把手抽出來(lái)，手和面纏纏綿綿，難舍難分，立刻就拉起了一根長(cháng)長(cháng)的面絲：“媽?zhuān)@面咋那么黏？”“你剛和就黏，和到后面就好了�！币矊�，我繼續和，但是，和著(zhù)和著(zhù)，我手上全沾滿(mǎn)了黏乎乎的面，看起來(lái)就像帶了一雙白手套，用手刮下來(lái)又粘在另一只手上。無(wú)奈，我只好向媽媽求救了。媽媽搬來(lái)一袋面粉，抓了好大一把撒下去，呼！總算擺脫了面的纏綿。
對象二：壓靠對象
“今天回去要把十首古詩(shī)抄兩遍！”��？十首古詩(shī)抄兩遍，共起來(lái)就是二十首，你猜這次任務(wù)最受害的是誰(shuí)，是筆？NO！是手。別看抄起古詩(shī)來(lái)筆總是上上下下的寫(xiě)著(zhù)很辛苦，但是筆是靠在手中指上的，把中指都磨出了一個(gè)黃豆大小的'繭子，但是筆一點(diǎn)也不會(huì )體諒一下辛苦的手，還每天往手身上使勁蹭，使勁磨。還有那手，被筆欺負就吞聲忍氣的，也不吭一聲。唉，這也怪手脾氣太好了！
對象三：
唉，手的對象太多了，三個(gè)籮筐也裝不滿(mǎn)。另外，手還經(jīng)常被它的對象欺負，其事我都不忍心說(shuō)了，看，手又被它的對象欺負了，我去安慰下它。
給對象的作文9
你這樣的人，為對象，是指敬佩的厲害的，我們身邊的這種例子有很多，包括我們自己的家庭，媽媽?zhuān)职�，就是我們想咨�?xún)的對象。
小時(shí)候，在我們沒(méi)出生之前，家里就有一個(gè)姐姐，當我出生，后，我們就是親姐妹了，我們一起上學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起開(kāi)心的玩耍，我們，一家人其樂(lè )融融的。
因為我跟姐姐不是一個(gè)姓所以小時(shí)候也不怎么懂現在我卻有很多的疑問(wèn)想想要去問(wèn)媽媽我去問(wèn)媽媽和姐姐都沒(méi)說(shuō)話(huà)，因此，我又著(zhù)急，又生氣，又想知道答案，但他們卻不告訴我，我心里埋怨著(zhù)他們，爸爸晚上才回來(lái)，自己的房間里琢磨著(zhù)，大腦在不停的運轉。
爸爸回來(lái)之后，我著(zhù)急的跑去問(wèn)爸爸爸爸坐下把這個(gè)事情的來(lái)龍去脈都講了一遍，這才是我恍然大悟，原來(lái)姐姐就是當年迷失的流浪兒，心里有酸，深深的感到羞愧，我不該埋怨他們，知道了，以后，這件事在姐姐面前，之只字不提。我不想讓她為以前的事而感到傷心與難過(guò)，我想讓他她們幸福與快樂(lè )。
從那之后，我懂事了許多，衣服，好吃的。都讓給了他她。彌補我以前的過(guò)錯姐姐帶我也很好他叫我，不會(huì )的'題目，傷心時(shí)，她在一旁安慰我，其實(shí)都不快樂(lè )呀！
這樣的人為對象，認真的觀(guān)察，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的不同經(jīng)歷，身邊的人，要留意觀(guān)察哦。
給對象的作文10
我的守護對象是一個(gè)努力的人。
有一天大課間，我從外面溜達回來(lái)，來(lái)到教室。發(fā)現班里只有他和個(gè)別同學(xué)在做數學(xué)作業(yè)。我走近一看，原來(lái)他在演算數學(xué)題。他埋頭苦干，幾乎一刻不停地在那里寫(xiě)，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴里還念叨著(zhù)數學(xué)公式就在這時(shí)，他的一個(gè)朋友進(jìn)來(lái)了，對他小聲說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)��！再不走就沒(méi)時(shí)間玩了！”他猶豫了一下，明顯有些心動(dòng)�？墒撬值皖^看了看自己作業(yè)，仿佛下了很大的決心似地說(shuō)：“不。你們先去吧，我不寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，就絕不去玩。你們別等我了，要不然你們也沒(méi)時(shí)間玩了�！闭f(shuō)完，他又開(kāi)始埋頭演算起來(lái)。我想，他一定很想出去玩，但是因為他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，他就克制著(zhù)自己不出去。我決定幫幫他。我走過(guò)去問(wèn)他：“你是不是需要幫助？要不要我給你講一下？”他卻頭都不抬地說(shuō)：“我不需要幫助，謝謝。我一定會(huì )自己解出來(lái)的！”說(shuō)完，他又繼續在紙上奮筆疾書(shū)。我第二次進(jìn)教室的時(shí)候，他跑過(guò)來(lái)興高采烈地告訴我他的.作業(yè)全對了。他的努力終于得到了回報。我看著(zhù)他興奮的樣子，心里也暗暗為他高興。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要用心了，每個(gè)人都能成功。我的守護對象雖然不是特別的聰明，但是因為他努力了，他的成績(jì)甚至可能比聰明而不努力的人的成績(jì)還好。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。從我的守護對象身上我看到了，努力才是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。
給對象的作文11
俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！�，如果交錯了朋友，后果可想而知，輕者讓自己成績(jì)下降，重者將會(huì )引你誤入歧途，毀掉你一生。因此，交往對象的重要性可想而知，那么現代兒童交往對象有什么規律呢？
在幼兒園時(shí)，小朋友們天真無(wú)邪，說(shuō)話(huà)從不經(jīng)過(guò)大腦思考，做事十分大方，從不與朋友斤斤計較。因此交友十分隨意，見(jiàn)到誰(shuí)都呼朋喚友，友誼能維持長(cháng)時(shí)間。但是卻不珍貴。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)生們有了自己的思想，有了自己的見(jiàn)解，交友也慎重了許多，不像幼兒園時(shí)那樣隨意，而是以離自己家近的人做朋友，每天放學(xué)一起走，下課一起玩，友誼也一天天加深。
在中學(xué)時(shí)，交往更加慎重了，不單單是離家近的了，而是以自己志趣相同的人做朋友。如果有哪個(gè)人不知有意間還是無(wú)意間幫助了你，那有可能就是一朵珍貴的友誼之花，中學(xué)生交友“復雜”而又“簡(jiǎn)單”，有可能因為一件小小的.事而結拜為兄，又有可能因為一件傷害他的事而絕交。
兒童交友是那樣復雜而又那樣簡(jiǎn)單。
給對象的作文12
相信大家都對戀愛(ài)這個(gè)詞很熟悉，現在的中學(xué)生都有傾向，大家都不要想做我與他們同流合污，我這位戀愛(ài)對象可不簡(jiǎn)單。
從小學(xué)轉到中學(xué)來(lái)，七年級時(shí)的一次檢測中，我在不知不覺(jué)中就認識了他，覺(jué)得他是我失意時(shí)的一位得以助手。從那以后，不管以后我遇到什么樣的困難他都會(huì )幫我解決掉，讓我在學(xué)習上有了很大的信心。就在第一次月考的時(shí)候，我還取得了優(yōu)異的成績(jì)，老師還表?yè)P了我，想想我還真的要謝謝他。
我們的戀情真是一波三折，就在上八年的時(shí)候我結識了另外一位新朋友，我漸漸的覺(jué)得他離我越來(lái)越遠了，我整天都和他呆在一起，簡(jiǎn)直就是行影不離。慢慢的我也不知道學(xué)習了，月考的時(shí)候成績(jì)真是一落千丈，老師父母和同學(xué)都來(lái)幫我分析原因，結果都是因為認識了他，我才沒(méi)有了學(xué)習的上進(jìn)心，我決定和他斷絕關(guān)系，去把他找回來(lái)。他說(shuō)：“你去也是白去，還碰一鼻子的灰”，我放棄了與他斷絕關(guān)系的念頭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我的學(xué)習都跟不上老師講課的進(jìn)程了，那時(shí)我下定決心一定要與他斷絕關(guān)系。
最近學(xué)年組要舉辦數學(xué)競賽，我積極踴躍的報名參加了，我每天都復習到通宵。最后取得讓人滿(mǎn)意的'結果。后來(lái)他回到我的身邊，沒(méi)有把我拋棄，經(jīng)過(guò)一番的經(jīng)厲后我們的關(guān)系更家密切了。
說(shuō)了這么久，大家還不知道我的這位戀愛(ài)對象叫什么名字吧？他叫做“自信”，作為中學(xué)生的我們千萬(wàn)告訴我們的父母我要和談戀愛(ài)，當他從你的身邊走過(guò)，而沒(méi)有抓住他，那你將會(huì )后悔一生。
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