只是因為那個(gè)人作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的只是因為那個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
只是因為那個(gè)人作文1
我仍忘記不了那個(gè)雨夜，我站在公交車(chē)站，頓時(shí)不知所措……
記得，那天晚上我下晚自習回家。
我高興地背起書(shū)包，一個(gè)健步如飛沖出學(xué)校，心里是美滋滋的：“太好了，總算是放學(xué)了�！庇谑�，我惴著(zhù)“滿(mǎn)肚子的高興與歡樂(lè )”踏著(zhù)漆黑發(fā)亮的油柏路回家。
一切看似是好好的�？傻胶筮厓簠s是有些“不盡人意”了。
真是天公不作美，原本是一片寧靜的天空卻突然打起了雷。然后沒(méi)過(guò)一會(huì )，雨卻是“嗶啦嗶啦”下起來(lái)了。真是倒霉——我偏在這時(shí)沒(méi)帶傘，雨下起來(lái)，把我的好心情都淋濕了。由于雨下的太突然，有些在路邊擺攤的就遭了殃——有的小販收的快的，推著(zhù)車(chē)一溜煙便跑了；而有些則打起了傘；另一部分是最慘的：他們沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有傘，只好慢吞吞地收著(zhù)攤�？磥�(lái)啊天工是在跟我們這些凡人鬧著(zhù)玩呢！
眼看著(zhù)這些人們，還真是像極了油炸小龍蝦……別看我不慌，其實(shí)我已經(jīng)跑到公交車(chē)站下躲雨來(lái)了。站點(diǎn)的人很少，坐車(chē)的'人倒也挺多。我站在公交站前，等著(zhù)雨�！伤鼌s是越下越大。
于是我等了好久，好久。雨還是，沒(méi)有停。我不坐車(chē)，站在這兒倒是給別人添麻煩了。走過(guò)這站點(diǎn)和上車(chē)的人都不少，他們手里都拿著(zhù)傘……
這時(shí)，我從遠處看到一位婦女，大概和我媽差不多的年紀，三四十歲。她矮矮胖胖，頭發(fā)是金黃的卷——有點(diǎn)像時(shí)英國的“貴婦人”剩下的特征我是看不到了，周?chē)腔\在煙雨中的。
她一路小跑過(guò)來(lái)，似乎是為了趕公交車(chē)。她見(jiàn)我在這兒，先是氣喘吁吁，然后過(guò)了一會(huì )兒，才對我留起神來(lái)。而她的手里拿著(zhù)兩把雨傘。
我這時(shí)才仔細看清她的相貌——那看起來(lái)扁扁平平，像是比目魚(yú)！……
她問(wèn)我是否在等車(chē)，我略尷尬地說(shuō)不是。后來(lái)我才知道，她是要坐公交去接她女兒。她說(shuō)她女兒跟我差不多大……后來(lái)我們也聊了一些，我發(fā)現，這個(gè)“比目魚(yú)阿姨”講話(huà)倒是很和氣，很平易近人呢，因為她只是笑呵呵的。
下一站公交車(chē)來(lái)了，我和這位阿姨道別，最后，她卻把傘留給了我。我一時(shí)不知該說(shuō)什么，只好連忙道謝。
后來(lái)這把傘我也沒(méi)還給她，因為從那之后我就再沒(méi)看見(jiàn)她了。后來(lái)我也時(shí)常讓別人和我搭車(chē)，或許是因為這位阿姨，我決定啊，以后我也要做一個(gè)能溫暖他人的人。
只是因為那個(gè)人作文2
在成長(cháng)的道路上，有許多路人，他們讓你通過(guò)時(shí)間的流逝理解神圣而偉大的“朋友”這個(gè)詞。有些人經(jīng)常說(shuō)“朋友會(huì )影響你的成功或失敗”。起初，我不相信。后來(lái)，因為那個(gè)人，我明白了朋友真的能影響你的成敗。
老師經(jīng)常說(shuō):“規劃你自己的圈子。朋友的話(huà)會(huì )影響你的話(huà)語(yǔ)，朋友的行動(dòng)會(huì )影響你的行動(dòng)�！倍�，因為那個(gè)人——我的小學(xué)班長(cháng)的'影響。
她不僅是我的班長(cháng)，也是我最好的朋友。她有一雙大眼睛，一張櫻桃嘴巴和一個(gè)筆直的鼻子。她很受歡迎，也很擅長(cháng)學(xué)習。我記得有一次考試，我的成績(jì)下降了十多分�！百Z牟某，最近發(fā)生了什么事？我也喜歡在課堂上講話(huà)�！蔽曳词×艘幌伦约�，正要向老師道歉，老師說(shuō)，“我給你換個(gè)座位�！蔽倚南�，“你能通過(guò)換座位來(lái)提高你的成績(jì)嗎？”我沒(méi)想到會(huì )在監視器前被替換。我不自覺(jué)地吞了一口口水。在那之后，我們的關(guān)系突然變得非常好。當我想在課堂上睡覺(jué)時(shí)，她用鋼筆捅了我一下，讓我仔細聽(tīng)。當我在課堂上沒(méi)有回答問(wèn)題時(shí)，她在后面偷偷告訴我，并在課后向我解釋。她似乎影響了我的學(xué)習動(dòng)機。有一次她對我說(shuō)，“放學(xué)后，我會(huì )去你家給你補課�！泵刻焱砩�，我都有一個(gè)話(huà)題。有時(shí)當我累了，我會(huì )躺在桌子上睡一會(huì )兒。就這樣，我們在我的小房間里學(xué)習了一段時(shí)間。
"結果出來(lái)了。"班上的學(xué)生說(shuō)。我上前瞇眼，看上去很害怕。天哪，我實(shí)際上提高了近20個(gè)位置。喜悅的淚水從我的眼中滑落，就像一個(gè)農民看到豐收的樣子……但是她又滑回了幾個(gè)地方，但她仍然為我感到非常高興。
現在，我不需要每天晚上都有人給我解釋這個(gè)話(huà)題，因為我感覺(jué)到了學(xué)習的快樂(lè )。正因為那個(gè)人，她是我的動(dòng)力和榜樣。雖然我們現在已經(jīng)畢業(yè)了，但我永遠不會(huì )忘記那個(gè)改變了我的人。
就因為那個(gè)人。
只是因為那個(gè)人作文3
在人生成長(cháng)路上，無(wú)數的人從你身旁悄然經(jīng)過(guò)，你可能會(huì )忽視他們，但你一定能從中尋找出一位充滿(mǎn)色彩令你牢記的人。
一日，我照常在院中修剪花草，“你要么就別住了！”這如雷鳴般的聲音打破了往常的寂靜，此聲正是從我鄰居家傳來(lái)。鄰居是酗酒的人，每次喝得糊涂時(shí)，就罵他的妻兒，有時(shí)甚至大打出手。鄰居長(cháng)得很黑又高，每次我見(jiàn)到他如同見(jiàn)到了一頭狗熊，他說(shuō)話(huà)總是大吼大叫，村里幾乎沒(méi)一個(gè)人接近他。
他的妻子，長(cháng)得虎背熊腰，臉是方正的，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)總是遮住那憂(yōu)愁的雙眼，她大部分時(shí)間都是靜默。除了，她的丈夫動(dòng)手打她孩子時(shí)，她就會(huì )哭著(zhù)求他別打，淚水甚至可以裝滿(mǎn)一小瓶。鄰居的`孩子，稱(chēng)她為小艾吧。她早就不讀書(shū)了，至于原因，人們猜測，是那個(gè)酒鬼父親讓她不讀的，每次見(jiàn)到她，總是帶著(zhù)傷，舊傷未好新傷又來(lái)，這使人們起了極大的同情心。小艾已經(jīng)十六七歲了，她父親經(jīng)常讓她采豬草，種菜和刨地，她竟毫無(wú)一句怨言，總是默默地干著(zhù)活。
“你別罵了，還不是你，我們就不用受到那些傷了�！毙“赣H帶著(zhù)哭腔說(shuō)著(zhù)�！胺戳�，反了，日子要是過(guò)不下去就離婚！”鄰居氣得臉都漲紅了。小艾跑了出去，“你就別回來(lái)了！”鄰居吼著(zhù)。
隔日，我上山去摘菜，竟發(fā)現小艾靠棵樹(shù)下面睡著(zhù)了，她的眼角還遺著(zhù)幾滴淚水，我經(jīng)過(guò)她時(shí)，她就醒了，看了看四周，便問(wèn)我：“現在幾點(diǎn)了？”我向她說(shuō)：“七點(diǎn)了�！彼凵穹稚�，久久之后才回我：“七點(diǎn)了��！”我終忍不住，問(wèn)她：“你母親為什么不跟你父親離婚？”她似乎思考后回我：“她想離，但總有一種東西促使著(zhù)她沒(méi)離�！彼穯�(wèn)過(guò)這東西是什么，親情？母愛(ài)？都不是，是他們之間的愛(ài)。小艾告訴我，她父親是很自責的，每次打她很輕，打完后便哭述著(zhù)他的良心受傷害，而她父親也只不過(guò)是以另一種愛(ài)，關(guān)心她，至于她不讀書(shū)也是因為她自己不想讀書(shū)，無(wú)論怎么讀都讀不進(jìn)，這些隱情令我十分震驚，原來(lái)在殘忍的“狗熊”外表上也有弱小無(wú)助的一面。
不久后，小艾她們一家便搬走了，在臨走前，小艾告訴我他父親不再喝酒了，她也去學(xué)養花，將來(lái)做個(gè)花匠。聽(tīng)到這兒我深深地祝福他們今后幸福。
只是因為那個(gè)人作文4
在人生的道路上，難免會(huì )有一些坎坷，我總能以樂(lè )觀(guān)、豁達的態(tài)度來(lái)面對，時(shí)刻保持陽(yáng)光般的心態(tài)。我之所以能做到如此，只是因為那個(gè)人……夕陽(yáng)隱匿，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷，卷落一樹(shù)的枯葉，飄零一地的秋思。我拖著(zhù)沉重的步子，孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅強。我就想駛離了平靜港灣的小船，飄蕩無(wú)依，內心恐懼。想著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷，我心中滿(mǎn)是陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。"叮當叮當！"身后一聲聲響亮刺耳的聲音迫使我扭過(guò)了頭，是一輛三輪車(chē)，“小姑娘，要不要坐車(chē)��？"車(chē)上的老人笑著(zhù)說(shuō)，雖是滄桑的嗓音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。
我坐上了車(chē)�！白�當了，小姑娘，我要騎樓�！蔽覜](méi)有言語(yǔ)。隨著(zhù)車(chē)聲的顛簸，我不經(jīng)意的打量起了這輛車(chē)：破舊的零件裸露在瑟瑟的風(fēng)中，藍色的鐵皮漆早已蹭掉了大半，紅銹斑毫無(wú)掩飾的顯現出來(lái)，騎起來(lái)”吱吱呀呀“的刺耳聲讓人無(wú)處躲避。身下的`座位上整整齊齊的鋪著(zhù)一塊細碎花布，更值得注意的是，車(chē)把的鐵管里穩穩地插著(zhù)一面紅旗，陽(yáng)光般紅艷，下坡或騎快時(shí)呼呼地隨風(fēng)飄蕩，車(chē)因用勁而漲紅的臉被小紅旗映襯著(zhù)，顯得格外紅亮�！昂呛�。"我輕聲的笑了，為這小旗的奪目，也為這老人樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
“哎，小姑娘，你剛才好像很不開(kāi)心呢，其實(shí)，沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì )吃些苦的，愁眉苦臉解決不了問(wèn)題，不如開(kāi)心面對！”老人轉過(guò)頭來(lái)微笑著(zhù)，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)皺紋，但老人臉上的那抹笑容像是一縷陽(yáng)光，讓我就像行走在嚴寒雪地里的行人遇到篝火那般，收獲了濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)已淡出云層，灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心。
"嗯，謝謝。"我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈，流逝的信念一點(diǎn)點(diǎn)地回歸，希望的曙光就在不遠處熠熠閃動(dòng)。
只是因為那個(gè)人，那個(gè)陽(yáng)光般的老人。從此，樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光便定格在了我的心頭，永不消失。
只是因為那個(gè)人作文5
自由，是人人渴望的。如果沒(méi)有自由，天空不會(huì )那樣湛藍；如果沒(méi)有亙由，花兒不是那樣燦爛；如果沒(méi)有自由，人們不會(huì )有那樣的笑臉；如果沒(méi)有自由，彼此之間就不會(huì )有關(guān)切的問(wèn)候和你熱心的勢助……自由，近在眼前，又遙不可及。
我一直認識為自由是沖洗破一切規矩，穿過(guò)法津，想去哪里就是哪里，想做什么就做什么，一切隨心。這就是我渴望的自由，直到有一天，有一個(gè)人讓我認識到什么才是真正的自由。
一個(gè)暑假，我因無(wú)聊而跑到我家附近的田地里玩耍。夏日炎炎，我忍受不住這么灼熱的光照，便去附近的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶冰凍的百世可樂(lè )。冰涼的碳酸飲料一帖近口舌，便帶來(lái)一陣清涼，全身打了個(gè)顫。我坐在樹(shù)蔭下，走進(jìn)，才看清這是一片瓜地。
于是，我扔掉那瓶飲料，飛快地跑到西瓜地中，與西瓜來(lái)個(gè)親密接觸。我搬出一個(gè)西瓜，用小石頭塊上拍拍，我剝開(kāi)西瓜，聞著(zhù)西瓜帶來(lái)的一這陣陣清香，忍不住便啃了一口。呀，真爽！
我在這片土地上亂踏亂踩，亂動(dòng)亂摘，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，原來(lái)好好的`一片西瓜地被我弄成了什么，這一會(huì )兒紅那一塊紅，這一塊兒低，那一塊兒高。我看著(zhù)我的“”杰作”，突然覺(jué)得不好意思，但想了想剛入口的美味，便仰天長(cháng)吼：“這就是我要的自由！啊哈哈……”也許是我的聲音太大，引來(lái)了一個(gè)人。他國字瞼，看起來(lái)很?chē)烂C，笑起來(lái)卻給一種親切的感覺(jué)。
他跑過(guò)來(lái)，一臉嚴肅的看著(zhù)我，并意味深長(cháng)地說(shuō)：“自由”你已擁有，可是你從來(lái)未觀(guān)察過(guò)它，俗話(huà)說(shuō)‘生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’你渴望的自由，不過(guò)是不愿意學(xué)校的約束，親人的管束而已，你現在做的事，不是你可以做的！”停頓了一下，接著(zhù)說(shuō)：“你今天所做的一切，我可以幫你賠償這塊地的主人…所有的費用，希望你可以明白這個(gè)道理！”……
只是因為那個(gè)人作文6
無(wú)聲起伏的黑色巨浪，在地平線(xiàn)上爆發(fā)出沉默的力量，就這樣，從僅僅打濕腳底，到蓋住腳背，漫過(guò)小腿，一步一步地走向寒冷寂靜的深淵……
三年前暑假里，在我去圖書(shū)館的路上，一輛闖紅燈的車(chē)以飛快的速度朝斑馬我這邊開(kāi)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得急反應，就倒在血泊里，等我意識有點(diǎn)清醒后已經(jīng)躺在醫院的病床上。耳邊縈繞著(zhù)心率機的響聲，“嘀……嘀……嘀！”我隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我的名字，我掙扎地睜開(kāi)眼睛，看到爸爸媽媽正在我旁邊照顧著(zhù)我，我的淚水不禁在眼眶里打轉。
雖然醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙了，但這件事一直是我心中抹不去的傷痕。
每天早上，我坐在輪椅上望著(zhù)那刺眼的陽(yáng)光，但卻覺(jué)得自己置身于那無(wú)助的.黑夜里，一切都那么突然，都那么悲傷。我嘗試著(zhù)走出來(lái)，卻永遠都卡在我的心坎那。漫長(cháng)的時(shí)光像是一條黑暗潮濕的洞穴，時(shí)間如同洞穴在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地在流逝。
直到有一天，我偶然遇到一個(gè)失去雙腳的孩子，我劃著(zhù)輪椅過(guò)去，只見(jiàn)他正拼命地用手撐著(zhù)地板走路，他看到我了，朝我這邊掙扎地過(guò)來(lái)�！澳愫�！姐姐�！彼峙d奮地對我說(shuō)。我當時(shí)懵住了，他居然沒(méi)有像我這樣埋怨世界的不公平，而是保持著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。后面我和他聊了很久，了解到很多關(guān)于他的凄涼童年。他是一個(gè)孤兒，由于他有嚴重的先天性小兒麻痹癥，所以不得不截肢，他父母嫌棄他浪費錢(qián)，把他拋棄了，后來(lái)是他奶奶在撿空瓶子來(lái)掙錢(qián)養他。但是他并沒(méi)有放棄生活，而是更努力地去對待生活。
我不得不敬佩他這種人，是他讓我重新對生活抱有希望，讓我知道這個(gè)世界不是不公平的，讓我看到寒冷寂靜的深淵也有冉冉升起的陽(yáng)光。因為他，我明白了即使生活多不好，也要從樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活！
醫院窗外彌漫起來(lái)的晨霧，被漸漸亮起來(lái)的燈光照射出一團團黃暈來(lái)，還沒(méi)有涼透的清晨，在冷藍色的天空上面，依然可以看到一些殘留的星光。此刻尋常也不尋常，只是因為那個(gè)人讓我看到黎明的晴光。
只是因為那個(gè)人作文7
就因為那個(gè)人，那個(gè)平凡又不平凡的妹妹，我的心思變了，一切又美好起來(lái)。
“我不上學(xué)！”隨著(zhù)門(mén)的猛烈撞擊，我氣呼呼地沖出了房子�！安痪褪且淮慰荚嚥患案駟�？至于這樣埋我跑我！”我心里痛苦地沉思著(zhù)，心里充滿(mǎn)了對母親的不滿(mǎn)和抱怨。
不知不覺(jué)來(lái)到了我很熟悉的草坪。彎腰坐下，撿起一片碎葉，百無(wú)聊賴(lài)的邊揉邊看。綠草的清香微透心脾，心情也不像以前那么煩躁了。當時(shí)發(fā)現一個(gè)妹子坐在右前方。她鋪好一本書(shū)，放在她彎曲的膝蓋上。她一只手拿著(zhù)書(shū)，一只手慢慢地滑動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字地仔細而溫柔地讀著(zhù)。她的嘴角微微上揚，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，完全沉浸在書(shū)中，仿佛在呼吸，在和主人公分享自己的命運。陽(yáng)光溫暖地照在她的臉頰上，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)她的長(cháng)發(fā)。多安靜溫柔的畫(huà)面��！
我覺(jué)得這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的`人。我應該向她傾訴我的煩惱嗎？于是我不由自主地走近她，輕輕喊了一聲：“姐姐你好！”可能是我聲音太輕，可能是她太投入，忽略了我。我又提高了聲音，她還是沒(méi)有反應。但也許是我的影子擋住了她的閱讀。她注意到了我，下意識地抬起頭，對我笑了笑，把書(shū)輕輕地放在草坪上，在空中比劃了幾下。我愣了一下。我妹妹，長(cháng)得這么漂亮，還愛(ài)看書(shū)，結果是又聾又��！命運太不公平了！
然而，我錯了。在我們簡(jiǎn)單的筆交流過(guò)程中，我無(wú)法從她的眼神和笑容中讀出一絲對生活和命運的不滿(mǎn)和抱怨，更多的是渴望、期待和希望。我覺(jué)得她應該有一顆堅強的心，一顆勇敢的心，一顆感恩的心！這樣想著(zhù)，不知道為什么，我突然明白了一些事情，突然有一種叫做愧疚的感覺(jué)涌上心頭。而這一切，僅僅是因為姐姐。
分手的時(shí)候，姐姐又一次會(huì )心的對我笑了笑，然后在紙上寫(xiě)了五個(gè)優(yōu)雅的字——“失去的美麗”，拍拍我就走了，留下我依然愧疚。
突然明白，姐姐是想讓我重拾失去的美好，珍惜媽媽這些年來(lái)的關(guān)心和呵護，不要讓偶然的失去變成永久的遺憾。對，就是這個(gè)意思。我忍不住趕緊跑回家。我想給媽媽一個(gè)真誠的道歉，一個(gè)真誠的擁抱，一個(gè)沒(méi)有遺憾的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐，我不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道，僅僅是因為她，我的思想發(fā)生了如此大的變化。只是因為她，我堅信我以后會(huì )堅持好的！
只是因為那個(gè)人作文8
年華深處，綠茵濃濃，飄零著(zhù)我最初的夢(mèng)想和最難忘的歲月。驀然回首，歲月投下斑駁印記。卻發(fā)現你依舊未變，只是因為你曾經(jīng)帶給我那無(wú)限的感動(dòng)。
又是這樣一個(gè)清冷的夜晚，一個(gè)人孤寂的站在樓道旁，重復著(zhù)同一件事情。每晚乏味的查寢生活，使我苦不堪言。我獨自倚靠在寢室的門(mén)口，腦海中浮現的是一天中的諸多的不愉快；每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，初三緊張的學(xué)習生活，只增不減的作業(yè)，還有上課老師那喋喋不休的講課的速度快得跟不上節奏……一個(gè)一個(gè)的壓力似乎像一個(gè)個(gè)鬼神撲向我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。而寢管老師偏又安排我每晚查寢，內心不禁對那樓下的寢管老師的充滿(mǎn)了不滿(mǎn)。
寒風(fēng)呼嘯的冬天也是如此。我站在樓上，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，像一把把小刀在我臉上肆意地刮著(zhù)。查寢的時(shí)間結束了，終于可以擺脫這呼嘯的冷風(fēng)的折磨。我緩緩地走到樓下的小房間里，雖然沒(méi)有外面那么的冷，但我還是凍的有些發(fā)抖。
走入房間，寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，寒冷的手仿佛已經(jīng)僵硬，想握住筆卻怎么也握不住�？粗�(zhù)面前的寢管老師——吹著(zhù)暖氣，手里拿著(zhù)暖手寶，心中更是不滿(mǎn)。她走了出去，我沒(méi)有留意太多便繼續寫(xiě)作業(yè)。遠處飄來(lái)一陣香味，我開(kāi)始環(huán)顧四周并沒(méi)有什么東西。一會(huì )兒，老師從房間拿出一鍋番薯。那香味彌滿(mǎn)了這間小小的房間里。我望著(zhù)她那凍紅了的手，心中有些心痛和感動(dòng)涌上了心頭。
“來(lái)，拿一個(gè)吃……”我呆呆地望著(zhù)她，似乎之前對她的不滿(mǎn)都已消失在這香味之中。我走上前去，拿起一個(gè)番薯。冰冷的雙手被這番薯溫暖了起來(lái)。我咬了一口，嘴里有熱氣冒出，頓時(shí)就不感覺(jué)冷了。我還記得，那天的番薯特別的甜，或許只是因為老師帶給我的感動(dòng)有或許只是因為那一刻我對她的看法發(fā)生了改變……
只是因為那一瞬間的舉動(dòng)，讓我煩躁的心變得平靜，也只是因為那塊番薯讓我懂了這個(gè)世間人性的美好……
從那以后，每當走過(guò)那個(gè)小房間我總會(huì )給她報以淺淺的微笑，每晚同學(xué)們就寢時(shí)不小心掉下來(lái)的被子，我也會(huì )悄悄地拾起。
而這一切，都只是因為那個(gè)人……
只是因為那個(gè)人作文9
在人生的道路上，難免會(huì )有一些坎坷，我總能以樂(lè )觀(guān)、豁達的態(tài)度來(lái)面對，時(shí)刻保持陽(yáng)光的心態(tài)。我之所以能做到如此，只是因為那個(gè)人……
夕陽(yáng)隱匿，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷，卷落一樹(shù)的枯葉，飄零一地的愁思。
我拖著(zhù)沉重的步子，孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛離了平靜港灣的小船，飄蕩無(wú)依，內心恐懼。想著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷，我心中滿(mǎn)是陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
“叮當叮當----”身后一聲聲響亮刺耳的聲音迫使我扭過(guò)了頭，是一輛黃包車(chē)�！靶」媚�，要不要坐車(chē)��？”車(chē)上的老人笑著(zhù)說(shuō)，雖是滄桑的嗓音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。
我坐上了車(chē)�！白�當了，小姑娘，我要騎嘍�！蔽覜](méi)有言語(yǔ)。隨著(zhù)車(chē)身的顛簸，我不經(jīng)意地打量起了這輛車(chē)：破舊的零件裸露在瑟瑟的風(fēng)中，藍色的鐵皮漆早已蹭掉大半，銹斑毫無(wú)掩飾地顯現出來(lái)，騎起來(lái)吱吱呀呀的.刺耳聲讓人無(wú)處躲避。身下的座位上整整齊齊地鋪著(zhù)一塊細碎花布，更值得注意的是，車(chē)把的鐵管里穩穩地插著(zhù)一面紅旗，陽(yáng)光般紅艷，下坡或騎快時(shí)呼呼地隨風(fēng)飄蕩，車(chē)夫因用勁而漲紅的臉被小紅旗映襯著(zhù)，顯得格外紅亮。
“呵呵�！蔽逸p聲地笑了，為這小旗奪目的色彩，也為這老人樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
“哎，小姑娘，你剛才好像很不開(kāi)心呢！其實(shí)，沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì )吃點(diǎn)苦的，愁眉苦臉解決不了問(wèn)題，不如開(kāi)心面對�！崩先宿D過(guò)頭來(lái)微笑著(zhù)，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)皺紋，但老人臉上的那抹笑容像是一縷陽(yáng)光，讓我就像行走在嚴寒雪地里的行人遇到篝火那般，收獲了濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)已淡出云層，灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心。
“恩，謝謝�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈，流逝的信念一點(diǎn)點(diǎn)地回歸，希望的曙光就在不遠處熠熠閃動(dòng)。
只是因為那個(gè)人，那個(gè)陽(yáng)光般的老人，從此，樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光便定格在了我的心頭，永不消失。
只是因為那個(gè)人作文10
山因為有水的陪伴而青翠，天空因為有云的陪伴而湛藍，我因為有你的陪伴而溫暖。日子像從指尖滑過(guò)的沙子，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的歡樂(lè )和憂(yōu)愁，在似水流年的蕩漾中流過(guò)，只是因為您讓我感到了溫暖與愛(ài)。
夜晚，一片寧靜中，滿(mǎn)月升起來(lái)了，薄霧般的月光灑下來(lái)，給房子都鍍上了一層銀。正是在這抹月光下，有一個(gè)人正忙著(zhù)哩！
奶奶踅進(jìn)廚房有好大一會(huì )兒。
我們兄妹幾個(gè)坐在庭院里，一邊賞著(zhù)月，等著(zhù)開(kāi)晚飯，一邊閑閑地說(shuō)著(zhù)話(huà)。奶奶高興地給我們忙這忙那的，她總是記得我們兄妹幾個(gè)喜歡吃什么。奶奶今年64歲了，短短的頭發(fā)，黑中泛白。小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)像兩個(gè)彎彎的月牙，額頭也不經(jīng)意間爬上了幾縷皺紋。奶奶很會(huì )炒菜，每道菜都十分美味，頗受我們的喜愛(ài)。擺好凳子，我們圍坐下來(lái)，香噴噴的'飯菜不多時(shí)已占滿(mǎn)了方桌。只見(jiàn)弟弟先打了一大盆飯，然后迅速地揮動(dòng)右手，將一勺一勺的飯不停地往嘴里塞，只見(jiàn)其腮幫子一鼓一鼓地打著(zhù)節拍，真是狼吞虎咽。大家都有說(shuō)有笑的，你看著(zhù)那個(gè)笑，我看著(zhù)這個(gè)笑。
你瞧！奶奶用她的廚藝把一切的煩惱和憂(yōu)愁，全都消散了，掩藏得無(wú)影無(wú)蹤。
經(jīng)過(guò)一番閑聊，奶奶準備收拾碗筷，回廚房。我連忙阻止，在與她手掌接觸的一瞬間，我有種被刺痛的感覺(jué)，那雙手，枯瘦如柴，飽經(jīng)風(fēng)霜，糙而深的紋路記載著(zhù)奶奶這些年的辛勞�！澳闳プ瞿阕约旱氖虑榘�，我這兒不用你幫忙�！蹦棠檀认榈男θ莶蝗菥芙^，她拿起碗筷轉身，那步子走得極小而又不穩，背影看起來(lái)，真小啊，小得像一枚褶皺的核桃。
廚房里，動(dòng)靜比往常小了許多，偶爾聽(tīng)見(jiàn)碗筷之間的碰撞聲。
我回到自己的房間，看見(jiàn)一束月光灑在桌上，我想，那束月光正如奶奶，散發(fā)的光雖然微弱，但它像陽(yáng)光一樣溫暖又輕柔。
有一種溫暖，無(wú)需刻意追求；有一片空間，永遠為你保留。以前我總認為，她對我們的愛(ài)是飽滿(mǎn)的，供我們吮吸的，而實(shí)際上卻不是這樣，奶奶猶如一顆老了的樹(shù)，不知不覺(jué)中，它掉了葉子，它光禿禿了，但還在不斷給予我們溫暖。
只是因為那個(gè)人——我的奶奶，讓我懂得，什么叫愛(ài)得無(wú)力，卻又傾其所有。
只是因為那個(gè)人作文11
“朋友一生一起走，這份情，不會(huì )忘，這……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)都會(huì )想起我六年級時(shí)的鄰桌，是因為他的堅持不懈才使我鞏固了小學(xué)的基礎。
記得六年級時(shí)，我喜歡唱歌卻五音不全，然后他她便跑到我身邊說(shuō)“來(lái)，我教你唱歌�！蔽液荛_(kāi)心的同意了，他說(shuō)“你的音準不太好，我們先從26英文字母歌開(kāi)始練吧�！比缓笠槐橐槐榻涛�，待我學(xué)會(huì )后，他又開(kāi)始教我別的歌就這樣，我們便慢慢的成為了好朋友。
在我們成為好朋友后，他拉著(zhù)我偷偷的告訴我一個(gè)“驚天大的秘密”―他既然不會(huì )背乘法口訣，她說(shuō)想讓我教教他，還說(shuō)這樣太丟人了，沒(méi)讓我告訴別人，我答應了他并說(shuō)在第二天教他。然后，我趕緊的看乘法口訣表一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)背，直到背熟，第二天我將乘法口訣表給他默寫(xiě)了出來(lái)，讓她被她居然一會(huì )兒就會(huì )背了，她還經(jīng)常拉著(zhù)我做數學(xué)題，他經(jīng)常邊做邊說(shuō)怎樣解題。而且一到他總是要做個(gè)三五遍，挺多我都會(huì )的時(shí)候，他才會(huì )做下面的.題。
他還喜歡拉著(zhù)我看書(shū)，看各種名著(zhù)的時(shí)候，他經(jīng)�？床欢�，然后就需要我們慢慢的探討，有一點(diǎn)他非常奇怪，就是看書(shū)的時(shí)候哪里看不懂了，我們探討我經(jīng)常會(huì )把思路跑偏，他總是一句話(huà)就能夠把我的思路帶回來(lái)，有時(shí)他沒(méi)時(shí)間看書(shū)，我自己看書(shū)時(shí)就會(huì )把一些地方寫(xiě)上批注，久而久之我的語(yǔ)文越來(lái)越好了。
六年級時(shí)我死活不肯背綜合他也不勉強我背書(shū)，只是他每次完都會(huì )找我被，而且他背的總是好久才會(huì )背流利的背下來(lái)，做一點(diǎn)他非常奇怪，他的記憶力明明很好的，他背書(shū)，每次都背的我都能背下來(lái)了才會(huì )背過(guò)關(guān)。
就是他這樣子的“謊言”令我從十幾名一下子抄到了班里的第四名，或許他是我的貴人吧！
只是因為那個(gè)人，我進(jìn)不了，或許我知道她是班里的第一名，不可能那么笨，我還想那樣跟他學(xué)習吧，因為學(xué)習很有趣。
只是因為那個(gè)人作文12
年華深處，綠茵濃濃，我回憶著(zhù)學(xué)校的宿舍生活，心中再次響起您的聲音。只是因為您，帶給我無(wú)限的感動(dòng)。
宿舍樓，是每一位住宿生最喜歡的地方。自習室，是每一名莘莘學(xué)子最珍惜的地方。最初，我不愛(ài)學(xué)習，熄燈后的一段時(shí)間里我總愛(ài)在床上消磨時(shí)間、思考人生。忙碌的宿管老師也沒(méi)怎么管我，偶爾來(lái)轉一轉就走了，我對此也無(wú)所謂。
一個(gè)靜謐的夜晚，我輾轉反側，難以入眠，于是我開(kāi)始和我的同學(xué)聊天。時(shí)間越來(lái)越晚，我們倆卻聊個(gè)沒(méi)完，兩人激動(dòng)得都睡不著(zhù)覺(jué)。大概是深夜11點(diǎn)多了吧，我們的“歡聲笑語(yǔ)”成功地引來(lái)了巡夜的老師。結果很明顯，我們被抓住了……第二天早晨，宿管老師便耐心地詢(xún)問(wèn)我們，為什么要聊到這么晚呢？我們支支吾吾地回答說(shuō)，睡不著(zhù)，也不知道為什么。宿管老師理解我們此時(shí)的心情，也沒(méi)有多問(wèn)，也沒(méi)有數落我們，而只是告訴我們這樣會(huì )打擾別的同學(xué)休息，并叮囑我們下次別再這樣，接著(zhù)轉身就走了。我望著(zhù)她的`背影，心里酸酸的，也不知道給她帶來(lái)了多少麻煩。那一整天，宿管老師親切的話(huà)語(yǔ)，如同一股暖流安撫著(zhù)我忐忑不安的心。
從那以后，每一個(gè)夜晚，我都捧起一本書(shū)，輕輕地坐在自習室的凳子上，一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻閱著(zhù)。宿管老師也常常進(jìn)來(lái)看看我們，是否認真地在學(xué)習。偶爾，有一兩位同學(xué)聊天，宿管老師也很負責地教育他們。有時(shí)，她也會(huì )嚴厲地對我們說(shuō)，自習室是給我們學(xué)習的地方，而不是用來(lái)聊天的地方，如果不學(xué)習就回去睡覺(jué)，不要打擾其他同學(xué)學(xué)習。宿管老師每天晚上都睡得特別晚，或許是有的同學(xué)睡不著(zhù)，喜歡聊天；或許是有的同學(xué)調皮，喜歡鬧騰�？伤�，仍然不知疲倦地一個(gè)一個(gè)宿舍去跑，一個(gè)一個(gè)同學(xué)去說(shuō)。即使在凌晨出現突發(fā)情況，第一個(gè)趕到現場(chǎng)的也是她……
夜晚，悄悄走進(jìn)陽(yáng)臺，推開(kāi)窗子，天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾顆耀眼的星星，一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風(fēng)一吹就要墜下來(lái)。望得久了，就覺(jué)得這月亮似乎觸手可及。驀然，她仿佛睜開(kāi)了惺忪的睡眼，向我們微微一笑。這微笑就像是蒙娜麗莎的隱隱一笑，神秘、圣潔，卻若陽(yáng)光般自然、親切。
宿管老師，一切，只是因為您……
只是因為那個(gè)人作文13
在我們成長(cháng)的道路上，總會(huì )有一些印象深刻的人或事，令人難以忘懷。這里，我要講述難忘的人，就是我的小學(xué)老師。
我的老師，有著(zhù)一雙濃眉大眼，又黑又長(cháng)的`頭發(fā)，高高的鼻梁上頂著(zhù)一副近視眼鏡。
在班級里，由于我一貫憨厚老實(shí)，所以總有些人來(lái)欺負我，而這次我與他們發(fā)生了沖突。我們扭打在一塊，互相揪著(zhù)頭發(fā)，你推我踹。這時(shí)，老師聞聲趕來(lái)，將我們拉開(kāi)，并讓我們罰站。我站在教室的后面，感到十分懊喪與愧疚，心里很不是滋味，簡(jiǎn)直就像“啞巴吃黃連有苦難言”。
課后，老師把我叫到辦公室。為什么？他們不是也都打架了嗎，為何只叫我一個(gè)人。這時(shí)我心中有一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)，但又能怎樣？我只好拖著(zhù)像注滿(mǎn)了鉛一樣的雙腿，心有不甘地來(lái)到了老師辦公室。
“你為什么和他們打架？學(xué)校里的紀律難道你不懂嗎？”剛一進(jìn)辦公室，老師就劈頭蓋臉地訓斥起來(lái)�！坝植皇俏掖蛉�，是他們合伙來(lái)打我的。再說(shuō)，他們也打了架，憑什么就光說(shuō)我？”我委屈地分辨著(zhù)，禁不住難過(guò)的抽噎起來(lái)。
老師了解事情原委后，向我道歉“對不起，老師沒(méi)有問(wèn)清楚情況就冤枉了你�！崩蠋煇�(ài)撫地摸著(zhù)我的頭，又說(shuō)：“以后別人來(lái)招惹你，你要第一時(shí)間向家長(cháng)和老師報告，不要打架了�！�
這件事，老師告訴我，無(wú)論是遇到什么事情，都要認真思考，冷靜對待，做到有理有節，不可莽撞而為。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，迎來(lái)了一個(gè)重要的時(shí)刻六年級下學(xué)期。我們開(kāi)始了緊張的復習階段，不是重復地刷題，便是和堆積如山的試卷打交道。有一次，我在寫(xiě)一道理解題時(shí)”卡殼”了。以往的類(lèi)似理解題，我可是從不放在眼里，但這次不知為何就做不出來(lái)。
我撓著(zhù)頭，埋頭暝思苦想著(zhù)，可還是毫無(wú)頭緒。這時(shí)，老師似乎讀懂了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔的問(wèn)我“哪道題不會(huì )？”我用手指著(zhù)這道難解之題，老師說(shuō)“平日里講課時(shí)老師說(shuō)過(guò)什么？先找出這段內容的中心句，再想想在文中有什么作用�！苯�(jīng)老師這一提示，我頓時(shí)恍然大悟，瞬間便將題目做完了，心情也舒暢多了。
這件事，也讓我明白了做事要有準備，有耐心，更要溫故而知新。
就是這個(gè)人我敬愛(ài)的老師，讓我明白了許多人生哲理，讓我在求知的道路上不斷進(jìn)步，不斷積累。
只是因為那個(gè)人作文14
我喜歡一個(gè)人時(shí)的安靜，因為沒(méi)有喧鬧，因為無(wú)需說(shuō)話(huà)。沒(méi)有人愿意和我在一起超過(guò)10分鐘，與那些活潑的伙伴相比，沉默的我顯得格格不入，不過(guò)這十分符合我的心意，這就是我夢(mèng)寐以求的“對待”，要知道我最大的愿望就是讓自己的生活像一條平緩的小溪，安靜的流淌，但那個(gè)人的出現卻驚起了一片漣漪。
她是一個(gè)溫柔美麗的“大朋友”，她總能細心地關(guān)注到每一位小朋友，她是我的幼兒園老師，也是我的第一位老師，請原諒我，因為時(shí)間久遠，因為那時(shí)還小，我已忘記了您的名字，但我永遠記得你笑起來(lái)像天使一般的容顏和您當初對我的偏愛(ài)。
作為一名奉行沉默是金原則的孩子，我自然不會(huì )輕易和其他的伙伴打成一片，很快我便在那嬉鬧中“脫穎而出”，當然這不是我想要的，受到別人的注意多多少少讓我感到不自在，在一直接受她注視的`尷尬境地中，媽媽終于來(lái)帶我回家，解救我脫離了苦海，那時(shí)周日是休息的，但母親卻要出門(mén)辛苦工作，擔心我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小孩獨自在家過(guò)于危險，于是母親帶我到了她的工作之地，在那里我接受了蚊子們對我的“熱烈歡迎”，再回到幼兒園時(shí)的我，身上就多了些大大小小的紅色腫物，因為很癢，我便一直抓，一直注意我的老師自然也關(guān)注到這一點(diǎn)，她在我身上被蚊子叮咬的地方涂上了牙膏，終于不再癢了，我對她說(shuō)了除每次見(jiàn)面都要說(shuō)的敬請外的第一句話(huà)：“謝謝！”
那天晚上，媽媽來(lái)接我時(shí)與她說(shuō)了很久的話(huà)，后來(lái)每個(gè)星期天我都會(huì )到她家去，跟在她的身后，看她工作，她也總是很耐心地給我講每一事，我漸漸也會(huì )和她分享我的玩具，我的故事。她是第一個(gè)耐心聽(tīng)我講話(huà)的人，是我的第一個(gè)朋友。畢竟沒(méi)有幾個(gè)大人愿意和一個(gè)稚童對話(huà)，也沒(méi)有幾個(gè)大人會(huì )和孩子一起玩兒，他們總是很“急”，強迫孩子做他們規定好的事，但她不一樣。
和她在一起的會(huì )過(guò)得極快，我也學(xué)到了許多竅門(mén)，我開(kāi)始與陌生人溝通，但這時(shí)她卻走了，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)……
她是我第一個(gè)朋友，感謝上天安排我認識她，她創(chuàng )造了今天的我！
只是因為那個(gè)人作文15
只是因為她的出現，讓我不再遇到問(wèn)題就退縮。她就像一束光，照進(jìn)了我內心的一絲縫隙。
終于開(kāi)學(xué)了，我心想：新班主任是怎樣的呢？一進(jìn)教室，滿(mǎn)懷期待的目光射向講臺，我們的班主任長(cháng)得高高瘦瘦，看起來(lái)像運動(dòng)員。聽(tīng)完老師的自我介紹才知道，原來(lái)她還是一名體育老師，
這時(shí)，老師讓做自我介紹時(shí)，我深吸一口又一口氣“呼～呼～”，我緊張的不行，卻又很激動(dòng)。輪到我了，但是我說(shuō)話(huà)結結巴巴。這時(shí)，老師如天神一般降臨，幫我圓了場(chǎng)，我滿(mǎn)懷感激地看了一眼老師，后者給予了我一個(gè)安心的眼神。
老師推開(kāi)教室的門(mén)，將我叫了出去，她讓我在聽(tīng)課的課前，為大家做介紹，我深知，這是老師給我一次鍛煉的'機會(huì )。雖然我應下了，但我還是緊張的不行，手心出了一層細汗。我對自己說(shuō)：我可以的，這沒(méi)有什么好怕的。在這過(guò)程中，老師不斷的給我豎著(zhù)大拇指，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我用流利的語(yǔ)言結束了我的發(fā)言，回到自己的座位，我才發(fā)覺(jué)，我的衣服已經(jīng)皺的不成樣子了。但這次，我挑戰了自己，突破了極限。
沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校舉行了文化節，就還差一個(gè)節目。這時(shí)，老師將信任的目光看向我，希望我可以去參加，這也是鍛煉我的一次機會(huì )，但是我還是有些顧慮，畢竟我唱歌跑調，跳舞也不會(huì )。老師似乎看透了我的內心，就說(shuō)：不如我們練習朗誦吧！我滿(mǎn)口答應，在這過(guò)程中，我有幾次都想放棄，因為實(shí)在是太苦了。但想到老師犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫助我，還有老師那信任的眼神，一種從未有過(guò)的決心涌上心頭，我不想要老師失望，我一定要堅持下去！心想：雖然很苦，但是這是突破自我的好機會(huì )，我一定不能放棄！
終于，到了比賽那天，我激動(dòng)不已。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：只要盡力就好，看著(zhù)老師，心里很是感激。到我啦，我不安的走上舞臺，看著(zhù)老師期待的眼神，還有她豎立的大拇指。這一刻，配上優(yōu)美的伴奏，一個(gè)個(gè)音符就像是小精靈在空中飛舞一般，最后一個(gè)音結束了，老師第一個(gè)帶頭給我鼓掌，掌聲四面八方的響起，我是第一名。在這之后，我開(kāi)始變得自信，開(kāi)朗，不再遇到困難就退縮。
只是因為老師一直對我的鼓勵與幫助，才使我勇于挑戰自己，變得越來(lái)越自信，感謝老師的用心良苦！
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