【熱門(mén)】六年級的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的六年級的作文，歡迎大家分享。
六年級的作文1
爸爸，這么多年來(lái)，是您幫我檢查數學(xué)作業(yè)，是您細心的教導我。每次我回到家來(lái)，看見(jiàn)一桌子的菜。我知道，因為是怕我回家沒(méi)有飯吃。每次練古箏的時(shí)候，都是您喊：“加油！”我記得，第一次考級的`時(shí)候，我非常緊張，但是您卻說(shuō)：“加油，考不過(guò)再考一遍，萱萱最棒�！卑职�，我考數學(xué)考的不好，但您卻細心的教導我，“你看，這應該這樣做，一會(huì )我再給你出類(lèi)似的幾道題，好嗎？”爸爸，開(kāi)學(xué)第一課說(shuō)要尊老愛(ài)幼，我長(cháng)大了也要帶您出去玩。爸爸，您知道嗎？其實(shí)我不應該發(fā)那些火，跟您吵，也許您小時(shí)候從沒(méi)跟爺爺超過(guò)呢？但，爸爸，有些事您不擁護著(zhù)我，您把我當成小孩子了，我長(cháng)大了，爸爸，我會(huì )管理好自己的家務(wù)，自己的小宇宙，掃地之類(lèi)的活，就我來(lái)干吧。爸爸，您總是覺(jué)得老了，但您在我心目中是最年輕的爸爸。爸爸，您過(guò)年回家，有時(shí)就留下我和媽媽?zhuān)艺娴暮芟肽�，我記得，爸爸的衣服上掉了一顆紐扣，我每天都看看它，我想爸爸了！
爸爸，我愛(ài)您！
六年級的作文2
我們不能沒(méi)有鐘表。臺灣鐘表是鐘表家族的一員。
臺鐘的形狀像一座小房子，高高地掛在空中，像一條彎曲的彩虹。鐘面上有一面凸出的玻璃鏡。透過(guò)玻璃鏡面可以看到時(shí)鐘上的數字1~12！我還發(fā)現了兩只“小眼睛”。這些“小眼睛”是用來(lái)上發(fā)條的。告訴你，它可以連續工作15天！所以叫“35”。
它的'反面很普通，中間有個(gè)小門(mén)。我打開(kāi)門(mén)，看到有一個(gè)小鐘擺從一邊擺到另一邊，只擺了一秒鐘。隨著(zhù)鐘擺的擺動(dòng)，里面的齒輪不斷轉動(dòng)。時(shí)針指向小時(shí)時(shí)，小錘子會(huì )在銅條上敲幾下，發(fā)出非常悅耳的聲音。
鐘表可以做得很好。它告訴我什么時(shí)候起床，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺(jué)。它給我們帶來(lái)了很多便利。早上鬧鐘響了六次，晚上我就準時(shí)起床睡覺(jué)了。
古諺云：“一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸光陰”。我知道與時(shí)間賽跑，珍惜每一分鐘。
六年級的作文3
春雨像一曲無(wú)字歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，雨聲里每一從小草、每一塊巖石都變成了奇妙無(wú)比琴鍵。雨停了，一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼轉起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后歡悅。
一場(chǎng)春雨過(guò)后整個(gè)大地仿佛煥然一新。
小草鉆出了地面伸了個(gè)懶腰；小花從夢(mèng)中醒來(lái)；大樹(shù)伯伯挺直了腰桿打了個(gè)大大地哈欠。
春風(fēng)吹拂楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，她便在空中跳起了舞，她那婀娜舞姿那柔軟身體在空中顯得美麗極了。小鳥(niǎo)在為她伴奏那汩汩溪流吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)，在這一唱一和中我聽(tīng)出了這世界上最美樂(lè )曲，這只有大自然才能創(chuàng )造出歌曲。
風(fēng)她悄悄從我身邊走過(guò)，我聞到了她氣息，不是冬天那寒風(fēng)刺骨風(fēng)，也不是夏天那酷熱風(fēng)；而是那清新、柔和、舒適讓人感到溫暖風(fēng)。她用手輕輕撫摸著(zhù)我臉，像媽媽的手一樣，我喜愛(ài)雨后清風(fēng)氣息，喜愛(ài)她拂過(guò)水面聲音。
冷冷春雨化為琴弦在空中譜奏譜下一曲生機，新枝殘留、留下結尾旋音靜靜滑落劃過(guò)天空，留下一道美麗弧線(xiàn)，一場(chǎng)初春雨繪出美麗畫(huà)面。
六年級的作文4
到野外去踏青，自然會(huì )接觸到我們不認識的花花草草。有些我們知道它門(mén)的名字，而大多數可能都不認識。出于好奇，我們都想知道看到的植物叫什么。你想請教別人，可尷尬的是大部分人也不知道。此時(shí)你想要是有一款能查出它們的名字的手機軟件就好了。
這個(gè)軟件現在已經(jīng)有了，而且又好用準確率又高，它叫“形色”。你只要用手機對著(zhù)你想要認識的植物拍個(gè)照，它立馬就可以告訴你這個(gè)植物叫什么名字。
它是我們認識大自然的給力助手。如果你去旅游，你下一個(gè)這樣的`軟件，它會(huì )使你成為植物方面的專(zhuān)家。如果你去野外探險，關(guān)鍵時(shí)刻它可能會(huì )救你的命，因為荒郊野嶺，一旦你沒(méi)有了吃的，或者與外面失聯(lián)，那可是件可怕的事情。這時(shí)候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃，哪些植物有毒，你只要用手機拍一下，這種植物可不可以吃就一目了然了。
看了我的介紹，你是不是覺(jué)得“形色”是一款很不錯的軟件呢？我用著(zhù)不錯，你不妨也試一試吧。
六年級的作文5
夢(mèng)里的深秋很美，無(wú)法用語(yǔ)言表達。
傍晚，我來(lái)到楓林，聽(tīng)著(zhù)“薩沙武賈西奇——”踩在樹(shù)葉上的聲音，感覺(jué)軟軟的，也聽(tīng)到深秋的腳步聲，好凄涼好無(wú)助。
不知不覺(jué)間，頭發(fā)飄到了臉頰，仿佛有一種悲涼的感覺(jué)在一陣陣刺痛我的心。雖然穿著(zhù)毛衣，但還是感覺(jué)到了北方深秋的寒意。
我抬頭一看，月亮升了起來(lái)，第一縷月光落在我的臉上，感覺(jué)像一個(gè)嬰兒用柔軟的小手撫摸著(zhù)我的臉和心。感覺(jué)眼睛里閃著(zhù)美麗的光彩。
從此，樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)：風(fēng)吹楓葉，舞如火蝶；仿佛一群活潑可愛(ài)的孩子在我身邊開(kāi)玩笑玩耍；就像美麗的`花朵讓你賞心悅目。他們像星星和月亮一樣圍繞著(zhù)我。我覺(jué)得自己像一朵白云織進(jìn)天空。
楓樹(shù)在深秋是美麗的。我愛(ài)你晚秋的楓樹(shù)。
六年級的作文6
王安石的《元日》里有一句話(huà)：“鞭炮聲一歲，春風(fēng)暖入屠蘇�！�
又過(guò)年了！春節快到了。大家里里外外都很忙。連孩子都要幫大人。大人們每天都在準備過(guò)年，吃著(zhù)玩著(zhù)。連孩子都不能閑著(zhù)。他們每天在家吃瓜子，看電視。尤其對于成年人來(lái)說(shuō)，即便如此，新年也快到了。
除夕是我們慶祝的最佳時(shí)間，因為今天，除了特殊原因，所有的孩子和父母通常都會(huì )吃團圓飯。在一起的時(shí)候會(huì )聊一年中發(fā)生的所有趣事，一年中的所有收獲，還有一年的'人生目標。吃了頓團圓飯，所有的人都坐在客廳里，大人在打麻將，我們學(xué)者會(huì )一起給別人講我們學(xué)習的趣事�！芭�！彭！彭！窗外有很多顏色，哦！原來(lái)，每年——點(diǎn)，必有節目開(kāi)始放鞭炮，——點(diǎn)煙火，家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)燃自己準備的節目！
新年，新的開(kāi)始。希望今年同學(xué)們一起努力！用好成績(jì)證明自己的存在。
六年級的作文7
上個(gè)星期三，老師說(shuō)會(huì )下雪，我頓時(shí)欣喜若狂，終于等到下雪了的時(shí)候了�？墒�，到了下午，別說(shuō)雪，連雨都沒(méi)下一滴。最后一堂課下課了，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“下雪啦！下雪啦！”在綜合樓走廊里，我望著(zhù)樓外。
雪，冰冷潔白，像神圣不可侵犯的女神。飄飄悠悠地從天空中落下。我急忙來(lái)到樓下，空中的白色小精靈多起來(lái)，風(fēng)刮得很緊，天空中一片飛舞的白色，顯得很樸素，卻又不失圣潔與莊嚴。
雪，飛到了我的身上，我突然感覺(jué)到了生命的.虛度。春花秋月沒(méi)有使我止步，這場(chǎng)雪卻使我迷了路。我相信，天使的羽翼就隱在雪中。
我到家時(shí)，雪停了。雖然只有這一會(huì )兒工夫。但這世間的一切污垢，一切臟污都被這無(wú)私的女神洗凈。
六年級的作文8
12歲的雨來(lái)雖小，游泳本領(lǐng)卻很高。雨來(lái)上夜校讀書(shū)，女老師叫他們“我們是中國人，我們愛(ài)自己的.祖國�！庇幸惶焱砩�，爸爸告訴媽媽鬼子又掃蕩了。第二天，李大叔被鬼子追到雨來(lái)家躲起來(lái)，雨來(lái)為了掩護李大叔被鬼子捉住了。
鬼子沒(méi)找到李大叔吧，開(kāi)始審問(wèn)雨來(lái)，先用話(huà)紅騙雨來(lái)，又拿出一把糖和金戒指來(lái)誘惑他，讓他說(shuō)出李大叔的下落，欲來(lái)沒(méi)有說(shuō)。鬼子徹底發(fā)怒了，毒打雨來(lái)，雨來(lái)流血了，但是雨來(lái)仍然堅持，沒(méi)有告訴鬼子李大叔的下落，鬼子決定把雨來(lái)拉出去槍斃。
鄉親們聽(tīng)到河沿的槍聲都誤認為雨來(lái)已經(jīng)死了，都紛紛跑去河沿，發(fā)現雨來(lái)沒(méi)有死。原來(lái)，雨來(lái)在途中跳進(jìn)河里了，就這樣輕松地逃跑了。
六年級的作文9
清晨，一睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)在耳邊叫，風(fēng)中傳來(lái)花開(kāi)的聲音，小狗“星星”瞪著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬(wàn)物，我熱愛(ài)一切生命，我熱愛(ài)生活。 我感謝媽媽賦予我生命，把我帶到這個(gè)可愛(ài)的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛(ài)的光芒普照下，茂盛成長(cháng)，大樹(shù)們如亭似蓋，秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香，那怕樹(shù)葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的.贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。 生活就象一幅畫(huà)，一首詩(shī)，童年無(wú)憂(yōu)，讓你盡情歡樂(lè )，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養，琴棋書(shū)畫(huà)任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì )讓你更覺(jué)得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
我熱愛(ài)生命!我熱愛(ài)生活!
六年級的作文10
清明節到了，一起床，一陣寒意向人撲來(lái)，西湖上霧蒙蒙的，都看不到有人劃船了。我們天長(cháng)小學(xué)三年級同學(xué)們來(lái)到云居山，大家都已經(jīng)氣喘呈呈、上氣不接下氣了，爬到云居山山頂，便真正開(kāi)始了掃墓活動(dòng)。
只見(jiàn)我們神情莊重，懷著(zhù)一顆敬重的心默哀兩分鐘。接著(zhù)，我們又在烈士墓前恭恭敬敬地三鞠躬，接著(zhù)是學(xué)生代表講話(huà)，她講得真好��！
張老師代表老師們發(fā)言，他講的也非常好。最后是繞烈士墓走一圈，并敬獻小白花，我將一朵朵大大的我做的'白花獻了上去，儀式就結束了，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情下山了。
中午飯后，我們玩了許多游戲，如老鷹捉小雞、紅燈停綠燈行……等。
今天真是既快樂(lè )又莊重的一天��！
六年級的作文11
我的家鄉在四川德陽(yáng)。家鄉的冬天沒(méi)有北方那么冷，更沒(méi)有鵝毛大雪。
清晨，我打開(kāi)窗簾，只見(jiàn)白茫茫的一片什么也看不見(jiàn)。啊，這霧好白好純呀！
我背上書(shū)包，走在上學(xué)的路上，四周?chē)o悄悄的，只是偶樂(lè )聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子的嗽叭聲和人們的叫賣(mài)聲，卻看不到蹤影。路旁沾滿(mǎn)露珠的草木在大霧中若隱若現，好像正與大霧爭個(gè)高低。
到了上午十點(diǎn)多，大霧漸漸散開(kāi)了。太陽(yáng)從云中跳了出來(lái)，可是一點(diǎn)也不耀眼。后來(lái)，太陽(yáng)升高了，放射出萬(wàn)道光芒。光芒照在沾滿(mǎn)露珠的草木上，使草木變得“波光粼粼”一般了。
到了夜晚，街上沒(méi)有一個(gè)人，旌湖、公園、街道也變得更加寧靜了，偶爾刮起一陣風(fēng)使柳樹(shù)搖曳著(zhù)枝條。這時(shí)，旌湖的邊的`燈發(fā)出微弱的光，映照在旌湖上，旌湖也變得更加寧靜了。整個(gè)德陽(yáng)又沉沉欲睡了。
家鄉的冬天是寧靜的，更是美麗的。
六年級的作文12
讀完《我問(wèn)大自然》，勾起了我想和大自然對話(huà)的愿望，想著(zhù)想著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了外太空，我對地球說(shuō)：“然后你就是所有星球中最美麗的一個(gè)，你的表面上有許多美麗的山，美麗的河，你的內部蘊藏著(zhù)豐富的資源�！钡厍蛏钌畹貒@了口氣，無(wú)奈地搖著(zhù)頭說(shuō)：“我原先比你說(shuō)的還要美，人類(lèi)過(guò)度的.砍伐，然后過(guò)度的捕殺，讓動(dòng)物和植物受到無(wú)辜的傷害，排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，地球的淚珠一顆顆的往下掉，我的心里像扎進(jìn)了無(wú)數鋼針，萬(wàn)分難過(guò)。
從夢(mèng)中驚醒，我真想大聲疾呼：“人類(lèi)��！人類(lèi)��！請饒過(guò)大自然吧！”
六年級的作文13
李昕芮，二年級三班閱讀風(fēng)格：看電視《沒(méi)有什么不可能》這幅漫畫(huà)說(shuō)：喜羊羊從來(lái)沒(méi)有被大灰狼每次抓到，所以大灰狼想了一個(gè)辦法：它做了一個(gè)“沒(méi)有什么是不可能的”藥丸，吃了之后沒(méi)有效果，所以感冒了，病了兩天。洪太郎只好逼著(zhù)它繼續抓羊�；姨钦f(shuō)：“趁著(zhù)這兩天過(guò)年，讓喜羊羊過(guò)個(gè)新年。等年紀大了，胖了，我們搶著(zhù)吃吧�！焙樘捎缅伌虼蠡依�，堅持要他抓羊�；姨怯盅芯苛艘幌滤幫�，這次終于成功了。他來(lái)到楊村，抓住了所有的喜羊羊。他們被放進(jìn)鍋里，直到灰太狼喝了口羊肉湯，他才想起來(lái)。他吃了“沒(méi)什么不可能”之后就不能喝湯了，不然胃會(huì )爆炸。它剛想到這里，只聽(tīng)砰的一聲，大灰狼飛到了月亮上，它不停地喊著(zhù)：“我一定會(huì )回來(lái)的！”
這個(gè)故事讓我知道：做不到的'事，就不要勇敢。能做就一定要做，否則后果很?chē)乐�。就像大灰狼一樣，永遠不能吃羊。
六年級的作文14
我是一個(gè)很好奇的人。無(wú)論何時(shí)何地，發(fā)現不知道的事，都要問(wèn)。以上周日發(fā)生的事情為例。
上周日晚上，我在千山玩完回到家，無(wú)意間向天空望去，只看到一輪明月掛在天空。仔細一看，我發(fā)現月亮周?chē)幸粋�(gè)美麗的圓圈，好像掉進(jìn)了井里。就像發(fā)現新大陸一樣，我沖回家跟媽媽說(shuō)了這個(gè)奇怪的.現象。媽媽沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種現象，到底是怎么回事？這又激起了我的好奇心。
于是打開(kāi)電腦上網(wǎng)查相關(guān)資料。咨詢(xún)之后才知道，這種現象在氣象學(xué)上被稱(chēng)為“月暈”和“風(fēng)圈”，是一種罕見(jiàn)的氣象現象。月光通過(guò)云層中的冰晶折射是一種現象。它可以作為天氣變化的前兆。月光大多表示有風(fēng)的天氣。所以民間有句諺語(yǔ)：“太陽(yáng)暈雨不止夜，月亮暈風(fēng)正午”。
我有一顆好奇的心，不知道的事都要問(wèn)。你看，我是個(gè)好奇的人嗎？
六年級的作文15
06年畢業(yè)后，每個(gè)暑假都忙著(zhù)綠，緊張。幾年前，我不是編輯老師，所以我擔心每個(gè)暑假會(huì )不會(huì )被辭退。去年我為了考試和剪輯很努力�？傊罱氖罴�，我沒(méi)有自己路過(guò)，做自己喜歡的事情。這一年，我終于可以為自己而活，為自己的暑假制定計劃了。
今天，在我們的假日會(huì )議上，肖校長(cháng)做了一個(gè)題為《仰望星空，腳踏實(shí)地》的總結。我很受啟發(fā)。作為一個(gè)年輕人，我覺(jué)得我應該腳踏實(shí)地地做一些事情，獲得別人的認可，分析自己，覺(jué)得自己在很多方面都有不足。雖然在過(guò)去的一年里，我的工作在很多方面得到了肯定，我的教學(xué)贏(yíng)得了學(xué)生的好評，我在班級管理方面取得了很多成績(jì)。但這些成就并不是我追求的終點(diǎn)。我計劃在暑假期間在這些方面做出改變：
1、練好字。報名參加書(shū)法速成班；
2、讀一些好書(shū)，給自己充電；
3、在互聯(lián)網(wǎng)上與教育領(lǐng)域的'前輩交流學(xué)生的管理和教學(xué)工作
希望能通過(guò)這個(gè)暑假把自己的缺點(diǎn)減到最小。
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