她這樣做好不好作文推薦
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的她這樣做好不好作文推薦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
她這樣做好不好作文推薦1
大家好！你們看到這個(gè)題目后，一定會(huì )疑惑這個(gè)”他“是誰(shuí)吧！其實(shí)他就是我的同桌——楊建均。
記得上個(gè)星期五，我正在寫(xiě)作業(yè)，楊建均一不小心把我的修正帶砸壞了，我一看，生氣極了，把修正帶撿起來(lái)，摸了摸，還好還能用。只不過(guò)裂了一些地方。差不多兩分鐘過(guò)去了，我看他還沒(méi)有和我說(shuō)對不起，而且還和林婧雯有說(shuō)有笑的，便脫口而出：”你干嘛把我的修正帶砸壞了，也不說(shuō)一聲對不起��！“楊建均當什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。過(guò)了一會(huì )兒，楊建均就說(shuō)：”干嘛��！“說(shuō)完就推了我一下，我沒(méi)有還手，他又退了我一下，我便說(shuō)：”你把我的修正帶弄壞了哪！“”哦，大不了賠你一個(gè)嘛！“他若無(wú)其事地說(shuō)。我就說(shuō)：”你為什么連一句對不起也不說(shuō)呢？“”我干嘛要說(shuō)！又不是我弄的！“從這話(huà)中我知道了他好像什么也不知情。我就沒(méi)有多說(shuō)�？伤麉s追究起來(lái)，說(shuō)：”你的.修正帶也值不了多少錢(qián)嘛！“我越聽(tīng)越生氣，就推了他一下，不知不覺(jué)中我們就打了起來(lái)，他把我的眼鏡弄掉了，我最討厭別人弄我的眼鏡了，就越吵越厲害，我哭了，他卻一副很神奇的樣子。這件事驚動(dòng)了數學(xué)老師。
大概能賣(mài)都知道了，但是我還是想說(shuō)出來(lái)。
我覺(jué)得這件事情，他這樣做不對，不過(guò)我也有一點(diǎn)點(diǎn)不對
她這樣做好不好作文推薦2
我們生活中，每個(gè)人都有做得不好的時(shí)候，當我們做不好的時(shí)候，要及時(shí)去改正，而今天，我們就來(lái)看看他人做得不好的地方吧。
他做得不好，就在今天，我在路過(guò)垃圾池是，有個(gè)人手里邊走手里一邊拿著(zhù)香蕉在吃香蕉，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)人吃完了，那是他離得垃圾池只有2步遠�？墒�，他卻把香蕉皮隨手一扔，便扔在了街道邊上。我看見(jiàn)了，心里深深譴責那個(gè)人：有垃圾桶不放，放在街上，就那么幾步遠，也不舍得走嗎？難道時(shí)間就那么緊嗎？看著(zhù)那人揚長(cháng)而去的身影，我真討厭他，如果你是這個(gè)隨便扔垃圾的人，你是不是打心底的譴責自己呢。
他做的不好，每天我上學(xué)時(shí)都要見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)，他總是很邋遢，而且經(jīng)常咬筆頭，周?chē)腵同學(xué)都勸他改正，這樣做不好，可是，他還是不改。我覺(jué)得他這樣做不好。
我們身邊的這樣做不好，還有很多很多，比如說(shuō)：亂扔紙屑、亂扔垃圾、大聲說(shuō)話(huà)、上廁所不沖水……我們應該及時(shí)改正這些不良行為，這一個(gè)各方面都好的好孩子。
她這樣做好不好作文推薦3
翻開(kāi)童年的日記，回憶起童年的往事，我不由地想起了一件值得大家深思的事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我興高采烈地走在去小麗家的路上。一路上，花兒沖我微笑，草兒向我點(diǎn)頭，我情不自禁地贊嘆道：“好一番美景！”
快到小麗家了，我加快了腳步。這時(shí)，我看見(jiàn)路邊圍著(zhù)一伙人，好像在議論著(zhù)什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是出事故了：一個(gè)青年男子，騎著(zhù)自行車(chē)，仗著(zhù)自個(gè)兒技術(shù)好，將兩只手都放開(kāi)，一位老奶奶被撞了，一場(chǎng)悲劇上演了。
大家議論著(zhù)，都認為他應該賠償老奶奶�？墒�，青年男子不同意，隨后，在眾人的逼迫下，便假裝要賠，然后又說(shuō)要回去拿錢(qián)。大伙兒不放心，叫了幾個(gè)人跟去，青年男子答應了，拉起車(chē)子，沒(méi)等眾人反應過(guò)來(lái)，便消失得無(wú)影無(wú)蹤……而此時(shí)，我剛才那高興的心情也拋到九霄云外了。
眼前的一幕使我感到憤怒。我深深地為青年男子的`行為感到可恥。要不是因為他逞強，也不會(huì )有此等悲劇發(fā)生，但那時(shí)，還是有彌補的余地的，可惜他一錯再錯，仍不思悔改。最后，要不是一位好心人叫了救護車(chē)，他可能就害死了一條人命。
難道這件事，不值得大家深思嗎？
她這樣做好不好作文推薦4
鏡頭一
在市中心的步行街上，有一個(gè)男孩對不遠處的幾個(gè)外國朋友，一邊用手指著(zhù)一邊大聲向路人叫喊：“快看，外國佬呢！象個(gè)妖怪！”他似乎將外國人當作了怪物，可以任他指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四。外國友人和他雖然語(yǔ)言不通，但從他那輕蔑、不恭的神情中感受到對自己的`不友善。只好搖搖頭加快腳步離開(kāi)了“是非之地”。
感悟：中國是世界聞名的禮儀之邦，以禮待人是我們中國的優(yōu)良傳統。我記得那年在桂林游漓江時(shí)，一艘滿(mǎn)載著(zhù)外國朋友的游輪與我們相遇，還在遠處時(shí)，他們就微笑著(zhù)揮揮手和我們熱情地打呼。外國朋友多么友善呀！舉用投足之間表現出文明的風(fēng)度以及高涵養的素質(zhì)，不值得我們學(xué)習嗎？而今天他卻以這樣態(tài)度對國際友人真有失世人給我們禮議之邦的雅號。2008年奧運會(huì )已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，我們不應以文明、微笑、友好的氛圍來(lái)迎接國防友人和奧運會(huì )的召開(kāi)嗎？
鏡頭二
感悟：電腦是把雙刃劍。會(huì )利用它的人，將對自己有益無(wú)害；不會(huì )使用的人，只會(huì )傷了自己和家人，使自己陷進(jìn)深淵欲罷不能。益和害只看你的態(tài)度，你是將它當成玩具，還是工具。
生活中人類(lèi)的惡習還有很多，這就需要我們一一去改正。我相信，總有一天世界會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)文明和諧的音符。
她這樣做好不好作文推薦5
一天，我在乘坐公交車(chē)時(shí)發(fā)現了一種不文明的行為。那是一位叔叔吃瓜子時(shí)把殼吐在了地上。當時(shí)，干干凈凈的車(chē)廂里被他吐得亂七八糟的。
那位叔叔很有些旁若無(wú)人的樣子，他拿出一大袋瓜子，吃完一顆，就吐出一只殼。周?chē)某丝投伎床幌氯�，卻又不好意思說(shuō)他，所以他一直在吃。
在他快要吃完的時(shí)候，終于有一位老奶奶站出來(lái)指責這位叔叔。老奶奶質(zhì)問(wèn)他：“年輕人，像你這樣吃一個(gè)吐一個(gè)，要是大家都這樣吃的話(huà)，不會(huì )再有人會(huì )上來(lái)了，還有可能已經(jīng)上車(chē)的人也會(huì )下車(chē)。你看看，因為你一個(gè)人的不文明行為，影響了全車(chē)所有人�！�
令大家到的是，那位叔叔竟然理直氣壯地回答道：“那也應該等我吃完的'！”他的這句話(huà)讓車(chē)上的人都感到很生氣。
那位老奶奶又說(shuō)話(huà)了：“那請你先把這些丟在地上的瓜子殼撿起來(lái)，然后下車(chē)再吃不行嗎？要知道你現在這樣做把車(chē)子上都吐臟了�！�
那位叔叔見(jiàn)狀，只好道歉：“那好吧，我不應該在車(chē)上吃瓜子吐瓜子殼，我知道錯了！”
聽(tīng)他這么一說(shuō)，奶奶笑了：“每個(gè)人都會(huì )有做錯事的時(shí)候，能改就好！能改就好！”
她這樣做好不好作文推薦6
記得在一次語(yǔ)文考試中，我的同學(xué)——劉麗佳被一道題給難住了，就做出了一個(gè)不好的行為：她先是東瞧瞧，西望望，見(jiàn)沒(méi)有人注意，便偷偷地看起了語(yǔ)文書(shū)。
其實(shí)她所做的這一切早就被老師發(fā)現了。見(jiàn)她在課堂上鬼鬼祟祟地低著(zhù)頭，老師悄悄地走到了她的身旁，看見(jiàn)她正在看語(yǔ)文書(shū)，便對她說(shuō)：“考試結束后到辦公室來(lái)一下！”這時(shí)，劉文麗緊張地抬起了頭，臉頰通紅通紅的，慚愧地低下了頭。
“叮叮�！毕抡n的.鈴聲響了，劉麗佳心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下似的砰砰直跳。她腳步緩慢地走到辦公室門(mén)口，見(jiàn)老師正在批改試卷，于是走了過(guò)去。語(yǔ)文老師先讓她坐下，然后拿起她的試卷當面批改給她看。雖然整張試卷上沒(méi)錯一題，按理應該得滿(mǎn)分，但老師還是在100分得分后面又減了10分�？吹竭@里，劉麗佳哭了。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：“你覺(jué)得老師給你的分對嗎？考試只是對你平常學(xué)習的知識的一次檢測，不會(huì )的我們在課上還可以重新再學(xué)，如果想從考試中投機取巧，那就大錯特錯了！”劉麗佳低下頭，后悔地說(shuō)：“老師，我知道錯了，以后再也不會(huì )犯同樣的錯誤了！”老師聽(tīng)了這句話(huà)，笑了。
劉麗佳雖然犯過(guò)錯，但她知錯能改，在老師心目中依然是個(gè)好學(xué)生。
她這樣做好不好作文推薦7
每當我看著(zhù)書(shū)桌的小瓷鼠，一件往事便又浮現在我的眼前
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和小藝一起去商店買(mǎi)東西。商店里的商品真是琳瑯滿(mǎn)目：有五顏六*的蠟筆，有精美動(dòng)人的壁畫(huà)，還有許多可愛(ài)的小瓷鼠真是應接不暇呀！
突然，可愛(ài)的小瓷鼠把小藝吸引住了。她呆呆地站住了�！办o，我們買(mǎi)這個(gè)吧！”她害羞地說(shuō)，“還有雙套呢!”“可是，錢(qián)不夠呀！”“唉！”小藝嘆息道
忽然，小藝眼珠子一轉。呵！有了：不買(mǎi)，直接偷！雖然我知道偷東西是不好的行為，但是我抵擋不住小瓷鼠對我的誘惑。我們決定來(lái)一個(gè)“聲東擊西”。我引起老板的.注意力，然后小藝來(lái)偷小瓷鼠。我先問(wèn)老板這個(gè)多少錢(qián)？那個(gè)多少錢(qián)？接著(zhù)小藝不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，ok!小瓷鼠弄到手了。這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”呀！
當小藝把另一個(gè)小瓷鼠給我時(shí)，我卻高興不起來(lái)，我突然想起：小學(xué)生應該遵紀守法，小藝這樣做是不對的！我們應該買(mǎi)，不應該偷，老師不是常說(shuō)：“偷來(lái)的瓜不甜嗎？
她這樣做好不好作文推薦8
每當我看著(zhù)書(shū)桌的小瓷鼠，一件往事便又浮現在我的眼前……
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和小藝一起去商店買(mǎi)東西。商店里的商品真是琳瑯滿(mǎn)目：有五顏六色的蠟筆，有精美動(dòng)人的壁畫(huà)，還有許多可愛(ài)的小瓷鼠……真是應接不暇呀！
突然，可愛(ài)的'小瓷鼠把小藝吸引住了。她呆呆地站住了�！办o，我們買(mǎi)這個(gè)吧！”她害羞地說(shuō)，“還有雙套呢！”“可是，錢(qián)不夠呀！”“唉！”小藝嘆息道
忽然，小藝眼珠子一轉。呵！有了：不買(mǎi)，直接偷！雖然我知道偷東西是不好的行為，但是我抵擋不住小瓷鼠對我的誘惑。我們決定來(lái)一個(gè)“聲東擊西”。我引起老板的注意力，然后小藝來(lái)偷小瓷鼠。我先問(wèn)老板這個(gè)多少錢(qián)？那個(gè)多少錢(qián)？……接著(zhù)小藝不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK！小瓷鼠弄到手了。這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”呀！
當小藝把另一個(gè)小瓷鼠給我時(shí)，我卻高興不起來(lái)，我突然想起：小學(xué)生應該遵紀守法，小藝這樣做是不對的！我們應該買(mǎi)，不應該偷，老師不是常說(shuō)：“偷來(lái)的瓜不甜嗎？”
她這樣做好不好作文推薦9
生活中，人們難免會(huì )犯一些錯誤，這種時(shí)候是不是只有改正錯誤才是正確的呢？
記得有一次，爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那一層樓很安靜，只有人們翻書(shū)的聲音，和輕微走路的聲音。我正站在一個(gè)書(shū)架面前選書(shū)，這個(gè)時(shí)候，身后傳來(lái)很重的腳步聲，我回頭看了看，只見(jiàn)兩個(gè)小孩子在爭搶一本書(shū)，還發(fā)出了很大的聲響，吵的我們都不能安靜的看書(shū)。我掃視的'附近，好多的人都在看著(zhù)那兩個(gè)小孩子，仿佛在說(shuō)：“他們兩個(gè)那道不知道要安靜嗎？這里是書(shū)店，不是*場(chǎng)，怎么能大聲喧嘩呢？”
過(guò)了一會(huì )，那兩個(gè)小孩子終于停了下來(lái)，樓層又恢復了原先的安靜。
我覺(jué)得那兩個(gè)小孩子不應該那么做，明明知道在書(shū)店或者圖書(shū)館不應該大聲喧嘩，可是他們卻沒(méi)有把它放在心上，在書(shū)店里打打鬧鬧，讓其他人也不能安靜的看書(shū)，這樣讓他們兩在別人的心里留下了不好的映像。所以我們不能學(xué)習他們這樣不好的習慣
她這樣做好不好作文推薦10
一天中午，我們宿舍的人正準備睡午覺(jué)的時(shí)候，有一個(gè)人突然說(shuō)：“誰(shuí)拿了我的薯片？快拿出來(lái)�！比缓蟠蠹揖投加懻撈饋�(lái)了。丟薯片的人很著(zhù)急，一會(huì )兒從這邊找，一會(huì )兒從那邊找。她忽然站起來(lái)，像是想到了什么。然后，就從她上鋪去說(shuō)：“你們快拿出來(lái)吧，求求你們了�！钡歉揪筒辉谒箱伒哪切┤耸掷�。住她旁邊的女生看不下去了，所以自稱(chēng)“偵探”來(lái)尋找她的薯片。但結果呢？還是沒(méi)找到。最后那個(gè)人就拿出了薯片。那只是跟她開(kāi)個(gè)玩笑而已。但是擾亂了整個(gè)宿舍的秩序。連個(gè)午覺(jué)都沒(méi)睡好。
我覺(jué)得那個(gè)丟薯片的人太大驚小怪了吧。就是因為她的薯片被藏起來(lái)了，而驚動(dòng)了整個(gè)宿舍的.人。害得我們連午睡都沒(méi)睡好。如果在下午的課上困的話(huà)，就不能好好聽(tīng)老師講的課了。如果她在別人睡醒了之后再找的話(huà)，就不用那么折騰了。如果那天丟薯片的人是我，我一定會(huì )在大家醒了之后才找，而不是像她那樣，在別人睡著(zhù)的時(shí)候找，這是個(gè)不文明的行為！她這樣做不好！
【她這樣做好不好作文】相關(guān)文章：
這樣做不好作文10-28
感謝這樣一個(gè)她作文10-05
他這樣做不好作文08-24
這樣做不好小學(xué)作文10-30
其實(shí)這樣并不好作文12-02
這樣做不好作文15篇11-14
她·她·她作文03-11
他這樣做不好作文(精品13篇)02-03
她小學(xué)作文11-17
- 相關(guān)推薦