埋下一顆種子作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的埋下一顆種子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
埋下一顆種子作文1
在那一次以后，我覺(jué)得那件事徹底改變了我。那也是我最快樂(lè )的事。
在我沒(méi)有信心的時(shí)候，她讓我獲得信心。讓我的人生充滿(mǎn)了快樂(lè )。她幫我做過(guò)很多事讓我只感到開(kāi)心，不悲傷。因為她從來(lái)不說(shuō)我壞話(huà)，從來(lái)不埋怨我。
在學(xué)習上，我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，一起解決難題，共同進(jìn)退。我們一起開(kāi)心，也一起難過(guò)。
她是我的同學(xué)，學(xué)習好，又從來(lái)不驕傲，也從來(lái)不自夸，她很謙虛。她上課都很認真，從不開(kāi)小差。反正我覺(jué)得她哪里都好，脾氣好，學(xué)習好，手工好，相貌好，品德也好。有她這樣的朋友真好，是她讓我處處充滿(mǎn)驚喜，處處充滿(mǎn)快樂(lè )。有她這樣的朋友是我最大的福氣，能遇見(jiàn)她也是我最快樂(lè )的事。
她待人好，從不會(huì )嫌棄別人，也不會(huì )因為一點(diǎn)小事就和吵個(gè)不停。她做事認真，是因為她很細心，有耐心，一絲不茍的。
她也很誠實(shí)，從來(lái)不說(shuō)假話(huà)。她也不會(huì )欺騙別人，除了和別人開(kāi)玩笑，這也是她逗我笑的`原因。她很幽默。
這樣的朋友我也交對了。
她讓我開(kāi)心，快樂(lè )，讓我處處充滿(mǎn)光彩。只要一想到她，我就會(huì )想起與她一起開(kāi)心過(guò)的事。她的笑容就像鮮花盛開(kāi)般，暖人心。她的笑容是我一輩子都不會(huì )忘的。
就這樣，她為我的人生埋下了一顆快樂(lè )的種子。
埋下一顆種子作文2
有的人說(shuō)種子是生命，有的人說(shuō)種子是希望，可我卻說(shuō)種子是堅強，它那生機勃勃的生命力，是多么讓人震撼��！
不知你還是否記得那一株巨大的，那生長(cháng)在青藏高原的柳樹(shù)。那是陳忠實(shí)先生到青藏高原看到的唯一一株且最大的柳樹(shù)，與家鄉灞河柔美的柳樹(shù)不同，這株柳樹(shù)是經(jīng)過(guò)高原上惡劣的氣候和數不盡的磨難才在這寸草不生的地方生長(cháng)起來(lái)的。但是，它并沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有放棄，而是在一次又一次生命垂危的那一刻再度蘇醒過(guò)來(lái)，也許所有人都無(wú)法預料到一株柳樹(shù)居然會(huì )這么頑強，連陳忠實(shí)先生都“崇拜到敬畏的境地了”。如果不是有充滿(mǎn)堅強意志的種子，怎么會(huì )長(cháng)出如此頑強的大樹(shù)呢？
有的堅強并不是僅僅表現于簡(jiǎn)單的植物生長(cháng)，它也會(huì )在人的心靈中萌發(fā)甚至是成長(cháng)。例如我國的著(zhù)名作家張海迪，她小時(shí)候因患血管瘤而高位截肢，但她卻身殘志堅，自學(xué)了針灸和幾門(mén)外語(yǔ)，在她經(jīng)受病痛的折磨時(shí)，還在文學(xué)道路上創(chuàng )作，頑強地與病魔斗爭。她說(shuō)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的`強者�！睂τ谒氖吕屛矣|動(dòng)很深，每當在我有困難的時(shí)候，總是想起她的這句話(huà)，讓我在困難面前勇往直前。許多在身體方面有殘疾的名人他們也具有這樣的品質(zhì)，例如海倫·凱勒和史蒂芬霍金等等。他們擁有的堅強精神讓我敬佩。
正是這么多的因素影響感染了我，在我心中，就那樣，埋下一顆堅強種子……
埋下一顆種子作文3
怎能讓悠悠時(shí)光消耗無(wú)謂的付出？怎能讓浩浩江水撫平堅硬的棱角？怎能讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢(mèng)想？那么前方的路，便不再是遠方。
凜冽的寒風(fēng)，無(wú)情地摧殘著(zhù)我那殘存的溫度，我獨自一人，站在公交車(chē)站，瑟瑟發(fā)抖，！寒風(fēng)，猶如一把鋒利的刀，毫無(wú)保留地刺痛我的皮膚。我的雙手下意識地往衣袖里縮了縮，就連呼出的哈氣也頓時(shí)凝結在空氣中。
路的兩邊種著(zhù)“光禿禿”的樹(shù)，但那些樹(shù)在這慘白的深冬下，顯得不足為奇。我突然注意到，在我的對面，生長(cháng)著(zhù)一棵挺拔的楊樹(shù)，它憑借自己“僅有”的樹(shù)葉，在寒風(fēng)中不卑不亢，顯得格外“耀眼”。
那堅強的意志，使我埋下一顆“暢想”的種子。
生命的輪回，總是循環(huán)往復的，只有過(guò)程，才使他閃耀著(zhù)光芒。歲月像一把無(wú)情的刻刀，不僅雕刻著(zhù)我們的`模樣，還改變著(zhù)我們的心性�；厥淄�，我們不因光陰流逝而悔恨，不因遭受挫折而氣餒，就足夠了。只有通過(guò)努力，才有可能成為濤濤江水中的一朵浪花，綿綿的山谷里的一座奇峰……
生活的激流，需要我們敢于沖破航道，勇往直前。即使寒風(fēng)凜冽，寒冰千萬(wàn)尺，也會(huì )有清風(fēng)拂面，暖意融心頭。即便路上荊棘眾生，但也要在堅持的道路上以苦相伴……讓“暢想”成為現實(shí)，在心頭埋下一顆夢(mèng)的種子，在無(wú)數個(gè)日日夜夜，潛滋暗長(cháng)，萌發(fā)片片溫暖。
既然選擇了遠方，就要不畏艱辛，風(fēng)雨兼程，腳踏實(shí)地，大步向前，心懷夢(mèng)想，向陽(yáng)生長(cháng)，無(wú)畏風(fēng)霜。
埋下一顆種子作文4
理想就像是一顆種子，看似其貌不揚，但當你真正朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，認真對待它的時(shí)候，那顆種子便能爆發(fā)出驚人的生命力，頑強地在大地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。而我的這顆種子，是在一次無(wú)意間埋下的。
因為一二年級我對英語(yǔ)的不重視，使我基本沒(méi)怎么在課堂上認真聽(tīng)講。即使我課下有按照老師的要求認真完成作業(yè)，積極背書(shū)，但也無(wú)濟于事。所以我考試做題都是完全“靠運氣”，沒(méi)有絲毫希望。但是，即使是這樣，那件事還是讓我印象深刻。
“什么？84、96、48！老師不會(huì )把成績(jì)念錯了吧？怎么這么低！”聽(tīng)完我的`成績(jì)后，瞬間哭了，十分自責。慢慢地，我調整了心態(tài)，在心里定了決心，一定要好好補習英語(yǔ)！從那時(shí)起，我的心里就埋下了一顆努力的種子。
我靠我每天上課認真聽(tīng)講、做筆記來(lái)給它澆水；靠每天認真完成作業(yè)、早起背書(shū)來(lái)為它施肥；靠在課余時(shí)間按時(shí)復習、預習來(lái)幫它松土……終于，那顆小小的種子漸漸地有了生命，慢慢地張開(kāi)了一個(gè)小口，伸出了一片進(jìn)步的嫩芽……現在的我要做的就是沉住心，按照自己的方法繼續進(jìn)步，不驕傲，不懈怠。
一顆種子要落到土地里，往往需要很多的條件，也許是機緣巧合，也許是人為的操作，而我的這顆種子居然是因為幾個(gè)數字埋下的。因為當時(shí)的一時(shí)興起，成就了一個(gè)生機勃勃的生命。每個(gè)人的生命中都有一顆種子，也許是有些人沒(méi)有找到合適的方法，或許是沒(méi)有到達合適的時(shí)機，但是只要不懈地努力，它總有一天會(huì )發(fā)芽，也總有一天會(huì )長(cháng)大！
埋下一顆種子作文5
一顆種子它是多么渺小，可就是因為這一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹(shù)。這種子就好比夢(mèng)想，在人們的心中生根發(fā)芽開(kāi)花結果，一步步長(cháng)成參天大樹(shù)。
其實(shí)在小的時(shí)候，我們會(huì )在心中埋下一顆種子，只是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。隨著(zhù)時(shí)間流逝，便漸漸發(fā)覺(jué)了這一顆種子，開(kāi)始為夢(mèng)想而努力。
小時(shí)候，我天真懵懂的步入陌生的校園。我坐在位置上聽(tīng)著(zhù)那那清脆而響亮的上課鈴，老師帶著(zhù)那嚴肅的面孔走進(jìn)來(lái)。他那身影在我心中十分高大，他教我們知識，教我們做人，讓人敬佩。就這樣，我埋下了一顆勤奮的種子。
在初中時(shí)，我手中緊拽著(zhù)張考砸了的試卷，我十分傷心，后來(lái)老師走到我身邊對我說(shuō)：“下次考好就行了�！蔽彝送蠋�，那溫柔的'眼神撫平了我受傷的心靈。我再次堅定了我的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習，終于沒(méi)那么差了，我心中的那顆種子開(kāi)始發(fā)芽。
種子其實(shí)是一切事物的開(kāi)端，只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！逼鋵�(shí)可以發(fā)現他早已種下夢(mèng)想，正因他有夢(mèng)想，他才為之而努力，為我們留下了很多詩(shī)。
不僅古代人的心中有“種子”，在外國也有。如果貝多芬，愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦等這些著(zhù)名的人心中沒(méi)有埋下一顆種子，那么他們也不會(huì )成為人們嘴里的人才了吧。所以每個(gè)人心中都會(huì )有顆“種子”。
人們心中需要種下一顆種子，雖然它可能不會(huì )發(fā)芽，更可能長(cháng)不成參天大樹(shù)。但是我們也要努力，因為過(guò)程很重要。
埋下一顆種子作文6
春雨滋潤著(zhù)這片大地，一顆小小的種子，在泥土下，慢慢地，悄無(wú)聲息地，生長(cháng)著(zhù)，茁壯著(zhù)……終會(huì )有這樣的一天，這顆種子能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
我對素描所有的興趣與熱愛(ài)，全部來(lái)源于一個(gè)人，一幅畫(huà)。
初次認識那個(gè)人的時(shí)候，還是五年級的時(shí)候，我在校車(chē)上，第一次對一個(gè)陌生人有了興趣，那個(gè)人埋著(zhù)頭，畫(huà)著(zhù)畫(huà)。以現在的眼光來(lái)看，那只是一幅隨手畫(huà)出的`素描，畫(huà)風(fēng)也顯得僵硬和不自然，透視更是一塌糊涂�？晌揖褪钱a(chǎn)生了一種莫名的敬佩之情，我說(shuō)不出那是種什么樣的感覺(jué)。于是，我認識了你，你也認識了我。
我回到了家，和媽媽說(shuō)：“我要學(xué)素描！”媽媽驚訝地看著(zhù)我，無(wú)法理解為什么我會(huì )主動(dòng)要求學(xué)素描，我也無(wú)法理解那一時(shí)的沖動(dòng)，于是，“種子便埋在了我的心田里�！�
我又如何能想到，兩年前這一時(shí)的沖動(dòng)，會(huì )引起怎樣的蝴蝶效應？
也許是因為“物以類(lèi)聚，人以群分”的道理，我和那個(gè)人，考進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級。你那時(shí)開(kāi)的玩笑變成了現實(shí)。于是，繪畫(huà)上的交流，便成了一種問(wèn)候的方式，畫(huà)畫(huà)，也成了課后消遣的最佳方式。
兩年以來(lái)，你的畫(huà)功增長(cháng)了不少，我的畫(huà)功也同樣不差�？墒�，我卻永遠不想與你相比，因為，我還記得是誰(shuí)，給我埋下的種子，并讓它生根，發(fā)芽。
埋下種子的人，被埋下的種子，一切都像春雨那樣，親切，可愛(ài)。
埋下一顆種子作文7
這個(gè)題目是有比喻意義的，不能把“種子”僅僅理解成生物學(xué)里的植物的胚胎，如果全文寫(xiě)自己種下了一顆植物的種子，這樣的作文肯定是膚淺的`。
這個(gè)題目的“種子”更多的指向于學(xué)生心理層面，“種子”是一個(gè)比喻，它可以指學(xué)生內心對自己的一個(gè)要求和期許，也可以指對他人的一個(gè)承諾，對未來(lái)生活的一個(gè)愿景……
√題目中“就這樣”是指怎樣？
這是學(xué)生要思考的問(wèn)題，往深了想就是我如何在“心里”種下這個(gè)種子，我為什么要種這個(gè)“種子”？
肯定是有一個(gè)契機，而這個(gè)契機就是一件事情，這件事情導致學(xué)生，主動(dòng)的在自己的內心種下了一顆種子。
什么樣的事情會(huì )讓我們開(kāi)始反思，開(kāi)始思考，開(kāi)始決定要記住這一瞬間的感受，記住這件事？
“種子”是這件事情給我的教訓，也可以是這件事情給我的啟發(fā)。
我把它種在心里是為了提醒自己，記住這件事情，還是為了對自己未來(lái)的生活有個(gè)指導。
這是學(xué)生寫(xiě)作要思考的問(wèn)題，這樣思考選材，才能有話(huà)可寫(xiě)，寫(xiě)出打動(dòng)人的作文。
埋下一顆種子作文8
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢長(cháng)大，成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )受到很多人或很多事的影響，我們也逐漸成熟。
記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和朋友來(lái)到了一條幽靜的小路，朋友踩著(zhù)自行車(chē)，那兒空氣很清新，小鳥(niǎo)兒在喳喳地叫，就像在歌唱，蝴蝶自由飛翔，就像在跳舞一樣。我的`朋友，她叫我來(lái)踩自行車(chē)，我說(shuō)：“我不會(huì )”。她對我說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單的，她教我。于是我便開(kāi)始學(xué)了，但是，根本就不簡(jiǎn)單，看她踩起來(lái)很歡快，但到了我，騎上去，自行車(chē)很快就倒下，我摔的腿上發(fā)紫。
我有點(diǎn)失望，不想學(xué)下去了，她說(shuō)，你應該堅強一點(diǎn)兒，不能因為受了點(diǎn)兒傷就不學(xué)了，都說(shuō)失敗就是成功之母嘛！我坐下仔細地想了想她說(shuō)的話(huà)，我抬起頭，看到了她的那雙鼓勵我的眼神，還有周?chē)臉?shù)木，花草，他們搖擺著(zhù)，仿佛都在身旁提醒我，不要放棄，要堅持，堅強一點(diǎn)，要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
于是我站起來(lái)，重新找到勇氣與自信，再次練習騎自行車(chē)，我的好朋友扶著(zhù)我，盡管我摔的滿(mǎn)身是傷，但是我依然沒(méi)有放棄，我把我為什么摔傷的問(wèn)題找出來(lái)并改正，后來(lái)練了幾個(gè)星期，我終于會(huì )踩自行車(chē)了，朋友為我感到開(kāi)心，她對我說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你一定行�！�
經(jīng)歷了這件事，我明白了唯有堅強，才能戰勝失敗，贏(yíng)來(lái)成功，從此以后我便敢于嘗試不會(huì )的東西，就這樣，我埋下了一顆種子，名為堅強！
埋下一顆種子作文9
綠水青山就是金山銀山。
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，她小時(shí)候學(xué)校會(huì )組織種樹(shù)。學(xué)校會(huì )在前一天讓同學(xué)們在家里拿鐵鍬、鎬、水桶和水壺。第2天大家一起到學(xué)校集合，聲勢浩大的出發(fā)了。每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)，他們期待著(zhù)自己種下那一棵棵小樹(shù)。
走上山之后，他們驚訝的發(fā)現這座山的樹(shù)非常稀少。大家聽(tīng)完校長(cháng)的命令之后，二話(huà)不說(shuō)，直接拿起工具干活。大家都是各有各的工作，挖坑的挖坑，弄水的弄水，都井然有序。
就這樣，過(guò)了一年又一年。原來(lái)那樹(shù)木稀少的山上，已經(jīng)滿(mǎn)是樹(shù)木，生機盎然�，F在媽媽跟我說(shuō)起這件事情來(lái)，每次都十分的自豪。媽媽跟我說(shuō)這就是收獲。他們付出了一棵棵小樹(shù)，收獲了這綠油油的大山。
這就像是一個(gè)7、8歲大的孩童。從小就開(kāi)始學(xué)習各種各樣的'技藝，比如：畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、輪滑等等�？赡苣銓W(xué)一個(gè)月看不出來(lái)什么，學(xué)一年也沒(méi)有什么，但是，你學(xué)的時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )看出你與其他孩子的區別來(lái)。
只有不斷付出的艱辛，才有將來(lái)獲得的果實(shí)，就這樣，埋下了一顆種子。
埋下一顆種子作文10
冬天里的清晨，我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在大道上，看著(zhù)樹(shù)上的葉子都落沒(méi)了，我騎的越快，風(fēng)就多涼爽，我不得不把車(chē)停下來(lái)。
就像秋天里的落葉，像夏日里的熱浪，春天里的暖風(fēng)，經(jīng)歷了冬天里的風(fēng)，終于到了學(xué)校，開(kāi)始我們班第一個(gè)來(lái)的不是我，而是另有其人，我這一看，我為什么要早來(lái)，然而我早已知道我到了初三，很快就畢業(yè)了，再過(guò)一個(gè)年，馬上就快迎來(lái)了中考，再過(guò)一個(gè)春暖花開(kāi)之時(shí)，很快這個(gè)葉子就要飄落。
這學(xué)期努力，下學(xué)期就不會(huì )再“倒霉”，希望如此，我也可以考上高中，我的媽媽讓我考八中，我覺(jué)得我能通過(guò)自己的努力考上八中，讓自己以后的生活更充實(shí)，開(kāi)始我認為技校挺好的，但是想想還是算了吧，技校只能學(xué)一點(diǎn)技術(shù)，將來(lái)科技越來(lái)越發(fā)達，學(xué)個(gè)修車(chē)也許就用不到人工了，上八中還可以上大學(xué)呢，起碼別人問(wèn)起的時(shí)候可以說(shuō)自己是一名大學(xué)生。
自信可以是自己最輝煌的時(shí)候。
我自信的埋下一顆種子，認為我可以長(cháng)高，又認為這個(gè)這個(gè)太難了，努力做好自己，明天家長(cháng)會(huì )，我總有一種不好的感覺(jué)，我也有過(guò)榮耀，現在在家努力的寫(xiě)作業(yè)，埋下一顆心靈的種子，也可能埋下一棵悔恨的.種子，我們不一樣，明天必定會(huì )受到家長(cháng)的責備。
開(kāi)始了最后一回的沖刺，也是中考之前的沖刺，也要在自己不輝煌的時(shí)刻，再拼一把，也要有底氣，給自己希望，加油，我一定能行。
埋下一顆種子作文11
就這樣，我埋下了一顆種子，每個(gè)人的種子，都是經(jīng)過(guò)各種磨練，才長(cháng)成參天大樹(shù)，如果沉于在溺愛(ài)中，也只是跟干樹(shù)枝罷了，種子必須經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬的磨難。
我，埋下的不是普通的種子，而是春天，人們在等待著(zhù)春天的到來(lái)。等到了驚蟄，所有的'動(dòng)物就會(huì )醒來(lái)，等春天到了，就能脫去大厚襖，穿上涼鞋去迎春，也不用擔心著(zhù)涼，又能快活的跑來(lái)跑去。
就這樣，我埋下了一顆種子，我不止埋了春天，還埋了春天，還埋了雨水，下雨就會(huì )冰冰涼涼的，到處散發(fā)著(zhù)濕濕的香氣——大自然，人們正準備淋到有花氣、草氣、大自然的春雨，這多么快樂(lè )��！離開(kāi)了寒冷刺骨的冬風(fēng)，也離開(kāi)了冬天，春天是花花草草都冒出了頭，使春天增加一抹香。
就這樣，我埋下了一顆種子，我不止埋下了春天、雨水，我還下了新的生命，動(dòng)物都結束了冬眠離開(kāi)了窩，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，靜寂的草原一下熱鬧起來(lái)，有的在跑來(lái)跑去，有的在吃草，還有的在梳理自己的毛。
這，就是三顆種子，三顆讓春天變得溫暖而熱鬧起來(lái)，然后地球變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓大自然更美好的種子
埋下一顆種子作文12
從一粒小小的種子長(cháng)成參天大樹(shù)，它要經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，雖然成長(cháng)的過(guò)程艱苦，但卻沒(méi)有什么能夠阻擋它對明天的向往。
——題記
自信讓小草頂破巨石，只為迎接第一抹陽(yáng)光的洗禮；倔強讓夏蟬唱亮整個(gè)悶熱的季節，只為奏響生命的一次輝煌；夢(mèng)想讓蝴蝶艱難的破繭而出，只為享受一次飛翔的自由。
在我漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，前進(jìn)的道路十分難走，但對知識的'渴望，以及對當一個(gè)學(xué)霸的向往，讓我堅持了下去，這粒種子在我小學(xué)一年級被埋下了。
我清楚的記得，在一年級剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我的英語(yǔ)學(xué)的不是很好，因為在幼兒園沒(méi)有接觸過(guò)。
我記得有一節晚自習，老師教我們寫(xiě)二十六個(gè)字母，我肯定要好好寫(xiě)，想得到老師的表?yè)P。首先，老師開(kāi)始手把手的教我們怎樣規范書(shū)寫(xiě)二十六個(gè)英文字母，以及怎么去折格子。有些同學(xué)一看就是提前練過(guò)的，而我則反之，字寫(xiě)得不緊很難看，還時(shí)不時(shí)地受到同學(xué)的冷嘲熱諷，心里很不是滋味，在那個(gè)時(shí)候我就對英語(yǔ)產(chǎn)生了厭惡情緒。
在學(xué)習英語(yǔ)的初期，我們幾乎有兩周時(shí)間都在練習寫(xiě)英文字母，最令人不可思議的是，有一次在我的本子上竟然有兩個(gè)貼畫(huà)，這意味著(zhù)我寫(xiě)字寫(xiě)上了頂峰，可當我翻開(kāi)我的作業(yè)本時(shí)，我發(fā)現我的字和之前區別不大，原來(lái)是老師為了鼓勵我，使我重拾學(xué)習的信心，特地給我貼的。
就這樣，我的心中埋下了一顆種子，它深深地在我的心里扎根，生長(cháng)發(fā)芽，成為參天大樹(shù)。
埋下一顆種子作文13
如果人生是一條路，那么拼搏就是一只腳��；如果青春是一棵樹(shù)，那么拼搏就是一片樹(shù)葉；如果夢(mèng)想是一畝地，那么拼搏就是一顆種子。
人生是一條需要腳印的路。
什么是人一生都在做的事？答案是唯一的，不是所謂的條條框框，只不過(guò)是極為簡(jiǎn)單的拼搏二字罷了。人的整個(gè)歷史都在拼搏，拼到極為強大時(shí)，就和自己拼。放眼望去，一個(gè)人不拼搏，他的人生并不完整，只有拼搏才會(huì )讓我們知道自己的缺點(diǎn)在哪里。
青春是一棵需要樹(shù)葉的樹(shù)。
無(wú)拼搏，不青春。當一個(gè)人拼搏時(shí)，他的青春才開(kāi)始。我在很久前就明白拼搏的感覺(jué)是多么令人熱血沸騰。你付出的努力和汗水永遠和你的.收獲成正比。成功時(shí)，你將品味拼搏的甘甜；失敗時(shí)，你將明白自己的缺點(diǎn)。
夢(mèng)想是一畝需要種子的地。
何為夢(mèng)想？他是一個(gè)人最偉大的追求。夢(mèng)想的珍貴程度體現了一個(gè)人的價(jià)值。在短暫的人生旅途中，夢(mèng)想是人永遠的指南針，它一直都在負責地等待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的追夢(mèng)者。
可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。如今的我要拼！我要贏(yíng)！我要做笑到最后的贏(yíng)家！即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我沒(méi)有放棄，我仍然在努力向自己的目標奔去，我也問(wèn)心無(wú)愧了！
我們是生活在新世紀的祖國的花朵，我們要散發(fā)出自己的幽香，我們是世界的果實(shí)，我們要凝聚出自己的甘甜。不拼搏就無(wú)法實(shí)現。這就是我們的追求。
我們要用拼搏書(shū)寫(xiě)我們的人生！
埋下一顆種子作文14
雙手環(huán)住吉他，指尖拂過(guò)一根根緊繃的細弦，新鮮舒暢的音樂(lè )緩緩流出，在靜謐的夜里，琴聲勾起了我的回憶。
思緒回到那個(gè)傍晚，街上的店鋪已紛紛點(diǎn)上了燈，五彩斑斕的霓虹燈在有節奏地閃爍，好似天上的明星，來(lái)來(lái)往往的人群摩肩接踵，手里都提著(zhù)選購厚的`衣服，笑意蕩漾在每個(gè)人的臉上。走著(zhù)走著(zhù)，呼地一陣風(fēng)吹來(lái)，還帶來(lái)了一場(chǎng)激情的演奏。我循著(zhù)聲音望去，在縫隙中，視線(xiàn)被一位街頭藝人吸引住了，他陶醉地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，既而熟稔地轉調，一氣呵成。
許多人駐足觀(guān)望，富有磁性的嗓音在空中彌漫，來(lái)來(lái)往往的人群截斷了我的視線(xiàn)，一股莫名的魔力吸引著(zhù)我，我拽著(zhù)媽媽朝那兒跑去，我一定要去看個(gè)究竟。
擠過(guò)人群站在了最前面，一個(gè)陌生的家伙出現在我面前，它有著(zhù)葫蘆一般卻扁扁平平的身體，細長(cháng)伸出的脖子，像個(gè)傲慢的王子，這樣簡(jiǎn)單的道具竟然可以發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音，那一刻我仿佛愛(ài)上了它，閉上眼細心聆聽(tīng)它唱出的每一個(gè)音符，都仿佛是天上掉下了一顆顆明星，激蕩我的心。
那一天晚上，我徹夜難眠。第二天早上，天還未亮，我就趕緊爬了起來(lái)，終于等著(zhù)窗外映出一絲溫柔的曙光。我沖進(jìn)媽媽的房間，央求著(zhù)她送我去吉他班。當我如愿以?xún)斈闷鸺�，小心翼翼地將它抱在懷里時(shí)，記憶仿佛回到了昨天。迷人的月色，匆忙的街頭，動(dòng)聽(tīng)的琴音……我仿佛變成了那個(gè)追夢(mèng)少年，撥動(dòng)琴弦，清脆的琴音從我的指尖劃過(guò)。
我高興極了，我的心底從此埋下一顆種子，一顆能長(cháng)出美妙樂(lè )曲的種子。
埋下一顆種子作文15
心中的夢(mèng)想，如一顆小小的種子，要我們用汗水澆灌它，用泥土保護它，用陽(yáng)光照耀它，它才能發(fā)芽！
在暑假，媽媽給我報了一個(gè)美術(shù)班，我十分開(kāi)心，因為我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)成為一個(gè)畫(huà)家，是我的夢(mèng)想。
在美術(shù)班的時(shí)間是我最快樂(lè )的時(shí)光，從基礎的線(xiàn)條畫(huà)出圖形，接著(zhù)是有難度的素描，之后又開(kāi)始畫(huà)人物畫(huà)，現在開(kāi)始學(xué)習國畫(huà)。每次寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我便拿起畫(huà)筆，勾勒出美麗的線(xiàn)條。我會(huì )十分興奮，沉迷在自己畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我的專(zhuān)注與細心，終于收到了回報，我報名參加了畫(huà)畫(huà)比賽，竟然取得了第一名的'好成績(jì)！我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，于是我就把這個(gè)夢(mèng)想的
種子埋藏在心里……
夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)持之以恒的堅持，我知道，實(shí)現夢(mèng)想的道路很艱難，對于這些困難，要對自己充滿(mǎn)信心，不斷去嘗試，不斷去挑戰，告訴自己，我行！一步又一步向高難度一次次進(jìn)發(fā)，在心中埋下一顆夢(mèng)想種子，就要下定決心，相信它可以成功，它可以讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽、開(kāi)花，結出屬于自己甜美的果實(shí)。
一分耕耘，一分收獲，讓我們把心中的夢(mèng)想，用自己的力量去實(shí)現。
汗水的灌溉，泥土的保護，陽(yáng)光的照耀，對一顆夢(mèng)想的種子是何其的重要，只要不放棄，充滿(mǎn)自信心，就讓種子成長(cháng)，讓夢(mèng)想的花開(kāi)放，結出屬于自己的果實(shí)，綻放出屬于自己的光芒吧！
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