四年級桃花作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級桃花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級桃花作文1

　　春天，是一年的第一個(gè)季節，也是萬(wàn)物復蘇、百花爭艷的季節，在春天盛開(kāi)的所有花中，我最喜歡美麗的桃花。

　　記得外婆家的后園種了棵桃樹(shù)，有一年的春天我去外婆家，去的時(shí)候天陰沉沉的，我剛走到外婆家，就下起雨來(lái)了。

　　中午的時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)從云里鉆了出來(lái)，天空中還有清風(fēng)在吹拂著(zhù)，我走出室外想曬曬太陽(yáng)。走在路上我聞到了一股香味，于是我跟著(zhù)這香味走，很快就來(lái)到了外婆家的后園。

　　呈現在我眼前的是一棵桃樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的美麗的桃花經(jīng)過(guò)雨的洗滌，在陽(yáng)光的照耀下，顯得分外美麗，在清風(fēng)的吹拂中，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。��！真是片片美麗的桃花雨后嬌��！我不禁贊嘆著(zhù)。

　　我看到地上有被風(fēng)吹落的美麗的桃花，我想，讓它們就這樣化作泥土，實(shí)在是太可惜了。于是，我回屋里拿了個(gè)干凈的塑料袋，將地上的美麗的桃花瓣全都撿了起來(lái)裝進(jìn)袋子里，撿完了之后，我看了一下袋子，有半塑料袋美麗的.桃花瓣。

　　我想，這些美麗的桃花瓣到底如何處理才好呢？是把它們全部風(fēng)干，還是怎么辦呢？突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，用這些美麗的桃花來(lái)制作香水一定是個(gè)不錯的辦法。

　　我回到屋里，將剛剛撿來(lái)的美麗的桃花瓣洗干凈，風(fēng)干了水份之后，我將它們全部都裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里，然后再在瓶子里裝了些溫熱水，蓋緊蓋之后，我用力的搖晃了幾下瓶子，然后將瓶子放到陰涼處。

　　過(guò)了幾天，我把瓶子拿了出來(lái)，發(fā)現原來(lái)沒(méi)有顏色的水，現在已是淡紅色的了，我高興極了，因為我知道，香水已經(jīng)制作成功了，打開(kāi)聞一聞，香氣撲鼻。

　　通過(guò)去外婆家看美麗的桃花的事，既讓我觀(guān)賞到了春天雨后美麗的桃花的美景，還讓我學(xué)會(huì )了制作香水。我愛(ài)春天的美麗的桃花。

四年級桃花作文2

　　青綠色的水如梅子酒一般誘人，風(fēng)一吹，水面微微泛起了？漣，一股清涼撲面而來(lái)，我迫不及待的便要下去漂流了……

　　我們租了一條橡皮艇，隨即直沖進(jìn)了漂流區，“哇！”我大喊一聲，橡皮艇隨著(zhù)波浪一起一伏，就像在坐小形過(guò)山車(chē)，往下看，河水里的石子粒�？蓴�。旁邊的一片片竹林，更是青翠欲滴令人心曠神怡。

　　開(kāi)始是劃的十分的平穩，我吹著(zhù)涼風(fēng)，感受著(zhù)波浪給我帶來(lái)的歡樂(lè )。劃出來(lái)的水花，時(shí)不時(shí)的親吻著(zhù)我的小腳丫，又跑到我的臉上，給我撓癢癢，而且有一股莫名其妙的舒暢感。我的雙手拿著(zhù)船槳，我的身體微微傾斜，把船槳使勁的向后劃動(dòng)，可是橡皮艇就像一只沒(méi)有馴服的野馬一般，就是不聽(tīng)我的話(huà)，搖擺著(zhù)身子，在水面上打著(zhù)旋兒，使勁的往岸邊靠著(zhù)。眼看就要撞上前面的`大樹(shù)了，我使勁一揮，把船槳頂在了大樹(shù)上�？墒窍鹌ねЯ�，又像陀螺一樣滴溜滴溜地轉到了河心之中，急得我手忙腳亂的拿著(zhù)船槳左右擺動(dòng)。咦？這樣船竟然可以平穩行駛了�！鞍�！”只聽(tīng)得前面陣陣尖叫，我往前方一看，呀，不好，我們居然漂進(jìn)了激流區！

　　還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)船已騰空而起，我嚇得趕緊用手死死的抓住皮帶子。心怦怦的跳著(zhù)，似乎要逃出胸口的束縛。我無(wú)助的閉上眼睛，可是感覺(jué)自己像一條飛龍，在半山腰盤(pán)旋穿梭，頃刻間，砰的一聲，濺起的浪花給我來(lái)了個(gè)花式淋浴，這個(gè)沖擊力，把我一下子拉到了現實(shí)中，太驚心動(dòng)魄了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲的說(shuō)：“下次再也不漂流了，太危險了�！倍�我卻說(shuō)：“太刺激了，爽！你看地形又冒出來(lái)一個(gè)斜坡了�！眹樀脣寢屭s緊用船槳頂住了旁邊的石頭，誰(shuí)知誰(shuí)流太急了，我們的船槳“啪”的一聲逃跑了，順著(zhù)水流游玩去了。我們只能聽(tīng)天由命了，我們的橡皮艇是倒著(zhù)往前沖，只敢接后背一陣冰涼。顛簸了幾下，小艇在湖中轉了幾圈。我們總算看到了救星，一個(gè)老爺爺他用一個(gè)帶著(zhù)鉤子的竹竿幫我們勾到了他身邊，給了我們兩個(gè)船槳，又把我們轉正，我們這才平安上路了……

　　每年的夏天依然會(huì )想桃花源漂流時(shí)的情景。

四年級桃花作文3

　　春天來(lái)了，休息了一冬的萬(wàn)物復蘇了。迎春花，蝴蝶花，芳香的野花……當然也少不了高貴美麗的桃花了。從古至今，不少文人墨客為它大揮筆墨—“桃花嫣然出籬笑，似開(kāi)未開(kāi)最有情�！苯裉煳揖腿ヮI(lǐng)略一下桃花的美。

　　我支身來(lái)到桃園，望著(zhù)那一棵又一棵的桃花樹(shù)，我仿佛來(lái)到了仙境一般。遠看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣說(shuō)它是清香又很幽淡，一種說(shuō)不透的味道撲鼻而來(lái)，真是令人如癡如醉！

　　走近細看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹(shù)上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開(kāi)，有的半開(kāi)半合，有的還是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，好像一個(gè)用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的花蕊好像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開(kāi)半放的又是另一種姿態(tài)，猶如一個(gè)花的搖籃，里面的花蕊仿佛好像芭蕾舞中踮著(zhù)足尖寧立著(zhù)的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就好像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛掉落，好像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著(zhù)溪水流淌；有的`撒在了草地上，給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅；有的飛揚在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語(yǔ)”意境圖；更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。

　　我站在桃林里，面對著(zhù)千枝萬(wàn)朵燦爛嬌媚的桃花，心里細細的品味著(zhù)“三月桃花紅似火”句中的寓意：那是桃花的嬌艷盛開(kāi)，那是春天熱烈的情懷……

　　此時(shí)，我真的醉了！

四年級桃花作文4

　　北宋詩(shī)人蘇軾的《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！苯o我以無(wú)限的遐想……

　　聽(tīng)說(shuō)北侖桃園的桃花千姿百態(tài)，顏色各異，我想春天的桃花一定別有一番風(fēng)韻吧。于是我懇求爸爸媽媽能帶我和妹妹前去欣賞。

　　停車(chē)場(chǎng)內一片黑壓壓的，都是來(lái)賞桃花的游客，我們隨著(zhù)摩肩接踵的人群緩步前行，終于到達了入口處。入口處旁，我和妹妹看到一輛賣(mài)老北京糖葫蘆的車(chē)，潔白的碗上插著(zhù)串串五顏六色的糖葫蘆誘人極了！

　　我們大嚼著(zhù)香甜的冰糖葫蘆，口里滿(mǎn)是含甜。咦？陣陣清香暗暗浮動(dòng)。我們大步流星沖入桃園，頓時(shí)不計其數的桃花編織著(zhù)嬌媚華麗的彩綢撲天蓋地向我們涌來(lái)，使我們置身在花的'海洋，香的世界。這一株淡粉，朵朵桃花盡情綻放。她們有低頭含羞的，有昂著(zhù)頭和陽(yáng)光捉迷藏的，也有三五成群推推擠擠的，好不熱鬧�？鞓�(lè )的蜜蜂飛來(lái)飛去，嗡嗡地叫著(zhù)，辛勤伏在花蕊中采蜜。瞧，那一株，半樹(shù)白半數粉。白的純凈如雪，粉的粉妝玉切。它們各有各的美，真是讓我們流連忘返。再往前行，桃花的顏色更加豐富多彩。眼前的這株是深紅色的，在溫柔的春風(fēng)吹拂下顯得更加熱情似火，令人怦然心動(dòng)。

　　妹妹用力踮起腳跟，小心翼翼地用小臉蛋親聞著(zhù)桃花，人面桃花相映紅，一旁的爸爸媽媽趕緊拿手機拍下這可愛(ài)的畫(huà)面，老人們坐在亭子里悠閑地聊天，孩子們歡快地在桃林中玩著(zhù)捉迷藏游戲，一派其樂(lè )融融的景象。

　　我愛(ài)北侖桃園的桃花，不僅因為它給春天帶來(lái)了無(wú)限的生機盎然，更因為它在春天給人們帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。

四年級桃花作文5

　　杭州有一顆明珠——西湖。每當春光明媚的時(shí)節，西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無(wú)數中外游客駐足欣賞。迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風(fēng)搖曳，似乎在朝我們招手；桃花妹妹也探出了頭，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。整條白堤紅綠相間，色彩明艷，讓人不禁想拍照留念。

　　我來(lái)到一株開(kāi)得特別熱烈的`桃樹(shù)旁，讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩，一群蟲(chóng)子結了伴向我襲來(lái)，它們在我眼前一直繞圈，還發(fā)成“嗡嗡嗡”的響聲，我忍不住用大手掌扇了一扇，以為它們會(huì )被我趕走，哪只，沒(méi)過(guò)一秒鐘，這群頑固的家伙兒又組建成大部隊在我眼前放肆。這下，我想美美拍照的熱情銳減了一大半。

　　正當我搓手頓腳的間隙，突然靈光一現，心想：要是發(fā)明一種高科技的機器，把這些討人厭的小蟲(chóng)子捕捉掉，豈不是很好？于是，“桃花迷惑器”就在這個(gè)世界上誕生了。

　　桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招來(lái)許多害蟲(chóng)，卻不會(huì )引來(lái)益蟲(chóng)，這是它的神奇之處。害蟲(chóng)聞到這種香味，就會(huì )聚集在桃花旁，不一會(huì )兒，就會(huì )被這種氣味熏得暈乎乎，趁這些小家伙迷迷糊糊的時(shí)候，桃花迷惑器乘機蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網(wǎng)”，神不知鬼不覺(jué)地把害蟲(chóng)一網(wǎng)打盡。害蟲(chóng)在網(wǎng)里被消化，而后變成有機肥料，通過(guò)桃樹(shù)樹(shù)干上的內部專(zhuān)用管道運輸到根部，從而給整個(gè)植株提供養料�！疤一�迷惑器”既有效消滅了害蟲(chóng)，又將害蟲(chóng)分解成有機養料供桃樹(shù)茁壯成長(cháng)，真可謂一舉兩得呀！

　　人們模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達；模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度；從蒲公英身上得到啟示，發(fā)明了降落傘；又從蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)，發(fā)明了飛機。大自然真是一個(gè)神奇的導師��！說(shuō)不定在不久的將來(lái)，我發(fā)明的桃花迷惑器將廣泛應用于全國各大景區呢！

四年級桃花作文6

　　我喜愛(ài)那雍容華貴的牡丹花，我喜愛(ài)那迎寒吐芳的梅花，我喜愛(ài)那清新飄逸的蘭花，我喜愛(ài)那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛(ài)那嫵媚動(dòng)人的桃花，因為它身姿嫵媚，傳說(shuō)動(dòng)人。

　　桃花的花色各種各樣，豐富多彩：你瞧！紅的好像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如玉，美倫美煥，好看極了！從遠處眺望，宛如一位位爭奇斗艷的、可愛(ài)的小姑娘一樣，真是美不勝收呀！走近一看，桃花那絨絨的花瓣已競相開(kāi)放，花心是橙色的，好像一塊餅干一樣。細巧的花蕊上掛滿(mǎn)了金黃色的、好像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花，呈葉橢圓形披針狀，好像彩蝶、似錦緞，在田野中舒展，在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起，就好像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，桃花特有的香味撲鼻而來(lái)：有淡雅的清香，也有濃郁的`香味，幾種香味混合在一起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱，一起愉快地綻放、共舞……

　　桃花還有著(zhù)一段浪漫，凄美動(dòng)人的傳說(shuō)呢：傳說(shuō)很久以前，唐朝詩(shī)人崔護來(lái)到郊外踏青，正好偶然一位少女，此時(shí)，少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護不禁怦然心動(dòng)，他向少女要了一碗水，才戀戀不舍地離開(kāi)了。第二年，崔護來(lái)到郊外再次踏青，卻只見(jiàn)桃花不見(jiàn)美人了，原來(lái)，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔護見(jiàn)了十分傷心，有位神位被感動(dòng)了，讓那少女復活，成全了一樁美好姻緣。因為這個(gè)故事，崔護題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩(shī)歌。

　　桃花不僅是愛(ài)情的象征，它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來(lái)一種嬌艷的美；再用自己平凡的身軀滋潤植物，給人間帶來(lái)一種簡(jiǎn)單的美；最后用生命的最后一刻，滋潤大地，為人間增添一種樸實(shí)的美。��！桃花真的好美麗呀！

四年級桃花作文7

　　學(xué)校操場(chǎng)外不遠處，有一大片桃花林，前一段，桃花林里的桃花開(kāi)得很旺，眼前一片花海，一片淺紅，一片深紅，像天邊燃燒的晚霞，漂亮極了�？上�，隔著(zhù)高高的柵欄，我多想走近，去看看桃花的容顏，聞一聞桃花的清香。

　　可是多種原因，一直未能如愿，前幾天，我竟然發(fā)現桃花變得三三兩兩，稀稀落落的，我擔心是不是桃花要落了，就更加想去看一看。

　　今天下午，上完課外班后，我終于和媽媽騎車(chē)到了那片我向往已久的桃花林……

　　可是到了地方，卻不見(jiàn)樹(shù)上有一朵桃花，媽媽說(shuō)：“咱是不是走錯地方了？”我肯定地說(shuō)：“不會(huì )錯，就在這里，操場(chǎng)正對著(zhù)哩！”可是我們倆找了兩個(gè)來(lái)回，也不見(jiàn)桃花的影子。奇怪了，這是咋回事呢，明明前幾天還有呢。

　　我一邊想，一邊沿著(zhù)路邊走，正低頭看時(shí)，見(jiàn)草地上有零星的'花瓣，仔細一看，嗬！好多呢，是桃花瓣。這時(shí)，媽媽也發(fā)現了花瓣，我倆相互無(wú)奈地看了對方一眼，唉，桃花已凋謝了！我心里很失落，心想，桃花怎么這么快都凋謝了呢？

　　正在這時(shí)，我的眼睛突然瞥見(jiàn)了樹(shù)枝上，有一個(gè)綠色的球球。我大喊一聲，哇，是不是結桃子啦！媽媽聽(tīng)到喊聲趕緊跑過(guò)來(lái)，也跟著(zhù)驚喜的喊叫起來(lái)，桃子，真的是桃子呢。只見(jiàn)一朵開(kāi)敗的桃花花蕊中心，結了個(gè)鴿子大小的青桃，高高地掛在枝頭，泛著(zhù)綠色的光，表皮上有一層細細密密的絨毛，可愛(ài)極了。原來(lái)桃花謝了，變成了小桃子，小桃子再慢慢的長(cháng)大，變得成熟起來(lái)。哈哈，真有趣！

　　哇！我們來(lái)數一數，有多少個(gè)桃子呢， 一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……幾乎每一個(gè)敗落的桃花里面，都結了一個(gè)小小的桃子呢！

四年級桃花作文8

　　媽媽學(xué)校前面有條河，她有個(gè)好聽(tīng)的名字：里秀河。

　　春天來(lái)的時(shí)候，校園里的桃花沿河而開(kāi)，灼灼綿延，柳枝隨風(fēng)輕擺，在河面上投下碧綠倩影。我最?lèi)?ài)在河邊亭子里吹風(fēng)，偶爾會(huì )看到白鷺掠水而過(guò)，對面朝暉初中的學(xué)生在操場(chǎng)上跳躍奔跑，片生機。

　　可是，曾經(jīng)的里秀河，點(diǎn)也不秀麗。沿河的花間小徑，兩旁草地雖青青，花圃里也會(huì )應時(shí)節開(kāi)出艷麗的彼岸花、淡雅的蝴蝶蘭，但卻是我最不愿意走的路。

　　河水是深沉的暗綠色，偶爾還 會(huì )散發(fā)腐臭味，下雨的時(shí)候，水暴漲起來(lái)，渾濁成暗褐色，我非常同情露著(zhù)肚子浮在水面上的小魚(yú)，它們不但失去了美麗的家園，連活著(zhù)也成了難題，死了也沒(méi)有尊嚴。

　　我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁床荒芙o小魚(yú)個(gè)美麗的家？為什么不能讓花草喝上干凈的水？”媽媽輕嘆口氣，說(shuō)：“取名里秀河，曾經(jīng)定很美麗�？墒�，河的兩岸都是學(xué)校和工廠(chǎng)，些工廠(chǎng)和學(xué)校把里秀河當成天然化糞池和廢水池。再能澄清世間渾濁的水，也承受不起長(cháng)期的污染��！這河，能不渾濁不臭熏熏嗎？”我聽(tīng)了，不禁黯然神傷。

　　“你放心，物極必反，否極泰來(lái)，終有天，河水會(huì )變回清澈的！”

　　媽媽的`話(huà)語(yǔ)還 在耳邊回蕩，里秀河果然迎來(lái)了她的春天。

　　去年的暑假，在政府的督促下，學(xué)校和其他單位，都建起了大型化糞池。工人們把河底的淤泥清了，凌亂的水草撈上來(lái)清理掉。不知從何時(shí)起，有人在河面上放了些草墊，草墊上藏有太陽(yáng)能接收屏。媽媽說(shuō)草墊是用來(lái)清理河道制造氧氣的，利用太陽(yáng)能就更環(huán)保了。

　　這下，河邊真的成了塊福地：魚(yú)兒在水里暢游，偶爾上來(lái)冒個(gè)泡；蝴蝶在岸邊翩躚，偶爾親吻下花朵；桃花在枝頭微笑，偶爾在水里照照身姿；我們在小徑上徜徉，偶爾用相機捕捉下灼灼美景。

　　用清清河水澆灌，桃花更加美麗了；用清清河水養眼，人們的微笑更美了。

　　讓我們起來(lái)呵護大地的靈脈，保護每條河流吧！

　　讓我們起期待，明年春天，里秀河沿岸桃花更美麗吧！

四年級桃花作文9

　　一年一度的后山桃花節又到了，我和媽媽帶著(zhù)表哥走了。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們終于從柯橋來(lái)到了紹興后山。在山腳下，迎接我們的是大片金黃色的油菜花。從遠處看，它像一個(gè)花一樣的海盆，非常美麗壯觀(guān)。

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，恰逢清明節假期。大量游客來(lái)到這里觀(guān)賞桃花，感受春天的美麗。距離后山景區一公里左右，車(chē)排了很長(cháng)的隊，我們只好下車(chē)步行，跟著(zhù)一大群人慢慢向景區移動(dòng)。一路人頭攢動(dòng)，道路兩旁的商販大聲叫賣(mài)，生意興隆。

　　最后來(lái)到后山景區，迎接我的是不同顏色、不同姿態(tài)的桃花。有的含苞待放，仿佛是羞澀的少女；有的怒放，四周花瓣難開(kāi)，仿佛在向每一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者展示自己的美麗。用“百花齊放，爭美”來(lái)形容最貼切；有的掛在枝頭就要枯萎了，風(fēng)一吹，花瓣就碎成了碎片�！懊允г谟⒄Z(yǔ)中”這個(gè)原詞就是這樣來(lái)的.。有的花瓣散落在地上，變成養料，讓來(lái)年的花開(kāi)得更嬌艷，有的花瓣散落在游客頭上，仿佛是為了紀念他們，讓沿途的人知道自己去過(guò)桃花。桃花的顏色也不一樣，有的是鮮紅色，特別精致誘人；有的是粉色，給人一種比較含蓄羞澀的感覺(jué)；有的是白色，更優(yōu)雅高貴。最奇怪的是，我居然看到了一朵三色桃花，左邊枝上有一朵大紅色的桃花，中間枝上有一朵白色的桃花，右邊枝上有一朵粉色的桃花。真懷疑是不是三色嬌女。

　　我們三個(gè)不停地穿梭在各種顏色和魅力的桃花之間�？吹竭@個(gè)之后，我們就怕錯過(guò)那個(gè)。我們只是不停地按著(zhù)手中相機的按鈕，希望這樣一朵美麗的桃花永遠留在我們的眼里和心里。

四年級桃花作文10

　　一進(jìn)“桃花園”，也就是一進(jìn)美院，我的耳根立刻清靜了。外面車(chē)水馬龍，熱鬧非凡，雜亂無(wú)章。什么震耳欲聾的車(chē)馬達聲啊，人們嘰里呱啦的談閑話(huà)聲啊，和小販大聲喊著(zhù)的叫賣(mài)聲到處都是，一切都亂哄哄的。我在外邊都快被吵暈了，幾乎覺(jué)得快被吵鬧聲壓平了，我快瘋了！

　　還是在美院好，還是在這“桃花園”里好！鳥(niǎo)兒們清脆的歌喉代替了吵鬧的談話(huà)聲，那歌聲是那么悠揚，是那么的逍遙，又是那么令人陶醉。一陣陣清爽的微風(fēng)拂過(guò)碧綠的樹(shù)梢，樹(shù)葉抖動(dòng)的“沙沙”聲代替了令人厭惡的'車(chē)馬達聲，再仔細聽(tīng)聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到了樹(shù)兒們那輕柔的對話(huà)。這種地方讓我的心情頓時(shí)平靜下來(lái)，我用心地感受著(zhù)這一切，這平靜的一切，使我突然想起了晉代陶潛寫(xiě)的《桃花源記》。這個(gè)安靜又美麗的地方，就是我從小玩耍的“桃花園”。

　　稱(chēng)美院為“桃花園”這一點(diǎn)也不夸張。美院最吸引人時(shí)，就是在春天。早晨，我像夢(mèng)游者一樣地準備上學(xué)。迷迷糊糊地走著(zhù)走著(zhù)，我竟然不知不覺(jué)地停在樓梯口的窗戶(hù)前欣賞起美景來(lái)了！柔柔的春雨輕輕地敲打著(zhù)窗戶(hù)，晶瑩的雨滴劃過(guò)窗戶(hù)的玻璃上，留下了幾條淺淺的水痕。

　　我一邊哼著(zhù)歌兒，一邊欣賞著(zhù)窗外那朦朦朧朧的景色。細雨中的風(fēng)景就像仙境一樣，再看看，仿佛還帶點(diǎn)神秘感，又仿佛是一位亭亭玉立的少女披著(zhù)柔紗，在微笑， “不好嘍！”我叫了一聲，才想起我是去上學(xué)的人。我匆匆走出樓房的大門(mén)，正要彎腰，又呆住了�？纯吹厣�，又望望紫荊花樹(shù)頂。��！昨日開(kāi)了一樹(shù)的紫荊花，下了一夜的春雨后，不覺(jué)撒落了一地。那粉紅的粉紫的花瓣，仿佛鋪了一層層散發(fā)著(zhù)清香的花地毯，又淡雅，又美麗。

　　“呵！可真像唐代大詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的‘夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少��！’眼前的美景和詩(shī)句好相似呀�！蔽倚睦飿�(lè )呵呵地想著(zhù)，就這樣一搖一擺地逛出了美院大門(mén)。離開(kāi)了我心中那可愛(ài)的“桃花園”，吵鬧聲又出來(lái)了，唉！還是“桃花園”里好��！

四年級桃花作文11

　　那天路過(guò)濱河公園，看到了一株很大的夾竹桃，滿(mǎn)樹(shù)的白花，遠遠望去就像是一座雪山。那一嘟嚕一嘟嚕的花就那樣伴著(zhù)人來(lái)人往，花的香氣不濃烈，不造作，剛剛好。在這淡淡的清香中，思緒竟回到了小時(shí)候。因為那時(shí)候，老家的院子里也有一株夾竹桃。

　　記得那株夾竹桃是從鄰居家的院子里移載過(guò)來(lái)的。因為鄰居嫌棄夾竹桃的葉子有毒，就想棄了它。但我早已經(jīng)在去鄰居家玩的時(shí)候就愛(ài)上了那一抹淡紅色。于是，在我的一再央求下，母親終于答應了我。就這樣，這侏夾竹桃就在我家廚房的南山墻處安了家。自那以后，每每我有心事或者不開(kāi)心時(shí)就會(huì )對著(zhù)它發(fā)會(huì )兒呆，然后心情就會(huì )好很多。大概是因為有毒被嫌棄的它和因為淘氣招人煩的我有種惺惺相惜的感覺(jué)吧，我越來(lái)越喜歡慢慢長(cháng)大的這侏夾竹桃。后來(lái)，因為老家的房子要拆遷，那株陪伴了我童年的夾竹桃終于被砍掉，當時(shí)我傷心了好長(cháng)時(shí)間呢。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，思緒又回到了眼前的這一片潔白上。細細觀(guān)察，發(fā)現有的花已經(jīng)有些枯萎，有的正開(kāi)的鮮艷，而有的'還在花苞里。忽而想起前幾天看《朗讀者》，聽(tīng)到《中國植物志》的編寫(xiě)者曾孝濂老先生說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)“我們人類(lèi)總是自作多情的來(lái)歌頌花，贊美花，其實(shí)花根本就不是為人類(lèi)而開(kāi)的，它們的怒放只是對生命的渴望，但是每個(gè)人卻從中得到了不一樣感悟�！边@話(huà)說(shuō)的真好，再看看這夾竹桃上不同的花，不正像我們的人生的不同階段嗎？年少時(shí)的積累待發(fā)，青年時(shí)的盡情釋放，暮年時(shí)的成熟優(yōu)雅。正所謂是“人生如花，花開(kāi)人生”吧！

四年級桃花作文12

　　“我們在這兒等著(zhù)你到來(lái)，等著(zhù)您來(lái)看桃花開(kāi)......”，蓬安人民哼著(zhù)自編的小調，在市委縣委及各界人士的關(guān)懷下，第九屆“桃花節”又拉開(kāi)了序幕！

　　就連太陽(yáng)公公也來(lái)為桃花節添光彩，你看今天的天空晴朗，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸媽一起興高采烈地奔向了美麗的桃花村。

　　我們隨著(zhù)人海，順山而上，兩邊的燈籠高掛，彩旗飄動(dòng)。哇！真像過(guò)春節似的，人山人海，川流不息，熱鬧非凡呀！特別是公路兩旁的小桃樹(shù)，像一位位美麗的小姑娘，穿著(zhù)艷麗的花衣裳，列隊兩旁，熱烈的歡迎著(zhù)我們。轉眼就來(lái)到了桃花村村口的山坡上，放眼望去，滿(mǎn)山遍野都是桃花，成了一片美麗的花海，是多么的`壯觀(guān)，是多么的神奇呀！在陽(yáng)光的照耀下，滿(mǎn)山遍野紅得奪目，艷得醉人，像一片片燦爛的云霞，又像一堆堆燃燒的火焰，映紅了整個(gè)天際。

　　當我們漫步在桃花林中，真的是心曠神怡，神清氣爽，深深地吸一口氣，哇，舒服極了！在密密麻麻的桃枝上，一簇簇桃花挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。瞧，他們有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全開(kāi)了，露出了深紅色的花蕊；有的還是含苞未放的花骨朵兒......一群群蜜蜂圍著(zhù)朵朵桃花，辛勤地工作著(zhù)；一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，隨著(zhù)人們過(guò)節的音樂(lè )聲，給我們跳著(zhù)一支支美麗的舞蹈。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵兒輕輕地抖動(dòng)著(zhù)，一些花瓣兒隨風(fēng)飄揚，就像一陣美麗的花雨，飄落在臉上和身上，感覺(jué)是那樣的親切自然。使我不由自主地隨著(zhù)花瓣翩翩起舞，我也好像變成了一朵花兒，在桃花叢中飛來(lái)飛去，和蝴蝶一起相互追逐......

　　桃花節的節日氣氛更是熱鬧非凡！你聽(tīng)：彩炮齊鳴，鼓聲喧天，歌聲嘹亮，掌聲不斷......，你看：人山人海，美麗的舞蹈，熱鬧的農家樂(lè )......

　　桃花村，我們喜歡你。桃花，我更愛(ài)你。轉眼之間，桃樹(shù)上就會(huì )碩果累累！人們望著(zhù)美麗的朵朵桃花，開(kāi)心地笑了，甜甜地笑了！

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