象征手法的作文（通用31篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的象征手法的作文，歡迎大家分享。

　　象征手法的作文 1

　　春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界，青青的，嫩嫩的，像是春天綠色的眉毛。

　　小朋友們來(lái)到草地上做游戲，小草說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧！我的身體很軟很軟，踏上去像地毯一樣，不會(huì )像荊棘那樣刺傷你們的身體�！�

　　小鳥(niǎo)來(lái)到草地上嘰嘰喳喳地唱歌，小草說(shuō)：“唱吧，唱吧！隨風(fēng)擺動(dòng)的我為你清脆的歌聲伴舞�！�

　　一頭頭小牛來(lái)到草地上，吃起草來(lái)，小草說(shuō)：“吃吧，吃吧！我十分鮮嫩可口，吃飽了，能讓你們長(cháng)得更加強壯�！�

　　小草每一天迎之后不一樣的客人，為他們帶來(lái)不一樣的'歡樂(lè )！

　　隨風(fēng)搖動(dòng)的小草真美麗啊……

　　象征手法的作文 2

　　小草，別看它小，可是它身上有一股頑強的生命力，不管風(fēng)吹雨打它都不會(huì )屈服。

　　記得去年夏天，我在一個(gè)親戚家住。突然，有一天下起了暴雨，我站在窗臺邊看著(zhù)外面的景色，我一低頭看見(jiàn)院里那幾顆綠茵茵的小草，它們挺起胸好像在說(shuō)：不管你下多大，我也不怕。頓時(shí)雨又下大了，那幾顆小草還在那里，沒(méi)有向它低頭，小草在雨中是那么的頑強，不管有多大的風(fēng)、雨，它都不會(huì )屈服。時(shí)間不長(cháng)，雨停了，我見(jiàn)院中那幾顆小草長(cháng)得還是那樣旺盛，看不出一點(diǎn)壞的地方，讓人見(jiàn)到還以為是剛長(cháng)出來(lái)的呢，雨后微風(fēng)吹著(zhù)小草，在院中搖來(lái)?yè)u去，像幾個(gè)在跳舞的小女孩，又可愛(ài)，又有活力。

　　從此以后，我不覺(jué)的'小草很軟弱，每個(gè)人要像小草一樣，不管遇到多大困難，有了多大的挫折，都要像小草一樣堅強。它雖然沒(méi)有鮮花漂亮，沒(méi)有樹(shù)高，可是它很頑強，遇到什么事也不會(huì )低頭，而是勇敢的去應對風(fēng)吹雨打。

　　象征手法的作文 3

　　我喜愛(ài)高大的白楊、堅韌的小草，還喜愛(ài)常青的松柏、傲雪的梅花�？晌易钕矏�(ài)的還是那樹(shù)干粗大、枝葉茂密的梧桐樹(shù)。

　　記得我家剛搬來(lái)時(shí)，院子里有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂，像一個(gè)巨人一樣伸展著(zhù)四肢。秋去冬來(lái)，一個(gè)新的學(xué)期起先了，有好幾家人，把它們砍伐下來(lái)，去作小飯桌的木標，過(guò)了不長(cháng)時(shí)間，春天又靜靜的來(lái)臨了，在春姑娘的撫慰下，受傷的梧桐，又一點(diǎn)點(diǎn)的.探出頭來(lái)，吸潤這春雨的乳汁，呼吸著(zhù)春天的氣息，將綠意送給了人間。就這樣年復一年，梧桐不知留下了多少后代，有自己堅韌的生命力，為人們無(wú)私的奉獻，我最欽佩的一點(diǎn)就是它堅韌的生命力，哪怕剩下細小的一段，即使有麻繩般粗，它也要堅韌的鉆出地面，張開(kāi)嫩芽，強壯成長(cháng)為梧桐中的一員。梧桐不但具有堅韌的生命力，而且有一種倔強的性格。不知為什么，被移植后的小樹(shù)苗，就會(huì )被從根部砍掉，然后再用土埋起來(lái)，只見(jiàn)地面留下了一個(gè)個(gè)小堆。過(guò)了幾天，這些小土堆就發(fā)生了巨大的改變：那些幼芽像一個(gè)個(gè)頭帶頭簽頑皮的孩子，靜靜的跳出地面，眼看著(zhù)它們緩緩蹦跳，不久就長(cháng)成了大小伙了，像粗粗的柱子，拔地而起。以倔強的性格，向大自然展示了自己堅韌不屈的精神。

　　春天，我在樹(shù)下避雨；夏天，我在樹(shù)下乘涼；秋天，我在樹(shù)下玩葉子；冬天，我在樹(shù)下玩雪�？傊�，梧桐樹(shù)愛(ài)給我無(wú)限美妙的回憶，帶給我一段歡樂(lè )的童年。

　　梧桐，這一段歡樂(lè )的童年，是你主宰的。所以我愛(ài)著(zhù)著(zhù)堅韌的梧桐，愛(ài)著(zhù)這讓我歡樂(lè )的梧桐！

　　象征手法的作文 4

　　每次上課之前，前排的一個(gè)同學(xué)，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問(wèn)：為什么不把粉筆全拿到講桌上來(lái)？她說(shuō)：同學(xué)總是拿著(zhù)粉筆扔來(lái)扔去，太浪費了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說(shuō)。我被這一回答感動(dòng)了。

　　勤儉節儉是中華民族的傳統美德。但不知從何時(shí)起，這種美德卻被我們淡化了。且不說(shuō)社會(huì )上的講排場(chǎng)、擺闊氣屢見(jiàn)不鮮，就是學(xué)校這方凈土，浪費現象也隨處可見(jiàn)：忘記關(guān)掉的水龍頭細水長(cháng)流；空無(wú)一人的寢室燈火通明；沒(méi)吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時(shí)尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的'三大件這些浪費現象都警告我們：重拾勤儉節儉美德勢在必行，建設節儉型學(xué)校勢在必行。

　　首先，人人要樹(shù)立勤儉節儉的觀(guān)念。古人曾說(shuō)：一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱、居安思危，戒奢以?xún)�這些耳熟能詳的至理名言，是他們生活經(jīng)驗的總結，是我們行動(dòng)的指導。其次，勤儉節儉要從每個(gè)人自身做起，從細節做起。滔滔江水源于細流，千里之堤潰于蟻穴。生活的細節中處處體現節儉，如隨手關(guān)燈、關(guān)掉水龍頭、珍惜糧食，我們應當盡己所能節儉每一點(diǎn)資源。只要我們每一個(gè)人善于運用自我的聰明才智，創(chuàng )造性地節儉，不斷發(fā)現新的節儉方法，并適時(shí)地加以推廣，在我們的不懈的努力下，建設節儉型學(xué)校指日可待。

　　象征手法的作文 5

　　有的人說(shuō)牡丹富貴，有的人覺(jué)得玫瑰純凈無(wú)暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的人喜愛(ài)松柏萬(wàn)古長(cháng)青，而我卻喜愛(ài)那靜默無(wú)聞的小草。

　　小草是報春的`使者。春天，當萬(wàn)物都沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，小草卻有了一些小小的改變。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那是有些小草靜靜地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風(fēng)依舊刺骨，雖然人們還都穿著(zhù)厚厚的外套，但它們已挺直了腰板，醒悟了過(guò)來(lái)，像一個(gè)個(gè)小戰士蓄勢待發(fā)。又過(guò)了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的，讓人看著(zhù)心里很舒適。

　　小草的生命力是堅韌的，泥土里有小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑤r石上有什么養分，小草是怎么在那里生長(cháng)的呢？”媽媽說(shuō)：“孩子，小草不像有些植物，看著(zhù)很漂亮，但很難養植。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長(cháng)。那玫瑰雖然像童話(huà)里的公主一樣漂亮，但過(guò)了一段時(shí)間就會(huì )謝了，小草不同。()詩(shī)中說(shuō)過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈还苄〔菔艿皆鯓拥膿p害，不管是受到大火、洪水、還是干旱，來(lái)年春天它又會(huì )生長(cháng)出來(lái)的。孩子，你長(cháng)大后肯定要做像小草一樣的人才行。要堅毅，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個(gè)有用的人。

　　象征手法的作文 6

　　茉莉花茉莉花的名字家喻戶(hù)曉，不少人都喜歡它，我家也養了兩株茉莉花，它就住在一個(gè)白色陶制的花盆里。在這里，它長(cháng)得非常茂盛。傍晚，我坐在窗邊，仰望著(zhù)滿(mǎn)天的彩霞。清風(fēng)徐徐地拂過(guò)面龐，一陣陣淡淡的香撲鼻而來(lái)。

　　我向四周望著(zhù)，發(fā)現在陽(yáng)臺上茉莉花的葉片中間部分探出了一個(gè)個(gè)潔白的小腦袋，這就是茉莉花的花苞。夕陽(yáng)的余暉照射在潔白的花朵上，顯得格外耀眼。夜晚，當皎潔的月光灑在大地上，從綠葉間露出來(lái)的茉莉，更顯出了它那才高氣新的雅氣。

　　過(guò)了一段日子，在一個(gè)悶熱的傍晚，突然嗅到一股股濃濃的幽香，我跑到陽(yáng)臺，低頭一看，茉莉花已經(jīng)露出了潔白的身軀——開(kāi)花了。我細一看，莖細長(cháng)而挺拔，那一片片橢圓的葉子像翡翠一般的綠。

　　遠遠望去，好似一位亭亭玉立的少女。這時(shí)的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬幣還小，茉莉的花朵雪白雪白的，花蕊處放出淡淡的清香。一朵朵小花有的豎著(zhù)，有的半垂著(zhù)，就像那靦腆的'少女。茉莉花既不像睡蓮那樣躺在水面上，也不像臘梅那樣孤芳自賞，它總是默默無(wú)聞地暗香襲人，從而點(diǎn)綴人們的生活，這一點(diǎn)同其他的花朵比起來(lái)，不是顯得非�？少F嗎？我既欣賞茉莉花的高雅脫俗，也喜歡茉莉花的清淡芬芳，它像我的知心好友，希望它能永遠陪伴我。

　　象征手法的作文 7

　　路燈，為黑暗中步履匆忙的人們帶來(lái)了一絲光亮，它永不疲乏的為夜幕下的城市放哨，站崗。無(wú)論是陰天，雨季，狂風(fēng)，還是大雪；它從不退縮�？偸庆o默的站在那兒，為人們驅走黑暗。

　　我還記得那個(gè)漆黑的夜，媽媽接了個(gè)緊急電話(huà)，公司叫她拿份重要文件過(guò)去。剛走到街邊等車(chē)，突然文件從媽媽手中滑落到地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，文件不知所終。這時(shí)，媽媽從口袋里摸出我常常玩的小手電，但是手電筒微弱的光亮在這漆黑的夜里又算得了什么呢？是路燈，它靜默的，努力的散發(fā)著(zhù)光亮，慢慢的，那份文件在路燈的光亮中出現。媽媽的心從烏云密布轉為萬(wàn)里晴空。

　　是路燈，讓人們在黑暗的街道中獲得光明；是路燈，永不停留的點(diǎn)綴著(zhù)昏暗中的城市。路燈幫忙媽媽找到文件的一剎那，她的心里涌進(jìn)了無(wú)限的'暖和和勸慰。

　　然而，在那個(gè)雨天，當我獨自坐在路燈下，正在回想媽媽找文件的那個(gè)夜晚，耳邊突然響起嘩啦啦的聲音，回頭望去，是調皮的孩子們打碎了一盞仍在發(fā)光的路燈。我留意翼翼的撿起其中的一片，保存了起來(lái)。就這樣，一盞路燈的生命結束了。它灑下最終一絲光輝的時(shí)候，它的作用傾刻間蕩然無(wú)存，垃圾站成了它最終的歸宿。它把自己僅有的光獻給了世界，可自己卻受到了無(wú)情的損害。每當我看到那塊碎片，就會(huì )回想起這些事，而為路燈惋惜，所以，我要告知身邊的每一位摯友，不要去損害它們，它們是光明的使者，是人類(lèi)不行缺少的好摯友。

　　我要贊美你，路燈―――――光明的使者。

　　象征手法的作文 8

　　窗邊的那抹綠，成為了教室里最亮麗。最獨特的風(fēng)景線(xiàn)。雖然沒(méi)有鮮花映襯，沒(méi)有果實(shí)陪伴，沒(méi)有絢麗的顏色。是那么的平淡無(wú)奇。但心情煩躁時(shí)，看見(jiàn)它你的心情就會(huì )豁然開(kāi)朗。

　　你瞧，那窗邊的綠葉層層疊疊數也數不清。有的似愛(ài)心，有的似鵝掌，有的如扇子，千姿百態(tài)。微風(fēng)吹來(lái)，那從屋頂上垂掛下來(lái)的枝條，在風(fēng)中不停地搖動(dòng)著(zhù)。有如一串綠色的風(fēng)鈴，又如一架搖動(dòng)的綠秋千�？粗�(zhù)這些，腦中回想起了童年快樂(lè )的時(shí)光。

　　陽(yáng)光照耀下，葉子變成了嫩綠色，猶如一塊玉石，那樣的美麗。

　　綠色是活力的象征，也許是受了我們的.感染吧。綠葉也充滿(mǎn)了活力，它伸出了手，悄悄地往教室里鉆。如果不是玻璃窗擋著(zhù)，也許早就爬進(jìn)來(lái)了。

　　雨后的葉子更是美麗。雨珠殘留在葉子上，晶瑩剔透。春風(fēng)吹來(lái)，雨珠隨風(fēng)滾動(dòng)，有趣極了。

　　看著(zhù)這些葉子，我不由的覺(jué)得，那茂密的葉子不就像我們一樣嗎？我們48個(gè)人天天都在一起，那葉子不也是在一起嗎？那下垂的樣子，似乎在告訴我們；人生的路不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有大問(wèn)題。而那些向上攀爬的葉子，就像是在啟迪我們：再大的困難，只要努力，也能攀過(guò)。

　　這就是我們教室的那道風(fēng)景線(xiàn)，它陪伴我們走過(guò)了兩年的時(shí)光，它是我們班最引人注目的地方。

　　象征手法的作文 9

　　我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣雞雛兒”嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，我一看，��！原來(lái)是媽媽和爸爸買(mǎi)回來(lái)了一只雞雛兒，只不過(guò)這只雞雛兒被染過(guò)色。

　　它那一身紫色的身子，紫得都帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)黑斑，小小的眼睛，秀氣的小雞爪黃黃的，那樣子可愛(ài)極了。

　　但是，我一個(gè)朋友告訴我，染過(guò)色的雞雛兒一兩天或五六天都會(huì )死，我聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，難過(guò)極了。于是便讓爸爸再買(mǎi)一只沒(méi)染色的雞雛兒，給染色的雞雛兒做伴。最有趣的是，我把一條小蟲(chóng)放到她們跟前，它倆搶個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，都舍不得讓給別人。睡覺(jué)的時(shí)候更有趣了，一個(gè)小雛雞把頭放在另一只雞雛兒的肚子上，它的肚子一鼓一鼓的，真是可愛(ài)極啦。它倆一玩起來(lái)都不知道摔多少跟頭，她倆面對面，你啄我頭，我啄你頸……

　　可是，這種日子馬上就要離我們很遠很遠，那是一個(gè)不幸的星期五，我放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現染過(guò)色的雞雛兒死了，怎么也挽救不了了，悲傷的看到死去的雞雛兒離我遠去，真是悲衷。

　　我準備把另一只雞雛兒養大，細心地照顧她，可它再也沒(méi)有像以前搶食的.快樂(lè )了，再也沒(méi)有那種你追我打的快樂(lè )場(chǎng)面了。終于，這只雞雛兒也站不起來(lái)了，像是失去朋友一定很難過(guò)。突然，它全身都在發(fā)抖，第二天，它也死了，我努力的想辦法讓它復活，可是次次都失敗了。

　　在那朦朧的淚光中，我仿佛又看到了那倆個(gè)活潑、可愛(ài)的雞雛。

　　象征手法的作文 10

　　割稻，對我們的父母來(lái)說(shuō)是一種農活，對我們來(lái)說(shuō)是一種體驗。

　　秋天一到，稻穗們就會(huì )在媽媽的懷抱中舞動(dòng)，好像在說(shuō)∶“你看，我多美。穿著(zhù)金黃的衣服，像一位小公主�！闭f(shuō)著(zhù)，又隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞�！霸撌崭盍�，該收割了……”稻穗們不停的號召人們開(kāi)工。人們又似乎明白了它們的.用意，馬不停蹄地趕往田邊去。

　　“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓�！币魂噽偠�的歌聲，驅使我們趕快行動(dòng)。我和爸媽本來(lái)是一致的，但是隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們的距離也越來(lái)越大。我的信心也逐漸消退，但是我一想到：刀不磨不亮，人不學(xué)不懂的格言，就馬上信心滿(mǎn)足。我實(shí)行了先觀(guān)摩，后行動(dòng)的方案。我走到媽媽跟前，仔細的觀(guān)察著(zhù)。我看見(jiàn)媽媽彎著(zhù)腰，一手緊握鐮刀，一手拿著(zhù)稻穗，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”地向前移動(dòng)著(zhù)。額頭上的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子，不停地向下滴。哎，最后還是經(jīng)過(guò)我多方了解，才知道秘訣的。

　　我親自動(dòng)手了。我一手緊握鐮刀，一手戴上手套，扭了扭腰，便彎下割稻了�！班赅赅�，嚓嚓嚓”，隨著(zhù)一陣歌聲，一棵棵沉甸甸的稻穗唱完了人生的最后一支歌。哎呀，我的手好疼。拿下手套一看，手掌上有了老繭，我氣呼呼地說(shuō)：“我不干了�！�。說(shuō)著(zhù)“啪”地坐在田埂上了。

　　我坐在田埂定睛看著(zhù)遠方，我看見(jiàn)漫山遍野一片金黃，沉甸甸的稻穗們像一群小朋友，聚在一起開(kāi)生日派對；又像大海中的波浪。，稻穗們，你們具有黃金的特征，我以你們?yōu)榘痢?/p>

　　象征手法的作文 11

　　Hi，我是一顆種子，我不知道我叫什么名字，也不知我從哪里來(lái)。但當我滾進(jìn)墻角的時(shí)候，我知道我的命運會(huì )就在此刻發(fā)生變化。

　　我在墻角中左看看右看看，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，在我的頭上是高聳的磚墻，在腳上的，并不是泥土，而是硬的像石板一樣的水泥。我知道我不能享受泥土對我的關(guān)懷，水流對我的濕潤了，但，我堅信我一定能變成一棵參天大樹(shù)。但，我的生長(cháng)方式要和其他種子不同，我要努力的`扎根，努力的往下沉。沒(méi)錯，在這里我不能靠地心引力，我得靠自己的力量來(lái)扎根，雖說(shuō)很疼，但想到長(cháng)大后的快感，這一切便不在話(huà)下。

　　我一次又一次的嘗試，每一次都比上一下下陷得更用力。我必須努力生長(cháng)，晴天我就沐浴著(zhù)陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光點(diǎn)亮了我的一天，如果是雨天我便不停吮吸著(zhù)雨水，使我的身子全部濕透。在每一天的下陷中，在每一次的疼痛中，我不再懼怕一切，沒(méi)到幾天，我便長(cháng)出了根，還長(cháng)出了幾片翠綠的葉子和小小的嫩芽。我總是引以為傲，可是，沒(méi)想到自己一個(gè)人的時(shí)候，孤獨的感覺(jué)又涌上心頭。

　　終于有一天，一個(gè)小女孩留意到了我這株沒(méi)人愛(ài)護的草，她摸了摸我的葉子，突然想到什么就走了，我大聲喊到：“別走，別走，怎么不多陪我一會(huì )兒呢？！”我急了，氣得直跺腳，但不一會(huì )兒她又回來(lái)了，手里端著(zhù)一杯水，她再次蹲下身子，用勺子澆灌著(zhù)我，這比任何雨水還要清新，清涼。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我長(cháng)成了一棵小樹(shù)，這更使我驕傲，更使我自豪，因為我完成了一棵樹(shù)的使命。

　　象征手法的作文 12

　　那墻角不起眼的……

　　“呼，”一陣風(fēng)吹來(lái)，它帶來(lái)的不只是狂風(fēng)，還有一棵渺小的種子。突然，種子擺脫了風(fēng)的控制，落了下來(lái)，落到了一個(gè)不知名的墻角。

　　數十天后，一棵小芽在墻角里冒出了頭。就是那粒種子，它落到了一個(gè)可稱(chēng)是不毛之地的地方，但它并沒(méi)有放棄，因為它渴望成為蒼天大樹(shù)，它拼命地吸收那些微薄的空氣，幾乎沒(méi)有的'營(yíng)養。只為那一個(gè)目標。

　　又是數十天過(guò)去，它已經(jīng)高達20厘米，但還是不夠。它望向花園里那些美麗整齊的花，它們每天都被園丁細心照顧著(zhù)，澆水，吸收營(yíng)養，修剪……但它并不渴望成為它們，它只想成為一棵參天大樹(shù)，實(shí)現自己生命的價(jià)值。

　　幾個(gè)月后，它越長(cháng)越大，越長(cháng)越高，終于有一天，它也被人注意了。一個(gè)大叔發(fā)現了它，開(kāi)始照顧它，盡管大叔不像園丁那樣十分的細心，但比較之前的生活，它十分的滿(mǎn)足。

　　半年后，它終于完成了它的目標，它終于成了一棵樹(shù)。轉眼間，到了秋冬時(shí)期，它看向那個(gè)花園，曾經(jīng)里面美麗整齊的花，現在無(wú)一不凋零，無(wú)一不衰敗，而它卻挺立在風(fēng)雪之中，無(wú)論風(fēng)刮得多么猛，雨雪下得多大，它從來(lái)沒(méi)有低下頭，只是抬頭迎接、面對，克服這些困難。

　　它，原來(lái)并不是傳奇，也不渴望變成傳奇，只是想變成一棵大樹(shù)，但是，如果自己不是傳奇，那就自己創(chuàng )造傳奇，讓自己成為自己眼中的傳奇。

　　象征手法的作文 13

　　夜，靜了，一切都是那么靜謐。在一片朦朧中，我看到了一輪明月，她那銀盤(pán)似的臉上，掛著(zhù)淡淡的笑意。

　　月亮像是一個(gè)大金球，把大地裝點(diǎn)得如此美好。

　　月亮就在我面前。

　　月亮是多么的美麗動(dòng)人。她有時(shí)像小姑娘一樣害羞。在云層上面，她是那么的美麗可愛(ài)。在天邊，她是那么的明亮動(dòng)人。

　　月亮又是那樣的美。她有時(shí)像一個(gè)頑皮的小孩，在樹(shù)梢上玩耍。在樹(shù)梢上，她又是那么的可愛(ài)。一會(huì )兒跳出來(lái)，一會(huì )兒又鉆出去。她一會(huì )兒跳到這，一會(huì )兒跳到那，好像在跟人捉迷藏。一會(huì )兒又跳到這，一會(huì )兒跳到那。有時(shí)還跳到樹(shù)梢上，跟人們捉迷藏。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現月亮是多么的迷人啊。

　　月亮有時(shí)又是那么的美。她是那么的皎潔美麗。她的身影，像一個(gè)美麗的姑娘。她一會(huì )兒像一個(gè)害羞的'姑娘，一會(huì )兒像一個(gè)調皮的孩子。她是那么的溫柔，那樣的可愛(ài)。在月亮的身旁，有一個(gè)小寶寶，他就是月亮姑娘，她那圓圓的臉上，有一些黑黑的皺紋，像一位年過(guò)六旬的老人。

　　月亮是那么的美。她一會(huì )兒是一個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì )兒又是一個(gè)調皮的小孩子。不過(guò)，在人們心里，月亮姑娘是最美的。

　　月亮，我愛(ài)你！愛(ài)你那美麗動(dòng)人的月亮！

　　象征手法的作文 14

　　我的家鄉在安徽，這里有許多著(zhù)名的風(fēng)景區，其中我最喜歡的是月亮灣。

　　每當夜晚，月亮灣會(huì )發(fā)出柔和的月光，照射在海面上，波光粼粼，像一面銀白色的大銅鏡。我站在海邊，欣賞月亮灣，它好大好大，好圓��！月亮灣像一個(gè)大大的月牙，鑲嵌在深藍色的天空中，海面上閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。我站在大海邊仰望，海面上靜得像一面鏡子，月亮灣就像一個(gè)大大的月牙，靜靜地躺在大海的懷抱里，月牙兒就像一個(gè)小船，一會(huì )兒向西，一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西，像是一只只銀色的小船，在海面上緩緩地飄蕩。

　　夜深了，月亮灣也變成了一個(gè)美麗的大舞臺，在大海上，月亮灣的海岸線(xiàn)上還有一個(gè)“月亮島”，這個(gè)“月亮島”的四周是大大小小的礁石，海面上波光粼粼，像是有千萬(wàn)只小螞蟻在爬，一只只小魚(yú)在歡快的嬉戲，我和爸爸走近一看，原來(lái)那是一只只活蹦可愛(ài)的'海鷗，海面上還有一只只海鷗，一艘艘大輪船在緩緩地行駛，在水面上飛來(lái)飛去，好像在觀(guān)察著(zhù)這美麗的景色。

　　我愛(ài)美麗的月亮灣，它是我們安徽的驕傲。

　　象征手法的作文 15

　　一滴一滴，是誰(shuí)還在深夜工作，為人類(lèi)照明，在愛(ài)因斯坦還未發(fā)明電燈之前，是你不辭辛苦，不惜燃盡自己，也要為人類(lèi)造福。

　　如今，人們早已淡忘了你，在科技發(fā)達的今天，早已沒(méi)有了蠟燭的容身之處。

　　可是，在我們被黑暗籠罩，困入險境之中，是你為我們點(diǎn)亮了希望，讓我們繼續前行。

　　不少人并不喜歡蠟燭，總覺(jué)得它在哭泣，其實(shí)不然，它這不是在哭泣，而是為自己一生無(wú)私而高興，他不求名利，不求輝煌，只求在黑暗中，為人們帶來(lái)希望和溫暖。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)贊揚了無(wú)數如同蠟燭一樣在自己的`崗位上堅守的人們。

　　還記得有一次，家中停電，沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)，媽媽拿出一小段蠟燭。透著(zhù)微弱的光，我寫(xiě)完了作業(yè)，而蠟燭也完成了使命，化為灰燼。有多少像蠟燭一樣，恪守在自己的崗位上，默默無(wú)聞的為人類(lèi)做貢獻。如教師一樣，深夜還在備課。想袁隆平一樣，在自己的崗位上辛勤勞動(dòng)，培育了雜交水稻，造福了人類(lèi)，向工人一樣，在自己的崗位上，一絲不茍，生產(chǎn)樣品。

　　無(wú)論身處怎樣的位置，有怎樣的社會(huì )地位，只要堅守崗位，造福于民，一樣都很出彩。

　　我要大聲贊美那些像蠟燭一樣任勞任怨，無(wú)私貢獻的人們。

　　象征手法的作文 16

　　門(mén)外那株百合花我已經(jīng)關(guān)注很久了。從它竄出淡綠的花苞之時(shí)，我幾每時(shí)每刻都盼望著(zhù)百合花開(kāi)。一天，兩天，三天……花苞由淡綠漸漸變?yōu)槌赛S，整個(gè)花苞脹鼓鼓的，似乎再一分力就能夠把整個(gè)花苞脹破。我蹲在花前等待了一個(gè)午時(shí)，都沒(méi)有看到花苞脹開(kāi)。揉揉酸脹的腿，便回家了。

　　待到次日清晨一睜眼，我趿著(zhù)拖鞋就沖出去看那株百合。迎著(zhù)朝陽(yáng)，百合花吐蕊綻放，清晨的霧氣淡淡的籠罩著(zhù)它……我深吸一口氣，連空氣中似乎都彌漫著(zhù)百合花的'淡淡清香。百合初放，誰(shuí)料又有意外發(fā)生。中午時(shí)分，雨點(diǎn)毫不留情的落了下來(lái)，大雨持續了整整一天。雨剛停的時(shí)候，我便從房中沖出來(lái)，眼前的景象讓我心中一顫：可憐的百合花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，花瓣已飄落到泥土中，只剩幾根花蕊殘缺的掛在那里。我心中一陣懊惱，感慨美麗的事物消失的太快。我回到家中，悶悶不樂(lè )的以看書(shū)來(lái)排解愁緒。當我讀到葉慈的那句詩(shī)時(shí)，我的心境簡(jiǎn)便了好多�！叭f(wàn)物皆變，凡美麗的終必飄走�！钡靡獍殡S失意，安定伴隨顛沛，花開(kāi)之后是花落。時(shí)間不斷流動(dòng)，我們的形貌也將衰老，不變的恐怕僅有花開(kāi)時(shí)，留在我們心中，那永恒不變的美了。

　　花開(kāi)之時(shí)，遐思無(wú)限……

　　象征手法的作文 17

　　竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑材料，又是造紙的原料。竹皮可以編織竹器，竹瀝和竹茹可供藥用。

　　然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。

　　自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。歷來(lái)為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌發(fā)了。

　　春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑強的石頭，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天，暑盡冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，輕霜而凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的.強大生命力，這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。

　　我想，竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？

　　象征手法的作文 18

　　夜晚，隱約覺(jué)得四周的黑暗，欲把我吞噬，它張牙舞爪，肆無(wú)忌憚地向我展示它的威力，我瑟瑟發(fā)抖，一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我無(wú)奈一笑，繼續沉淪在黑夜的懷抱中。

　　夜幕下，一切都是黑暗的，惟有那燈仍在綻放它的`光，釋放它的熱。此時(shí)，任何黑夜中的事物在它的面前都要謙遜地低下頭來(lái)，在它的光輝下，默默地吸收著(zhù)熱量，以求更多的溫暖。燈的力量微小，僅能照亮它周?chē)�的一寸土，然而在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，它卻顯得耀目，但又溫暖。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏在我手中掙扎了幾下，我嘆息著(zhù)，將它放開(kāi)。它乘著(zhù)風(fēng)飄搖直上，為獲得了自由而在風(fēng)中“獵獵”歡呼，卻忘了身上還捆綁著(zhù)一根細細地卻又堅固異常的繩子。我拉緊細繩，風(fēng)箏被迫停止前行。它憤怒地在空中搖晃，發(fā)出不滿(mǎn)的響聲。風(fēng)漸漸地止了，風(fēng)箏無(wú)力地落回地面，我過(guò)去撿起它。它的身上已不知何時(shí)多了幾件不易看見(jiàn)的傷痕。

　　象征手法的作文 19

　　它，是那么地普通，又是那么的惹人注目。一年四季中，它是一成不變的，也是瞬息萬(wàn)變的，它，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)有人注意到它，它只是一片小小的樹(shù)葉。

　　春天，它甘愿當陪襯，襯出花兒的美麗，默默無(wú)聞的奉獻機子最美好的時(shí)刻，是它，給春天呆了了無(wú)限的.生機，多么美妙。當春天，我們陷入一片春色時(shí)，是否曾幾何時(shí)有想到過(guò)這些樹(shù)葉呢？

　　夏天，烈日當頭的時(shí)候，它不怕炎熱，繁茂的生長(cháng)著(zhù)，為路上的行人遮蔭避日，卻沒(méi)有絲毫的埋怨，或許，它現在覺(jué)得已經(jīng)夠了，不需要回報。

　　秋天，那個(gè)寒風(fēng)瀟瀟的日子街上冷冷清清，不一會(huì )，它們就會(huì )結束那短暫的生命，飄零下來(lái)，“化作春泥更護花！”

　　在它那短暫的生命里，卻做出了超越這生命的無(wú)私奉獻！

　　我懂得了葉的珍貴。

　　象征手法的作文 20

　　一陣秋風(fēng)吹黃山上了銀杏樹(shù)葉，吹紅了楓樹(shù)葉，吹開(kāi)了沉睡的野菊花。一場(chǎng)秋雨迎來(lái)了秋姑娘。

　　當站在林海中，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，我仿佛領(lǐng)略到了“秋姑娘”的一片心意，是她用神奇之筆畫(huà)出美妙的圖畫(huà)，讓我心曠神怡。

　　“嘩嘩”隨著(zhù)大地的一陣搖曳，一片片銀杏樹(shù)葉飄然而下，瞧，它們飄下來(lái)時(shí)，有的就像黃碟在飛舞，有的就像舞蹈家那樣輕盈地旋轉著(zhù)。我拾起一片葉子，細細地端詳著(zhù)，它全身黃黃的，黃的像稻谷，全身小小的，活像一把小扇子。

　　再向遠處一望，呵！山上的楓樹(shù)葉猶如一團團正在燃燒的火焰一般，再一看，嘿！又像喝醉了的'大漢似的。近觀(guān)，葉子上的葉脈清晰可見(jiàn)，就好像一頂皇冠，難怪古人說(shuō)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花呀！

　　撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠會(huì )對我們微笑 ！

　　象征手法的作文 21

　　一句話(huà)，一個(gè)承諾，人人都會(huì )說(shuō)承諾，可又有多少是真的？又有多少是假的？都知道承諾，可承諾又是什么？承諾它��！不是藍天上的一片浮云，逍遙飄逸；承諾它��！不是山間的一條小溪，自由，隨意；承諾它��！不是茫茫的大沙漠，虛無(wú)，絕望；承諾它可是一種約定，一種象征，不能隨便說(shuō)，要說(shuō)到，做到。

　　承諾它啊，十分莊嚴，它代表了一個(gè)人的信用，與一個(gè)人的心：善良的人啊，總是說(shuō)道做到，它們的`心是純潔的，就像毫無(wú)雜質(zhì)的藍寶石；邪惡的人啊，總是說(shuō)一套做一套，它們的心是骯臟的，就像堆積如山的垃圾。

　　也許世上有善良的惡魔，它們會(huì )心軟，擁有承諾；也許世上也有邪惡的天使，它們會(huì )心硬，失去了承諾�；蛟S承諾沒(méi)有價(jià)值，人人都可以得到。

　　可它卻不能隨口說(shuō)出，因為它也有值得付出的地方，因為它是無(wú)價(jià)的！是珍貴的！無(wú)價(jià)的承諾，它是純潔的象征！無(wú)價(jià)的秘寶！是人心最單純的一面，是人心的一種鑒定。

　　象征手法的作文 22

　　那是一種極為普通的花，筆直的莖，嫩綠的葉。它的莖通常有半米高，葉通常是片片向上，花是沁人心脾的金黃色。每一朵花都在靜靜綻放，像是金黃的.搖籃。

　　每當春來(lái)“百般紅紫斗芳菲”的日子，油菜花就默默地扎根在鄉野田埂，它沒(méi)有玫瑰的妖嬈，沒(méi)有茉莉花的恬淡，只是安靜而熱情地綻放著(zhù)自己的青春。油菜花既不羨慕被人戴在發(fā)間的榮耀，也不消極自卑，輕風(fēng)拂過(guò)這排列緊密的油菜花田，散發(fā)著(zhù)淡淡清香。

　　望著(zhù)油菜花田，我不禁陷入了沉思。難道這只是油菜花嗎？不，油菜花像極了環(huán)衛工人、警察、消防員等這些在平凡崗位上卻做出不平凡事業(yè)的人們，他們的身上閃耀著(zhù)人性的光芒，他們就像這油菜花一樣，熱情地默默奉獻，所謂歲月靜好，就是因為有人替你負重前行。

　　我轉身離去，油菜花慢慢消失在地平線(xiàn)上，和遠遠近近的花一起組成了金黃的海洋。

　　象征手法的作文 23

　　石頭間隙，水泥縫中，總是會(huì )長(cháng)出綠油油的小草，生機勃勃地伸展著(zhù)腰肢。小草不計較缺少陽(yáng)光和土壤，一不小心還會(huì )被人們踩到。但是小草不屈服，大片的綠色連綿不斷，深深淺淺，像是大地上的一條綠色河流，不斷迸濺出陣陣漣漪，那是風(fēng)兒吹過(guò)，小草的笑容。

　　小草沒(méi)有桃花的嬌艷，沒(méi)有銀杏樹(shù)的高大，只是在無(wú)人問(wèn)津的.角落里，默默地生長(cháng)著(zhù)。我覺(jué)得小草很像那些身殘志堅的人們，在艱難困苦的環(huán)境下，都熱愛(ài)生命，永不放棄。比如美國作家海倫·凱勒，她遭遇盲聾啞的厄運，卻堅持讀書(shū)學(xué)習，最終體現了自身的價(jià)值，為公益事業(yè)做出了很大貢獻。還有感動(dòng)中國的軍人杜富國，他為了掩護戰友，毫不猶豫地撲向爆炸的雷場(chǎng)，雙目失明，失去了一只胳膊，卻依然樂(lè )觀(guān)堅強，自學(xué)技能，自強自立，值得學(xué)習。

　　象征手法的作文 24

　　一天，我發(fā)現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng).難道蜘蛛會(huì )飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此.

　　蜘蛛不會(huì )飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中.它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助.這樣的成績(jì)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者.于是，我記住了蜘蛛不會(huì )飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中.奇跡是執著(zhù)者造成的'

　　信念是一種無(wú)堅不催的力量，當你堅信自己能成功時(shí)，幾乎沒(méi)有什么是不可能的!

　　象征手法的作文 25

　　我贊美菊花，菊花實(shí)在是不平凡的。

　　當酷暑被秋風(fēng)送走時(shí)，樹(shù)葉枯黃凋零，開(kāi)始零零星星地落下。就在這萬(wàn)花凋零、萬(wàn)樹(shù)落葉的季節，有一種花卻華麗逆行，那就是菊花。一個(gè)月前，菊花還只是長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，再過(guò)一個(gè)月，就會(huì )開(kāi)出金燦燦的花朵，帶點(diǎn)弧的，絲絨的，片狀的，形狀各異，壓彎了花枝�？此破�片散開(kāi)，但是風(fēng)吹過(guò)時(shí)，花瓣又緊密團結在一起，沒(méi)有一片掉落。朵朵菊花簇擁在一起，不與其他花爭奇斗艷，一副清高的氣質(zhì)，正所謂“予謂菊，花之隱逸者也”。

　　菊花是十分普通的'，北方每家幾乎都有幾盆。它沒(méi)有桃花的嬌艷，也沒(méi)有桂花的清香，但是它堅毅，頑強，忍耐，是嚴寒中的真君子。

　　看到菊花，我想到了那些正在無(wú)私奉獻的抗擊疫情的醫護人員和志愿者，他們就是菊花一樣的人，不爭名利，只為獻出自己的一份力量。他們普通但不平凡，在困難面前不退縮，展示了中國人的團結和信心。

　　象征手法的作文 26

　　葉子在我的眼里一點(diǎn)也不平凡。

　　春到，葉子由一個(gè)個(gè)突起慢慢變成小嫩芽，像一個(gè)個(gè)小精靈探頭觀(guān)察著(zhù)周?chē)�，向沉睡的萬(wàn)物報告春來(lái)的'喜悅。

　　夏至，葉子邊搖擺身姿，邊努力生長(cháng)，收集二氧化碳，為我們送來(lái)清新空氣。

　　秋風(fēng)起，葉子逐漸變得色彩斑斕，楓葉火紅，玉蘭葉淡黃，槐樹(shù)葉蒼綠，營(yíng)造了一個(gè)美麗新世界。

　　冬雪來(lái)，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。葉子離開(kāi)大樹(shù)母親，和泥土混合成養料，為來(lái)年春暖花開(kāi)積蓄能量。

　　葉子的外在形態(tài)是普通的，但葉子的精神品質(zhì)是可貴的。它的默默無(wú)聞就像那些有奉獻精神的人，如“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹；它的知足常樂(lè )就像那些樂(lè )觀(guān)面對生活的人，如“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的蘇軾。

　　象征手法的作文 27

　　松柏是我們生活中常見(jiàn)的樹(shù)木，它們平平無(wú)奇，不像楠木那樣尊貴，也不像梧桐那樣瀟灑。但是它們有一種精神，堅定不移的精神，就像軍人一樣，帶著(zhù)矢志不移的信念守衛著(zhù)祖國的邊疆。

　　松柏還是一種很有耐受力的植物。它們廣泛分布在我國華北和華東地區，對土壤的酸堿度適應性很強。這種樹(shù)往往不需要太多的照料，在需要水的時(shí)候，它們會(huì )自己把根使勁往土里伸展，就像我們學(xué)生需要打好學(xué)習基礎，將來(lái)才能有更好的發(fā)展；需要陽(yáng)光的.時(shí)候，松柏會(huì )片片枝葉向上聚攏，就像我們學(xué)生需要多讀書(shū)多思考，增長(cháng)見(jiàn)識以望見(jiàn)更廣闊的未來(lái)。松柏啟發(fā)我們要克服重重艱難險阻，去找尋努力的方向，認真學(xué)習，努力工作，去實(shí)現人生的價(jià)值。

　　孔子也曾贊頌松柏：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！彼砂氐木�神可以象征英雄的堅貞不屈。我也想成為松柏一樣的男子漢，遇到困難不低頭，不退縮。

　　象征手法的作文 28

　　那是一種不慕名利的樹(shù)，蓬松的枝干，弱小的枝椏，綠色的葉子卻閃著(zhù)金屬的'光澤。在綠葉之間，有一簇簇米黃色的花骨朵，安靜而謙遜。

　　每年秋天，教學(xué)樓前的花壇里總有迷人的清香，陶醉了過(guò)路的師生，這就是桂花的魅力。桂花的花朵雖小，香味卻傳到幾十米外，正所謂八月桂花遍地香。桂花的香味是大自然贈與人間的，使人心神愉悅。和香味成對比的是桂花的外表，它不像玫瑰那樣嫵媚多彩，也不像松竹那樣筆直堅忍，它在百花里是最不起眼的一個(gè)，只是在秋天的微風(fēng)里默默開(kāi)放，最后枯萎時(shí)，花瓣上還帶著(zhù)香味。

　　這就是桂花樹(shù)，一種極為普通的樹(shù)，但卻是力求上進(jìn)的樹(shù)，就像城市的美容師——環(huán)衛工們，用自己的汗水和勞動(dòng)為人們創(chuàng )造出一個(gè)干凈美麗的世界，卻不求回報。桂花也像人民警察，醫生護士以及抗疫志愿者們，沖在危險前面，奉獻不圖揚名，他們的品質(zhì)如同桂花，香遠益清，讓我們感受到這個(gè)世界的美好。

　　象征手法的作文 29

　　人們贊美那不畏嚴寒的梅花，贊美那在懸崖絕壁上生長(cháng)的松樹(shù)，贊美那在大漠中挺立的白楊，我卻要贊美那盛開(kāi)在驕陽(yáng)似火的夏天里又出淤泥而不染的荷花。

　　你看，河面上那一張張翠綠光滑的荷葉，挨挨擠擠，有的高出水面，像亭亭玉立的少女的舞裙，有的.葉子打著(zhù)調皮的卷，好像有露珠在上面微微滾動(dòng)。荷花在密匝匝的荷葉中含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。荷花是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子，腳下是污濁的爛泥，開(kāi)出的卻是高潔干凈的花。湊近荷塘，你會(huì )聞到一陣似有似無(wú)的清香，讓人心曠神怡。荷花是花之君子，清高正直，荷花也是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，風(fēng)骨留存于世，后人敬仰。

　　荷花秋后凋謝，留給世人的是美味的蓮蓬。她的美，是多方面的。

　　象征手法的作文 30

　　那是一個(gè)星期天，我幫媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，在路邊發(fā)現了一排叫不上名字的樹(shù)。它們牢牢地扎根在土里，努力地向上伸展，不折不撓。

　　那是一種雄壯、偉大的樹(shù)，有著(zhù)筆直的樹(shù)干，枝葉緊緊地靠攏在一起，一片片寬大而翠綠的`葉子緊密地靠在一起，從遠處看，就像一位容光煥發(fā)的帥男子。我不禁走過(guò)去伸手撫摸了一下樹(shù)皮，它的皮是粗糙的，硬結實(shí)。

　　一會(huì )兒，天空下起了雨，路上的行人紛紛快速跑開(kāi)，或用衣服遮在頭上，或大聲埋怨。風(fēng)肆意地擺弄著(zhù)花草，但是這些樹(shù)絲毫沒(méi)有屈服的意思，它們傲然挺立著(zhù)，倔強地和風(fēng)雨作戰。所以，難道你只認為它們是一些樹(shù)？難道你就不會(huì )聯(lián)想到那些守衛著(zhù)我們家園的英雄戰士？難道你就不會(huì )認為他們身上那種倔強、正直而偉大的精神是中華兒女中血脈相傳的嗎？

　　象征手法的作文 31

　　松樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美松樹(shù)。

　　每到冬天，所有的樹(shù)都要被裹上厚厚的稻草來(lái)保暖，但有一種樹(shù)很特別，它從來(lái)都不需要保暖，只是孤傲地站立在風(fēng)中。它不羨慕溫室花草的待遇，忍受風(fēng)吹雨打，無(wú)論什么環(huán)境，只要落地生根，它就開(kāi)始生長(cháng)。他就是松樹(shù)。

　　我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它無(wú)私獻身的精神。松樹(shù)的枝干是良好的木材，可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉工業(yè)用油。松樹(shù)的.枝葉和根都是很好的燃料。夏天，松樹(shù)撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們在樹(shù)下乘涼；夜晚，松樹(shù)的樹(shù)干又能做成火把，照亮人們前行的路、寒冷的冬天，凜冽的大風(fēng)伴著(zhù)漫天飛雪，松樹(shù)以頑強的毅力抗擊著(zhù)風(fēng)雪，等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　在我的心中，松樹(shù)就像保衛我們祖國邊疆的戰士，他們來(lái)自祖國四面八方，身份普通，但是同樣擁有愛(ài)國心、報國志，就是他們在默默付出，才有我們的幸福安定生活。

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