有關(guān)成熟作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)成熟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)成熟作文1
我的家鄉在余姚。我愛(ài)家鄉的山，我愛(ài)家鄉的水，可我最?lèi)?ài)的還是家鄉的柿子。
盛產(chǎn)柿子的柿林村，位于余姚市大嵐鎮的東南部，這個(gè)有著(zhù)第二廬山美譽(yù)的四明山腹地的小山村，因為種植大片的柿子林木，盛產(chǎn)一種叫吊紅的柿子而遠近聞名。金秋十月，又到柿子成熟時(shí)，家鄉一年一度的丹山赤水柿子節也緊鑼密鼓地開(kāi)幕了。下面讓我帶領(lǐng)大家去如畫(huà)的柿林走一走，嘗一嘗吧！
迎著(zhù)微微的秋風(fēng)，游走在柿林村。一眼望去，就能看見(jiàn)郁郁蔥蔥的綠葉叢中，藏著(zhù)一個(gè)個(gè)柿子，有的青中帶黃，有的黃中帶紅，還有的整個(gè)紅彤彤的。它們一簇簇、一團團地點(diǎn)綴在枝頭，真像一盞盞顏色各異的小燈籠。秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，柿子隨風(fēng)搖擺，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃在向我們點(diǎn)頭微笑，仿佛在跟我們說(shuō)：歡迎你們的到來(lái)，快來(lái)嘗嘗我們的.味道吧！
看著(zhù)這果實(shí)累累的柿子林，聞著(zhù)隨風(fēng)飄來(lái)的醉人的清香，真讓人口水直流三千尺，我迫不及待地沖進(jìn)柿林，手忙腳亂地摘起來(lái)。我選了一棵稍矮一點(diǎn)的柿子樹(shù)，抓住一個(gè)柿子，使勁一拉，沒(méi)想到柿子跟我較上勁了，怎么也不肯從樹(shù)上下來(lái)。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：不能這樣直接拉，這樣容易把柿子的蒂拉破，要用一只手托住柿子，另一只手捏住柿子的蒂，然后轉動(dòng)一下，再輕輕一拉，柿子就下來(lái)了。我學(xué)著(zhù)媽媽教的方法，一托一捏一轉一拉，柿子果然乖乖地束手就擒。哈哈，有了這絕招，真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！
突然，我發(fā)現了一個(gè)又大又圓又紅的柿子，金燦燦的，讓我垂涎欲滴�？上�(shù)太高了，踮起腳尖也沒(méi)夠著(zhù)；又原地跳起，剛剛能沾上一點(diǎn)邊；我又跑出了幾米，再像打籃球中的三分步上籃一樣伸手向上一抓，嘿！夠著(zhù)了！我摘到了！我摘到了！我在半空中興奮地喊叫著(zhù)。這熟透了的柿子，皮薄而紅，肉軟而鮮。我二話(huà)不說(shuō)，對半分開(kāi)，用嘴一吸，甜津津的，可好吃了，從嘴里一直甜到了心里頭。
又到柿子成熟時(shí)，迎著(zhù)微微的秋風(fēng)，游走在紅綠相間的柿林，既賞心悅目，又能品嘗美食，真是愜意。我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的柿子！
有關(guān)成熟作文2
立身、立德、立人，是成熟的順序。
成熟，必先要立身。立身，即知識技能的培養。冰心老人曾寫(xiě)道：嫩綠的芽?jì)簩η嗄暾f(shuō)，發(fā)展你自己！任何人成熟的初期，都如一株嫩綠的芽?jì)�，翠綠而單純，只有不斷發(fā)展自己才能立身。莫扎特幼年鋼琴技藝已登峰造極；王勃青年才俊，一篇《滕王閣序》名垂青史；喬布斯大學(xué)未畢業(yè)，卻能打造出聞名世界的蘋(píng)果品牌……看著(zhù)一位位古今中外的名人年少成名，我們不禁滿(mǎn)懷羨慕之情，殊不知他們付出了多少常人無(wú)法想象的努力，他們犧牲了多少日日夜夜。由此可見(jiàn)，不先學(xué)會(huì )立身，便不可能擁抱精彩的人生，立身是成熟的第一步。
學(xué)會(huì )了立身，也必須學(xué)會(huì )立德�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”“鍥而不舍，金石可鏤”“贈人玫瑰，手有余香”……無(wú)不說(shuō)明道德品質(zhì)的養成對一個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義。楊時(shí)尊師重教，立于雪地；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，堅毅的品格令人敬佩；孔融讓梨，友善的美德傳遍天下……
這些名人，德才兼備，但歷史上也有人恃才傲物，稍有些才能便忘了道德品質(zhì)的養成，這也注定他們一輩子無(wú)法成熟。南宋高宗一朝有名的奸相秦檜，是狀元出身，博學(xué)多才，書(shū)法頗有造詣。他在仿照趙佶“瘦金體”字體的.基礎上創(chuàng )出了一獨特字體，工整劃一，簡(jiǎn)便易學(xué)，這種字體逐漸演變?yōu)橛∷⒂玫摹八误w”。按一般的習慣，秦檜創(chuàng )立的字體應該叫秦體，但是，由于秦檜是奸臣，有才無(wú)德，大家才把這種字體命名為宋體字。
學(xué)會(huì )了立身，也必須學(xué)會(huì )立德。文質(zhì)彬彬，然后君子。
但縱使我們有才學(xué)，有道德，若一生埋沒(méi)于世，便沒(méi)有價(jià)值的實(shí)現。所以，我們更應該學(xué)會(huì )立人。立人，即實(shí)現人生的價(jià)值。鐵人王進(jìn)喜為新中國石油事業(yè)奉獻自己，實(shí)現人生價(jià)值；錢(qián)學(xué)森克服千難萬(wàn)險回到祖國，促成我們航天事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現了人生價(jià)值；馬路清潔工日夜辛勞使城市整潔美麗，也實(shí)現了人生價(jià)值……
事無(wú)貴賤，只要我們用心去做，便能立人，便能實(shí)現人生價(jià)值。
嫩綠的芽?jì)簩η嗄暾f(shuō)，發(fā)展你自己；淡白的花兒對青年說(shuō)，奉獻你自己；深紅的果兒對青年說(shuō)，犧牲你自己！立身、立德、立人，是成熟的順序。
有關(guān)成熟作文3
成熟是指往成功道路的方向牌，是黑暗中的一盞明燈，是茫茫大海上得得一艘勇往直前的帆船。人成熟了，思想變得穩重了，自己學(xué)會(huì )了正確地思考生活中的每一件事，所以，人成熟的標志是善于思考。
要想成熟，就要學(xué)會(huì )善于思考，因為它能指引我們成功。牛頓在小的時(shí)候讀書(shū)不認真，經(jīng)常受到老師的批評。但在牛頓長(cháng)大后，自己變得成熟了，不會(huì )像小時(shí)候那么頑皮了。一個(gè)蘋(píng)果掉落砸在牛頓的頭，這引起了牛頓的思考。正因為牛頓成熟了，善于思考讓他得出地球具有引力、任何物體都有重力這個(gè)結論。牛頓得出這個(gè)偉大的結論，善于思考的牛頓取得了成功。他被稱(chēng)為“近代科學(xué)之父”，是因為他善于思考為人類(lèi)社會(huì )作出了巨大的貢獻。
要想成熟，就要學(xué)會(huì )善于思考，因為它能讓你不畏困難做好自己，韓寒是一個(gè)個(gè)性的獨特的人，在他18歲時(shí)，他毅然決然離開(kāi)自己美麗的家鄉，到了另一個(gè)城市去追求他所向往的生活，其實(shí)在當時(shí)他的思想比一般的同齡人要成熟。他成熟的心智是因為善于思考，他的寫(xiě)作就是對人生的思考。在他面對著(zhù)重重困難時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是思考人生努力寫(xiě)作，成為了深受廣大青年喜愛(ài)的一位作家。韓寒善于思考戰勝許多困難，令他越戰越勇。只要學(xué)會(huì )了正確地思考，就等于向成熟邁進(jìn)了一大步。善于思考令韓寒站在了時(shí)代的'前頭，正確地思考人生。
要想成熟，就要學(xué)會(huì )善于思考，因為它能讓你勇往直前。袁隆平研究出來(lái)的雜交水稻讓糧食產(chǎn)量增加，令大部分人不用經(jīng)受饑餓的痛苦。正因為他有著(zhù)善于思考的成熟心智，他沒(méi)有就此停下來(lái)，而是繼續研究水稻。成熟的他善于思考，他希望他研究出的水稻能讓所有人都有飽飯吃。袁隆平如此成熟是因為他善于思考，造福社會(huì )。
牛頓思考世界，韓寒思考人生，袁隆平思考民生，這都是他們善于思考，有著(zhù)成熟的心智，會(huì )認真思考生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成熟，讓人的心不在幼稚，讓人學(xué)會(huì )思考，而善于思考往往體現出人的成熟。之所以我們要學(xué)會(huì )認真地思考，是因為人成熟的標志是善于思考！
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