兩個(gè)紅皮雞蛋

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著(zhù)希望…… ——題記

　　記得五年級的那個(gè)溫暖的冬天，早晨，我好像感冒了似的，昏昏沉沉的跌坐在凳子上，看到早飯也不想動(dòng)一動(dòng)，怎么又是雞蛋！還是那種紅得令人反感的顏色。頭疼欲裂的我說(shuō)什么也不想吃了，趴在桌子上等待早自習......這時(shí)，趙老師進(jìn)來(lái)了，他輕輕地看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么。我看到他把自己的那兩個(gè)紅皮雞蛋偷偷放到了抽屜里……

　　轉眼間，兩節課過(guò)去了，該去做操了，可我的肚子竟唱起了“空城計”！這可怎么辦？哎，算了，反正再熬兩節課就吃午飯了。雖然心里這樣想，但還是免不了肚子的抗議……這時(shí)，趙老師走了過(guò)來(lái)，他慢慢地半蹲下來(lái)，一只手輕輕地搭在我的肩上，說(shuō)道：“亞文，是不是餓了？我早上看你沒(méi)吃東西，就在抽屜里放了兩個(gè)紅皮雞蛋，你回去吃了吧�！眲x那間，我的眼睛濕潤了，透過(guò)模糊的雙眼，我看著(zhù)趙老師，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后飛奔回教室，拉開(kāi)抽屜，果然，我看到了兩個(gè)紅彤彤的雞蛋，哦，我那不爭氣的淚水又一次流了下來(lái)，兩個(gè)紅皮雞蛋，就好像兩顆火紅的心再燃燒，一顆是趙老師的，一顆是我的，心與心之間，彼此搭建了一座“愛(ài)”的橋梁......我小心翼翼的將雞蛋拿了出來(lái)，輕輕的剝皮，白嫩嫩的蛋清頓時(shí)呈現在我的面前，咬一小口，就有一種愛(ài)的甜蜜縈繞于心……就在這時(shí)，負責拍攝校園感動(dòng)情景的大隊部月亮老師來(lái)了，并拍下了這感人的一幕……

　　兩個(gè)紅皮雞蛋，代表的是兩顆火熱的心，代表的是師生情......

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