看圖寫(xiě)作文（精品）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的看圖寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
看圖寫(xiě)作文1
星期六早上，我閑著(zhù)沒(méi)事，來(lái)到公園散步。我一邊走一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景，突然，草叢里傳來(lái)?yè)潋v撲騰的聲音，我循著(zhù)微弱的聲音，在草叢里發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)。它那圓溜溜的小眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我，從它的眼神里我看到了它的無(wú)助和恐懼，還有那尖尖的小嘴，不時(shí)發(fā)出“啾啾啾”的叫聲，可憐極了!
我小心翼翼地把小鳥(niǎo)抱回家，又叫來(lái)了鄰居家的小妹妹琪琪來(lái)幫忙�？墒羌依餂](méi)有包扎小鳥(niǎo)的藥品啊，于是我趕緊跑到藥店買(mǎi)來(lái)酒精、消炎藥和紗布。我把小鳥(niǎo)的身子握住，叫琪琪在小鳥(niǎo)受傷的地方擦上酒精，涂上消炎藥，然后在小鳥(niǎo)受傷的地方繞上兩圈紗布，最后再用長(cháng)長(cháng)的棉紗線(xiàn)系緊。給小鳥(niǎo)繞紗布的時(shí)候，小鳥(niǎo)拼命地掙扎著(zhù)，細細的小腳亂踹，我和琪琪費了好長(cháng)時(shí)間才系好。
我又跑到商店買(mǎi)了一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，我輕輕地把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠，掛在陽(yáng)臺上，讓陽(yáng)光照射小鳥(niǎo)，我想有太陽(yáng)公公的.溫暖，小鳥(niǎo)會(huì )早日痊愈。日子一天天過(guò)得很快，小鳥(niǎo)的傷口已經(jīng)有了很大的好轉。一個(gè)星期天，我來(lái)到陽(yáng)臺上，可是不管我怎樣逗它，小鳥(niǎo)就是一聲不吭，無(wú)精打采的站在籠子里。難道它想家了嗎?我一邊想一邊去提鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)這時(shí)似乎知道了我的想法，對著(zhù)我“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“小恩人，我想回到大自然和媽媽身邊去�！�
第二天，我提著(zhù)鳥(niǎo)籠，來(lái)到公園，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的小門(mén)，對小鳥(niǎo)說(shuō)“飛吧，飛吧，飛到你自己的家里去吧�！毙▲B(niǎo)回頭看了我一眼，才戀戀不舍地向遠方飛去，那婉轉的叫聲久久在我耳邊回蕩。
看圖寫(xiě)作文2
在一個(gè)晴朗的黃昏后，小學(xué)生們放學(xué)后急切的跑到一個(gè)破房子后的空地上分成兩撥兒玩足球。球賽十分精彩，吸引來(lái)了許多人來(lái)觀(guān)看有小學(xué)生，也有大人。
那個(gè)守門(mén)員，腿上雖然已經(jīng)擦傷了一塊用白藥布綁了起來(lái)，但依然堅持上場(chǎng)。只見(jiàn)他雙手帶著(zhù)皮手套、雙腿叉開(kāi)、身體前傾、眼睛目視前方，仿佛隨時(shí)都準備要再接住幾個(gè)險球。球門(mén)是搭在左右兩邊的一個(gè)用書(shū)包和帽子搭成的簡(jiǎn)易球門(mén)，他后面還有一個(gè)守門(mén)員的'候補小男孩，他身穿紅色上衣，努著(zhù)嘴十分想成為新的守門(mén)員。
在旁邊的長(cháng)凳上，還坐著(zhù)七八個(gè)觀(guān)眾，他們表情緊張的注視著(zhù)踢球的那一方�？蓡为氈挥幸粋�(gè)抱著(zhù)洋娃娃的小女孩毫不在乎，好像比賽誰(shuí)勝誰(shuí)負跟她都沒(méi)關(guān)系。還有一個(gè)身穿青綠色的上衣的小女孩，她只是一個(gè)湊熱鬧的路人。還有四個(gè)旁觀(guān)的小學(xué)生，第一個(gè)小學(xué)生帶著(zhù)紅帽子，身體使勁往前伸，生怕錯過(guò)精彩的片段。另外是一個(gè)盤(pán)著(zhù)頭發(fā)的小女孩，她好像是對足球很感興趣目不轉睛的注視著(zhù)精彩的足球比賽。那個(gè)帶著(zhù)蝴蝶結的小女孩，索性站了起來(lái)，好像她好像她已經(jīng)融入在了這場(chǎng)球賽中。還有一個(gè)皮膚黑黑的小男孩，他摟著(zhù)自己的弟弟，兩人都全神貫注的觀(guān)看比賽，但是他帶來(lái)的白色哈巴狗卻對球賽完全不感興趣趴在地上呼呼大睡�？吹米钊肷竦木蛿狄粋�(gè)大叔了，他穿著(zhù)西服、戴著(zhù)禮帽，臉上還浮著(zhù)微笑，好像在回憶著(zhù)自己小時(shí)候在球場(chǎng)上的諷爽英姿。
這場(chǎng)球賽還在激烈的進(jìn)行著(zhù)，太陽(yáng)也已經(jīng)在慢慢偏西。
看圖寫(xiě)作文3
周六這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小花和小伙伴一起到公園玩耍。玩了一會(huì )，就回家了�？墒�，回到家中發(fā)現媽媽并沒(méi)有做飯。小花就跑進(jìn)了媽媽的臥室，看見(jiàn)媽媽無(wú)精打采地躺在床上。小花想，媽媽一定是生病了。我該怎么照顧媽媽?zhuān)茏寢寢尶禳c(diǎn)好起來(lái)��！
她想呀，想呀，這時(shí)，她終于想到了。她想起自己以前生病的時(shí)候，媽媽總是給自己做一碗面吃。媽媽說(shuō)：“吃了面，病就能很快地好起來(lái)�！毙』ㄕf(shuō)：“我也要給媽媽做一碗面條吃，這樣她的病就會(huì )很快地好起來(lái)了�！�
于是，小花從媽媽的`臥室走到廚房，她把柜子里的面條拿了出來(lái)。先接了半鍋水，然后……對，要擰一下煤氣灶，燒水。水開(kāi)時(shí)，把面條放進(jìn)鍋里。小花擔心面會(huì )纏在一起，在煮面時(shí)，還拿了一根筷子放進(jìn)鍋里攪拌。過(guò)了一會(huì )兒，面條煮好了，小花給媽媽盛了一碗面條，端進(jìn)媽媽的臥室。
小花把睡著(zhù)的媽媽叫醒，說(shuō)：“媽媽?zhuān)悦鏃l�！眿寢尶粗�(zhù)這碗面，笑著(zhù)對小花說(shuō)：“你真是長(cháng)大了，是個(gè)懂事、孝順的好孩子�！�
看圖寫(xiě)作文4
在一個(gè)美麗的小村莊里，那里住著(zhù)漢族和苗族的親人們。村中住著(zhù)一個(gè)叫“小紅”的小朋友，她的鄰居是一位苗家老奶奶。老奶奶一個(gè)人在家，她唯一的兒子去城里打工了，一年難得回來(lái)一次，所以家里只剩下了老奶奶一個(gè)人。因此，小紅經(jīng)常到老奶奶家幫她做些力所能及的事。
一個(gè)星期六的上午，小紅路過(guò)老奶奶家，發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，而且還看見(jiàn)院子里放著(zhù)一大盆臟衣服。于是，小紅就把臟衣服拿到一條水很淺的小溪邊認真的洗了起來(lái)。只見(jiàn)她先拿起一件衣服，放到溪水里侵濕，再在衣服臟的地方抹上洗衣粉，左手拿衣服，右手拿洗衣棒，把衣袖搓了搓，就用洗衣棒在衣服上打來(lái)打去、捶來(lái)捶去，洗完了外面又洗起了里面，然后再用手使勁地搓呀搓。搓紅了小手，溪水打濕了步鞋。為了能更好的洗衣服，小紅麻利的脫下了鞋放在一旁，繼續洗著(zhù)衣服。當洗床單時(shí)，由于床單太大，所以差一點(diǎn)就被溪水沖走了。
很快，小紅洗曬完了一件件的衣服和差點(diǎn)被沖走的床單。老奶奶回來(lái)了。她看了看洗好的衣服，又看了看小紅，用顫抖的右手摟住小紅的.脖子，左手輕輕撫摸著(zhù)小紅的臉蛋，激動(dòng)得流出了眼淚，并說(shuō)：“小紅，你又悄悄地幫我做事情，謝謝你了，你真是個(gè)聰明、乖巧的好孩子�！毙〖t不好意思地咬著(zhù)嘴唇，紅著(zhù)臉說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。您上了年紀，腿腳也不方便，能幫您做點(diǎn)事情我很高興�！�
原來(lái)，不是親人的人也可以成為比親人還要親的人呀！
看圖寫(xiě)作文5
一次偶然的機會(huì )，我看到了一張舊照片，它印證著(zhù)1937年8月28日，日本侵略轟炸上�；疖�(chē)站的真實(shí)情景。
照片上，本來(lái)繁華的景象變成了一片廢墟，一個(gè)僅有兩三歲大的小男孩坐在地上無(wú)助地哭著(zhù)，他的一身上下全是鮮紅的血，旁邊都是人的尸體。啊!多么恐怖的一幕!
看到這兒，我忽然想到當時(shí)的情景，人山人海的火車(chē)站中，一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)小男孩，因日本侵略中國，他們被迫離開(kāi)家鄉尋找新的安全點(diǎn)�？蛇�沒(méi)上火車(chē)，遠處的空中便回響著(zhù)轟隆隆的.飛機聲，還沒(méi)等這位中年婦女反應過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)般的炸彈就毫不留情的飛了下來(lái)，人群慌亂起來(lái)，躲的躲，藏的藏，可誰(shuí)能躲過(guò)這無(wú)情的炸藥呢?中年婦女在人群中左躲右藏，終于倒在冰涼的水泥地上，幾小時(shí)后，日本飛機終于散去，失去母親的幸存者小男孩無(wú)助地坐在地上嚎啕大哭，好像在喊，媽媽你回來(lái)。
我又想到，那個(gè)記者一定會(huì )收留小男孩并將他培養成人，加入了解放軍戰士，保衛家園。
我的淚水不禁大滴大滴的流了下來(lái)，啊!雖然我們現在生活在和平當中，可世界并不是很太平，許多地區還在戰爭當中，戰爭毀了多少個(gè)美好家庭啊!和平之花正在凋謝。
我不明白，和平那么美好，日本軍為什么要發(fā)動(dòng)戰爭?為什么要破壞和平呢?如果沒(méi)有戰爭，許多家庭就會(huì )完好無(wú)損，圖中的小男孩就可以和自己的爸爸媽媽一起快樂(lè )生活了呀!
看圖寫(xiě)作文6
媽媽整天忙忙碌碌的，一會(huì )掃地一會(huì )拖地。有一次媽媽忙完后感覺(jué)頭很疼，小明看見(jiàn)了就趕忙跑過(guò)去扶著(zhù)媽媽?zhuān)寢寢屘稍诖采闲菹ⅰ?/p>
這時(shí)門(mén)鈴響了，小明走過(guò)去把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是鄰居家的孩子——小峰，小峰手里抱著(zhù)足球對小明說(shuō)，“我們在操場(chǎng)上踢足球，現在就缺你一個(gè)了人，你去嗎？”小明想到躺在床上的.媽媽說(shuō)“我的媽媽生病了，我要照顧媽媽了，你們去玩吧”，小峰說(shuō)，那好吧。小明把小峰送到操場(chǎng)上后，對小伙伴們擺了擺手說(shuō)再見(jiàn)，祝你們玩得開(kāi)心！
小明回到家后給媽媽端了一杯水和一些止疼藥給媽媽吃，媽媽接過(guò)藥和水后，臉上露出了欣慰的笑容。
看到媽媽吃完藥后，小明想到書(shū)上有說(shuō)，病后要多吃水果。30分鐘過(guò)后，小明拿來(lái)一根香蕉，在他頂頭的部分撥開(kāi)后，他想要是媽媽不吃該怎么辦？于是想著(zhù)就大聲喊道，“這是什么香蕉啊，咋這么難吃？”媽媽聽(tīng)到后說(shuō)，“怎么了，明明？”小明說(shuō)，“這是什么香蕉呀？這么難吃，不信你嘗嘗“。說(shuō)著(zhù)小明把香蕉遞給了媽媽后，媽媽接過(guò)香蕉一嘗說(shuō)，“不難吃呀，還挺甜的，你怎么說(shuō)難吃呢”？
小明看著(zhù)媽媽說(shuō)道，既然媽媽說(shuō)好吃，那媽媽就多吃一些吧！媽媽說(shuō)，“為什么讓我多吃水果呢？”小明說(shuō)，“多吃一些水果會(huì )增加人的抵抗力，媽媽說(shuō)看這孩子真是長(cháng)大了會(huì )照顧人了”！
最后小明說(shuō)，媽媽只要你吃了我的愛(ài)心牌香蕉，你的病馬上就會(huì )好的。媽媽聽(tīng)完小明說(shuō)的話(huà)，臉上露出了幸福的笑容。
看圖寫(xiě)作文7
正不知道如何下筆時(shí)，是小草喚醒了我。一棵小草，雖然看起來(lái)似乎孤獨渺小，很微不足道，但你見(jiàn)過(guò)那一望無(wú)際的大草原嗎？難道你不為它而折服嗎？
天空剛下著(zhù)雨的時(shí)候，地上顯然很濕，但并沒(méi)有太大積水的痕跡。仿佛，每一縷空氣里都有著(zhù)一種濕潤的，鮮酥的味道。待到太陽(yáng)的出現，它那柔和的光輝穿過(guò)一層層薄薄的云塊，均勻的地落在眼前的草地上。草地很大很大，鋪陳出一堆嚴嚴實(shí)實(shí)，濃得化也化不開(kāi)的綠，經(jīng)過(guò)晨光的映射，宛然變成了玉絲，卻又像一塊龐大的無(wú)暇的翡翠，又晶瑩又濕潤。
到了寒冷的冬天，那些奇花異草都躲進(jìn)了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顧不精心，它們就會(huì )凋零，甚至枯死。小草卻不然，在野地里無(wú)人管理，卻放縱生長(cháng)隨處可以繁榮。
小草，青青的小草，頑強而高尚的品格令人敬佩；永遠給人有益的.啟發(fā)。
學(xué)習當中，我們就應該有著(zhù)小草這種精神，就像小草面對狂風(fēng)和保暴雨的洗禮，也能頑強的生長(cháng)；而我們學(xué)習的時(shí)候遇到的困難與壓力，也應要迎難而上，不應逃避。逃避，只會(huì )令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有著(zhù)不屈不撓的剛毅性格，自強不息的精神，頑強的生命力在哪里都有希望。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是贊美她扎根大地。裝點(diǎn)綠色，默默擁抱大地。表達她對大地母親熾熱的愛(ài)，深沉的愛(ài)。
小草，青青的小草，她受過(guò)生活的考驗，她受過(guò)大自然的洗禮，它是春天，它是希望。今天，小草喚醒了我，是小草給了我希望。
看圖寫(xiě)作文8
森林里有一只小鹿，名字叫小歡。他聰明、活潑又頑皮，天天在森林里自由自在地玩耍。
一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，小歡和他的小伙伴們一起在草地上玩耍，他們玩得不亦樂(lè )乎，大汗淋淋，口也渴極了。小歡突然想起前面不遠處有條小河，就提議說(shuō)到那里去喝水，正走著(zhù)的時(shí)侯，小歡的弟弟喜喜驚叫道：“快看，快看，前面有一棵樹(shù)，說(shuō)不定上面有果子呢！”大伙走近聞了聞，嗯，這濃郁的水果芳香撲面而來(lái)，于是他們唾延三尺了�？墒枪麡�(shù)太高了，摘不到怎么辦呢？這時(shí)小歡開(kāi)口了：“要不我們齊心協(xié)力一起搖晃果樹(shù)，看看果子會(huì )不會(huì )掉下來(lái)吧！”大伙都按照小歡說(shuō)的去做了�？墒潜M管他們用盡了吃奶的`力，那高大的大樹(shù)還是紋絲不動(dòng)，因為那樹(shù)干實(shí)在是太粗太壯了，憑幾只小鹿的力量哪行呢？，正在大家苦惱的時(shí)侯，“有了�！毙g忽然叫了起來(lái)。大家看見(jiàn)他撿起地上的一粒石頭，使勁往樹(shù)枝上一砸，只見(jiàn)樹(shù)上的果子一下子就掉了好幾只下來(lái)。于是大家馬上行動(dòng)起來(lái)了，石子像箭一樣射上去，果子像雨一樣落下來(lái)，大家一邊唱著(zhù)，一邊跳著(zhù)，一邊吃著(zhù)，開(kāi)心極了。
小鹿們心想：“今天的收獲可真大呀，不但出去玩了個(gè)痛快，玩賞了美麗的風(fēng)景，還嘗到了美味的果子，真是一舉兩得呀！
看圖寫(xiě)作文9
未來(lái)的海洋非常美麗，海水湛藍，海面上一群群白色的海鷗在天空盤(pán)旋，俯視著(zhù)水底，觀(guān)看蔚為壯觀(guān)的海底世界，一群魚(yú)兒搖擺著(zhù)尾巴，打破了水面的平靜，泛起層層漣漪。
上連著(zhù)陸地、下通著(zhù)海底的是用鋼化玻璃制作的交通隧道，而隧道里主要的交通工具是湛藍色的大巴，大巴上坐滿(mǎn)了要去海底世界參觀(guān)的'游客。游客們先來(lái)到了水下種植基地培育場(chǎng)，這里有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻谷，凡是陸地上有的，這里樣樣俱全，而且都比陸地上的大，又新鮮又有營(yíng)養，并且還都是純綠色食品，無(wú)毒、無(wú)害，吃了讓人更健康。
海底城市的高樓大廈都是用藍色的水晶造成的，高樓鱗次櫛比，商店里的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接。來(lái)到海底世界游樂(lè )場(chǎng)，那里不僅景色迷人，而且各種游樂(lè )設備應有盡有，過(guò)山車(chē)、旋轉木馬、碰碰車(chē)，全都是高級設備。只要你玩上一回，立馬讓你流連忘返，怎么都不想離開(kāi)。
人們扔的垃圾會(huì )在焚燒廠(chǎng)出現。焚燒有許多優(yōu)點(diǎn)，比如占地面積非常小，產(chǎn)生的熱量還可以發(fā)電。不過(guò)焚燒也有缺點(diǎn)，消耗大量的電能，留下殘余物品，控制不好還會(huì )產(chǎn)生有毒物質(zhì)，以致污染水面。
海底世界景色迷人，美不勝收。目前世界上資源正在枯竭，到海底安居樂(lè )業(yè)自然就成了人們的最大希望。我們要盡最大努力，保護這個(gè)聚寶盆，讓海洋為人類(lèi)做出最大貢獻。
看圖寫(xiě)作文10
我叫妞妞，已經(jīng)9歲了，我是漢族的一位小姑娘。雖說(shuō)是生活在苗族寨子里，可是我們經(jīng)常來(lái)往，就像一家人。聽(tīng)說(shuō)鄰居住的苗族老奶奶生病了，她80多歲了，需要人照顧，
但是家里卻一個(gè)親人也沒(méi)有，我想去老奶奶家照顧她。
我急匆匆地來(lái)到老奶奶家，發(fā)現老奶奶的屋里沒(méi)有什么像樣的家具，光線(xiàn)很暗，看來(lái)老奶奶生活得很簡(jiǎn)樸。只見(jiàn)老奶奶躺在土炕上，老奶奶見(jiàn)到我后，高興地說(shuō)：“以前就有
一個(gè)姑娘經(jīng)常來(lái)照顧我，可是她現在考上大學(xué)去外地了，現在又麻煩你了，真是過(guò)意不去��！過(guò)來(lái)吧，孩子，讓我看看你，我的眼不好，看不清楚�！蔽铱拷策�，她拉起我的手
，連忙說(shuō)感謝我的話(huà)，還不住地問(wèn)我冷不冷，是不是喝水。我說(shuō)：“照顧老奶奶是我們小學(xué)生應該做的呀，老奶奶不要太客氣！”
我急忙找了老奶奶臟了的衣服，拿起盆，就向小溪邊走去。洗完了衣服之后，我來(lái)到老奶奶的院子里正要給老奶奶晾衣服，發(fā)現陰天了，像是快要下雨了。于是我又把衣服拿
進(jìn)了屋子里。當我把衣服涼完后，老奶奶突然從炕上下來(lái)了，一下子把我摟在了懷里。老奶奶看見(jiàn)我凍得發(fā)紫的.臉，通紅的手，身體還一個(gè)勁兒地打哆嗦。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“孩
子，是不是很冷？你辛苦了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不冷�！崩夏棠萄劾锖�(zhù)淚水，說(shuō)：“謝謝你啊，孩子！”我的心里高興的像吃了蜜一樣甜，感覺(jué)一股暖流流遍全身。
看圖寫(xiě)作文11
在一片田野里，農民伯伯播下了很多種子，有蘿卜種子、白菜種子、稻子種子、玉米種子等。農民伯伯邊種邊流著(zhù)晶瑩的汗水�！稗Z隆隆，轟隆隆”“嘩啦啦，嘩啦啦……”突然天空打雷后，又下雨了�！罢l(shuí)呀？是誰(shuí)打擾了我的好夢(mèng)？我要上去看看！”蘿卜娃娃自言自語(yǔ)地說(shuō)。
蘿卜娃娃使出吃奶的.勁兒，使勁往上鉆�？赡嗤撂擦�，蘿卜娃娃只鉆了一點(diǎn)點(diǎn)，蚯蚓姐姐看到了想幫助蘿卜娃娃，就對蘿卜娃娃說(shuō)：“蘿卜娃娃，讓我幫你把，我幫你松松土�！薄爸x謝你，蚯蚓姐姐！”過(guò)了一會(huì )兒，蚯蚓姐姐說(shuō)：“你鉆吧，土已經(jīng)很松了！”于是蘿卜娃娃輕而易舉地鉆出來(lái)了。
蘿卜娃娃終于鉆出泥土，露出半邊臉。蘿卜娃娃，看起來(lái)臉紅紅的，像個(gè)害羞的小姑娘，頭上戴著(zhù)有綠色花邊的小綠帽，看起來(lái)可愛(ài)極了。蘿卜娃娃看到了田野，田野現在到處是果實(shí)，農民伯伯在豐收，它高興地說(shuō)：“田野真美��！”農民伯伯雖然累得直流汗，但他們臉上掛著(zhù)幸福的笑容，是呀，自己的付出得到豐收能不快樂(lè )嗎？
蘿卜娃娃長(cháng)大了，農民伯伯高興極了，他鋤了鋤草，想把蘿卜娃娃拔出來(lái)，可蘿卜娃娃太大了，農民伯伯又叫來(lái)一個(gè)小女孩，他們一起拔蘿卜，汗水從他們的頭上流出，終于蘿卜娃娃被拔出來(lái)了。蘿卜娃娃高興地對他們說(shuō)：“謝謝你們把我拔出來(lái)，讓我看到外面的景色！”
看圖寫(xiě)作文12
“狗拿耗子——多管閑事”這一句歇后語(yǔ)本來(lái)是批評狗的，可是今天我看了一組漫畫(huà)，在這一幅漫畫(huà)里，批評的不是狗，而是另一種動(dòng)物，那就是——貓。
從前，一戶(hù)人家養了一大群貓和一只狗�？墒沁@一戶(hù)人家的家里有很多老鼠，而且那些老鼠不但聰明，而且狡猾�？梢暂p松地識破一些陷阱，如：粘鼠板、捕鼠器，捕鼠籠等。說(shuō)到這里，可能有人會(huì )問(wèn)了：“這一戶(hù)人家不是養了那么多貓，為什么不讓這些貓去捉老鼠呢？”原來(lái)，這一群貓非常的懶惰，整天吃了睡，睡了吃。而且主人也不忍心讓那一群“寶貝”們去干捉老鼠那么辛苦的活兒�？墒�，讓老鼠這么猖狂下去也不是辦法，怎么辦呢？
那只勤勞的狗看不下去了，于是自告奮勇去捉老鼠�？墒枪樊吘故枪�，不像貓的.腳步那么輕，也不像貓那么有耐心。所以一開(kāi)始一直一無(wú)所獲，可后來(lái)他掌握了老鼠的生活規律，所以，一看見(jiàn)老鼠就撲上去，正好被一只貓看見(jiàn)了，就嘲笑他：“真是多管閑事！”
而我看了這組漫畫(huà)，我想笑，卻笑不出來(lái)。首先狗的確是多管閑事，可是捉老鼠是貓的職責，可在這里，貓作為旁觀(guān)者，沒(méi)有資格說(shuō)狗。所以，如果你的職責沒(méi)有做好，別人幫你做沒(méi)有做好，是沒(méi)有資格說(shuō)他的。
看圖寫(xiě)作文13
海鷗媽媽有個(gè)主意
這里藍天與碧海相連，景色優(yōu)美宜人。成千上萬(wàn)的海鳥(niǎo)成群結隊地生活在這里，它們像自己的孩子一樣熱愛(ài)大海。
自從船到達后，這里的海景就黯然失色了。船只冒出的滾滾油煙污染了這里的海水。海面上出現了一片片黑油。
一只小海鷗喝了這里的臟水后生病了，虛弱地躺在沙灘上喘氣。海鷗媽媽用翅膀愛(ài)撫著(zhù)她的孩子，陷入了沉思。怎樣才能擺脫海上石油污染？
正如她所想，海鷗媽媽打開(kāi)她心愛(ài)的'袖珍電腦，開(kāi)始在網(wǎng)上搜索清除海洋油污的信息。搜索結果出乎她的意料。世界上有一種吸油鳥(niǎo)。它立即給吸油鳥(niǎo)發(fā)了一封電子郵件，請求緊急幫助，然后跳到空中，飛向大海。她用翅膀拍打一塊油，然后第二次，第三次.它不停地跳動(dòng)，一片片散落的油慢慢地聚集在一起。
當附近的海鷗相遇時(shí)，他們都來(lái)幫忙。聽(tīng)到這個(gè)消息后，一群群吸油鳥(niǎo)從四面八方飛來(lái)，參加海鷗媽媽發(fā)起的海洋清潔活動(dòng)。海上出現了吸油鳥(niǎo)，就像串聯(lián)的吸油裝置。海鷗媽媽按下按鈕，立即開(kāi)始工作。他們是那么的團結，那么的歡快，他們激昂的吶喊飛揚在海面上。
漸漸地，海面上的油塊消失了，藍色的波浪整齊地排成一行，不停地歡呼：“謝謝你，海鷗媽媽?zhuān)≈x謝你，海鷗媽媽?zhuān) ?/p>
看圖寫(xiě)作文14
動(dòng)物界要舉辦年度才藝大賽，所有的動(dòng)物都在快速練習。小猴子什么都不知道，心想:“我要跟誰(shuí)學(xué)藝術(shù)？”想到兔子，他說(shuō):“兔子寫(xiě)的作文很好。老師經(jīng)常表?yè)P她。我要向兔子學(xué)習天賦�！边@時(shí)，小猴子看見(jiàn)小兔子正在津津有味地看書(shū)，走過(guò)去說(shuō):“小兔子，你能教我寫(xiě)作文嗎？”兔子說(shuō):“是的，但是你應該多寫(xiě)，多讀�！毙『镒狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì )的�！闭f(shuō)著(zhù)，小猴子開(kāi)始看書(shū)。
當你開(kāi)始認真的時(shí)候，就會(huì )三心二意。當猴子聽(tīng)到外面的.歌聲時(shí)，他把書(shū)扔了，跑開(kāi)了。原來(lái)畫(huà)眉在吹嗩吶。小猴子上前說(shuō):畫(huà)眉，畫(huà)眉，你能教我嗎？畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō):“可以，但是打嗩吶會(huì )很累，需要練很久�！毙『镒狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì )的！”過(guò)了一會(huì )兒，小猴子又覺(jué)得無(wú)聊了。他看見(jiàn)小山羊跑得像風(fēng)一樣，就把嗩吶一扔，跑上來(lái)說(shuō):“小山羊，你能教我跑嗎？”小山羊說(shuō):“可以，但是要堅持�！毙『镒狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì )的�！�
才藝大賽頒獎的時(shí)候，兔子，畫(huà)眉，小山羊都得獎了，小猴子沒(méi)有。他愁眉苦臉地回家了。
孩子們，你們知道小猴子為什么什么都沒(méi)有嗎？因為是三心二意！
看圖寫(xiě)作文15
冬天來(lái)了，黃葉落了一地，小燕子跟小貓告別，它說(shuō)：“再見(jiàn)，小貓，我要去南方過(guò)冬了�！�
“你走了，誰(shuí)和我玩呢？”
小燕子說(shuō)：“別難過(guò)，明年春天我還會(huì )回來(lái)的�！�
小貓送走了燕子，它在河邊遇到了小青蛙。小貓對小青蛙說(shuō)：“小青蛙，你可以陪我玩兒一會(huì )嗎？“小青蛙搖搖頭說(shuō)：”我要尋找冬眠的地方了，我要美美地睡一個(gè)冬天�！薄澳闼粋�(gè)冬天，不會(huì )餓嗎？“小青蛙拍拍圓圓鼓鼓的肚皮，說(shuō)：”我把肚子吃得飽飽的.，睡一冬天就不會(huì )餓了�！毙∏嗤芨鎰e了小貓，繼續尋找冬眠的地方。
小貓失望地走開(kāi)了，小貓抬頭望向天空，看見(jiàn)正在樹(shù)上工作的啄木鳥(niǎo)，“啄木鳥(niǎo)，你不去南方過(guò)冬嗎？”啄木鳥(niǎo)一邊工作一邊說(shuō)：“我的翅膀短，飛不了那么遠�！毙∝堃苫罅耍骸澳悴幌袂嗤苣菢佣邌�？”啄木鳥(niǎo)笑笑，說(shuō)：“青蛙冬眠是因為怕冷，我可不怕冷，我還要出來(lái)工作，害蟲(chóng)正在樹(shù)里過(guò)冬呢，我要消滅它們�！�
小貓回到了家，它再也不貪玩了，它幫媽媽把釣來(lái)的小魚(yú)放到罐子里，準備冬天吃。
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