歲月如歌作文（精華）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的歲月如歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　歲月如歌作文 篇1

　　很是喜歡午夜里一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，望著(zhù)雪白的天花板給回憶打分，任心靈松綁。不是每一個(gè)人都有時(shí)間留給過(guò)去，回憶是我們可以不長(cháng)大的唯一資本；不是每一段路都通向成功，只要留下印記更好。許多的遺憾，經(jīng)過(guò)歲月漫漫地沖淡反而變成一種感謝�；赝麣q月，讓我感知生命的不定數；回望歲月，我更珍惜旅途中的每一次錯過(guò)。經(jīng)歷的那些生活，會(huì )給予我們很多東西，無(wú)論我們怎樣，有些遺憾是我們無(wú)法避免的，也許生命會(huì )因為一些遺憾而有一種殘缺的美麗�；◤拇鹤哌^(guò)，留下縷縷清香，失去的當作禮物，眼前的叫做幸福。風(fēng)從水上走過(guò)，泛起陣陣漣漪。歲月在我身邊輕輕地訴，我在靜靜地聽(tīng)。雪從冬走過(guò)，贈下種種希望。走過(guò)所有，經(jīng)歷很多，最后還保持一顆純凈的心，依舊是淡然溫暖著(zhù)，這樣就好。淡淡滑落的是歲月的痕跡，我們只在驀然回眸中微笑，感嘆歲月依然靜好。這就是歲月，歲月兩個(gè)字，有點(diǎn)纏綿，有點(diǎn)姹紫嫣紅，又有點(diǎn)簡(jiǎn)單素白。歲月較比光陰，有了更長(cháng)更遠的意味。

　　回望歲月，來(lái)路的一點(diǎn)一滴永難忘卻，雖然沒(méi)有在心頭留下片片漣漪，卻也足以感動(dòng)人生的后一段旅程。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡感動(dòng)都是一個(gè)個(gè)精彩的過(guò)程，有時(shí)結果并不重要，重要的是這生命中一路收藏堆積的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、苦樂(lè )年華，銘留下的苦澀或甜蜜的過(guò)往瞬間。歲月的感覺(jué)恰似三月里的'桃樹(shù)，抽夢(mèng)成林，是花開(kāi)時(shí)的燦爛心情�；�，狠狠開(kāi)了一季，一季芬芳裝扮了那個(gè)有緣人的心情�；�，靜靜飄落塵埃，無(wú)語(yǔ)嫣然�；赝麣q月，讓自己相信世事的永難預料，也就坦然了去接受和面對人生的所有悲歡。當夕陽(yáng)一抹一抹地隱去，深夜的帷幕正悄無(wú)聲息地向星空蔓延。月亮緩緩爬上來(lái)，銀光瀉地，一地的冷清和凄涼。當一縷月華透過(guò)小窗印在臉頰，冰涼而慘淡，似乎找到一鉤新月涼如水的空靈邈遠。不是么，生活因為美好而存在，也因為它的變化無(wú)常而引人遐想；回望歲月，在每一個(gè)我們不經(jīng)意的時(shí)分，給自己留下一段時(shí)間來(lái)沉淀，屬于我們昔日的時(shí)光。因為，注定了美麗的公主或是王子只是童話(huà)中的角色，回到現實(shí)，屬于我們的依然是這一方靜靜的天空。

　　聽(tīng)過(guò)的歌，已經(jīng)找不回最初的情懷，歷經(jīng)歲月的洗刷，對往事已經(jīng)有了些模糊。賞過(guò)的風(fēng)景，像一張張發(fā)黃的相片，在訴說(shuō)著(zhù)往事里心不由衷的悲哀。沉郁的日子從我單薄的歲月上碾過(guò)，多么奢望留下一條幸福的車(chē)轍，可年華似水，韶光易逝，等我恍悟，青春已消磨殆盡。在白天，歲月就是忙忙碌碌，奔波和拼搏才是快樂(lè )的真諦；在夜晚，歲月就是一輪明月，靜好，安靜，踏踏實(shí)實(shí)。在歲月里，做一個(gè)懂得歲月的人，把它捧在手里，放在心上，慢慢地讀，慢慢地解其中的滋味……青春已經(jīng)退去色彩，在歲月的年輪里，任一切都成為往事的鐐銬，若我們能記起。明月依舊，所有的美好都將淹沒(méi)在無(wú)情的歲月里。人生如歌，歲月如夢(mèng)，我也不曾刻意地保留這一份充滿(mǎn)著(zhù)憂(yōu)傷的情懷，只是一切的付出都過(guò)于刻骨銘心，若這樣的執著(zhù)換來(lái)的是流失的話(huà)，一切的夢(mèng)，都將不是美好罷了。

　　都說(shuō)歲月是無(wú)情的，然而，歲月無(wú)情亦有情，只要我們足夠珍惜，只要能夠讀懂它的內涵，留下一段美麗的故事。歲月雖已老，心依然年輕。青春是條季節河，倉促地流轉在生命里。在大海上，歲月就是一葉扁舟，風(fēng)吹浪打依然向著(zhù)目標前進(jìn)。在藍天上，歲月就是一朵悠悠的白云，自由自在，隨意輕松。它一定會(huì )給予我們智慧，柔軟，淡然，當燈火闌珊時(shí)，我們總要回眸尋找那個(gè)在歲月中等待的人，她的微笑一定是很溫暖。歲月一直在延伸，走到盡頭的，只是人們的生命。擦拭著(zhù)指縫間漸行漸遠的時(shí)光，望著(zhù)鏡中日益斑駁的容顏，生活是什么、歲月是什么、追求又是什么？那些散落在角落里隱隱的悲痛，喚起藏匿心中的傷城。一個(gè)人會(huì )傷感，是因為思想，更因為有詩(shī)意。傷感縹緲如煙，如同淡淡的幽香，深夜敲窗而入。于是我愛(ài)上落寞黃昏后的窗臺，望著(zhù)蕭瑟的煙火，在幾許幽邃的夜里，陡生幾許莫名的惆悵。季節的門(mén)檻再添了一道生命的橫紋。在追逐時(shí)代腳步的背后，我們的內心世界正逐漸的荒蕪。曾經(jīng)最為普通的一句問(wèn)候，現在對我們都已成了奢侈，不知這算否文明進(jìn)程的途中遺漏的一筆。

　　歲月如歌作文 篇2

　　夜空下的癡纏，揉碎了月光，情絲繞指化作點(diǎn)點(diǎn)星光散落。愛(ài)你到了極致，卻是親手葬送了初見(jiàn)，淡忘了遇見(jiàn)你時(shí)的心動(dòng)。那些花前月下的纏綿，總在黎明來(lái)臨的時(shí)候悄然謝幕，最美的風(fēng)景，在不經(jīng)意間擦肩而過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)還記得那時(shí)，初見(jiàn)是怎樣的`驚艷。

　　情到深時(shí)，時(shí)光不老。情到極致，從此天涯兩紅塵。一念深情，一念遺憾，擁擠的城市森林里，你可找到曾經(jīng)驚艷的遇見(jiàn)，五彩霓虹燈下，你可尋到地老天荒的絕戀。

　　深情，癡念。永遠有多遠。緣盡，情倦。 轉身兩世人。愛(ài)或不愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法停下光陰的腳步，只可以這樣隨遇而安，執青木煮酒，捻四季紅豆，可有一種相逢，邂逅在流年的渡口，淺笑安然，無(wú)欲無(wú)求。

　　風(fēng)月入我相思局，奈何相思未相許，情途漫漫，幾多坎坷，時(shí)光荏苒。歲月如歌.

　　月下獨酌，將酒醉朦朧，煙雨寂寞黃昏后，闌珊深處憐孤影，問(wèn)今世，河州盡頭應猶在。，最憐相思期許時(shí)，一江春水，向東流。

　　歲月如歌作文 篇3

　　在人生的旅行中，我們一直在其中奔跑著(zhù)。光年咫尺，歲月將我們的世界涂染，譜成一曲悠長(cháng)的歌。而在這曲樂(lè )調中我們不停的追逐著(zhù)青春，在命運的齒輪上翻閱著(zhù)讓我們一度追求的傳世書(shū)卷。一個(gè)人從小到大，必然在成長(cháng)的過(guò)程中與書(shū)籍時(shí)常相伴。幼年時(shí)期，伴隨他的是簡(jiǎn)單的畫(huà)報與童話(huà)書(shū)；少年時(shí)期，伴隨他的是漫畫(huà)書(shū)，校園小說(shuō)甚至名著(zhù)；青年時(shí)期，伴隨他的是各種各樣有關(guān)于理論的書(shū)籍，比如藝術(shù)，科學(xué)，文集，傳記，歷史等等很多方面。

　　相信很多人的讀書(shū)歷程和上面的雖不能說(shuō)完全一樣，但也十分相似。但我讀書(shū)的過(guò)程，卻和大多數人不相同。

　　一、年少不知愁滋味幼年時(shí)期的畫(huà)報只停留在三四歲時(shí)，童話(huà)書(shū)也是五六歲時(shí)期的泛黃記憶了。家人曾不止一次說(shuō)我“對書(shū)有特別的癖好”，七八歲時(shí)什么書(shū)都愛(ài)翻閱翻閱，像《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》，九歲十歲時(shí)的《雙城記》，《哈佛家訓》等等，如果不是我沒(méi)有要求繼續買(mǎi)書(shū)，我的父母一定會(huì )蚊香眼。年少時(shí)期最喜歡倚在窗邊一遍又一遍看著(zhù)那些優(yōu)美語(yǔ)句，看著(zhù)窗外桃花盛開(kāi)如錦隨風(fēng)飄卷；看著(zhù)樹(shù)上夏蟬無(wú)盡地鳴叫；看著(zhù)窗外涼風(fēng)席卷秋葉緩緩落地；看著(zhù)雪舞蹁躚，在大地上留下一片如瓊般的雪痕。年少不知愁滋味！與辛棄疾不同，少時(shí)的我可謂是真正“不知愁”，玩樂(lè )在一片書(shū)的海洋當中，嬉戲在一頁(yè)復一頁(yè)光陰的故事里，閑看周邊一季復一季花開(kāi)花落，云卷云舒。記憶中的冗長(cháng)畫(huà)卷，如潑墨一般在心底暈染開(kāi)來(lái)，由遠及近，被勾勒出極深的一道痕跡，痕跡的名字叫做年華。

　　二、少年別哭，年華正好稍稍大了一些，名著(zhù)已經(jīng)不能滿(mǎn)足于我的對書(shū)籍的需要，于是我開(kāi)始尋找各種各樣的書(shū)籍。小說(shuō)，科幻，童話(huà)，文集，哲學(xué)，理論……書(shū)籍恍若大餐，而我就是那個(gè)正在餐桌前翹首以盼的饕餮，大口大口吸食著(zhù)這些能給我帶來(lái)更多知識量和人生指南的書(shū)冊。稍稍大一些的我不喜歡勵志的書(shū)籍，因為看上去很奇異：那些看上去很勵志的書(shū)籍中的主人公怎么會(huì )有那樣開(kāi)闊的.心態(tài)？怎么會(huì )有那么多剛好等在那里的機遇？所以，我相較于反感那些書(shū)籍。而與其相反的是，我喜歡那些專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍，即使有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)名詞我看不太懂，但是整本書(shū)內透露出來(lái)的理智性和專(zhuān)業(yè)性已經(jīng)徹底征服了我。當時(shí)的我也許已經(jīng)有些心不在焉。學(xué)習和書(shū)籍我選擇了后者，畢竟我覺(jué)得學(xué)習方面不用我過(guò)多走心。果然出現問(wèn)題了。一場(chǎng)前所未有的第二。突然間從那個(gè)位置掉落下來(lái)對我而言是一個(gè)不小的打擊�？粗�(zhù)自己的試卷我只覺(jué)一陣又一陣難堪，我痛哭了一場(chǎng)。那幾天我甚至覺(jué)得我的天空有些暗，書(shū)本也被拋置在一邊。直到那天我看到一篇散文的題目：少年不哭，年華正好。其中有這樣幾句話(huà)：也許沒(méi)有人能守著(zhù)一個(gè)位置永遠。當你掉落下來(lái)的同時(shí)你要慶幸，因為你沒(méi)有在更高的地方掉下來(lái)�？梢詫⒛愕囊磺胁恍覛w結到命運身上，但不要忘記命運的一半在你手里。合上的書(shū)頁(yè)伴隨我的哭泣一同沉寂。我沉淀下來(lái)。以往那些富有哲理的故事，一路成長(cháng)的故事又被我翻了出來(lái)。也許，并不是所有的勵志故事都那么糟。在以后的今天，這段記憶又被翻了出來(lái)。這是一段長(cháng)長(cháng)的美麗，綻放在我的生命中，也綻放在我的書(shū)籍中。永將銘記。

　　三、讀自己的故事現在，我竟是恍有所悟的了。讀書(shū)不一定要區分門(mén)類(lèi)，任何故事都可以，任何書(shū)籍都可以，它們都能為你呈現一個(gè)新世界出來(lái)。書(shū)中人的故事，我們可以投入其中，縱情旁觀(guān)，感受，最終和他們融入一體。有時(shí)讀著(zhù)讀著(zhù)，好似擁抱了整個(gè)世界。你可以看著(zhù)一切在眼前發(fā)生。故事開(kāi)始，起伏，輾轉，最后落幕。讀著(zhù)讀著(zhù)就讀到了生活，讀到一種味道，讀出一種境界。故事中人物的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，仿佛就在眼前一般，可以縱情地跟著(zhù)他們歡喜，悲傷，無(wú)助。如果真的足夠專(zhuān)注地閱讀，緊張得連呼吸都快要忘記，這不正是人生的激越，命運的牽引嗎？沒(méi)有所謂的顧忌，沒(méi)有空寂的窒息，沒(méi)有孤獨，只有純粹，只有無(wú)拘無(wú)束的享受，只有安靜的傾聽(tīng)命運。讀他人的故事，為何不說(shuō)為讀自己的故事？光陰，深淺碎念。讀書(shū)的經(jīng)歷，其實(shí)應當是我一路成長(cháng)的經(jīng)歷。所閱書(shū)籍的變換一步步證明了我性格，乃至人生觀(guān)的一步步完善。在年華的史傳中，每個(gè)人都有獨屬自己的一頁(yè)。在光陰的美好中不停的追逐著(zhù)青春，奔跑在命運中一路灑下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌聲。時(shí)光荏苒，歲月如歌。

　　歲月如歌作文 篇4

　　歲月如一壺陳年老酒，每每將它開(kāi)啟時(shí)，總有絲縷沁人心脾的香味。這其中有對生活的感悟，辛酸，釋然，歡笑，悲喜，同是不言而喻的。往事如煙，歲月如歌，想走的留也留不住�；秀遍g才發(fā)現，花非花，霧非霧，有的'只是對那份歲月的感激與懷戀。

　　——題記

　　當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫我面頰的那一瞬時(shí)，感覺(jué)：暖暖的，香香的，甜甜的。猛地發(fā)現，時(shí)間又已逝去了一篇華麗的章節。心中不禁悵然若失，歲月如歌的那壺老酒正以飛似的速度，在時(shí)間的流里，在空間的平行線(xiàn)中前行。剎時(shí)，那股陳年老酒的香味，在不時(shí)緩緩的，漸漸的，向我涌來(lái)。感傷，愁慮，是歲月��！是光陰��！是夢(mèng)囈！我曾吻過(guò)歲月姑姑那手腕上跳動(dòng)的脈搏，是鏗鏘的但又不失典雅大方。我嗅到時(shí)光姑姑身上那縷縷的體香，此不禁令我對歲月更加眷戀。還有什么？還剩些什么？

　　感悟：學(xué)會(huì )珍惜。憶起“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的詩(shī)句。才感珍惜是何等的珍貴，才覺(jué)時(shí)光在做怎樣的飄移。歲月姑姑如歌般蕩漾，如煙般飄散，她步履輕揚，她漫步云端。似箭，似飛，真的好快。所以漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜她。

　　歲月如歌作文 篇5

　　歲月的年輪在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著(zhù)，分班考試失誤所帶來(lái)的心酸與苦楚的余煙還未散去，使我痛苦和無(wú)奈的片片烏云又向我壓來(lái)。

　　原來(lái)被分到九班的我，被家長(cháng)利用親戚關(guān)系轉到了三班，轉到三班的第二天，令我意想不到的事就發(fā)生了！

　　只因為，在第一天的學(xué)習生活中，我的情緒一直很低落，所以竟把當天的一項背誦作業(yè)忘了。以至第二天的作業(yè)質(zhì)量考查（考小卷）時(shí)，沒(méi)有完整地寫(xiě)下來(lái)，便由此被班主任狠狠地批評了一頓。更令我意外的是，她在批評我作業(yè)完成得不好的同時(shí)批評我的字不好，說(shuō)我的字太小，而且不優(yōu)美。這令我感到格外的驚訝和疑惑，因為從小學(xué)一年到六年，凡見(jiàn)我字之老師，皆言我字之好，更贊其工整，甚至就連補習班老師和家中的客人也都贊其好。長(cháng)這么大，第一次有人說(shuō)我的字不好，并且是那樣的全盤(pán)否定。

　　這使我的心受到了更為沉重的打擊，優(yōu)異的.成績(jì)沒(méi)了，我的字也被完全否定了，我真的不知道自己還剩些什么優(yōu)點(diǎn)！可噩夢(mèng)并沒(méi)有結束，這只是剛剛開(kāi)始，接下來(lái)所發(fā)生的事，則更令我感到悲傷，痛苦和孤獨，甚至是恐懼！

　　過(guò)了沒(méi)多久，一天晚上放學(xué)后，班級衛生委員讓我倒垃圾，卻不讓當天值日生倒，氣憤的我，沒(méi)理會(huì )衛生委員，徑直走出教室�？赡闹�，第二天她竟把這件事告到班主任那里。班主任卻又不問(wèn)青紅皂白，罰我交2元錢(qián)。當時(shí)我很生氣，想：“憑什么讓我倒垃圾，我又不是值日生，我倒，那是助人為樂(lè )，我不倒，那我也是應該的！”話(huà)雖如此，可學(xué)生和老師爭辯，自古以來(lái)會(huì )有好結果嗎？想到這，我默然了，無(wú)奈地把錢(qián)交了。

　　又過(guò)了幾天，一件令我自上初中以來(lái)感受最深的事發(fā)生了！

　　那天，不知什么時(shí)候，我的單詞表被前桌的同學(xué)偷拿走了，以至當天晚上的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。第二天，班主任查作業(yè)時(shí)，我緊張地向老師解釋原因，可老師不聽(tīng)我的任何解釋?zhuān)�還未等我的話(huà)說(shuō)完，四、五個(gè)嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時(shí)候，那個(gè)偷拿我單詞表的同學(xué)居然還大笑著(zhù)，班級內充斥著(zhù)嘲笑，沒(méi)人同情。那一刻我感到了從未有過(guò)的痛苦和孤獨。

　　這樣的日子已經(jīng)使我很悲傷，很痛苦了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到接下來(lái)下學(xué)期的日子居然比這還要難熬，給我帶來(lái)的也不僅僅是痛苦和孤獨，還有恐懼。

　　到了下學(xué)期，我們班級換了一位姓張的班主任，她比上學(xué)期那個(gè)班主任還厲害，打人還狠，更為嚴重的是作業(yè)留的很多很多。

　　然而，我的恐懼也正是由這作業(yè)引起的。剛過(guò)了幾天超過(guò)十一點(diǎn)半睡覺(jué)的日子，家長(cháng)就開(kāi)始生氣起來(lái)。最先，媽媽要替我寫(xiě)作業(yè)，我堅決不用，因為她寫(xiě)的絕不會(huì )有我認真，第二天檢查不合格，不但會(huì )撕掉讓我重寫(xiě)，還會(huì )挨罵。進(jìn)而他們干脆不讓我寫(xiě)完作業(yè)，當然我更不同意，難道我想挨罵，還是想挨第二次打？剛開(kāi)始時(shí)，他們還只是絮絮叨叨地說(shuō)我，后來(lái)竟然開(kāi)始罵我，打我！還是一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生的我，固然是脆弱的，無(wú)奈的我只好屈服。

　　我不再完全寫(xiě)完作業(yè)，這樣自然老師那面又不滿(mǎn)意，罵我，打我！所以，從那以后，我寫(xiě)完作業(yè)與否，都將面臨的是挨罵挨打。

　　時(shí)間一長(cháng)，我漸漸開(kāi)始產(chǎn)生恐懼。早上，我害怕上學(xué)。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐懼之中。

　　在傷心、痛苦和恐懼之中，我時(shí)�；叵肫鹦�學(xué)的我，那時(shí)的我，是那么優(yōu)秀，各方面都能受到老師的表?yè)P，幾乎每天都生活在歡樂(lè )之中�？涩F在，我所擁有的一切都消逝了，我只覺(jué)得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過(guò)。我傷心極了。無(wú)數次的夜晚，我躺在床上，默默地流著(zhù)淚，淚水浸濕了枕頭，心里禁不住問(wèn)自己：“這是怎么了？這一切都是為什么？為什么？”此時(shí)我已萬(wàn)念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的歲月還要持續多久。面對前面的路，我毫無(wú)信心，于是，輕生的念頭無(wú)數次在我的心里回旋。我認為每天都要挨說(shuō)、挨罵的日子是沒(méi)有任何意義的，帶給我的也只有痛苦。當然，最終我還是戰勝了痛苦，熬過(guò)了那段歲月。

　　如今，烏云已消散，但它給我帶來(lái)的傷痛卻永遠印在我心上。

　　……

　　歲月如歌作文 篇6

　　在陽(yáng)臺上鋪一張長(cháng)長(cháng)的地毯，拿一本小說(shuō)，靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì )懶散地襯著(zhù)老人們的銀發(fā)，閃爍著(zhù)，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽(yáng)光的聲音雜這安靜的世界里，是如此清晰，如此溫情。陽(yáng)光過(guò)處，留下的'，是一團柔和的空氣。

　　雨天，整個(gè)世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反復著(zhù)泥土的清香。我喜歡把窗戶(hù)打開(kāi)，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰……”我可以很清楚的聽(tīng)到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過(guò)一樣，清澈，純凈，安寧……

　　夜越深，安靜也就越清晰。

　　晚風(fēng)不知不覺(jué)地吹著(zhù)，淡藍的窗簾輕紗慢舞地飄了起來(lái)。簾后是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個(gè)人孤單著(zhù)，嚼著(zhù)夏日的風(fēng)，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍色的舞衣在眼前演繹著(zhù)末代清朝，和時(shí)光一起閃了回去。

　　安靜是一種幸福，只有孤單時(shí)才能享受。

　　孤單是一種幸福，只有安靜時(shí)才能感受。

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，水般清透，在云端遙望，化作一滴點(diǎn)晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，并不需要質(zhì)問(wèn)為什么，只要抱著(zhù)一顆虔誠的心度過(guò)一生，此生便問(wèn)心無(wú)愧。

　　歲月如歌作文 篇7

　　初次見(jiàn)你時(shí)，你是如此的美麗：嫻熟端莊，體態(tài)婀娜輕盈；行走時(shí)如仙子下凡，靜坐時(shí)如神仙臨界；你是一幅動(dòng)態(tài)而靚麗的畫(huà)，走到哪里都是一道美麗的風(fēng)景。

　　由于工作的原因，與你熟知并且成了閨蜜。那一日，我的生意需要辦手續自然就找到了身在某局分管該項工作的你，本以為事情很難辦，哪成想局機關(guān)的干部工作那么熱忱認真。尤其是你：美麗的外表內鑲嵌著(zhù)一顆閃著(zhù)金光的心靈。事情瞬間辦完，出于對你的好感，我順便與你搭訕了幾句家常，彼此頓感投機。從此一來(lái)二往我們便成了無(wú)話(huà)不談的朋友，大有相見(jiàn)恨晚之意。細雨綿綿的春夜里，我們品著(zhù)茗香,聆聽(tīng)著(zhù)春雨悠然滑落在物體上發(fā)出的優(yōu)美韻律，你笑稱(chēng)：好一首高山流水遇知音。爾后一路竊竊私語(yǔ)到天亮。

　　時(shí)光荏苒，風(fēng)雨幾度。屈指算來(lái)我們一起趟過(guò)的歲月已二十有一，曾幾何時(shí)，我把你比作有品質(zhì)的花：有時(shí)像寒梅，清麗孤傲;有時(shí)像牡丹，美艷華貴；有時(shí)如玫瑰，秀色絕倫；有時(shí)如蘭草，淡雅脫俗---。時(shí)間雖然沖淡了你如花的容顏但是卻提升了你的內涵和品味，讓你更加優(yōu)雅大氣魅力四射。學(xué)識的積累、知識的沉淀在你身上呈現出流光溢彩的美麗。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不如意，人世間的滄桑，家庭的風(fēng)暴讓賢良嫻淑、道德修養于一身的你都用一顆寬厚、豁達的心坦然處之。所以“歲歲鴻歸淹韶華，風(fēng)雅依舊伴春秋”。你就像一株深谷幽蘭，與世無(wú)爭，悠然恬淡的揮灑著(zhù)清雅素香。

　　你淡定的神情讓男人傾倒，讓女人嫉妒、羨慕，你的博學(xué)讓我自嘆不如，唐詩(shī)宋詞，上下五千年，博古論今。你常說(shuō)：歲月的漸行、阡陌的'輪換可以在我們容顏上留下烙印，但是我們讓歲月帶走美麗的同時(shí)讓時(shí)間老人還給我們知識與智慧，伴隨著(zhù)歲月讀不同的書(shū)，不同的年齡階段都有不同的風(fēng)采，多才多藝的女人一生都是美麗的。記得那年夏天我們走在沿河一片竹林旁邊時(shí)你對竹子的贊美讓我對你刮目相看，也了解了你對竹子的那份深深?lèi)?ài)戀。青竹融入了你的靈魂，你也像秀竹一樣高傲脫俗、秀外慧中，堅韌卻不霸氣，溫婉又高風(fēng)亮節，與世無(wú)爭而又充滿(mǎn)自信的靜觀(guān)人世間風(fēng)云變換。

　　一盞燈、一杯茶、一本書(shū)便是你的全部。偶爾有興致時(shí)也小酌一杯，你說(shuō)最喜歡白居易的《問(wèn)劉十九》：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。是的，與知己賞雪飲酒是人生最?lèi)芤獾南硎�。你曾�?mèng)幻著(zhù)有這樣一個(gè)冬季靜謐的夜晚：雪悠悠的飄著(zhù)，片片潔白美麗的雪花似乎還帶著(zhù)淡淡的清香，駐足窗前打幾個(gè)旋再相互簇擁嬉笑著(zhù)飛向其他地方，連綿不斷，一波又一波，天地融為一體，時(shí)間被寒冷的氣流永遠凝固在白雪皚皚潔凈無(wú)比的塵間。遠離紅塵，靜心伏案，即使成不了神仙也做一次神仙（玩笑之語(yǔ)）。

　　職場(chǎng)中你不阿諛獻媚，不爭強好勝，只是用你博學(xué)游刃于工作中，得心應手。我曾嬉笑與你：咋不想當官？你說(shuō)官場(chǎng)是不見(jiàn)硝煙的戰場(chǎng)，不適合女人去馳騁，逞能炫耀不是竹子精神，呵呵;聞軒窗外，修心養性，讀書(shū)頌詩(shī)才是興之所致。是的，不得不承認，你確實(shí)不適合在官場(chǎng)打拼。竹園映窗前，庭前百草生，小橋流水門(mén)前過(guò)才是你合適的驛所。

　　歲月如詩(shī)，女人如歌。歲月雕刻在你身心每一處的痕跡都是一首美麗的詩(shī)，而你舉手投足間綻放出的神韻好似描素著(zhù)如煙的世事，難言的情感。眉宇間細微的八字紋說(shuō)明在漫長(cháng)的歲歲年年里也有很多無(wú)奈和憂(yōu)傷，雙目時(shí)常透出一種孤凄的微光，唇齒之間流露出的淺笑也會(huì )有嘆息滑過(guò)。你曾說(shuō)過(guò)：與某人相遇于紅塵也是一種緣分，不必太較真，淡泊心志 、厚德加身怨恨就像秋天的落葉一樣在失去的歲月里泛黃。

　　我曾問(wèn)你：如此完美的你是否感到幸福？你笑答：幸福沒(méi)有界定，幸福是自身的感悟，凡事從容應對不幸福的事也成了幸福的事。善待別人善待自己，不管你美不美麗，人生的旅途無(wú)怨無(wú)悔。

　　逝去的歲月、趟過(guò)的紅塵，認識你真好。是你讓我領(lǐng)悟到：歲月靜好，我心安然的真諦。希望我們下輩子還是閨蜜。

　　歲月如歌作文 篇8

　　隨著(zhù)一張張可怕的的大白紙的落下，我們的'心也隨之繃緊了——物理考試開(kāi)始了。

　　剛才還疾呼男女平等、女權主義的女生們這時(shí)也不得不屈服于physics的“淫威”之下——開(kāi)始抱怨為什么不出兩份難度不同的試卷，因為我們萬(wàn)能的主上帝創(chuàng )造了物理能力相差很大的兩類(lèi)人——男和女。一個(gè)個(gè)“焦耳”、“歐姆”弄的我們“抓耳”、“撓腮”�！鞍㈤T(mén)！”小聲祈禱著(zhù)，發(fā)現教室里的氣氛越來(lái)越緊張，足以讓人的心跳加快到200/分的沙沙聲仿佛無(wú)數條饑餓的蠶在吞食著(zhù)試卷——盡管時(shí)不時(shí)會(huì )出現消化不良。然而，無(wú)情的下課鈴還是如期而至，老師更是難得做起了守時(shí)的榜樣，經(jīng)過(guò)一陣不可避免的爭強之后，抱著(zhù)卷子，撇下一屋子的殘兵敗將揚長(cháng)而去。

　　一些同學(xué)開(kāi)始擁向電話(huà)亭，告訴parents“我做好準備了，也請你們做好準備吧”——男女混合雙打。

　　歲月如歌作文 篇9

　　人的一生就是馬不停蹄的相遇與告別。

　　——題記

　　閑下身時(shí)，身體便不由的轉到后面，剛想把快樂(lè )的事情拿出來(lái)分享卻發(fā)現語(yǔ)言而止的我面對著(zhù)的是倆個(gè)生疏的面孔，不經(jīng)意間，倒是學(xué)會(huì )了舉目凝望，凝望那半邊云卷云舒的天，凝望那一棟被雨洗過(guò)的樓，在那里陽(yáng)光傾瀉下來(lái)投射的.影子越發(fā)覺(jué)得懷念。

　　從旭日東升到繁星點(diǎn)點(diǎn)也不過(guò)經(jīng)歷了一個(gè)黃昏，卻走過(guò)了一年四季的輪回。時(shí)光送來(lái)了一批，亦送走了一批。曾有人告訴我，分離過(guò)后你所飽嘗的痛苦與孤單是上天給你的懲罰，恨自己不懂珍惜，如今還要拿出時(shí)間加以懷緬。

　　繞過(guò)操場(chǎng)的一圈又一圈，身邊的人換了一個(gè)又一個(gè)，你也不知道誰(shuí)會(huì )陪你走到最后，如今最好的答復就是珍惜現世。黃昏依舊是夕陽(yáng)的披紗，這就是相遇。黃昏再美終將黑夜，這便是告別。

　　歲月如歌作文 篇10

　　時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。我們已經(jīng)從當初懵懵懂懂的孩童成長(cháng)為如今懂事的少男少女了。剛出小學(xué)校門(mén)的那一剎那，真的真的好想哭。那首<送別>還依稀在我的耳畔響起，畢業(yè)時(shí)那些愛(ài)哭的女生和那些故作倔強的男孩，依稀在我的腦海里浮現。不知不覺(jué)，眼眶紅了。

　　可如今又要分別了，剛相處好的三年友誼又要被畢業(yè)那狂潮給沖垮了。三年里我收獲了很多，有他們對我的鼓勵，還有我終于明白了父母的不易。我坐在這偌大的教室里，想做些什么又不知道做什么，真糾結��！彷徨間好像又回到了三年前，一樣的場(chǎng)景，一樣的離別，還有一樣的淚。只是時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，人物不同，罷了。

　　留不住的時(shí)光啊把我們分離，請把我的情意留在你們的心里。白云悠悠飛暮渡，我會(huì )時(shí)刻托它問(wèn)候你�，F在我正走在校園的'小路上，我還想在踏一回教室的樓梯，還想再摸一把老師的桌椅。我想向那個(gè)我曾經(jīng)傷害過(guò)的老師說(shuō)一聲抱歉，我想向曾經(jīng)鼓勵過(guò)我的那些同學(xué)說(shuō)聲謝謝，我也想對那個(gè)我曾經(jīng)暗戀過(guò)的學(xué)長(cháng)說(shuō)聲再見(jiàn)。

　　熟悉的校園啊我還想再看一眼你，我想把你深深的印在我的腦海里！

　　山西長(cháng)治屯留縣屯留五中初三:擱淺girl

　　歲月如歌作文 篇11

　　哈哈哈哈哈�。�！你又輸了！你就是個(gè)loser!你這么笨，還來(lái)這重點(diǎn)班來(lái)讀！真丟人！

　　而我也只能選擇一個(gè)人當做什么都沒(méi)有發(fā)生，默默地承受著(zhù)那一切諷刺我的言語(yǔ)，也許是經(jīng)歷高一，我會(huì )變得成熟些吧！歲月就象這樣在你不斷長(cháng)大之后會(huì )給你巨大的驚喜。歲月如歌！四個(gè)字來(lái)概括一點(diǎn)也不為過(guò)。它就像一首痛苦并快樂(lè )著(zhù)的歌。許多人在成績(jì)上的確贏(yíng)過(guò)我，但那又能怎樣？可你不會(huì )做人，那又何談什么高人一等。你可以嘲笑我，可以忽略我。但你記住人外有人，山外有山。人的潛能是可以爆發(fā)出來(lái)的`，不會(huì )因為你是多么的蠢。還是有多么的聰明所以，無(wú)論在哪里，人的尊嚴最起碼的尊重也必須要有！這里的歌會(huì )影響我，它就像一首義憤填膺但又可以心平氣和的歌。

　　也許我會(huì )舍棄很多，但一樣不會(huì )變。那就是性格。骨子里的東西豈是你說(shuō)變就變的。不忘初心，那是我做人最基本的原則，不會(huì )因外來(lái)事物的變化而變化。有時(shí)我會(huì )意氣用事，但那絕非大多數時(shí)間。我相信我的明天一定會(huì )很好的，你們的也不賴(lài)！它就像一首激人奮進(jìn)的那么一首歌。

　　歲月如歌作文 篇12

　　歲月如歌，我們邊走邊唱——題記

　　多姿多彩的初中生活，無(wú)法磨滅的青春歲月。歲月如歌，歡樂(lè )，傷感，躊躇，成長(cháng)交織成了一曲華美的樂(lè )章。

　　《最初的夢(mèng)想》

　　歲月如歌，是一首叫做《最初的夢(mèng)想》的歌。

　　每個(gè)人進(jìn)入初中，心中都懷揣著(zhù)一份最初的夢(mèng)想不是嗎？懷著(zhù)夢(mèng)想和憧憬踏入初中。我們是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢，體現了心聲的力量’我們是祖國的'花朵，懷抱夢(mèng)想努力綻放。

　　還記得我的夢(mèng)，中國夢(mèng)的主題班會(huì )嗎？在那堂課上我們熱情大方地訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，將自己小小的夢(mèng)想與大大的國家聯(lián)系在一起。我們會(huì )用滿(mǎn)腔的熱情去實(shí)現我們最初的夢(mèng)想。

　　最初的夢(mèng)想緊握在手上。實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)天堂只有擁有夢(mèng)想，才能為了實(shí)現夢(mèng)想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現實(shí)的大海冷冷拍下，也要執著(zhù)的走向遠方。

　　歲月如歌，當我們走在成長(cháng)的路上，耳畔響起的，是《最初的夢(mèng)想》那美妙動(dòng)人的旋律，讓夢(mèng)想之花，花香滿(mǎn)徑。

　　歲月如歌作文 篇13

　　我的未來(lái)我做主

　　就算沒(méi)有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強地飛翔�！�—題記

　　一千多個(gè)日夜，匆匆而來(lái)，又匆匆而去。在這里，我們曾經(jīng)一起歡笑過(guò)、失望過(guò)、沉淪過(guò)……

　　回首

　　“明月幾時(shí)有?把灑問(wèn)青天……”那個(gè)中秋節的夜晚，我們一起吃著(zhù)月餅，聽(tīng)著(zhù)一位同學(xué)唱著(zhù)一首訴說(shuō)我們心情的歌曲《水調歌頭》。

　　雖然家人不在身邊，但是卻覺(jué)得手中的月餅特別甜，那是因為我們都把身邊的人當作了真正的家人，我們是一個(gè)大家庭。

　　很懷念那時(shí)候的我的我們，是那么天真，那么幸福，希望我們可以永遠都天真、幸福。

　　難忘

　　還記得那星期日，我們一起參加《共托明天的太陽(yáng)》的活動(dòng)。

　　那一天，所有的老師、家長(cháng)，還有學(xué)生，大家都放開(kāi)心胸，盡情地玩游戲，從“丟橙子”到“奧運火炬傳遞”，都讓我們找回了童年時(shí)的快樂(lè )。

　　這個(gè)活動(dòng)讓我們彼此更加懂得感恩，更加理解彼此。

　　展望

　　六月過(guò)后，我們就要踏上各自的征途，走上各自不同的`人生之路。

　　成長(cháng)就像是一塊眼淚浸濕了的藍白格子手帕，濕潤而哀傷，只要一滴有溫度的眼淚，就可以暈染出一片成熟的痕跡。

　　終于，我們在溫暖的藍白格子的守護下成長(cháng)了。就算逆著(zhù)風(fēng)，就算沒(méi)有過(guò)擋風(fēng)的翅膀，我們也要倔強地飛翔。

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