[實(shí)用]秋天寫(xiě)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的秋天寫(xiě)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天寫(xiě)作文 篇1

　　我喜歡百花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡那紅葉似火的秋天。

　　秋天，校園里的桂花樹(shù)冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)白色的小花，我知道桂花盛開(kāi)了。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就能聞到教學(xué)樓兩旁的桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的芬芳。

　　桂花不像牡丹那樣華貴，不像玫瑰那樣多情，桂花很樸素，不像牡丹，玫瑰那么高傲，桂花只是暗暗地瀉吐著(zhù)自己的芳香。

　　秋天的校園總有一股淡淡的桂花的`香味，把我們的校園裝點(diǎn)的更加美麗。我們在桂花的清香上遨游知識的海洋，健康的成長(cháng)。

秋天寫(xiě)作文 篇2

　　校園里，描寫(xiě)秋天花的開(kāi)了。

　　我喜歡桂花。雖然桂樹(shù)沒(méi)有梅花樹(shù)那樣嫵媚，葉子與其它樹(shù)的葉子相比也顯得笨笨的，但我喜歡桂花香中帶甜的氣味。桂花有四片花瓣，小小的，可小中又帶些秀氣，它的顏色是黃的，風(fēng)吹來(lái)，就像有甜甜香氣的繁星，飄在空中，落在草上，草似乎也一下子變香了。聞到桂花的香氣，使我想起小時(shí)候喜歡在桂花雨中跑，結果每次身上都會(huì )有那種我喜歡的甜甜香味。

　　我還喜歡小野菊。思源亭旁有一株小野菊，它是藏在一棵樹(shù)后面，所以不容易被發(fā)現。它的花瓣是嫩黃的，中午太陽(yáng)照射著(zhù)它，把嫩黃的花瓣照得格外耀眼。操場(chǎng)上還有比草地的.紫色小野菊，那是我今天撿壘球時(shí)意外發(fā)現的。我跑進(jìn)草地里，一不小心踩到了什么東西，我連忙抬腳一看，是一朵小野菊，我急忙把它扶正，隨后走了，過(guò)了一會(huì )兒，我又從它旁邊走過(guò)，發(fā)現它又變得十分燦爛，仿佛在向我笑。

　　我也喜歡紫薇花。紫薇花的花苞像小球，似乎它隨時(shí)都會(huì )爆開(kāi)。紫薇花也是小小的，很可愛(ài)，它們是成群結隊地開(kāi)放，爭著(zhù)亮出自己最艷的一面：白的似雪，粉的如一段段玲瓏的絲綢……

　　描寫(xiě)秋天花的各有各的特點(diǎn)，但都是美麗、可愛(ài)的。

秋天寫(xiě)作文 篇3

　　秋天到了，果園里豐收了。去年秋天，我和媽媽一起去果園里玩。 剛進(jìn)果園，一陣水果的清香迎面而來(lái)，抬頭望去，是一片豐收的海洋。蘋(píng)果一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)了枝頭，梨子像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，橘子露出了紅色的臉蛋。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些水果都翩翩起舞，那姿態(tài)真美，它們是一個(gè)個(gè)舞蹈家。

　　風(fēng)一停，它們也停了下來(lái)，靜靜地掛在樹(shù)上，好像正等著(zhù)人們去摘呢! 走進(jìn)蘋(píng)果園，見(jiàn)到的'是紅色的海洋。蘋(píng)果都熟透了，露出了紅撲撲的臉頰，好似一個(gè)個(gè)大紅色的燈。那紅色紅得多么鮮艷;紅得多么耀眼;紅得多么讓人垂涎欲滴啊!

　　連鳥(niǎo)兒都被吸引了過(guò)來(lái)。穿過(guò)蘋(píng)果園，梨園被展現在了眼前，金黃金黃的梨子掛在樹(shù)上，那果實(shí)是多么飽滿(mǎn)啊!它們仿佛在說(shuō)農民伯伯，豐收了豐收了，快來(lái)摘我吧!旁邊的橘子園里，換上了橙紅色的新裝，那些橘子的臉是多么紅撲撲呀!

　　一看就惹人喜愛(ài)。它們把果實(shí)高高舉起，仿佛在炫耀：看我的果實(shí)多飽滿(mǎn)呀，顏色多么鮮艷，肯定味美多汁!

　　不對，不對，另一棵橘樹(shù)說(shuō)：我的果實(shí)個(gè)頭大，顏色也比你鮮艷，果實(shí)肯定比你的好吃。我的好!我的好!橘樹(shù)們都紛紛討論了起來(lái)。農民伯伯正在辛苦地勞動(dòng)，但是他們一點(diǎn)也不累。水果露出了美麗的臉蛋，仿佛在說(shuō)：謝謝您!要不是您，我們就不會(huì )長(cháng)得那么好了。 果園里的水果豐收了，這幅畫(huà)面真美!

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