描寫(xiě)作文（實(shí)用9篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)作文9篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)作文 篇1
同學(xué)們，你一定知道雷鋒助人為樂(lè )的美；還知道陳斌強老師孝敬長(cháng)輩、懂得感恩的美；更會(huì )知道最美戰士舍己救人的美。只要用心去發(fā)現，到處都有美麗的風(fēng)景。
我們有一雙慧眼可以去挖掘身邊的美，盲人汪南南雖然看不到光明，卻用他的誠信與美同行。
28歲的浙江衢州市盲人推拿師汪南南被診斷有腦瘤需要立即動(dòng)手術(shù)。盡管他經(jīng)營(yíng)三年的推拿店剛開(kāi)始盈利，住院期間，在病房他通過(guò)電詞b50、短信等形式，通知在店內辦過(guò)儲值會(huì )員卡尚未消費完的60多名顧客退款。
如果把人生比作一棵高大的樹(shù)，那么誠信就是其賴(lài)以生存的根，滋潤和庇護它。失去這根，它就無(wú)以立足，淪為一根失去靈魂的朽木，腐朽墮落，活在世人鄙夷的目光中。正因為汪南南的`誠信，感動(dòng)了我們，所以顧客才會(huì )無(wú)一退款，將錢(qián)捐給汪南南治病。
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人像珍愛(ài)生命那樣，珍愛(ài)自己的誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。把誠信的種子在春天播下，讓它在秋天結出豐碩的果實(shí)，讓汗水滋潤中結出的盈穗在風(fēng)中搖曳出交響曲！
讓我們走進(jìn)美的世界。讓誠信的旗子隨風(fēng)飄揚，讓我們與美同行！
描寫(xiě)作文 篇2
在很久以前，我們國家的領(lǐng)地被侵略了，在那里居住的村民們無(wú)可奈何，只好搬到別的地方去住，那時(shí)候沒(méi)有汽車(chē)等現代交通工具，驢子便成了他們的運輸工具。他們需要用驢子把東西運到指定的地方。
一大群驢子馱著(zhù)鹽，一個(gè)個(gè)汗流浹背，走得筋疲力盡。其中一只驢子走不動(dòng)了，突然腳下一滑，一個(gè)不小心跌倒水坑里了。它背上的'鹽在水里化了不少。當驢子站起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現身上的東西輕了許多，驢子說(shuō)到：“哈哈，我真聰明，現在不用背那么重的東西了，好輕松��！”旁邊的驢子見(jiàn)了，很是羨慕，但它們卻沒(méi)因為疲憊而氣餒，堅持著(zhù)走了下去。
后來(lái)有一次，它們又要運東西。這回是馱海綿。走到半路，又經(jīng)過(guò)那個(gè)水坑旁，那頭驢子想到：上次跌下去減輕了好多負擔，這次也跌下去，不是更輕松嗎？于是，驢子就故意地一滑，又掉了進(jìn)去。海綿可不像鹽那樣，海綿是吸水的。水坑里的水集中在海綿里，驢子感到越來(lái)越重，身子慢慢往下沉。它見(jiàn)情勢不妙，就向其它驢子求助。驢子們不理會(huì )它，說(shuō)：“誰(shuí)叫你要故意跌下去的呀？現在好了吧，自作自受！”聽(tīng)了這番話(huà)，驢子感到慚愧，它說(shuō)：“以后我再也不偷工減料了，再也不自作聰明了，誰(shuí)來(lái)救救我��？”驢子們聽(tīng)了，一起把它給拉了上來(lái)。
這只驢子由于自作聰明，結果差點(diǎn)要了自己的命，我們千萬(wàn)不要像它一樣，否則，后果將不堪設想。
描寫(xiě)作文 篇3
荷花，沒(méi)有牡丹的雍榮華貴，沒(méi)有梅花的鐵骨錚錚，沒(méi)有水仙的玲瓏清秀，也沒(méi)有桂花的十里飄香，她從不與百花爭春，只選擇最難耐的夏日，盡情地綻放，風(fēng)越大，她越勇敢的挺直胸膛，為人類(lèi)，送絲絲清涼，散陣陣幽香，添幾多美景，增幾分神韻。更妙的是酣暢淋漓的經(jīng)受一場(chǎng)暴雨的洗禮，給本就嫵媚的面靨更增清雅與秀逸。所以我喜歡他。
夏天來(lái)了，老家的`池塘里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。他們是誰(shuí)？他們就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！币粋�(gè)、二個(gè)……他們爭先恐后地從水池中探出了尖尖的小腦袋，竭盡全力地把蜻蜓吸引過(guò)來(lái)。
水中，我看見(jiàn)許多小魚(yú)在荷葉叢中游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。這種美景讓我想起了詩(shī)句“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！蔽冶贿@片美麗的荷花景給迷住了，腦海里出現了中秋節的晚上，人們放孔明燈時(shí)，天空中那舉世無(wú)雙的景色——那天晚上，五嶺廣場(chǎng)燈火輝煌、人山人海。是什么東西把五嶺廣場(chǎng)照得像白天一樣呢？不是路燈，不是手電筒，更不是燈籠，是五嶺廣場(chǎng)上空中那上百個(gè)正在嬉戲的孔明燈。是的，就是這些微不足道的孔明燈照亮了整個(gè)五嶺廣場(chǎng)�！皥F結就是力量”。這些平時(shí)不引人注目的孔明燈載著(zhù)人們美好的心愿向天空飛去，在漆黑的夜空中飄來(lái)飄去，一個(gè)個(gè)升天的孔明燈就像一朵朵含苞欲放的荷花，廣闊的星空被點(diǎn)綴成了美麗的荷花塘。
水上的荷花，天上的孔明燈，他們竟這么的相似，一同發(fā)揚“團結就是力量”的精神，才構成了一個(gè)令人留連忘返的景色。
描寫(xiě)作文 篇4
我的班主任是一位極其火爆脾氣的男胡子老師，滿(mǎn)口的白花花的胡子，臉頰兩面也生滿(mǎn)了胡子，他非常愛(ài)抽煙，離學(xué)校不遠處有一家小店，有時(shí)課余時(shí)間就支些男生去買(mǎi)，沒(méi)上課自習時(shí)也讓他們去買(mǎi)，要是上課時(shí)間的話(huà)沒(méi)上課也讓同學(xué)們去買(mǎi)，可謂是“煙癮大王�！卑嘀魅文贸鲆桓鶡�，“咔嚓”一聲，火花點(diǎn)燃了口中的煙草，冒出陣陣白霧，“嗒吧嗒吧”地抽著(zhù)，也弄得我們教室里的同學(xué)被熏的陣陣咳嗽…
最難忘的是有一次，一位同學(xué)頂撞了火爆班主任，惹來(lái)了當頭一棒。
他就是王剛，因為王剛患有精神分裂癥，家庭困難，平時(shí)里大家都挺照顧他的，有時(shí)愛(ài)說(shuō)一些瘋話(huà)，頭腦也是半清不醒的.，愛(ài)抽筆芯，弄得嘴唇總是又黑又藍。有一次，班主任來(lái)到教室，班主任坐在自己從家里拿到學(xué)校的座椅時(shí)，發(fā)出“咿呀”的聲音，因為椅子是用竹子鞭起來(lái)的，坐盤(pán)又是網(wǎng)織的，看起來(lái)松松垮垮的，難免會(huì )發(fā)出聲音，班主任架起二郎腿，從口袋拿出煙盒，抽出一根煙，又拿出打火機點(diǎn)燃了口中的煙，極其享受的抽起來(lái)，這時(shí)一聲極不識趣的聲音從課桌椅旁傳來(lái)。
“腦膜炎！”這聲音極其洪亮，引起了班主任的注意，馬上又傳來(lái)一句嘀咕“抽你個(gè)頭，白胡子�！币驗橥鮿偟恼n桌椅就在班主任講臺的第一排，所以被班主任聽(tīng)見(jiàn)了，班主任面紅耳赤，無(wú)地自容：“滾出來(lái)！”
王剛蜷縮在課桌，班主任拔腿走向王剛：“你敢罵我腦膜炎啊你，你這個(gè)腦膜炎膽子真大�！闭f(shuō)完教室一陣嘲笑。
奇怪的是，王剛幾天沒(méi)來(lái)上課，不知道是什么原因。
描寫(xiě)作文 篇5
今天我來(lái)介紹一下我們家養過(guò)的一只小狗。
它長(cháng)著(zhù)尖尖的耳朵，圓圓的眼睛，尾巴一搖一擺的，全身有白色和黑色的'毛。我覺(jué)得它非�？蓯�(ài)。但是有一次，它生下了八個(gè)小寶寶之后，它身體的力量大不如從前了。我的外公是軍隊的獸醫，外公當時(shí)說(shuō)它快死了，我不舍得它這個(gè)時(shí)候死。
它死了之后，它生下來(lái)的那些小狗都漸漸長(cháng)大了，我一直陪著(zhù)它們，直到它們其中一兩個(gè)因為事故而死去，我更傷心了，所以我又盡全力去保護它們，剩余的那些沒(méi)有因事故而離去，我好開(kāi)心。
我希望以后小狗的寶寶們會(huì )很健康。
描寫(xiě)作文 篇6
秋高氣爽，幾朵淡淡的云鑲在藍天上，優(yōu)雅、自然。天空是那么高，仿佛怎么望也望不見(jiàn)個(gè)項，只覺(jué)天旋地轉，定了神，一切恍恍惚惚，迷茫、無(wú)知，哎！過(guò)不久，這一年又溜了。
在秋天的晨霧中，到處都是白茫茫的一片，似在云海霧海里探花—啥也看不清。走在路上，秋風(fēng)颯颯，秋葉蕭蕭，那飛舞的枯葉，跳著(zhù)“死亡之舞”在地上安息了，這些帶有點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷，令人回想起辛酸往事，秋天總是令人回憶，忍不住感慨一下千古興亡事。
也有人說(shuō)：“秋天是思念的�！币坏角锾�，空洞的心總會(huì )被滿(mǎn)滿(mǎn)的思念占據，正如王建在《十五夜望月》里提到的“今夜月明人盡望，不知愁思落誰(shuí)家”中的秋思，也許全世界的人都有這種思人情緒。讀著(zhù)前人寫(xiě)的秋，你可曾體會(huì )到他們那無(wú)形的思念？說(shuō)不清，寫(xiě)不盡，唯有將情思隱在紙上。是的，秋天總令人感到空洞，這時(shí)思念就趁虛而入，鉆進(jìn)了你的心窩里。
秋天有著(zhù)它特殊的美——凄美。樹(shù)大都老了，像老人一樣一點(diǎn)一點(diǎn)掉“頭發(fā)”，光禿禿的，老態(tài)龍鐘，一切沉沉欲睡。我沒(méi)有真正領(lǐng)略過(guò)大自然秋天的壯麗景色，但是從詩(shī)詞之中，字里行間中可以感受得到。且不說(shuō)“砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋”或“夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨”，就是一句“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”也能直抒胸臆了。突然有種想哭的感覺(jué)，鼻子酸酸的，為什么一到秋天，就會(huì )有悲傷憂(yōu)郁的情懷纏繞心頭呢？這太凄涼了，但也是一種美——凄美。誰(shuí)言道只有那些“華麗”、“漂亮”的美才算是真美？我認為凄美有資本去藐視那些世俗的美。凄美是一種不平凡的`美，是美的升華，是秋的本色。
��！美麗又富有個(gè)性的秋天，你是何等迷人！朋友，當你走進(jìn)秋天，感覺(jué)秋天特有的氣息，你就會(huì )發(fā)現，秋的身上散發(fā)著(zhù)無(wú)窮魅力！
描寫(xiě)作文 篇7
我漫步在橋頭堡。周?chē)?chē)輛來(lái)來(lái)往往，行人不斷，三四個(gè)孩子在路邊愉快地嬉戲。
橋的一端，一個(gè)渾身臟兮兮、流浪街頭的老太太蹲在不顯眼的地方。頭發(fā)蓬亂，衣服簡(jiǎn)陋，能看出黑發(fā)和風(fēng)燭光褪去剩余的'歲月，久未修剪，實(shí)在令人作嘔。 她專(zhuān)門(mén)靠撿垃圾謀生，旁邊放著(zhù)一個(gè)布袋，看起來(lái)很滿(mǎn)。
路過(guò)的時(shí)候都有奇怪的臭味。人們拋棄了她，甚至打了她，孩子侮辱了她。沒(méi)有人給她好臉色。但是她并不在意。也許她已經(jīng)瘋了，整天都在笑。這時(shí)，她拿著(zhù)從哪兒撿來(lái)的一朵玫瑰花，在鼻子下面滿(mǎn)意地聞著(zhù)。不在意花的殘余和枝條的敗，更不在意人們鄙視的眼神。這朵花好像是她的天堂
就在這時(shí)，一個(gè)孩子不小心摔倒在路上，一輛車(chē)正在過(guò)去，悲劇即將發(fā)生！說(shuō)時(shí)間晚了，那個(gè)女人突然跑到孩子身邊抱住了。孩子好像被嚇壞了，嗚嗚地哭了起來(lái)。老太太輕輕撫摸孩子，哄他，把玫瑰花放在他手里。
一位婦女從附近的商場(chǎng)跑出來(lái)?yè)屪吡撕⒆�，立即踢開(kāi)老婦人罵，吵鬧，大喊大叫，像瘋了一樣和那個(gè)孩子進(jìn)了商場(chǎng)。那朵玫瑰花掉在地上，更敗了，敗得像那顆心。老太太仍然微笑著(zhù)，安靜地彎下身子，撿起那朵玫瑰花，慢慢地回到原來(lái)的位置，繼續聞著(zhù)那朵玫瑰花。
玫瑰花，你知道拿著(zhù)你的那個(gè)老太太在想什么嗎？她有一顆像你一樣美麗的心。你在更多的時(shí)間里稱(chēng)贊愛(ài)情，但你也在贊美那顆美麗的心！
天堂有愛(ài)讓人向往，我們也要有愛(ài)嗎？
描寫(xiě)作文 篇8
今天老師布置了一項任務(wù)，對爸爸媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你”。我剛剛聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)時(shí)，就覺(jué)得很好笑，因為我和媽媽的關(guān)系好得很，見(jiàn)到媽媽說(shuō)的最多的也是這三個(gè)字。
老師說(shuō)可以口述，也可以寫(xiě)在紙上，我認為寫(xiě)出來(lái)更能表達我對媽媽的愛(ài)，所以決定用筆書(shū)寫(xiě)！拿出信紙，剛提筆，馬上就頓住了，想對媽媽說(shuō)的話(huà)多如涌泉，提起筆卻不知從何寫(xiě)起，回想起來(lái)，媽媽對我的愛(ài)用我的一生都是難以彌補的。
記得有一次，為了應對英語(yǔ)劍橋三級考試，每天都要學(xué)到晚上十一點(diǎn)多，當上下眼皮打架的時(shí)候，也會(huì )硬撐著(zhù)，媽媽每天晚上都是端著(zhù)熱奶茶站在我身邊等著(zhù)，直到看著(zhù)我把奶茶喝完，才肯去睡覺(jué)，我每天都在享受媽媽帶給我的溫暖與關(guān)愛(ài)。
輕輕推開(kāi)媽媽的房門(mén)，看到媽媽入睡的樣子，難免有點(diǎn)心酸，媽媽在醫院上班，一個(gè)月只休息一天不說(shuō)，每天還要做手術(shù)、坐門(mén)診，真是忙得不可開(kāi)交，望著(zhù)媽媽那布滿(mǎn)眼角的皺紋，和滿(mǎn)臉的疲憊，我附在她的耳邊想輕輕地說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你�！蔽艺娴牟蝗绦陌阉龔膲�(mèng)中喚醒，不知媽媽有沒(méi)有聽(tīng)到，此時(shí)媽媽的嘴角好似在微微上揚，這是媽媽最幸福的微笑。
我回到書(shū)房，提筆寫(xiě)下一句句對媽媽的愛(ài)：“您是我失敗時(shí)的'一支火炬，又重新點(diǎn)燃了希望之火；您是我遇到挫折時(shí)有力的手，把我從挫折中扶起來(lái)，教我堅強，要勇敢面對困難挫折……”夜中閃著(zhù)一顆晶瑩閃爍的星星，那是我的眼淚，是流淌著(zhù)幸�？鞓�(lè )的眼淚。
媽媽是無(wú)私的，是偉大的，媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，媽媽啊感謝您，感謝您不但給予了我生命，而且賦予我多彩多姿的人生。
描寫(xiě)作文 篇9
一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)院子周?chē)臉?shù)經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打采的。抬頭又看見(jiàn)媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國家的人口很多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，因此我們人人都應節約用水。他想，洗菜水不應浪費掉，用它來(lái)澆花、澆樹(shù)不是很好嗎？
這時(shí)，媽媽把菜洗完了，正準備把水倒掉。小明連忙跑過(guò)去，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰严床怂沟�，我有用處�！眿寢屘痤^，奇怪地望著(zhù)小明問(wèn)：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著(zhù)小明，只見(jiàn)他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過(guò)小明手中的.洗菜水走到樹(shù)水跟前，連聲說(shuō)：“對，對，要節約用水！”說(shuō)著(zhù)把剩下的水倒在樹(shù)根旁。
小朋友，你們是不是也像小明那樣節約用水呢？
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