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四季歌作文【常用15篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四季歌作文，希望能夠幫助到大家。
四季歌作文1
春天的校園是一則童話(huà)故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚(yú)，小蝦；冬天的校園是一本書(shū)，我們是書(shū)里精美的插圖……
我喜歡這則童話(huà)故事。
它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動(dòng)聽(tīng)，潤醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開(kāi)了報春花。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報春花，張開(kāi)了小喇叭，楊柳擺動(dòng)著(zhù)柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹(shù)更綠了……校園變得五彩斑斕。
我喜歡這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
它為校園增添了太多活動(dòng)。是夏天歌曲的活潑，把校園里的一切都鍍上了一層金，月季花聽(tīng)見(jiàn)了，連忙涂上粉紅的胭脂，準備歡迎夏天的到來(lái)。校園變得繽紛色彩。
我喜歡這條清澈的`小河。
它為校園增添了太多的生機。是秋天小河的纏綿，淌過(guò)了楓樹(shù)，楓樹(shù)立刻挺直了腰桿，滿(mǎn)身紅火，遠遠望去，如一團烈火，使人心情舒暢，充滿(mǎn)信心；淌過(guò)了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。
我喜歡這本含有精美插圖的書(shū)。
它為校園增添了太多的樂(lè )趣。是冬天書(shū)本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹(shù)那樣挺拔了，但它用無(wú)暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場(chǎng)被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹(shù)的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹(shù)也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。
我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！
四季歌作文2
放眼自然，處處有著(zhù)迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
春風(fēng)瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì )牽動(dòng)我的心弦，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受著(zhù)生命的活力。它們讓我擺脫人間約束，張開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私的吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔。此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美麗的`人生��！
秋雨掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上打開(kāi)CD機，聽(tīng)一段歡快的樂(lè )曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內外的燈光交織著(zhù)飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便歡呼著(zhù)堆起了雪人，打起了雪仗。要是遇上了圣誕節，這雪花便是自然送給我們的最好禮物，看著(zhù)窗外的雪花，帶著(zhù)期待的幻想，美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。
自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然就像一支悠揚委婉的樂(lè )曲，生活就像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿(mǎn)了情趣，細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現世界是如此美麗。
四季歌作文3
青春是一首詩(shī)，有著(zhù)瀑布一瀉千尺的威猛，也有著(zhù)小溪涓涓流淌的親切；青春是一本日記，記下了我們成長(cháng)的足跡，也記下了我們生命中最美好的回憶；青春是一架鋼琴，翻飛著(zhù)激揚跳躍的音符，演奏著(zhù)樂(lè )譜中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
青春是我們的春天。當柳枝發(fā)芽、春雨飄飛時(shí)，我們踏著(zhù)纖纖細步，帶著(zhù)些許好奇走進(jìn)了青春。在春風(fēng)的熏陶下，我們懂得了寬容，懂得了積跬步方能至千里，懂得了只有付出才會(huì )有回報。我們輕輕地許下了自己的夢(mèng)，畫(huà)下了自己的未來(lái)，于是，我們就時(shí)常帶著(zhù)我們的未來(lái)飛向遠方。
轉眼，伴著(zhù)青春的腳步，我們到了夏天。當百花已盛開(kāi)時(shí)，當枝葉已茂盛時(shí)，我們是熱烈的，是色彩中最濃重的部分。經(jīng)歷了有夢(mèng)的春天，我們開(kāi)始滿(mǎn)懷激情去尋找我們的歸處。青春的我們是激昂的`，是蒸蒸日上的，即使是挫折，也阻止不了我們前奔的腳步。
終于，我們又迎來(lái)了青春的收獲季節--秋天。當大地沉浸在一片金黃色中，當風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)累累碩果沉甸甸地搖擺時(shí)，我們的汗水也換來(lái)了希望。這時(shí)的我們已略顯成熟，做事情也學(xué)會(huì )了琢磨，給人的感覺(jué)也有了些沉穩。春天的夢(mèng)，夏天的努力，秋天的收獲，這是青春的三部曲！
而冬天，則是落幕了。雪花飄揚，白色精靈們翩翩起舞，讓你不由得便回想起自己已度完的人生中最有價(jià)值的季節，剎那間方感覺(jué)：一生無(wú)憾矣！
青春是令人向往的，是最難得的。而我們如果懂得利用，便能將青春發(fā)揮得淋漓盡致。這樣，我們與青春就都達到了至真至美。
但，別忘了，青春需要的是珍惜和把握��！
四季歌作文4
那里是我童年的樂(lè )園，那是一個(gè)溫馨的港灣……
春
春姑娘把春天的第一縷陽(yáng)光送給了小院。太陽(yáng)公公透過(guò)層層薄霧，露出了金燦燦的笑臉。大公雞的鳴叫劃破了一切的寧靜，小院里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。炊煙裊裊，老人們三五成群一起晨煉；青年們夾著(zhù)提包，步履匆匆；孩子們背著(zhù)書(shū)包，活蹦亂跳去上學(xué)，串串腳印留下歡笑的`音符……
夏
盛夏晌午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)小院，就像一個(gè)巨大的蒸籠，使人透不過(guò)氣來(lái)。老柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著(zhù)枝條，碧綠的葉子失去了昔日的光彩，卷曲著(zhù)，垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋。風(fēng)不知躲到哪兒去了，老柳樹(shù)上，知了拉長(cháng)了嗓門(mén)拼命地叫：“受不了，受不了……”老柳樹(shù)下，老人們悠然地吸著(zhù)旱煙，納著(zhù)風(fēng)偶爾送來(lái)的一絲涼意，拉著(zhù)家常；老水牛和孩子們泡在池塘里，盡情地嬉戲……
秋
金秋十月，風(fēng)用力地搖著(zhù)梧桐樹(shù)冠沙沙著(zhù)響，片片葉子離開(kāi)枝頭，悠悠蕩蕩地飄落。百花凋零，唯有各色的菊花佇立風(fēng)中，爭芳斗艷，點(diǎn)綴著(zhù)秋的金衣，像是一群群盛裝的少女，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人。黃昏時(shí)分，小院里又熱鬧起來(lái)，婦女們靈巧的雙手編織著(zhù)一個(gè)個(gè)故事，老人們話(huà)著(zhù)奇談，牧歸的孩童奏響了悠揚的牧笛。沐浴在夕陽(yáng)的余輝里，漫步在柔柔的夜風(fēng)中，一切都顯得那么安祥而靜謐……
冬
寒冷的使者來(lái)到小院，一切都在呼呼的北風(fēng)中，瑟縮著(zhù)。樹(shù)木在風(fēng)中不停地狂舞，那干巴巴的樹(shù)枝發(fā)出嚓嚓的聲音；片片枯草葡伏在地上，戰栗著(zhù)，發(fā)出沙沙的呻吟。人家的房頂上開(kāi)著(zhù)片片霜花，晶瑩剔透的冰條兒掛滿(mǎn)了檐角……老人和孩子們吐著(zhù)熱氣，在凜冽的寒風(fēng)中玩著(zhù)游戲，追逐著(zhù)，小院依然充滿(mǎn)著(zhù)生機……瞧，遠處的電線(xiàn)上，停著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，那嘰嘰喳喳的叫聲，匯成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的《小院四季歌》。
四季歌作文5
內心變得愈來(lái)愈純澈,因為步伐的篤定和單一，這指向的不是任何妥協(xié),而是更為沉靜的喜氣。持久，靜好，卻又極艷麗。讓我著(zhù)了迷。
天欲明,覺(jué)寒生,打書(shū)窗只聞風(fēng)有聲。數不盡的夜，清嘉的苦，然余味不絕。
讀古語(yǔ)，翻黃歷，抄古詩(shī)，背文言。浸潤太久古老的氣息，再也尋不到先前的自己。從前的急于顯露，可笑亦可憐。他們說(shuō)，你怎突然地，靜謐。
我只是人為的讓將自己拽回到過(guò)去，很遙遠的`距離。
已是金秋時(shí)節，仍是閑庭信步，我不擔心，你亦無(wú)需。你最明了我的潛力。
且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。奮行而又詩(shī)意，跟隨我罷。
那一場(chǎng)秋雨里，你終于變得明晰。你成為我所有靈感的來(lái)源，自然也是我的冒險。
我和你一起被罩在巨大的雨幕里。隔著(zhù)一百米的距離遙望你，我想起綺貞清新的詞句，
雨天的手牽著(zhù)你的衣袖，雨天的溫柔總是選錯擁擠的時(shí)候。我的青春是否，你也牽著(zhù)走。
秋天推翻了潛意識，所有不和協(xié)的位置都放下了矜持。在猶豫過(guò)許久后，那一句“云且留住”還是飛過(guò)網(wǎng)絡(luò )送達給你。想象著(zhù)你經(jīng)過(guò)了很微小的吃驚，草草收下這一大串浮云，然后心中帶著(zhù)暖意，繼續一臉冷漠地聽(tīng)張楚的聲音。
我突然，突然想在這蕭索的秋里，輕輕念一首古詩(shī)給你聽(tīng)。
四季歌作文6
秋風(fēng)習習,便是它的中音符。
早上，和煦的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝稀稀拉拉地照進(jìn)我的窗口
打開(kāi)窗戶(hù),我撞在風(fēng)的懷抱里。
我走出門(mén),太陽(yáng)以它高貴的姿態(tài)向我打招呼。
我走進(jìn)草坪,雨后的小草滴著(zhù)露珠懶洋洋地享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖.哦！這個(gè)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的.小生命,我的朋友,你是一個(gè)多么堅強、不屈不撓的英雄啊。
“嘿！風(fēng)婆婆,謝謝你早上的擁抱,更要謝謝你吹走我的煩惱�！蔽覠崆械叵蝻L(fēng)打招呼，好像我也變成了風(fēng)，飄啊飄，飄過(guò)田野嗅到陣陣谷米的清香；飄啊飄，飄過(guò)樹(shù)林，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱；飄啊飄，飄進(jìn)大自然里俯視大自然的一點(diǎn)一滴。
“喂，天空啊—！”我不知向你傾訴了多少次歡快和悲傷，你總是默默地聽(tīng)著(zhù)。瞧！我又來(lái)看你了！你是多么令人向往��！
落葉姐姐，你經(jīng)歷了兩個(gè)季節的風(fēng)霜。你的葉柄柔軟而呈青色。你變了色的葉片依舊水潤光滑，充滿(mǎn)枝葉，你好像“返老還童”了一般。我撿起你，你好像在我手中“跳舞”，許久，你又像個(gè)孩子一樣從我手中溜走，與風(fēng)接結伴了。
忽然，天上下起了雨，雨聲李，所有的一切都活了。每一片樹(shù)葉，都好像與雨打招呼：你好！可愛(ài)的雨珠，泥地上留下的水洼，是要我重新梳妝嗎？每一棵樹(shù)好像與風(fēng)合作為雨動(dòng)人的“歌唱”伴奏呢！
大自然里，哪一個(gè)不是我的朋友，浮云行空，草，風(fēng)，花……沐浴在日光中，快呀！快呀！快把《四季歌》的最低音唱起來(lái)，讓大自然的節拍也跟上，唱出四季的一點(diǎn)一滴！
四季歌作文7
四季的歌謠，“隱藏”在一年當中。
春天，萬(wàn)物復蘇，欣欣然張開(kāi)了眼睛。這迷人的春，這醉人的春，映著(zhù)碧玉般的綠組成的山與山上姹紫嫣紅，婀娜多姿的色香雙絕的滿(mǎn)地的鮮花；映著(zhù)讓樹(shù)更碧，花更艷的連綿不斷的細雨……蝴蝶有的隱藏在芳香的花朵中，有的在盡情的玩耍，有的在品嘗美味的花蜜，有的在空中跳舞……五彩繽紛，異常美麗。這就是一首春的歌謠。
夏天，夏候鳥(niǎo)在天空飛舞，成為了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，它們時(shí)不時(shí)叫一兩聲，組成了一支好聽(tīng)的歌曲。茉莉花散發(fā)著(zhù)陣陣清香，竹節海棠開(kāi)著(zhù)耀眼的紅花。葡萄架上的綠葉，一片挨一片，密密麻麻，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉兒搖拽著(zhù)，就像綠海中的.一層層排浪。站在葡萄架下，抬頭可見(jiàn)一串串葡萄像珍珠似的掛滿(mǎn)了藤架，另人禁不住留下了口水。這就是一首夏的歌謠。
秋天，果實(shí)累累，一片金黃。走進(jìn)果園，黃澄澄的大梨，金燦燦的柑橘，紅撲撲的桔子一下子就進(jìn)入眼簾，令人應接不暇。仔細一看，那碩大的果實(shí)，一個(gè)個(gè)晶瑩透明，鮮甜可口。它們組成了一支秋的歌謠。
冬天，是一個(gè)銀的世界。晶瑩美麗的雪花，伴著(zhù)透亮的雪球降落人間。它們給秧苗添了保護傘，給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè )。這是冬的歌謠。
春，夏，秋，冬這四種歌謠，合在一起，就成了一首動(dòng)聽(tīng)的四季歌謠。
四季歌作文8
一年四季每一個(gè)季節都有五彩繽紛的色彩。
春天到了，所有的樹(shù)木都吐出了嫩芽和展開(kāi)嫩綠的葉子，就像換上了一套嶄新的衣服整齊地排在馬路邊。春風(fēng)姑娘踮起輕輕的腳步走過(guò)來(lái)，在樹(shù)木哥哥間掠過(guò)，樹(shù)木哥哥一會(huì )兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )兒對著(zhù)其他同伴微笑。好像在打招呼、談話(huà)，與新的朋友互相自我介紹。躲在樹(shù)哥哥下面是小草弟弟齊刷刷地冒了出來(lái)，花兒妹妹伸伸懶腰，從小草叢中探出頭來(lái)，迎接美好的春天�！吧忱怖�，莎啦啦�！贝河杲憬銖椬喑鲆皇滓皇變�(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的'色彩。樹(shù)木、小草和花兒細細地品味著(zhù)，貪婪地吮吸著(zhù)，是為了能茁壯成長(cháng)。
不知不覺(jué)，溫暖的春天過(guò)了，迎來(lái)了炎熱的夏天。樹(shù)木哥哥披上了一件碧綠是衣服。為人們撐起一把大傘。人們坐在樹(shù)底下的椅子上乘涼。年過(guò)花甲的爺爺在樹(shù)陰下下棋；白發(fā)蒼蒼的老奶奶一邊扇著(zhù)扇子一邊和鄰居聊天；中年婦女在做手工；最有趣的就是那群小孩子，他們有的爬上大樹(shù)哥哥的肩膀，有的將兒妹妹插在頭上跳舞，還有的在綠茵茵的草地上玩“警察捉小偷”。人們好像忘記了夏天的炎熱。大樹(shù)哥哥望著(zhù)身下的和諧生活，情不自禁地笑了。
“颼——颼——”秋風(fēng)乍起，大樹(shù)叔叔的葉子變黃了，像一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞，一會(huì )兒就飄落在土地上�；▋好妹玫拖铝祟^，慢慢鉆入地上。秋風(fēng)婆婆在他們身邊飛過(guò)。大樹(shù)、小草和花兒輕輕揮動(dòng)著(zhù)手臂互相道別，好像說(shuō)：“明年我們再見(jiàn)！”在小路里有一群孩子背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌兒高高興興地上學(xué)去。
北風(fēng)呼呼，寒冬來(lái)臨，許多小動(dòng)物都在忙碌著(zhù)準備著(zhù)過(guò)冬了。不久就進(jìn)入隆冬，周?chē)且黄澎o的景象。
一年四季的色彩真是五彩繽紛��！
四季歌作文9
我的學(xué)校是上海市嘉定區綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著(zhù)曹楊高級中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì )有一種清新舒適的感覺(jué)迎面撲來(lái)。
春天的校園，富有生機。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長(cháng)。有了這些可愛(ài)的小苗，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機，到處彌漫著(zhù)綠色的'芬芳，切合著(zhù)“綠地”這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的校名。
夏天的校園，充滿(mǎn)愛(ài)心�？�！每當盛夏，學(xué)校里總會(huì )涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)，獻上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習生活。
秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意。聽(tīng)！三（3）班教室里傳來(lái)熱烈的討論聲：哦，原來(lái)他們接到大隊部的任務(wù)——訪(fǎng)問(wèn)一戶(hù)軍官家庭。隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地搶著(zhù)去。因為在他們的心目中，軍人是世界上最可愛(ài)的人，軍人保衛祖國、奉獻青春，是全國人民的守衛神。經(jīng)過(guò)討論，最后確定了幾位隊員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊員沒(méi)選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因為無(wú)論誰(shuí)去，他們都代表班級，代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊員們赤誠的擁軍之心。愿我們可愛(ài)的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹(shù)早已落光了樹(shù)葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽�；▔锏哪且黄�，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅，欲飛又停，煞是可愛(ài)！我愛(ài)我的四季校園，但我更愛(ài)在這里學(xué)習與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
四季歌作文10
春天夢(mèng)幻般的希望，春天，總是令人期盼。
在這綠色的季節里，一切都以嶄新的面貌來(lái)到世界似乎每一片綠芽的經(jīng)脈中都注入了人們太多的期盼與向往。
而我，一個(gè)多愁善感的女孩，總喜歡在傍晚之前，用心去折兩只千紙鶴，對著(zhù)星空寫(xiě)下今天的誓言，放飛千紙鶴，放飛那個(gè)美麗的夢(mèng)想……
春天美好，如純潔無(wú)暇的童年夢(mèng)。
夏天大雨中的浪漫，其實(shí)，我最喜歡夏天。
夏天的夜晚，那燦爛的星際如水船透明，偶爾劃過(guò)的流星打破了水面的平靜，一轉眼，溜向神化中的“遠方”。
忘不了夏日大雨中那揮之不去的大傘，忘不了夏日綠蔭下那苦讀的身影，忘不了夏日烈陽(yáng)中男孩汗流浹背的身影。
夏天是精彩的，有歡樂(lè )和笑水，有夢(mèng)想和失落……雖帶點(diǎn)沖動(dòng)……但是可愛(ài)的，也是最真實(shí)的自我。
秋天飄落的思念，秋季，是唯美的。
走過(guò)了兩個(gè)年輕的季節，已成熟的生命不日昔日的活力，但微微蒼涼之中，是一種平靜，成熟，溫婉的魅力。
秋日的落葉伴著(zhù)千瘡百孔的肌膚，伴著(zhù)記憶中幼時(shí)的歡笑，伴著(zhù)那填滿(mǎn)的生命的重量，一片一片飄落，飄落著(zhù)思念，思念往日那追求夢(mèng)想的`決心……
冬天最后一絲曙光。
生命開(kāi)始冷淡。
淡淡的陽(yáng)光灑在最后一滴晶瑩的淚上，凝固了，成了不朽的篇章。
雖然依戀，因為世界真的很精彩，但我已經(jīng)滿(mǎn)足，因為我曾擁有過(guò)美好。生命就是這樣輪回，一遍又一遍地踏上永恒，一直走到遠方。
其實(shí)，每個(gè)人的生命都是美麗的，之所以每個(gè)人都有不同的命運，只是上帝想用多種形式的命運出現在我們面前罷了。所以，認真的對待每一天，努力的追求每個(gè)夢(mèng)。走過(guò)四季，你會(huì )發(fā)現，在不遠處，有個(gè)美麗的遠方……
四季歌作文11
松花江的美與其他江河是截然不同的。她不像長(cháng)江那樣奔騰咆哮，也不像黃河那樣洶涌渾濁，而是以她妖媚的身軀向勤勞淳樸的家鄉人民敞開(kāi)了慈母般的懷抱。
綿亙千里的松花江，四季不同，但都是那樣的美，那樣的迷人——
松花江的春，是一種動(dòng)靜結合的美。江兩岸的積雪緩緩融化，垂柳慢慢地吐出嫩芽。歸來(lái)的燕子又為生機勃勃的春天增加了幾分活力。江水緩緩北流，襯著(zhù)這美麗的春天，別有一番情趣。
夏天的松花江，景色更是迷人。人們在江邊的石凳、石桌上下棋、談笑、野餐，欣賞著(zhù)百花競艷的花叢、枝繁葉茂的垂柳，這不正是人與自然的完美結合嗎？小朋友們坐在江邊的卵石上，不時(shí)地投幾粒石子；少年們在江邊嬉戲玩耍著(zhù)。每逢佳節之夜，松花江就變得更美了一一五光十色的燈和沿江一塊塊形態(tài)各異、色彩繽紛的'廣告牌，交相輝映，好似一位花季少女。
轉眼間，秋嫂嫂來(lái)了。柳樹(shù)和百花好像都不歡迎秋嫂嫂似的，霎時(shí)間，飄飄揚揚的落葉落在江面上，隨著(zhù)水流，仿佛一葉小舟緩緩向前開(kāi)進(jìn)。這滿(mǎn)天的黃葉，襯著(zhù)這微波粼粼的江水，倚著(zhù)枯黃的山峰，構成了一幅奇妙的山水畫(huà)。
冬天的松花江，與她最好的伴侶——霧凇結為一體。尤其是置身于充滿(mǎn)霧的仙境般的清晨，沐浴在晨光下，所有的枯枝都被鍍上了一層水晶，閃閃發(fā)光。��！這迷人的吉林霧淞，吸引了來(lái)自四面八方的游客。我為吉林霧淞而贊嘆。
松花江不僅以她的四季迷住了來(lái)自遠方的游客，還以她寬闊的胸懷，為人民提供了充足的淡水資源，并通過(guò)一根根伸向遠方的高壓電纜，為人們提供了豐富的電源！��！美如仙境的松花江，無(wú)私奉獻的松花江，讓我們?yōu)槟泸湴�，為你自豪�?/p>
四季歌作文12
一年有四季，春夏秋冬是地球媽媽的四個(gè)兒女。他們輪流為地球上的人類(lèi)服務(wù)。
這一天，我偶然中聽(tīng)到春夏秋冬在談?wù)撜l(shuí)更受人類(lèi)的歡迎，為此他們爭論不休。
春姐姐說(shuō):“人們最喜歡我，沒(méi)聽(tīng)人常說(shuō)‘春姑娘來(lái)啦’嗎?小朋友換上了鮮艷的春裝�？�，小溪中鴨子在嬉戲，田野上、樹(shù)林里一切都綠了。人們在唱著(zhù)《春天的故事》，吟誦‘春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南’。你們聽(tīng)，人們在用‘一年之計在于春’要求少年朋友們抓緊時(shí)間學(xué)習。人們對春天多珍惜呀!我自然就是人們最喜歡的了�！�
秋弟弟快人快語(yǔ):“秋天是收獲的季節，到處都是人們忙碌的身影。瞧，農民們在收獲各種各樣的'珍品:蘋(píng)果、大鴨梨、柿子、紅棗、玉米、谷子、棉花……多么快樂(lè )的季節呀!所以人們最喜歡我了�！�
夏哥哥撇撇嘴說(shuō):“秋風(fēng)一起，天氣多冷啊!哪像我，我所到之處到處都是歡笑，人們在快樂(lè )地游泳，小朋友們還能吃冰激凌呢�！�
一直不說(shuō)話(huà)的冬妹妹，這時(shí)不耐煩地說(shuō):“冬天才好呢!‘千里冰封，萬(wàn)里雪飄’，冰場(chǎng)上人們穿梭般滑來(lái)滑去，孩子們在雪地里玩耍，揚起的雪球是我的優(yōu)美舞姿，堆起的雪人是我的模樣。農民伯伯最?lèi)?ài)我�！�
春、夏、秋聽(tīng)完冬的話(huà)，都各自爭著(zhù)說(shuō)自己好，吵得不可開(kāi)交。
我連忙跑出來(lái)大聲對他們說(shuō):“你們快別爭了。溫暖的春天，熱烈的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，你們都為我們服務(wù)，我們都需要。春夏秋冬我們都愛(ài)!”
他們沒(méi)想到我在聽(tīng)，都難為情地笑了。他們知道了人們喜歡他們每一個(gè)，喜歡過(guò)一年有四季的生活，對春的希望，夏的熱情，秋的豐收，冬的寧靜時(shí)刻留戀。從此，春夏秋冬相親相愛(ài)，愉快地為人們送來(lái)不同季節的祝福。
四季歌作文13
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，池塘中的小魚(yú)兒不停的在水中游泳，四月妮妮不停的行走，當她看到小池塘時(shí)，她幾乎要絕望了，她心想，我什么時(shí)候才能走到王涵的快樂(lè )之家？真是：，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
這時(shí)，山坡上跑來(lái)一個(gè)聰明的男孩，他對四月妮妮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以送你到王涵的快樂(lè )之家，只是走著(zhù)太慢了，我們還是坐飛機去吧�！彼衼�(lái)了wx—沖鋒一號，坐著(zhù)這架輕快靈活的戰斗機，飛向遠方。
夏
飛機飛到了龍龍的成長(cháng)樂(lè )園，在這里，他們的飛機沒(méi)有油了，只好降落在這個(gè)地方，這時(shí)，迎面走來(lái)月光美人問(wèn)他們有什么困難，聰明的男孩告訴他，飛機沒(méi)油了，月光美人給了他們油，還送給他們一塊低調小磁鐵，祝他們早日到達王涵的快樂(lè )之家，飛機又起飛了，飛到了聽(tīng)雨軒，這時(shí)，夏天已經(jīng)快結束了。
秋
秋天到了，飛機離王涵的快樂(lè )之家不遠了，這時(shí)，他們迷路了，只好下來(lái)問(wèn)路，在這里，他們發(fā)現了受傷的`冰姑娘，把她救活了，這時(shí)，山上下來(lái)一個(gè)昆蟲(chóng)天使，感謝他們救活了冰姑娘并送給他們一張地圖，告訴他，馬上就到王涵的快樂(lè )之家了，于是他們繼續往前走，遇見(jiàn)了大俠酒衷豪，他們談?wù)摿艘粫?huì )，四月妮妮告訴酒衷豪，自己也曾經(jīng)有夢(mèng)，但是自己的夢(mèng)丟了，一個(gè)叫布條娃娃的人告訴她，在王涵的快樂(lè )之家可以找到夢(mèng)，于是她就出發(fā)了。酒衷豪請他們去小城說(shuō)雨，聰明的男孩謝絕了，因為他們還要去王涵的快樂(lè )之家。
冬
冬天來(lái)臨了，四月妮妮和聰明的男孩堆起了快樂(lè )雪娃娃，這時(shí)，王涵的快樂(lè )之家的主人林中驕子出現了，她手持維克多，帶著(zhù)紫心百合JJ來(lái)臨了，她告訴我們，她有很多夢(mèng)，不知哪一個(gè)是四月妮妮的，聰明的男孩幫她找到了夢(mèng)，他們高高興興的回家了，一年就這樣結束了。
四季歌作文14
我是一支春天的歌，當我美妙的旋律在大地回蕩，萬(wàn)物復蘇、生機盎然，冰雪融化了，嫩綠的幼芽爭先恐后地從泥土中冒出來(lái)了，柳樹(shù)綠了、桃花紅了，燕子歡快地飛來(lái)舞去，穿梭在春天歌曲的音符中，拖拉機也轟隆隆地響起來(lái)了，和著(zhù)春天歌曲的節拍奔跑在廣闊的田野里。春天的'歌是一支使大地萬(wàn)紫千紅的歌。
我是一支夏天的歌，當這支歌被唱當這支歌被唱響時(shí)，大地蒸蒸日上、紅紅火火，田園里的莊稼陸陸續續抽穗了、飽滿(mǎn)了，荷塘里的荷花競相開(kāi)放，趴在樹(shù)上的知了也和著(zhù)夏天歌的主旋律用沙啞的嗓子低吟著(zhù)，大樹(shù)撐起了濃濃的深綠色大傘，給納涼的人們帶來(lái)了夏天的歡樂(lè )。
我也是秋天的歌，是人們用豐收的喜悅和笑聲匯集成的歌。在歌聲中，田野里掀起了金色的巨浪，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠大小的果實(shí)，棉花咧嘴笑，高粱笑彎了腰，但這些都比不過(guò)收割機的嗓門(mén)，它高唱著(zhù)秋天最美的、最動(dòng)人的歌。
我還是冬天的歌，美麗的雪花在這悠揚的冬曲中，紛紛揚揚地落到地上，大地頓時(shí)變成了銀裝素裹的世界。小麻雀、小松鼠唱起了歡樂(lè )的冬之歌，孩子們用帽子、圍巾裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，都在雪地上打起了雪仗。人們都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，明年一定是一個(gè)大豐收年�？磥�(lái)，冬天的歌是一首充滿(mǎn)希望的歌。
我是一支四季的歌，伴隨著(zhù)人們從播種到收獲，春夏秋冬常在嘴邊響起，已成為人們心中的歌，唱得年年歲歲幸福多多。
四季歌作文15
是一曲歡歌，春，夏，秋，冬，都是里面跳動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符。
，是一個(gè)生機勃勃，萬(wàn)物復蘇的季節。從濕潤的泥土里探出頭來(lái)，好奇的四處張望著(zhù)。也抽出了綠油油的嫩芽?jì)�，神氣地展示�?zhù)它艷麗的新衣。燕子是春的使者，它銜來(lái)樹(shù)枝和泥土，筑起了他溫暖的鳥(niǎo)巢。春，是一朵盛放的花朵。
，是一個(gè)紅紅火火，郁郁蔥蔥的季節。荷葉吐出了淡粉的花蕾，制造出了浪漫的氛圍。知了奏出了優(yōu)美的樂(lè )曲，為美妙的獻上自己婉轉的歌喉。青蛙跳起了歡快的舞蹈，為夏天的到來(lái)而狂歡。夏，是一輪溫暖的艷陽(yáng)。
，是一個(gè)五谷豐登，瓜果飄香的季節。大樹(shù)飄下落葉，樹(shù)葉像精靈在風(fēng)中舞蹈，鋪成了金光閃閃的地毯。橘樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃的果實(shí)，像天邊的紅霞在飛騰。潔白無(wú)瑕的溢出了迷人的`幽香，為農民伯伯慶祝豐收了的金秋十月。秋，是一枚精致的楓葉。
，是一個(gè)充滿(mǎn)希望，飛舞的季節。天空飛舞著(zhù)輕盈潔白的，是那群可愛(ài)的小精靈在慶祝這如詩(shī)如畫(huà)的季節到來(lái)。枝頭綻放著(zhù)清新獨特的臘梅，它是冬的使者，保衛千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和安寧。銀裝素裹的山上挺立著(zhù)筆直的青松，它是見(jiàn)多識廣，知識淵博的老者，見(jiàn)證了千百個(gè)錦繡的。冬，是一片別致的雪花。
四季美輪美奐，各有千秋，譜成了一曲優(yōu)美的歡歌。
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