“越來(lái)越什么的我”的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的“越來(lái)越什么的我”的作文，希望對大家有所幫助。
“越來(lái)越什么的我”的作文 篇1
優(yōu)秀，是什么？那一刻，我才明白
題記
謝謝你，小朋友�！碑攧e人微笑著(zhù)對我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，在我腦海里浮現的只有那一件事，是它讓我優(yōu)秀。
你知道優(yōu)秀是什么嗎？”孩子們都會(huì )想成績(jì)好，被老師表?yè)P就是優(yōu)秀，大人們都會(huì )想找到好工作，有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就是優(yōu)秀。當然，我也不是例外，在我眼里，只要不做不應該做的事情就是優(yōu)秀。
我就一直認為我很優(yōu)秀，因為我成績(jì)不差，不會(huì )干虧心事，是老師眼里的三好學(xué)生”，可是從那次我才知道，我錯了
那一次是去春游，老師想交代一個(gè)人看管我們所有人的包。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，因為在別人玩耍時(shí)，這位看包者”也不能離開(kāi)自己的崗位，所以壓根兒就沒(méi)有人愿意接受任務(wù)。許多人都懷著(zhù)自私自利的心理，像老鼠一樣躲在別人身后，生怕老師叫到自己。
草地上鴉雀無(wú)聲，連風(fēng)兒的呼喚都聽(tīng)得一清二楚。它好像在說(shuō)：你們的內心真是可怕，竟沒(méi)有一個(gè)人為班級著(zhù)想！唉”
聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒對我們的評價(jià)，我不禁地低下了頭，憋紅了臉，緊握的拳頭里滿(mǎn)是手汗，心里像是有一只找不到出路的鳥(niǎo)暈頭轉向地飛來(lái)飛去。
沒(méi)人愿意嗎？我點(diǎn)名了”老師，我我愿意�！蔽业穆曇綦m然很小，可在場(chǎng)的每一個(gè)人都聽(tīng)得一清二楚。好，那就辛苦你了�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：你真的很優(yōu)秀�！蔽业腵心頭一震，雖然我經(jīng)常聽(tīng)到這句話(huà)，雖它的意義完全不同，它讓我明白了優(yōu)秀的其他意思
優(yōu)秀，不僅是表面的優(yōu)秀，更是心靈方面的優(yōu)秀，我越來(lái)越優(yōu)秀
“越來(lái)越什么的我”的作文 篇2
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)�，F在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著(zhù)奶奶和我玩，可滿(mǎn)頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì )玩呀！不久后，爺爺開(kāi)始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴(lài)，要么悔棋，要么把爺爺的老將拿走。有時(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤(pán)上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏(yíng)了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。
小學(xué)中，下棋和畫(huà)畫(huà)就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認真，總覺(jué)得下棋只是下著(zhù)玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開(kāi)始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績(jì)。
步入中學(xué)的大門(mén)，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習緊張起來(lái)，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩多了。中秋佳節，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著(zhù)讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著(zhù)可望不可即的圓月，沉思著(zhù)……
初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè )嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著(zhù)我的愛(ài)好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的'時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當然還是學(xué)習，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著(zhù)小學(xué)的生活消失吧，結束吧！
時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著(zhù)。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！
“越來(lái)越什么的我”的作文 篇3
越來(lái)越優(yōu)秀”的我，為什么我越來(lái)越優(yōu)秀”呢？
以前的我有點(diǎn)膽小，做錯事就想去逃避，不讓別人發(fā)現，來(lái)指責我，可我成績(jì)很好的。
可現在的我不同了，變得自信，做錯事勇于去承認，不會(huì )再像以前一樣逃避或將這事情的責任推給別人了呢！我為什么會(huì )改變呢？因為
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我寫(xiě)完作業(yè)，復習完之后，開(kāi)開(kāi)心心地騎著(zhù)車(chē)去找我的好閨蜜劉雙楠玩。我快要到他家門(mén)口時(shí)，剎車(chē)突然失靈了。我就撞上了對面那輛小車(chē)。我第一時(shí)間想到的就是一個(gè)字跑”，可我明白這小區里是有攝像頭，我撞了車(chē)一定會(huì )被攝像頭拍到的。
漸漸地我陷入了回憶，那次是我走到閨蜜家的時(shí)候，是一位叔叔撞到了一輛車(chē)，那叔叔十分驚慌失措，最后他放了一張紙條在車(chē)的涮縫里。我走上前問(wèn)叔叔這是什么，哦！這個(gè)叔叔撞了這輛車(chē)，想等車(chē)主來(lái)時(shí)把錢(qián)賠給他，但叔叔有急事，只要把電話(huà)號碼留下，等車(chē)主發(fā)現打電話(huà)給他。他再將錢(qián)賠償給車(chē)主。我也從回憶里回到了現實(shí)生活。我沒(méi)有再選擇逃避，而是叫閨蜜扔一只筆和一張紙下來(lái)，我將電話(huà)號碼放在了雨涮縫中。等待車(chē)主的.聯(lián)系。
一天、二天，第三天過(guò)去了，車(chē)主終于打來(lái)了電話(huà)。我跟車(chē)主說(shuō)了聲對不起，并說(shuō)要把錢(qián)賠償給他。車(chē)主卻說(shuō)不用，他說(shuō)有些東西錢(qián)是換不來(lái)的，叫我不用賠償。
經(jīng)過(guò)這樣一件事，我變得越來(lái)越優(yōu)秀”。在我心目中優(yōu)秀不一定是成績(jì)好，而是誠信。所以我覺(jué)得可以變得越來(lái)越優(yōu)秀，不論是成績(jì)上，還是品質(zhì)上的優(yōu)秀。
“越來(lái)越什么的我”的作文 篇4
彈指一揮間，我們便由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華。十五歲，一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限希望的絢爛季節，一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)光。我想我不應該只用“責任”“懂事”來(lái)繪畫(huà)它，這兩種色彩太單調了，我還需再加入一些色彩：堅強
堅強，我的理解就是勇敢并充滿(mǎn)自信地對待每一件事，即使是失敗了，也要笑，堅強的笑
步入初二，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙，一門(mén)門(mén)的功課負擔壓在我身上。分數，名次壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這不，今天又要測試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著(zhù)老師發(fā)試卷，收卷了。過(guò)了幾天，老師將我叫進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分數深深地刺痛了我。老師為我講解后，我邁著(zhù)沉重的步子走向教室。想哭但我卻沒(méi)有哭，我要做的是……因為那刻起，我明白哭并不能解決事情。
與學(xué)業(yè)相約而至的還有讓我不寒而栗的體育，體育是我最討厭，害怕的課。因為我不喜歡運動(dòng)，體育成績(jì)也不言而喻了，最我極度恐懼下，迎來(lái)了一節體育課。
霉運當頭，第一節課老師就下了一個(gè)下馬威，要進(jìn)行800米測試，要對我們進(jìn)行摸底。這可把我嚇壞了，腿開(kāi)始不斷大抖，手心也冒汗了。半圈內，我盡量不讓自己落下隊伍�？砂肴�，卻感到力不從心了。一圈過(guò)后，我的雙腿像灌了鉛似地�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，要強的我，咬咬牙追了上去。喘氣越來(lái)越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節奏，快堅持不住了。但看到許多同學(xué)在加油助威，我只能堅持再堅持，汗水布滿(mǎn)了我的'臉。
終于到達終點(diǎn)了，許多同學(xué)都躺到跑道上，而我沒(méi)有，我依然站著(zhù)，并且給了自己一個(gè)燦爛的微笑。
時(shí)光在不知不覺(jué)中領(lǐng)我歐錦了十五歲這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的殿堂，在這個(gè)殿堂中，我學(xué)會(huì )了堅強，用堅強去面對一切。
“越來(lái)越什么的我”的作文 篇5
人生，就要越來(lái)越棒，我深刻的理解了這句話(huà)。
老師的眼中釘，這是個(gè)學(xué)生永遠不愿得到的稱(chēng)呼，而我，在幼兒園時(shí)竟有幸”獲得了。
那時(shí)的我，每天頂著(zhù)老師的怒火，同學(xué)瞧不起的目光，父母無(wú)奈的眼光去上學(xué)。優(yōu)等生”是我無(wú)法想象的，因為，從眼中釘”到優(yōu)等生”的距離，難以想象。
自打升入小學(xué)以來(lái)，我發(fā)現我與優(yōu)等生”的距離不可思議的變短了�？粗�(zhù)我四科的成績(jì)，我有點(diǎn)不敢相信這是我的答卷。我從那時(shí)起，便定下了一個(gè)心愿：未來(lái)，要站在人生的頂峰。
沒(méi)錯，從那時(shí)起，我便打了十足的力，決心完成我的心愿。我開(kāi)始向優(yōu)等生”這個(gè)光榮的位置攀登。
當我成功站在那個(gè)臺上時(shí)，時(shí)過(guò)兩年，我的'父母簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)幼兒園連字母表都背不來(lái)的小子，居然有這那強的爆發(fā)力。于是，開(kāi)始鼓勵我，讓我更加積極向上。
棒”？沒(méi)錯，我越來(lái)越棒”了。多次去參加競賽，滿(mǎn)載而歸。從眼中釘”到優(yōu)等生”這條不凡之路，被我完成了。
當我將我的經(jīng)過(guò)告訴幾位同學(xué)時(shí)，他們都不相信，說(shuō)：騙人的吧！”。
也是，如果我是他們，也不會(huì )相信。
我對我自己的人生只有一句話(huà)：人生是個(gè)彈簧，先前受的擠壓，是在吸收力量，到最后，人生的彈簧會(huì )蹦到人生的頂峰。我相信自己會(huì )越來(lái)越棒的。
“越來(lái)越什么的我”的作文 篇6
窗外，在匆忙中閃過(guò)一道風(fēng)景，牽住了我的思緒。
“快一點(diǎn)，再不起就該遲到了！”說(shuō)著(zhù)，爸爸將我從睡夢(mèng)中拉起。我揉了揉眼睛卻又聽(tīng)到爸爸的催促，我定了定神，飛速穿好床邊的衣物，連臉都還沒(méi)來(lái)得及洗就被爸爸拉著(zhù)坐上了車(chē)。
此刻的我腦子里一片混亂，看著(zhù)窗外努力的'整理著(zhù)思緒。車(chē)開(kāi)得很快，如果沒(méi)有限制爸爸可能會(huì )開(kāi)得更快，畢竟馬上就要遲到了。
窗外，一片片麥田從眼前閃過(guò)，就在快要到學(xué)校時(shí)，我突然看見(jiàn)一抹美麗的風(fēng)景：陽(yáng)光撒在麥田上，而在麥田上水霧此時(shí)被陽(yáng)光照得金黃在那一刻，我突然停止思考只是想抓住那一閃而過(guò)的難得的美景。
但很快，爸爸把我從沉思中拉了出來(lái)，學(xué)校到了。在教室里，我依然回想著(zhù)那美麗的風(fēng)景，如果我能夠從車(chē)上下去，走進(jìn)那片麥田，感受早晨的清風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉，水汽打濕了我的衣襟，陽(yáng)光照在身上，一切都是那么美好，一切都是那么緩慢，自然在那一刻與我撞上，多么舒心。
回去以后，再次進(jìn)過(guò)那片麥田，可已經(jīng)是天黑了，無(wú)法再看清那里的景象。
第二天，這次不再那么匆忙，我向窗外望去卻沒(méi)有再看見(jiàn)那美景。失落感莫名生出。嘆了口氣，最終還是錯過(guò)了。
在那匆忙中，我在車(chē)上僅僅是看了一眼卻讓我癡迷。也許只有在匆忙中才能有那種體會(huì )吧！
不曾想過(guò)，在那匆忙中也會(huì )有一抹美景讓人癡迷，讓人向往。那景色現在想起來(lái)也依舊是那么讓人回味無(wú)窮，讓人越發(fā)癡迷。
“越來(lái)越什么的我”的作文 篇7
我是一顆“大樹(shù)”，一顆平平無(wú)奇，卻又經(jīng)歷風(fēng)雨摧殘的路邊大樹(shù)，想當年，我算不上如此繁茂的大樹(shù)，最多稱(chēng)得上路邊無(wú)人問(wèn)津的病秧子。不過(guò)，我逆襲了，算的上是一匹脫韁的野馬。如今的我也越來(lái)越繁茂。
數多年前，我還是土地里的一顆小幼苗，我和一群兄弟姐妹，嗯，在主人的手中被隨意播撒。我真的可激動(dòng)啦，從小，在母胎里，看著(zhù)路邊那些繁繁茂茂的`哥哥姐姐們。我就心潮澎湃，想著(zhù)有朝一日能夠成為他們。這一天終于來(lái)臨，可想象很美好，現實(shí)卻很骨感。
離開(kāi)了兄弟姐妹們的懷抱，我愈發(fā)覺(jué)得不自在，在路邊孤獨無(wú)助的我也是經(jīng)歷了一番磨難。不必說(shuō)雷雨交加，電閃雷鳴的無(wú)數夜晚；也不必說(shuō)狂風(fēng)暴雨終摧折，但是無(wú)數次的“大帝”碾壓就足以將我推向萬(wàn)丈深淵。
想到要與我曾經(jīng)的理想失之交臂時(shí)，內心的不甘涌上心頭，我知道，我該努力了。哥哥姐姐不是那么好當，但我相信，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨中會(huì )有彩虹。就這樣，日復一日，年復一年，帶著(zhù)這種信念，過(guò)了無(wú)數個(gè)夜晚，美美想要放棄時(shí)，我都堅定的告訴我自己，告訴自己：“這只不過(guò)是黑暗前的黎明罷了”
終于功夫不負有心人，又一年春天，早已不是從前的我，我的指頭開(kāi)始有了些許翠綠，我知道我被幸運女神看到了，自此，我的身上裹滿(mǎn)了綠色，我現在也是別人口中的姐姐了。
無(wú)論現在的你是像我曾經(jīng)那樣的病秧子還是無(wú)人問(wèn)津的小樹(shù)苗，但通過(guò)努力，相信一定會(huì )成為越來(lái)越繁茂的自己。
“越來(lái)越什么的我”的作文 篇8
一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上，土壤上，媽媽正在澆水，看著(zhù)她嫻熟的動(dòng)作，我認為如果是我在澆水，一定也很棒。但，我并沒(méi)有養過(guò)花。
放學(xué)回到家里，手中拿著(zhù)科學(xué)課上老師發(fā)的種子，有些期待，有些憂(yōu)。但我認為我一定可以做得很好，卻又不知如何做好。
來(lái)到陽(yáng)臺，找出一個(gè)小花盆，用清水洗干凈，擦干。打開(kāi)那袋剛從樓下拿的'土壤，用勺子慢慢填滿(mǎn)花盆，然后取出種子，按照老師說(shuō)的弄幾個(gè)不深不淺的小坑，放入種子，再用土蓋上，拿出媽媽平時(shí)澆花的灑水器，在土壤表面噴了幾下，回到房間等待種子的發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
第二天，我帶著(zhù)希望沖向陽(yáng)臺，但似乎只有一點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)足，因為盆也只是有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，拿起噴壺，又澆起了水�？磥�(lái)想要成功，還需要一些時(shí)間。
每天一放學(xué)，我便帶著(zhù)一絲希望來(lái)到陽(yáng)臺，雖然它長(cháng)得并沒(méi)有那么快，但總是能滿(mǎn)足我期望。就這樣一周過(guò)去了。
周末，陽(yáng)光照進(jìn)房間，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊得看到幾分色彩，跳下床，光著(zhù)腳跑進(jìn)陽(yáng)臺，藍色、粉色、紫色，一朵朵艷麗的花朵映入眼簾�；ㄩ_(kāi)了！”我興奮得叫了起來(lái)，迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。
你真棒！”媽媽豎著(zhù)大拇指，笑著(zhù)對我說(shuō)。
同時(shí)，我也得到了老師的認可。
我真棒！
養花讓我越來(lái)越棒，我也因花開(kāi)認為自己很棒。
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