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寫(xiě)身邊的物品的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)身邊的物品的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)身邊的物品的作文1
我的書(shū)包里放著(zhù)一個(gè)水杯，那是爸爸給我買(mǎi)的。它有著(zhù)紫色的杯蓋，蓋子上掛著(zhù)紫色的繩子，透明的杯身，上面還有一個(gè)個(gè)的愛(ài)心、圓點(diǎn)，還寫(xiě)著(zhù)“精致，懂不懂？”我一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。
一天我去學(xué)校的時(shí)候忘記帶水杯了，第一節是體育課，太陽(yáng)公公照得我非常的口渴，我非常著(zhù)急，心想：如果我的.水杯在就好了。結果，那一天我都沒(méi)有喝水，我心想：以后一定要帶好水杯。我有很多地方都要帶上水杯，比如：游玩、去學(xué)畫(huà)畫(huà)�？诳柿�，我就輕輕地把杯蓋打開(kāi)，喝上一口涼涼的水，頓時(shí)感覺(jué)充滿(mǎn)了力量。
我的水杯是獨一無(wú)二的，它非常漂亮，就像我的水神一樣，天天都能讓我喝到水，它是我的喝水好伙伴，我非常喜歡它。
寫(xiě)身邊的物品的作文2
我有一個(gè)拖包，它是我過(guò)生日的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的。拖桿和拖輪都被我拆了，我經(jīng)常把它放在椅子上。它是一個(gè)綠色的書(shū)包，空間非常大，可以放很多書(shū)，旁邊有兩個(gè)小袋子可以裝水杯，我一背上它就不肯放下來(lái)，我很喜歡它。
它可以裝很多東西，比如：文具盒、水杯、馬克筆等等。如果有一天書(shū)包壞了，我會(huì )很著(zhù)急，因為沒(méi)有書(shū)包我就只能用手來(lái)拿。如果書(shū)包被別的同學(xué)用圓珠筆畫(huà)了，我會(huì )很生氣，因為我把書(shū)包當好朋友一樣對待�？墒怯幸淮螘�(shū)包的背帶真的壞了，我心里很著(zhù)急，提著(zhù)它回到家，讓爸爸重新給我縫了一條不容易壞的.背帶，我非常的開(kāi)心，我的好朋友又回來(lái)了。
小書(shū)包非常實(shí)用，對我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)又大又美麗的庫房，我一定會(huì )好好珍惜它。
寫(xiě)身邊的物品的作文3
在我家鞋柜里，有一雙橘黃色的鞋子，是媽媽送給我的。它造型別致，鞋底有一個(gè)紫色的螺旋槳，走一下它就會(huì )轉一下，鞋面是五顏六色的.萬(wàn)圣節圖案，五光十色的非常好看。我一見(jiàn)到它就愛(ài)不釋手。
每當上學(xué)時(shí)，我就會(huì )穿上它來(lái)到學(xué)校跑步、踢球，它一直陪伴著(zhù)我。有時(shí)我會(huì )把它放在家里不讓它出去，因為我知道它每次陪伴著(zhù)我，它也會(huì )漸漸變老舊。我很喜歡它，我覺(jué)得它是世界上獨一無(wú)二的，只要穿上它，我失落的心情就會(huì )變得開(kāi)心，我多么希望它能一直陪著(zhù)我。
它非常炫酷，只要穿上它，我就不會(huì )受欺負了，它真是我的守護神。我希望小螺旋槳能一直轉著(zhù)，一直陪伴我。
寫(xiě)身邊的物品的作文4
在我的文具盒里，有一支可擦筆，是媽媽給我買(mǎi)的。它的造型十分可愛(ài)，圓圓的橡皮擦，長(cháng)長(cháng)的筆身上面有許多五顏六色的字，寫(xiě)字那一頭尖尖的，我第一次見(jiàn)到它時(shí)兩眼放光，太漂亮了。
每當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì )用它寫(xiě)字，我把字寫(xiě)得工工整整的.，橡皮擦仿佛在夸獎我：“真棒！”就連生氣時(shí)，我一看到它就變得開(kāi)心了。有一天，筆芯沒(méi)有墨水了，我心里很著(zhù)急，心想：難道把它扔了嗎？不行，我得想想辦法。我拿著(zhù)零花錢(qián)到樓下買(mǎi)了一盒筆芯，這樣，它就可以陪我很久了。我緊緊地抓著(zhù)它，心里很開(kāi)心。
這支可擦筆每天默默的陪我做筆記、完成作業(yè)，我真是太喜歡它了，希望它每天陪伴著(zhù)我。
寫(xiě)身邊的物品的作文5
在我的桌子上有一盒馬克筆，是我生日的時(shí)候爸爸送給我的。馬克筆由一個(gè)大大的盒子裝著(zhù)，筆身長(cháng)長(cháng)的，筆的兩頭有兩個(gè)筆蓋，因為兩頭都可以畫(huà)，筆尖是三角形的，有各種各樣的顏色，我非常喜歡這盒馬克筆。
馬克筆可以幫助我上色，有一次學(xué)校有一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽，我畫(huà)好后用馬克筆涂上顏色，結果拿了第一名，我更喜歡這盒馬克筆了。一次，我的一支藍色馬克筆壞掉了，我的心里空落落的，和爸爸找了好多家商店，終于買(mǎi)到了一支新的'藍色馬克筆，我非常開(kāi)心，我又有一位“好朋友”了。
馬克筆有五顏六色的色彩，可以幫助我畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，它就是陪我一起成長(cháng)的小天使。
寫(xiě)身邊的物品的作文6
我家養了一只大白鵝，是奶奶買(mǎi)來(lái)的。它有一身白色的衣服，扁扁的嘴巴，一雙黑黑小小的`眼睛，就像兩顆小黑豆。鵝掌是三個(gè)指頭連在一起，它走起來(lái)?yè)u搖擺擺，很有趣，也很調皮。
我給它喂食的時(shí)候，它就躲了起來(lái)，我走開(kāi)后它就跑出來(lái)把食物都吃完。有一次，我給它喂食物，它就是不吃，我悄悄地躲起來(lái)，它也一動(dòng)不動(dòng)，于是我把食物拿走了。沒(méi)想到半夜它跑到了廚房，想打開(kāi)冰箱找吃的，把我們都吵醒了。奶奶就喂食物給它，它張開(kāi)扁扁的嘴巴慢慢地吃起來(lái)，還發(fā)出“嘎嘎”的聲音，把我們都吵得睡不著(zhù)，真是調皮。
這只鵝雖然調皮，但我還是很喜歡它，我希望它每天都能開(kāi)開(kāi)心心的。
寫(xiě)身邊的物品的作文7
我買(mǎi)了一支圓珠筆放在文具盒里，它是紅色的，筆身圓圓的，上面還有一根繩子，繩子上吊著(zhù)一根金箍棒，筆蓋上有漂亮的條紋，我很喜歡它。
它能玩能寫(xiě)，上學(xué)的時(shí)候我一直把它放在文具盒里面。有一次去玩的時(shí)候，我一不小心把筆蓋弄丟了，這時(shí)我心里非常著(zhù)急，找了很久后一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“這是你要找的筆蓋嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“是的，你在哪里找到的`？謝謝你�！蔽倚睦锸指吲d，馬上把筆蓋蓋到筆上，飛快地把筆放在文具盒里，生怕筆蓋又不見(jiàn)了。
這支圓珠筆很好用，它一直是我的好朋友，希望它陪伴我長(cháng)大。
寫(xiě)身邊的物品的作文8
哥哥家養了一條小狗，它的毛發(fā)是黑色的，眼睛黑溜溜的像兩顆黑葡萄。小狗的耳朵是豎起來(lái)的像兩個(gè)三角形，嘴巴里的舌頭紅紅的，一開(kāi)心就吐出來(lái)，很可愛(ài)。別看它這么可愛(ài)，其實(shí)很調皮。
前年去哥哥家吃飯，當我吃得正香的時(shí)候，小狗向我撲過(guò)來(lái)，咬著(zhù)我的衣服好像在說(shuō)：“我也要吃，我也要吃�！蔽冶槐茻o(wú)奈就給了它一塊肉，它把肉叼起來(lái)，咬了幾下就吞下去了。吃完還向我撲過(guò)來(lái)，于是我又給了它一塊肉，這回它竟然叼起來(lái)直接吞了下去，它似乎吃得還不滿(mǎn)意，繼續向我搖尾巴。我只好向媽媽求助，這只小狗太貪吃了。
雖然這只小狗很貪吃，但我很喜歡它。希望它能開(kāi)開(kāi)心心，吃得飽飽的.，快樂(lè )地成長(cháng)。
寫(xiě)身邊的物品的作文9
爺爺送了一只小兔子給我，小兔子的體型小小的，白色的毛發(fā)像穿上了白色的毛衣，眼睛圓溜溜的像兩顆黑葡萄，鼻子頂得老高。小兔子長(cháng)得很可愛(ài)，而且很乖巧。
每次我說(shuō)：“吃飯啦�！彼团苓^(guò)來(lái)開(kāi)心地跳來(lái)跳去，我走到哪它就跟到哪。有一次，我和媽媽帶上小兔子去超市玩，我們在電梯上，小兔子乖乖的躺在我懷里，眼睛一直望著(zhù)我。到了超市門(mén)口，我把它放在地上，它沒(méi)有到處亂跑，而是緊緊地抓著(zhù)我，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)它害怕陌生人，我把它抱起來(lái)，它又繼續安靜地趴在我懷里。
這就是我乖巧的.小兔子，雖然它已經(jīng)離開(kāi)了我，但我非常想念它，我不會(huì )忘記我和它相處的美好時(shí)光。
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