文明在我心中作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的文明在我心中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明在我心中作文1
“文明”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但對于不同的人來(lái)說(shuō)就有不同的意義。
對于那些出口成臟的人來(lái)說(shuō)，文明就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，兩個(gè)毫無(wú)意義的文字，但世界上有很多人很重視文明，在他們眼里來(lái)說(shuō)，文明是至關(guān)重要的，只有做文明的人才能更好的體現一個(gè)人的素質(zhì)，才能更好的立足于社會(huì )。
生活中隨處可見(jiàn)人是否文明，比如：上下樓梯是否有次序的走，在食堂吃飯時(shí)是否排隊打飯，這些生活中的小細節能看出一個(gè)人素質(zhì)的高低，文明不是光在嘴上說(shuō)的，而是要用行動(dòng)來(lái)證明的，我們學(xué)校整天說(shuō)要“行孝道，講文明”但真的這樣做了嗎？沒(méi)有，雖然學(xué)校組織搞好校園清潔衛生，但有些人還是隨手丟扔垃圾，學(xué)校組織但學(xué)生不配合不是空的，有些人就是那樣頑固，別人說(shuō)了還說(shuō)不應該，文明在我們眼里就分文不值嗎？搞衛生的人生怕吃了虧，怕給了雖人利益，在這種勾心斗角的社會(huì )里從何談得上文明？
真正的'文明是從內心發(fā)出來(lái)的，真正的文明是日積月累的行動(dòng)中體現出來(lái)的真正的文明是不需要人們夸獎的，人類(lèi)社會(huì )就是這么簡(jiǎn)單。
文明的人做文明的事，文明在心中。
文明在我心中作文2
文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都是因這一生命的高中爺爺作文展轉而更改；文明也是一個(gè)中華民族的根，中華民族的盛衰在這個(gè)根的牽引帶下彷徨，發(fā)展趨勢。
我們的祖先是填滿(mǎn)聰慧的，或許她們并不真實(shí)掌握文明的實(shí)際意義，但是，她們一定了解文明的使用價(jià)值，因此提倡了文明，發(fā)展趨勢了文明。
文明在哪兒呢？小孩子說(shuō)：文明校園內的宣傳策劃櫥窗展示里。父母說(shuō)：文明在圖書(shū)館的.每一頁(yè)紙上。歷史學(xué)家說(shuō)：文明在數千年前的希臘羅馬�？墒俏舀D―一個(gè)青春活力勃發(fā)，信心自強的中小學(xué)生說(shuō)起：文明在我心中！
文明在我心中。由于有了文明，因此便有了社會(huì )道德；由于有了文明，因此便有了高尚；由于有了文明，因此便有了無(wú)私奉獻。有了社會(huì )道德的傳送，因此我們知道，在侵略者的堅船利炮前，除開(kāi)俯首稱(chēng)臣，還可以有一種選擇，稱(chēng)為茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。；有了高尚的承傳，因此我們知道，應對難過(guò)失落，除開(kāi)一死了之，還可以有一種選擇，稱(chēng)為看成功與失敗，人生豪邁，只不過(guò)從頭再來(lái)。；有了無(wú)私奉獻的傳送，因此我們知道，在團體的基本建設發(fā)展趨勢中，除開(kāi)個(gè)人利益，還可以有一種選擇，稱(chēng)為把比較有限的生命資金投入到無(wú)盡的服務(wù)于人民中去！
文明在我心中作文3
生活中，有一種法則，叫做文明。
文明，也叫寬容;也叫禮儀。如果生活中沒(méi)有了文明，大街上可以看見(jiàn)。到處的吵鬧，到處的不和諧。人們因為一些小事而爭吵紛紛，連空氣中都冒著(zhù)火藥味兒。漸漸地，大家誰(shuí)也不理誰(shuí)。也不會(huì )分享，大家就只困在自己那小小的.房子里。生活也變得無(wú)趣，甚至不能交流。
但如果大家換一下想，當生活中處處充滿(mǎn)了寬容。我們的生活也會(huì )變得越來(lái)越好。大家一起分享。分享美食，分享勞動(dòng)的成果，分享那一份份的喜悅。生活變得越來(lái)越美妙，大家相互來(lái)訪(fǎng)，親密無(wú)間。就像親人一樣。
親人，從字義上來(lái)說(shuō)就是很親的人。大家想想，如果我們全都是親人一樣。那我們的生活將多么有趣呀！
所謂寬容，要做到也不難。只要不計較太多，多和親朋好友們來(lái)訪(fǎng)。自己也會(huì )有快樂(lè )。就如：贈人玫瑰，手有余香。這句話(huà)一樣，你對別人怎么樣別人也會(huì )對你怎么樣。這樣的事情都是雙倍雙倍的。如果你對別人好，你會(huì )得到雙倍的好;如果你對別人不夠寬容別人也會(huì )對你不寬容。
所以我們生活中要講文明，讓寬容鋪滿(mǎn)世界。
文明在我心中作文4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
中國，自古以來(lái)就被稱(chēng)為禮儀之邦，人們應該在生活中講文明，“請”、“謝謝”、掛在嘴邊，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去捍衛這寶貴的榮譽(yù)。
那么，文明是什么呢？文明，是遇到老師的一聲“老師好”，同學(xué)遇到困難的`熱心幫助，是接到同學(xué)幫助時(shí)的一聲“謝謝”……由此可以看出，文明，隨處可見(jiàn)，它就體現在微小的事情中。
做文明人，就要做文明事。在學(xué)校里，老師在講臺上講課，同學(xué)在發(fā)言，而你在講悄悄話(huà)，在玩小動(dòng)作，這是不文明的習慣。我們要認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )尊重他人，將心比心，才是一個(gè)文明人的基本要求之一。
做文明人，要講文明話(huà)。在學(xué)校里，生活中，有時(shí)候會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一些粗話(huà)、臟話(huà)，而說(shuō)出它們的的些還是我們的同學(xué)。我們是文明人，應該多講一些文明用語(yǔ)。不應該說(shuō)那些污言穢語(yǔ)，要把文明時(shí)刻放在心中。
文明，是人人都需要擁有的，因為有了文明，我們才會(huì )獲得知識，因為有了文明，地球才會(huì )美麗。文明在我心中，也在大家心中，更在全世界人民心中，讓我們一起做文明人，讓生活更美好！‘
謝謝大家！
文明在我心中作文5
“文明”經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)詞，而又有許多意義，比如說(shuō)“守規則的文明，不亂扔垃圾的文明，說(shuō)話(huà)上的文明，這些都是文明。今天我就來(lái)通過(guò)一件事情來(lái)“講文明�！�
“太好了！出去玩啦！”我高呼著(zhù)，心情無(wú)與倫比的好，因為在今天我們將去參加一個(gè)叫“極限攀巖”的游戲，就是那種平面上有一個(gè)個(gè)大大小小的石頭，手腳并用的攀巖游戲。到了那兒我驚呆了，簡(jiǎn)直酷斃了！好多的游樂(lè )設施，我們還是堅持玩攀巖。人可真多呀！不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人擁擠，當有人向上攀爬時(shí)，所有人都鼓勁兒加油，沒(méi)有一絲不滿(mǎn)，有的只是笑容，大家都井然有序的排著(zhù)隊，大的讓小的，每個(gè)人都很開(kāi)心�？纯催@里，再看看我們學(xué)校里，商店里，天呀！我們這里的行為簡(jiǎn)直就是山里的野猴子和文化人的`區別！老師天天讓我們背誦社會(huì )主義，價(jià)值觀(guān)“文明、和諧�！贝蠹冶车亩紳L瓜爛熟，可是真正應用的又有幾個(gè)呢？希望大家不要只是把口號掛在嘴邊，而是記在心中，用在生活中。
這次運動(dòng)收獲的不僅是歡樂(lè )，還有一份心里收獲，“文明”是一劑良藥，它在每個(gè)人心中，只有都講文明大伙才能開(kāi)心。
文明在我心中作文6
文明是攀登道德層樓的一架樓梯，而道德卻是一首詩(shī)：他是潺潺的流水，川流不息，永不干涸；
他是聳立的大廈，威嚴端莊，莊重肅穆；
他是樸實(shí)的'鏡子，客觀(guān)真實(shí)，毫無(wú)遮掩；
他是堅固的橋梁，連接彼岸，架設交流；
他是人類(lèi)共同的意愿，是人們行動(dòng)的航標，是衡量一個(gè)人的品質(zhì)標桿；
其實(shí)文明就是一種良好的習慣，就像我們每天要吃飯喝水一樣，是一種約定俗成；在學(xué)校，見(jiàn)到老師問(wèn)聲“好”，放學(xué)了，跟老師道聲“再見(jiàn)”，就是這么簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。
文明也是一種修養，它透露出我們的純潔與天真。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會(huì )感到很不愉快吧！相反，一個(gè)彬彬有禮、才氣橫溢的人站到你面前，你就會(huì )感到很快樂(lè )。這截然不同的兩種類(lèi)型的人生就是有無(wú)修養的具體見(jiàn)證。
讓文明與你我同行，只要我們擁有一顆公德之心，世界將會(huì )變得更加和諧，生活將會(huì )更加絢麗！
文明永駐我心。
文明在我心中作文7
一天清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡快的歌，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，魚(yú)兒在水中自由自在的游動(dòng)著(zhù)。
小明和小蘭背著(zhù)書(shū)包從家門(mén)口出來(lái)準備去上學(xué)，這時(shí)，他們在路旁看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，而且邊上的`果皮遍地，幾只蒼蠅在上面飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出陣陣難聞的臭味。小蘭看見(jiàn)了便指著(zhù)垃圾堆對小明說(shuō)：“你看那個(gè)垃圾桶好臟��！”“嗯，是啊�，F在的人們都不太文明了隨便亂扔垃圾�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那我們把他們撿起來(lái)扔垃圾桶里吧！”小蘭說(shuō)：“好，我們也可以請些幫手來(lái)�！毙∶鞣浅ＵJ同小蘭的想法。接著(zhù)，小明跑回了家把媽媽找過(guò)來(lái)，準備讓媽媽幫她們一起撿。媽媽一看到這么多的垃圾，用小包捂住了鼻子，非常不情愿幫助他們。實(shí)在沒(méi)有辦法了，小蘭只好自己麻利的一個(gè)一個(gè)撿進(jìn)垃圾桶。小明看自己也幫不上什么忙，便從書(shū)包里拿出了紙和筆準備寫(xiě)一張告示。沒(méi)一會(huì )兒他們便都做好了，小蘭把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶，小明把一張寫(xiě)著(zhù)（文明只差一步）六個(gè)金光閃閃的大字貼在垃圾筒上。
雖然撿完垃圾之后的他們變成了兩只大花貓，可是這一點(diǎn)也擋不住他們開(kāi)心的笑臉呢！
文明在我心中作文8
在五年級上學(xué)期這幾個(gè)月里，學(xué)校組織我們班會(huì )時(shí)間里觀(guān)看《快樂(lè )禮儀》。
觀(guān)看了《快樂(lè )禮儀》讓我知道了許多關(guān)于文明禮儀的知識，當我們在早上起來(lái)時(shí)要洗臉，適當活動(dòng)，衣冠整潔。吃飯時(shí)不能把吃過(guò)的東西放在盤(pán)子里，并且要細嚼慢咽。打電話(huà)時(shí)首先要向對方打招呼，舉止要文明，打電話(huà)時(shí)間不多于3分鐘，做客時(shí)不能隨便拿主人東西，待客時(shí)見(jiàn)到客人要主動(dòng)打招呼，不能只管自己忙，要注意招待客人�？措娨晻r(shí)聲音不能開(kāi)太大，不能大喊不叫。上學(xué)時(shí)學(xué)生要著(zhù)裝整潔，遇到同學(xué)要主動(dòng)打招呼，過(guò)馬路一看二慢三通過(guò)。在學(xué)校要遵守學(xué)校的規章制度，在校園里不能隨地吐痰，亂扔雜物。升旗時(shí)，唱國歌要聲音洪亮，音調準確。上課時(shí)，全體同學(xué)應齊聲喊老師好，并坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)之間談吐文明，不取綽號。
觀(guān)看了這些文明禮儀，讓我感受很深，不僅讓我知道了很多文明禮儀的知識，也讓我知道了怎樣做一個(gè)文明的好學(xué)生，講文明懂禮儀是每一個(gè)人成就好習慣的`關(guān)鍵，其實(shí)禮儀就是一種動(dòng)力，一種規范，一種修養，一種氣質(zhì)，一種藝術(shù)，是表現自我的一種過(guò)程和手段，它不僅是一個(gè)人內在的修養和素質(zhì)的外在表現，同時(shí)也是一個(gè)人道德的體現。
文明在我心中作文9
當我們把垃圾往路上一扔，回來(lái)時(shí)卻發(fā)現沒(méi)有了。因為有了他們。當你踏上一條條干凈又美麗的路時(shí)，一定會(huì )感覺(jué)很舒服。因為有了他們。那他們是誰(shuí)呢？哦，對了，就是那些清潔工們。
當他們在為我們默默奉獻的時(shí)候，你也應該想一想，為什么我們需要別人來(lái)幫我們打掃呢？我們不可以自己來(lái)保護好自己的`家園嗎？其實(shí)，都是因為我們城市里的人太懶了，不肯把垃圾往垃圾桶里扔，只求方便，一點(diǎn)也不知道這會(huì )使城市帶來(lái)的形象問(wèn)題。
我們要爭做一個(gè)不亂扔垃圾的人。有一次，爸爸帶我出去買(mǎi)點(diǎn)東西。在半路上，爸爸隨地吐了一口痰，我看見(jiàn)了，就皺了皺眉頭說(shuō)：“爸爸，不可以隨地吐痰的。你知道嗎？你這樣是在破壞城市的形象。也為清潔工多了一份麻煩！”爸爸知錯就改，說(shuō)一定不會(huì )再隨地吐痰了！還有一次，我們在田徑隊訓練時(shí)，范老師老是把痰吐在草坪中。我們見(jiàn)了，就說(shuō)不能隨地吐痰，但范老師說(shuō)他正在給小草施肥。我們嘴上沒(méi)說(shuō)什么，心里卻在想：什么嘛，這像什么話(huà)，給小草施肥？我可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人給小草施肥的！沒(méi)想到老師也沒(méi)有環(huán)保意識！
如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那還用得著(zhù)清潔工嗎？
文明在我心中作文10
文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì )因這個(gè)靈魂的輾轉而改變;文明也是一個(gè)民族的根，民族的'興衰在這個(gè)根的牽引下徘徊，發(fā)展。
我們的祖先是充滿(mǎn)智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價(jià)值，因而倡導了文明，發(fā)展了文明。
文明在哪里呢?小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里�！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍�??一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中!”
文明在我心中。因為有了文明，所以便有了道德;因為有了文明，所以便有了高尚;因為有了文明，所以便有了奉獻。有了道德的傳遞，于是我們知道，在侵略者的堅船利炮前，除了俯首稱(chēng)臣，還可以有一種選擇，叫做“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之�！�;有了高尚的傳承，于是我們知道，面對傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！�;有了奉獻的傳遞，于是我們知道，在集體的建設發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”
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