做壽司動(dòng)作描寫(xiě)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的做壽司動(dòng)作描寫(xiě)作文，希望對大家有所幫助。
做壽司動(dòng)作描寫(xiě)作文1
今天下午，我們在多媒體教室里上了一節公開(kāi)課。這節公開(kāi)課的主要內容是學(xué)做好看又好吃的壽司。
開(kāi)始上課了，老師一說(shuō)等一會(huì )兒要做壽司，同學(xué)們都高興地說(shuō)不出話(huà)了。首先，老師先說(shuō)了一下制作壽司時(shí)需要注意的事項。1、拿材料時(shí)，要先拿少一點(diǎn)，不夠的時(shí)候再去拿，這樣才不會(huì )浪費食物……看完第一條主要事項，我心想：老師想的還真是周到��！
看完在注意的事項之后，隊長(cháng)便派那兩名操作委員去領(lǐng)取材料，準備開(kāi)始制作壽司。操作委員把材料拿下來(lái)之后，我仔細地觀(guān)察了那些材料，里面有：壽司簾，紫菜、米飯、肉松、香腸、胡蘿卜、還有黃瓜。不過(guò)不足的是沒(méi)有醋。因為加入醋，做出來(lái)的壽司吃起來(lái)才會(huì )更美味，這可是我從媽媽那里學(xué)來(lái)的。
首先，操作委員把紫菜放在壽司簾上，然后我們隊的'隊員和我就開(kāi)始一起動(dòng)手鋪米了。鋪完米之后，我們便吧配料有規律地房租米飯上。接著(zhù)張薷文便把快成功的壽司，小心翼翼地把壽司卷起來(lái)。當我們把壽司簾從竹簡(jiǎn)上取下來(lái)時(shí)，一卷看起來(lái)十分誘人地壽司出現在我們眼前，我們都快流口水了。
然后，老師在課件上出示幾張壽司的圖片給我們看，我們看每完一張圖片都會(huì )“哇”地叫一聲�？赐赀@些圖片之后，我又認識了四種不同的壽司，它們分別是：卷壽司、握壽司、散壽司和押壽司。其中，看起來(lái)既好看又好吃的壽司時(shí)押壽司。壽司種類(lèi)多，樣子有趣��！
這節公開(kāi)課真有趣，因為它讓我認識了其它種類(lèi)的壽司，同時(shí)也讓我體會(huì )到了做壽司的樂(lè )趣。我希望老師能多給我們上幾節這樣子的課。
做壽司動(dòng)作描寫(xiě)作文2
今天，我和媽媽一起學(xué)做壽司。以前在餐館里吃的壽司都十分地美味，所以，今天我自己也想親自動(dòng)手做美味的壽司吃了呢！我和媽媽先準備了香腸、黃瓜、肉松、紫菜、米飯等做壽司必須的材料，當然還少不了沙拉醬和番茄醬哦！準備了這些以后，我們就開(kāi)工了！
首先，我們把紫菜平鋪在像小竹排一樣的壽司墊上，然后，再把米飯鋪在上面，用飯勺壓地均勻一點(diǎn)兒。接著(zhù)，我們把黃瓜和香腸分別切成一段段，放置在米飯中間，再放上肉松，加了一點(diǎn)榨菜沫，最后一個(gè)步驟是把沙拉醬均勻地擠到上面，借助壽司墊的輔助作用，我們把這些包在紫菜里的飯卷起來(lái)，讓它變成一個(gè)飯團，然后再把這個(gè)飯團切成一段段，就大功告成了！可笑的是，我們第一次卷起來(lái)的壽司竟然是正方形的！而且，里面的配料也“跑”出來(lái)了不少呢！我和媽媽看著(zhù)這盤(pán)不像壽司的壽司，笑得腰都直不起來(lái)了。媽媽緩了緩，說(shuō)：“失敗是成功之母，有了這次失敗的經(jīng)驗，我們第二次肯定會(huì )有進(jìn)步�！�
隨后，我們分析了失敗的原因，原來(lái)是因為卷壽司的時(shí)候力度沒(méi)有掌握好，一手松，一手緊，十分地不均勻。于是，我和媽媽又開(kāi)始了第二次的試驗，但是還是跟第一次差不多。但是，我還是沒(méi)有泄氣，我鼓勵自己，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次一定能成功，再試一次１于是，我和媽媽又試了一次、兩次、三次……終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們五次的'不懈努力，我們成功做成了一盤(pán)像樣且味道也不錯的壽司啦！這時(shí)的我們早已是大汗淋漓了，但我們還是顧不上休息，把有模有樣的壽司切好，一個(gè)個(gè)擺放在盤(pán)子里。然后，媽媽便把爸爸也叫了過(guò)來(lái)，和我們一起分享成功的喜悅，全家人一起津津有味地吃了起來(lái)！
雖然我和媽媽做的壽司不像店里做的那么好看和美味。但是我終于品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，爸爸也說(shuō)，這是他吃過(guò)的世界上最好吃
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